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      iso9001重要知識點

      時間:2019-05-12 07:01:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《iso9001重要知識點》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《iso9001重要知識點》。

      第一篇:iso9001重要知識點

      重要知識點一、八項管理原則:

      1、以顧客為關(guān)注焦點

      2、領(lǐng)導(dǎo)作用

      3、全員參與

      4、過程方法

      5、管理的系統(tǒng)方法

      6、持續(xù)改進

      7、基于事實的決策方法

      8、與供方互利的關(guān)系

      二、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)中”4.2.3”文件控制的具體細(xì)則:

      a.文件發(fā)布——批準(zhǔn)b.文件運用——評審——更改——再次批準(zhǔn)

      c.文件更改——識別d.使用者——獲取

      e.保持清晰——容易識別f.外來文件——控制

      g.作廢文件——控制

      三、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)中”4.1”總要求的具體細(xì)則:

      1、硬件要求:具體指基礎(chǔ)設(shè)施的適宜性要求

      2、軟件要求:(1)建立有效的質(zhì)量管理體系:質(zhì)量手冊至少1份;程序文件至少6份;

      指導(dǎo)性文件至少10份;記錄文件至少24份

      (2)從審核員的資格、數(shù)量和能力的角度提出符合性要求,組建有效的審

      核組

      四、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)中”5.1”最高管理者具體向組織做出哪些承諾:

      a.向組織傳達顧客滿意和法律法規(guī)的重要性

      b.制定質(zhì)量方針c.確保質(zhì)量目標(biāo)得到制定

      d.進行管理評審e.確保組織資源的獲得

      五、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)中”7.1”產(chǎn)品實現(xiàn)策劃的具體細(xì)則:

      a.制定產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)b.確定產(chǎn)品實現(xiàn)的過程和需要配備的資源 c.制定產(chǎn)品的接收準(zhǔn)則和開展檢試驗活動的方法d.相關(guān)環(huán)節(jié)應(yīng)形成記錄

      六、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)中”7.3”設(shè)計和開發(fā)有哪些過程:

      1、設(shè)計和開發(fā)的策劃

      2、設(shè)計和開發(fā)的輸入

      3、設(shè)計和開發(fā)的輸出

      4、設(shè)計和開發(fā)的評審

      5、設(shè)計和開發(fā)的驗證

      6、設(shè)計和開發(fā)的確認(rèn)

      注:7.3.7屬于設(shè)計和開發(fā)的關(guān)鍵點,但不是過程

      七、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的過程有:

      1、產(chǎn)品實現(xiàn)的策劃過程(7.1)

      2、產(chǎn)品實現(xiàn)與顧客有關(guān)的過程(7.2)

      3、設(shè)計和開發(fā)過程(7.3不含7.3.7)

      4、采購過程(7.4)

      5、生產(chǎn)和服務(wù)過程(7.5)

      注:過程有以上五大類,每一類的展開項也稱為過程

      八、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)中”8.3”不合格品控制的具體細(xì)則或程序:

      不合格品的控制程序分為三個環(huán)節(jié):

      1、通過“顧客反饋”、“內(nèi)部審核”、“過程監(jiān)測”、“產(chǎn)品監(jiān)測”和“外部審核”發(fā)現(xiàn)不合格品

      2、發(fā)現(xiàn)不合格品應(yīng)該立即“標(biāo)識、記錄、通知、隔離”并開展管理評審

      3、管理評審應(yīng)確定不合格的處置措施,根據(jù)其原因不同分為:退換原料、返工返修(重

      檢)、降級報廢、讓步接收(審批)

      九、審核的概念:

      為獲得審核證據(jù),并對其進行客觀評價,以確定其滿足審核準(zhǔn)則的程度,所進行的系統(tǒng)的、獨立的并形成文件的過程。

      十、審核的目的:

      1、驗證質(zhì)量管理體系是否符合ISO9001標(biāo)準(zhǔn)要求

      2、驗證質(zhì)量管理體系是否符合相關(guān)法律法規(guī)要求

      3、驗證質(zhì)量管理體系是否持續(xù)有效運行

      4、作為重要的管理手段,及時發(fā)現(xiàn)缺陷,采取改進措施,不斷完善質(zhì)量管理體系

      5、為外部審核做準(zhǔn)備

      十一、審核的依據(jù):

      1、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)

      2、質(zhì)量管理體系(含:質(zhì)量手冊、程序文件、指導(dǎo)性文件、記錄文件)

      3、相關(guān)的法律、法規(guī)

      4、特殊行業(yè)的特殊規(guī)定

      十二、審核的順序或流程

      1、審核準(zhǔn)備:

      2、審核過程:

      3、審核總結(jié):編制年度審核報告和不符合項分布矩陣表進行總結(jié)

      十三、審核準(zhǔn)備的內(nèi)容:

      1、編制審核計劃

      2、按4.1要求組成有效的審核組

      3、收集審閱相關(guān)文件(指審核依據(jù))

      4、編制審核檢查表

      5、通知相關(guān)方(委托方、審核方、受審方)開首次會議

      十四、審核過程的內(nèi)容:

      1、首次會議(委托方、審核方、受審方三方參加)

      2、現(xiàn)場審核(審核方和受審方參加)

      3、審核組會議(審核方)

      4末次會議(委托方、審核方、受審方三方參加)

      十五、四技文件指哪些:

      1、職能分配表

      2、審核計劃

      3、審核檢查表

      4、不符合報告

      十六、不合格報告的內(nèi)容:

      1、發(fā)現(xiàn)缺陷(審核方發(fā)現(xiàn),受審方接收)

      2、分析原因(受審方分析,審核方監(jiān)督)

      3、制定改進措施(受審方負(fù)責(zé)制定,審核方不參與)

      4、實施改進行為(受審核負(fù)責(zé)實施,審核方不參與)

      5、跟蹤驗證措施的有效性(審核方負(fù)責(zé)跟蹤驗證,形成結(jié)論,簽字,關(guān)閉不合格報告,受審方不參與)

      十七、固定缺陷的步驟:

      1、描述

      2、定位

      3、定性

      4、定量

      十八、不符合的性質(zhì):

      1、系統(tǒng)性(P)

      2、實施性(D)

      3、有效性(A)

      十九、嚴(yán)重不合格的判定依據(jù):

      1、定性為系統(tǒng)性必須判嚴(yán)重

      2、定性為有效性必須判嚴(yán)重

      3、實施性導(dǎo)致嚴(yán)重后果必須判嚴(yán)重

      4、定位在ISO9001標(biāo)準(zhǔn)5.1—5.6必須判嚴(yán)重

      5、違反相關(guān)法律、法規(guī)必須判嚴(yán)重

      6、一個內(nèi)審周期內(nèi)同一個CCP連續(xù)兩次以上失控,從第二次開始必須判嚴(yán)重

      二十、程序文件的功能性六要素;ISO9001標(biāo)準(zhǔn)要求必須形成程序文件的六個CCP(關(guān)鍵點);

      程序文件的六個組成部分

      1、所有管理文件都應(yīng)該有管理功能,程序文件也不例外,它的功能六要素是:WhatWho

      WhenWhereWhyHow簡稱5W1H2、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須形成程序文件的CCP是:4.2.34.2.48.2.28.38.5.28.5.33、程序文件的通用組成部分是:目的、范圍、職責(zé)、程序、相關(guān)文件、記錄二十一、四階文件、管理的過程方法、管理評審的三要素:

      1、四階文件又可稱為“體系文件”或“系統(tǒng)文件”或“金字塔結(jié)構(gòu)文件”具體指:質(zhì)量

      手冊(QM)、程序文件(QP)、指導(dǎo)性文件(QW)、記錄文件(QR)

      2、管理的過程方法是指:P—D—C—A閉合戴明環(huán)

      3、管理評審的三要素是指:有效性、適宜性、充分性

      二十二、合格審核員應(yīng)該具備的能力和掌握的知識

      1、能力可分為工作能力和基本能力:

      工作能力:開展審核準(zhǔn)備的能力、現(xiàn)場審核的能力、跟蹤驗證糾正措施有效性并關(guān)閉

      不合格報告的能力、年度審核總結(jié)的能力

      基本能力:交流能力、合作能力、分析判斷能力、獨立工作能力、應(yīng)變能力、善于學(xué)習(xí)能力

      2、審核員應(yīng)該掌握的知識:相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和指南(ISO9001和ISO9011)、國際慣

      例和習(xí)慣做法、專業(yè)知識

      二十三、合格審核員應(yīng)該發(fā)揮的作用:

      監(jiān)督作用、參謀作用、渠道和紐帶作用、內(nèi)外接口作用、帶頭作用

      ISO14001環(huán)境管理體系專業(yè)知識點:(除以上審核知識點外,還應(yīng)該掌握環(huán)境法的相關(guān)知識)二

      十四、ISO14001環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求的12個程序文件(EP)是:

      4.3.14.3.24.4.24.4.34.4.54.4.64.4.74.5.14.5.24.5.34.5.44.5.5 二

      十五、中國環(huán)境法系的構(gòu)成:

      1、國際環(huán)境保護公約

      2、中華人民共和國憲法(基本大法)

      3、中華人民共和國環(huán)境保護法(基本法)

      4、環(huán)境保護行政法規(guī)

      5、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)(國家標(biāo)準(zhǔn))

      6、環(huán)境管理制度

      二十六、中國環(huán)境保護具體的單行法律:

      環(huán)境保護單行法律分為兩類:

      污染防治類:《中華人民共和國水污染防治法》

      《中華人民共和國大氣污染防治法》

      《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》

      《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》

      《中華人民共和國噪聲污染防治法》

      《中華人民共和國清潔生產(chǎn)促進法》

      《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》

      《中華人民共和國放射性污染防治法》

      《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》

      資源保護類:《中華人民共和國森林法》

      《中華人民共和國草原法》

      《中華人民共和國漁業(yè)法》

      《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》

      《中華人民共和國土地管理法》

      《中華人民共和國用水法》

      《中華人民共和國野生動物保護法》

      《中華人民共和國水土保持法》

      《中華人民共和國農(nóng)業(yè)法》

      二十七、國家級環(huán)境標(biāo)準(zhǔn):

      環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)分為:國家級、行業(yè)級、地方級

      國家級標(biāo)準(zhǔn)有:環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(強制)、污染物排放標(biāo)準(zhǔn)(強制)、基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)、方法標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)樣品標(biāo)準(zhǔn)

      二十八、環(huán)境管理制度:

      我國于1979年建立了環(huán)境管理制度,具體指:環(huán)境影響評價制度、征收排污費制度、三同時制度。其中“三同時”指的是:環(huán)境保護設(shè)施與主體項目工程同時設(shè)計、同時施 工、同時投產(chǎn)使用。

      二十九、仔細(xì)閱讀(不需要背)“水污染的10種污染源和治理技術(shù)”形成環(huán)境污染和治理的意識

      第二篇:管理心理學(xué)重要知識點

      管理的概念:

      管理是組織中的管理者通過計劃、組織、指揮、控制、激勵等職能來協(xié)調(diào)他人的活動,有效使用人力、物力、財力、信息、工具、科技等各種資源,實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。管理的職能:

      管理的總職能:管理的總職能泛指一切單位或組織中的額管理者通過實施計劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)等傳統(tǒng)只能以及信息、決策、激勵、研究與發(fā)展、變革與創(chuàng)新等現(xiàn)代職能,使他人同自己一道實現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。

      管理的具體職能

      管理的傳統(tǒng)職能:計劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)。

      管理的現(xiàn)代職能:信息、決策、激勵、研究、發(fā)展與開拓創(chuàng)新、管理的目的:

      管理的目的,是充分利用企業(yè)的一切資源,完成企業(yè)的各項目標(biāo)與任務(wù),缺德最好的效率與效益,并維持企業(yè)、組織和成員持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

      管理心理學(xué)的內(nèi)容為四個方面

      (1)個體心理

      (2)團體心理

      (3)領(lǐng)導(dǎo)心理

      (4)組織心理

      管理心理學(xué)研究對象的特點:

      1.突出的是以人為中心的人本管理思想。

      2.強調(diào)人力資源的重要性及人力資源管理與開發(fā)的理念。

      3.突出主體意識與主人翁精神的觀點,強調(diào)人是企業(yè)與行政機構(gòu)的主體,職工是企業(yè)與行

      政機構(gòu)的主人,必須依靠職工個人、團體、組織、領(lǐng)導(dǎo)等因素,齊心協(xié)力來實現(xiàn)企業(yè)與行政管理的目標(biāo)。

      4.強調(diào)人際互動的管理理念及系統(tǒng)論的管理思想,通過協(xié)調(diào)人際關(guān)系,構(gòu)建良好的團隊心

      理氣氛與組織形象,強化組織文化建設(shè)等,來調(diào)動人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。管理心理學(xué)的服務(wù)目的1.提高勞動生產(chǎn)率,為社會主義的物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

      2.對職工進行管理教育與素質(zhì)教育,強化企業(yè)的組織文化建設(shè)、企業(yè)形象建設(shè)、社會心理

      氣氛建設(shè),為社會主義的精神文明建設(shè)服務(wù),并推動社會政治文明與生態(tài)環(huán)境文明的建設(shè)與發(fā)展。

      管理心理學(xué)的研究原則

      1.客觀性原則

      2.發(fā)展性原則

      3.系統(tǒng)性原則

      4.理論聯(lián)系實際的原則

      5.定量與定性研究相結(jié)合的原則

      管理心理學(xué)的研究方法:

      (1)實驗法

      (2)觀察法

      (3)問卷法和測驗法

      (4)個案研究法

      (5)宏觀和微觀環(huán)境結(jié)合分析法

      (6)經(jīng)驗總結(jié)法

      第三篇:《儒林外史》重要知識點

      第一節(jié) 吳敬梓

      吳敬梓(1701—1754)字敏軒,一字文木,安徽全椒人。自稱秦淮寓客,因書齋署“文木山房”,晚年又自號“文木老人”。

      生于“科第家聲從來美”的科舉世家。少聰敏,習(xí)舉業(yè),成秀才,十四歲到贛榆縣父親任所,隨侍左右。22歲父親辭官,次年(1723)父親病死。各房為家產(chǎn)紛爭不已。吳敬梓不善生計,所分得之錢財,很快揮霍一空,“田廬盡賣,鄉(xiāng)里傳為子弟戒”。

      33歲變賣全椒的祖產(chǎn)移家南京,開始賣文生涯。

      乾隆十九年(1754)10月28日,在揚州與朋友歡聚后,溘然而逝?!巴繗洿掖艺l料理,可憐猶剩典衣錢!”

      《儒林外史》所敘故事、人物,假托為明代成化、萬歷時期,實則反映的是清代的社會生活。金和《儒林外史·跋》:“書中之莊征君(莊尚志,字紹光)者程綿莊,馬純上者馮粹中,遲衡山者樊南仲,武正字(武書)者程文也。??全書載筆,言皆有物,絕無鑿空而談?wù)?。若以雍乾諸家文集細(xì)繹而參稽之,往往十得八九?!?/p>

      人物原型:多為雍正、乾隆時期的人物。

      第二節(jié) 封建未世的儒林群相

      明清文士醉心科舉,士風(fēng)敗壞,世風(fēng)日下。吳敬梓痛感科舉制度對文人之毒害,根據(jù)所見所聞創(chuàng)作《儒林外史》。

      第一回,隱括全書、提綱挈領(lǐng):王冕得知朱元璋制訂八股取士制度時說:“這個法卻定的不好,將來讀書人既有此一條榮身之路,把那文行出處都看得輕了。”他預(yù)言:“一代文人有厄”。作品肯定了王冕鄙棄科舉、不慕榮利、潔身自好的人生道路。

      主要內(nèi)容:批判科舉制度、追求理想人生。

      一、批判科舉制度對文人的腐蝕毒害 1.儒生形象

      a.利祿熏心,熱衷功名的腐儒:

      首先集中力量敘述周進與范進這兩個窮儒生的科場歷,揭示科舉制度如何以巨大的力量引誘、摧殘讀書人的心靈。周進頭撞號板 范進中舉發(fā)瘋

      b.沉迷于八股和封建禮教的自害與害人者: 馬純上、王玉輝、魯小姐。

      馬純上為舉業(yè)空耗終生,反而一再熱心宣揚“科舉”,認(rèn)為“舉業(yè)二字,是從古及今人人必要做的”,“人生世上,除了這事,就沒有第二件可以出頭”。結(jié)果成為麻木愚味,精神世界一片荒蕪的人。展示一個被科舉制度異化的讀書人的迂腐靈魂。

      王玉輝深刻地反映了“良心與禮教之沖突”(魯迅語),封建禮教對其靈魂之腐蝕已到驚人的地步。c.道德敗壞,招搖過市的騙子??锍?、牛浦郎

      原本是純樸的青年,后來中了八股毒害而墮落。

      匡超人本是農(nóng)家子,后詆毀師友,忘恩負(fù)義,停妻再娶,成了江湖騙子。2.官紳形象

      科舉制度“制造”出來的官僚縉紳,更是令人感到卑鄙可憎。南昌太守王惠,唯一的信念是“三年清知府,十萬雪花銀”,他剛到位,便了解此地“出產(chǎn)”。知縣湯奉為求升官,沽各釣譽,竟將回民師傅迫害致死。將五十斤牛肉堆在枷上,三日師傅斷命。紳士:嚴(yán)貢生(嚴(yán)大位,字致中)、嚴(yán)監(jiān)生(嚴(yán)大育,字致和)、王仁、王德。

      那日,將到高要縣,不過二三十里路了,嚴(yán)貢生坐在船艙里,忽然一時頭暈上來,兩眼昏花,口里作惡心,1 吐出許多清痰來。??

      嚴(yán)貢生將鑰匙開了箱子,取出一方云片糕來,約有十多片,一片一片剝著,吃了幾片,將肚子揉著,放了兩個大屁,立刻好了。剩下幾片云片糕,擱在后鵝口板上,半日也不來查點。

      那掌舵駕長害饞癆,左手把著舵,右手拈來,一片片的送進嘴里來,嚴(yán)貢生只裝不看見。少刻,船靠了碼頭。??嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)身走進艙來,眼張失落的四面看了一遭,問四斗子道:“我的藥往那里去了?”四斗子道:“何曾有甚藥?”嚴(yán)貢生道:“方才我吃的不是藥?分明放在船板上的?!蹦钦贫娴牡溃骸跋胧莿偛糯迳蠋灼破猓鞘抢蠣斒O虏灰?,小的大膽就吃了?!?嚴(yán)貢生道:“吃了?好賤的云片糕?你曉得我這里頭是些甚么東西?” 掌舵的道:“云片糕不過是些瓜仁、核桃、洋糖、面粉做成的了,有甚么東西?”

      嚴(yán)貢生發(fā)怒道:“放你的狗屁!我因素日有個暈病,費了幾百兩銀子合了這一料藥;是省里張老爺在上黨做官帶了來的人參,周老爺在四川做官帶了來的黃連。你這奴才!豬八戒吃人參果——全不知滋味,說的好容易!是云片糕!方才這幾片,不要說值幾十兩銀子?半夜里不見了槍頭子——攮到賊肚里!只是我將來再發(fā)了暈病,卻拿什么藥來醫(yī)?你這奴才,害我不淺!”叫四斗子開拜匣,寫帖子。“送這奴才到湯老爺衙里去,先打他幾十板子再講!”

      掌舵的嚇了,陪著笑臉道:“小的剛才吃的甜甜的,不知道是藥,還以為是云片糕!”嚴(yán)貢生道:“還說是云片糕!再說云片糕,先打你幾個嘴巴!”說著,已把帖子寫了,遞給四斗子,四斗子慌忙走上岸去;那些搬行李的人幫船家攔著。

      兩只船上船家都慌了,一齊道:“嚴(yán)老爺,而今是他不是,不該錯吃了嚴(yán)老爺?shù)乃?;但他是個窮人,就是連船都賣了,也不能賠老爺這幾十兩銀子。若是送到縣里,他那里耽得?。咳缃裰皇乔髧?yán)老爺開開恩,高抬貴手,恕過他罷!” 嚴(yán)貢生越發(fā)惱得暴躁如雷。

      搬行李的腳夫走過幾個,到船上來,道:“這事原是你船上人不是。方才若不如是著緊的問嚴(yán)老爺要酒錢喜錢,嚴(yán)老爺已經(jīng)上轎去了。都是你們攔住,那嚴(yán)老爺才查到這個藥。如今自知理虧,還不過來向嚴(yán)老爺跟前磕頭討?zhàn)??難道你們不賠嚴(yán)老爺?shù)乃帲瑖?yán)老爺還有些貼與你們不成?”

      眾人一齊捺著掌舵的,磕了幾個頭。嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)彎道:“既然你眾人說情,我又喜事重重;且放著這奴才,再和他慢慢算帳,不怕他飛上天去!”罵畢,揚長上了轎。行李和小斯跟著,一哄去了。船家眼睜睜看著他走了。第六回

      3.形形色色的假名士

      最初熱衷科舉,碰壁之后,轉(zhuǎn)而清高,毫無真才實學(xué)。類

      三、類四公子、杜慎卿

      他們故弄風(fēng)雅,空虛做作,不學(xué)無術(shù)。明明是趨勢之徒,卻偽裝不叩權(quán)門;明明是不學(xué)無術(shù)之徒,卻故弄風(fēng)雅。愚蠢自嘲,使人發(fā)笑,也使人憎惡之行經(jīng)。

      二、理想與希望

      作者所肯定、贊頌的人物。分為二類: 士林中為數(shù)不多的賢者,市井小民(普通民眾和“市井奇人”)。信守自身的人生原則。

      理想人物:杜少卿、沈瓊枝。杜少卿:

      “品行、文章是當(dāng)今第一人”,其身上寄托著作者理想。

      “一門三鼎甲,四代六尚書”,“眼里沒有長官,又沒有本家”,“做慷慨仗義之事”。巡撫薦舉他入京作官,他裝病不去??h令罷官無處安身,他請到他家住。他無視禮教,與妻子攜手游山飲酒。他是具有個性理想的人物。沈瓊枝: 新女性形象,她被騙為鹽商宋為富作妾,不甘作小,私逃南京,靠刺繡、賣文為生,自食其力?!百t人”形象:虞育德、莊紹光、遲衡山等所謂的“真儒”。多是杜少卿的朋友。遲衡山強調(diào)“禮樂兵農(nóng)”,幻想用古禮古樂來挽救世道人心。

      莊紹光無心仕途,專門閉戶著書。他們修建和祭祀泰伯祠。在這類文人身上反映了當(dāng)時一部分知識分子的理想。

      市井奇人:最后一回,塑造了四個自食其力,置身于功名富貴之外的人物:賣火紙筒的王太,開茶館的蓋寬,寫字的季遐年,裁縫荊元。不受名教禮法約束,不受功名富貴羈絆,追求自由生活,表現(xiàn)出正常人的尊嚴(yán)和獨立人格。

      第三節(jié) 獨特的諷刺藝術(shù)

      魯迅《中國小說史略》:

      “迨吳敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指擿tī時弊。機鋒所向,尤在士林。其文又戚而能諧,婉而多諷。于是,說部中乃始有足稱諷刺之書?!?/p>

      1.詼諧的諷刺和嚴(yán)肅的寫實結(jié)合起來,顯示客觀真實性。魯迅:“諷刺的生命是真實?!?/p>

      《儒林外史》在冷靜、如實的敘述中,使人物自身的言行構(gòu)成了諷刺。2.不同人物的諷刺程度不同,方式不同。“愛而知不丑,憎而知其善,善惡必書”。

      對王惠、湯奉、嚴(yán)氏兄弟、王德、王仁等貪官污吏、土豪劣紳無情揭露和嚴(yán)厲鞭撻。對馬二先生諷刺其迂腐庸俗,迷信科舉??隙ㄆ洳涣咤X財,誠篤善良。對王玉輝、范進、匡超人都既有諷刺,又有同情。

      3.借喜劇性情節(jié),揭示悲劇性內(nèi)容,具有悲喜交融的美學(xué)風(fēng)格,顯示出作品諷刺的深刻性。嚴(yán)監(jiān)生臨死

      自此嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日,毫無起色。諸親六眷,都來問候。五個侄子穿梭的過來,陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人,都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間,擠了一屋的人。桌上點著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里,痰響得一進一出,一聲接一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。

      大侄子走上前來,問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。

      二侄子走上前來,問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。

      奶婦抱著兒子,插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此惦念?!彼犃诉@話,兩眼閉著搖頭,那手只是指著不動。

      趙氏慌忙揩揩kāi眼淚,走近上前,道:“老爺!別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!” 不知趙氏說出甚么話來,且聽下回分解。第五回

      趙氏分開眾人走上前道:“老爺,只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。第六回

      4.含蓄婉轉(zhuǎn),冷靜自然,不動聲色,婉而多諷。

      ①讓人物用自己的行動去否定自己的謊言,使冠冕堂皇的言辭與卑鄙行為形成對照,將其卑鄙心理揭示出來,形成強烈諷刺效果。嚴(yán)貢生自夸

      范進吃大蝦元子。

      嚴(yán)貢生道:“??實不相瞞,小弟只是一個為人率真,在鄉(xiāng)里之間,從不曉得占人寸絲半粟的便宜,所以歷來的父母官都蒙相愛?!???

      一個蓬頭赤足的小廝走了進來,望著他道:“老爺,家里請你回去!”嚴(yán)貢生道:“回去做甚么?”小廝3 道:“早上關(guān)的那口豬,那人來討了,在家里吵哩?!眹?yán)貢生道:“他要豬,拿錢來!”小廝道:“他說豬是他的?!眹?yán)貢生道:“我知道了。你先去罷,我就來?!蹦切P又不肯去。張、范二位道:“既然府上有事,老先生竟請回罷!”嚴(yán)貢生道:“二位老先生有所不知,這口豬原是舍下的?!辈耪f得一句,聽見鑼響,一齊立起身來說道:“回衙了?!?第四回 湯知縣再三謙讓,奉坐吃茶。同靜齋敘了些闊別的話,又把范進的文章稱贊了一番,問道:“因何不去會試?”范進方才說道:“先母見背,遵制丁憂?!睖h大驚,忙叫換去了吉服,拱進后堂,擺上酒來。席上燕窩、雞、鴨,此外,就是廣東出的柔魚、苦瓜,也做兩碗。

      知縣安了席坐下,用的都是銀鑲杯著。范進退前縮后的不舉杯箸,知縣不解其故。靜齋笑道:“世先生因遵制,想是不用這個杯箸?!敝h忙叫換去,換了一個磁杯、一雙象牙箸來。范進又不肯舉。靜齋道:“這個箸也不用?!彪S即,換了一雙白顏色竹子的來方才罷了。

      知縣疑惑他居喪如此盡禮,倘或不用葷酒,卻是不曾備辦。落后,看見他在燕窩碗里,揀了一個大蝦元子送在嘴里,方才放心。(第四回)

      ②人情世態(tài)強烈對比,產(chǎn)生喜劇效果。如梅玖對周進的態(tài)度,胡屠戶對范進。

      ③細(xì)節(jié)夸張描寫,以揭示人物的真實面目。如嚴(yán)監(jiān)生的死,再如胡屠戶打范進的手隱隱作疼?!凹T碎錦,合為帖子”的結(jié)構(gòu) 魯迅說:“雖云長篇,頗同短制”

      閑齋老人:“其書以功名富貴為一篇之骨”(《儒林外史序》),書中人物盡管眾多(270多)但無松弛散亂之感。以儒林為中心,向四面輻射,構(gòu)成一幅思想的圖畫。

      蔣瑞藻:“長篇小說中,其完全白話之小說,予平生實未之見,其俗語、官語、文言較少者,似不得不推《儒林外史》為首屈一指?!保ā缎≌f考證拾遺》)

      第四節(jié) 思考練習(xí)題:

      魯迅先生在《中國小說史略》中對下列兩段情節(jié)至為關(guān)注:一為“馬二先生游西湖”,《史略》節(jié)引原文評述道:“??例如西湖之游,雖全無會心,頗殺風(fēng)景,而茫茫然大嚼而歸,迂儒之本色固在?!币粸椤胺哆M吃大蝦元子”,《史略》亦節(jié)引原文評道:“無一貶詞,而情偽畢露,誠微詞之妙選,亦狙擊之辣手矣。”試就此回答下列兩個問題:

      1、以“馬二先生游西湖”為例,談?wù)勥@一人物性格深層的悲劇內(nèi)涵。

      2、以“范進吃大蝦元子”為例,談?wù)劇度辶滞馐贰贰捌荻苤C,婉而多諷”的諷刺藝術(shù)。

      第四篇:旅行社重要知識點

      1.旅行社促銷組合:旅行社在特定的促銷目標(biāo)和促銷預(yù)算的指導(dǎo)下,對不同促銷手段的結(jié)合方式。(1)廣告

      電視:傳播性能多樣;傳播范圍廣;傳播及時、靈活; 費用高;不能保存;缺乏可選擇性; 報紙:覆蓋面廣;時效性強;傳播方式靈活;

      內(nèi)容繁雜,閱讀倉促;不夠形象

      雜志:對象明確,選擇性強;閱讀和保存時間長;印刷效果好

      時效性差;傳播范圍有限;缺乏靈活性

      廣播:傳播速度快;傳播空間不受限;傳播方式靈活;

      不能保存;可選擇性差;容易產(chǎn)生信息漏損

      網(wǎng)絡(luò):成本低;傳播速度快;傳播方式靈活;個性化強;

      受眾范圍受限;權(quán)威性受限

      (2)公共關(guān)系: 是指以具體產(chǎn)品為中心,與企業(yè)的所有公眾建立或者鞏固良好的關(guān)系,構(gòu)建公眾對公司或者產(chǎn)品良好形象的過程

      (3)銷售推廣:企業(yè)為了刺激特定的產(chǎn)品需求而設(shè)計的活動,如優(yōu)惠券等

      (4)人員推銷

      顯著特征是促銷人員可以和顧客面對面的交流,促進顧客的積極反應(yīng)并購買產(chǎn)品

      2.顧客投訴處理策略:顯性投訴的處理:現(xiàn)行投訴是指旅行社的顧客為了維護自己或者他們的合法權(quán)益,以書面或口頭的形式向有關(guān)旅行社行政管理部門或者旅行社提出投訴,請求處理的行為。高度重視;認(rèn)真傾聽,保持冷靜;尊重客人;調(diào)查了解;迅速答復(fù);記錄在案;積極改進

      隱形投訴:指當(dāng)旅游者對接待服務(wù)或者有關(guān)接待人員感到不滿時,不會向有關(guān)行政部門或者旅行社投訴,而是“以腳投票”的方法,不再購買該旅行社的產(chǎn)品?;蛘邆鞑ピ撀眯猩绲呢?fù)面影響等。了解他們對產(chǎn)品和服務(wù)的意見,給及相當(dāng)?shù)闹匾?,爭取使他們繼續(xù)成為我們的顧客;通過顧客意見調(diào)查表或者定期走訪主動與客戶接觸,了解他們的需求和意見;或者建立消費者電話和投訴熱線,是有效途徑 3.戰(zhàn)略的定義:是一種計劃、計策、模式、定位、觀念 4.基本競爭戰(zhàn)略:(1)總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略:是指企業(yè)通過有效的途徑降低成本,使企業(yè)的總成本低于競爭對手,甚至低于行業(yè)平均成本而采取的一種戰(zhàn)略。(2)差異化戰(zhàn)略:為了使企業(yè)產(chǎn)品與競爭對手的產(chǎn)品有明顯的區(qū)別,形成與眾不同的產(chǎn)品特點而采取的一種戰(zhàn)略。核心是創(chuàng)建出對顧客有價值的獨特性,主要通過品牌形象差異化,客戶服務(wù)差異化和營銷網(wǎng)絡(luò)差異化途徑來實現(xiàn),必須以產(chǎn)品為基礎(chǔ)。最大的優(yōu)勢就是降低了需求的價格彈性,培養(yǎng)出一批高忠誠度的顧客,形成強有力的進入障礙,增強企業(yè)的議價能力

      (3)集中化戰(zhàn)略:是指企業(yè)或業(yè)務(wù)部的經(jīng)營活動集中于某一特定的產(chǎn)品線、地理區(qū)域或者細(xì)分市場的戰(zhàn)略??梢允蛊髽I(yè)集中優(yōu)勢資源更有效的服務(wù)于某一特定目標(biāo),但這種過度的集中可能會導(dǎo)致企業(yè)對需求趨勢的變化的反應(yīng)滯后,從而對銷售量產(chǎn)生影響

      5.旅行社的集團化:旅行社集團是指以旅行社為主體,通過產(chǎn)權(quán)關(guān)系和生產(chǎn)經(jīng)營協(xié)作等其他形式,由多個企事業(yè)法人組織共同組成的經(jīng)濟聯(lián)合體,而旅行社的集團化指單體旅行社組織旅行社集團,開展規(guī)?;?jīng)營的動態(tài)過程 6.集團化發(fā)展模式:(1)集團化的驅(qū)動方式:市場推動型(指核心企業(yè)通過自身的經(jīng)營優(yōu)勢和經(jīng)濟實力吸引著其他相關(guān)企業(yè),在平等互利的基礎(chǔ)上自愿組建企業(yè)集團,以資產(chǎn)為紐帶,產(chǎn)權(quán)關(guān)系明晰,管理體制規(guī)范 政府推動型(由各級政府部門通過行政力量將一些旅游企業(yè)組合起來形成的旅游企業(yè)集團。

      混合推動型(由幾個企業(yè)以市場力量推動,政府運行政策和法律手段引導(dǎo),市場、政府和企業(yè)三方協(xié)調(diào)一致而形成的旅游企業(yè)集團)

      集團化的成長方向:橫向一體化(指旅行社通過兼并其他旅行社進行擴張)旅行社之間的兼并組合,統(tǒng)一管理統(tǒng)一經(jīng)營

      內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟,提高議價能力,節(jié)約市場競爭費用;轉(zhuǎn)移風(fēng)險能力差,經(jīng)營管理適應(yīng)性、靈活性差

      縱向一體化:旅行社產(chǎn)業(yè)鏈上的上下游之間,多元化經(jīng)營 范圍經(jīng)濟與速度經(jīng)濟,節(jié)約市場交易費用;管理費用增加,管理風(fēng)險和技術(shù)風(fēng)險增加

      混合一體化:旅游價值鏈上兩方面的擴張,整體戰(zhàn)略管理

      易誘發(fā)大企業(yè)病

      集團化的架構(gòu)形式:以資產(chǎn)為紐帶的緊密型

      以協(xié)議為紐帶的松散型

      7.行業(yè)協(xié)會:是同行企業(yè)為了發(fā)展生產(chǎn),獲得共同利益,在自愿的基礎(chǔ)上,建立的由政府指導(dǎo)的民間經(jīng)濟聯(lián)合團體,既不是政府機構(gòu),也不是非營利性機構(gòu),基本職能總結(jié)為以下幾個方面:代表、溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、公證、統(tǒng)計、研究、服務(wù) 8.我國的旅行社協(xié)會:中國旅行社協(xié)會,地方性旅行社協(xié)會

      9.旅行社行業(yè)協(xié)會出現(xiàn)的問題:社會合法性不足、協(xié)會組織缺陷、發(fā)展不平衡、功能不完善 10.影響行業(yè)協(xié)會發(fā)展的主要原因:協(xié)會自身的原因(地位不明確 作用空間不明確 立法滯后)客觀原因(歷史發(fā)展的先天不足 公有制為主體的微觀產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu) 政府對發(fā)展行業(yè)協(xié)會的矛盾態(tài)度)

      11.行業(yè)協(xié)會的發(fā)展趨勢:明確性質(zhì),健全職能,加強自身建設(shè)

      12.我國旅行社業(yè)的發(fā)展趨勢:業(yè)務(wù)重心向國民旅游市場轉(zhuǎn)移;大型旅游運營商成為市場主導(dǎo);垂直分工體系逐漸形成;市場競爭主體的多元化(產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài) 所有制形式);產(chǎn)品創(chuàng)新與品牌化成為必然;旅行社業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)不斷融合(民航業(yè),金融業(yè))13.旅行社的性質(zhì):盈利性 服務(wù)性 中介性

      14.期望產(chǎn)品:指旅游者在購買產(chǎn)品時通常所期望的產(chǎn)品屬性,一般指對產(chǎn)品的最低要求 15.核心產(chǎn)品-基礎(chǔ)產(chǎn)品-期望產(chǎn)品-附加產(chǎn)品-潛在產(chǎn)品

      16.旅行社產(chǎn)品的生命周期:1966年美國的雷蒙德弗農(nóng)提出的,指從產(chǎn)品被開發(fā)生產(chǎn)開始,到被淘汰出市場,經(jīng)歷了類似于人的生命模式的周期性規(guī)律

      具有五個階段:開發(fā)階段,引進階段、成長階段,成熟階段,衰退階段

      17.旅游新產(chǎn)品:凡是對原有產(chǎn)品整體概念中的任何一個部分進行創(chuàng)新和改革,并且能滿足潛在消費者需求的產(chǎn)品都屬于新產(chǎn)品的范疇。完全創(chuàng)新 換代 改進 仿制

      18.旅游需求:指旅游消費者在一定時間內(nèi)和一定價格條件下愿意并且能夠購買的旅游產(chǎn)品的數(shù)量

      19.旅行社產(chǎn)品的開發(fā)策略和市場定位:全面型目標(biāo)市場策略,密集型目標(biāo)市場策略,差異型目標(biāo)市場策略 無差異性目標(biāo)市場策略

      領(lǐng)先定位 比附定位 逆向定位 空隙定位

      20.波士頓成長份額矩陣法:明星類產(chǎn)品 金牛類產(chǎn)品 問題類產(chǎn)品 瘦狗類產(chǎn)品(市場增長率 相對市場份額)

      21.旅行社產(chǎn)品定價的方法:成本導(dǎo)向定價法(成本加成法:成本加成價格=單位產(chǎn)品直接成本乘以(1+平均利潤率)目標(biāo)收益法(目標(biāo)收益價格=(總成本+目標(biāo)收益價格)/預(yù)計銷售量

      需求導(dǎo)向定價法(以購買量的多少定價 根據(jù)價格需求彈性大小定價 不同時間定價 兩部價格制度 搭售)競爭導(dǎo)向定價法(隨行就市法 差異定價法)

      22.旅行社的定價策略:新產(chǎn)品定價策略(撇脂定價

      滲透定價)心理定價策略(尾數(shù)定價法 吉祥定價法 聲望定價法)折扣定價策略

      23.銷售渠道:是指旅游產(chǎn)品生產(chǎn)者將產(chǎn)品提供給最終消費者的途徑

      24.類型:直接渠道和間接渠道 長渠道和短渠道 寬渠道和窄渠道 單渠道和多渠道

      25.影響銷售渠道選擇的因素:產(chǎn)品 市場 旅行社的自身條件 旅游法規(guī)、及相關(guān)政策法律規(guī)定

      26.銷售渠道策略:銷售渠道長度策略 銷售渠寬度策略(廣泛化

      選擇化 專營化)27.銷售新渠道:企業(yè)旅游部 虛擬銷售網(wǎng)絡(luò)

      第五篇:《出師表》重要知識點歸納

      一、《出師表》作者諸葛亮,字孔明,三國時期著名的政治家、軍事家。

      二、表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。三.字詞解釋 通假字

      1.簡 通揀: 挑選

      2.闕 通缺: 欠缺.不足.缺點 古今異義詞

      1.卑鄙: 古義: 身份低微.見識短淺 今義: 品質(zhì)低劣.下流 2.痛恨: 古義: 痛心遺憾;今義: 十分憎恨 3.感激: 古義: 感動 今義: 激動感謝

      4.開張: 古義: 擴大 今義: 指商店開始營業(yè) 成語歸納

      1.開張圣聽:打開圣明的聽聞,要后主廣泛地聽取別人意見 2.妄自菲薄:過分看輕自己 3.引喻失義:說話不恰當(dāng)

      4.作奸犯科:做奸邪事情.觸犯法律 5.茍全性命:茍且保全性命

      6.斟酌損益:處理事情斟酌情理.有所興革 7.感激涕零::形容感激得留下了眼淚 8.不知所云:不知道說些什么

      9.三顧茅廬:用來泛指誠心誠意一再邀請 10.親賢遠(yuǎn)佞:親近賢臣.疏遠(yuǎn)奸邪小人

      11.計日而待:數(shù)著日子等待.指馬上就要實現(xiàn)

      12.危急存亡:情勢危險急迫,關(guān)系到生存或滅亡。13.裨補缺漏:彌補缺點和疏漏之處。四.條件句

      1.分析蜀國(益州)當(dāng)時形勢不利的客觀條件: 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危機存亡之秋也。

      2.作者分析當(dāng)時有利的主觀條件:然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者。

      3.表達蜀國形勢危機,令人擔(dān)憂的語句:今天下三分,益州疲弊,此誠危機存亡之秋也.4.形成有利主觀條件的原因是:蓋追先帝之殊遇,預(yù)報之于陛下也。

      5.作者向后主劉禪提出的三條建議是:(1)開張圣聽(2)宮中府中,俱為一體, 陟罰臧否,不宜異同;(嚴(yán)明賞罰)(3)親賢臣,遠(yuǎn)小人(親賢遠(yuǎn)佞)

      6.作者提出“開張圣聽”這一建議的目的是:以光先帝遺德,恢弘志士之氣 7.“妄自菲薄,引喻失義”造成的結(jié)果是:以塞忠諫之路也

      8.體現(xiàn)“賞罰分明”的句子(第二段中提出的建議的具體內(nèi)容): 宮中府中,俱為一體, 陟罰臧否,不宜異同 9.《諸葛亮集》中有這樣的話:”賞不可不平,罰不可不均”,這與本文中意思一致的句子是: 陟罰臧否,不宜異同

      10.強調(diào)依法辦事的語句(如何具體執(zhí)行,”賞罰分明”):若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞

      11.作者認(rèn)為先漢興隆的原因是(本段的中心句)“每與臣論此事”中”此”指”漢室之隆可計日而待也”的主要條件是:親賢臣,遠(yuǎn)小人

      14.作者提出”親賢遠(yuǎn)佞”建議的原因是:(從正反兩方面概括兩漢歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的句子)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也: 親小人,遠(yuǎn)賢臣此后漢所以傾頹也 15.表明作者出身的句子:臣本布衣,躬耕于南陽

      16.(1)寫作者生活恬淡,無意于功名利祿的語句(表明作者的志趣,抱負(fù),品格高遠(yuǎn),生性超凡脫俗.不求功名,默默為蜀漢效力)

      (2)作者自述心志,表明自己志趣淡薄,無意于功名的名句

      (3)諸葛亮《誡子書》中有一句名言”非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”表現(xiàn)了作者恬靜寡欲,但又志趣過人,由此可聯(lián)想到<<出師表>>中的一句話

      (4)與”人到無求品自高”一句,表達了一種曠達高遠(yuǎn)的人生境界,意境相同的句子(5)表明作者“靜以修身”“淡泊明志”的過人志趣的句子: 茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯 17.概述”三顧茅廬”的故事即”感激”的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事

      18.成語”三顧茅廬”出自于<<出師表>>中的原句(唐代詩人杜甫在<<蜀相>>一詩中,寫到”三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心,”其中第一句在本文中的原句是): 三顧臣于草廬之中, 19.作者為報答先帝的知遇之恩,愿為先帝奔走效勞的句子:由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳 20.(1)寫作者與先帝患難與共的語句(臨危受命,寫盡作者一生的千古名句):(2)諸葛亮深情回憶追隨劉備創(chuàng)業(yè)時期處境艱難的句子(陳述作者臨危受命的句子)(3)劉備被曹操戰(zhàn)敗,諸葛亮臨危請命,出使東吳,以圖聯(lián)吳抗曹大計,在本文中自述為(4)本文形容在危急關(guān)頭挺身而出勇挑重?fù)?dān)的句子(贊美那些力挽狂瀾的傳奇人物的句子): 受任于敗軍之際,奉命于危難之間

      21.體現(xiàn)”白帝城托孤”的句子:先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也.22.受命以來的心情是(北伐的思想基礎(chǔ)):受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明.23.受命以來的行動是:故五月渡瀘,深入不毛

      24.表明伐魏時機成熟的句子(出師前的有利物質(zhì)基礎(chǔ)):今南方已定,兵甲已足.25.諸葛亮提到“先帝臨崩寄臣以大事”,“大事”指(寫出師表的戰(zhàn)略目標(biāo),自己的職分的句子)北定中原,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都.26.表達作者思想情感,貫穿全文的句子(諸葛亮一切行動的情感基礎(chǔ)是):此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

      27.作者對漢室劉氏父子衷心,可以用六個字概括為:報先帝,忠陛下

      28.作者向后主提出的希望:陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔 五、問答題

      1本文的寫作目的是什么?(表中向后主劉禪陳說了什么請求和愿望?)希望國內(nèi)政治修明,有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,使“北定中原,興復(fù)漢室”的計劃得以實現(xiàn)。

      2、諸葛亮對劉禪提出的三條建議是什么?哪一條是主旨所在?為什么? 廣開言路 嚴(yán)明賞罰 親賢遠(yuǎn)佞。主旨是:親賢遠(yuǎn)佞。這樣才能讓后主認(rèn)識到只有做到親賢遠(yuǎn)佞,才能修明政治,完成興復(fù)漢室的大業(yè)的使命。(只有以廣開言路為基礎(chǔ),用賞罰分明的手段,方可達到親賢遠(yuǎn)佞的目的。)3.全文的抒情線索是什么? 希望劉禪能夠繼承先帝遺志,成實興復(fù)漢室的大業(yè)

      4.本篇開篇有何特點?(為什么先分析不利的客觀條件,再分析有利的主觀條件呢?)本文開篇分析不利的客觀形勢,起筆凝重,予以人警醒,在分析不利的形勢后又引出有利的主觀條件,即使后主意識到形勢的危急,又樹立興復(fù)漢室的信心

      5.諸葛亮為什么要自敘本志和白帝城托孤? 表現(xiàn)劉備的知遇之恩和對他的極度信任,說明了創(chuàng)業(yè)維艱,表達了自己“報先帝,忠陛下”的心情希望后主支持北伐。6作者是懷著怎樣的心情自敘本志和出身的? 對先主劉備的懷念,感激之情,以及對劉氏父子的效忠之情 7第一段在全文中的作用是什么? 為全篇議論作鋪墊 8“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。”其中“報先帝”一語呼應(yīng)上文哪兩件事? 三顧茅廬和白帝城托孤

      9“后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣”說明了什么內(nèi)容?這樣寫的目的是什么? 概括了與先帝患難與共的歷史:這樣寫是為了說明創(chuàng)業(yè)的艱難,進一步表達了效忠劉備父子的心愿

      10、如何理解第六段是以陳情的方式為下文作鋪墊?

      作者自敘本志,為了突出先帝的三顧之恩,而“出師北伐,”“北定中原”正是為了完成先帝未竟的事業(yè),報答先帝的深恩,由此自然引出下文.11請寫出劉備給后主的遺詔,并談?wù)勛约旱捏w會。

      遺詔:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人。

      體會:今天,我們?nèi)砸獔猿忠缘路恕I钪袑τ谛〉娜秉c或惡劣的壞事要防微杜漸,因為小錯不改,慢慢會變成一種惡習(xí),而不斷的積累善行,卻可以鑄造成優(yōu)秀的品質(zhì),形成高尚的人格,最終贏得人們的尊重。

      12諸葛亮對劉禪提出的主要觀點是什么?有這條建議我們可以從側(cè)面看出劉禪是一個怎樣的人?

      親賢臣,遠(yuǎn)小人。劉禪親小人遠(yuǎn)賢臣,寵信宦官,昏庸無能,不辨忠奸。

      13“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,自臣以當(dāng)世之事”點出劉備具有怎樣的品質(zhì)?

      有寬宏的氣度和不恥下問的品德。

      14、諸葛亮是在向劉禪提建議,但文中提到“陛下”不過七次,而提到“先帝”卻有十三次之多,這是為什么? “受恩感激”,“報先帝”’,“忠陛下”的思想感情貫穿全篇,字里行間洋溢著對劉備父子的無限忠誠。

      15.談?wù)動H賢遠(yuǎn)佞在當(dāng)今的現(xiàn)實意義。例:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑?!敝挥杏H近賢人,才能廣泛聽取他們的意見和建議,從中吸取豐富的營養(yǎng);也只有疏遠(yuǎn)小人,才能避免他們的不良影響?!懊夏笓襦彙本统浞终f明了這一點。親賢遠(yuǎn)佞無論對于領(lǐng)導(dǎo)干部還是平民百姓都有十分重要的意義。16.古之賢者善于以史為鑒,察治國家興衰之理。

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