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      西安認識實習報告要求

      時間:2019-05-12 06:01:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《西安認識實習報告要求》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《西安認識實習報告要求》。

      第一篇:西安認識實習報告要求

      建筑學2008級認識實習

      實習報告

      班級:建筑學08-2姓名:

      學號:

      指導教師:

      日期:10.08.30---10.09.06

      目錄(字體黑體三號)

      1實習的性質(zhì)和目的……………………………………………………………1 2實習的時間安排………………………………………………………………2 3實習的內(nèi)容…………………………………………………………………3

      3.1 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………4

      3.2 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………………………

      4實習的體會…………………………………………………………………(字體:宋體小四)6

      正文題目(字體黑體3號)實習的性質(zhì)和目的(黑體四號)實習的時間安排

      實習動員(宋體五號)

      實習準備

      實習的地點、時間

      返校時間實習的內(nèi)容

      3.1xxxxxxxxxxxxx(黑體小四號)

      3.1.1 xxxxxxxxxxx(黑體五號)

      正文(宋體五號)

      3.2xxxxxxxxxxxx

      xxxxxxxxxxxx實習體會和認識

      4.1xxxxxxxxxxxxx(黑體小四號)

      4.1.1 xxxxxxxxxxx(黑體五號)

      正文(宋體五號)

      4.2xxxxxxxxxxxx

      xxxxxxxxxxxx

      沉淀歷史的輝煌—西安

      一、實習目的建筑認識實習是建筑學專業(yè)培養(yǎng)計劃中重要的實踐環(huán)節(jié)。通過對城市與建筑的實地參觀考察,感悟和思索,結(jié)合教師的重要講解,學生應了解不同類型與規(guī)模建筑的使用功能,建筑造型建筑風格,建筑細部語言,建筑結(jié)構(gòu),建筑構(gòu)造以及建筑設備,建筑法規(guī)等基本內(nèi)容,同時應了解現(xiàn)代城市公共空間的規(guī)劃設計,現(xiàn)代景觀設計等基本內(nèi)容,并積極思考不同時期的建筑思潮,建筑與環(huán)境,歷史與現(xiàn)代等建筑理論問題,為今后設計課程走向深入和一系列設計相關課程的開設打下良好的基礎。

      二、實習地點

      陜西省西安市

      三、實習時間

      10.08.30-------10.09.06

      四、實習內(nèi)容

      (一)了解歷史街區(qū)的保護與更新。擬以南大街和順城巷為例,分析各自發(fā)展演變過程,總結(jié)在不同歷史階段歷史街區(qū)保護更新的不同策略,總結(jié)目前的成就與不足,思考在歷史敏感環(huán)境中應該如何進行城市設計與現(xiàn)代建筑設計。

      (二)參觀西安高校校園規(guī)劃和現(xiàn)代高校教育建筑設計。

      (三)了解現(xiàn)代園林規(guī)劃與景觀設計(以大唐芙蓉園為例),了解中國古典園林的審美特征。

      (四)了解城市廣場建設(以大雁塔廣場,鼓樓廣場等為例)

      (五)了解中國古代建筑的基本知識,包括古代建筑結(jié)構(gòu),形體,構(gòu)件,古代建筑的審美特征,古代建筑的穩(wěn)定性和多元性,以及中國古代建筑對當代中國建筑創(chuàng)作的借鑒意義與具體手法。

      (六)了解居住小區(qū)規(guī)劃基礎知識。

      注意:

      1、報告字數(shù)不少于5000字,插圖清晰,要有插圖編號及圖名,版面安排合理。

      2、實習報告后必須附評語頁

      3、頁碼編排:頁面底端(頁腳)、居中

      第二篇:認識實習報告要求

      實習報告要求:

      實習報告內(nèi)容要以本次實習目的為核心,以實習過程的內(nèi)容為素材,以實習報告模板要求為框架進行撰寫,報告篇幅不得少于5000字。實習報告要求觀點明確,層次分明,結(jié)構(gòu)合理,文字流暢,書寫工整。內(nèi)容包括:實習的主要內(nèi)容、本人學習與工作的表現(xiàn)、收獲與體會、以及存在的問題等方面進行總結(jié),具體內(nèi)容如下:

      1.實習內(nèi)容總結(jié):營銷訓練項目

      管理光盤

      推銷模擬項目

      招聘模擬項目

      其他相關內(nèi)容

      2.實習期間本人學習與工作的表現(xiàn);

      3.實習過程的收獲與體會;

      4.存在的問題及改進意見:(此部分不得少于XX字)本人在推銷模擬、招聘模擬及觀看光盤過程中發(fā)現(xiàn)的與本專業(yè)有關的問題及改進意見。

      設計報告要求打印輸出,具體格式見《遼寧工程技術大學畢業(yè)論文(設計)格式要求》(在學校畢業(yè)論文文件),一級標題黑體四號,正文文字宋體小四,行距固定值(22磅。報告結(jié)構(gòu)及要求如下:

      ①填實習報告內(nèi)容必須是在6月23日~7月11日共三周內(nèi)發(fā)生的事情;

      ②實習報告用a4紙輸出封皮(個人填好)、正文、指導教師和單位意見(空白頁)三部分;

      ③提交時間:20周周三(7月8日)下午 14:30,準時由學委以班級為單位將紙介質(zhì)輸出版實習報告交到1024。

      成績評定

      實習成績由各項目完成情況加總確定;

      對于實習期間不服從指導教師領導、違反紀律,指導教師有權(quán)終止其實習,其成績按不及格處理;

      實習報告不得互相抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),相同者均以0分計。

      遼寧工程技術大學

      本科生實習報告書

      教學單位營銷管理學院

      專業(yè)

      班級

      學生姓名

      學號

      指導教師

      第三篇:西安郵電大學認識實習報告

      西安郵電大學計算機學院實習報告

      西安郵電大學

      認 知 實習報 告 書

      院系名稱學生姓名專業(yè)名稱班

      級實習時間

      計算機學院

      張帆帆

      計算機科學與技術

      1506班

      2016年6月20-216年6月22

      : : : : :

      西安郵電大學計算機學院實習報告

      認識實習報告

      2016年6月20日我們開始了我們?yōu)槠谌斓恼J識實習,從學校一些重要的實驗室到學校的網(wǎng)絡中心室,還有西安軟件園和中興手機。

      雖然說我們從來到這所學校已經(jīng)快一年了,但是我們對學校的了解還是微乎其微,比如各種各樣的實驗室,他們有自己不同的發(fā)展方向和側(cè)重點,還有各種各樣高級的實驗設備和經(jīng)驗豐富的指導老師,這些都是一個學校,一個學院甚至一個專業(yè)的精華所在,是無數(shù)代前人和學長學姐努力的產(chǎn)物,他們把它賦予價值并且發(fā)揚光大。相比于對自己學院的核心一無所知,整天待在宿舍,能見識一下自己所在地方的魅力,顯得意義非凡。

      第一天我們參觀的是自動化學院的實驗室,參觀的同時有老師或者學長進行講解,我們首先參觀的是217-221實驗室,他們的側(cè)重點是測控和計控原理,其中自控原理的核心思想是閉環(huán)控制,老師講解的時候舉了一個空調(diào)的例子。一個閉環(huán)控制主要部件有控制器、執(zhí)行器、被控對象和監(jiān)測系統(tǒng)。即由監(jiān)測系統(tǒng)檢測并反饋給CPU,CPU啟動執(zhí)行器,執(zhí)行器執(zhí)行其所控制的被控對象,比如空調(diào)會制冷,形成一個閉合的執(zhí)行系統(tǒng)。211實驗室主要是單片機,也叫單板機,是一個裝置的核心控制部分。然后還參觀了無線傳感實驗室,主要承擔智能傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術等,面向測控技術與儀器。中途老師還帶我們參觀了航模實驗室,雖然核心地區(qū)在一個非常小的屋子里,但是里面墻壁,桌面上,地上,擺放著各種各樣的飛行器組件及成品,雖然有些成品看起來非常簡單,但它卻能完成各種各樣的飛行任務,保持雙翼平衡及旋轉(zhuǎn)角度控制,真的非常神奇,因為完成它們的不是什么傳說中的科學家或教授,而是在校大學生,是一些為了夢想不斷學習的普普通通的大學生。最后參觀的是非常有意思的一個實驗室,叫機器人創(chuàng)新實驗室,他們主要是做一些有目的性的“機器人”,可以完成特定任務,當然它們的長相不一定是人的形態(tài),是一個比較形象的稱呼,主要是由一些傳感器和電機以及單片機焊接電路組成,學長還展示了他們的功能,比如避障,搖尾巴,電子秤,會踢足球的機器人,還有門禁系統(tǒng),我覺得這些和我們東區(qū)的嵌入式其實差不多,可是我卻并不了解!

      在這個過程中,老師還展示了一些學長學姐由一個思想的火花把它變成現(xiàn)實

      西安郵電大學計算機學院實習報告 的視頻,比如有一個公交車防盜報警裝置,非?,F(xiàn)實和普遍的問題,也是讓廣大群眾非常頭疼的問題,學長學姐靠他們的思想還有努力,讓這一想法照進了現(xiàn)實。當有人要劃開你的包或是拉開拉鏈的時候,裝置會產(chǎn)生兩個行動:

      1、手球閃光

      2、給你的手機打電話提醒你,其形式多樣,比如有時候為了避免你接受不到信息,可以用一個手環(huán),接到警報會震動!還有一個展示是無人駕駛車,可以應對紅綠燈,色盲,測量與障礙物之間的距離等等神奇的功能。

      他們?yōu)榱艘粋€想法不眠不休,他們有自己的思想,他們?yōu)榱烁咏l(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,真的很厲害,其實每個人都能做到,當你自己開始尊重自己的想法和夢想的時候,它也會接近你的!

      6月21日,我們坐著校車去了西安軟件園和中興手機。西安軟件園一個老師給我們講了差不多一個小時的關于新開普教育和優(yōu)才學院的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)方案以及在校大學生應當怎么學習和實習應該具備的素質(zhì)。當然前面那部分我只聽懂了鼓勵創(chuàng)業(yè)的一些相當感人的視頻,當然,所有的企業(yè)都是因為一個有夢想的人從一無所有到擁有億萬資產(chǎn),以及專業(yè)團隊和一批員工,像阿里巴巴的傳奇等等,年輕人要有一個創(chuàng)業(yè)夢想,并為之努力,不管最后結(jié)果如何,這段為夢想努力的過程是人生中不可復制的一段寶貴經(jīng)歷!大學四年學會并精通一門技術,這是大學的神奇之處,在大學四年。要多做項目,這不僅有利于對專業(yè)知識用于實踐,更深層次的了解專業(yè)知識的實際價值,還對以后找工作積累項目經(jīng)驗。大學應屆畢業(yè)生雖無經(jīng)驗可言,但是其價值在于有多種可能性,應屆大學生的潛力是非常重要的。中興手機看起來非常高大上,所有工作人員穿工作服,進出消除靜電,里面有各種不認識的大型設備,完成各種各樣的任務,最讓我驚奇的是里面高度機械化,工作人員其實很少,有的甚至一個大型車間里只有一個工作人員,電腦控制,手機生產(chǎn)過程也是機械化。手機里主板是PCB板,它包括在PCBA生產(chǎn)過程中,由PCB板上料,印刷機印刷錫膏,錫膏檢查,貼片機貼電子元件,爐前矯正檢查,返回流爐焊接,爐后檢查,然后生產(chǎn)出PCBA半成品,最后進行軟件下載,主板校準綜測。當然啊這些很生疏,聽完也只能是嘖嘖稱奇,可作為與之相關的專業(yè)學生,應當多了解一些相關知識,會幫助我們對自己行業(yè)有一個市場化的認識!

      6月22日,終于我們在我們熟悉的東區(qū)參觀實驗室了,其實平時對這些實

      西安郵電大學計算機學院實習報告

      驗室聽得還是比較多的,有好多同學進入了其中一些實驗室學習,實驗室功能是強大的,學長學姐還有指導老師幫你更深了解,你可以有更多機會接觸它,了解它,有很多項目以及比賽,一步一步把你便成為專業(yè)人才。

      我們首先參觀了網(wǎng)絡工程實驗室,由于實驗室核心地方有實驗課占用,我們只見到了其中一些小型設備:交換機,路由器,制作網(wǎng)線的相關器械,了解到了大型路由器的復雜以及強大,網(wǎng)絡中有七層模型,還有三次握手,四次回收,嚴格的網(wǎng)絡協(xié)議很重要,他對于網(wǎng)絡傳輸過程中的安全性提供了保障,保證包在傳輸過程中的完整。然后是軟件工程實驗室,包括軟件開發(fā),軟件建模,軟件測試,以及非常有實用性的各種競賽,如ACM-ICPC和ACM-CCPC以及藍橋杯等大型的國際和國內(nèi)競賽,成就卓越。至于具體由于實驗室有學長進行課程設計,我們并沒有打擾,軟件工程面向的方向很多,發(fā)展狀況也相當不錯。然后是嵌入式實驗室,也有學長學姐做課程設計,嵌入式是一個比較基本也很重要的方向,它在生活中的應用個非常廣泛,微波爐,空調(diào)等等。它也是需要很多傳感器,單片機,需要把程序嵌入到開發(fā)板上。從而跑起來。還有硬件實驗室,裝備特別齊全,方向都是基于硬件,還有各種興趣小組分別有不同的側(cè)重點。下來還有Linux興趣小組,主要針對大四,對Linux操作系統(tǒng)還有專門的導師授課,屬于創(chuàng)新教育,是應對于畢業(yè)后市場需要,很多項目的開發(fā)都需要在Linux系統(tǒng)下進行,也是如今大多數(shù)公司招聘的必備條件。接下來是3+1班實驗室,它和2+2實驗室是一個體系,由2+2班大三轉(zhuǎn)入,主要方向也是嵌入式,里面有學長們做的各種成品,循跡小車,四旋翼飛行器等等,學長們在我們心里都是大神級別的人,不僅很努力,懂很多,而且非常友善。最后是卓越女生班,主要是針對女性在這一行業(yè)發(fā)展態(tài)勢并不好,從而有針對性的對女生進行培訓,使其具備良好的專業(yè)知識以及素養(yǎng),從而提高女生在這一行業(yè)的就業(yè)率。

      這次認識實習我們并沒有動手做什么,一直在聽,在看,在感受,作為20歲的年輕人,我們看到了很多人走過這條路留下的軌跡,平凡卻一步一步,最后成績斐然,每個專業(yè)都是深不可測的,馬上大二了,相信這次認識實習給我們潛意識里,開辟了一條路!

      第四篇:new認識實習報告要求

      認識實習報告,由畢業(yè)論文指導老師收取,并根據(jù)報告給出相應成績,要求指導老師18號交至教研室,每位指導老師的具體時間要求請學生聯(lián)系自己導師。

      《認識實習》課程簡介:

      本課程是本科學生必須參加的一次實踐教學環(huán)節(jié),是學生在完成專業(yè)基礎課學習之后,為了最后的實際項目開發(fā)實踐而進行的必要的軟件開發(fā)理論介紹課程。本課程主要通過授課、上機編程等環(huán)節(jié)向?qū)W生介紹與計算機科學與技術專業(yè)相關的知識,理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生學習興趣,并為后續(xù)綜合實驗打下良好基礎。

      認識實習課程教學目標

      了解IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)過程,了解相關領域的發(fā)展狀況,了解系統(tǒng)開發(fā)過程中使用的軟硬件情況,通過感性認識培養(yǎng)學生對專業(yè)課程學習的興趣。

      認識實習報告要求如下:

      1、字數(shù)至少2000字

      2、字體大小為宋體小四,單倍行距

      3、封皮上的指導老師填寫為自己的畢業(yè)設計指導老師;

      日期填寫為2013年12月13日,認識實習時間為12月2日至12月13日共2周時間,內(nèi)容中可以不提時間,但若要提時間必須與此相符,不能寫課程設計的時間。

      4、結(jié)合課程簡介及教學目標,來寫符合要求的認識實習報告,最好結(jié)合在外實習情況寫認識實習報告,可以針對培訓期間的一個項目或其中一部分寫認識實習報告;

      如果從未在校外實習,可針對整個課程設計(包括3個實驗)來綜合寫認識實習報告,注意:需綜合3個實驗寫出對本專業(yè)的認識,對編程能力的提高,對實踐能力的加強等,不可直接粘貼3個實驗報告內(nèi)容,不能粘代碼。

      不要寫為期一個月的課程設計什么的,實習報告主要寫12月2日到13日的2周認識實習對自身專業(yè)能力的提高等。

      第五篇:認識實習報告內(nèi)容及要求

      認識實習報告內(nèi)容及要求

      第一部分總體概論

      一、實習目的與要求

      二、實習單位簡介(人員、體制、生產(chǎn)概況等)

      第二部分實習內(nèi)容

      三個鋼鐵生產(chǎn)單位的實習:

      1.全廠廠房平面布置示意圖

      2.工廠的組織管理體系、產(chǎn)品規(guī)格、性能等

      3.工參觀生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程。

      包括:每種設備名稱、用途及主要功能,輔助加工設備等。

      第三部分 實習體會

      談談本人對此次認識實習的認識和感受;最大收獲有哪些;結(jié)合已學專業(yè)理論知識在哪些生產(chǎn)實際應用方面印象最深,理解最深;有哪些建設性建議。

      生產(chǎn)實習報告的內(nèi)容和格式要求

      1、報告條理要清楚,字數(shù)要求在8000-10000字;

      2、報告中應包括車間平面布置圖,圖示標注要清楚;

      3、報告中標題要求采用三級標題(如:1.、1.1、1.1.1;2.、2.1、2.1.1 ??????依此類推);

      4、報告全文要求計算機打?。粚嵙晥蟾娣饷嬉蠼y(tǒng)一格式。(具體格式要求如下)

      -------------------------

      安徽工業(yè)大學材料科學與工程學院(要求2號字體)

      金屬材料工程系

      焊接2011級認識實習報告(要求3號字體)

      姓名:×××(要求4號字體)

      學號:×××

      指導教師:×××

      實習單位:×××

      實習日期:2013-7

      -----

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