第一篇：建工、監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱(專科)

建筑工程專業(yè)、道路與橋梁工程、工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是建筑工程專業(yè)、道路與橋梁工程，工程監(jiān)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前了解國內(nèi)建筑及道路與橋梁工程的最新技術(shù)及發(fā)展前景，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，開闊視野,收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合理解建筑及道路與橋梁工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及管理工作，了解工程師的職責(zé)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事的專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解我國建筑及道路與橋梁工程發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)代化施工技術(shù)以及建筑及道路與橋梁工程方面的其它最新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、致力于祖國建設(shè)的觀念。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.參觀已建成的典型、有特色的新型建筑及道路與橋梁工程，了解最新的工程發(fā)展?fàn)顩r和技術(shù)。

2.參觀在建的典型、有特色的工程，了解最新的建筑及道路與橋梁工程的施工技術(shù)和優(yōu)秀施工企業(yè)的管理工作。

3.專題講座。通過有關(guān)地基基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理等專家講座進(jìn)一步了解建筑及道路與橋梁工程最新研究成果及發(fā)展趨勢(shì)。

4.根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，有針對(duì)性地參觀已建或在建的工程，收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料。

三、實(shí)習(xí)教材及主要參考資料

《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《橋梁工程》、《道路工程》、《建筑工程施工技術(shù)》、《地基基礎(chǔ)》等教材、標(biāo)準(zhǔn)（或通用）圖集及各相應(yīng)的現(xiàn)行設(shè)計(jì)、施工規(guī)范（規(guī)程）。

四、實(shí)習(xí)方式

1.現(xiàn)場(chǎng)參觀。組織對(duì)實(shí)習(xí)單位施工現(xiàn)場(chǎng)及既有建筑物的參觀，通過對(duì)有特色的已建或在建工程項(xiàng)目的參觀，了解最新的建筑及道路與橋梁工程發(fā)展?fàn)顩r和技術(shù)以及優(yōu)秀企業(yè)的管理工作。

2.聽取報(bào)告。由實(shí)習(xí)單位選派專業(yè)技術(shù)人員向?qū)W生作有關(guān)新型建筑材料、地基基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理等方面的專題報(bào)告，以使學(xué)生了解以上各方面的最新技術(shù)與成果。

五、實(shí)習(xí)成果

1.實(shí)習(xí)日記。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作，觀察研究的結(jié)果，聽取報(bào)告內(nèi)容等認(rèn)真記入實(shí)習(xí)日記，教師應(yīng)隨時(shí)檢查實(shí)習(xí)日記。

2.實(shí)習(xí)總結(jié)。要求學(xué)生運(yùn)用在校內(nèi)所學(xué)理論和知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)中某一方面問題進(jìn)行細(xì)致、全面、深入的總結(jié)，提出自己的改進(jìn)設(shè)想、建議，以提高學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。實(shí)習(xí)總結(jié)的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于2000字。

六、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

畢業(yè)實(shí)習(xí)總計(jì)時(shí)間為六周。以畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為依據(jù)，進(jìn)行有針對(duì)性的參觀典型工程或有特色的已建或在建工程或在工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐，并適當(dāng)安排專題講座和錄像。

七、實(shí)習(xí)考核

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真考核，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)的質(zhì)量以及出勤情況確定考核成績，不參加考核或無實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)總結(jié)者，成績?yōu)椴患案瘛?

第二篇：監(jiān)理專業(yè)建工系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

你好職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建工系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

系別 建筑工程系

姓名 你好啊

學(xué)號(hào) 201100000000 專業(yè) 工程監(jiān)理 實(shí)習(xí)單位 你好啊建設(shè)工程監(jiān)理公司

實(shí)習(xí)崗位 監(jiān)理員

學(xué)校指導(dǎo)教師 你好啊

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師 你好啊

實(shí)習(xí)日期：2013年 9 月9 日至 2014 年 1 月17日 2014年 2 月17日至 2014 年4月25日

目錄 1 概述-------------------3 1.1 實(shí)習(xí)單位基本情況---3 1.2 實(shí)習(xí)崗位-----------3 1.3 實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況---3

2主體--------------------4 2.1現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理------------4 2.2實(shí)習(xí)體會(huì)------------5 總結(jié)-------------------6

4致謝-------------------7

概述

1.1實(shí)習(xí)單位基本情況

新鄭市建設(shè)工程監(jiān)理公司于1996年9月2日在新華路建設(shè)局四樓注冊(cè)成立，主項(xiàng)(增項(xiàng))等級(jí)：房屋建筑工程監(jiān)理乙級(jí)、市政公用工程監(jiān)理乙級(jí)。所在地市： 鄭州，注冊(cè)資金： 300（萬元）。

工程概述：1.新鄭市人民醫(yī)院新址：該項(xiàng)目位于河南省新鄭市，用地屬性為醫(yī)療用地，基地總建筑面積159456平方米規(guī)劃總建筑面積約162146平方米，住院部床位約1952個(gè)。依據(jù)國家現(xiàn)有相關(guān)政策性法律法規(guī)及業(yè)主提供的設(shè)計(jì)要求，本規(guī)劃的最終設(shè)計(jì)目標(biāo)為：在新鄭地區(qū)建立一個(gè)具有標(biāo)識(shí)性與領(lǐng)軍作用的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，在為當(dāng)?shù)鼐用裉峁﹥?yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)輻射周邊縣市，更快更好地提高當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療水平。2.工程規(guī)模：病房樓為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積78709平方米，占地5400平方米，地上21層，建筑總高92.4米。門診樓為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積35519平方米，占地9873.6平方米，地上4層，建筑總高21.6米。

1.2 實(shí)習(xí)崗位 監(jiān)理員

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

1、在監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作；

2、檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄；

3、復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證；

4、按施工圖紙及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)承包單位的工藝過程或施工工藝進(jìn)行檢查和記錄，對(duì)加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄；

5、擔(dān)任旁站監(jiān)理監(jiān)理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)告；

6、做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。

7、能夠熟練的使用水平儀和經(jīng)緯儀，能獨(dú)立完成基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)間的施工放線 檢查工作。

主體

2.1現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理

2.1.1對(duì)工程施工建設(shè)的質(zhì)量控制

①.在事前控制中所做的工作在收到工程施工圖紙后,我就先進(jìn)行熟悉圖紙,了解設(shè)計(jì)意圖,明了施工過程的主要工藝流程,工程特點(diǎn),對(duì)施工圖紙上所存在的異議之處采用書面形式進(jìn)行記錄,提交給總監(jiān)理工程師在圖紙會(huì)審會(huì)議上提出,由設(shè)計(jì)進(jìn)行明確。②.在事中控制中所做的工作針對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)材料,半成品等,我除做好對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求核查由施工方提交的相關(guān)報(bào)驗(yàn)資料進(jìn)行核查外,還做好對(duì)材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行必需的其外觀質(zhì)量目測(cè)檢查,對(duì)有在外觀質(zhì)量上不符合要求杜絕用入工程中.針對(duì)在工程關(guān)鍵部位的施工時(shí),做到提。前到達(dá)旁站位置,檢查施工準(zhǔn)備工作,并旁站施工全過程,及時(shí),完全真實(shí)地作好書面的旁站記錄;對(duì)一般施工的各道工序作業(yè),做好日常的巡視,巡檢,檢查工作.對(duì)各施工過程中的巡視,巡檢,檢查所發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)采用口頭形式或書面形式通知施工單位工程項(xiàng)目管理部,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào),并督促施工單位落實(shí)整改及進(jìn)行再次的復(fù)核檢查.盡自己最大努力做好工程施工建設(shè)監(jiān)理控制質(zhì)量的事前與事中的控制,盡職盡責(zé)地做好我應(yīng)該做的工作。

現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作加強(qiáng)對(duì)施工工藝檢查，材料進(jìn)場(chǎng)檢查；利用儀器對(duì)控制線進(jìn)行復(fù)核；對(duì)于施工中重要建筑材料，在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須檢查產(chǎn)品出廠合格證書，或者進(jìn)行見證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢測(cè)單位進(jìn)行檢驗(yàn)；現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行化學(xué)錨栓拉拔試驗(yàn)。

2.1.2對(duì)安全文明施工控制方面的工作

通過對(duì)學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》及在工作過程中我得到一些體會(huì)樹立以安全預(yù)防為主的觀點(diǎn),就是工作做在前；因?yàn)槭鹿适强梢灶A(yù)防的,但是是不可預(yù)測(cè)的。建立相應(yīng)的檢查制度,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,監(jiān)理在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于安全有不可推卸的職責(zé)。我除了做好日常的安全檢查工作及監(jiān)督和管理(相關(guān)資料記錄存檔整理)工作外,堅(jiān)持做好對(duì)施工單位的日常安全教育,技術(shù)工種的安全技術(shù)教育和崗位安全技術(shù)交底工作的檢查(包括安全臺(tái)帳及書面資料)每月進(jìn)行定期或不定期的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工安全狀況全方位檢查,并做好安全檢查記錄臺(tái)帳存檔。針對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工程安全控制所提出的要求,加深了監(jiān)督管理的深度,對(duì)存在的問題及時(shí)下達(dá)整改通知,要求施工單位進(jìn)行整改,并督促整改,及時(shí)進(jìn)行再檢查。認(rèn)真審查施工組織設(shè)計(jì)或施工方案，嚴(yán)格審查施工單位及人員資質(zhì)。

現(xiàn)場(chǎng)巡視：①．落實(shí)各相關(guān)專業(yè)臨時(shí)用電計(jì)劃，排除安全隱患；②．施工作業(yè)人員安全防護(hù)品要合格、齊全；③.對(duì)門診樓現(xiàn)場(chǎng)中央空調(diào)加工風(fēng)機(jī)拆箱的紙箱、塑料、泡沫，以及加工風(fēng)管用的材料單面鍍鋅板壓花擠塑復(fù)合板的下腳料進(jìn)行處理，現(xiàn)場(chǎng)配備滅火器，避免引起火災(zāi)。④．對(duì)幕墻施工單位擅自使用未經(jīng)檢測(cè)的電動(dòng)吊籃事項(xiàng)下發(fā)監(jiān)理通知，要求必須經(jīng)過有資質(zhì)的檢測(cè)單位檢測(cè)合格后申報(bào)使用，并對(duì)其違約行為進(jìn)行處理。2.1.3對(duì)施工進(jìn)度控制方面的工作 ①．對(duì)門診樓現(xiàn)場(chǎng)各專業(yè)施工進(jìn)度對(duì)照計(jì)劃，對(duì)延誤的工期進(jìn)行分析原因并采取措施進(jìn)行趕工措施。②．及時(shí)對(duì)各專業(yè)交叉作業(yè)存在的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)，專業(yè)承包單位進(jìn)行確認(rèn)方案，保證工程進(jìn)度，保證安全文明施工。③.積極協(xié)調(diào)工程進(jìn)度款事項(xiàng)，保證施工進(jìn)度。

2.14對(duì)合同、信息管理的工作

認(rèn)真熟悉合同，在工程計(jì)量時(shí)對(duì)照合同；整理好工作聯(lián)系單、月報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等資料；認(rèn)真做好監(jiān)理工作日記。2.14對(duì)協(xié)調(diào)業(yè)主、施工單位的工作

該工程涉及土建、電梯、消防、裝飾、中心供氧凈化、中央空調(diào)、園林綠化、污水處理等專業(yè)單位，不僅要協(xié)調(diào)業(yè)主與施工單位之間的關(guān)系，同時(shí)還要協(xié)調(diào)各施工單位之間的關(guān)系；通常業(yè)主與施工單位之間存在工程進(jìn)度款及技術(shù)方案，施工單位之間主要是交叉作業(yè)的問題。

對(duì)于協(xié)調(diào)工作主要通過召開協(xié)調(diào)會(huì)，聽取各方意見，最終達(dá)成一致意見。2.2實(shí)習(xí)體會(huì)

對(duì)于工程施工建設(shè)過程監(jiān)理中的質(zhì)量控制尤其是對(duì)安全文明生產(chǎn)控制的具體工作做法,我的體會(huì)是應(yīng)該也必須做到四勤制:眼勤(要能提前發(fā)現(xiàn)問題);腳勤(多在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn),巡,查);嘴勤(對(duì)發(fā)現(xiàn)問題要多講);手勤(及時(shí)做好相關(guān)記錄下過書面通知);加強(qiáng)巡視工作,加強(qiáng)過程中的控制,才能更好地,認(rèn)真地做好本職工作.年的工作既繁忙又充實(shí),為履行監(jiān)理職責(zé),積極工作,任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從不推脫,全心為工程著想。

在實(shí)習(xí)的過程中，我越來越覺得溝通的重要性。而溝通最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣才能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解。同時(shí)我在監(jiān)理工作實(shí)踐中，對(duì)監(jiān)理的作用，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了思考，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄了很多資料，表達(dá)了自己對(duì)于這些新鮮經(jīng)歷的感想，也表達(dá)我對(duì)實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對(duì)實(shí)習(xí)工作更深層面的思考。

實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)在社會(huì)腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續(xù)投入緊張的工作。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次學(xué)校安排實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我很高興能來到常州誠真監(jiān)理公司，也很榮幸能接觸到這些師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實(shí)習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，塌實(shí)工作，積極面對(duì)每一次新的機(jī)遇。

總結(jié)

一年的實(shí)習(xí)過程，讓我在實(shí)際工作中掌握了監(jiān)理工作的“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作。但是在一些細(xì)節(jié)方面缺少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比如：工程計(jì)量、施工工藝等。我相信在以后的生活中我將體會(huì)到的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

致謝

回首過去一年工作,平下心來,總結(jié)自己工作成績和收獲,從而找出不足,以利于今后工作.總結(jié)過去一年工作,誠懇希望大家對(duì)總結(jié)不當(dāng)之處給予提示,對(duì)我來說是莫大的幫助.過去的一年,在公司和項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)心下，順利完成了我的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。最后，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們這段時(shí)間以來對(duì)我的指導(dǎo)與幫助，使我在實(shí)習(xí)中受益非淺，今后我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)！

第三篇：2013屆建工專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2013屆建筑工程技術(shù)專業(yè)

畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

（校內(nèi)通用）

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

城鄉(xiāng)建設(shè)工程系

2012年12月

一、實(shí)習(xí)目的、意義

為貫徹《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》教職成[2011]11號(hào)、12號(hào)文件精神，在高職院校教學(xué)過程中必須加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保證，也是培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)綜合素質(zhì)的重要途徑，對(duì)提高畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)對(duì)口率和就業(yè)滿意度，具有十分重要的意義。

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、認(rèn)真的工作態(tài)度和求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)及對(duì)工作崗位的適應(yīng)能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

2013年3月4日開始進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)，到2013年6月28日畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位。

三、實(shí)習(xí)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真按照畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容，作好項(xiàng)目調(diào)查、實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的記載，作好頂崗實(shí)習(xí)記錄。每個(gè)學(xué)生在選題中可以選擇一個(gè)或幾個(gè)，也可以選擇一個(gè)內(nèi)容中的某個(gè)側(cè)重點(diǎn)作為實(shí)習(xí)題目。

1、深入到一個(gè)建筑工地，參與施工全部工序的施工、管理，了解施工流程。

2、寫出如下文字資料：（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)（工作、生活）；（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)內(nèi)容）。實(shí)習(xí)報(bào)告可以單學(xué)科總結(jié)，也可綜合總結(jié)。（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄，每周至少3篇。

3、上交資料時(shí)間： 2013年6月20-21日和5月10日（若有變動(dòng)，以輔導(dǎo)員通知為準(zhǔn)）郵給（紙質(zhì)）或發(fā)給（電子）輔導(dǎo)員。不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)、不交齊實(shí)習(xí)資料、畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格和畢業(yè)答辯不通過的同學(xué)，不予畢業(yè)。由學(xué)生自己提出申請(qǐng)跟下年級(jí)畢業(yè)班一同參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，合格后發(fā)下年的畢業(yè)證書。

四、實(shí)習(xí)日常規(guī)范

1、嚴(yán)格遵守工地上的各項(xiàng)安全規(guī)定及國家現(xiàn)行的有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

2、嚴(yán)格按工地規(guī)定的時(shí)間上下班，遵守工地上的一切規(guī)章制度，不搞特殊。

3、聽從工長、技術(shù)員的指揮，虛心向現(xiàn)場(chǎng)施工人員學(xué)習(xí)，并協(xié)助他們干好力所能及的工作。4、尊重指導(dǎo)老師，遇問題多想、多問，積極查找現(xiàn)有的相關(guān)資料，直至形成自己的思路與見解。

5、廣泛收集頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)信息，寫好實(shí)習(xí)日記或記錄。

6、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助、互相學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。

１

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

題目1：技術(shù)員頂崗實(shí)習(xí)

聯(lián)系施工單位，確定實(shí)習(xí)的施工工程，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)，跟隨技術(shù)員實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：

以技術(shù)員助理的身份參與到所在單位建筑工地技術(shù)工作中，進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固、更新施工組織、管理、經(jīng)營、生產(chǎn)、生活所需的理論知識(shí)，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力，并能應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際工程中所出現(xiàn)的各種實(shí)際問題。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是：施工的組織、管理和技術(shù)服務(wù)，涉及到的專業(yè)知識(shí)包括：工程的建設(shè)開展、組織施工、概預(yù)算、建筑識(shí)圖、建筑施工技術(shù)及各工程的交叉組織進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)，同時(shí)向工地上的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大技術(shù)人員和工人師傅，學(xué)習(xí)艱苦奮斗、吃苦奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)為人處事，處理復(fù)雜事物的本領(lǐng)。最后對(duì)實(shí)習(xí)中最有收獲之處，寫出總結(jié)，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

題目2：施工員頂崗實(shí)習(xí)

聯(lián)系施工單位，確定實(shí)習(xí)的施工工程，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)，跟隨施工員實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：

（1）了解工程施工的流程：施工準(zhǔn)備、單位工程的施工過程、竣工驗(yàn)收。

（2）學(xué)習(xí)各工種操作的技術(shù)要領(lǐng)：測(cè)量放線工、木工、鋼筋工、瓦工、砼工、抹灰工、油漆工、架子起重工、電工、管道工。每個(gè)工種至少跟隨一個(gè)流水段。

（3）書寫實(shí)習(xí)報(bào)告：內(nèi)容包括：施工準(zhǔn)備（人工、機(jī)械、材料）；施工過程（每個(gè)施工段的工作內(nèi)容、各工種的配合銜接）；竣工驗(yàn)收（驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)、資料、驗(yàn)收過程）；參加實(shí)習(xí)的感受，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

題目3：預(yù)算員頂崗實(shí)習(xí)

聯(lián)系施工單位，確定實(shí)習(xí)的施工工程，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)，跟隨預(yù)算員實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：

（1）熟悉工程造價(jià)的相關(guān)法律法規(guī)；

（2）通讀建筑工程預(yù)算定額的工程量計(jì)算規(guī)則；

（3）完整的參與一個(gè)工程的預(yù)算過程。

（4）針對(duì)實(shí)習(xí)過程中有收獲之處，書寫實(shí)習(xí)日記。主要內(nèi)容有：工程造價(jià)的相關(guān)法律法規(guī)的名稱及內(nèi)容摘要；參與計(jì)算工程的工程量計(jì)算書；定額套用及上機(jī)；單位工程預(yù)算書，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。

題目4：資料員頂崗實(shí)習(xí)

聯(lián)系施工單位，確定實(shí)習(xí)的施工工程，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)，跟隨資料員實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：

（1）了解實(shí)習(xí)工程全部有效文字資料類型；

（2）明了工程相關(guān)有效文字資料的整理與保管方法；

２

（3）明了施工資料如何檢查、補(bǔ)做、修正與完善；

（4）知道哪些資料需要加蓋公章，加蓋哪兒的公章；

（5）知道如何與甲方、監(jiān)理進(jìn)行共同完成哪些施工資料，提交給甲方、監(jiān)理哪些資料；

（6）針對(duì)實(shí)習(xí)過程中有收獲之處，書寫實(shí)習(xí)日記，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。

題目5：材料員頂崗實(shí)習(xí)

聯(lián)系施工單位，確定實(shí)習(xí)的施工工程，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)，跟隨材料員實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：

（1）了解材料員主要工作職責(zé)；

（2）明了施工現(xiàn)場(chǎng)材料管理的主要內(nèi)容；

（3）根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理和主管負(fù)責(zé)人安排，能做出合理的材料采購、運(yùn)輸、存放和使用各環(huán)節(jié)的計(jì)劃并實(shí)施。

（4）嚴(yán)格倉庫管理制度，做到材料放置整齊、合理，帳、物、卡相符；

（5）能合理處理工程竣工后剩余材料，做到物盡其用；

（6）針對(duì)實(shí)習(xí)過程中收獲最大之處，書寫實(shí)習(xí)日記，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。

六、實(shí)習(xí)考核辦法

實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定辦法：實(shí)習(xí)表現(xiàn)占20％由單位鑒定打分、工作總結(jié)占20％由輔導(dǎo)員批閱打分、實(shí)習(xí)報(bào)告占60％由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批閱打分。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績由教研室主任帶領(lǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)以上各項(xiàng)綜合打分。實(shí)習(xí)成績分為五個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良、中等、及格和不及格。

附1：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面，系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論知識(shí)對(duì)某些問題加以分析，在考核時(shí)能比較圓滿地回答問題，并有某些獨(dú)到見解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無違紀(jì)行為。

良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面，系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r(shí)能較圓滿地回答問題，實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)期間無違紀(jì)行為。

中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，在考核時(shí)能正確地回答主要問題，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確但不夠完整，系統(tǒng),考核中能回答主要問題，實(shí)習(xí)中雖然有較輕的違紀(jì)行為，但能夠深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)糾正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1、未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤。

2、未能參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部時(shí)間的三分之一以上者。

3、實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為，或發(fā)生重大事故者,取消其實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績作不及格處理并跟下一年畢業(yè)生補(bǔ)做實(shí)習(xí)，在補(bǔ)做實(shí)習(xí)期間的一切費(fèi)用學(xué)生自理。

３

附2：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考格式

題目：…屆畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：

一、實(shí)習(xí)概況。具體內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)崗位職責(zé)、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師等；

二、實(shí)習(xí)過程。具體內(nèi)容包括實(shí)習(xí)階段及具體時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容等；

三、實(shí)習(xí)成果。具體內(nèi)容包括實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、自己鞏固或?qū)W會(huì)了哪些知識(shí)與技能、實(shí)習(xí)有哪些不足、實(shí)習(xí)效果分析及今后努力方向等；

四、實(shí)習(xí)體會(huì)：實(shí)習(xí)心得體會(huì)、對(duì)學(xué)院實(shí)習(xí)管理工作的意見或建議等。

年月日

附3：專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考格式

題目：……調(diào)查報(bào)告（或探討、或淺析）

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師：

一、目的意義

二、調(diào)查（或試驗(yàn)）的方法、過程及內(nèi)容1、2、3、…

三、結(jié)果分析

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

五、致謝

參考文獻(xiàn)：

年月日

附4：返校后上交資料明細(xì)

一、上交系的資料

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)日記或記錄（電子）

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（電子）5000字

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)(電子）5000字

4、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議（紙質(zhì)）

5、實(shí)習(xí)鑒定表（紙質(zhì)）

6、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)反饋表（紙質(zhì)）

注：以上1、2、3在6月20日以前交，文件夾名為“建工1002xx姓名”文件名為“xx姓名日記或記錄/實(shí)習(xí)報(bào)告/實(shí)習(xí)工作總結(jié)”其中xx為班內(nèi)學(xué)號(hào)。4、5、6在領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候交。

二、上交就業(yè)處資料（滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院/招生就業(yè)處/就業(yè)信息網(wǎng)/畢業(yè)生情況（靈活就業(yè)編

號(hào)和靈活就業(yè)協(xié)議書）或/站內(nèi)公告（用人單位反饋調(diào)查表）

４

1、用人單位反饋調(diào)查表

2、畢業(yè)生靈活就業(yè)協(xié)議書（一式兩份）

3、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表（2013年5月1日前郵給輔導(dǎo)員）

５

第四篇：機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的及要求

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,分析與解決實(shí)際工作中遇到的問題的能力;提高學(xué)生的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì).通過考察和實(shí)踐,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè),社會(huì),國情,激勵(lì)學(xué)生敬業(yè),創(chuàng)業(yè)的精神,從而完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡,并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工程技術(shù)思想，增強(qiáng)實(shí)踐工作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情，接受基層實(shí)干思想作風(fēng)教育。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí),了解行業(yè)的特點(diǎn),企業(yè)在該行業(yè)中所處的位置以及經(jīng)營狀況,了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)的規(guī)章制度以及企業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程.通過考察和實(shí)際操作,能夠熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,工作程序,理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)校所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中去,切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)工作能力和職業(yè)道德修養(yǎng).要求學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,并讓企業(yè)有關(guān)人員填寫實(shí)習(xí)鑒定意見。實(shí)習(xí)要遵守安全第一的原則。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)了解企業(yè)概況

學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),首先應(yīng)對(duì)企業(yè)的概況有些了解,了解企業(yè)概況大概包括以下幾個(gè)方面:

1、企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn);

2、企業(yè)在該行業(yè)中的排名,目前經(jīng)營的狀況;

3、了解企業(yè)生存所依賴的供需對(duì)象.(二)了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

社會(huì)分工在企業(yè)中是一個(gè)很好的體現(xiàn),幾乎所有企業(yè)都有多個(gè)部門組成,各部門根據(jù)對(duì)本部門的要求各施其責(zé),了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),具體包括以下幾點(diǎn):

1、企業(yè)的組織架構(gòu)情況;

2、企業(yè)各部門的職責(zé);

3、企業(yè)各部門之間相互依存和相互制約的關(guān)系;

4、企業(yè)各部門的人員配備情況.(三)了解企業(yè)的規(guī)章制度

不成規(guī)矩不成方圓,作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),對(duì)于企業(yè)內(nèi)部員工應(yīng)該有一套自身的管理規(guī)章制度.要了解企業(yè)規(guī)章制度的內(nèi)容,大概有以下幾個(gè)方面需要注意:

1、勞動(dòng)紀(jì)律;

2、激勵(lì)政策;

3、財(cái)產(chǎn)安全制度;

4、企業(yè)有關(guān)的其他規(guī)章制度;

5、學(xué)生養(yǎng)成遵法守紀(jì)的良好習(xí)慣,提高職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性.(四)熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程

企業(yè)要維持下去并進(jìn)一步發(fā)展需要業(yè)務(wù)支持,企業(yè)的主要業(yè)務(wù)和工作流程可以反映出企業(yè)的實(shí)力.熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)與工作流程,是理論聯(lián)系實(shí)際,提高業(yè)務(wù)能力,轉(zhuǎn)變思 1

想觀念并在工作崗位上做出一定成績的必經(jīng)之路.熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程,具體包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容:

1、熟悉企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)象;

2、了解企業(yè)每天要處理哪些重要的業(yè)務(wù),這些業(yè)務(wù)之間是如何聯(lián)系的;

3、企業(yè)在生產(chǎn)管理中的經(jīng)驗(yàn)和技巧;

4、掌握企業(yè)各部門以及各部門之間的運(yùn)作流程;

5、了解企業(yè)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)現(xiàn)狀。

(五)分崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

企業(yè)各部門又有不同的崗位分工,崗位不同從事的具體工作又有所區(qū)別.分崗實(shí)習(xí)具體包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容:

1、熟悉不同部門有哪些不同崗位分工;

2、了解不同崗位的工作內(nèi)容的性質(zhì)與要求;

3、了解不同崗位之間相互依存與相互制約的關(guān)系;

4、熟悉實(shí)習(xí)崗位的具體工作內(nèi)容和實(shí)際操作;

5、了解其他非實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容;

6、能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去;

7、提高自己的工作能力和融會(huì)貫通能力,能夠舉一反三,分析和解決工作中遇到的實(shí)際問題.三、畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排與時(shí)間分配

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與動(dòng)員階段

要求落實(shí)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位,制定具體的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容與方式并對(duì)其配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師.2、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施與進(jìn)行階段

學(xué)生到相應(yīng)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師對(duì)其實(shí)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo).3、畢業(yè)實(shí)習(xí)驗(yàn)收工作階段

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要上交三份材料:

一、是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中填寫;畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,要求學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和工作感悟；

二、是畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表,要求學(xué)生實(shí)習(xí)單位填寫鑒定意見并蓋章;

三、是準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)材料，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)課題研究草稿。

(二)時(shí)間分配

對(duì)于上述實(shí)習(xí)階段的時(shí)間安排,每個(gè)階段大概從本學(xué)期十八周開始到下學(xué)期十四周結(jié)束，十五周返校整理畢業(yè)設(shè)計(jì)材料，十六周畢業(yè)答辯。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的構(gòu)成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評(píng)定

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績有幾部分構(gòu)成,畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評(píng)定就是賦予畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的組成部分不同的權(quán)重,然后把各部分成績轉(zhuǎn)換為百分制,然后按照各自權(quán)重相加最后得到畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評(píng)定.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績采用優(yōu)秀,良好,及格,不及格的劃分方法.85～100分為優(yōu)秀、75～84分為良好、60～74分為及格、60分以下為不及格.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的各組成部分的權(quán)重如下:

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為0.6,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表為0.4。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

05機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)由系部主管教學(xué)主任和教研室主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的管理及畢業(yè)實(shí)習(xí)的驗(yàn)收工作，具體工作由專職教師負(fù)責(zé)動(dòng)態(tài)指導(dǎo)和考核。

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作小組

為了組織和管理學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)而成立工作小組,主要負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的落實(shí),人員分配,實(shí)習(xí)工作的安排以及對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行解決等工作。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)考勤

負(fù)責(zé)監(jiān)控學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況,對(duì)于違紀(jì)違規(guī)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)于違紀(jì)情形惡劣者要及時(shí)向系部反映情況。

(三)畢業(yè)實(shí)習(xí)事故處理

負(fù)責(zé)幫助解決學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的非常規(guī)以及違紀(jì)現(xiàn)象。

第五篇：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

江西理工大學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

課程代碼：3000200

專業(yè)代碼：11020

3一、本實(shí)踐課程教學(xué)目的與教學(xué)基本要求：

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科培養(yǎng)方案中重要的組成部分，其教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，是畢業(yè)前學(xué)生對(duì)大學(xué)四年所學(xué)理論、知識(shí)和技能的一次綜合運(yùn)用和全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文撰寫搜集、積累所需資料,為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、在單位類型上，原則上要求每個(gè)學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位或部門實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)開始時(shí)前，擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，有目的開展實(shí)習(xí)。

3、實(shí)習(xí)期間，服從實(shí)習(xí)單位安排，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、實(shí)習(xí)期間，虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)習(xí)內(nèi)容。

5、結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，選擇實(shí)習(xí)單位的某一專題或角度進(jìn)行分析，或?qū)ΜF(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)制度等規(guī)范的實(shí)施情況進(jìn)行分析，為畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文撰寫搜集、積累所需資料；

6、實(shí)習(xí)期間，與指導(dǎo)老師保持定期或不定期（至少二次）聯(lián)系，及時(shí)向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報(bào)實(shí)習(xí)心得和資料收集情況。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見（就實(shí)習(xí)內(nèi)容、表現(xiàn)、能力等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)），按時(shí)撰寫和上交實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書

江西理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書

三、考核方式及成績?cè)u(píng)定

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容包括兩個(gè)部分，即：畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績以百分制記分，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量情況綜合考慮打出初步成績，最后由教研室確定。

1、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量（70%）；

2、實(shí)習(xí)鑒定意見、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律（30%）。

四、其他必要的說明1、2、3、4、5、實(shí)踐課程總學(xué)時(shí)、總學(xué)分：5周、5學(xué)分； 實(shí)踐時(shí)間:第八學(xué)期；

實(shí)踐地點(diǎn)：校外、以分散為主； 本大綱的使用說明； 撰寫實(shí)踐報(bào)告的格式

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫次序和要求

(1)實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)，實(shí)習(xí)的時(shí)間安排，實(shí)習(xí)單位及所在部門的概況及業(yè)務(wù)情況簡介等；

(2)具體內(nèi)容

①企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作環(huán)境、工作現(xiàn)狀； ②實(shí)習(xí)單位主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和管理活動(dòng)；

③實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程，或者實(shí)習(xí)調(diào)研的內(nèi)容和結(jié)論； ④理論和實(shí)務(wù)存在的差異；

⑤實(shí)習(xí)單位對(duì)某些業(yè)務(wù)的特殊處理方法；

⑥對(duì)實(shí)習(xí)中感興趣的問題，結(jié)合專業(yè)理論、結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、審計(jì)實(shí)務(wù)，選擇某一專題，如會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)實(shí)務(wù)的規(guī)范、會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量、現(xiàn)行規(guī)章制度的建設(shè)等內(nèi)容，進(jìn)行分析、研究、評(píng)述，發(fā)表觀點(diǎn)，提出建議，提出解決問題的思路或方法；

(3)實(shí)習(xí)者對(duì)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，以及對(duì)實(shí)習(xí)效果和收獲的總體評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字

五、實(shí)踐內(nèi)容與要求