第一篇：13-14學(xué)年第一學(xué)期生物開放實驗室計劃

初一生物實驗室開放計劃

13—14學(xué)年第一學(xué)期

新課程強調(diào)人的發(fā)展，注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，而加強實驗教學(xué)，是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。為了提高學(xué)生的生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更好的完成今年的活動內(nèi)容，特制定以下計劃：

一、活動目標(biāo)

1、加強生物基礎(chǔ)知識的鞏固和強化，使之更加牢固的掌握最有用的與生活實踐相聯(lián)系的知識并應(yīng)用于生產(chǎn)實踐活動。

2、拓寬、拓深生物知識，增加學(xué)生的生物知識面，擴大學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

3、需要進一步提高學(xué)生的實驗操作技能，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力、操作能力、觀察能力、綜合運用知識的能力以及科學(xué)探究能力。

4、一部分學(xué)生需要補做實驗，需要轉(zhuǎn)化，使之生物基礎(chǔ)知識、操作技能都有所提高。從而提高學(xué)生的整體技能水平。

二、活動內(nèi)容

1、一部分學(xué)生（有特長的）自己設(shè)計實驗和做探究性的實驗。

2、實驗課上沒有達標(biāo)的個別生進行補做實驗。

3、帶領(lǐng)興趣小組的同學(xué)廣泛開展自制教具活動。

4、指導(dǎo)學(xué)生進行實驗類綜合實踐活動。

三、實驗室全面開放的具體步驟

（一）采取的開放模式

針對不同性質(zhì)的實驗，采取不同的開放模式，使我校的生物實驗室做到真正意義上采取多種形式的人性化的開放。

（二）開放的具體內(nèi)容

1．原則上對于基礎(chǔ)課教學(xué)實驗室，全面實現(xiàn)時間上及部分內(nèi)容上的開放。開放內(nèi)容包括：

（1）保留部分必開的實驗教學(xué)。

（2）增加綜合性實驗。

（3）適當(dāng)增加設(shè)計性和創(chuàng)新性的學(xué)生自主選題的實驗，給學(xué)生留有一定的時間和學(xué)時空間。

2．努力增加培養(yǎng)方案以外的綜合型、設(shè)計型自選實驗課題，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新設(shè)計實驗，為學(xué)生提供能得以自由發(fā)揮和施展才能的場所，使學(xué)生的新思維、新思想得到充分的發(fā)揮。

第二篇：2010生物實驗室開放計劃

2010-2011 學(xué)生物實驗室開放計劃

新課程強調(diào)全人的發(fā)展，注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，而加強實驗教學(xué)，是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。為了提高學(xué)生的生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更好的完成今年的活動內(nèi)容，特制定以下計劃：

一、活動目標(biāo)

1、加強生物基礎(chǔ)知識的鞏固和強化，使之更加牢固的掌握最有用的與生活實踐相聯(lián)系的知識并應(yīng)用于生產(chǎn)實踐活動。

2、拓寬、拓深生物知識，增加學(xué)生的生物知識面，擴大學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

3、需要進一步提高學(xué)生的實驗操作技能，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力、操作能力、觀察能力、綜合運用知識的能力以及科學(xué)探究能力。

4、一部分學(xué)生需要補做實驗，需要轉(zhuǎn)化，使之生物基礎(chǔ)知識、操作技能都有所提高。從而提高學(xué)生的整體技能水平。

二、活動內(nèi)容

1、一部分學(xué)生（有特長的）自己設(shè)計實驗和做探究性的實驗。

2、實驗課上沒有達標(biāo)的個別生進行補做實驗。

3、帶領(lǐng)興趣小組的同學(xué)廣泛開展自制教具活動。

4、指導(dǎo)學(xué)生進行實驗類綜合實踐活動。

5、學(xué)生在各類實驗、時間活動的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生撰寫生物科技小論文。

三、活動過程 生物實驗室的開放活動著重于生物實驗材料的收集和培養(yǎng)，然后教師講解示范，學(xué)生動手操作，教師指導(dǎo)示范，學(xué)生反饋校正總結(jié)提高。

四：活動時間 周一到周五每天的中午和下午放學(xué)后

五：活動地點 生物實驗室

六：輔導(dǎo)教師 吳陽升

七：學(xué)生名單 七，八年級學(xué)生

活動項目： 參觀生物實驗室； 比較不同果蔬中的維生素 C 的含量（補做學(xué)生實驗）； 口腔對淀粉的消化作用（補做學(xué)生實驗）； 膽汁對脂肪的消化作用； 拓展觀察心臟的結(jié)構(gòu)； 探究肥料對水蚤的生長影響； 拓展 觀察腎的結(jié)構(gòu)； 拓展 觀察系跳反射 ；補做學(xué)生實驗 觀察心臟的結(jié)構(gòu)

生物實驗室

年月日

第三篇：2017～2018學(xué)年第一學(xué)期生物實驗室總結(jié)[模版]

上壩中學(xué)2017～2018學(xué)年第一學(xué)期

生物實驗室工作總結(jié)

鄧朝敏

生物是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好生物實驗，是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗的操作實施能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用，同時使學(xué)生在環(huán)境建設(shè)方面嫁接上環(huán)?；?，更好的理解環(huán)保法律法規(guī)，遵紀(jì)守法。

本期生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的整體工作，配合各位任課教師的教學(xué)工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，按質(zhì)按量完成本期實驗室工作

一、本期工作任務(wù)完成情況

1、結(jié)合學(xué)校的學(xué)年初工作計劃和教材的編排實際，在開學(xué)初制定了可實施的工作計劃，按質(zhì)按量完成了計劃中的實驗任務(wù)。

2、嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準(zhǔn)備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。

3、堅持實驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器損壞賠償報費制度實施處理。

4、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

5、對顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

6、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。

二、本期實驗室管理情況

1、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。

2、認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用。

3、對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)期結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。

4、對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)期結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。

三、存在的問題

1、班級人數(shù)較多，每班56人左右，但實驗室只有24組，部分學(xué)生仍然得不到親自操作。

2、實驗的檔案管理仍是紙質(zhì)按理，管理手段落后。

四、建議

基于上述存在的問題，建議：

1、縮小班級人數(shù)，有利于學(xué)持的發(fā)展

2、建議學(xué)校給生物實驗室配備電腦一臺，建設(shè)多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學(xué)和日常管理。

2018年1月6號

鄧朝敏

上壩中學(xué)2015~2016第一學(xué)期

生 物 實 驗 室

作 總 工 結(jié)

第四篇：2012—2013第一學(xué)期生物實驗室工作計劃范文

2012—2013第一學(xué)期生物實驗室工作計劃

新的學(xué)期開始了，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，生物實驗室依據(jù)生物學(xué)新課標(biāo)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃。

1、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準(zhǔn)備。

2、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。

3、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵學(xué)生自行設(shè)計實驗．發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。

4、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準(zhǔn)許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。

5、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。

6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學(xué)管理水平。

7、完善實驗室各種資料，并將其整理、歸檔。

8、將學(xué)校植物進行掛牌。

南僑中學(xué)生物實驗室

2012年9月

第五篇：2016——2017學(xué)年第一學(xué)期生物實驗室工作計劃

2016—2017學(xué)年第一學(xué)期生物實驗室工作計劃

管理員：許臘

烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學(xué)校

2017年1月

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑，實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成部分。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，學(xué)生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。生物實驗教學(xué)可以給學(xué)生提供更廣闊的活動空間和思維空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，提高初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng)。因此，實驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教學(xué)過程中大力加強教師演示和學(xué)生分組實驗，也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析的能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，充分發(fā)揮實驗室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用，提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、提出問題、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作

（一）進一步完善實驗室管理制度，建立健全各種臺賬資料，進行科學(xué)化管理。按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。

（二）進一步加強組織紀(jì)律教育。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證，為了培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣，使實驗順利進行，必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理，反復(fù)教育，使學(xué)生明白并自覺遵守，保證實驗室的安靜和整潔。要求學(xué)生嚴(yán)格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器，做到耐心操作，細心觀察，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習(xí)慣，做到實驗結(jié)束后，自覺把儀器放回原處，整理好實驗臺；要求學(xué)生不到下課時間，不準(zhǔn)擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開?？傊B(yǎng)成有組織，有紀(jì)律的實驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。

（三）積極配合任課教師開展好實驗教學(xué)工作。

實驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課程，根據(jù)任課教師的教學(xué)進度，及實驗通知單，提前準(zhǔn)備好實驗器材，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施；在設(shè)備教具允許的情況下，盡量做到演示實驗的開出率達到100%；探究實驗的開出率達到100%。大膽地改革舊實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，達到“ 效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進行實驗操作輔導(dǎo)，讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。

（四）做好實驗室衛(wèi)生工作。

實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準(zhǔn)備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。