第一篇：室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)自考復(fù)習(xí)題

室內(nèi)設(shè)計(jì) 自考復(fù)習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題：

1．超高層建筑是指：【 A 】 A．高度超過100米的建筑

B．高度超過50米的建筑

C．24層以上D．10層以上

2．多高層住宅建筑為：【 C 】 A．1~３層 C．7~9層

B．4~6層

D．10層以上

【 B 】

3．現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的激進(jìn)分子和主將，被稱為“現(xiàn)代建筑的旗手”。A．弗蘭克·賴特 B．柯布西耶 C．格羅佩斯 D．密斯·凡德·羅

4．美國(guó)現(xiàn)代建筑中最具有代表意義的先驅(qū)人物是A．柯布西耶 B．弗蘭克·賴特 C．格羅佩斯 D．密斯·凡德·羅

【 A 】

5．按空間使用類型室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)分為：A．靜態(tài)空間、動(dòng)態(tài)空間、虛擬流動(dòng)C．住宅、公寓、宿舍空間

B．餐飲、睡眠、會(huì)議、購物、休息、娛樂空間

【 D 】

D．居住、公共和辦公空間 6．（室內(nèi)環(huán)境）各類建筑的室內(nèi)環(huán)境；室內(nèi)功能特點(diǎn)、空間組織特點(diǎn)、風(fēng)格屬于【 B 】 A．整體環(huán)境

B．微觀環(huán)境 C．中觀環(huán)境 D．宏觀環(huán)境

7．餐飲空間中運(yùn)用傳統(tǒng)符號(hào)追求一種古色古香的文化，從文化層次上屬于 A．文化情調(diào)C．文化精神

B．文化心理

D．文化意境

【 B】

二、多項(xiàng)選擇題：

1．按承重結(jié)構(gòu)的材料分類建筑分為：

A．木結(jié)構(gòu)建筑 E．混合結(jié)構(gòu)建筑

C．鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑

【ABCDE 】

B．磚（或石）結(jié)構(gòu)建筑 D．鋼結(jié)構(gòu)建筑

2．現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的流派包括：

A．高技派 D．風(fēng)格派

【 ABCDE】

B．光亮派 C．新洛可可派

【ABCE 】

E．裝飾藝術(shù)派

B．線的積聚 D．面的積聚

【 ABC】

3．形態(tài)構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用包括：

A．點(diǎn)的積聚C．體塊堆積E．空間界定

4．按照空間構(gòu)成方式室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)分為：

A．靜態(tài)空間 B．動(dòng)態(tài)空間 C．虛擬流動(dòng) D．辦公空間 E．居住空間

5．空間形象與尺度系統(tǒng)的處理包括

A．空間分割D．空調(diào)系統(tǒng)

【 ABE】

B．空間組合E．界面

C．消防系統(tǒng)

【 ABCDE】

6．室內(nèi)設(shè)計(jì)，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，它包括：

A．視覺環(huán)境設(shè)計(jì)

B．工程技術(shù)方面的設(shè)計(jì)

C．聲、光、熱等物理環(huán)境設(shè)計(jì) D．氛圍、意境等心理環(huán)境設(shè)計(jì)E．文化內(nèi)涵的營(yíng)造

7．室內(nèi)設(shè)計(jì)綠化的功能包括【ABCD】

A．改善室內(nèi)環(huán)境B．美化環(huán)境D．組織空間

C．滿足精神、心理需要

E．改善建筑結(jié)構(gòu)不足

8．當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑裝飾應(yīng)注意的問題：【ABCD】

A．整體環(huán)境和建筑功能意思薄弱

B．對(duì)大量性、生產(chǎn)性建筑的室內(nèi)設(shè)計(jì)有所忽視 C．對(duì)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)等問題注意不夠 D．設(shè)計(jì)的創(chuàng)新精神 E．風(fēng)格流派眾多

9．辦公類空間從所屬上可分為：

【ABE】

A．行政性辦公空間B．商業(yè)性辦公空間 C．開放辦公空間D．個(gè)人辦公空間 E．綜合性整體辦公樓 10．家具按照功能分為：

A．坐臥性家具

【 ABCD】

C．憑倚性家具

B．儲(chǔ)存性家具

D．陳列性家具E．裝飾性家具

11．室內(nèi)設(shè)計(jì)根據(jù)設(shè)計(jì)的進(jìn)程，通?？梢苑譃樗膫€(gè)階段，包括：【 BCDE】 A．考察調(diào)研階段B．設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段C．方案設(shè)計(jì)階段D．施工圖設(shè)計(jì)階段E．設(shè)計(jì)實(shí)施階段

三、填空題

1．所謂建筑耐火極限，是指任一建筑構(gòu)件在規(guī)定的耐火試驗(yàn)條件下，從受到火的作用時(shí)起，到失去支持能力或完整性被破壞或失去隔火作用時(shí)為止的這段時(shí)間。2．包豪斯的前身是，由格羅比烏斯于 1919年改組后成立。3．1919年格羅佩斯在德國(guó)創(chuàng)建了“包豪斯學(xué)派?！?4．現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一個(gè)基本點(diǎn)，是在室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)境中高度重視科學(xué)性、及其相互

之間的結(jié)合。5．室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的立意、構(gòu)思、風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造，需要著眼于環(huán)境的整體、文化特征以及建筑功能特點(diǎn)等多方面考慮。

6．——這是二十世紀(jì)最具挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)主題之一。

7．室內(nèi)空間環(huán)境按建筑類型及其功能的設(shè)計(jì)分類，其意義在于：首先應(yīng)該明確所設(shè)計(jì)的室

內(nèi)空間的使用性，也就是所謂設(shè)計(jì)的“功能定位”。

8．起居室具有多功能的特點(diǎn)，它是家人團(tuán)聚、起居、休息、會(huì)客、娛樂、的場(chǎng)所。

9．辦公空間形態(tài)可概括為四大類：蜂巢型、密室型、小組型及。10．商業(yè)類空間一般包括出入口、商品促銷區(qū)、商品陳列區(qū)、商業(yè)洽談區(qū)、購物服務(wù)區(qū)、管理區(qū)等主要部分組成，大型的賣場(chǎng)還包含餐飲區(qū)、休息區(qū)、促銷活動(dòng)區(qū)等。

11．家具造型設(shè)計(jì)的形式美法則有：統(tǒng)一與變化、對(duì)稱與平衡、與韻律、模擬與仿生等。

四、名詞解釋題：

1．室內(nèi)設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美

學(xué)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。

這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。

2．室內(nèi)建筑構(gòu)建裝修

室內(nèi)主要構(gòu)件是指天花、墻面、地面、門窗等。作為室內(nèi)空間藝術(shù)，要求用造型美的法則去處理室內(nèi)建筑構(gòu)件的造型、色彩、紋樣、肌理等關(guān)系。

3．室內(nèi)界面處理室內(nèi)空間界面處理包括：

（1）室內(nèi)組織、平面布置：

①對(duì)建筑設(shè)計(jì)意圖的理解；

②對(duì)建筑的總體布局、功能、人流動(dòng)向及結(jié)構(gòu)體系的了解； ③可能的對(duì)原建筑功能改變：改造或重新組織。（2）室內(nèi)界面處理：

① 使用功能和特點(diǎn)的分析；

② 界面的形狀、材質(zhì)、圖形線腳、肌理構(gòu)成的設(shè)計(jì)，③界面和結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接構(gòu)造，④ 界面和風(fēng)、水、電等管線設(shè)施的協(xié)調(diào)配合等方面的設(shè)計(jì)。

4、眩光

眩光是由視野中極高的亮度或視野中心與背景間較大的亮度差引起的。它會(huì)使人感到刺眼，引起眼睛酸疼、流淚或視力下降等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)要盡可能避免眩光，采用百葉窗、磨砂玻璃、擴(kuò)散均勻的燈具等方法降低眩光。

七、簡(jiǎn)答題：

1、建筑設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么？

（1）人體尺度和人體活動(dòng)所需的尺度。

（2）家具、設(shè)備的尺寸和使用它們的必要空間。

（3）溫度、濕度、日照、雨雪、風(fēng)向、風(fēng)速等氣候條件。（4）地形、地質(zhì)條件和地震烈度。（5）建筑模數(shù)和模數(shù)制。

2．室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用有哪些？

（1）提高室內(nèi)造型的藝術(shù)性，滿足審美的需要。（2）綜合應(yīng)用各種知識(shí)體系，提高建樹綜合性能。（3）協(xié)調(diào)好“建筑——人——空間”三者的關(guān)系。

（4）正確把握人體工程學(xué)及環(huán)境心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。①人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。②環(huán)境心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

總之，室內(nèi)設(shè)計(jì)的中心議題是如何對(duì)室內(nèi)小空間進(jìn)行藝術(shù)的、綜合的、統(tǒng)一的設(shè)計(jì)，提升室內(nèi)整體空間環(huán)境的形象，滿足人們的生理及心理需求，更好的為人類生活、生產(chǎn)和活動(dòng)服務(wù)并創(chuàng)造出新的現(xiàn)代的生活理念。

3．室內(nèi)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)發(fā)展觀點(diǎn)包括哪些內(nèi)容？（1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

（2）購物行為和經(jīng)營(yíng)方式的變化。

（3）新型裝飾材料，高效照明，空調(diào)設(shè)備推出。

（4）防火規(guī)范，建筑標(biāo)準(zhǔn)的修改。

都將促使現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)在空間組織、平面布局、裝修構(gòu)造設(shè)施安裝等方面都留有更新、改造的余地。

4、色彩在室內(nèi)構(gòu)圖中的主要作用?

（1）創(chuàng)造空間氛圍。

（2）使目標(biāo)物體的主觀感受變得最大或最小。

（3）強(qiáng)化室內(nèi)空間形式，同時(shí)，需要時(shí)也可破壞其形式。（4）可通過反射來修飾。

（5）可使人對(duì)某物引起注意，或使其重要性降低。

5、室內(nèi)綠化運(yùn)用的基本原則？

（1）根據(jù)空間的面積和形狀布置。（2）根據(jù)空間的基本風(fēng)格布置。（3）根據(jù)空間的功能布置。（4）根據(jù)植物的生長(zhǎng)習(xí)性布置。（5）根據(jù)使用者的愛好。

6．商業(yè)類空間設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則？

7．辦公空間設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則？

（1）應(yīng)深入了解企業(yè)文化和內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置。（2）注重營(yíng)造秩序感。

（3）充分考慮工作流程特性，創(chuàng)造快捷方便的工作環(huán)境。（4）色調(diào)處理宜明快輕松。

（5）控制噪音等不利因素的干擾。

參考書目：

《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》 上、下冊(cè)來增祥、陸震緯 主編《建筑制圖與房屋建筑學(xué)》何培斌 李健 主編

中國(guó)建筑工業(yè)出版社 重慶大學(xué)出版社

第二篇：室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)大綱

課程教學(xué)目的

室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為一名合格的家裝設(shè)計(jì)師，而美術(shù)課占有著很重要的位置。該專業(yè)的美術(shù)課要著重講授手繪施工圖，效果圖，及透視圖，為后面學(xué)電腦做圖奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)色彩、素描在家裝設(shè)計(jì)中也占有著重要的地位。通過色彩學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)在色調(diào)上協(xié)調(diào)，色彩搭配合理的能力。學(xué)習(xí)素描掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的造型方法，室內(nèi)陳設(shè)的形式的優(yōu)化，美化。

第一章 素描部分

教學(xué)目的：

增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的視覺和觸覺的能力，及對(duì)物體造型的把握能力，能準(zhǔn)確的畫出心中所想要的東西，同時(shí)為電腦做圖打好基礎(chǔ)。由于這個(gè)專業(yè)的性質(zhì)，素描課上課時(shí)應(yīng)在課時(shí)的分配上多上幾何形體的課，通過畫幾何形體培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力，這里的構(gòu)圖，與后面的透視構(gòu)圖是有很大的聯(lián)系的，為日后上透視課奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 靜物素描 第二節(jié) 石膏像素描

教學(xué)重點(diǎn)：靜物素描。

教學(xué)難點(diǎn)：透視關(guān)系和構(gòu)圖知識(shí)的理解及在畫面上明暗關(guān)系的把握。

教學(xué)要求：熟練掌握對(duì)靜物素描的構(gòu)圖能力。

參考課時(shí)：16

第二章 水粉部分

教學(xué)目的： 首先要讓學(xué)生知道色彩語言的三要素，在這個(gè)基礎(chǔ)上讓學(xué)生用色彩語言表現(xiàn)出物體本身的特性。針對(duì)于這個(gè)專業(yè)的性質(zhì)，在上水粉課的時(shí)候?qū)⒁鄶[幾組物體，在顏色上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺。在這個(gè)環(huán)節(jié)上把好關(guān)，應(yīng)擺冷色，暖色及幾個(gè)在生活中經(jīng)常用的色彩的東西給學(xué)生畫，對(duì)有些色彩感覺較差的學(xué)生，要給予糾正，為日后畫色彩構(gòu)成及使用平面設(shè)計(jì)軟件打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也為以后上材料與預(yù)算課做好準(zhǔn)備。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 靜物色彩 第二節(jié) 石膏像色彩

教學(xué)重點(diǎn)：靜物色彩

教學(xué)難點(diǎn)：色彩整體性的把握能力，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)使用色彩和調(diào)色。

教學(xué)要求：熟練掌握對(duì)水粉的使用方法。

參考課時(shí)：16

第三章

平面構(gòu)成

教學(xué)目的： 本章將向?qū)W生講授構(gòu)成藝術(shù)的精華。在學(xué)習(xí)構(gòu)成的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生視覺能力，掌握觀賞效果的多種手段，本章教學(xué)是一種思維方式的訓(xùn)練和思維方式的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生多種的創(chuàng)造觀念。對(duì)以后學(xué)生的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)新思想是緊緊相連的。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)平面構(gòu)成的概況及平面形象的組成元素 第二節(jié) 重復(fù)構(gòu)成

第三節(jié) 發(fā)射構(gòu)成與漸變構(gòu)成 第四節(jié) 特異構(gòu)成與對(duì)比構(gòu)成第五節(jié) 矛盾空間 第六節(jié) 肌理構(gòu)成

教學(xué)重點(diǎn)：平面構(gòu)成的7種主要的形式

教學(xué)難點(diǎn)：本節(jié)課上要準(zhǔn)備大量的實(shí)例進(jìn)行講解，使學(xué)生融會(huì)貫通。

教學(xué)要求：熟練掌握平面構(gòu)成的7種主要的形式。

參考課時(shí)：36

第四章 色彩構(gòu)成

教學(xué)目的： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩通過繪畫的形式表達(dá)出內(nèi)心的感覺，傳達(dá)自己的情感，用色彩來解決物體形體結(jié)構(gòu)，質(zhì)感及三度空間的問題，并側(cè)重講授物體的固有色，環(huán)境色與光源之間的相互關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握通過在各種色調(diào)的對(duì)比中，表現(xiàn)豐富的色彩變化。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 色彩的三大特性

第二節(jié) 色彩的對(duì)比

第三節(jié) 色彩的調(diào)和 第四節(jié) 色彩的意蘊(yùn) 第五節(jié) 色彩啟示

教學(xué)重點(diǎn)：色彩的調(diào)和，對(duì)比和意蘊(yùn)。

教學(xué)難點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)之間混淆和對(duì)設(shè)計(jì)色彩的定義。

教學(xué)要求：熟練掌握色彩的三大特性及色彩的調(diào)和，對(duì)比和意蘊(yùn)。參考課時(shí)：40

第五章 立體構(gòu)成

教學(xué)目的： 教授學(xué)生分析立體的各個(gè)元素及它們之間的構(gòu)成法則，讓學(xué)生學(xué)會(huì)塑造立體，觀察立體，把握立體的方法，啟發(fā)他們對(duì)立體創(chuàng)造的創(chuàng)新意識(shí)。還要讓學(xué)生在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)中了解“抽象”這個(gè)詞語的真正設(shè)計(jì)內(nèi)涵，避免依賴具象形體和材料所帶來的束縛，增強(qiáng)對(duì)造型元素的敏銳的觀察力，體會(huì)抽象親手做，獲得第一手的感性的資料。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 立體構(gòu)成的三個(gè)條件及范圍 第二節(jié) 形體要素的構(gòu)成 教學(xué)重點(diǎn)：形體要素的構(gòu)成

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)程度，和前面肌理構(gòu)成及其它構(gòu)成的銜接過程。

教學(xué)要求：熟練掌握立體構(gòu)成的三個(gè)條件及范圍和形體要素的構(gòu)成。

參考課時(shí)：12

第六章 手繪效果圖和透視圖

教學(xué)目的： 教授學(xué)生掌握設(shè)計(jì)師所必需的表現(xiàn)工具，視覺傳達(dá)的圖形學(xué)技術(shù)：制圖，透視效果圖等。對(duì)專業(yè)性強(qiáng)，表現(xiàn)最為確切，對(duì)經(jīng)常采用的正投影圖，具有空間表現(xiàn)力極強(qiáng)，藝術(shù)的直觀性好，在現(xiàn)在的起居設(shè)計(jì)中占著頭角的透視效果圖，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握它們。同時(shí)掌握，透視圖及效果圖是在3D軟件CAD軟件手繪的施工圖中的運(yùn)用技巧。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 室內(nèi)透視制圖 第二節(jié) 室內(nèi)效果圖 第三節(jié) 室內(nèi)施工圖

教學(xué)重點(diǎn)：手繪施工圖，手繪效果圖，及透視圖。

教學(xué)難點(diǎn)：畫面的布局和畫面的顏色，手繪效果圖是所有知識(shí)的集合點(diǎn)。

教學(xué)要求：熟練掌握手繪施工圖，手繪效果圖，及透視圖，正投影圖。

教學(xué)課時(shí)：40

總課時(shí)：160

教學(xué)參考文獻(xiàn)：

1.《平面構(gòu)成》（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院主編）湖北美術(shù)出版社 2.《立體構(gòu)成》（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院主編）湖北美術(shù)出版社 3.《色彩》

（張家禎主編）廣西美術(shù)出版社 4.《美術(shù)技法大全—素描》（徐屏主編）四川美術(shù)出版社 5.《水粉靜物教學(xué)問答》（宮六朝主編）河北美術(shù)出版社 6.《繪畫設(shè)計(jì)透視學(xué)》（周永紅主編）遼寧美術(shù)出版社 7.《新色彩基礎(chǔ)構(gòu)成實(shí)技》（恩剛主編）黑龍江美術(shù)出版社 8.《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》（張綺曼主編）中國(guó)建筑工業(yè)出版社

第三篇：商業(yè)室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的調(diào)研報(bào)告

商業(yè)室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

姓名：向燁班級(jí)：藝設(shè)1102學(xué)號(hào)：U201114589

商業(yè)室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

調(diào)研時(shí)間：2014.4.1

調(diào)研地點(diǎn)：武漢國(guó)際廣場(chǎng)、群光廣場(chǎng)

調(diào)研對(duì)象：考察各個(gè)商場(chǎng)的空間環(huán)境設(shè)計(jì)

調(diào)研方式：實(shí)地考察

調(diào)研目的：通過在各個(gè)商圈各種類型的品牌專賣店門店的考察，并對(duì)具體案例進(jìn)行分析，了解現(xiàn)代潮流且人性化的空間布置，進(jìn)一步加強(qiáng)商業(yè)空間設(shè)計(jì)知識(shí)和新的設(shè)計(jì)理念，燒烤和借鑒設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)和不足之處。

前言

商業(yè)空間是人類活動(dòng)空間中最復(fù)雜多元的空間類別之一，而商業(yè)空間設(shè)計(jì)從廣義上可以定義為：所有與商業(yè)活動(dòng)有關(guān)的空間形態(tài)設(shè)計(jì)。也可以理解為：當(dāng)前社會(huì)商業(yè)活動(dòng)中所需要的空間設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)商品流通的空間環(huán)境設(shè)計(jì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代意義上的商業(yè)空間設(shè)計(jì)必然會(huì)呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化、科技化和人性化的特征。

通過這次的調(diào)研以及對(duì)集體的案例進(jìn)行分析，使我增加了關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計(jì)的知識(shí)，并且認(rèn)識(shí)到自己今后在設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的問題，在以后的設(shè)計(jì)中為自己提供借鑒與幫助。

調(diào)研內(nèi)容

當(dāng)今的商業(yè)購物中心儼然成為市民休閑的好去處。其中的餐飲、健身、美容、娛樂等業(yè)態(tài)，將為商業(yè)購物中心注入濃濃的休閑味。同時(shí)商業(yè)空間設(shè)計(jì)也更加趨于多樣化。好的商業(yè)空間設(shè)計(jì)不僅能為商場(chǎng)自身樹立很好的形象，而且能激發(fā)購物者的欲望，從而促進(jìn)商場(chǎng)更好更快的發(fā)展。一個(gè)好的商場(chǎng)設(shè)計(jì)首先從以下幾個(gè)方

面做起：

市場(chǎng)定位與功能劃分

因?yàn)椴煌瑱n次、不同市場(chǎng)定位，在設(shè)計(jì)上是不同的。

武漢群光廣場(chǎng)坐落于江南地區(qū)的新型區(qū)域商圈，華中地區(qū)單體面積占居第一位，周邊聚集了龐大的高校師生及事業(yè)單位消費(fèi)群體，而且毗鄰光谷等人才密集地段中高收入人群，消費(fèi)能力強(qiáng)。

武商集團(tuán)旗下武漢國(guó)際廣場(chǎng)購物中心立足城市核心解放大道黃金商圈，毗鄰交通動(dòng)脈，連接輕軌與地鐵，捷運(yùn)通暢。按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)打造的武漢國(guó)際廣場(chǎng)總營(yíng)業(yè)面積達(dá)32萬平方米，是未來中國(guó)定位最高、規(guī)模最大、品牌最全的頂級(jí)購物中心。全新的武漢國(guó)際廣場(chǎng)分為A、B、C、D四館，四方四座，構(gòu)建超大規(guī)模商業(yè)新景觀。

空間感與室內(nèi)景觀

空間感是建筑體面的虛實(shí)圍合給人的心理感受。最理想的狀態(tài)應(yīng)該是把商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)的建筑規(guī)劃與室內(nèi)空間融合為一體。這是理性與感性的完美結(jié)合，因此我提倡空間的互融性、室內(nèi)與室外空間的融合及室內(nèi)各空間的融合。商場(chǎng)里面的室內(nèi)空間感受和環(huán)境景觀是當(dāng)今商場(chǎng)隨著時(shí)代的發(fā)展而所必須的。群光與國(guó)廣的建筑外立面設(shè)計(jì)體現(xiàn)出了自己獨(dú)特的個(gè)性既霸氣，店面設(shè)計(jì)及店面裝修設(shè)計(jì)主題群光趨向于中高檔產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，國(guó)廣更趨向于高端奢侈品牌。門面裝飾各具特色，而又與商場(chǎng)的整體環(huán)境相協(xié)調(diào)，這是至關(guān)重要的。

商場(chǎng)的照明與廣告

商場(chǎng)的燈光運(yùn)用的好壞直接影響到購物者的心態(tài)和感受。重點(diǎn)照明、間接照明、主光源、次光源、可調(diào)性光源、冷暖光等在萬達(dá)購物廣場(chǎng)不同的空間設(shè)計(jì)中各有

其不同的應(yīng)用。燈飾的顏色，形狀與空間的搭配，可以營(yíng)造出和諧氛圍。賞心悅目的布置能增加整個(gè)空間的能量，提升經(jīng)營(yíng)者的運(yùn)勢(shì)。如右圖的燈光所體現(xiàn)給人們的賞心悅目感受。一個(gè)好的品牌沒有好的廣告也不會(huì)體現(xiàn)的價(jià)值；而在商場(chǎng)設(shè)計(jì)中如果不做好那些眼花繚亂的品牌廣告的規(guī)劃就會(huì)使商場(chǎng)的空間給破壞。色彩和配飾

色彩的運(yùn)用在商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)中越來越被重視，它有著極強(qiáng)的視覺沖擊力，易形成鮮明的印象，既有導(dǎo)向性，又有極強(qiáng)的視覺沖擊力，使人耳目一新。群光不同的樓層在室內(nèi)空間上利用不同的色彩表達(dá)它的主題，達(dá)到了一定的效果。配飾涵蓋的范圍較廣，各種裝飾面、雕塑、植物、插花、陶瓷等裝飾物都在配飾的范疇之中，配飾的設(shè)計(jì)也應(yīng)包括在商業(yè)環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)中，它是一種軟性設(shè)計(jì)，許多配飾的選用體現(xiàn)的是一種人文精神主義。

材料的運(yùn)用

商場(chǎng)材料的運(yùn)用要注意一下幾點(diǎn)：

1、裝飾性

2、防火性

3、節(jié)能性

4、環(huán)保性

5、安全性

6、綜合效益而在裝飾材料上的選擇我們不但要符合我們的商場(chǎng)設(shè)計(jì)、也要滿足我們的防范安全要求。其中在群光的材料我做了特別的調(diào)查。其中，在地面上選擇了光面大理石拼花鋪裝（光面大理石的效果在視覺上是很有品位的、并且也能滿足功能要求耐磨但不好的事不防滑這樣在公共空間很容易是人摔跤）、而在墻面上的材料選擇上是比較豐富的群光廣場(chǎng)在材料上選擇了PVC飾面這種在目前市場(chǎng)上比較流行原因是因?yàn)檫@種材料材料是A級(jí)防火的材料而且與大理石結(jié)合會(huì)顯得很光亮視覺效果很好還有就是大理石貼面、而在天花上也選擇了礦棉板和PVC面板都是為了整體效果而選擇的、在欄桿防護(hù)上選擇的是不銹鋼和鋼化夾膠玻璃這種材料的結(jié)合是當(dāng)今材料的時(shí)代的代表也是科技的代表、而在燈具的選擇上以筒燈為主以射燈為輔結(jié)合藝術(shù)燈這樣是整個(gè)商場(chǎng)感覺是很明亮的不過這里面燈光照射有點(diǎn)過亮使空間很炫耀。

群光廣場(chǎng)與武漢國(guó)際廣場(chǎng)的優(yōu)劣

群光廣場(chǎng)優(yōu)點(diǎn)

1.大比例的餐飲店，能吸引消費(fèi)者前往，輔以娛樂休閑設(shè)施，延長(zhǎng)顧客滯留時(shí)間；

2.品牌齊全，物業(yè)定位中檔偏高，滿足不同消費(fèi)者需求；

3.舒適高雅的購物環(huán)境，人性化的服務(wù)理念；

4.群光擁有強(qiáng)大的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)，而且隨之修建的群光二期、三期將會(huì)使該項(xiàng)目更加完善。

劣勢(shì)

1.項(xiàng)目所在區(qū)域不是傳統(tǒng)的商業(yè)區(qū)，物業(yè)相對(duì)于比較孤立，商業(yè)商務(wù)氛圍較弱；

2.可達(dá)性較為一般，經(jīng)常出現(xiàn)交通擁堵的現(xiàn)象，但隨著軌道交通的完善，將會(huì)有很大改善；

3.娛樂設(shè)施相對(duì)其他業(yè)態(tài)稍匱乏，有待于進(jìn)一步完善；

武漢國(guó)際廣場(chǎng)優(yōu)點(diǎn)

1.擁有獨(dú)棟停車樓，并且每棟與別墅相連；

2.品牌全面且跨度較大，包含頂級(jí)品牌與副牌；

3.百貨經(jīng)營(yíng)模式，多個(gè)品牌買斷。

劣勢(shì)

1.次動(dòng)線較復(fù)雜，距離主動(dòng)線過遠(yuǎn)；

2.單層面積過大；

3.主入口導(dǎo)向不明確；

此次調(diào)研考察，是一次用我們自己的眼睛和耳朵去感受環(huán)境的過程，通過兩個(gè)小時(shí)的觀察、學(xué)習(xí)。我受益匪淺。也許我的這一次調(diào)研報(bào)告不是很好，我們需要學(xué)習(xí)的還很多很多，但是只要有一個(gè)好的開始就不怕后來的路程。

為了此次調(diào)研，之前就看了許多關(guān)于這個(gè)方面的報(bào)告成果，以及網(wǎng)上的資料，可以說是有一點(diǎn)準(zhǔn)備的。此次任務(wù)以小組為單位，團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作甚為重要，只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們的調(diào)研工作才能順利的進(jìn)行下去。在這一次我們認(rèn)識(shí)到了許多在書本上學(xué)不到的東西，使我們不再局限于課本，而是有一個(gè)全面的了解，從而更深層次的了解我們自己的專業(yè)，這是一個(gè)不錯(cuò)的開始。

第四篇：自考藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)列表

自考藝術(shù)設(shè)計(jì)（?？疲?專業(yè)列表

專業(yè)代號(hào)：A050436;專業(yè)名稱：藝術(shù)設(shè)計(jì)（?？疲?/p>

注：“標(biāo)準(zhǔn)號(hào)”為2002年以前使用

類課考

標(biāo)

序型程學(xué)類試

準(zhǔn)課程名稱

號(hào) 序代分 型 方

號(hào)

號(hào) 碼 式

03

必筆07 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2

考 試0

603毛澤東思想、鄧小平理論

必筆07 和“三個(gè)代表”重要思想4

考 試0概論

00

必筆01 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 6

考 試7

00

必筆05 藝術(shù)概論 4

考 試0

實(shí)

04

必踐03 素描 4

考 考1

核

方向或備注

04031

00035

00040

00041

00

0 1

00

141

01

142

色彩平面構(gòu)成（一）色彩構(gòu)成（一）招貼設(shè)計(jì) POP廣告設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（photoshop)標(biāo)志設(shè)計(jì)

（一）版式設(shè)計(jì)

（一）實(shí)必踐5考 考核 實(shí)必踐5考 考核 實(shí)必踐5考 考核 實(shí)必踐6考 考核 實(shí)必踐3考 考核 實(shí)必踐6考 考核 實(shí)必踐5考 考核 5 必實(shí)11考 踐4考

2核

實(shí)

03

1必踐制圖基礎(chǔ) 4考 考1

核

實(shí)

00

1必踐標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì) 5考 考1

核

實(shí)

00

1計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)必踐6（Autocad）考 考1

核

實(shí)

00

1必踐裝飾材料 6考 考1

核

實(shí)

00

1必踐照明設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 6考 考1

核

00

1必藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)8考1

開考方式： 獨(dú)立辦班和開放（公開）學(xué)院

報(bào)考范圍： 全省

實(shí)踐考核

主考學(xué)校： 華南師范大學(xué)

課程設(shè)置： 必考課程14門，共70學(xué)分；選考課程0門，共0學(xué)分；加考課程0門，共0學(xué)分；

說明： 1.所有考生必須考001至008公共基礎(chǔ)課程和019課程；

2.藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）的考生必須選考009至013必考課程（畢業(yè)要求不少于14門課程且不低于68學(xué)分），藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）的考生必須選考014至018必考課程（畢業(yè)要求不少于14門課程且不低于70學(xué)分）。

第五篇：自考本科藝術(shù)設(shè)計(jì)

藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作的專門人才。

主要課程：素描

（三）、構(gòu)成（平面、色彩、立體）、設(shè)計(jì)概論、計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、美術(shù)鑒賞、色彩寫生、攝影藝術(shù)、裝飾設(shè)計(jì)、企業(yè)形象與策劃（CIS）、平面廣告設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插畫技法、POP與DM廣告設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、商品包裝概論、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、色彩與構(gòu)成、紙容器設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、包裝CAD、電腦設(shè)計(jì)創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)考核等。

服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才。

主要課程：1.基礎(chǔ)課程：素描、色彩畫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、美術(shù)史。2.專業(yè)課程：服裝畫技法、服裝款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與成衣工藝、手工印染、服飾色彩、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝社會(huì)心理學(xué)、服裝史、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與營(yíng)銷管理和服裝展示設(shè)計(jì)等。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可在各大服裝設(shè)計(jì)企業(yè)從事服裝設(shè)計(jì)師、服裝板型師、服裝工藝師等專職工作；也可從事服裝飾品設(shè)計(jì)、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝表演舞臺(tái)設(shè)計(jì)、服裝形象設(shè)計(jì)等。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景分析 “環(huán)境藝術(shù)”是指環(huán)境藝術(shù)工程的空間規(guī)劃藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合計(jì)劃包括環(huán)境與設(shè)施計(jì)劃、空間與裝飾計(jì)劃、造型與構(gòu)造計(jì)劃、使用功能與審美功能的計(jì)劃等。環(huán)境藝術(shù)是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域無論在專業(yè)理論的廣度還是在專業(yè)技能的多樣化上都具有一定的代表性。隨著生活水平的提高人們對(duì)美感的追求也越來越強(qiáng)烈。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學(xué)科也越來越受到學(xué)子的青睞。

自考藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要主要信息大概就是這些，但是自考的話，最好是選擇主考院校，武漢這邊的主考藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)校有武漢紡織大學(xué)、華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院。以上給各位同學(xué)做個(gè)參考。