第一篇：分析電路的口訣

分析電路的口訣

1、分析電路應(yīng)有方法：先判串聯(lián)和并聯(lián)；電表測量然后斷。一路到底必是串；若有分支是并聯(lián)。

2、還請注意以下幾點：A表相當(dāng)于導(dǎo)線；并時短路會出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)它并源；毀表毀源實在慘。若有電器被它并；電路發(fā)生局部短。

V表可并不可串；串時相當(dāng)電路斷。

如果發(fā)現(xiàn)它被串；電流為零應(yīng)當(dāng)然。

連接電路口訣

1、連接電路怎么辦：串聯(lián)很簡單，各個元件依次連；并聯(lián)有點難，連干路，標(biāo)節(jié)點；支路可要條條連，連再檢驗。

2、還有電表怎樣連：A表串其中；V表并兩端。線柱認(rèn)真接；正（進(jìn)）負(fù)（出）不能反。量程不能忘；大小仔細(xì)斷。

3、最后提醒你一點：無論串聯(lián)或并聯(lián)；電壓表應(yīng)最后連。

一、考試策略

1、認(rèn)真審題：

(1)最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定了此題會做，這時一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑著經(jīng)驗和舊的思維定勢，在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。因為同樣的內(nèi)容或同樣的插圖，并不意味著有同樣的設(shè)問，問題的性質(zhì)甚至可以截然不同。

(2)對“生題”的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學(xué)的知識來解決與生活及生產(chǎn)實際中相關(guān)聯(lián)的問題。遇到這種生疏的題，心理上首先不要畏難，由于生題第一次出現(xiàn)，它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大，只要通過幾遍閱讀看清題意，再聯(lián)系學(xué)過的知識，大部分題目是不難解決的。

(3)審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內(nèi)容以題目的敘述為準(zhǔn)。不要僅僅以某些插圖為準(zhǔn)，有時圖中給出的符號不一定是已知量，另外，凡是能畫草圖的題，應(yīng)該邊審題邊作出物理草圖，這樣可以建立起直觀的物理圖景，幫助進(jìn)行記憶和分析問題。

2、對題目的應(yīng)答要準(zhǔn)確：

(1)單項選擇題的應(yīng)答：①直接判斷法：利用概念、規(guī)律和事實直接看準(zhǔn)某一選項是完全肯定的，其他選項是不正確的。②排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項中做認(rèn)真的分析與比較，最后確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。

(2)填空題的應(yīng)答：由于填空題不要求書寫思考過程，需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練;對計算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括符號、單位等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。

(3)作圖題的應(yīng)答：對定性的作圖也要認(rèn)真對待，不要潦草;對定量性的作圖一定要準(zhǔn)確，比如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。

(4)實驗題的應(yīng)答：通常有四類：①實驗儀器和測量工具的使用;②做過的驗證性實驗和測量性實驗，包括實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等;③課堂上做過的演示實驗或課內(nèi)外的小實驗④設(shè)計性實驗。應(yīng)答時要嚴(yán)格按要求作答。

(5)閱讀探究題的應(yīng)答：在探究過程中，要掌握一定的思維順序，掌握在完成探究要素時所用到的一些具體的常用的方法，如歸納、推斷、控制變量等方法。

(6)計算與應(yīng)用題的應(yīng)答：在解題過程中必須通過分析與綜合，推理與運算才能較好地解出答案。能畫圖的一定要作圖輔佐解題，數(shù)字與單位要統(tǒng)一。

3、對題目的書寫要清晰、規(guī)范：解題要穩(wěn)、準(zhǔn)、快，要寫得規(guī)范，符合解題的要求。

二、初中物理“控制變量法”實驗案例

(1)影響蒸發(fā)快慢的因素;(2)影響力的作用效果的因素;

(3)影響滑動摩擦力大小的因素;(4)影響壓力作用效果的因素;

(5)研究液體壓強的特點;(6)影響滑輪組機械效率的因素;

(7)影響動能勢能大小的因素;(8)物體吸收放熱的多少與哪些因素有關(guān);

(9)決定電阻大小的因素;(10)電流與電壓電阻的關(guān)系

(11)電功大小與哪些因素有關(guān);(12)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān);

(13)通電螺線管的極性與哪些因素有關(guān);(14)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān);(15)感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān);(16)通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與哪些因素有關(guān)。

三、物理定律、原理等規(guī)律：

1、牛頓第一定律(慣性定律)

2、力和運動的關(guān)系

3、物體浮沉條件

4、阿基米德原理

5、二力平衡的條件

6、杠桿平衡條件

7、光的反射定律

8、平面鏡成像的特點

9、光的折射規(guī)律

10、凸透鏡成像規(guī)律

11、做功與內(nèi)能改變的規(guī)律

12、分子動理論

13、串、并聯(lián)電路的分配規(guī)律

14、歐姆定律

15、焦耳定律

16、安培定則

17、磁極間的作用規(guī)律

18、能量守恒定律

四、儀器儀表儀器名稱主要用途原理

1、刻度尺測量長度的基本工具

2、秒表計時工具

3、天平測量質(zhì)量杠桿平衡條件

4、量筒量杯用于測量液體或間接測量固體體積

5、彈簧測力計測量力在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比

6、重垂線檢驗墻壁是否豎直重力的方向總是豎直向下

第二篇：分析電路的口訣

分析電路的口訣

1、分析電路應(yīng)有方法：先判串聯(lián)和并聯(lián)；電表測量然后斷。一路到底必是串；若有分支是并聯(lián)。

2、還請注意以下幾點：A表相當(dāng)于導(dǎo)線；并時短路會出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)它并源；毀表毀源實在慘。若有電器被它并；電路發(fā)生局部短。V表可并不可串；串時相當(dāng)電路斷。如果發(fā)現(xiàn)它被串；電流為零應(yīng)當(dāng)然。

連接電路口訣

1、連接電路怎么辦：串聯(lián)很簡單，各個元件依次連；并聯(lián)有點難，連干路，標(biāo)節(jié)點；支路可要條條連，連好再檢驗。

2、還有電表怎樣連：A表串其中；V表并兩端。線柱認(rèn)真接；正(進(jìn))負(fù)(出)不能反。量程不能忘；大小仔細(xì)斷。

3、最后提醒你一點：無論串聯(lián)或并聯(lián)；電壓表應(yīng)最后連。、記錄測量結(jié)果 測量結(jié)果三部分，準(zhǔn)確、估計和單位。

二、托盤天平的使用 托盤天平要放平，游碼復(fù)位再調(diào)衡。左盤放物左砝碼，砝碼要用鑷子夾。

三、重力 地球吸物生重力。G與m成正比。作用點在重心，豎直向下莫忘記。

四、力的圖示 分析物體受幾力，按力大小成比例。圖中標(biāo)明“三要素”，點向信箭要標(biāo)齊。

五、二力平衡 二力作用同一物，等值反向一直線。物體受到平衡力，運動狀態(tài)不改變。

六、摩擦力 物沿表面滾或滑，表面不平生摩擦。加大壓力面粗糙，能夠增大益摩擦。有害摩擦要減小，潤滑減壓滾代滑。

七、密度 密度表示物特性，物變大小才變動。密度定義要記熟，質(zhì)量體積來相除。算出密度辨物質(zhì)，選用材料不糊涂。要求體積公式變，m比p很方便。欲求質(zhì)量再變形，p,v相乘結(jié)果出。

八、壓強 壓力除以受力面，壓強增大效果顯。要想壓強來增大，增大壓強縮小面。力小面大壓強小，能夠保護(hù)受力面。

九、阿基米德原理 物體浸在流體中，壓力之差產(chǎn)浮力。方向豎直往上指，值等排開流體重。

十、車力臂方法 一定點，二畫線，點向線，引垂線。

十一、光的反射定律 反射定律內(nèi)容多，只記三線和兩角。人射反射和法線，還有入射反射角。三線共面法居中，入反兩線在兩側(cè)。兩角相等有順序，不能隨意顛倒說。

十二、凸透鏡成像規(guī)律 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。

十三、分子運動論基本內(nèi)容 物質(zhì)分子來構(gòu)成，無規(guī)則運動水不停。相互作用引和斥，三點內(nèi)容要記清。

十四、左右手定則應(yīng)用 電生磁，磁生電，要用右手來判斷。磁對電流有作用，須用左手來確定。

第三篇：初中物理分析電路口訣

分析電路口訣

1、分析電路應(yīng)有方法：先判串聯(lián)和并聯(lián);電表測量然后斷。一路到底必是串;若有分支是并聯(lián)。

2、還請注意以下幾點：A表相當(dāng)于導(dǎo)線;并時短路會出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)它并源;毀表毀源實在慘。若有電器被它并;電路發(fā)生局部短。

V表可并不可串;串時相當(dāng)電路斷。

如果發(fā)現(xiàn)它被串;電流為零應(yīng)當(dāng)然。

連接電路口訣

1、連接電路怎么辦：串聯(lián)很簡單，各個元件依次連;并聯(lián)有點難，連干路，標(biāo)節(jié)點;支路可要條條連，連再檢驗。

2、還有電表怎樣連：A表串其中;V表并兩端。線柱認(rèn)真接;正(進(jìn))負(fù)(出)不能反。量程不能忘;大小仔細(xì)斷。

3、最后提醒你一點：無論串聯(lián)或并聯(lián);電壓表應(yīng)最后連。

第四篇：電路分析實驗報告

學(xué)號姓名(郵址)《電路分析》實驗1

實驗一

一、實驗?zāi)康模?/p>

1.2.二、實驗內(nèi)容：

1.2.三、實驗總結(jié)

四、實驗要求

1． 提前預(yù)習(xí)、實驗前作好設(shè)計準(zhǔn)備，并隨時接受實驗指導(dǎo)老師檢查。

2． 實驗結(jié)束時，完成所有實驗內(nèi)容，并演示說明設(shè)計要點，提交電子版實驗報告，并由實驗指導(dǎo)老師檢查登記。

五、思考題

1.三極管工作在放大狀態(tài)的條件是什么？

2.三極管的三個極的電流關(guān)系是什么樣的？

3.試設(shè)計方案驗證三極管的微變小信號等效電路。

【注：

1、頁眉中將紅色的“學(xué)號”、“姓名”和“郵址”改為你的真實學(xué)號、姓名和電郵地址。

2、按藍(lán)字提示填入文字或插入相關(guān)圖形文件，完成電子版實驗報告，保存為：學(xué)號姓名電路分析實驗1.doc。

3、將電子版實驗報告,提交至教師指定的服務(wù)器文件夾或用電子郵件發(fā)送至：zhujin@xjau.edu.cn?！?/p>

第五篇：電路分析教學(xué)大綱

電路分析（含實驗）（專業(yè)基礎(chǔ)課）Circuit Analysis（& Experiment）

以下部分標(biāo)題填寫用黑體五號字體，具體填寫內(nèi)容字體為宋體五號）【課程編號】BJ26123

【課程類別】專業(yè)基礎(chǔ)課 【編寫日期】2010.3.30

【先修課程】普通物理、高等數(shù)學(xué) 【學(xué)分?jǐn)?shù)】4.5

【學(xué)時數(shù)】87=67+8+12(實驗)

【適用專業(yè)】電子信息工程、通信工程、自動化、網(wǎng)絡(luò)

一、教學(xué)目的、任務(wù)

電路分析是高等學(xué)校電類各專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電路的基本原理和基礎(chǔ)知識，熟悉電路的基本概念和基本定律，掌握電路分析的基本方法，正確分析各種電路的工作狀態(tài)。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事專業(yè)技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)的基本要求

本門課程理論性較強，要求學(xué)生較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能正確理解電路常用名詞，掌握電路基本定律（包括歐姆定律、基爾霍夫定律、換路定律），熟練靈活應(yīng)用各種電路分析的基本方法（包括回路電流法、節(jié)點電壓法、疊加定理、等效變換法等等），在教學(xué)過程中，著重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和抽象思維能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，以及會正確熟練地使用計算工具進(jìn)行運算的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配（8+5+8+8+3+7+2+8+7+6+5=67）總論（或緒論、概論等）1 學(xué)時（課堂講授學(xué)時）主要內(nèi)容：

緒論，課程定位

教學(xué)要求：

總體介紹電路分析主要內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)電路分析的基礎(chǔ)和該學(xué)科在以后的應(yīng)用；把課程所涉及的參考方向和重要定理知識強調(diào)到位。

其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實驗、習(xí)題課、討論課、其它實踐活動）： 第一章 電路模型和電路定理 8學(xué)時（課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時）主要內(nèi)容：

1、電路模型和理想電路元件，其中包括電阻、電容、電感的伏安關(guān)系。２、獨立源和受控源。

３、參考方向，關(guān)聯(lián)與非關(guān)聯(lián)，及其發(fā)出功率和吸收功率的判斷。

４、基爾霍夫電流定律和電壓定律。教學(xué)要求：

掌握參考方向的設(shè)置，基爾霍夫定律，電源與負(fù)載。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課

第二章 電阻電路的等效變換 5學(xué)時（課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時）主要內(nèi)容：

1、電阻的串并聯(lián)和混聯(lián)等效電阻的計算

2、電阻Y聯(lián)接和電阻Δ型聯(lián)接的等效變換

3、電源的等效變換

4、輸入電阻和等效電阻 教學(xué)要求：

掌握電路混聯(lián)問題的求解，尤其是二端網(wǎng)絡(luò)的等效電阻。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課

第三章 電阻電路的一般分析 8學(xué)時 主要內(nèi)容：

1、有向圖的概念，并會列ＫＣＬ和ＫＶＬ的獨立方程

2、網(wǎng)孔法和回路法求解電路

3、節(jié)點法求解電路 教學(xué)要求：

掌握電路方程的建立、求解，靈活應(yīng)用電路分析方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課

第四章 電路定理 8 學(xué)時 主要內(nèi)容：

1、疊加定理求解電路

2、替代定理的概念

3、戴維南定理求解電路 ※

4、特勒根定理的基本概念 ※

5、互易定理求解電路 教學(xué)要求：

掌握電路分析的特殊求解方法，提高分析效率。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：

1學(xué)時習(xí)題課+2學(xué)時實踐研究：分析電路分析方法的實用性。

第五章 運算放大器 3學(xué)時 主要內(nèi)容：

1、理解運算放大器基本概念

2、利用“虛短”和“虛斷”概念來分析和計算比例電路、電壓跟隨器、加法器電路 教學(xué)要求：

掌握運算放大器的基本問題，虛短、虛斷。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課

第六章 一階電路 7 學(xué)時 主要內(nèi)容：

１、電容二端電壓和電感支路電流初始值的求解

２、０等效電路，求任意支路上的電壓或電流ｆ（０＋）值

３、一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)，和全響應(yīng)的基本概念

４、時間常數(shù)τ的求解

５、單位階躍函數(shù)和單位沖激函數(shù)的定義、性質(zhì)和二者的關(guān)系

6、卷積積分的應(yīng)用 教學(xué)要求：

掌握初值的求取、響應(yīng)的構(gòu)成、時間常數(shù)的求取 其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課 第七章 二階電路 2 學(xué)時 主要內(nèi)容：

１、用經(jīng)典法分析二階電路的過程

２、二階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)，全響應(yīng)等基本概念 教學(xué)要求：

了解二階電路的基本分析方法 其它教學(xué)環(huán)節(jié)：無

第八章 相量分析 8 學(xué)時 主要內(nèi)容： ＋ １、正弦信號的三要素

２、正弦信號有效值（或最大值）的相量表示法

３、電路定理的相量形式 教學(xué)要求：

掌握交流電路的相量分析法。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課

第九章 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析 7學(xué)時 主要內(nèi)容：

１、阻抗和導(dǎo)納的關(guān)系以及阻抗的求解

２、正弦電流電路的功率，復(fù)功率的定義，視在功率，有功功率，無功功率

３、功率因數(shù)的求解

４、正弦電流電路的穩(wěn)態(tài)分析（包括：網(wǎng)孔法、戴維南定理求最大功率）

５、串聯(lián)諧振的分析計算

6、并聯(lián)諧振概念 教學(xué)要求：

掌握復(fù)數(shù)阻抗電路的分析、諧振。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課 第十章 含耦合電感電路 6 學(xué)時 主要內(nèi)容：

１、互感的串聯(lián)和并聯(lián)等效電感的計算

２、互感化除法求解電路

３、空心變壓器和理想變壓器的概念和計算 教學(xué)要求：

掌握互感的方程式求解方法和技巧。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課 第十一章 三相電路 5 學(xué)時 主要內(nèi)容：

１、對稱三相電路的計算

２、對稱三相電源、不對稱三相負(fù)載電路的概念 教學(xué)要求：

掌握對稱三相電路的特殊求解方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)時習(xí)題課

電路分析實驗

教學(xué)目的、任務(wù)： 電路分析實驗課是高等院校電氣類專業(yè)的一門重要實驗課。學(xué)習(xí)本課程的主要目的是：①掌握電位、電壓其相互關(guān)系，加深對電位的相對性的理解，掌握戴維南定理和諾頓定理。②獲得本門課程領(lǐng)域內(nèi)分析和處理的一些基本內(nèi)容。③了解電路理論在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)中的重要作用。

基本要求: 電路實驗是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行實驗的一種實踐活動，一般都有三個環(huán)節(jié)：1.課前預(yù)習(xí)、2.課堂實習(xí)（認(rèn)真聽取教師對實驗的要求、重點、難點和注意事項的講解；測量；記錄）。3.課后小結(jié)（完成實驗報告）。教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配（12=3+3+3+3）

實驗一 直流電路中電位及其電壓關(guān)系的研究 3學(xué)時 主要內(nèi)容：

1、電路中電位、電壓的概念。

2、參考點的定義。

3、兩者的相互聯(lián)系與區(qū)別。實驗要求：

加深對電位、電壓及其相互關(guān)系及在不同參考點的測量和計算。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：完成實驗報告

實驗二 戴維南定理和諾頓定理實驗 3學(xué)時 主要內(nèi)容：

1、含源一端口網(wǎng)絡(luò)開路電壓的測量方法。（直接測量方法和補償法）

2、戴維南定理、諾頓定理的概念。

3、用戴維南、諾頓定理對其等效替代。教學(xué)要求：

掌握戴維南諾頓定理，學(xué)會用補償法測量開路電壓，加深對等效電路的理解。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：完成實驗報告

實驗三 交流電路參數(shù)的測定 3學(xué)時 主要內(nèi)容：

1、交流電路中未知阻抗元件參數(shù)的測量。

2、交流電流表、交流電壓表和功率表的測量方法。

3、三電壓表法。教學(xué)要求：

了解交流電流表、交流電壓表和三電壓表法，掌握功率表法。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：完成實驗報告

實驗四 改善功率因數(shù)實驗 3學(xué)時 主要內(nèi)容：

1、日光燈電路及工作原理。

2、功率因數(shù)的提高。教學(xué)要求：

掌握日光燈電路的工作原理及電路聯(lián)接方法和改善它的功率因數(shù)的方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：完成實驗報告

實驗五 單相變壓器實驗 3學(xué)時 主要內(nèi)容：

1、變壓器繞組同名端的判定。

2、變壓器空載實驗。

3、變壓器外特性實驗。

4、變壓器短路實驗。教學(xué)要求：

掌握單相變壓器的幾種實驗方法。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：完成實驗報告

四、教學(xué)重點、難點及教學(xué)方法

重點：參考方向在電路分析的設(shè)置，電路定理在求解電路方程的靈活應(yīng)用，相量分析法在交流電路中的應(yīng)用。通過大量具體例題的詳細(xì)分析、求解，來訓(xùn)練學(xué)生對基本概念和解題方法的掌握，再通過對學(xué)生作業(yè)的習(xí)題集相關(guān)問題的詳細(xì)講解進(jìn)一步鞏固。

難點：交流電路中參考方向的確定 實驗教學(xué)重點難點

重點：參考點的定義，兩者的相互聯(lián)系與區(qū)別。電位、電壓及其相互關(guān)系及在不同參考點的測量和計算。含源一端口網(wǎng)絡(luò)開路電壓的測量方法。交流電路中未知阻抗元件參數(shù)的測量。日光燈電路及工作原理，功率因數(shù)的提高。通過理論課程使學(xué)生對本實驗有充分了解，再通過具體實驗來分析、求解來進(jìn)一步鞏固。

難點：戴維南定理、諾頓定理的具體分析。

五、考核方式及成績評定方式：考試

六、教材及參考書目 推薦教材：

理論：《電路》，邱關(guān)源主編，．第四版，高等教育出版社，1999年

實驗：《電路實驗》，孫桂瑛，齊鳳艷主編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，本專科教材修訂版，2002年

參考書：

1、《電路分析基礎(chǔ)》，李瀚蓀編，第三版，高等教育出版社，1993

2、《電路基本原理》，C.A.狄蘇爾，葛守仁編，高等教育出版社，1979

3、《基本電路理論實驗指導(dǎo)》，蔡雪祥，倪振群編，上海交通大學(xué)出版社，1996年

4、《電路實驗指導(dǎo)》，胡思勝編，機械工業(yè)出版社，1989年

5、《電路實驗技術(shù)基礎(chǔ)》錢克猷、江維澄編，浙江大學(xué)出版社，1997年

6、《電工基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書》江家麟、寧超編，高等教育出版社，1991年 修（制）訂人： 審核人：

2010年 3 月30 日