第一篇:2012年下學期實訓室管理總結(jié)
2011年下學期實訓室管理總結(jié)
2011年下學期已進入了尾聲。在本學期實訓室管理在老師和實訓
室管理員的共同努力下,較順利地完成了各項工作,為更好的管理實
訓室,總結(jié)的好的行之有效的工作經(jīng)驗和方法,同時改進我們的不足
之處?,F(xiàn)將2012年下學期工作總結(jié)于下:
一、實訓室管理目的為加強對各實訓室管理的制度化,規(guī)范化,科學化,提高工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,充分調(diào)動學院學生的學習積極性,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、實訓室管理主要內(nèi)容
1、根據(jù)學校的整體安排,配合有關(guān)專業(yè)進行技能競賽、興趣活動輔導工作,以提高和激發(fā)學生學習技能的積極性。如電打字比賽、辦公軟件培訓等等。
2、在現(xiàn)有的實訓室中為每間實訓室配備了實訓室管理員,并開放了實訓室,為學生提供學習交流平臺。.3、清點實驗實訓室儀器設(shè)備,對丟失、損壞、報廢的進行登記備案并上報。
4、抓好實驗實訓室的各項常規(guī)管理工作。如每周星期四定期對實訓室進行“7S”檢查。
5、定期安排實驗管理人員做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維護工作,以延長其使用壽命。
三、實訓室管理效果
督導小組:
1、認真按照管理制度進行工作,每天保持至少3次的實訓室查巡,以及查看教學日志和情況表。并記錄清楚。
2、能夠及時提醒一些管理員做好每日的“7S”工作。能對開放實訓室進行有力的監(jiān)督以及引導。
3、督查期間能夠?qū)W生進行有效地監(jiān)督,及時提醒
學生在實訓室之中應(yīng)做一些與學習有關(guān)的事情,讓學生了解到實訓室的開放是為學生提供一學習的平臺。
實訓室管理員:
1、管理員能認真完成各項工作。如:實訓室管理信息表的填寫,儀器儀表的簡單維護,以及“7S”的完成。
2、實訓室管理員能夠及時制止學生在實訓室做與學習無關(guān)的事情。如上網(wǎng)聊天等等。
四、存在問題及建議
(一)問題
1、實訓室難管理問問題。實訓設(shè)備損壞問題。如桌椅擺放不規(guī)范,黑板未刷干凈,地面未清掃等“7S”管理問題。以及設(shè)備損壞未及時報修等。
2、實訓室管理員后期出現(xiàn)消極工作狀態(tài)問題。如:
有些實訓室管理員在后期少來甚至不來實訓室進行管理等。
3、在開放實訓室中,機房的需求相對于其他實訓室如機床控制、電力拖動線路實訓室需求較大。
(二)建議、與學生處進行聯(lián)系,在實訓室上課卻不進行“7S”
整理,給與扣班分的處罰決定。、對于實訓室管理員應(yīng)該給與一定的獎勵。如頒發(fā)證書,給優(yōu)秀管理員給與加操行分等等。、實訓室管理老師應(yīng)該指導實訓室管理員進行實訓室設(shè)備的維護和檢修等等。
實訓室管理為學生帶來了許多利益,給學生提供了一個良好的學習交流平臺,也加強了實訓室管理員的管理經(jīng)驗。
余敏
2011年2月22日
第二篇:實訓室管理
實訓室管理員崗位職責
一、實訓室設(shè)備設(shè)施管理
(一)熟悉實訓室內(nèi)的儀器設(shè)備、器具的結(jié)構(gòu)、功能和安全操作規(guī)程。
(二)負責建立或完善實訓室內(nèi)的儀器設(shè)備及物品臺帳;建立儀器設(shè)備檔案。
(三)負責實訓室內(nèi)儀器設(shè)備上牌;建立儀器設(shè)備“使用記錄”。
(四)負責實訓室及儀器設(shè)備、器具的安全、保管、日常及定期維護保養(yǎng)、維修或報修。保持較高的完好率,讓設(shè)備保持良好的技術(shù)狀態(tài)。
(五)負責實訓室內(nèi)新購(建)資產(chǎn)出倉,廢舊設(shè)備報廢手續(xù)。
(六)負責按照實訓計劃和實訓耗材定額,定期申報購置計劃,并妥善保管原始證明單據(jù)。
二、實訓教學服務(wù)及輔助管理
(一)按照實訓指導教師提供的實訓教學計劃,提前為實訓指導教師做好本實訓室設(shè)備、工具、軟件、耗材等準備。
(二)課前填寫好教學使用日志,明確實訓班級、人數(shù)、實訓內(nèi)容、指導教師及時間。
(三)協(xié)助實訓指導教師維護正常教學秩序,解決實訓教學過程中出現(xiàn)的問題。
(四)與實訓指導教師做好下課時的儀器設(shè)備、工量器具、清潔衛(wèi)生的驗收交接;檢查《實訓室使用日志》和《儀器設(shè)備使用記錄》;檢查下課后的“五關(guān)”等安全狀況。
三、實訓室安全及環(huán)境管理
(一)負責實訓室的安全裝備設(shè)施保管、維護、報修等工作。做好實訓室的“五防”(防火、防盜、防爆(防害)、防電擊(雷擊)、防破壞)和“五關(guān)”(關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電、關(guān)水(氣)、關(guān)機(扇))工作。
(二)強化安全意識,做好實訓室安全防范和安全檢查,妥善處理突發(fā)事件和安全事故,注意保護事故現(xiàn)場,執(zhí)行事故報告制度。
(三)負責實訓室管理制度、儀器設(shè)備操作規(guī)程、職業(yè)用語、實訓項目表、實訓掛圖、宣傳圖片、展示櫥柜、安全警示牌、工區(qū)劃分、工位牌等的設(shè)置;做好實訓室文化環(huán)境的布置、維護和更新。
(四)負責實訓室技術(shù)文件的保管和使用;
(五)負責維護實訓室環(huán)境及設(shè)備設(shè)施衛(wèi)生。
實訓指導教師工作規(guī)范
一、實訓指導教師在每學期開學一周內(nèi)向?qū)嶒瀸嵱栔行奶峤粚嵱柦虒W計劃、實訓教學大綱和實訓指導書。其中實訓教學計劃中應(yīng)明確每次實訓課所需的設(shè)備、工具、軟件、耗材等教學必需材料,以便實訓室管理員提前準備好,保證教學順利進行。
二、實訓指導老師應(yīng)按照實訓教學計劃、實訓教學大綱和實訓指導書,認真組織實訓教學,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高實訓課的教學質(zhì)量。
三、具備熟練使用實訓室及儀器設(shè)備、器具及軟件的能力;掌握安全操作規(guī)程。
四、嚴格執(zhí)行實訓室及儀器設(shè)備等管理制度。
五、課前與實訓室管理員一起,做好實訓室、設(shè)備、工位、工具用品、材料及其它實訓設(shè)施等準備。
六、提前十分鐘到實訓室候課,檢查實訓室上課準備情況,每次課應(yīng)對學生考勤,管理好實訓班級的組織紀律。
七、對學生進行實訓前的安全、紀律教育,記錄考勤、檢查安全用具,組織好學生的分組和工位以及工具、材料等的分配。
八、每次課應(yīng)有實訓原理、要求、重點等方面內(nèi)容的講述,使學生明確實訓目的、要求和方法。認真輔導學生進行實訓研究,注意培養(yǎng)學生的獨立工作能力、分析和解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
九、負責實訓過程中的實訓室儀器設(shè)備、設(shè)施和學生人身安全,維持正常的實訓教學秩序,妥善處理突發(fā)事故,保護事故現(xiàn)場,協(xié)助事故調(diào)查。
十、結(jié)束前組織清場整理。做好實訓室、儀器設(shè)備整理清潔,工量器具清點、歸位或還倉;規(guī)范填寫《實訓室使用記錄》和《儀器設(shè)備使用記錄》。
十一、與實訓室管理員做好有關(guān)驗收交接,做好五關(guān),在所有學生離開之后方可離開。
實驗實訓中心組織結(jié)構(gòu)及工作職責
學院下設(shè)實驗實訓中心,實驗實訓中心在主管院長領(lǐng)導下開展工作。實驗實訓中心下設(shè)實踐教學管理組、設(shè)備采購管理組、數(shù)字化校園管理組和現(xiàn)代教育技術(shù)管理組。
實驗實訓中心主任職責
1、全面負責實驗實訓中心行政工作。
2、宣傳、貫徹、實施國家、教育部、教育廳有關(guān)實訓室和設(shè)備管理方面的方針、政策和法規(guī),并結(jié)合本校實際制定相應(yīng)的實施辦法。
3、組織制定和實施學校實訓室建設(shè)規(guī)劃和計劃,擬定并審查儀器設(shè)備配套方案。
4、負責全校教學組研儀器設(shè)備的建設(shè)立項、驗收、使用和維修的規(guī)范管理,組織對實訓室設(shè)備完好率、安全及衛(wèi)生的檢查、考核工作,提高設(shè)備利用率和完好率。
5、根據(jù)教育部及有關(guān)部門的文件精神,制定和完善各項實訓室管理制度并組織實施,充分發(fā)揮教育資源的使用效益,提高實訓室的綜合效益。
6、組織對實訓開出率、實訓教學開展情況的檢查、考核工作。
7、負責實訓室隊伍的建設(shè),加強實訓室技術(shù)人員的培養(yǎng)、考核和管理工作。
8、組織實訓室的評估工作,校級、省級重點實訓室的建設(shè)工作。
9、負責實訓室工作的基本數(shù)據(jù)的收集、匯總和上報工作。
實踐教學管理組
1、負責對實踐教學、培訓和課外組技創(chuàng)新活動使用的實訓室的管理。
2、負責調(diào)配實訓室資源的合理使用。做好實訓教學、培訓和課外組技創(chuàng)新活動安排、落實及管理;建立《實訓室使用日志》并定期檢查。
3、負責制訂實訓室的運行計劃,臨時使用申報計劃。
4、負責檢查各實踐教學課程教學大綱的準備情況,保證各實踐教學課程必須在教學大綱的指導下進行教學。
5、負責收集各實訓項目的實訓指導書,并根據(jù)指導書的要求組織管理人員作好實訓前的準備工作。
6、負責檢查實訓過程的執(zhí)行情況,包括實訓設(shè)備的使用情況,實訓操作的安全等。
7、根據(jù)教學的需要,負責實訓場地及設(shè)備的臨時調(diào)整、使用的臨時安排等。
8、負責校內(nèi)外實訓基地的建設(shè)管理及使用的監(jiān)控。
9、建立實訓室及校內(nèi)外實訓基地的使用檔案。
設(shè)備采購管理組
1、負責實訓室的物資管理。統(tǒng)籌實訓室的儀器、設(shè)備、工量器具、用品材料等的計劃、申購及物資出入、定期統(tǒng)計報表等;建立各場(室)的固定資產(chǎn)、易耗品、耗材等帳目,并定期檢查核對,確保帳物相符。
2、負責實訓室設(shè)施、設(shè)備、工量器具等維護保養(yǎng)和維修報修,保持良好技術(shù)狀態(tài);建立設(shè)備檔案。
3、負責實訓室設(shè)施、設(shè)備、工量器具、用品材料等的安全;建立安全檢查日志。
4、負責指導、監(jiān)督、考核實訓室管理員履行崗位職責;檢查督促使用實訓室的師生遵守《實訓指導教師工作規(guī)范》、《學生實訓守則》及實訓室系列管理制度。
5、負責實訓室實訓教學檔案的建立、資料的收集整理、管理及上交存檔工作。
6、登記、存底、備案實訓室教學課表、調(diào)課單、物資請購單、設(shè)施制作單、儀器設(shè)備報修單、設(shè)備調(diào)撥單、儀器設(shè)備使用記錄和實訓室使用記錄等管理憑據(jù)和資料。
7、實訓教學設(shè)備相關(guān)的各種技術(shù)資料、統(tǒng)計資料、檔案的收集、整理及規(guī)范管理工作。
8、組織實施學校實訓教學硬件資源建設(shè)、調(diào)配使用和管理。指導、檢查監(jiān)督、考核使用部門實訓教學硬件資源建設(shè)、調(diào)配使用和管理。
9、審核學校各使用部門的實訓室及裝備建設(shè)方案和實訓教學儀器、設(shè)備、工量器具、用品、耗材等的購置、流通、維護、報修、維修等工作。
10、組織制訂、完善實驗實訓中心物資財產(chǎn)及倉庫管理制度及辦法,并檢查監(jiān)督執(zhí)行。
11、組織管理實驗實訓中心及使用部門物資財產(chǎn)帳目的建立、健全、檢查工作;配合財務(wù)、物資管理與采購部門組織定期盤查對帳工作。
12、組織管理學院實訓教學硬件資源建設(shè)和實訓室職業(yè)文化環(huán)境建設(shè)過程及驗收。
13、組織管理學校實訓教學消耗材料定額、核算及控制工作。
14、協(xié)調(diào)使用部門之間的實訓教學硬件資源互用調(diào)配工作。
15、實訓室物資帳目、設(shè)施、儀器設(shè)備、工量器具、用品、倉庫物資、安全、環(huán)境、衛(wèi)生等實物及使用記錄的常規(guī)檢查,做好常規(guī)檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時現(xiàn)場整改并報實驗實訓中心主任,為工作考核提供原始依據(jù)。
16、協(xié)助實驗實訓中心主任,跟蹤、協(xié)調(diào)、落實實訓教學物資申購、調(diào)撥、設(shè)施制作、儀器設(shè)備維修等。
17、協(xié)助實驗實訓中心主任,跟蹤、協(xié)調(diào)、落實實訓室及設(shè)施裝備建設(shè)過程。
18、收集使用部門實訓耗材月報表、年報表,做好相關(guān)統(tǒng)計。
數(shù)字化校園管理組
1、負責全院校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護。
2、負責全院各部門網(wǎng)頁的更新技術(shù)。
3、負責學生宿舍上網(wǎng)申報的受理,故障檢修。
4、負責學院數(shù)字化校園的建設(shè)及運行操作。
5、負責學院教學管理軟件及部分教學應(yīng)用軟件的運行管理。
現(xiàn)代教育技術(shù)管理組
1、負責實踐教學課件的制作與建設(shè)。
2、負責學院重大事件照片及視頻的拍攝、存檔及保管,3、負責學院多媒課室的管理。
4、負責實驗實訓中心網(wǎng)頁的制作及更新。
機房維護人員崗位職責
一、硬件維護人員崗位職責
(一)及時高效地完成領(lǐng)導分配的硬件維修等各項任務(wù),保證硬件的正常工作。
(二)維護人員要熟悉計算機原理和操作規(guī)程,熟悉儀器儀表使用方法。維護工作應(yīng)遵循微機故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進行。
(三)經(jīng)常檢查供電系統(tǒng)是否正常,電器連接點是否牢固,用電器溫度有無異常;檢查機箱、顯示器上的開關(guān)是否完好。對鍵盤、鼠標等易損件進行常規(guī)檢查;對硬件系統(tǒng)進行外觀和靜態(tài)檢查;對微機系統(tǒng)進行全面的動態(tài)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(四)寒假、暑假或長期不用期間,要定時對其進行開機上電操作,以使機器內(nèi)部保持干燥。
(五)寒假、暑假或長期不用期間,要使用塑料袋將主機、顯示器及網(wǎng)線接頭等嚴密包裹起來,避免受潮。
(六)網(wǎng)絡(luò)連接線路在使用過程中會出現(xiàn)各種故障,如某一工作站不能連接上網(wǎng)或一組工作站不能連接上網(wǎng),這需要維護人員熟悉網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu),通過檢查網(wǎng)線、網(wǎng)絡(luò)連接點、網(wǎng)卡、服務(wù)器以及集線器、交換器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,找出故障點給予排除。
(七)當硬件發(fā)生故障時,及時排除故障,盡快恢復(fù)系統(tǒng)的運行。
(八)定期進行硬件的例行維護,建立每臺機器的維護檔案。
(九)每次維修必須進行登記,包括更換的設(shè)備和配件。
二、軟件維護人員崗位職責
(一)及時高效完成軟件維護等各項任務(wù),保證計算機系統(tǒng)的正常運行。
(二)日常維護保養(yǎng)時,開機關(guān)機一定要嚴格遵守操作規(guī)程,不可隨意進行,特別在微機運行過程中不能隨意冷啟動機器。機器運行當中,軟件維護人員應(yīng)時刻觀察有無異常情況,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
(三)軟件維護人員應(yīng)備有各種工具軟件、常用應(yīng)用軟件、操作系統(tǒng)軟件和程序語言軟件并留存實驗實訓中心一份。
(四)軟件維護人員平時要實時、定期對計算機病毒進行查殺。及時對殺毒軟件進行升級,保證殺毒的有效性。要從預(yù)防病毒入手,對外來的軟件或文件應(yīng)事先查殺再使用。斷絕病毒傳播途徑。
(五)積極協(xié)調(diào)硬件維護人員排除硬件故障。
(六)平時應(yīng)根據(jù)實訓內(nèi)容和計算機技術(shù)發(fā)展水平及時調(diào)整和更新網(wǎng)絡(luò)中的各種軟件,以適應(yīng)運用計算機進行教學的需要。
(七)平時要做好系統(tǒng)保護與數(shù)據(jù)備份工作,系統(tǒng)出現(xiàn)問題后能夠快速恢復(fù)。
(八)作好軟件的安全保密工作。
第三篇:實訓室管理
實訓基地管理
1.率先搞現(xiàn)場標準化布置
將各實訓室所需教學資料打印成冊,有些電路圖和油路控制圖噴繪后上展架,資料圖文并茂,教學直觀,查閱方便。
2.衛(wèi)生、設(shè)備管理
學生提前上實訓室,進實訓室前先刷(擦)鞋,保持地面干凈;實訓基地整體按6S管理制度嚴格進行;
設(shè)備按學院國資處要求定期自查,件件貼資產(chǎn)卡,建立資產(chǎn)臺帳,維護記錄登記,使用記錄登記。確保工具設(shè)備能正常使用。
3.汽車模擬仿真實訓室
汽車模擬仿真實訓室的建設(shè)大大提高了汽車構(gòu)造、汽車電器、自動變速器和汽車故障診斷及檢測課的教學質(zhì)量及效果,有些抽象的零部件的結(jié)構(gòu)問題、齒輪傳動及液壓傳動等理論課堂很難理解、無法解決的問題現(xiàn)在可以基本解決,基本能滿足教學要求。
4.實訓室開放
2007年開始課外進行實訓室開放,2006級同學、2007級同學做的很好,實踐動手能力強,效果很明顯,08級同學就業(yè)早,管理不太好統(tǒng)一,做的一般,我們正在加強籌備09級同學及10級同學的這項工作。
第四篇:實訓室總結(jié)
計算機實訓室工作總結(jié)
一、指導思想:
以強化管理為工作要點,以為教學服務(wù)、為提高教學質(zhì)量服務(wù)為工作宗旨。堅持以培訓促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
二、工作內(nèi)容:
(一)實訓室管理
1、機房維護。機器容易中病毒。由于學生使用電腦時無安全意識,經(jīng)常點擊不知名網(wǎng)站,導致學生機器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原保護,但是有的病毒還是能感染服務(wù)器。對此我決定仔細研究學生教材,在非網(wǎng)絡(luò)知識課時將學生機的網(wǎng)絡(luò)切斷,避免造成學生機器感染病毒,以及能讓學生對本學科能提高重視,不讓他們覺得來實訓室上課就是上網(wǎng)。
2、實訓室衛(wèi)生。實訓室的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學生在實訓室里吃零食,在上個學期我對此采取了更好的解決方法,效果很好,現(xiàn)今我覺得要改變學生在實訓室里亂丟紙屑只能同班同學之間相互監(jiān)督,并且在實訓室的醒目處張貼:嚴禁在教室里亂扔紙屑。
3、硬件的損壞。目前整個實訓室的部分硬件還在維修當中,在不耽誤正常教學的前提下,要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。
(二)學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
學生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養(yǎng),彰顯我校學生計算機應(yīng)用水平。本學期從以下三個方面加以落實。
1、加強信息技術(shù)教育,提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設(shè)信息技術(shù)課,按信息技術(shù)教材內(nèi)容、要求組織教學。
2、學以致用,提倡用信息技術(shù)去解決一些學習和生活中的問題,鼓勵學生使用計算機。積極創(chuàng)造環(huán)境,讓學生在學、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化,并成為一種習慣。
充分利用學校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,篩選網(wǎng)上資源,或直接為我所用,或整合于自制課件之中,提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源,并且不斷擴充、更新資源庫,避免重復(fù)勞動、重復(fù)建設(shè)。
第五篇:實訓室的管理
為加強學校實訓室的管理,凈化實訓室環(huán)境,嚴肅實訓課堂紀律,創(chuàng)造良好的學習氛圍,提高實訓設(shè)備的完好率和利用效果,保證實訓教學的順利開展,特制定本制度。
實訓室總則
1、實訓室是實踐教學、學生技能訓練和科研的重要場所,由實訓教研室管理,嚴格規(guī)范使用。
2、實訓室教學計劃按現(xiàn)有實訓室進行安排,由實訓教研室發(fā)出通知后各教師嚴格按規(guī)定時間及統(tǒng)一表格上報,經(jīng)實訓教研室審核后公布實訓室教學計劃,超過規(guī)定上報時間則視為無效。
3、計劃外需使用實訓室時,由使用者提出書面申請并經(jīng)()批準后方可使用。
4、實訓教師嚴格按照課程標準及課程需求制定實訓教學大綱和實訓項目。
5、各主管院系、部門管理員負責專業(yè)實訓室的日常管理和維護,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備的使用、借用、領(lǐng)用和維護保養(yǎng)制度。
6、在實訓室開展各類活動時,使用者必須嚴格遵守實訓室操作規(guī)程,愛護設(shè)備,節(jié)約資源。
7、實行上崗前培訓制度,未經(jīng)培訓或培訓不合格的任課教師不得使用專業(yè)實訓室授課。
8、任課教師在實訓室上課時必須提前10分鐘進入實訓室,并且按規(guī)定填寫相關(guān)表格。
9、實行資源共享制度,根據(jù)教學和科研的需要,專業(yè)實訓室可對其他專業(yè)師生開放。
10、保證正常教學活動的前提下,實訓室可實行有償開放服務(wù),按
學
院
有
關(guān)
文
件
執(zhí)行。
實訓課主講教師崗位職責
1、大型貴重精密儀器在首次使用時必須經(jīng)過培訓,并由第三人在場的情況下使用,并及時做好使用記錄。
2、做好實驗實訓的準備,準備工作包括:
(1)提供相應(yīng)的實驗實訓指導書或者指導講義。
(2)做完所開設(shè)的全部項目實驗實訓操作并寫出實驗報告。
(3)課前檢查學生的預(yù)習情況。
(4)與輔導教師共同備課,檢查儀器設(shè)備,保證實驗實訓的正常開出。
3、進行實驗實訓教學內(nèi)容的講解、指導和輔導工作,負責實驗實訓教學環(huán)節(jié)和內(nèi)容的安排。
4、在實驗實訓過程中耐心指導學生,不得擅自離開實驗實訓室,及時發(fā)現(xiàn)和指出學生的操作錯誤及維持課堂紀律,培養(yǎng)學生良好的實驗實訓習慣,加強實驗實訓教學過程中學生實際操作能力的培養(yǎng)。
5、實驗實訓后敦促學生整理實驗實訓設(shè)備和操作現(xiàn)場,填寫實驗實訓設(shè)備使用記錄表。
6、負責學生的實驗實訓報告或作業(yè)的批改,負責實驗實訓課程的考核和成績登記。
7、更新實驗實訓教學內(nèi)容和方法,研究和改進實驗實訓項目內(nèi)容,主講教師有責任參加實驗實訓室的建設(shè),開設(shè)新的實驗實訓項目,編寫實驗實訓講義和指導書。
8、正確、熟練地使用各種儀器設(shè)備,熟悉儀器設(shè)備的性能,能在實驗實訓過程中排除常見的故障,能分析測量誤差。
9、在完成實驗實訓教學任務(wù)的基礎(chǔ)上,積極開展教學研究工作。
10、負責完成上級領(lǐng)導安排的工作。
實訓課輔導教師崗位職責
1、掌握所輔導的實驗實訓項目相關(guān)原理,熟悉相關(guān)實驗實訓項目的內(nèi)容和操作,熟練掌握實驗實訓項目相關(guān)的各種儀器設(shè)備的性能和操作維護技術(shù)。
2、配合任課教師做好實驗實訓教學的準備工作,與任課教師共同備課,熟練掌握有關(guān)實驗實訓的基本原理。
3、配合主講教師作好實驗實訓內(nèi)容的指導和輔導工作,嚴格遵守實驗實訓室的各項規(guī)章制度,及時發(fā)現(xiàn)和指出學生的操作錯誤及維持課堂紀律,保障實驗實訓過程中的安全。
4、在實驗實訓過程中要耐心指導學生,不得擅自離開課堂,不得做與本實驗實訓項目無關(guān)的工作。
5、實驗實訓后負責檢查學生的整理工作,如實填寫實驗實訓室的使用登記卡。
6、負責完成上級領(lǐng)導安排的工作。
實訓管理員崗位職責
1、熱愛本職工作,忠于職守,主動為教學科研和廣大師生服務(wù),認真地做好實驗實訓室管理工作。
2、努力掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和實踐技能,熟悉實驗實訓室設(shè)備配置及其性能,熟練掌握設(shè)備操作技術(shù)。
3、掌握設(shè)備的日常維護和常見故障的排除技術(shù),及時做好設(shè)備的例行檢查維護保養(yǎng)工作,保證設(shè)備經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài),高質(zhì)量地做好實踐教學的輔助工作,提高設(shè)備的使用效益.4、堅持坐班和考勤制度,及時開放實驗實訓室,上課前,應(yīng)至少提前十分鐘開門,并提前做好實驗實訓準備工作。
5、上課期間不得擅離職守,上課過程中應(yīng)經(jīng)常巡視,檢查學生是否遵守實驗實訓守則,及時為學生排除儀器設(shè)備故障。
6、下課后應(yīng)及時整理實驗實訓室,下班前應(yīng)檢查儀器設(shè)備,切斷水電,關(guān)閉門窗,切實做好防火、防盜、防爆、防破壞工作,防止意外事故發(fā)生。
7、協(xié)助教師指導實踐教學工作,逐步做到能獨立指導實驗實訓,積極參與編寫與整理實驗實訓教材或?qū)嶒瀸嵱栔笇?/p>
8、負責分管實驗實訓室的儀器設(shè)備、低值耐用品、易耗品、材料的申報、領(lǐng)用、驗收、安裝、調(diào)試、維護、修理、報廢等工作,負責管理相關(guān)財產(chǎn)(固定資產(chǎn)和低值設(shè)備)的賬目、保管好相關(guān)儀器設(shè)備的憑證(領(lǐng)用單、調(diào)撥單等),每學期與總帳核對一次,做到帳、卡、物相符。
9、做好實驗實訓室衛(wèi)生管理工作,保持室內(nèi)清潔,桌面、儀器設(shè)備無灰塵、地面無垃圾,墻面、門窗及管道,線路、開關(guān)板上無積灰與蛛網(wǎng)等雜物。
10、負責收集和保管實驗實訓室技術(shù)資料和歸檔工作,每天按時填寫實驗實訓室日志和例行檢查維修記錄,實驗實訓室有關(guān)管理數(shù)據(jù)按月統(tǒng)計和上報辦公秘書。
11、負責完成上級領(lǐng)導安排的工作。
學生實驗規(guī)則
1、應(yīng)根據(jù)教學計劃和實訓科的安排在指定的實訓室進行實訓。
2、進入實訓室前必須穿好鞋套,否則不予進入。
3、進入實訓室應(yīng)聽從任課教師及管理人員的安排,對號入座,不得遲到早退,不得爭先恐后,不得擅自調(diào)換位置,否則后果自負。非實訓人員不得擅自進入實訓室。
4、嚴禁在實訓室內(nèi)玩游戲、上QQ聊天、聽音樂、看電影和登陸不健康網(wǎng)站,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有上述行為者,視情節(jié)輕重,給與相應(yīng)處理。
5、注意保持實訓室的環(huán)境衛(wèi)生,禁止攜帶易燃、易爆、易污染和強磁性物品進入實訓室;嚴禁把食物和飲料帶進實訓室;不準隨地吐痰和亂扔雜物。
6、不準擅自攜帶移動存儲設(shè)備進入實訓室,違者給予批評教育并沒收設(shè)備,確實因教學需要的,須經(jīng)指導教師或?qū)嵱柺夜芾砣藛T批準,方可使用。
7、做好機器設(shè)備的使用記錄,發(fā)生故障時應(yīng)及時、如實、詳細地向任課教師或?qū)嵱柺夜芾砣藛T報告,否則責任自負。
8、嚴禁換實訓室機器配件。若擅自拆卸設(shè)備或?qū)嵱栍闷穾С鰧嵱柺遥瑒t按《學生管理規(guī)定》以偷竊論處。
9、愛護實訓室的一切設(shè)施,嚴禁更改機器設(shè)置。不得有破壞電腦設(shè)備的行為,不得隨意刪除文件或拷貝并散播病毒文件,不得在設(shè)備和課桌上亂涂亂畫。對于故意損壞實訓室設(shè)施的行為、對人為設(shè)置障礙或故意損壞設(shè)備的行為,除賠償相關(guān)費用外,參照《普通高等學校學生管理規(guī)定》給予一定的紀律處分。
10、實訓時不得隨意走動,要保持安靜,不得喧嘩,以免影響他人學習。
11、下課前應(yīng)正確操作程序關(guān)閉電源,清理好桌面物品,保證實訓室的整潔,將桌椅板凳擺放整齊。負責衛(wèi)生值日的同學要將黑板擦干凈,并對本班使用的實訓室的衛(wèi)生狀況進行檢查和整改,其衛(wèi)生狀況經(jīng)實訓室管理人員檢查合格后方可離開。
12、每次使用實訓室。班長或?qū)W習委員必須填寫《實訓室使用記錄表》及時交給實訓室管理人員,并接受實訓室管理人員檢查。導致實訓設(shè)備的損壞或丟失無法查明原因的,由該班級承擔賠償責任。