第一篇：古縣三中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M考試工作總結(jié)

古縣三中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M考試

工作總結(jié)

根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)<臨汾市初中畢業(yè)升學(xué)考試加試?yán)砘囼?yàn)操作和信息技術(shù)實(shí)施細(xì)則>的通知》（臨教基[2014]37號）、《關(guān)于成立臨汾市初中畢業(yè)升學(xué)考試加試?yán)砘囼?yàn)操作和信息技術(shù)考試領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室的通知》（臨教基[2014]36號）和《臨汾市教育局關(guān)于組織開展初中理化試驗(yàn)操作模擬考試的通知》（臨教基[2014]38號）要求，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，以強(qiáng)化素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維為目標(biāo)，我校2014年八年級物理試驗(yàn)操作模擬考試工作，經(jīng)過精心組織、周密安排，統(tǒng)一部署，于6月9日--10日，規(guī)范、有序地對369名考生（16組），進(jìn)行了物理實(shí)驗(yàn)操作模擬考試?，F(xiàn)將此次工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署各項(xiàng)備考工作。

初三畢業(yè)與升學(xué)加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是深入貫徹新課程理念的重要手段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，專門成立了物理實(shí)驗(yàn)操作模擬考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于初中畢業(yè)升學(xué)物理實(shí)驗(yàn)操作模擬考試實(shí)施方案》，多次召開工作會議，強(qiáng)調(diào)模擬考試前期準(zhǔn)備工作，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，對物理實(shí)驗(yàn)操作模擬考試備考工作提出了明確要求。

二、保障到位，確保實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。

按照實(shí)驗(yàn)操作考試要求，實(shí)驗(yàn)員提前備好了實(shí)驗(yàn)考試所需的各種儀器、藥品，并擺放在實(shí)驗(yàn)臺的合理位置。為防止意外，每道試題都準(zhǔn)備了備用儀器和藥品，制定了實(shí)驗(yàn)操作突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，確保了實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。

三、嚴(yán)密組織，形成規(guī)范、有序的考試環(huán)境。

6月8日下午，教務(wù)處召開了物理實(shí)驗(yàn)操作模擬考試考前培訓(xùn)會，對考試進(jìn)行了統(tǒng)一安排，周密布署，考務(wù)工作人員明確了分工職責(zé)，熟悉了考試流程。6月9日上午，為保證學(xué)生的安全、有序，采取了異列同考的做法：

1、所有考生分為16組，每組24人，分為A、B兩列，每列12人，兩列試題內(nèi)容交錯，同時進(jìn)行考試。

2、每場開考前10分鐘，由整隊(duì)協(xié)調(diào)員，協(xié)調(diào)各班主任，按照分組名單，組織考生到實(shí)驗(yàn)樓前排隊(duì)等候；

2、點(diǎn)名員按照分組名單，每場開考前8分鐘點(diǎn)名并把考生帶到抽簽處，做好抽簽準(zhǔn)備；

3、每場開考前7分鐘，抽簽員按照分列名單，組織考生抽簽并登記題號（A列1—

12、B列1—12）；

4、開考前5分鐘，根據(jù)抽簽所定學(xué)科及題號，兩名領(lǐng)考員組織考生按照A列1-

12、B列1—12分別依次排隊(duì)并帶入待考處候考；

5、開考前2分鐘，兩名領(lǐng)考員分別帶領(lǐng)考生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)考場。經(jīng)過嚴(yán)密組織，369名考生（16組）有序地進(jìn)入考場參加考試。

四、嚴(yán)格監(jiān)考，營造公平、公正的考試氛圍。

為確?？荚嚨墓健⒐?，學(xué)校對監(jiān)考教師進(jìn)行了考前培訓(xùn)，每個實(shí)驗(yàn)安排一名監(jiān)考教師。他們恪盡職守，嚴(yán)格監(jiān)考，按照評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真打分，為考生營造了公平、公正的考試氛圍。

五、問題與不足

雖然此次考試工作已順利完成，但是考試過程中還存在一些問題，需要改進(jìn)和提高。

1、學(xué)生操作不熟練

在授課過程中物理實(shí)驗(yàn)大部分由任課教師進(jìn)行演示，學(xué)生自己動手機(jī)會較少，因此學(xué)生在模擬考試過程中出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)，忙中出錯；操作進(jìn)程緩慢，缺乏對偶發(fā)情況的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)生操作不規(guī)范

部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中缺少對儀器規(guī)范使用的習(xí)慣，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差較大；在實(shí)驗(yàn)操作步驟上不能嚴(yán)格按照程序規(guī)則；對實(shí)驗(yàn)過程的記錄達(dá)不到規(guī)范要求。

3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn) 不注意追求實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。認(rèn)為只要操作合理即可，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒托校F(xiàn)象記錄和數(shù)據(jù)分析簡單應(yīng)對，個別學(xué)生甚至出現(xiàn)目測數(shù)據(jù)或臆造數(shù)據(jù)。

4、學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材的設(shè)計(jì)不夠精準(zhǔn)

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室部分器材老舊，在使用過程中部分器材出現(xiàn)故障；部分器材設(shè)計(jì)不夠合理，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差較大。

此次考試期間，所有工作人員盡職盡責(zé)、緊密配合，整個考試過程嚴(yán)格規(guī)范、井然有序，考試工作順利圓滿完成。同時通過此次模擬考試暴露出一些在教學(xué)與管理上的一些漏洞，在今后的工作中，我們

將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作，提升管理水平，求真務(wù)實(shí)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

古縣第三中學(xué)

2014年6月12日

第二篇：物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M考試總結(jié)

物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M考試總結(jié)

青澤學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M考試總結(jié)

2014年5月28日，我校對全體八年級在校學(xué)生進(jìn)行了物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M測試，對這次考試我做了如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生落實(shí).1、物理實(shí)驗(yàn)考試是學(xué)生升學(xué)考試的一部分，對提高學(xué)生的操作能力有很大的意義。對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考試很有

必要的。在得到實(shí)驗(yàn)通知后，學(xué)校領(lǐng)高度重視，大力支持，從資金、時間、后勤上給予保證。

2、教師及時整理器材認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)不足的器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)購買，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

3、教師認(rèn)真織組學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，學(xué)生考試前，教師對每個實(shí)驗(yàn)給予講解、演示，每個班按照參考人數(shù)進(jìn)行分組，八人一組，選出組長，再分別對組長進(jìn)行培訓(xùn)。上實(shí)驗(yàn)操作課時，每個實(shí)驗(yàn)小組由組長指導(dǎo)組員練習(xí)，教師隨時幫助糾正出現(xiàn)的問題，每個小組又由二人組對，一人操作實(shí)驗(yàn)，一人觀察其過程，并對照實(shí)驗(yàn)操作步驟檢查是否操作有錯，并加以糾正，當(dāng)每組的成員都完成實(shí)驗(yàn)操作后，再組與組之間進(jìn)行交換檢查實(shí)驗(yàn)操作情況。

4、學(xué)生刻苦訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)。由于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績很不均衡，為了提高學(xué)生的平均分，很辛苦，中午、晚上實(shí)驗(yàn)室都開放。學(xué)生都有組織的去做實(shí)驗(yàn)，教師都到實(shí)驗(yàn)室去指導(dǎo)學(xué)生。好多教師放棄了休息，無償?shù)娜ポo助學(xué)生，這種無私的奉獻(xiàn)精神可佳。

二、取得的成績。

1、考試成績。及格率100。優(yōu)生率91.7。

2、物理每個實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑栈静襟E完成。能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，能正確填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3、絕大多數(shù)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ玫搅颂岣?，操作步驟正確。

4、物理實(shí)驗(yàn)學(xué)生也非常熟悉，每個實(shí)驗(yàn)操作完整。很會整理器材，愛護(hù)器件。

三、存在的問題。

1、小部分同學(xué)因?yàn)榈谝淮螀⒓訉?shí)驗(yàn)操作考試，心理素質(zhì)差，太緊張了。

2、個別學(xué)生計(jì)算能力差，不能正確的算出結(jié)果。提出的問題與結(jié)果不符合。

3、訓(xùn)練時間緊，訓(xùn)練時間不充足，造成少數(shù)實(shí)驗(yàn)器材使用不熟練，操作過程有錯。

四、今后的打算

今天的總結(jié)，是為了明天更好的進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

1、我們一定要注重學(xué)生的平時實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，不要考試前趕時間。

2、對于學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材，應(yīng)該定期進(jìn)行補(bǔ)充和維護(hù)。

3、在對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何正確面對考試，不在出現(xiàn)怯場的情況。

4、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，特別是實(shí)驗(yàn)課，輔助學(xué)生上好實(shí)驗(yàn)操

作課，爭取明年實(shí)考成績有提高。

第三篇：物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

2016年物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo):教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個新水平。

一、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方面

嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)兩天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬無一失。實(shí)驗(yàn)中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗(yàn)完畢時，讓授課教師及時如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。

二、實(shí)驗(yàn)室的管理方面

對生物實(shí)驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

三、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，無論是實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，教師演示實(shí)驗(yàn)，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以及對待實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗(yàn)課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實(shí)驗(yàn)課是上好實(shí)驗(yàn)課的首要條件

教材中要求做的實(shí)驗(yàn)，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗(yàn)課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實(shí)驗(yàn)，憑空想象，黑 2 板上做實(shí)驗(yàn)，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)

知道學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，既要面面具到，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗(yàn)材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

3、注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)

要求學(xué)生，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時，要如實(shí)填寫。實(shí)驗(yàn)失敗時，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實(shí)驗(yàn)課的目的。

四、存在的不足和努力方向

在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡陋，在分組實(shí)驗(yàn)中時間不夠，影響了實(shí)驗(yàn)效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要。

2016年6月

第四篇：物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

作為物理教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標(biāo)，明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

三、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體。

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……

四、改革評價方法，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2017年1月

第五篇：物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

2007---2008第二學(xué)期九年級(2)(4)(5)班

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

理化生組：

包遠(yuǎn)平

物理實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門一貫高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個學(xué)生能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。

下面對本實(shí)驗(yàn)室一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

1、規(guī)范管理，做好教學(xué)工作的好后勤 樹立實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)的思想，對課本上所有的演示、分組實(shí)驗(yàn)，都做到精心準(zhǔn)備，預(yù)先試做，對少數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充，確保教師在課堂上實(shí)驗(yàn)的成功率，現(xiàn)象明顯達(dá)到100%。

2、節(jié)約開支，勤儉辦學(xué)

雖然本由于省四配套工程配備了不少的器材，但仍然不能滿足部分實(shí)驗(yàn)的需要。而部分原有的器材恰能填補(bǔ)這一空白，所以老的器材沒有全部報(bào)廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。

3、健全各項(xiàng)手續(xù)制度，達(dá)到帳物相符

本以來，我們堅(jiān)持做到，新置儀器，藥品入庫進(jìn)帳，消耗藥品、無用儀器報(bào)損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時加強(qiáng)檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。

4、保持實(shí)驗(yàn)室整潔，使師生有良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境

整潔的環(huán)境是師生工作，學(xué)習(xí)的必要條件之一，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對學(xué)生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

2008/6/30