第一篇：2012國防教育實踐課要求

《國防教育》實踐課情況說明

一、實踐人員：2011級所有班級

二、實踐內(nèi)容：

基于對在哈部分（2所以上）高校調(diào)查基礎(chǔ)，普通高校國防教育現(xiàn)狀的研究；

三、主要方向：

1．軍訓對學生身心素質(zhì)影響的研究；

2．軍訓對增強學生國防意識和愛國主義精神效果的研究；

3．軍事理論課課程設置、實施和評價現(xiàn)狀的研究；

4．軍事理論課教學對學生思想道德修養(yǎng)的影響；

5．高校學生國家安全意識現(xiàn)狀調(diào)查研究。

四、實踐形式：訪談、問卷調(diào)查、實地調(diào)查、文獻

五、實踐成果：實踐報告

六、報告題目：自擬

七、報告要求：

1．內(nèi)容不得從網(wǎng)上原稿抄襲，必須有自己的見解和觀點；

2．書寫認真、字跡工整、不得有涂改；

3．書寫紙張必須用正規(guī)稿紙；

4．報告必須有封面，內(nèi)容為：論文題目、任課教師、所在就讀學院、專業(yè)、班級、學號、姓名、完成日期。下一頁為正文，如有參考文獻，注明作者、期刊，年版等；

5．報告必須使用黑色筆、手寫稿，字數(shù)不得少于2000字,否則成績以零分計算；

6．各班班長（學習委員）將報告在第十一周上課前收齊，統(tǒng)計份數(shù)和未交人員名單，在第十一周課上提交任課教師。

第二篇：實踐課要求

《中國近現(xiàn)代史綱要》課外實踐課實施方案

根據(jù)2011版教學大綱的要求，2011級的《中國近現(xiàn)代史綱要》課程學時為32課內(nèi)學時加上8課外實踐學時，共40學時，學分為2.5學分。依據(jù)學校和人文社科部要求，課外實踐課不單獨評定成績，與平時成績一起做綜合評定，體現(xiàn)在期末總評成績中。

經(jīng)研究，本課程課外實踐課實施方案如下。

總要求：充分利用北京豐富的歷史文化遺址和遺跡，分組參觀、調(diào)查并完成2000字以上的實踐報告，最遲于13周周五（12月2日）前交給任課教師，否則，將會影響期末總評成績的評定。

具體要求：

1、學生自由結(jié)組，每組人數(shù)為6-10人。

2、參觀、調(diào)查的內(nèi)容和題目自擬，但調(diào)查的歷史文化遺址遺跡必須與本課程相關(guān)，就某一個歷史事件或歷史人物進行調(diào)查，如辛亥革命或?qū)O中山、中國共產(chǎn)黨的成立或李大釗等，切忌包含整個中國近現(xiàn)代史的泛泛而談。調(diào)查某一歷史事件或人物可以選擇多個調(diào)查地點。

3、實踐報告必須附有第一手的參觀、調(diào)查材料，如照片等（照片中可以有本小組成員），如發(fā)現(xiàn)有從網(wǎng)上下載的資料，成績評定不及格。

4、實踐報告的撰寫：要求手寫完成（特教學院針灸推拿專業(yè)除外），附上封面，封面上寫明參觀調(diào)查的題目、調(diào)查小組成員、調(diào)查地點、調(diào)查時間等。實踐報告正文應包括參觀調(diào)查的目的和原因、參觀調(diào)查的過程、參觀調(diào)查后的感受和結(jié)論等。照片（五張以內(nèi)）須交電子版并打印出來附在實踐報告后。

5、每組提交一份實踐報告，實踐報告的成績?yōu)樾〗M成員的共同成績。

附：參觀調(diào)查參考地點：

1、博物館、展覽館。

2、政治軍事機構(gòu)遺址遺跡，如清末皇宮、衙門機構(gòu)舊址、民初的政府機構(gòu)舊址等。

3、文化教育遺址遺跡，如學堂、出版機構(gòu)、報館、醫(yī)院、教堂等。

4、歷史文化名人故居、舊居、墓廬等。

5、重大歷史事件的發(fā)生地。

6、近現(xiàn)代民間生活遺址遺跡，如會館等。

北京聯(lián)合大學人文社科部中國近現(xiàn)代史綱要教研室

2011年10月22日

第三篇：2011思修實踐課要求

2011—2012學年第一學期

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐課作業(yè)（有1學分）

2011級本、?？频娜w同學：

本期開設了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，請同學們根據(jù)所學理論，緊密結(jié)合實際，利用春節(jié)寒假期間從事社會調(diào)查活動，獲取第一手資料，撰寫調(diào)查報告。以達到進一步理解、掌握所學的理論知識，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。提高我們的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，成為社會主義核心價值觀的踐行者。

一、實踐調(diào)查參考選題如下：

1、可以對本村或者本人所在的社區(qū)范圍內(nèi)家庭和睦情況、尊老愛幼情況進行調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，更深刻地了解家庭美德教育對構(gòu)建和諧社會的重要意義，強化自身的家庭美德意識。

2、可以對有關(guān)的城市市民社會公德、社會誠信狀況展開調(diào)查，如公民遵守交通規(guī)則情況、公民公共場所是否有大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等現(xiàn)象、公民的言行舉止是否得體、是否誠實守信等，通過問卷、觀察等方法寫出調(diào)查報告。通過調(diào)查提高我們對現(xiàn)代社會公民文明狀況有更全面的認識，提高我們的社會公德意識。體驗推進社會主義核心價值體系建設的重要性。

3、參觀愛國主義教育基地、走訪群眾，在實踐中深入理解國家命運和我們每個人命運緊密相連的道理，加深愛國情感。

二、書寫要求

1、文體必須是“調(diào)查報告”，不能寫成其他文體.2.、須注明調(diào)查的對象、時間、地點、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法.3、必須是手寫稿,字跡規(guī)范,字數(shù)2000-3000字以上.(本科生不低于3000字,專科生不低于2000字)

三、調(diào)查報告交稿的時間、形式

開學第一周內(nèi)由各班班長收齊，清點報告份數(shù)，并按學號排好順序后交到公共基礎(chǔ)教學部教學秘書辦公室（八號樓520辦公室）。

1.分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五個檔次。

2.凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡單拼湊或抄襲者，一律評為“不及格”.3.任課教師必須在調(diào)查報告封面上用紅筆寫上成績，并按教學班裝訂保存。

五、注意事項

請同學們在社會實踐報告中的題目下寫清楚自己的專業(yè)、班級、姓名、學號、任課老師，并且注明本（專）科。

基礎(chǔ)部思想政治理論課教研室2011年12月20日

第四篇：思政實踐課的要求

思政實踐課的要求

應老師要求，我們專業(yè)需要進行兩項實踐課，共計四個學分。

1）思想政治實踐課Ⅱ3個學分

2）形勢政治實踐課1個學分

每個班都必須形成兩個實踐課的完整的實踐報告，分別兩個課題對應兩個實踐。方向：

1）影響大學生學習積極性因素的調(diào)查；

2）大學生上網(wǎng)情況的調(diào)查；

每個班分成三個組：1）問卷調(diào)查設計組組長：班長

2）調(diào)查和數(shù)據(jù)分析組組長：團支書

3）調(diào)查報告形成組組長：學習委員

要求：

1）思想政治實踐課的調(diào)查報告不少于三千字；形勢政治實踐課報告不少于兩千字；

2）每組必須在對應的時間內(nèi)完成相應的任務；

3）第一組每個方向形成問題20個左右，共計40個問題左右；這些問題必須考慮因素全面，且問題由組員共同設計得到；11號~18號完成，17號由組長提交給老師審批；然后形成一張完整的調(diào)查問卷，每個方向復印100張；

4）第二組將第一組提交的問卷復印件進行校園發(fā)放，然后收回（必須是認真回答問卷而不是內(nèi)部人自己填好）；再將數(shù)據(jù)進行分析統(tǒng)計，得出結(jié)論比例（數(shù)據(jù)處理必須得出圖形比例）；19號~27號完成；（原始報告不得隨意丟棄，必須收回，將作為材料附在最好報告上交，作為評分標準）

5）第三組綜合第二組提交的數(shù)據(jù)分析和自我理解，形成一套完整的調(diào)查報告；27號~6月8號；3號之前形成電子稿提綱，交由老師審批，繼而繼續(xù)調(diào)查報告；（8號之前必須完成報告）

6）每組必須有開會記錄，例如某某發(fā)言什么，形成紙質(zhì)文檔，有時間地點人物和開會主要內(nèi)容及成員發(fā)言；最后也連同附在報告后提交；

友情提示：

成績分為兩個模塊，組長給予的成績及老師對于看過報告后給的成績，組長成績比例不低，希望大家不要以渾水摸魚的態(tài)度，也不要妄想你什么都不做，其他組員都做好，若不參與任何，則組長給出的成績?yōu)?（至少在我這給出的一定為0），望組長秉公處理。組長打分必須以公平公正的態(tài)度為原則，分數(shù)上交之前會全班公布，如有異議，可找班長協(xié)調(diào)處理。如有不清楚此次實踐課內(nèi)容的詳情，群里討論或直接詢問班長；各組任務由組長分配；

—— 2012年5月11號朱思思

第五篇：《體育市場營銷》實踐課作業(yè)及要求

71141班《體育市場營銷》實踐作業(yè)及要求

一、選題范圍

（1）體育賽事企業(yè)市場細分的基本策略及其選擇

（2）體育用品企業(yè)市場定位的基本策略及其選擇

（3）體育健身服務企業(yè)品牌資產(chǎn)的提升途徑分析

（4）體育用品企業(yè)導入期營銷策略特征分析

二、基本流程

1、選題

從上述4個備選主題中任選1個，作為實踐課程作業(yè)的選題范圍，可在此范圍內(nèi)自己選擇方向并擬定具體題目。

2、形式

作業(yè)以小型論文的形式，圍繞所選題目，開展相關(guān)工作，研究內(nèi)容應結(jié)合具體企業(yè)案例進行分析，切忌出現(xiàn)空泛的理論堆砌。

3、進程

（1）確定選題（2）文獻檢索、實地調(diào)研（3）研讀資料（4）分析數(shù)據(jù)、構(gòu)思框架（5）撰寫成文

4、期限

同學們請于第16周課前將實踐作業(yè)于交給班長。

班長按學號將作業(yè)排序，并整理出未交作業(yè)的學生名單，于第16周課上交給老師，以便批閱和登分。

三、附加要求

1、通過校園網(wǎng)電子圖書館里的萬方、維普等電子期刊數(shù)據(jù)庫查閱相關(guān)資料。

2、了解學術(shù)論文的格式要求，不符合格式要求的同學，將會適當扣分。（論文基本格式：題目、摘要、關(guān)鍵詞，引言，正文，參考文獻）。

3、論文的字數(shù)不做限制，以電子版形式上交。

鄭美艷

2014-4-30