第一篇：1勞動法課程實(shí)習(xí)計(jì)劃書

《勞動法》課程實(shí)習(xí)計(jì)劃書

一、實(shí)習(xí)名稱

中文勞動法課程實(shí)習(xí)

二、總周數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)：

實(shí)習(xí)安排2周，2學(xué)分。

三、實(shí)習(xí)目的通過參與勞動關(guān)系管理實(shí)踐，熟悉工資制度與員工人力成本管理、工時管理、休息與休假管理、勞動合同管理、勞動爭議的處理等等，了解掌握實(shí)踐技能、技巧的運(yùn)用。

四、實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容（幫助用人單位開展了哪些勞動關(guān)系管理工作，有何收獲？從中，對該課程的哪些知識加深了體會，有哪些體會？發(fā)現(xiàn)了用人單位哪些勞動關(guān)系管理環(huán)節(jié)上的問題？你覺得該如何解決？）

可選擇以下實(shí)習(xí)項(xiàng)目之一進(jìn)行課程實(shí)習(xí)。

（一）掌握勞動合同產(chǎn)生、變更與消滅的條件或過程

實(shí)習(xí)目的和要求：通過在實(shí)習(xí)單位的學(xué)習(xí)，掌握勞動合同產(chǎn)生、變更與消滅的條件或過程。

基本知識要求：掌握勞動合同產(chǎn)生、變更與消滅的條件。

基本技能要求：學(xué)會訂立勞動合同、變更勞動合同以及解除和終止勞動合同。

（二）企業(yè)內(nèi)部工資管理實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的和要求：通過實(shí)習(xí)，掌握企業(yè)內(nèi)部工資管理的技巧，特別是試用期工資管理、加班加點(diǎn)工資管理等。

基本知識要求：掌握三種工資制度、最低工資制度、工資構(gòu)成和形式。基本技能要求：掌握常見工資爭議處理技巧，熟練計(jì)算加班工資，試用期工資，學(xué)徒工工資等。

（三）企業(yè)內(nèi)部工時管理實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的和要求：通過實(shí)習(xí)，了解企業(yè)內(nèi)部勞動紀(jì)律及工時的管理，了解標(biāo)準(zhǔn)工時制與非標(biāo)準(zhǔn)工時制，并掌握其與工資管理的關(guān)系。

基本知識要求：掌握標(biāo)準(zhǔn)工時制和綜合計(jì)算工時工作制的概念及其區(qū)別?；炯寄芤螅菏炀氝\(yùn)用工時制的有關(guān)規(guī)定為不同單位設(shè)計(jì)上班制度。

（四）勞動者休息與休假管理實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的和要求：通過實(shí)習(xí)，掌握各類休息休假的法律規(guī)定，并掌握在企業(yè)管理的有關(guān)做法。

基本知識要求：掌握法定節(jié)假日、探親假、婚喪假等假期的法律規(guī)定?；炯寄芤螅耗軌虬凑辗梢?guī)定，制定并執(zhí)行企事業(yè)單位內(nèi)部的休息休假。

（五）勞動爭議處理實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的和要求：把握勞動爭議處理的基本流程，協(xié)助有關(guān)部門處理勞動糾紛。

基本知識要求：熟悉勞動爭議的概念、類型，掌握勞動爭議處理的基本流程?；炯寄芤螅耗軌騾f(xié)助受理勞動爭議案件，能夠幫助解答勞動糾紛方面的疑難問題。

（六）其他課程其關(guān)問題調(diào)研

附：可關(guān)注的問題：

1、各位家鄉(xiāng)所在縣、區(qū)或不設(shè)區(qū)的市的勞動仲裁委員會所受理的勞動爭議案件狀況及處理結(jié)果調(diào)查。

2、麥當(dāng)勞、肯德基等洋餐廳的用工制度及其優(yōu)化設(shè)計(jì)

3、某單位勞動安全衛(wèi)生管理現(xiàn)狀、問題調(diào)研

4、各地或各單位的勞動合同管理狀況（簽訂率，履行狀況，突出問題等）

5、各單位的試用期員工管理（期限，工資，社保等）

6、各地工會狀況

7、實(shí)習(xí)生管理

8、退休返聘人員管理

9、“三期”女工管理

10、病患員工管理

11、社保管理

。。。

五、實(shí)習(xí)要求

要求學(xué)生結(jié)合《勞動法》課程所學(xué)知識，以某一企業(yè)人事部門或律師事務(wù)所、法院、咨詢顧問公司等為調(diào)查重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)。運(yùn)用訪談法、實(shí)地研究法、問卷法、工作日志法等調(diào)查方法，針對該組織的勞動關(guān)系管理展開調(diào)查，深入學(xué)習(xí)。

六、實(shí)習(xí)時間與地點(diǎn)安排

實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)：以福建省企業(yè)人力資源部門為主，律師事務(wù)所、法院、咨詢顧問公司為輔。也可在用人單位的非人力資源管理崗位，用勞動關(guān)系管理的視角去觀察、調(diào)查、體會和運(yùn)用《勞動法》的課程知識，并及時總結(jié)勞動關(guān)系管理方面的現(xiàn)狀，并能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。個別非福建生源學(xué)生可跨省實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)時間：2011年7月12日課程結(jié)束-2010年8月25日前（可間斷或不間斷實(shí)習(xí)）

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：根據(jù)實(shí)習(xí)單位所在地確定

實(shí)習(xí)步驟：選擇和確定調(diào)研內(nèi)容；資料搜集；實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)，撰寫實(shí)習(xí)報告；上交實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)日記；實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

七、面對專業(yè)：

人力資源管理本科

八、考核方式：

學(xué)生提交實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)周記。

（電子版材料于2011年8月31日前上交各班學(xué)習(xí)委員，全部收齊后，由學(xué)習(xí)委員按學(xué)號順序整理成實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)周記兩個文件包，于2011年9月1日發(fā)到mly802640@sina.com，文件包上須注明班級。紙質(zhì)版的材料于2011-2012

（1）學(xué)期開學(xué)的第一天上交各班學(xué)習(xí)委員，于開學(xué)第一天16：50上交給老師，實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)周記要分開裝訂，學(xué)習(xí)委員按學(xué)號順序?qū)⑵湔沓蓛莎B后一齊上交。）

編寫人：

人力資源管理系 毛麗玉

第二篇：勞動關(guān)系管理(勞動法)課程實(shí)習(xí)報告

關(guān)于在XX有限公司工程擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理助

理的實(shí)習(xí)報告

一、課程實(shí)習(xí)目的

在學(xué)習(xí)完《勞動法》課程后，通過進(jìn)入企業(yè)參與勞動關(guān)系管理實(shí)踐，了解企業(yè)與勞動關(guān)系相關(guān)的規(guī)章制度，在掌握了理論知識的基礎(chǔ)上審視企業(yè)對勞動法規(guī)的執(zhí)行與運(yùn)用情況，熟悉工資制度、休息與休假管理制度、福利管理制度等，了解與掌握實(shí)踐技能，加深與鞏固理論知識，能夠做到實(shí)踐聯(lián)系理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升運(yùn)用勞動法知識的能力，為日后從事人力量資源管理工作中的勞動管理模塊打好基礎(chǔ)。

二、課程實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

XX有限公司是創(chuàng)建于2002年10月，在省內(nèi)較早取得國家電信工程專業(yè)承包二級資質(zhì)的通信施工企業(yè)，業(yè)務(wù)涉及工程設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、線路施工、公安網(wǎng)監(jiān)控維護(hù)、通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化及維護(hù)、電信業(yè)務(wù)代理等。2011年網(wǎng)建的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)多元化發(fā)展，目前在漳州常山建有水廠，福州建有金田天然園林、生態(tài)園，平潭建有星級酒店。公司在全省各地市均設(shè)有自己的分公司和相關(guān)的事業(yè)部，在組織結(jié)構(gòu)上采用的事業(yè)部制，總公司各事業(yè)部以及各分公司與總公司建議業(yè)務(wù)承包關(guān)系，即各事業(yè)部與分公司有獨(dú)立運(yùn)營的權(quán)力。本人所實(shí)習(xí)的工程部即下屬于總公司的獨(dú)立事業(yè)部，主要承包電信工程的線路施工、設(shè)備安裝等項(xiàng)目，與中國移動、中國聯(lián)通等電信企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，是公司中效益較好的部門。目前該部門設(shè)有總經(jīng)理辦公室、項(xiàng)目經(jīng)理辦公室和工程材料匯編辦公室。有部門總經(jīng)理一人、總經(jīng)理助理一人，項(xiàng)目經(jīng)理10人，材料匯編員4人，司機(jī)3人（含一名監(jiān)督員），合計(jì)17人。

由于項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)常要在施工現(xiàn)場指揮項(xiàng)目施工，檢查施工情況，對施工項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收及處理緊急事物，所以大部門時間都不在辦公室，而他們又需處理一些與工程項(xiàng)目相關(guān)的材料與報表，這些工作都比較繁瑣，且要花費(fèi)較多時間，與外部工作產(chǎn)生了一定沖突，造成不斷加大工作壓力，需要經(jīng)常加班。為了減輕他們的工作負(fù)擔(dān)，部門領(lǐng)導(dǎo)決定增設(shè)一個項(xiàng)目經(jīng)理助理的崗位，從中起到協(xié)調(diào)作用。而本人承當(dāng)?shù)墓ぷ骶褪琼?xiàng)目經(jīng)理助理一職。本人的主要工作職責(zé)為：

1、協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)公司工程項(xiàng)目的維護(hù)工作。

2、工程資料的整理與錄入。

3、負(fù)責(zé)部門與運(yùn)營商的溝通與接口。

4、幫助項(xiàng)目經(jīng)理處理因外出而無法處理的緊急事物。

5、輔助總經(jīng)理助理核算項(xiàng)目經(jīng)理每月薪酬。

6、輔助總經(jīng)理助理計(jì)劃、開展每月員工精神文化活動。

三、課程實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

由于本人的崗位與勞動關(guān)系管理沒有直接掛鉤，只有部分工作職責(zé)有涉及到員工工資制度、福利制度、休息休假制度、工時制度，所以在此就圍繞這些工作模塊對實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程做一個簡要介紹。

首先，在工資核算中，該公司發(fā)薪日為每月的30日，所以總經(jīng)理助理要在每月的最后一周做好員工的薪酬核算。本人進(jìn)入該企業(yè)的時間為7月26日，所以前期的工作就是協(xié)助總經(jīng)理助理對項(xiàng)目經(jīng)理7月份的薪酬進(jìn)行核算?？偨?jīng)理助 理先是讓我花一個上午的時間把公司《2011年體制匯編及制度》看一遍，對公司的經(jīng)營理念、目標(biāo)、文化、性質(zhì)有一個全面的了解，對員工工資制度、休息休假制度、工時制度、福利制度做充分了解，便于后期進(jìn)行工資核算。在我對這些內(nèi)容有一個較好的認(rèn)識后，她開始告訴我項(xiàng)目經(jīng)理的工資結(jié)構(gòu)與核算辦法。例如某項(xiàng)目經(jīng)理李某的薪酬=基礎(chǔ)工資+效益工資+高溫補(bǔ)貼+誤餐費(fèi)+加班費(fèi)+車費(fèi)報銷+其他報銷。其中基礎(chǔ)工資為定額，效益工資與該月工程完成度、工程款回收率、事故發(fā)生率等與影響部門效益的指標(biāo)掛鉤，高溫補(bǔ)貼為每年的5月-9月，每人每月100元，誤餐費(fèi)為每人每月100元，由于該部門效益較好，員工工作量較大，所以統(tǒng)一要求周六加班半天，費(fèi)用為每人每天50元。各種報銷根據(jù)提供的發(fā)票為依據(jù)，通過審核即允許報銷.在工作過程中，我還了解到網(wǎng)建采用的是每天8小時工作制（8:00—12：00 ；14:00—18:00），每周工作五天，但由于工程部的效益比較好，所以統(tǒng)一要求周六加班半天，費(fèi)用按加班工資核算。同時公司每月都開展各種主題的活動，如桌球比賽、主題舞會、市區(qū)一日游等，豐富了員工精神生活。公司設(shè)有員工餐廳、活動室、小舞臺，同時我還有幸參與到8月份在平潭酒店舉行的針對企業(yè)高層的聚會中，親身體驗(yàn)到企業(yè)的管理模式，從一個大的格局上對公司的企業(yè)文化、制度管理有了更深的認(rèn)識。

四、課程實(shí)習(xí)總結(jié)與體會

在網(wǎng)建工程部實(shí)習(xí)的一個多月里，我慢慢融入到這個集體中，對公司的文化和體制都有了較全面的認(rèn)識。通過參與到員工的工資管理中，看到了所學(xué)的勞動法知識在企業(yè)中的運(yùn)用的廣度、深度、靈活性，也看到了企業(yè)員工對企業(yè)制度的評判態(tài)度。我意識到知識在企業(yè)中的運(yùn)用一定是高度靈活的，理論知識只有結(jié)合了企業(yè)實(shí)際，才能在員工關(guān)系管理中發(fā)揮作用。同時我也體會到企業(yè)在社會中并不是自由個體，企業(yè)制度的制定要圍繞法律而展開。想從事好勞動關(guān)系管理工作，擁有扎實(shí)的理論知識是必不可少的?？偨Y(jié)一下，我主要有以下三點(diǎn)體會：

1、網(wǎng)建在《2011年體制匯編與制度》中提出自己的用人機(jī)制、休息休假制度、員工福利方面政策前的這樣一段引言讓我陷入了思考：“相對于國有企業(yè)，民營企業(yè)在市場進(jìn)入限制、銀行金融政策、地域政策資源等方面存在不平等待遇，其發(fā)展尤為艱難。民營企業(yè)要做大做強(qiáng)，需要走更長更遠(yuǎn)的路，需要付出更多艱辛努力，需要傾注更多的心血、時間、精力?；诖?，民營企業(yè)在參考國家法定相關(guān)福利政策的同時，在用人機(jī)制、工作時間、員工福利方面應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際做相應(yīng)調(diào)整，以保障企業(yè)正常、順利、穩(wěn)定運(yùn)行?！边@段話提到民營企業(yè)的發(fā)展實(shí)際，也似乎在間接告訴員工要體諒公司內(nèi)部的制度。但我從一個人力資源管理者的角度看來，企業(yè)管理者并不是不懂法，只是在降低人工成本、提高利潤上，企業(yè)更為注重提高提高企業(yè)效益，從而謀得發(fā)展。這對勞動關(guān)系管理者的工作也提出了挑戰(zhàn)，如何制定出既不觸犯法律又不引起員工不滿，還要能夠降低人工成本的規(guī)章制度是在企業(yè)工作的現(xiàn)實(shí)要求。勞動關(guān)系管理工作在企業(yè)中是必不可少的，而且涉及到每個員工的利益，對于我來說，如果未來想從事好這份工作，就應(yīng)該好好利用在校時間對勞動法的知識做深入的學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能夠在企業(yè)中做到以不變應(yīng)萬變。

2、在企業(yè)中，為了使勞動關(guān)系相關(guān)的事物處理起來更為方面，企業(yè)制定的制度便具有高度的靈活性和實(shí)用性，但很多還是處于法律的灰色地帶，并非與法律條文中的規(guī)定完全吻合，勞動關(guān)系管理機(jī)制并不是很完善，這是我在網(wǎng)建的第 二個很深的體會。例如勞動法中已規(guī)定“延長工作時間，企業(yè)應(yīng)支付不低于工資的150%的工資報酬，在雙休日加班應(yīng)支付不低于工資的200%的工資報酬。”而網(wǎng)建針對于自己的企業(yè)性質(zhì)為建安企業(yè)，項(xiàng)目經(jīng)理們每天延長工作時間來完成當(dāng)天任務(wù)是相當(dāng)正常的事，因此沒有支付關(guān)于延長工作時間的工資報酬的規(guī)定，而關(guān)于在星期六加班一天，也只是采用統(tǒng)一支付每天50元的加班費(fèi)，沒有支付其2倍的工資報酬。這一點(diǎn)規(guī)定從法律角度來看，應(yīng)該是不符合規(guī)定的，但是當(dāng)我把這一點(diǎn)告知項(xiàng)目經(jīng)理們時，他們沒有太大的疑義，認(rèn)為只要有支付加班工資就可以了，同時他們的效益工資都比較高，也不會太在意加班工資的多少。后來我又詢問了在其他企業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)關(guān)于加班工資的核算，他們也表示企業(yè)并沒有完全按照法律規(guī)定制定加班報酬。我通過此看到了在企業(yè)中勞動關(guān)系的雙方并不是處于平等的地位，勞動者還是處于弱勢地位。而造成這樣的結(jié)果，除了社會實(shí)際原因，員工個人的原因也很關(guān)鍵，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了扮演被動角色，對勞動法的知識又知之甚少，維權(quán)意識很低，間接推動了企業(yè)去制定這樣處于灰色地帶的制度。從短期來看企業(yè)確實(shí)得到的利益較多，但從長期來看其實(shí)對企業(yè)并不是完全有利，特別是發(fā)生勞動糾紛時，這些制度往往讓企業(yè)處在了不利之處。因此人力資源管理者如何在企業(yè)中輔助企業(yè)樹立正確的勞動關(guān)系管理觀念也成了他們肩上的重?fù)?dān)。

進(jìn)入到網(wǎng)建之后，我真的從實(shí)質(zhì)上對勞動法的知識在企業(yè)中的運(yùn)用有了一個很深的認(rèn)識。起初學(xué)習(xí)這份知識會覺得有點(diǎn)枯燥，感覺課堂中講到的案例離自己很遙遠(yuǎn)，接觸完企業(yè)實(shí)體才發(fā)現(xiàn)，人力資源管理中每天涉及最多的還是勞動關(guān)系管理。我想這一份實(shí)習(xí)經(jīng)歷將改變我對勞動法知識學(xué)習(xí)的態(tài)度，并引導(dǎo)出一個更適合于未來工作的學(xué)習(xí)方向。

第三篇：勞動法課程案例分析

案情介紹：2000年6月，15周歲的小李中專畢業(yè)，經(jīng)人介紹到亞飛服裝有限公司工作，合同約定：入廠時，需交身份證以作抵押，合同期限2年，其中試用期為3個月，試用期工資300元，正式上崗后工資為500元。在履行合同過程中，若發(fā)現(xiàn)不能勝任工作，企業(yè)可隨時解除勞動合同。法定節(jié)日需照常工作，工資不變。每三個月發(fā)放一次工資。由于小李是服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)，很快適應(yīng)工作，2002年6月合同到期后，雙方協(xié)商簽訂無固定期限合同。

2004年底，公司接到一筆訂單，需趕制加工一批羽絨服，公司開會宣布：需全體員工每天加班4個小時，連續(xù)三天。在這次加班中，小李表現(xiàn)突出，受到老板重視，公司決定將其培養(yǎng)為設(shè)計(jì)師，送往巴黎學(xué)習(xí)，雙方簽訂協(xié)議：公司送小李去巴黎學(xué)習(xí)一個月，所有的費(fèi)用將由公司承擔(dān)，小李必須在公司服務(wù)10年。2005年3月7日小李學(xué)習(xí)回來后，成為公司的首席設(shè)計(jì)師，工作很優(yōu)秀。2009年，公司經(jīng)營困難，決定將包括小李在內(nèi)的20名員工進(jìn)行裁員，小李認(rèn)為其與公司簽訂的是無固定期限勞動合同為由應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用，公司覺得她說的有道理便繼續(xù)留用。2010年，懷孕7個月的小李被公司要求連續(xù)一周加夜班完成一款服裝的設(shè)計(jì)，小李以其身體不適為由拒絕，公司則以扣小李一月工資向其威脅，小李不得已服從安排。完成工作后，小李遂提出辭職，與公司解除勞動合同，公司未予答復(fù)。小李之后未來上班。公司遂向當(dāng)?shù)貏趧又俨脵C(jī)構(gòu)申請仲裁，認(rèn)為：小李違反服務(wù)期限協(xié)議，并沒有在單位工作夠10年，應(yīng)向單位支付違約金，并返還公司為其支付的學(xué)習(xí)費(fèi)用。

問題：

1、試分析公司在聘用小李過程中有哪些行為和合同內(nèi)容違反了勞動法的有關(guān)規(guī)定？、2、小李是否可以單方解除勞動合同？

3、小李辭職后是否向公司支付違約金？

第四篇：禮儀課程計(jì)劃書

禮儀課程計(jì)劃書

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系禮儀社團(tuán)開展的目的在于，讓禮儀隊(duì)各成員更好的做到儀表端莊，神態(tài)大方，禮儀到位，旨在使禮儀隊(duì)成為一支專業(yè)性的隊(duì)伍。提升隊(duì)員的氣質(zhì)以及綜合素質(zhì)，更好的代表杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的形象。

禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法.。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會做的恰到好處。總之一個人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。

一、本社團(tuán)的規(guī)章制度：

1.要求穿高跟鞋來上課。

2.作為禮儀人員，應(yīng)保護(hù)好自己的雙手。

禮儀隊(duì)的管理要求

禮儀社團(tuán)每次活動必須按時參加，并認(rèn)真訓(xùn)練

禮儀隊(duì)成員因有事不參加活動的必須提前請假

第五篇：園林專業(yè)西安課程實(shí)習(xí)計(jì)劃書2012

園林專業(yè)西安課程實(shí)習(xí)計(jì)劃書（2012）

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西安市區(qū)。城市運(yùn)動公園、世博園、大雁塔廣場、；貞觀之治景觀大道、唐大慈恩寺遺址公園、唐城墻遺址公園、鐘鼓樓廣場、曲江池遺址公園、大唐芙蓉園等。實(shí)習(xí)內(nèi)容：西安市公共園林、景區(qū)的植物種類與應(yīng)用調(diào)查分析。廣場、公園園林綠化設(shè)計(jì)。住宿：開心招待所(東關(guān)南街23號)，任先生***，火車站坐351路到古跡嶺下車。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：證件：學(xué)生證，身份證。學(xué)習(xí)用具：記錄本，速寫本，照相機(jī)等。收集所到相關(guān)景區(qū)的背景知識和信息。

注意事項(xiàng)：注意飲食衛(wèi)生安全；不可酗酒；注意人身與財(cái)物安全；不可離開隊(duì)伍單獨(dú)行動；不與人爭吵。

聯(lián)系電話：

行程安排：

第一天：到達(dá)西安。西安城市運(yùn)動公園（鳳城九路與未央路交叉口，北門口集合）。西安市未央?yún)^(qū)未央路168號(張家堡廣場西側(cè))；文景公園（文景北路16號）。學(xué)習(xí)園林植物的運(yùn)用類型，種類與方式；現(xiàn)代城市運(yùn)動公園造園手法和園林要素等

第二天：西安世博園（東郊浐河和灞河交匯處，東二環(huán)和北二環(huán)交叉口向東1000米，西安浐灞生態(tài)區(qū)廣運(yùn)譚）。學(xué)習(xí)花卉植物種類，組擺造型藝術(shù)；濕生植物應(yīng)用；園林規(guī)劃布局方法。老師帶領(lǐng)學(xué)生分組參觀。推薦路線：進(jìn)園—廣運(yùn)橋—長安花谷—創(chuàng)意館—創(chuàng)意園—鳥語林—椰風(fēng)水岸—長安塔—自然館—秦嶺四寶館—灞上人家—企業(yè)展園—世界庭院—大師園—國際展園—?dú)W陸風(fēng)情—內(nèi)地省市展園—長安花谷—出園

第三天：大雁塔廣場、唐大慈恩寺遺址公園、臉譜廣場、西北民俗園；古城墻（環(huán)城公園）（蓮湖區(qū)明城墻下，從各個城門外均可進(jìn)入），鐘樓、鼓樓?？偨Y(jié)城市主要景點(diǎn)及街道花卉布置情況，了解西安市中心景區(qū)整體規(guī)劃，感受古城文化。分析西安城市道路規(guī)劃和廣場設(shè)計(jì)。學(xué)生拍照，廣場局部小景觀可回校后繪制平面圖。

第四天：曲江池遺址公園，曲江寒窯遺址公園、秦二世陵遺址公園、唐城墻遺址公園。老師講解園林史、園林建筑等相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生思考其與現(xiàn)代園林的差異，以及如何將其運(yùn)用在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中。離開西安。

《花卉學(xué)》作業(yè)內(nèi)容——每人單獨(dú)完成（一）調(diào)查西安市草花與盆栽草花應(yīng)用情況。調(diào)查記載所經(jīng)過沿途盆栽草花組擺應(yīng)用情況。列表說明花卉的種類等。包括中文名、拉丁學(xué)名、分類地位、主要形態(tài)特征、花色、花期等。

（二）西安世博園草花與盆栽草花應(yīng)用情況。調(diào)查記載西安世博園所經(jīng)過沿途盆栽草花應(yīng)用情況。列表說明花卉的種類等。包括中文名、拉丁學(xué)名、分類地位、主要形態(tài)特征、花色、花期等。選擇三個設(shè)計(jì)良好的花壇進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。繪制平面圖，調(diào)查花卉應(yīng)用情況（立體花壇則要觀察其造型及其階梯架的側(cè)剖面圖）。包括中文名、拉丁學(xué)名、分類地位、株高、冠徑、花色、花期、盆器種類規(guī)格、擺放密度，立體花壇階梯架所用的材料等。

（三）對洛陽與西安草花與盆栽草花應(yīng)用情況進(jìn)行總體比較與評價。

實(shí)習(xí)感想與體會

《園林樹木學(xué)》作業(yè)內(nèi)容——每人單獨(dú)完成1.樹種識別：識別并統(tǒng)計(jì)各實(shí)習(xí)場所所見的樹種，并對以下樹種類型進(jìn)行歸納總結(jié)。秋色葉樹種；觀果樹種；古樹樹種；在洛陽不曾見過的樹種

2.樹木配置效果分析：對各實(shí)習(xí)場所的樹木配置效果進(jìn)行分析，主要從樹種選擇、配置形式、景觀效果、穩(wěn)定性等方面進(jìn)行分析。特別是有特色的配置，如大型廣場、主題廣場、主題公園等，在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)留心總結(jié)他們在樹種選擇、樹木配置形式上分別有什么特色，有什么可以借鑒的，在哪些方面還存在不足。

3實(shí)習(xí)報告的撰寫。在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)結(jié)合以上內(nèi)容，在藍(lán)色實(shí)習(xí)本上及時進(jìn)行記錄，記下你所看到的，想到的，對配置效果突出的要畫出樹木配置圖，在晚上及時總結(jié)，并寫出實(shí)習(xí)報告。

實(shí)習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)包括：西安市秋色葉樹種的調(diào)查與識別、西安市觀果樹種調(diào)查與識別、西安市古樹及特色樹種調(diào)查與識別、樹木配置效果分析（選一處你認(rèn)為配置效果特別好的景點(diǎn)，可大可小，畫出樹木配置平面圖，并從樹種選擇、配置形式、景觀效果、穩(wěn)定性等方面進(jìn)行全面分析和評價）。

《園林綠地設(shè)計(jì)》作業(yè)內(nèi)容——以組為單位完成（以組為單位完成的作業(yè)要說明每個人的具體貢獻(xiàn)。）

1、西安城市運(yùn)動公園。主要學(xué)習(xí)植物配置方式，現(xiàn)代公園的造

園手法。

2、西安世博園。每組實(shí)測一個小園子。要求總平、局部效果和植物配置詳圖畫在一張A3制圖紙上。

3、雁塔北廣場、南廣場、陜西民俗園、陜西戲曲園和唐大慈恩

寺遺址公園以及貞觀之治景觀大道。每組選擇一種基本的園林要素，對其進(jìn)行詳細(xì)的觀察學(xué)習(xí)，包括尺寸、規(guī)格、設(shè)置方式、色彩、體量、排列組合方式、放置位置等，從立意、美學(xué)、文化、功能的角度出發(fā)，分析其設(shè)置手法和與其他園林要素之間的聯(lián)系。分析內(nèi)容要求圖文并茂，各種平立及透視圖不少于40個，做成ppt格式匯報。

大雁塔景區(qū)任務(wù)安排

選擇公園中具有代表性的景觀幾處拍照片，選擇2副拍下的照片對照著將景觀以手繪的形式畫在一張A3繪圖紙上。