第一篇：中北大學五院2013暑期社會實踐要求

關于開展信息與通信工程學院2013年大學

生暑期社會實踐教育活動的通知 為引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十八大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展“我的中國夢”主題教育；引導廣大學生樹立中國特色社會主義的核心價值觀念，培養(yǎng)廣大學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的情感；引導廣大學生在實踐中增強與勞動人民的深厚感情；從而明確個人的夢想，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗的遠大志向，根據校團委《關于組織我校大學生參加2013年大學生暑期社會實踐教育活動的通知》相關文件精神，現(xiàn)將我院2013年大學生暑期社會實踐教育

活動有關事宜通知如下：

一、實踐主題

中國夢〃我的夢

二、實踐內容

1.深入基層，感知學子夢。引導青年學生深入農村、城鎮(zhèn)、街道，認知祖國各地的大好河山，體驗一線人民群眾的生活，從而明確作為一名當代大學生的理想、責任和使命，在活動中使廣大學生認識到“個人夢”與“國家夢”、“民族

夢”之間不可割裂的聯(lián)系。

2.尋根太行，點亮中北夢。組織學生赴長治武鄉(xiāng)、黎城等地尋根問祖，深入挖掘中北大學的辦學歷史，探究當地的兵工企業(yè)與學校的歷史淵源，親身體會學校建校初期發(fā)揚太行精神、輾轉辦學、在血與火中經受考驗之艱辛，進一步挖掘

我校作為“人民兵工第一?！钡木駥嵸|和文化內涵。

3.聚焦轉型，助力山西夢。組織學生結合自己的專業(yè)，圍繞山西的轉型發(fā)展深入各地進行調研，深入了解當地的資源現(xiàn)狀、產業(yè)結構、生態(tài)環(huán)境以及“一村一品”、“一縣一業(yè)”的推進成效，為當地的轉型發(fā)展建言獻策，將個人的追求融入到實現(xiàn)“經濟更發(fā)展、山川更秀美、人民更幸?！钡纳轿鲏舻倪M程中去。

4.關注民生，共圓中國夢。引導學生開展社會熱點問題調研，關愛農村留守兒童、孤寡老人等特殊群體；了解社會各階層對“中國夢”的理解和追求；關注新農村建設和城鎮(zhèn)化改造等給老百姓帶來的變化和實惠；圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念，引導健康生活方式，推動科學發(fā)展方式。

5.體驗文化，引領新風尚。引導學生深入到廣大人民群眾中去，積極參與群眾性的文化活動，親身感悟人民群眾的驚人智慧和文化創(chuàng)造力，感悟我國輝煌燦爛的物質文化與非物質文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化；引導學生開展“三晉黃河文化行”黃河文化調研活動，組織并支持廣大學生開展沿黃文化歷史考察、宣傳工作，了解當前黃河周邊文化保護工作的現(xiàn)狀以及存在的問題，進行分析，并提出相應的建議措施；引導學生積極倡導“知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧”的良

好風尚，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、實踐形式

集中實踐、分散實踐、分散實踐下的集中組隊實踐。

集中實踐：學院集中組隊實踐；

分散實踐：團支部成員個人分散實踐；

分散實踐下的集中組隊實踐：要求11級各團支部組織1-2個團支部內部的實踐團隊，每隊3-7人，圍繞上述實踐主題和內容開展分散實踐下的集中組隊。

四、參加人員

11級全體學生及部分10級暑期社會實踐沒修過同學，其中2011級本科學生的社會實踐作為必修課要嚴格按照教學計劃的有關要求進行。

五、要求

1、實踐時間至少一周；

2、分散實踐下的集中組隊實踐團隊填寫《信息與通信工程學院2013年暑期分散實踐下的集中組隊實踐活動信息登記表》（從學院網站上下載），于6月

25日前交院實踐部；

3、社會實踐報告要內容真實，數據可靠，稿紙手寫，字數不少于3000字，封面注明社會實踐報告題目、姓名、班級、時間；

4、社會實踐報告必須真實，如從網上抄襲，一律以零分計；

5、2013年社會實踐要與學院布置的社會實踐內容有關。

6、要做好社會實踐的相關宣傳工作，積極聯(lián)系報社媒體、網絡、校團委等進行社會實踐的宣傳工作。院集中組隊的隊伍提交1份2013年度暑期社會實踐活動總結、至少2份調研報告、20張相關照片（電子版）和1張主題突出、觀賞性強的視頻光盤等；院分散實踐下的集中組隊實踐隊伍提交1份2013年度暑期社會實踐活動總結、至少1份調查報告、10張相關照片（電子版）；分散實

踐個人需提交1份暑期社會實踐活動總結和2張相關照片（電子版）。

六、注意事項

1、院集中組隊的同學每人上交一份社會實踐總結，由指導老師給出成績；

2、實踐報告的論文必須真實，是調查報告的必須附原始調查問卷；

3、暑期社會實踐介紹信釘在社會實踐報告上一起交回，且介紹信上實踐單

位蓋章要求必須是單位公章（圓章），橢圓章、財務章無效；

4、2013年9月2日晚6：00點前各支部團支書收齊社會實踐論文交院實踐

部，逾期不侯；

5、各團支部統(tǒng)一把社會實踐論文裝到檔案袋里，檔案袋上需粘貼有團支部

所有學生的學號、姓名、成績等信息匯總的A4紙一頁。

6、為鼓勵在2013年社會實踐中的優(yōu)秀個人和團隊，11級各團支部推薦優(yōu)秀實踐個人1名和優(yōu)秀實踐團隊1個，經學院評選后進行展示和表彰。

信息與通信工程學院團委

2013年6月21日

發(fā)布日期：2013年6月21日

第二篇：暑期社會實踐要求

暑期社會實踐要求

一、活動主題

全國主題：實踐激揚青春志奮斗成就中國夢

我校主題：助力中國夢青春永擔當

二、總體思路

2013年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總體思路是：以學習宣傳黨的十八大精神和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對中國夢的理解認識、確立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，組織大學生緊緊圍繞基層經濟社會發(fā)展和干部群眾生產生活中的實際需求，開展內容豐富，形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，取得更好的育人成效和社會效益。繼續(xù)服務地方經濟和社會發(fā)展，為構建社會主義和諧社會作貢獻，引導廣大學生在服務農村經濟和社會發(fā)展的實踐中提高自身素質。

三、活動內容

2013年暑期社會實踐以服務地方經濟社會發(fā)展、服務青年學生成長成才為主線，在實踐中開展豐富多彩的“我的中國夢”活動。

1、“我的中國夢·基層宣講”實踐服務團。深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等，開展黨的十八大精神、“我的中國夢”和國家民生政策宣講活動。結合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，到農村基層與老百姓同吃、同住、同勞動。依托“三下鄉(xiāng)”社會實踐官方網站和新浪微博等網絡平臺，開展“圓夢中國·公益我先行”專項實踐活動。

2、“我的中國夢·同心助老”實踐服務團。組織學生在校外開展助老、社區(qū)服務、公益宣傳等各種形式的志愿服務活動。引導他們正確認識中國夢與個人夢的關系，自覺將個人的成長奮斗同實現(xiàn)中國夢密切結合起來。

3、“我的中國夢 教育幫扶”實踐服務團。以關愛留守兒童為重點，組織大學生團隊特別是女大學生團隊，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村，為當地中小學生舉辦課業(yè)輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動，幫助農村優(yōu)化教育資源、提升教學質量。

5、“我的中國夢·文化宣傳”實踐服務團。以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，依托各類學生藝術團（隊）和文藝類學生社團，招募組建重點實踐團隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際，以反映新時代、新生活、新風尚為主要內容的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)村開展巡回演出，豐富基層群眾文化生活，促進農村精神文明建設。

6、“我的中國夢·生態(tài)環(huán)?！睂嵺`服務團。廣泛組織相關學科專業(yè)的學生特別是學生環(huán)保類社團，到農村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動科學發(fā)展方式。以環(huán)保公益類社團為重點，組織學生開展“光盤行動”、廢品回收利用、節(jié)能減排宣傳、工藝創(chuàng)新等活動。通過社會實踐，在學生中大力倡導多樣化成才、人人成才的價值觀。

7、“我的中國夢·公益助殘” 通過開展形式多樣的公益扶助實踐活動，如：關愛殘障人士、義工、愛心救助、愛心幫扶等實踐活動，使大學生在實踐中學會感恩、懂得奉獻，弘揚奉獻感恩精神、為社會奉獻出自己的愛心。

8、“我的中國夢·學習實踐”通過與專業(yè)學習、專業(yè)實習、創(chuàng)業(yè)就業(yè)相結合，做好相關專業(yè)就業(yè)情況調研，確定課題方向，進行主題調研，形成有指導意義的研究報告。使大學生了解社會，增強國情意識，提高就業(yè)能力。

第三篇：暑期社會實踐調查報告格式要求

暑期社會實踐調查報告格式要求

一、內容

必須包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻，具體順序如下：

1.題目

2.摘要

3.關鍵詞

4.正文

5.參考文獻

二、版式要求

（一）紙張：A4紙

（二）字號、字體及行間距：

調查報告題目：二號黑體；行間距為單倍行距。姓名：四號仿宋；行間距為單倍行距。

學院、年級、專業(yè)、學號：小四號宋體；行間距為單倍行距。

摘要、關鍵詞：標題用小四號黑體，內容部分用小四號楷體。行間距為固定值20磅。

正文部分：

一級標題：三號黑體；段前、段后間距為1行，居中。二級標題：四號黑體；行間距為固定值25磅，左對齊。三級標題：小四號黑體；行間距為固定值20磅，左對齊。正文內容部分：小四號宋體字；行間距為固定值20磅。參考文獻：小四號宋體字；行間距為固定值20磅。

（三）頁邊距

上邊距3.0厘米，下邊距2.5厘米，左邊距3.0厘米，右邊距2.5厘米，頁眉邊距2.3厘米，頁腳邊距1.8厘米。

第四篇：暑期社會實踐報道要求

暑期社會實踐報道要求

活動內容及形式

（一）活動內容

1.主題符合“為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實”。深入基層調研、開展志愿服務、普及知 識技能、規(guī)劃美好未來等方面的活動，走向社區(qū)、走入群眾，通過參與觀察、深度訪談、親 身體驗等多種方式開展實踐活動。

2．校村共建活動，暨“海西春雨行動”。充分利用校村共建平臺，組織學生深入農村、深 入基層，關心農村的實際需求，在實踐中加深對現(xiàn)代農業(yè)和新農村建設的科學認識與深刻理 解，引導青年學生用愛心、知識和熱情為全面建成小康社會貢獻力量，并在實踐中了解基層 情況，增進基層感情。

3．團隊立項實踐活動。圍繞“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技 作品競賽和大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等內容開展主題類和專業(yè)類團隊立項實踐活動。

4．“三下鄉(xiāng)”主題實踐活動。以展現(xiàn)時代精神、弘揚文明新風為目標，大力宣傳開展基層 人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文化活動；立足于培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)農民、促進現(xiàn)代農 業(yè)發(fā)展，宣傳普及信息化技術和成果，開展農業(yè)科普講座等；深入農村基層，開展流行性疾 病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動。

5．教育幫扶活動。組織學生深入少數民族地區(qū)和偏遠貧困地區(qū)教育薄弱、教育資源匱乏的 鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為當地學生開展課業(yè)輔導、多媒體運用指導、支教幫扶、素質拓展、親情陪伴等活動。

6．就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。組織學生走進創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪杰出校友、創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)領軍人物等，通過調查、座談、訪談等方式，學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的成長經驗，了解所學 專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

7．勤工助學及“五個一”活動。即：幫助所在地單位、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)村做一件好事，走 訪一位大學畢業(yè)生了解其就業(yè)經歷，讀一本好書，寫一篇調查報告（圍繞社會熱點問題或地 方民情、社情以及經濟、文化、教育等方面進行社會調查），參與一項有益的社會公益活動。

8．其他活動。鼓勵學生立足自身專業(yè)，結合專業(yè)特長和社會需求，創(chuàng)造性地開展各種富有 特色的實踐活動，不斷打造新的社會實踐品牌項目。

（二）主要形式

1．赴黨政機關、街道和企事業(yè)單位掛職鍛煉。

2．“三下鄉(xiāng)”志愿服務。

3．校村共建活動或社會調查。

4．自主開展的實踐活動或團隊立項活動。

格式要求（特別重要）：

1、word要以學號+名字命名。一個word只放一篇新聞報道，一篇報道至少附3張照片，照片附上簡要介紹（如：XXX在打掃街道），新聞報道最后一段下面注明學院、班級、姓名（如 機電工程學院13機本1班XXX供稿）。最后，班級負責人將所有word壓縮，文件名為班級+篇數（如：13機本1班 XX篇）。

2、團隊活動注明學院名或者團隊名稱（如：機電工程學院 供稿）。

3、字數300-500字，標題三號宋體，副標題小四號宋體，正文小四號宋體，行間距1.5倍，首行縮進2字符。

4、每個班每次發(fā)10篇到各自負責人郵箱，5天發(fā)一次，8號開始。（發(fā)送時間為：8號、13號??）

注意事項

1、各班負責人要配合通訊員的工作，及時登記好班級未交稿件人名單并與稿件一同發(fā)送到 指定班級負責人的郵箱，本次暑期社會實踐報道有1個學分。

2、班級未交齊要求數量的稿件，院里將酌情取消其“學分優(yōu)勝班/文明班級”的提名。

3、班級未交齊要求數量的稿件,情況惡劣的話院里將酌情取消其各項班級榮譽稱號的提名。

4、每人要交2篇，未達到要求的班級將酌情減少推優(yōu)名額及班級榮譽稱號的提名。

5、個人未交齊要求數量的稿件，院里將酌情取消其“入黨積極分子”的提名。情況惡劣的 話院里將酌情取消其各項個人榮譽稱號以及班級推優(yōu)的提名。

第五篇：2013年暑期社會實踐格式要求

2013年暑期社會實踐格式要求 的補充

1.反饋表

(1)反饋表用黑色簽字筆或黑色鋼筆填寫。

(2)必需有實踐單位的公章，蓋章要規(guī)范，不可蓋私章和發(fā)票章。(也不能是**公司人事處、財務處、項目部、辦公室等單位部門的章，必須是公章)

(3)在上交的反饋表上必須填實踐單位的詳實的電話、郵編和意見。

(4)實踐內容與實踐單位公章要相符。

2.論文

（1）論文字數1500以上。

（2）關鍵字2到6個詞或短語。

（3）摘要100到200字左右，視論文篇幅而定。

（4）論文格式要規(guī)范。

（5）必須是所上交社會實踐論文的第一作者。

（6）若有參考文獻，必須規(guī)范參考文的標注。

（7）論文用A4紙打印。

（8）論文不可與其他同學出現(xiàn)雷同。

（9）不可抄襲論文。