第一篇：實踐調(diào)查要求

教學(xué)實踐（社會調(diào)查）的要求

一、正文內(nèi)容

1、可以在所學(xué)公共政治課程的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)自己的興趣與特長，選擇一個適合的題目開展調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。需要注意的是，題目要盡量小，最好是就某個鎮(zhèn)（甚至村）或某個企業(yè)的某個主題（如新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等）展開調(diào)查分析；

2、應(yīng)對調(diào)查報告的主題進(jìn)行實地調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果要有自己的分析，不能沒有調(diào)查泛泛而談，也不能只有調(diào)查而沒有自己的分析；

3、不能從網(wǎng)上或通過其它途徑大量抄襲，要引用少部分的資料，最好換成自己的語言，4、調(diào)查報告的主體應(yīng)包括

（1）前言（主要介紹社會調(diào)查的基本情況，包括社會調(diào)查的時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、調(diào)查對象與方法等）

（2）調(diào)查結(jié)果分析

（3）建議

（4）結(jié)語等四個部分，最后有附錄（問卷調(diào)查表及問卷結(jié)果統(tǒng)計或訪談提綱及訪談過程記錄）；

調(diào)查報告題目摘選

一、刺激內(nèi)需，提振經(jīng)濟(jì)，建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

1.返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題調(diào)查——以XX縣（鄉(xiāng)、村）為例

2.返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查——以XX縣（鄉(xiāng)、村）為例

3.國家減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)與農(nóng)村居民生活狀況調(diào)查——以XX村為例

4.國企下崗工人再就業(yè)調(diào)查——以XX市為例

5.城市貧困居民社會保障狀況調(diào)查——以XX市為例

6.農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員子女義務(wù)教育現(xiàn)狀調(diào)查——以XX市為例

7.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營問題調(diào)查——以XX村為例

8.“家電下鄉(xiāng)”提振農(nóng)村消費需求調(diào)查——以XX縣為例

9.農(nóng)村土地閑置與流轉(zhuǎn)情況調(diào)查——以XX村為例

二、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)中國特色社會主義民主政治

10.農(nóng)村基層民主自治狀況調(diào)查——以XX村村委會選舉為例

11.城市社區(qū)民主政治建設(shè)狀況調(diào)查——以XX社區(qū)為例

12.國有企業(yè)職工代表大會運作情況調(diào)查——以XX企業(yè)為例

13.網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督與中國特色社會主義法治建設(shè)問題調(diào)查——以XX案件為例 14.黨的農(nóng)村基層組織黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況調(diào)查——以XX村為例 15.城鎮(zhèn)黨的基層組織黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況調(diào)查——以XX社區(qū)為例

三、堅持先進(jìn)文化的發(fā)展方向，建設(shè)有中國特色社會主義文化 16.現(xiàn)代化進(jìn)程中的民族文化保護(hù)與傳承——以XX（縣）鄉(xiāng)或村為例 17.農(nóng)村宗教信仰問題調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 18.農(nóng)村迷信與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例

四、構(gòu)建社會主義和諧社會

19.農(nóng)村“留守兒童”情況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 20.農(nóng)村“留守老人”問題調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例

21.農(nóng)村務(wù)工人員子女的教育與成長調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 22.農(nóng)村九年義務(wù)免費教育實施情況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)為例 23.城市流動商販與市政管理的問題調(diào)查——以XX市為例 24.城鎮(zhèn)個體戶經(jīng)營情況調(diào)查——以XX市為例 25.城市里的職業(yè)乞討者調(diào)查——以XX市為例 26.“城中村改造”維權(quán)與違法——以XX市為例

27.城鎮(zhèn)化進(jìn)程中征地農(nóng)民的利益保護(hù)問題——以XX村為例 28.社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)狀況調(diào)查——以XX村為例 29.農(nóng)村新合作醫(yī)療狀況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 30.農(nóng)村實施低保狀況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 31.農(nóng)村生育觀調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例

二、格式要求

1、報告頁面設(shè)計：A4打印紙；上下頁邊距為2.54厘米，左右頁邊距為3.17厘米。

2、封面： “思政課實踐報告”，標(biāo)題下方寫明學(xué)院名稱、班級、姓名、學(xué)號和成績；

3、報告正文字體為宋體、五號字，行間距均設(shè)為單倍行距。報告要求在2500字左右；

4、每位同學(xué)所進(jìn)行的問卷調(diào)查、訪談要有代表性。問卷人數(shù)不少于50人，訪談對象不少20人。這些要求應(yīng)在調(diào)查報告的導(dǎo)言中得到體現(xiàn)。調(diào)查報告中所引用的文獻(xiàn)、參考資料應(yīng)列在調(diào)查報告全文后面（參考文獻(xiàn)）。

5、一些明顯的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)記要清除（如字體字號不統(tǒng)一、標(biāo)點符號不統(tǒng)一、行間距不統(tǒng)一、有背景色等）。一旦發(fā)現(xiàn)整段抄襲，直接判定不及格；）

思政課實踐報告

（黑體、二號、加粗）

正標(biāo)題

（黑體、三號、加粗）

學(xué)院名稱：（宋體、四號、加粗）班級：（宋體、四號、加粗）姓名：（宋體、四號、加粗）學(xué)號：（宋體、四號、加粗）成績：（宋體、四號、加粗）

年月日（宋體、四號、加粗）

報告正文：（正文中不要標(biāo)題）

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（正文字體為宋體、五號字，行間距均設(shè)為單倍行距。報告要求在2500字左右）

一、（一）

（二）（三）1、2、3、(1)(2)(3)二、三、四、[3]徐鶯．農(nóng)民工融入城市之難的思考[J]．東北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2006，（4）． [4]李強，龍文進(jìn)．農(nóng)民工留城與返鄉(xiāng)意愿的影響因素分析[J]．中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2009，(2)． [5]劉傳江，周玲．社會資本與農(nóng)民工的城市融合[J]．人口研究．2004，（9）．

[6]朱考金，劉瑞清．青年農(nóng)民工的社會支持網(wǎng)與城市融入研究——以南京市為例[J]．青年研究，2007，(8)．

[7]周瑩，周海旺．新生代農(nóng)民工融入城市的影響因素分析[J]．當(dāng)代青年研究，2009，(5)． [8]劉慶．新生代農(nóng)民工的城市融入策略初探——社區(qū)工作介入的空間[J]．北京青年政治學(xué)院學(xué)報，2011，（1）．

[9]趙延?xùn)|．王奮宇．城鄉(xiāng)流動人口的經(jīng)濟(jì)地位獲得及決定因素[J]．中國人口科學(xué)，2002，（4）．

[10]胡杰成．社會排斥與農(nóng)民工的城市融入問題[J]．蘭州學(xué)刊，2007，（7）．

[11]郭青．關(guān)于推動新生代農(nóng)民工融入城市相關(guān)問題的分析[J]．河北學(xué)刊，2011，（3）． [12]劉輝武．文化資本與農(nóng)民工的城市融入[J]．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2007，（1）． [13]聶洪輝．對農(nóng)民工歧視的社會學(xué)分析[J]．科學(xué)社會主義，2006，（2）． [14]孫秀娟．農(nóng)民工向上社會流動空間分析[J]．人口學(xué)刊，2007，（4）．

[15]顧永紅，楊五洲．農(nóng)民工社會風(fēng)險識別與抗風(fēng)險能力評估[J]．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，2010，（1）． [16]唐踔．我國農(nóng)民工社會保障的現(xiàn)狀、根源及對策[J]．安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2010，（26）． [17]華迎放．農(nóng)民工社會保障模式選擇[J]．中國勞動，2005，（5）． [18]陳良瑾．中國社會工作百科全書[M]．中國社會出版社，1994． [19]張海鷹．社會保障詞典[M]．經(jīng)濟(jì)管理出版社，1993．

[20]中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室．中國的社會保障狀況和政策白皮書[Z]．2004．

第二篇：實踐教學(xué)調(diào)查要求

實踐教學(xué)實施要求

一、“社會實踐” 的時間、課時及學(xué)分

所有思想政治理論課程完成課堂教學(xué)后，安排社會實踐?！吧鐣嵺`”在二年級第二學(xué)期開始選課，由馬列教研部統(tǒng)一部署，安排指導(dǎo)教師。

社會實踐教學(xué)環(huán)節(jié)為34學(xué)時，學(xué)生完成社會實踐，取得2學(xué)分。

二、社會調(diào)查的組織與時間安排

1、馬列教研部老師對實踐教學(xué)活動的過程進(jìn)行統(tǒng)一組織與管理。

2、由馬列部老師負(fù)責(zé)社會調(diào)查研究指導(dǎo)和調(diào)查報告的撰寫方法等培訓(xùn)工作。

3、學(xué)生分散自主選定調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，時間安排在暑假進(jìn)行。9月初開學(xué)兩周內(nèi)收回社會實踐報告，然后由指導(dǎo)教師批閱。（逾期未交調(diào)查報告者，老師將酌情扣分）

三、“社會實踐”的具體要求

1、所有學(xué)生必須參加社會調(diào)查，未參加社會調(diào)查工作和未提交調(diào)查報告者不給予學(xué)分。

2、4月30日開始調(diào)查報告題目選題工作，5月11日前將實踐教學(xué)選題及班長、學(xué)委的聯(lián)系方式交給所在學(xué)院教學(xué)秘書，然后由教學(xué)秘書報送馬列部。一份紙介（蓋學(xué)院章），一份電子版。

3、學(xué)生參加社會調(diào)查活動后，須撰寫社會實踐調(diào)查報告，報告內(nèi)容包括：社會調(diào)查的名稱題目，調(diào)查地點、調(diào)查的對象（要有印章）、調(diào)查的時間、調(diào)查目的、調(diào)查結(jié)論、調(diào)查效果（作用）和體會等。

4、調(diào)查報告格式要求：字體：各標(biāo)題及正文均使用宋體。大標(biāo)題小二號宋體居中，小標(biāo)題宋體四號，正文小四號宋體。（見調(diào)查報告封面及正文模版）

首行縮進(jìn)2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右頁邊距為2.5，A4紙打印。

5、報告內(nèi)容完整充實，理論聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)規(guī)范，語言流暢。

6、字?jǐn)?shù)：3000字以上。

四、社會調(diào)查的考核

由思想政治理論課教師根據(jù)實踐教學(xué)具體要求及評分標(biāo)準(zhǔn)，參照學(xué)生的社會調(diào)查報告評定成績，成績分“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”與“不及格”五級，如不及格，重新進(jìn)行社會調(diào)查并撰寫調(diào)查報告。

沒有進(jìn)行社會調(diào)查，通過抄襲、轉(zhuǎn)引、網(wǎng)上下載等方式完成調(diào)查報告學(xué)生的成績?yōu)椴患案瘛?/p>

第三篇：調(diào)查要求

“五一”假期社會調(diào)查方案

［調(diào)查內(nèi)容］：可以調(diào)查城鎮(zhèn)或農(nóng)村改革開放以來取得的成績及存在的問題，如經(jīng)濟(jì)、社會、文化、教育、交通、科技等各個領(lǐng)域新的變化或存在的不足，也可以是家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗民情調(diào)查等，內(nèi)容不限。

［撰寫要求］：

1.1000～3000字為宜。

2.報告范圍不宜過大，盡可能一事一議；求真務(wù)實，不得虛構(gòu)；必須要有數(shù)字和圖表反映所調(diào)查的內(nèi)容。

3.五一假期結(jié)束返校后（5月8日）由各班匯總將社會調(diào)查報告交任課教師。

社會調(diào)查報告式樣說明

1.標(biāo)題：關(guān)于××××的調(diào)查報告（三號至二號黑體字）

2.寫明報告撰寫人所在系、專業(yè)、年級、學(xué)號、姓名

3.調(diào)查的時間、地點

4.正文用小四號宋體字

第四篇：大學(xué)生專業(yè)實踐調(diào)查手冊要求

商務(wù)英語學(xué)院2011級專業(yè)調(diào)查工作的通知

根據(jù)：商務(wù)英語學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求；商務(wù)英語英語學(xué)院2011級所有學(xué)生第二學(xué)期暑假均要進(jìn)行專業(yè)調(diào)查工作，具體要求如下；

一． 專業(yè)調(diào)查目的通過對本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景調(diào)查，進(jìn)一步了解本專業(yè)在社會發(fā)展中的地位和作用；明確未來專業(yè)發(fā)展對從事專業(yè)工作應(yīng)具備的基本素質(zhì)和要求：找出自己對專業(yè)認(rèn)識上的差距，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向。

二、專業(yè)社會調(diào)查時間安排

2012年7月16日2012年8月20日期間。

三、專業(yè)調(diào)查的主要內(nèi)容

為了讓學(xué)生能對和所學(xué)專業(yè)相關(guān)問題有個充分的了解，學(xué)生可以就以下展開調(diào)查：

1.商務(wù)英語專業(yè)人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)、構(gòu)成調(diào)查

2.商務(wù)英語專業(yè)人才職業(yè)道德調(diào)查

3.高校商務(wù)英語專業(yè)的開設(shè)情況調(diào)查

4.商務(wù)英語專業(yè)的就業(yè)狀況調(diào)查

5.商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的市場需求頭部調(diào)查

6.影響商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的因素調(diào)查

7.用人單位對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的素質(zhì)調(diào)查等等。

學(xué)生可以采用問卷調(diào)查、個案調(diào)查、訪談?wù){(diào)查等多種調(diào)查方法展開調(diào)查，以上題目僅供參考，學(xué)生可在本專業(yè)范圍繞內(nèi)自由選題。

四、調(diào)查報告寫作要求

（一）參考體例

參考體例

調(diào)查報告應(yīng)包括以下部分內(nèi)容：

1.寫明標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，如，《關(guān)于……的調(diào)查報告》；也可以是觀點式

標(biāo)題，如，《社會是大課堂，實踐長真知識》。

2.寫出社會調(diào)查的參加者、調(diào)查的主題、時間、地點。

3.正文，寫調(diào)查者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議等。特別要寫出自己的體會，思考后的理性

認(rèn)識，以及對學(xué)院人才培養(yǎng)模式的意見或建議。

4.調(diào)查報告完成人落款，寫明報告完成時間。

（二）字?jǐn)?shù)不少于2500字。

（三）專業(yè)社會調(diào)查報告須統(tǒng)一用A4紙打?。ㄗ煮w小四號）、裝訂。

五、調(diào)查報告批閱及成績評定

學(xué)生應(yīng)于下學(xué)期開學(xué)初即2012年8月30日將調(diào)查報告以班級為單位送交所帶班級級輔導(dǎo)員辦公室，由學(xué)院組織專業(yè)老師進(jìn)行批閱。成績分為合格和不合格兩檔。合格者記2學(xué)分

商務(wù)英語學(xué)院二0一二年七月四日

第五篇：實踐要求

附件2：

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告

學(xué)院：姓名：專業(yè)班級： 學(xué)號：

寒假社會實踐報告題目

※ 每位學(xué)生需撰寫一份不少于3000字寒假社會實踐調(diào)查報告。

※ 寒假社會實踐調(diào)查報告可打印或手寫。

※ 打印排版格式：

標(biāo)題：3號，黑體，加粗；

正文：4號，仿宋；行距26磅；頁邊距上3cm，下2cm，左2.6cm，右2.6cm，用A4紙打印。