第一篇：古滎鎮(zhèn)實驗小學教學工作總結(jié)

古滎鎮(zhèn)實驗小學教學

工作總結(jié)

本學期我校堅持以教學工作為中心，認真落實教研室與中心校圍繞課堂模式進行教學研究與實施的原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，抓好教學監(jiān)控，大面積提高教學質(zhì)量。

一、加強學習，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞深度解讀教材、扎實推進課堂教學實施的工作思路，組織教學認真學習新課程，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。為開闊教師的視野，引入新的教育思想與方法，我校先后派出6名教師參加了語數(shù)英三科全國名師優(yōu)質(zhì)課論壇，引領(lǐng)我校教師解放思想，更新觀念，以全新的思路助推課堂模式的改革。

2、通過系統(tǒng)學習課堂模式的相關(guān)理論，教師們逐步領(lǐng)會到在現(xiàn)實教學中有效而固定的教學模式是規(guī)范學生學習行為，提高課堂教學質(zhì)量，降低學生學習難度的有效措施，充分利用校本教研的實戰(zhàn)優(yōu)勢，將課堂研究的目光轉(zhuǎn)向課堂模式的探究與定型，提升了教科研的實效。

二、加強校本培訓、提高教師素質(zhì)

本學期我們結(jié)合教研室組織的語文教師素養(yǎng)大賽與思品教師素養(yǎng)大賽，依據(jù)學校的實際情況，進行了校級教師素養(yǎng)大賽，突出9種能力：

1、語言能力；

2、板書能力；

3、說課能力；

4、個人才藝；

5、創(chuàng)新能力。

這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

三、轉(zhuǎn)變學生的學習方式，教師的教學方式

1、我校在教學過程中關(guān)注學生學習過程和方法，在教學模式的探究中，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。

四、狠抓教學常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

1、以學科為組織，以學科特色為目標，加強學科教學管理。

自學期開始，學校依據(jù)教學常規(guī)要求對授課計劃、備課、教學、批改、質(zhì)量分析對常規(guī)工作細致檢查，做到嚴格要求，嚴格管理。

2、深入鉆研教材。依據(jù)教研室新出臺的說教材模版，組織教師進行了教師說教材比賽，除黃愛琴、程志平、趙慧、邢斌等幾位老師，繼續(xù)領(lǐng)跑以外，賢婧偉、孫秀娟等幾位新老師迅速進入狀態(tài)，對教材的理解與處理有許多獨到之處。

在說教材的基礎(chǔ)上，我校組織教師進行了知識點的梳理和背誦，張英奎、楊麗凈等老師科學地梳理、準確地闡述，體現(xiàn)了教師在解讀教材過程中，付出的心血與努力。

3、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。在深度解讀教材的基礎(chǔ)上，我校本期將提高教師的課程執(zhí)行力作為學校教研工作的重心。在教研室推出的教學設(shè)計模版的基礎(chǔ)上，我校三個教研組認真實施，精心比較，反復論證，定型了我校教學設(shè)計模版。

為了將教師對教材的深度理解有效地傳授給學生，我校本期課堂教學研究一直致力于課堂模式的探索與定型。我校在教研組為單位，每周定時、定人，進行課堂模式的嘗試與修正，到目前為止，我校語文組的五環(huán)教學模式、數(shù)學與英語組的五步教學法已初步定型。

在課堂教學模式的實施中，教師注意充分調(diào)動學生的積極性。在課堂上，刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師以學生為主體，認真研究教法，靈活施教，細微入手，引而不抑，導而不強。

五、開展校內(nèi)教學比賽

圍繞華羅庚杯數(shù)學競賽，我校組織六年級的數(shù)學教師在上學期末就開始輔導備戰(zhàn)，經(jīng)過一個多月的宣傳與訓練，調(diào)動了學生的學習熱情，更挖掘了特長生的潛力。雖然在二賽中入圍人員不少，但與其他中心校還有一段差距。

圍繞數(shù)學能力團體賽，我校數(shù)學組精心組織，廣泛參與，以口算能力為突破口，拉動了對學生計算能力的培訓與提高。

語文組給合書寫能力比賽組織全體學生參與了硬筆書法的訓練，王佰超老師輔導的五二班脫穎而出。

六、積極參與，力求推新 本學期，教學活動異常豐富，也是對我校教學整體實力的一次檢驗，在中心校組織的和諧教學實驗教師課堂教學匯報活動中，我校的程志平老師參與展示了課堂模式。語文教師組全面參與備課，聽課，對教學中出現(xiàn)的問題及時予以糾正、評析，進而反復推敲教學中的每個環(huán)節(jié)，包括課件出示的時間，練習題的設(shè)計逐一進行了改進。

區(qū)第三屆課堂達標驗收活動在我校進行，我校邢斌老師需現(xiàn)場匯報。英語教研組反復聽課，嚴格把關(guān)，課堂模式得到了進一步修正與推敲。

七、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中，完成區(qū)教育局要求的任務(wù)。學校領(lǐng)導高度重視，開學初，學校領(lǐng)導班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經(jīng)驗的老教師帶青年骨干教師來擔任畢業(yè)班的課程，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學生狀況，要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特別對過去學習底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧，保證完成教育局布置的任務(wù)。

五月份我校就進入全面復習階段，畢業(yè)班分門別類進行語文識字、朗讀、背誦等能力驗收。數(shù)學分類進行系統(tǒng)復習，逐個過關(guān)，提高了學生分析問題和解決問題的能力。

六月進入綜合練習，對于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走，利用課余時間補習，并不斷對學生進行心理輔導，使學生在穩(wěn)定、和諧的氛圍中學習。

古滎鎮(zhèn)實驗小學

2010.6

第二篇：古滎鎮(zhèn)實驗小學六月份德育工作總結(jié)

六月份德育工作總結(jié)

古滎鎮(zhèn)實驗小學

2012.6.19

古滎鎮(zhèn)實驗小學六月份德育工作總結(jié) 六月份在繼續(xù)抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，主要開展了以關(guān)愛生命，警鐘長鳴的主題活動。六一隊日主題活動。環(huán)保教育主題活動。

一、與安全同行，做文明少年。

安全教育是學校教育工作的一個永恒課題，每個學生都是一個鮮活的生命體，他們樂觀、活潑、開朗、好動。他們的生命是美好的，但生命又是脆弱的。作為幾代人的希望，如果一旦發(fā)生意外，將給學校、家庭帶來巨大痛苦，造成巨大損失。為了增強同學們的安全意識，消除安全隱患，本月份特在德育辦的要求下開展了以“與安全通行，做文明少年”為主題的手抄報競賽活動。通過此次活動的開展，同學們深受教育;課下拿石頭棍棒的現(xiàn)象沒有了；打打鬧鬧的現(xiàn)象少了。同學們更加明確了應(yīng)怎樣做一個文明少年，和做文明少年的重要性，活動效果較好。同時加強防火防電和防溺水教育。繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，增強廣大師生和家長的安全意識。

二、做美徳少年網(wǎng)上寄語活動。

我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年；學生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。全校學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。組織學生以班級為單位廣泛參與活動，在中隊輔導員的帶領(lǐng)下，全校有200余名學生參與網(wǎng)上寄語活動，把自己學雷鋒，做美德少年的心聲傳遞出去。

三、營造了濃厚的宣傳氛圍，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。少先隊大隊部要求各中隊在開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學校還利用周一升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

各班利用班會普遍開展了端午節(jié)經(jīng)典朗誦會，學生朗誦的有蘇軾的《浣溪沙》、梅堯臣的《五月五日》、李隆基的《端午》，有老舍的《七律端午》、杜甫的《端午日賜衣》，還有感人肺腑的散文《端午飄香》。表演時，同學們采用了多種形式來進行演繹，他們有的把誦讀和歌謠相結(jié)合，有的配上優(yōu)美抒情的樂曲。臺上表演的同學全情投入，臺下觀看的同學聚精會神，他們?yōu)榕_上精彩的表演不時報以熱烈掌聲。一首首經(jīng)典詩歌不但讓學生們倍感古詩文的神奇魅力，而且增強了他們的民族自信心和自豪感。

四、“紅領(lǐng)巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題活動 活動當天，充分營造節(jié)日氣氛，懸掛黨、團、隊旗，用紀念建團90周年宣傳資料布置好學校宣傳欄、電子屏、中隊黑板報。在主題隊會開始、結(jié)束時或全過程，播放或合唱“紅領(lǐng)巾心向黨”和爭當“四好少年”新創(chuàng)作歌曲。

1．看動漫。組織少先隊員觀看少先隊活動課程全媒體復合出版工程第一集動漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》，2．講故事。舉辦以“學先鋒，找榜樣，爭四好”為主題的故事

匯，采用講故事的形式，使時代先鋒人物和身邊優(yōu)秀團員青年的形象走進少先隊員的內(nèi)心。

3．慰問老干部。發(fā)動少先隊員提前準備，圍繞了解優(yōu)秀黨員干部了解老一輩艱苦奮斗的生活作風。

通過開展活動，使孩子們過上一個有意義的六一兒童節(jié)，既能學到知識，又能獲得快樂。

五、組織學生參觀鄭州市邙山水土保持科技示范園

我校還組織60余名同學參觀了鄭州市邙山水土保持科技示范園。鄭州市邙山水土保持科技示范園2011年3月，被水利部命名為國家級水土保持科技示范園。學生們先后參觀了科技苑、文化苑、水景苑和迎春苑等游園區(qū)，在技術(shù)員老師細致的講解中，孩子們了解了骨干壩、淤地壩、集雨工程、監(jiān)測場、氣象站等設(shè)施，認識了邙嶺上的50多種植物。孩子們清醒地認識到了植樹造林、科學治理，對于涵養(yǎng)水源，防止水土流失，保護生態(tài)環(huán)境方面都發(fā)揮著重要作用。活動既豐富了孩子們的知識，拓展了孩子們的視野，又使環(huán)保意識深入每一位同學的內(nèi)心深處。

古滎鎮(zhèn)實驗小學少先大隊部

2012.6.19

第三篇：古滎鎮(zhèn)實驗小學綜合實踐活動小結(jié)

古滎鎮(zhèn)實驗小學綜合實踐活動小結(jié)

我校認真貫徹學校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅持依照新課程理念，開展綜合實踐活動課程，深入推進綜合實踐課程的進程，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)學生的研究能力、創(chuàng)新精神和團隊合作的精神，全面實施素質(zhì)教育。

一、基于校本，制定內(nèi)容

綜合實踐活動課程是由國家設(shè)置，地方和學校根據(jù)實際開發(fā)的課程領(lǐng)域。綜合實踐課要有生命力，要凸顯特色，就得與校本課程、學校特色結(jié)合起來。

在具體實施的過程中，又根據(jù)時節(jié)安排主題活動，上半年安排“清明”、“端午”兩個節(jié)日的研究活動；下半年安排了“中秋”、“重陽”、“春節(jié)”這三個節(jié)日的研究活動。在活動的安排上還充分考慮到學生的認知能力，對3~6年級的學生分梯度進行活動：三年級學生重感性認識；四年級學生重知識了解；五年級學生重體驗；六年級學生重感悟。讓學生在探究中國傳統(tǒng)文化的過程中掌握研究性學習的方法，了解中國的傳統(tǒng)文化，提升學生的愛國情懷。

二、加強管理，形成制度

1．課時安排

綜合實踐活動課程為每周兩節(jié)課，同時充分結(jié)合學校信息技術(shù)課與勞技課，把信息技術(shù)有機地融入綜合實踐活動的實施過程中，盡可能讓學生充足的時間活動；此外，綜合實踐活動課程需要學生深入實際、親身體驗，它具有一定的開放性，所以課時安排上也注意彈性設(shè)置，以“校內(nèi)指導與校外研究相結(jié)合”的方式展開。

2．團隊建設(shè)

教師是學生開展綜合實踐活動不可缺少的因素。誰來擔當綜合實踐活動課程的指導教師？我校在綜合實踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團”。除了逐步建立專職教師執(zhí)教制，在實踐中我們還認為，學校的所有教師和學校管理者都可以成為學生的指導教師。因為學生的綜合實踐活動空間的廣闊性和時間的延續(xù)性，需要大量的教師或其他有關(guān)人員參與。所以學校將逐步建立專人執(zhí)教，語文、數(shù)學、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等各科教師組成“指導教師”的綜合實踐課程實施的團隊，充分發(fā)揮教師特長，給學生專業(yè)到位的指導。

三、結(jié)合有效，豐富活動

我校本著“一切為了學生的發(fā)展”的理念積極投入綜合實踐活動的開展，結(jié)合本學期的有效課堂建設(shè)，各年級根據(jù)自己的主題和學生的年齡特征展開了豐富多彩的綜合實踐活動，如六年級的“包餃子”活動；五年的“包端午粽”活動；四年級的“設(shè)計小報”活動；三年級的“書簽制作”活動。此外，我校還結(jié)合校本教材，開展了“過圣誕、迎新年、誦經(jīng)典”；“詩韻飄香”等與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動。

三、回顧成績，尋找方向

本學期我校進行了綜合實踐活動方案設(shè)計評比，并將這些優(yōu)秀案例進行了成果匯編，為學校綜合實踐活動的開展建立具有本校特色的資料庫。

我校在綜合實踐活動課程的實施上還處于起步階段，所以需要不斷地反思總結(jié)、借鑒他人的經(jīng)驗，針對我校的現(xiàn)狀，以下幾個方面是

我們努力的方向：

1．轉(zhuǎn)變觀念

讓教師和學生一起成長。開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認識。在綜合實踐活動中，學生的自主選擇和主動實踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導，要大膽地讓學生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，要讓學生在實踐活動中，體驗科學態(tài)度和科學規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。

2．向外拓展

綜合實踐活動的“實踐性”和“開放性”要求學生走出校門，走向社會，所以學校和教師要營造有利于教學的氛圍。學校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進行聯(lián)系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時，要加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學校、教育部門的事，而應(yīng)當是學校、家庭、社會共同的責任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學習環(huán)境。另外，學校將把綜合實踐活動作為教學工作檢查的重點，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。

3．有效評價

綜合實踐活動不像其他學科一樣可以用考試來測定，它強調(diào)多元價值取向和多元標準，不僅允許學生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣；而且綜合實踐活動的評價重視學生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價的操作中，我校將采用以下方法：

1．“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。2．積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學，更加全面，更加真實。

在新的一年里，我們將以扎實的工作，培訓更多的老師參與這一課程，將我校的綜合實踐活動課程的開設(shè)推向新的高度。

2011．4

第四篇：古滎鎮(zhèn)實驗小學師德建設(shè)工作計劃

古滎鎮(zhèn)實驗小學師德建設(shè)工作計劃

教師的職業(yè)是神圣的，加強師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)極為重要，師德作為社會道德體系的組成部分，是規(guī)范、約束教師的職業(yè)行為重要準則。教師的道德內(nèi)化為教師的人格后，它便體現(xiàn)在教師的職業(yè)行為及教師的教學中，提高師德素質(zhì)是教師教書育人必須具備的條件。本學期，我校將從以下幾個方面加強師德建設(shè)：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹十七大精神，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，加強師德建設(shè)，提高教師師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻、勤于育人，具有現(xiàn)代教育理念、符合時代要求的教師隊伍。

二、加強理論學習，提高師德修養(yǎng)。

1、教師要認真學習黨的十七大及全會精神和“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，樹立正確的世界觀和人生觀，從根本上說，一個教師高度的社會主義師德覺悟，是以正確的科學的世界觀、人生觀和革命理想指導的，只有樹立起科學的世界觀、人生觀，才能堅定不移地熱愛和獻身于人民的教育事業(yè)。

2、加強理論學習。本學期著重抓好新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習，組織一次題為“規(guī)范教師師德行為，提高教師師德素養(yǎng)”的學習研討會，上交一份學習心得體會。通過理論學習，深刻理解教師道德規(guī)范和要求，明辨是非，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺性。

3、認真學習教育科學理論和科學文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)，教師學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能真正做到教書過程中育人。

4、按照教師道德的規(guī)范要求，不斷進行自我教育和自我改造，教師的道德品質(zhì)要在教育實踐中不斷認識，不斷提高，不斷完善。

三、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。

1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德，教師要做到以法治教，建立健全師德評價與管理機制，校長全面負責，組織機構(gòu)建全，層層負責。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針政策的事。

2、教師要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、師德修養(yǎng)不是教師個人孤立的脫離社會的閉門修養(yǎng)，是在教育實踐中與人交往相互影響的社會性活動，教師品德修養(yǎng)是社會道德進步的重要組成部分，教師作為精神文明的傳播者，同時應(yīng)該成為良好道德情操，思想風貌的效法者和

學習者，從教育家那里汲取思想營養(yǎng)，以優(yōu)秀教育為榜樣，向教育對象學長處，才有可能成為師德修養(yǎng)高的教師。

四、熱愛學生，嚴謹治學。

1、教師做到熱愛學生。熱愛學生是教師道德的重要規(guī)范，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系，關(guān)心愛護學生、尊重學生的人格平等、公正對待學生、保護學生合法權(quán)益和安全，促進學生全面健康發(fā)展。

2、嚴謹治學是教師必須具備的道德規(guī)范，教師做到樹立優(yōu)良的學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。

3、團結(jié)協(xié)作是教師與教師，教師與學校領(lǐng)導等教育主體之間相互關(guān)系的道德規(guī)范，教學工作中做到謙虛謹慎，尊重同志，相互學習和幫助，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

4、為人師表，為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范，教師個人做到模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，作風正派，以身作則，注意自省、自糾。

本學年師德建設(shè)在 “自我約束、自我規(guī)范”考評的基礎(chǔ)上，按新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進行修改完善，開展“五查五看”，并將依“五查五看”內(nèi)容對教師進行學年師德考評。

“五查五看”內(nèi)容是：

一查依法治教，看有無歧視后進生和將后進生拉出課堂；看有無體罰和變相體罰學生等違反教育法規(guī)現(xiàn)象；

二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位和考勤紀律；看有無不認真?zhèn)湔n、不按時上課、不及時批改學生作業(yè)等現(xiàn)象；

三查關(guān)愛學生，看有無尊重學生人格，平等公正對待學生；看有無關(guān)心學生健康和保護學生安全意識。

四查教書育人，看有無重視學生良好品行，促進學生全面發(fā)展，看有無以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五查為人師表，看有無在工作期間酗酒、炒股、玩游戲，上課接打手機等不良行為；看有無亂收費搞有償家教、亂發(fā)復習資料現(xiàn)象。師德建設(shè)是一項長期工作，任重而道遠，繼往開來，與時俱進，我校的師德建設(shè)將在具體工作中，不斷總結(jié)，開創(chuàng)師德建設(shè)工作的新局面。

古滎鎮(zhèn)實驗小學

2010．6

第五篇：古滎鎮(zhèn)村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉工作實施方案

古滎鎮(zhèn)村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉工作實施方案

根據(jù)《村民委員會組織法》、《河南省實施﹤中華人民共和國村民委員會組織法﹥辦法》、河南省紀委《關(guān)于認真做好2011年村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉工作的通知》（豫紀發(fā)[2011]21號）和市、區(qū)的有關(guān)規(guī)定，為切實做好村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究特制定村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的領(lǐng)導、嚴格依法辦事和充分發(fā)揚民主的原則，在集中廣大黨員、群眾意志和智慧的基礎(chǔ)上，選出群眾公認的村級民主監(jiān)督組織成員，完善以村黨支部為領(lǐng)導核心、村民會議和村民代表會議為決策機構(gòu)、村民委員會為管理執(zhí)行機構(gòu)、村務(wù)監(jiān)督委員會充分發(fā)揮監(jiān)督作用的村民自治機制，深入推進農(nóng)村黨風廉政建設(shè)和基層民主建設(shè)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面持續(xù)健康發(fā)展。

二、目標任務(wù)

村務(wù)監(jiān)督委員會的換屆選舉，要在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下進行。要通過換屆選舉，進一步增強村務(wù)監(jiān)督委員會的代表性，保障村民依法行使民主權(quán)利，發(fā)展基層民主；進一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)；進一步調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性和創(chuàng)造性，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

三、選舉程序和辦法

（一）職數(shù)設(shè)置。村務(wù)監(jiān)督委員會一般由3人組成，人口較多的村不超過5人，其中主任1名。引導、鼓勵和支持通過法定程序，把分管紀檢工作的村黨組織成員選為村務(wù)監(jiān)督委員會主任，把具有一定財會、管理知識和經(jīng)驗的黨員或村民代表選為村務(wù)監(jiān)督委員會成員。

（二）資格條件。村務(wù)監(jiān)督委員會成員應(yīng)當具有《村民委員會組織法》規(guī)定的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，并且具備思想政治素質(zhì)好，政策法律意識強，堅持原則、公道正派、群眾信任、熟悉村情、熱心公共事業(yè)、能正常履職等條件。村黨組織書記和村民委員會成員及其近親屬、村報賬員不得擔任村務(wù)監(jiān)督委員會成員。村務(wù)監(jiān)督委員會主任一般應(yīng)是中共黨員，為便于開展工作，也可由村黨組織副書記或紀檢委員擔任。

（三）選舉辦法。村務(wù)監(jiān)督委員會選舉工作由村黨支部主持。村務(wù)監(jiān)督委員會委員候選人由村民代表大會或村黨組織提名，也可由村民自薦或聯(lián)名推薦。在充分醞釀和廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，村務(wù)監(jiān)督委員會主任候選人由鎮(zhèn)紀委向村黨組織提出，連同其他村務(wù)監(jiān)督委員會成員候選人報鎮(zhèn)黨委審查同意后，提交村民會議選舉產(chǎn)生。正式候選人名單須于村務(wù)監(jiān)督委員會投票選舉日的五日前張榜公布。

（四）組織選舉。選舉村務(wù)監(jiān)督委員會，參加投票的選民超過半數(shù)的，選舉有效。村務(wù)監(jiān)督委員會候選人當選條件同村民委員會成員選舉當選條件。選舉實行無記名投票、公開計票的方法。選舉時，應(yīng)當設(shè)立秘密寫票處。村務(wù)監(jiān)督委員會成員正式候選人及其近親屬等厲害關(guān)系人不得擔任監(jiān)票、計票工作人員。選舉結(jié)果經(jīng)村民選舉委員會確認有效后當場宣布，并報鎮(zhèn)紀委和民政所備案。

四、有關(guān)要求

（一）加強領(lǐng)導、落實責任。在鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，各村要精心組織，妥善安排，有序推進。實行換屆責任制考核和責任追究制，各村黨支部書記是本次村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉工作的具體責任人，要有高度的責任心與事業(yè)心，要掌握民情選情，統(tǒng)攬全局，全程搞好村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉工作。(二)規(guī)范程序、嚴肅紀律。要嚴格按照法律、法規(guī)和政策規(guī)定，指導和處理村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉中出現(xiàn)的問題，堅決依法制止選舉中的不正當選舉行為，對換屆選舉中出現(xiàn)賄選等違法違紀行為，堅決依法依章嚴肅查處。對換屆選舉中的暴力、威脅、欺騙、偽造選票、砸毀票箱、沖擊選舉會場及其他破壞、妨害選舉的行為，堅決從快打擊、依法嚴懲，確保本次村務(wù)監(jiān)督委員會換屆選舉依法有序進行。

（三）加強宣傳、營造氛圍。要利用黑板報、村務(wù)公開欄、標語等形式，大力宣傳建立村務(wù)監(jiān)督委員會工作的目的、意義和要求，充分發(fā)揮輿論的積極作用，使廣大群眾積極參與并支持此項工作。要把宣傳教育和輿論引導貫穿于選舉工作全過程，引導村民行使好自己的民主權(quán)利，促進理性公平競爭，努力營造和諧選舉的換屆環(huán)境。