第一篇：2011城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)調(diào)研實習(xí)任務(wù)書0901、0902班

城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)調(diào)研實習(xí)任務(wù)書

班級：城鎮(zhèn)規(guī)劃0901、0902

學(xué)校指導(dǎo)教師：薛雷、邱朝紅、解萬玉、張榮辰

一．適用專業(yè)、周時數(shù)、學(xué)分數(shù)

1．適用專業(yè)：城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)

2．周數(shù)：1周3．學(xué)分數(shù)：1分

二．實習(xí)目的和任務(wù)

《城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)調(diào)研實習(xí)》是安排在專業(yè)教學(xué)教學(xué)后期的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是為了使學(xué)生在畢業(yè)后能更快地將專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合。因此，該環(huán)節(jié)強調(diào)了城鎮(zhèn)規(guī)劃的編制、實施與管理的實地考察與調(diào)研。

三．實習(xí)方式和組織形式

指導(dǎo)教師組織指導(dǎo)，學(xué)生分組進行，以3-6人一組為宜，采用實地考察調(diào)研實習(xí)方式。

四．實習(xí)內(nèi)容

此次調(diào)研實習(xí)的主要專題有兩個方面。

1．職業(yè)崗位調(diào)研實習(xí)

結(jié)合本項目的實習(xí)目的，在實踐環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容安排上，確定了城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計和城鎮(zhèn)規(guī)劃管理部門作為該實踐環(huán)節(jié)的主要場所，由學(xué)校教師與地方部門的規(guī)劃設(shè)計與管理人員共同承擔(dān)這項實踐教學(xué)任務(wù)。學(xué)生通過在城市規(guī)劃設(shè)計和管理部門實習(xí)，開展調(diào)查研究工作，獲得第一手資料，從而學(xué)到在課堂上學(xué)不到的城市規(guī)劃實施和管理的知識，也加深了對城市規(guī)劃工作的社會責(zé)任感及價值判斷的理解。同時，完成的調(diào)查研究報告也有一定的深度和對城市規(guī)劃管理與規(guī)劃實施認識的準確性。

2．城鄉(xiāng)總體規(guī)劃與詳細規(guī)劃等規(guī)劃建設(shè)項目調(diào)研實習(xí)

在居住小區(qū)等規(guī)劃建設(shè)項目調(diào)研實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生通過調(diào)查了解城市居住小區(qū)等規(guī)劃建設(shè)項目的主要特征和建設(shè)實踐。學(xué)生通過對城市內(nèi)居住小區(qū)等規(guī)劃建設(shè)項目的實地踏勘、調(diào)查研究以及通過挨家挨戶的訪談等方式，對城市居住小區(qū)的本質(zhì)以及城市居住小區(qū)規(guī)劃的特征有了深刻的了解。通過這一環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)，在城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計中，使學(xué)生們能在深刻理解城市居住區(qū)的基礎(chǔ)上完成對城市居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計。

五．實習(xí)時間安排及活動計劃

總時間為1周：

根據(jù)聯(lián)系情況可選擇在城鎮(zhèn)規(guī)劃管理部門、城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計單位或考察參觀居住小區(qū)等規(guī)劃建設(shè)項目。

具體安排可根據(jù)具體情況作調(diào)整。

六．實習(xí)成果要求及評分方法

1．完成實習(xí)日志。

2．完成調(diào)研報告1份，不少于3000字（包括電子版和紙質(zhì)版），主要內(nèi)容為：（1）在城鎮(zhèn)規(guī)劃管理部門、城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計單位調(diào)研的情況；（2）城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)項目調(diào)研的情況。

3．實習(xí)鑒定表一份。

4．第一部分內(nèi)容在成績評定中占40%，第二部分內(nèi)容占60%。成績評定劃分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級。

七．實習(xí)注意事項

1．調(diào)研實習(xí)屬重要教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生必須嚴格遵守實習(xí)紀律，絕對服從管理。

2．調(diào)研實習(xí)過程中應(yīng)切實注意保證安全。

3．由于活動性質(zhì)屬調(diào)查，可能你的活動會引起調(diào)查對象誤解或反感，調(diào)查態(tài)度要虛心，謙虛謹慎，動腦筋解決可能出現(xiàn)的問題與矛盾。

4．實習(xí)過程中應(yīng)與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。

附件：1．調(diào)研實習(xí)介紹信

2．實習(xí)鑒定表

3．推薦實習(xí)單位：

（1）城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計單位（山東省城鎮(zhèn)規(guī)劃建筑設(shè)計院、山東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院、濟南市規(guī)劃設(shè)計院、園林百合集團、山東魯建規(guī)劃設(shè)計院、山東建設(shè)規(guī)劃設(shè)計院、山東城建設(shè)計院、大衛(wèi)國際建筑設(shè)計有限公司、濟南市同圓建筑設(shè)計院、濟南市市政設(shè)計院、九原建筑設(shè)計院、中建規(guī)劃設(shè)計院等、聯(lián)創(chuàng)建筑設(shè)計有限公司）；

（2）各市、縣、鎮(zhèn)規(guī)劃管理部門（規(guī)劃局、規(guī)劃科、城建科等）；

（3）城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)項目（居住小區(qū)、城鄉(xiāng)街道、歷史文化街區(qū)、園林綠地、道路交通等）、全省各市縣建設(shè)管理部門、房地產(chǎn)公司企業(yè)等。

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院城市規(guī)劃教研室

二○一一年四月

第二篇：2008級專業(yè)調(diào)研任務(wù)書

2008級“專業(yè)調(diào)研

（二）”考察任務(wù)書

一、考察目的：

通過對北京這座發(fā)達的商業(yè)與文化城市的專題藝術(shù)調(diào)研，理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生進行實地考察與學(xué)習(xí)，深入了解現(xiàn)代藝術(shù)與設(shè)計市場狀況、特點，尤其是設(shè)計與經(jīng)濟、文化及商業(yè)發(fā)展的關(guān)系，親身感受其中蘊含的文化藝術(shù)價值，學(xué)習(xí)研究目標調(diào)研內(nèi)容所涉及的創(chuàng)作設(shè)計思想和藝術(shù)表現(xiàn)等專業(yè)性問題，積極捕捉最新藝術(shù)思潮、觀念和應(yīng)用設(shè)計發(fā)展潮流。激發(fā)創(chuàng)造性設(shè)計思維和表現(xiàn)意識，不斷積累專業(yè)能力和經(jīng)驗。

二、考察要求：

1、根據(jù)所到區(qū)域的安排要求學(xué)生先網(wǎng)上搜索基礎(chǔ)資料和圖片。了解考察區(qū)域的相關(guān)信息，使之有個初步認識，并對自己感興趣的方面選擇考察的主題內(nèi)容。

2、考察期間，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)、組織學(xué)生對所到區(qū)域進行充分考查，加深對設(shè)計藝術(shù)的了解和認識，感悟其文化底蘊，學(xué)習(xí)其藝術(shù)語言和表現(xiàn)技巧，開闊藝術(shù)創(chuàng)作視野，提高設(shè)計的藝術(shù)、商業(yè)和人文素質(zhì)。為方向性后續(xù)課程攝取和積累必要的創(chuàng)作素材。

3、自愿組合成3-5人的調(diào)研學(xué)習(xí)小組；自帶筆、紙、數(shù)碼相機等工具，對有關(guān)資料進行收集記錄。吸納優(yōu)秀作品的精華，建構(gòu)自己設(shè)計特質(zhì)。并了解國家有關(guān)文物、古建筑保護的有關(guān)法規(guī)和要求，調(diào)研現(xiàn)代藝術(shù)、商業(yè)設(shè)計與傳統(tǒng)文化保護的現(xiàn)狀?；匦：笳聿懗稣{(diào)查報告。

三、調(diào)研選題

1、公共交通系統(tǒng)的視覺傳達設(shè)計：結(jié)合自己的體驗，調(diào)查公共交通系統(tǒng)（建議地鐵系統(tǒng)）的視覺設(shè)計狀況，包括形象識別系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)等，并注意效果反饋。

2、新媒體運用狀況：調(diào)查新型媒體在視覺傳達中的運用情況，包括媒體類型、應(yīng)用場所、承載內(nèi)容、傳達效果等。

3、傳統(tǒng)文化保護：北京是經(jīng)濟、歷史、文化名城，現(xiàn)代與傳統(tǒng)交織，東西文化匯流。調(diào)研藝術(shù)、設(shè)計在現(xiàn)代商業(yè)與文化環(huán)境中，如何保護和弘揚中國傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)民族特色。

4、現(xiàn)代藝術(shù)思潮或文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況：通過參觀交流，了解現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的前沿訊息，了解目前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

三、考察成果要求：

1、根據(jù)考察行程中自己所選定的主題內(nèi)容，結(jié)合圖片資料收集與整理，完成2000——3000字左右的圖文并茂的考察報告。

2、資料的搜集、整理手繪記錄、圖像或?qū)嵨铮?0幅/件）

3、設(shè)計作業(yè)和考察匯報展

備注：最后上交的作業(yè)形式

1、調(diào)研報告一份（文圖結(jié)合）；

2、日志3篇以上；

3、電子稿光盤（以班級為單位）；

4、其它

四、考察路線安排：見行程安排

第三篇：大學(xué)校園規(guī)劃調(diào)研任務(wù)書

大學(xué)校園調(diào)研大綱

一、調(diào)研目的與任務(wù)

通過這一實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，總結(jié)和綜合運用已經(jīng)學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，促進學(xué)生對大學(xué)校園規(guī)劃的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高學(xué)生對城市規(guī)劃實踐活動的觀察和分析能力。重點提升學(xué)生對于校園景觀規(guī)劃設(shè)計的理解與分析能力，為下一步做大學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計做好前期準備工作。

二、調(diào)研內(nèi)容

1.校園功能分區(qū)

◇教學(xué)區(qū) 生活區(qū) 行政辦公區(qū) 體育活動區(qū) 教工生活區(qū)

動靜區(qū)是否分離？

◇每區(qū)距離是否合理，學(xué)生使用是否方便？

各功能區(qū)內(nèi)部建筑的尺度

2.校園道路交通

◇主次車行道、步行道、停車場（自行車、小汽車）

◇路網(wǎng)設(shè)置是否合理，通達性夠不夠？

◇道路性質(zhì)區(qū)分是否明確，導(dǎo)致人流、車流的交叉混亂？

（運用材質(zhì)、路寬<步行測量寬度>、斷面等措施將步行和車行道區(qū)分開）◇排水能力怎么樣？是否造成雨天道路濕滑？

◇臨時停車場是否嚴重占用車行道路面導(dǎo)致交通擁堵？

◇停車位是否夠？

◇步行化校園，為步行交通提供良好的環(huán)境？

◇道路材質(zhì)混亂，引導(dǎo)性不強？

3.景觀綠化

◇ 綠化功能性欠缺？

結(jié)合其它設(shè)施積極使用綠化空間

◇綠化空間結(jié)構(gòu)夠不夠豐富？

綠化平面結(jié)構(gòu)，是否形成點線面的結(jié)合？

點：庭院、廣場、路旁及建筑入口處

線狀：道路兩旁

面狀綠化：專屬綠地

運用的景觀規(guī)劃設(shè)計的元素及方法

綠化立體結(jié)構(gòu)

屋頂綠化、墻面綠化

◇綠化形式應(yīng)更加完善

4.公共服務(wù)設(shè)施

◇內(nèi)容完善

文體娛樂：羽毛球場 籃球場 學(xué)生活動中心 展示舞臺 乒乓球場

商業(yè)服務(wù)：商店、早點、理發(fā)、書店

金融：銀行

體育：公共使用的健身器材

◇合理的布局？

服務(wù)半徑

三、調(diào)研時間與地點

地點：平原路校區(qū)

時間：2011年9月29號15:00 ——18:00

四、調(diào)研報告要求

1.調(diào)研報告要求PPT格式，圖文并茂；

調(diào)研分成4個小組，每個成員都要獨立承擔(dān)一部分內(nèi)容。

2.調(diào)研報告內(nèi)容包括

(1)畫出4個分析圖；

(2)評析各系統(tǒng)的優(yōu)缺點，目前存在什么問題以及提出相應(yīng)的規(guī)劃措施或建議。

第四篇：《專業(yè)實習(xí)》指導(dǎo)任務(wù)書

《專業(yè)實習(xí)》任務(wù)書

班 級 0351091 專 業(yè) 動 畫 實習(xí)類別 專業(yè)實習(xí)學(xué) 期 2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 時 間 第1-19周 指導(dǎo)教師 王 芳

藝術(shù)系 2012年6月 動畫專業(yè)《專業(yè)實習(xí)》任務(wù)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的

本課程屬于課堂外實踐課程，其目的在于讓學(xué)生將專業(yè)知識應(yīng)用到行業(yè)實踐當(dāng)中去，并讓學(xué)生了解和認識目前本學(xué)科應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r及行業(yè)技術(shù)標準，要求學(xué)生以主人翁的態(tài)度，實事求是的精神參與考察與實習(xí)，同時要求學(xué)生謙虛謹慎，積極向上，并具備良好的社會溝通能力與合作精神。通過對信息的收集與了解，使學(xué)生知道自己專業(yè)知識的不足與優(yōu)勢，重新定位自己。

二、實習(xí)要求

本專業(yè)實習(xí)要求學(xué)生盡量到北京、上海、深圳、武漢、長沙、杭州、鄭州、青島、成都等動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿的城市知名的動畫公司，選定某個地點某家公司進行實地學(xué)習(xí)。

實習(xí)的基本要求包括：

1、對實習(xí)所在的企事業(yè)單位的工作性質(zhì)、組織管理體制、生產(chǎn)或事務(wù)的運作機制有比較全面的概貌的了解。

2、了解實習(xí)所在的企事業(yè)單位的先進動畫制作技術(shù)和先進管理模式。

3、通過實習(xí)，學(xué)會觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。

4、學(xué)習(xí)所在公司使用的軟件和相關(guān)技術(shù)方法進行設(shè)計創(chuàng)作。

5、結(jié)合實習(xí)內(nèi)容撰寫實習(xí)報告。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、到動畫公司或相關(guān)傳媒公司進行考察調(diào)研，了解原畫師、劇本制作人員、導(dǎo)演、動畫師等在生產(chǎn)制作中的作用和職責(zé)，廣泛地接觸他們，從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)良的品質(zhì)和作風(fēng)。

2、到動畫公司收集專業(yè)相關(guān)行業(yè)發(fā)展、設(shè)計制作資料，通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)不足，學(xué)習(xí)行業(yè)規(guī)范及制作標準。

3、參與公司的項目制作，參與策劃、建模、造型設(shè)計、動畫制作、后期合成等環(huán)節(jié)，熟悉與客戶溝通討論方案的工作環(huán)節(jié)。

四、實習(xí)時間安排

1、實習(xí)時間：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期第十九周周四進行實習(xí)動員。第一周周一至第十九周周三在實習(xí)單位實習(xí)。第十周周三返校進行實習(xí)中期匯報。第十九周周四返校。

第十九周周五在校整理上交實習(xí)成果，并進行實習(xí)答辯。

2、實習(xí)地點：影視動畫公司，傳媒設(shè)計公司

五、實習(xí)的安排

（一）實習(xí)組織以集中和分散實習(xí)相結(jié)合。主要由實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系實習(xí)單位，建立實習(xí)基地，把大部分同學(xué)度安排在實習(xí)基地進行實習(xí)，由實習(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)單位共同協(xié)商安排實習(xí)時間和內(nèi)容。

（二）學(xué)生于第一周周一前電話告知實習(xí)指導(dǎo)老師，出具所在實習(xí)單位的證明和聯(lián)系方式及家庭聯(lián)系方式，在指導(dǎo)老師交代好實習(xí)要求后，學(xué)生可到實習(xí)單位實習(xí)，指導(dǎo)老師定期檢查。

(三)學(xué)生在實習(xí)完后，必須準時返校整理并上交實習(xí)成果。

六、實習(xí)上交成果

1、實習(xí)任務(wù)書

2、實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)單

3、實習(xí)鑒定表

4、實習(xí)日志

5、實習(xí)報告

6、實習(xí)速寫

7、實習(xí)考勤表

8、在公司參與的項目成果

七、實習(xí)紀律

1、學(xué)生必須按照實習(xí)指導(dǎo)書要求認真完成實習(xí)任務(wù)。

2、實習(xí)期間，為杜絕一切事故發(fā)生，學(xué)生要嚴格遵守國家法令，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)定和紀律，不得擅自操作機器設(shè)備。實習(xí)期間學(xué)生因違反實習(xí)紀律和安全規(guī)則造成自身傷害的學(xué)生由本人負責(zé)，造成他人傷害和經(jīng)濟損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責(zé)任。

3、實習(xí)期間不得隨意更換實習(xí)單位，要更換單位者必須先電話告知指導(dǎo)老師經(jīng)同意后方可更換單位。擅自更換實習(xí)單位按不及格處理。

4、實習(xí)期間原則上不準請假，因病請假須出具縣級以上醫(yī)療部門的證明向指導(dǎo)老師請假，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)報教務(wù)處審批后方可準假，事后補實習(xí)。無故不參加實習(xí)、推遲到實習(xí)單位或提前返校、回家者，以曠課論處。缺席1/3及以上者，按不及格處理。

5、實習(xí)期間，注意講文明講禮貌，聽從所在單位的合理安排，避免與外界人士發(fā)生糾紛。

八、實習(xí)指導(dǎo)教師

0354091班：王芳，電話：***

九、實習(xí)報告基本內(nèi)容（應(yīng)包含：實習(xí)目的、實習(xí)流程及實習(xí)基本內(nèi)容、專業(yè)知識、專業(yè)技能在實習(xí)過程中的應(yīng)用、實習(xí)體會與經(jīng)驗總結(jié)）

1、針對具體實習(xí)當(dāng)中接觸的實際工程、遇到的實際困難和解決的實際問題，以報告的形式加以表述。

2、不少于5000字的實習(xí)報告，要求時間、地點、實習(xí)內(nèi)容。要圖文并茂，有理有據(jù)，說明問題及體會，文字樸實流暢。

3、每天1張實習(xí)速寫，具體內(nèi)容為動畫造型速寫，場景速寫，分鏡設(shè)計。

十、考核方式及成績評定標準

1、實習(xí)成績按五級記分(優(yōu)、良、中、及格、不及格)其中實習(xí)表現(xiàn)20％，實習(xí)報告20％，速寫或鋼筆畫20％，實習(xí)答辯占40％。

2、實習(xí)成績單獨記入學(xué)生本學(xué)期成績內(nèi)。具體評分標準

1、優(yōu)

(1)工作努力、遵守紀律、表現(xiàn)好。(2)能按時優(yōu)異地完成任務(wù)。

(3)很好的完成實習(xí)日記、實習(xí)報告。

(4)答辯時概念清楚、對主要問題回答正確、深入。

2、良

(1)工作努力、遵守紀律、表現(xiàn)較好。(2)能按時完成任務(wù)。

(3)較好的完成實習(xí)日記、實習(xí)報告。(4)答辯時概念清楚、回答問題基本正確。

3、中

(1)工作較努力、遵守紀律、表現(xiàn)一般。(2)能基本完成任務(wù)。

(3)較好的完成實習(xí)日記、實習(xí)報告。4)答辯時回答問題基本正確。

4、及格

(1)工作態(tài)度和表現(xiàn)均為一般。

(2)能勉強完成任務(wù)、基本達到教學(xué)要求。(3)完成實習(xí)日記、實習(xí)報告交差(4)分析和解決問題能力較差。

5、不及格

(1)工作不努力、有違紀行為表現(xiàn)差。(2)未能完成規(guī)定的任務(wù)。

(3)實習(xí)日記、實習(xí)報告不齊全、概念不清楚、書寫潦草。(5)獨立工作能力差。

(6)答辯時回答問題錯誤多，對原則性問題經(jīng)啟發(fā)后仍不能正確回答

畢業(yè)實習(xí)成績按平時成績70％，方案設(shè)計成績20％，答辯10％的比例，按百分制計，然后根據(jù)得分多少，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次，評出最終成績。

十一、監(jiān)督辦法：

在平頂山本市的實習(xí)學(xué)生每天進行檢查，系領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。外地學(xué)生主要每周電話抽查至少二次，實習(xí)期間指導(dǎo)老師至少到實習(xí)地點檢查一次。抽查兩次不在崗者取消畢業(yè)實習(xí)成績下一年重修。

藝術(shù)系

動畫教研室 2012年6月18日

第五篇：財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)任務(wù)書（模版）

20XX級財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書 班級：財管XX姓名：XXX學(xué)號：XXX

一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)里實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決實際問題能力的基本訓(xùn)練，是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。畢業(yè)實習(xí)的目的是：

1、通過專業(yè)實習(xí)，我們可以較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使我們對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。

2、使我們進一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識，同時通過實踐環(huán)節(jié)，可以檢查我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力；檢查我們畢業(yè)論文有關(guān)的各項準備工作的計劃性和完善程度。

3、通過畢業(yè)實習(xí)，可以培養(yǎng)我們觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

4、通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)我們的理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。

二、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)時間和進度安排

我們2007級財務(wù)管理學(xué)生畢業(yè)實習(xí)從2010年11月1日至2010年12月31日，共8周61天（含休息日）。

為了達到實習(xí)的目的，畢業(yè)實習(xí)的實習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：

1、對實習(xí)單位目前所處的理財環(huán)境的分析；了解實習(xí)單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；

2、參與企業(yè)進行投資項目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策；

3、熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理；

4、參與企業(yè)實行成本預(yù)測、計劃、控制、分析與考核；

5、了解企業(yè)利潤分配的方案；

6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化；

7、收集畢業(yè)論文資料

具體實習(xí)進度安排如下：

第一周：內(nèi)容一；第二周：內(nèi)容二；第三周：內(nèi)容三；第四周：內(nèi)容四；第五周：內(nèi)容五；第六：內(nèi)容六；七周：內(nèi)容七；第八周：內(nèi)容八。

三、實習(xí)要求

畢業(yè)實習(xí)是我們在校期間最重要的實踐環(huán)節(jié)，應(yīng)以實習(xí)單位為課堂，以實習(xí)單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習(xí)，使其真正收到實效。在實習(xí)過程中，我們必須做到：

1、嚴格按照實習(xí)規(guī)定的要求進行實習(xí)，不得提前結(jié)束實習(xí)，也不準隨意延長實習(xí)時間。要遵守實習(xí)單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習(xí)帶教師傅和

實習(xí)單位搞好關(guān)系。

2、虛心學(xué)習(xí)會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習(xí)周記，認真撰寫實習(xí)報告。

3、對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習(xí)單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。

4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文的背景情況，系統(tǒng)查閱論文有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。

5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習(xí)點。原則上實習(xí)地點由我們學(xué)生根據(jù)本人的實際情況在家鄉(xiāng)所在地市確定，但如果自行難以確定實習(xí)地點，可由指導(dǎo)教師按照相對集中的原則給我們進行安排。

6、在實習(xí)過程中，我們一般采用“聽”、“看”、“做”、“問”、“記”、“思”的實習(xí)方式。