第一篇：遼寧科技學(xué)院實習(xí)報告

實習(xí)總結(jié)實習(xí)后我所獲甚多，不僅將我在課堂上學(xué)習(xí)到的知識和工作實踐相結(jié)合，還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，對于現(xiàn)在社會上各個企業(yè)聘用人才時處處講究工作經(jīng)驗的前提下，這些經(jīng)驗?zāi)軐ξ耶厴I(yè)后初步踏入社會作鋪墊，遼寧科技學(xué)院實習(xí)報告。

作為一名導(dǎo)游人員我所獲得的不僅是對景點介紹上掌握了經(jīng)驗更重要的是學(xué)會如何與客人相處的經(jīng)驗上。第一、在做地接導(dǎo)游的工作中，在帶團過程中要不僅照顧好小的也要看好年紀(jì)大的游客，處處關(guān)心游客，在出現(xiàn)意外情況下要以客人的利益為第一，服務(wù)要周到。第二、在全陪的工作中，要更好的處理好本人與游客的關(guān)系，處處以游客為中心，讓游客對你更加信任也讓他們感到了輕松。在外地的旅游過程中由于每個景點都有地接導(dǎo)游做介紹，所以全陪的工作就是照顧好客人，從早上出去游玩到晚上入住酒店，要關(guān)心和注意著客人的安全，多和客人交談，了解他們所要的東西，要以客人的利益和旅行社的利益為先。第三、在接機和送機的工作中，我懂得了接送機的程序，在接機程序中必須弄清楚班機的時間，出口等；送機中必須在出發(fā)前向客人說明注意事項以及旅游目的地當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r和當(dāng)?shù)氐亟由绲穆?lián)系方法等等，到達(dá)機場后還必須替客人辦理登機手續(xù)，實習(xí)報告《遼寧科技學(xué)院實習(xí)報告》。說到底，導(dǎo)游員作為與客人一起生活的一員就要體現(xiàn)出導(dǎo)游員的素質(zhì)，要體現(xiàn)服務(wù)第一的宗旨,畢竟我們從事的行業(yè)是一個是服務(wù)性行業(yè)。

1、現(xiàn)在我深切的了解到，獨立和好學(xué)是新手首先應(yīng)該具備的。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂應(yīng)該大膽請教，而不是不懂裝懂?！叭诵?，必有我?guī)煛保覀冊搶W(xué)該問的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形色色的人，每個領(lǐng)域，都有我們要學(xué)該懂的東西。通過學(xué)習(xí)，才能獨立工作，積累經(jīng)驗，最后得到的才是最適合自己的東西。

導(dǎo)游的工作是重復(fù)的、也是不斷變化的，它時刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時候，心生厭煩的并不是外界的環(huán)境，而是自己的心態(tài)。往往在開始的時候我們都滿懷***，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來，其實環(huán)境依舊如此，變化的只是我們的心態(tài)。每一天，我們可以選擇好心情好心態(tài)，也可以選擇壞心情消極的心態(tài)，因此我們可以選擇好心情好態(tài)度！

剛工作期間，遭遇冷遇挫折是常有的事，如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中，往往會讓事情變的更糟。面對困難和挫折我沒有退縮，而是勇敢的去面對，對客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對待，努力為自己減壓，營造良好融洽的工作氛圍。

2、如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名新手必須要學(xué)會的。在與人相處方面，我一直堅信，誠實加真心，自尊與尊重他人，肯定不會被拒于千里之外的。首先和同事相處，很多事情要多看多學(xué)，我所有的同事都是我的老師，前輩，工作過程中，怎么發(fā)揮團隊的作用，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，我學(xué)會的是尊重和禮貌。做為一名旅游人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，進而選擇和你合作，是作為一名新手所必須要學(xué)習(xí)的課程。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用最好的心態(tài)去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認(rèn)真思考的問題。在這次實習(xí)中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學(xué)會了如何調(diào)整自我的心態(tài)。

3、經(jīng)過將近1年的旅行社工作，使我們對旅行社的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，做旅游更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。

第二篇：遼寧科技學(xué)院《實習(xí)報告格式》的規(guī)范

遼寧科技學(xué)院

實習(xí)報告

姓名：顧建成學(xué)號：系部：機械工程學(xué)院專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化班級：指導(dǎo)教師：趙亮、齊秀彪、王赟、于維納等 實習(xí)名稱：專業(yè)認(rèn)識實習(xí)實習(xí)時間：2011.7.4日~7.8日實習(xí)單位：機械學(xué)院實習(xí)基地

遼 寧 科 技 學(xué) 院 教 務(wù) 處 制

遼寧科技學(xué)院實習(xí)報告

評閱教師評閱意見

評閱成績：

評閱教師： 年

1日月

【實習(xí)報告的主要內(nèi)容要求】

實習(xí)報告是對實習(xí)內(nèi)容全面，系統(tǒng)的總結(jié)回顧。內(nèi)容包括實習(xí)目的，實習(xí)內(nèi)容,實習(xí)結(jié)果，實習(xí)總結(jié)或體會四個部分，全文字?jǐn)?shù)一般不得少于8000字。（提前就業(yè)實習(xí)不得少于12000字）

1.實習(xí)目的:介紹實習(xí)的目的、意義，實習(xí)單位的概況及發(fā)展情況，實習(xí)要求等內(nèi)容。【這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號】

2.實習(xí)內(nèi)容:先介紹實習(xí)安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等。然后按照安排順序逐項介紹具體內(nèi)容。【以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述?！?/p>

3.實習(xí)結(jié)果:圍繞實習(xí)目的要求，重點介紹對實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策，建議等。分析、討論及對策、建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。【分析討論的內(nèi)容及推理過程是實習(xí)報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策,建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。】

4.實習(xí)總結(jié)或體會:用自己的語言對實習(xí)的效果進行評價，著重介紹自己的收獲、體會、對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識和了解、對本專業(yè)前景的看法?！緝?nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向?！?/p>

【打字與裝訂規(guī)范】

1、封皮和內(nèi)容統(tǒng)一使用A4紙打印，左側(cè)裝訂；

2、頁邊距設(shè)置為：上2.5cm，下2.0cm，左3cm，右2.5cm；

3、無特殊說明的一級標(biāo)題采用（小

三、黑體），內(nèi)容采用（小

四、宋體，行間距為

1.5倍）；

4、頁眉為“遼寧科技學(xué)院實習(xí)報告”，采用五號、宋體，居中書寫；

5、頁碼從前言內(nèi)容開始按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體、小五）連續(xù)編排，居中書寫；

6、實習(xí)報告正文參照給定格式中內(nèi)容進行書寫。各系部可以制定自己內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)，但須報請教務(wù)處批準(zhǔn)后，統(tǒng)一執(zhí)行。

第三篇：遼寧科技學(xué)院管理系實習(xí)日記

遼寧科技學(xué)院管理系

實習(xí)日 記

專業(yè)

姓名

實習(xí)名稱

實習(xí)單位

實習(xí)時間 檔案學(xué) 宋翔 認(rèn)識實習(xí)班級 學(xué)號 指導(dǎo)教師 檔案BG111 6111111119 冷靜 遼寧科技學(xué)院檔案館、本溪市城市建設(shè)檔案館、本溪市檔案館等檔案館 2012-02-27——2012-03-09

日期：2012年 02 月 27 日

內(nèi)容：進入大學(xué)已經(jīng)一個多學(xué)期了，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，學(xué)校以及專業(yè)老師為我們安排學(xué)習(xí)專業(yè)課之前的認(rèn)識實習(xí)。這次實習(xí)從2012年2月28日星期二開始，到2012年3月9日結(jié)束。今 天上午在教室李黔老師給我們作了熱情洋溢的實習(xí)動員大會。她在會上說道，這次認(rèn)識實習(xí)是同 學(xué)們在學(xué)習(xí)檔案學(xué)專業(yè)課程之前對檔案學(xué)這個專業(yè)、學(xué)科有一個更為深刻的認(rèn)識，以及對檔案這 個工作有一個初步的、感官的、直接的認(rèn)識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一個良好的、扎實的基礎(chǔ)。另外，李黔老師還規(guī)定了一些實習(xí)的要求。

日期：2012年 02 月 28 日

內(nèi)容：今天老師安排我們參觀了遼寧科技學(xué)院的檔案館，我們對檔案學(xué)專業(yè)以及檔案管理職業(yè) 有了一個初步的、感官上的認(rèn)識。上午8點30分，我們在實習(xí)老師張立紅老師的帶領(lǐng)下，來到了 遼寧科技學(xué)院檔案館。在幫助檔案館管理老師打掃衛(wèi)生后，檔案館的管理老師詳細(xì)的為我們介紹 遼寧科技學(xué)院檔案館的成立時間、發(fā)展?fàn)顩r以及未來的發(fā)展規(guī)劃。在介紹完遼寧科技學(xué)院檔案館 的基本情況以后，檔案館的三位老師分別帶我們參觀了學(xué)生、人事檔案室，教學(xué)檔案室，文書、財會、設(shè)備檔案室。在參觀的過程中，三位老師分別為我們詳細(xì)的介紹了各種檔案的搜集、制作 裝訂以及到最后的入庫保存，在老師講解的過程當(dāng)中，不時的有同學(xué)提出問題，老師也一一詳細(xì) 認(rèn)真回答了同學(xué)們所提出的問題。上午10時參觀結(jié)束。

日期：2012年02月29日

內(nèi)容：今天是實習(xí)的第三天，早上在實習(xí)老師李黔老師的帶領(lǐng)下，來到了本溪市城市建設(shè)檔案

館，檔案館的實習(xí)指導(dǎo)老師高老師熱情的接待了我們。高老師首先向我們介紹了本溪市城市建設(shè) 檔案館的成立時間、人員配置、機構(gòu)設(shè)置；接著高老師向我們介紹了什么是城市建設(shè)檔案以及城 市建設(shè)檔案的分類，其中重點向我們介紹了檔案館藏卷量最大的建筑工程檔案，最后高老師舉例 子向我們說明了城市建設(shè)檔案在城市建設(shè)、規(guī)劃中的重要作用。接著，我們來到了本溪市城市建 設(shè)檔案館的檔案庫，高老師拿起案卷想我們講解檔案的類型、折疊的方法。接著我們來到了檔案 的裝裱室，親手演示文書檔案的裝幀，在演示完以后，讓我們同學(xué)自己操作裝幀檔案，上午10點 參觀結(jié)束。今天的參觀讓我進一步了解檔案管理這個工作。

日期：2012 年03月01日

內(nèi)容:今天是實習(xí)的第四天，我們來到了本溪鋼鐵集團公司檔案館。檔案館的館長熱情的接待了 我們，他首先帶我們來到了檔案館的檔案庫，詳細(xì)的向我們介紹本溪鋼鐵公司的歷史和本溪鋼鐵 公司檔案館的歷史。接著他向我們講解了本溪鋼鐵公司以及檔案館的信息化建設(shè)情況，接著帶隊 的冷老師向館長提問一些檔案信息化的問題，上午的參觀到此結(jié)束。下午13時30分，我們來到 了本溪設(shè)檔案館，學(xué)姐熱情的接待了我們。學(xué)姐首先帶我們來到了藏卷室，詳細(xì)的向我們介紹本 溪市檔案館的建館時間以及其他一些檔案館的有關(guān)事項。接著，學(xué)姐帶領(lǐng)我們來到了2樓的電子 掃描室，觀看了工作人員將文字檔案將文字檔案掃描變成電子檔案的過程，接著學(xué)姐又帶領(lǐng)我們 來到檔案館的三樓，參觀了了一些珍貴的實物，下午2時30分參觀結(jié)束。

日期：2012年03月02日

內(nèi)容：今天我們來到了遼寧科技學(xué)院檔案館進行動手實踐，讓我們親身體驗檔案管理工作,讓

我們對檔案工作的感性的認(rèn)識更深了一層。今天的工作首先主要是將每個學(xué)院的學(xué)生的獎學(xué)金、助學(xué)金得申請表按照系別、專業(yè)、年級、班級分類好，接著把分類好的申請表按照檔案的放置放 好，開始了檔案裝袋。由于工作比較簡單裝袋速度還是準(zhǔn)確率都很不錯。經(jīng)常出現(xiàn)一些小的差錯，而且還會遇到很多不明白的問題。正所謂“萬事開頭難”。但是在老師的積極指導(dǎo)和我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下問題都得以圓滿的解決?？芍^“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

日期：2012年03月05日

內(nèi)容：今天是我們認(rèn)識實習(xí)的第六天，本來計劃去沈陽去參觀學(xué)習(xí)遼寧省檔案館、沈陽市檔案 館。但由于天下起了雪，導(dǎo)致參觀學(xué)習(xí)的計劃延期。我們繼續(xù)來到遼寧科技學(xué)院檔案館，繼續(xù)檔 案裝袋的工作。一切已經(jīng)步入了正規(guī)軌道，無論是工作速度還是工作效率都有明顯的提高，室外 的天氣雖然寒冷，室內(nèi)溫暖的暖氣抵消了寒氣的侵襲很利于工作，我們已經(jīng)進入了非常好的工作 狀態(tài)。今天工作中遇到的問題還是歸檔問題，有很多檔案不知道歸到哪個部門，不過這個問題還 好解決，在老師的幫助下很容易就解決了。不過“只要工夫深鐵杵磨成針”在大家的共同努力下 這個問題也很快得到了解決。今天張老師和馬老師共同對我們的工作進行指導(dǎo)，并且提出了很多 需要改進的地方。

日期：2012年03月06日

內(nèi)容：今天是實習(xí)的第七天，天公不作美，去沈陽參觀學(xué)習(xí)的計劃再次延期。我們繼續(xù)來到了 遼寧科技學(xué)院檔案館，繼續(xù)檔案裝袋的工作。今天主要的工作是將大一學(xué)生的原來的檔案拆封，舊的檔案袋和高中的檔案以及到大學(xué)以后所形成的檔案一并裝入新的檔案袋。今天是第一次做這 樣的工作，因此無論是速度還是準(zhǔn)確率都很差。經(jīng)常出現(xiàn)一些小的差錯，而且還會遇到很多不明

白的問題。正所謂“萬事開頭難”。但是在老師的積極指導(dǎo)和我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下問題都得以圓滿的 解決?？芍^“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！苯裉斓墓ぷ鹘Y(jié)束了，今天的工作效率雖然沒有 想象的高，但是我們已經(jīng)熟悉工的相關(guān)步驟，了解了更多的知識。進一步明確了如何將理論與實 際相聯(lián)系，這會給以后的裝袋工作帶來很大的方便。

日期：2012年03月07日

內(nèi)容：今天是實習(xí)的第八天，因為天氣的原因，去沈陽參觀學(xué)習(xí)的計劃再一次被延期。我們繼 續(xù)來到遼寧科技學(xué)院檔案館，繼續(xù)與前一天相同的工作。由于一切已經(jīng)步入了正規(guī)軌道，無論是 工作速度還是工作效率都有明顯的提高，室外的天氣雖然寒冷，室內(nèi)溫暖的暖氣抵消了寒氣的侵 襲很利于工作。我們已經(jīng)進入了非常好的工作狀態(tài)。今天工作中遇到的問題了一些新的小問題，不過這些個問題還好解決，在老師的幫助下很容易就解決了。不過“只要工夫深鐵杵磨成針” 在 大家的共同努力下這些個問題也很快得到了解決。天張老師和馬老師共同對我們的工作進行指導(dǎo)，并且提出了很多需要改進的地方。實習(xí)時間很快就過去了，今天我們可以說是“獲益匪淺”，學(xué)到了很多東西。

日期：2012年03 月08日

內(nèi)容：今天是實習(xí)的第九天，又是因為天氣的原因，去沈陽的遼寧省檔案館和沈陽市檔案館參 觀學(xué)習(xí)的計劃推遲到3月9日進行。我們再一次來到遼寧科技學(xué)院檔案館，繼續(xù)前一天未完成的 工作。今天是換裝檔案袋的最后一天，也是實習(xí)的倒數(shù)第二天。隨著對工作熟悉程度的不斷增加 我們的工作效率也明顯高了許多。但是就是在快速工作室，我發(fā)現(xiàn)了我旁邊的李松原寫錯了字，他把一個同學(xué)的籍貫由云南大理錯寫為云南太理，我及時的發(fā)現(xiàn)他的這個錯別字，并且叫他糾正 了過來。這雖然只是一個錯別字的問題，但是一個字的錯誤可能就會導(dǎo)致一個人檔案丟失等嚴(yán)重 的后果。這件事告訴我們一個無論以后做檔案工作還是不做檔案工作，對每件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能盲目求效率，而粗心大意。

日期：2012年03月09日

內(nèi)容：今天是實習(xí)的最后一天，太陽今天也比較早的升了起來。今天我們將要去沈陽的遼寧省 檔案館和沈陽市檔案館進行參觀學(xué)習(xí)。早上9點20分左右，我們坐車來到遼寧省檔案館。我們首 參觀了遼寧省檔案館的陳列室，這里陳列了許多珍貴的記錄歷史的物品、圖片、文字以及書籍等。接著我們來到到遼寧省檔案館的檔案修復(fù)、拍照、校對以及清洗膠片工作的地方，詳細(xì)的了解 這些工作的流程以及這些工作具體的原理。最后我們參觀了檔案信息化，看工作人員將檔案掃描 到計算機中。在吃過午飯后，我們來到了沈陽市檔案館。一進入沈陽市檔案館，就看到一個巨大 浮雕——盛京城闕圖，這幅圖反映了清朝時期的沈陽的發(fā)展情況。接著我們參觀了以沈陽記憶為 主題的展覽室，了解了從原始社會到如今沈陽城市的變遷。下午3時，參觀結(jié)束。

第四篇：遼寧科技學(xué)院高職學(xué)生自主分散實習(xí)管理辦法

遼寧科技學(xué)院高職學(xué)生自主分散實習(xí)管理辦法

（試行）

第一條 為滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要，推進高職實踐教學(xué)改革，拓寬高職畢業(yè)實習(xí)渠道，增進學(xué)生的就業(yè)競爭力，規(guī)范我院高職應(yīng)屆畢業(yè)生自主分散實習(xí)的管理，特制定本辦法。

第二條 學(xué)院準(zhǔn)予進入畢業(yè)實踐階段學(xué)習(xí)的高職應(yīng)屆畢業(yè)生主動申請，自主聯(lián)系，到相關(guān)企事業(yè)單位進行分散實習(xí)。

第三條 申請分散實習(xí)應(yīng)具備的基本條件

1．分散實習(xí)單位原則上應(yīng)與所學(xué)學(xué)科專業(yè)對口或相近，具備開展專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的條件；

2．該單位可以指派具有較豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)、管理人員作為校外指導(dǎo)教師。

第四條 分散實習(xí)的申請與審批

1．學(xué)生本人將本管理辦法、《學(xué)生自主分散實習(xí)承諾書》、《學(xué)生自主分散實習(xí)申請表》及分散實習(xí)具體要求等材料送擬實習(xí)單位，由該單位根據(jù)學(xué)生提交材料，填寫“實習(xí)單位信息”、“實習(xí)內(nèi)容安排”兩欄目相關(guān)信息，并簽章。

2．學(xué)生本人及其家長與所在系簽署《學(xué)生自主分散實習(xí)承諾書》。

3．經(jīng)教研室主任審核、校內(nèi)指導(dǎo)教師及班主任（輔導(dǎo)員）簽字、系主任審批。

4．系主任在審批前，應(yīng)對接收實習(xí)單位相關(guān)信息予以核實確認(rèn)。

5．實習(xí)時間應(yīng)由專業(yè)教研室主任審核，須按照教學(xué)計劃在規(guī)定的時間內(nèi)進行。

第五條 教務(wù)處工作職責(zé)

負(fù)責(zé)學(xué)院分散實習(xí)教學(xué)有關(guān)政策的制定，負(fù)責(zé)分散實習(xí)工作的宏觀管理、監(jiān)督指導(dǎo)、總結(jié)與評價。

第六條 學(xué)生所在系工作職責(zé)

各院系應(yīng)成立由系主任，分管教學(xué)、學(xué)生工作的副主任，專業(yè)教研室主任、專業(yè)教師及班主任（輔導(dǎo)員）等組成的分散實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對分散實習(xí)的全程管理與指導(dǎo)。

1．按照學(xué)生分散實習(xí)布點情況，指定分散實習(xí)的校內(nèi)指導(dǎo)教師。校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)由教學(xué)經(jīng)驗豐富、工作責(zé)任心強、對畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)較熟悉的專業(yè)教師擔(dān)任。

3．根據(jù)本系學(xué)科專業(yè)特點及實際情況，逐步建立健全學(xué)生自主分散實習(xí)管理實施細(xì)則。

4．督促校內(nèi)指導(dǎo)教師對實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)，隨時了解和檢查學(xué)生的實習(xí)情況，幫助學(xué)生處理實習(xí)中的相關(guān)事宜。

5．督促班主任（輔導(dǎo)員），認(rèn)真貫徹校系兩級學(xué)生管理方面的，校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)范圍以外的其他事項與安排；

6．組織做好實習(xí)動員、安全教育、實習(xí)考核、實習(xí)總結(jié)以及相關(guān)資料的歸檔工作。

第七條 分散實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)

1．校內(nèi)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是對所負(fù)責(zé)的分散實習(xí)學(xué)生進行指導(dǎo)、檢查、督促與考核，主要包括學(xué)生實習(xí)期間業(yè)務(wù)指導(dǎo)、在崗情況，遵守分散實習(xí)有關(guān)規(guī)定情況，實習(xí)周記、實習(xí)報告撰寫情況等。

2．實習(xí)前對學(xué)生進行動員，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)分散實習(xí)有關(guān)文件、政策，布置實習(xí)安排，講解實習(xí)要求及注意事項等。

3．對于實習(xí)單位布點較分散的實習(xí)，應(yīng)采取多種方式與學(xué)生聯(lián)系溝通，加強監(jiān)督、檢查與管理，并認(rèn)真記錄。

4．根據(jù)需要，不定期前往實習(xí)學(xué)生較集中的地區(qū)進行巡回檢查指導(dǎo)。

5．認(rèn)真做好實習(xí)學(xué)生的考核與成績評定工作。

6．認(rèn)真做好分散實習(xí)工作書面總結(jié)。

第八條 分散實習(xí)學(xué)生職責(zé)與要求

1．實習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守請假制度。有事須向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師請假，無特殊情況不得擅自離開實習(xí)單位。

2．分散實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間必須與學(xué)校保持經(jīng)常性的聯(lián)系，至少每兩周應(yīng)向指導(dǎo)教師匯報一次實習(xí)有關(guān)情況，實習(xí)結(jié)束后應(yīng)按時回校接受考核。

3．分散實習(xí)的學(xué)生應(yīng)至少每兩周完成一份實習(xí)周記，每學(xué)期撰寫一篇實習(xí)報告，實習(xí)結(jié)束或每學(xué)期由實習(xí)單位出具《實習(xí)單位鑒定書》一份。

4．分散實習(xí)期間若確需變動實習(xí)單位，必須事先經(jīng)學(xué)生所在系的書面同意，否則按實習(xí)不及格處理。

5．自主分散實習(xí)學(xué)生每學(xué)期初必須按時返校報到注冊，否則按照學(xué)院學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。

6．學(xué)生在自主分散實習(xí)手續(xù)尚未辦理完畢前，不得擅自離校，否則后果自負(fù)；

7．其他要求：見《學(xué)生自主分散實習(xí)承諾書》。

第九條 分散實習(xí)的考核

1．分散實習(xí)的考核工作一般安排在每學(xué)期畢業(yè)實踐的最后一周進行。

2．各專業(yè)可根據(jù)分散實習(xí)實際情況，成立若干考核小組?？己诵〗M人數(shù)一般不少于3人，成員由系分散實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組指定，原則上由實習(xí)指導(dǎo)教師、系分散實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任（輔導(dǎo)員）等組成。

3．考核工作應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點，可采用小型答辯、口試、筆試等多種形式進行。

4．考核成績要結(jié)合實習(xí)周記、實習(xí)報告、實習(xí)單位鑒定意見以及分散實習(xí)期間的表現(xiàn)綜合評定。

5．有下列情況之一者，其實習(xí)成績?yōu)椴患案?

①實習(xí)單位鑒定為不及格者;

②實習(xí)周記、實習(xí)報告過于簡單，或有應(yīng)付或弄虛作假行為者;

③實習(xí)期間無故不在實習(xí)單位堅守實習(xí)崗位者;④有違法違紀(jì)行為造成不良影響者；

⑤弄虛作假欺騙學(xué)校，謊報實習(xí)單位，未進行實習(xí)者。凡實習(xí)成績不及格的，必須隨下一年級重修。

第十條 實習(xí)資料的存檔

《學(xué)生自主分散實習(xí)申請表》、《實習(xí)單位鑒定書》、實習(xí)周記、實習(xí)報告等資料應(yīng)依照相關(guān)管理規(guī)定存檔。

第十一條 本辦法由教務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

教務(wù)處

學(xué)生處

二〇〇九年一月十四日

附件：

1．《學(xué)生自主分散實習(xí)申請表》

2．《學(xué)生自主分散實習(xí)承諾書》

3．《實習(xí)周記》

4．《實習(xí)單位鑒定書》

第五篇：遼寧科技學(xué)院造價協(xié)會工作計劃

遼寧科技學(xué)院造價協(xié)會工作計劃

為了能更好的服務(wù)于遼寧科技學(xué)院廣大師生們，豐富校園文化活動，引導(dǎo)我校學(xué)生展現(xiàn)更年輕的個性風(fēng)范，我校造價協(xié)會將舉辦富有特色的一系列活動。相信在這一學(xué)期里，我們在校團委和老師的悉心指導(dǎo)下，以及全校同學(xué)的默默支持下，一定能把造價協(xié)會建設(shè)發(fā)展地更好。我們也將一如既往地為同學(xué)們組織、提供更好的活動，努力為同學(xué)們服務(wù)，堅持我們不變的信念。

本學(xué)期計劃如下：

一、工作思想篇

當(dāng)前社會生活各領(lǐng)域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn)，學(xué)生心理壓力加大，特別是在就業(yè)工作、環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、理想現(xiàn)實、等方面反映出來的困惑和問題。圍繞以上問題，造價協(xié)會各成員堅持以“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索面向全校學(xué)生的工作體制，構(gòu)建適合我校學(xué)生、師資力量特點的教育教學(xué)模式，加強學(xué)生動手動腦能力，進一步宣傳造價協(xié)會。今年將舉辦一系列造價協(xié)會活動。

二、團隊建設(shè)篇

1、造價協(xié)會例會

造價協(xié)會例會每兩周一次，主要內(nèi)容是各部門將近期的計劃和總結(jié)做個交流，造價協(xié)會各部門定期召開例會，分配工作任務(wù)。另外造價協(xié)會會員定期交流，加強會員工作積極性。

2、造價協(xié)會部長、委員、會員等培訓(xùn)

造價協(xié)會部長、委員、會員等參加以造價協(xié)會進行的各種活動及知識講座，目的在于培訓(xùn)部長、委員、會員的個人技能。

3、造價協(xié)會工作總結(jié)交流

學(xué)期末召開造價協(xié)會工作總結(jié)大會，對本學(xué)期造價協(xié)會所舉行的活動作整體的回顧和總結(jié)；并對在本學(xué)期表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。

三、宣傳篇

1、結(jié)合每次活動做好海報制作工作（宣傳部負(fù)責(zé)）

2、活動資料收集。造價協(xié)會舉辦的活動或參與的活動，有關(guān)部門及時收集該活動的資料、照片進行整理，便于以后的查找。

四、協(xié)會活動計劃：

1、資源與建筑工程學(xué)院CAD大賽

為豐富校園文化，更好地宣傳造價協(xié)會，提高大學(xué)生素質(zhì)，增強大學(xué)生意識,讓知識飛向大學(xué)的每個角落。本學(xué)期造價協(xié)會將舉辦CAD大賽。

比賽時間：四月份

活動目的：響應(yīng)學(xué)校號召素質(zhì)拓展教育，豐富同學(xué)們的課余文化生活，養(yǎng)成動手動腦能力。

比賽內(nèi)容：

此次比賽分五個環(huán)節(jié)：

1)宣傳：此活動由造價協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)。)報名：本次活動報名為資建學(xué)院全院學(xué)生。

3)比賽：此次比賽分為初賽，復(fù)賽，選拔賽，總決賽四個階段。各階段分別

設(shè)監(jiān)考組與仲裁組，由專業(yè)老師指導(dǎo)，并接受各部門的監(jiān)督。比賽為上機操作。

4)裁決獲獎名單并公布。

5)頒獎：由造價協(xié)會統(tǒng)一頒獎。

6)時間：2012年四月。（具體時間由協(xié)會統(tǒng)籌安排）

7)地點：具體地點視我校機房而定

8)參賽對象：資建學(xué)院全院學(xué)生

2、廣聯(lián)達(dá)造價軟件大賽

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生對專業(yè)軟件的熟悉和應(yīng)用，為將來的就業(yè)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)造價協(xié)會研究決定，特舉辦遼寧科技學(xué)院資源與建筑工程學(xué)院廣聯(lián)達(dá)工程造價軟件技能大賽。

比賽時間：四月份或五月份

活動目的：工程造價軟件是目前我國工程領(lǐng)域里招標(biāo)、投標(biāo)，工程預(yù)算決算以及工程審計使用最為廣泛的行業(yè)專業(yè)軟件。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進行招投標(biāo)時工程造價必須是計算機匯總報價，這樣就造成了很多用人單位都要求相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生會使用工程造價軟件。

比賽內(nèi)容：

此次比賽分五個環(huán)節(jié)：

1)宣傳：此活動由造價協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)。

2)報名：本次活動報名為資建學(xué)院全院學(xué)生。

3)比賽：此次比賽分為報名、初賽，復(fù)賽、總決賽四個階段。各階段分別設(shè)

監(jiān)考組與仲裁組，由專業(yè)老師指導(dǎo)，并接受各部門的監(jiān)督。

4)裁決獲獎名單并公布。

5)頒獎：由造價協(xié)會統(tǒng)一頒獎。

6)時間：2012年。（具體時間由協(xié)會統(tǒng)籌安排）

7)地點：具體地點視我校考場而定

8)參賽對象：資建學(xué)院全院學(xué)生

3、造價員答辯

為了資源與建筑工程學(xué)院的土木BG09和建工ZG10級學(xué)生能更好的熟練自己職業(yè)和適應(yīng)社會發(fā)展需要，滿足建設(shè)各方工程造價人才需求，促進高校建筑專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)。

時間：五月份

具體要求及安排待定。

以上就是遼寧科技學(xué)院造價協(xié)會本學(xué)期的工作計劃，相信在造價協(xié)會各位成員的共同努力下，我們造價協(xié)會會越辦越好！

遼寧科技學(xué)院

造價協(xié)會

2012年3月6日