第一篇：陳店中學(xué)2014年九年級(jí)思想品德第六課練習(xí)題

九年級(jí)思想品德第六課《參與政治生活》練習(xí)題

班級(jí)

一、單項(xiàng)選擇題

1．我國(guó)人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是（）

A．全國(guó)人民代表大會(huì)B．各級(jí)人民代表大會(huì)C．國(guó)務(wù)院D．最高人民法院

2．2008年3月5日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出，各級(jí)政府及其部門(mén)都要嚴(yán)格遵守憲法和法律，依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)，接受監(jiān)督。這說(shuō)明政府要（）

A．深化改革B．弱化職能C．依法行政D．提高能力 3．下列各項(xiàng)只能由憲法來(lái)規(guī)定的是（）

① 刑罰的種類(lèi)②國(guó)家的根本制度③國(guó)家的根本任務(wù) ④ 國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度⑤公民的權(quán)利和義務(wù)A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④⑤4．“憲法=刑法+教育法+民法+合同法+??”的觀點(diǎn)是（）A．正確的，因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家一切法律的總和

B．錯(cuò)誤的，因?yàn)閼椃ǖ闹贫ê托薷某绦虮绕渌筛鼮閲?yán)格 C．正確的，因?yàn)槠胀ǚ梢罁?jù)憲法制定

D．錯(cuò)誤的，因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題，而不是所有的問(wèn)題 5．近年來(lái)，我國(guó)司法機(jī)關(guān)查處的違法犯罪案例中，被繩之以法的有普通百姓、領(lǐng)導(dǎo)干部、社會(huì)名人等。這表明，在我國(guó)()

①公民在法律面前一律平等②我國(guó)法律對(duì)政府部門(mén)沒(méi)有約束力③凡是違法行為都要受到法律的追究和制裁④“違法必究” A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6.國(guó)家決定從2001年開(kāi)始將現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年全國(guó)法制宣傳日。國(guó)家之所以把現(xiàn)行憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日，是因?yàn)椋ǎ賾椃ㄊ侵螄?guó)安邦的總章程②只要堅(jiān)持法制宣傳就能實(shí)現(xiàn)依法治國(guó) ③依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)④憲法是國(guó)家的根本大法 A.①②③④B.①③④C.①②③D.①③

7．民法通則第1條規(guī)定，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。這說(shuō)明（）Ａ．憲法是民法通則惟一的立法依據(jù)

Ｂ．憲法與民法通則是“母法”與“子法”的關(guān)系Ｃ．民法通則是對(duì)憲法的具體解釋 Ｄ．憲法包括民法通則

8．同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。其目的是（）Ａ．保障人民當(dāng)家作主的政治地位

Ｂ．保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展Ｃ．保障共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位Ｄ．保障公民享受所有合法權(quán)利

9．下列選項(xiàng)中的兩部法律是母法與子法關(guān)系的是（）

A．教育法；義務(wù)教育法B．刑法；刑事訴訟法C．民法通則；未成年人保護(hù)法D．憲法；刑法10．憲法之所以有最高的法律效力是因?yàn)椋ǎ〢．憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)

B．憲法規(guī)定國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)基礎(chǔ) C．一切普通法律都不得違反憲法D．憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格

11．依法治國(guó)的主體是（）A．司法機(jī)關(guān)B．中國(guó)共產(chǎn)黨C．全體公民D．廣大人民群眾 12．每年3月，我國(guó)都要召開(kāi)全國(guó)人民代表大會(huì)，商討決策國(guó)家大事，會(huì)議期間大會(huì)要審議國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告，審議通過(guò)一些國(guó)家的重要法律、發(fā)展綱要等。這表明（）①人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度②全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

③全國(guó)人民代表大會(huì)有對(duì)重大事項(xiàng)的決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)④只有全國(guó)人民代表大會(huì)才是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的機(jī)關(guān)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2011年上半年開(kāi)始的全國(guó)新一輪縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉工作已全部完成。31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的2878個(gè)縣（市、區(qū)）和33281個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）選舉出

縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表，召開(kāi)了新的一屆人民代表大會(huì)會(huì)議，選舉了縣級(jí)人大常委會(huì)和縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)班子組成人員。據(jù)此完成13--14題 13．這充分體現(xiàn)了（）

①全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)②我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家 ③人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度 ④我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)

A．①②B．②③C．①③④D．①②③14．上述材料中的人大代表（）

①是我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員②擁有最高立法權(quán) ③代表人民行使國(guó)家權(quán)力④是人民直接選舉產(chǎn)生的A．①②③B．①③C．①④D．②③15．中華人民共和國(guó)的根本制度是（）

A．人民民主專(zhuān)政B．人民代表大會(huì)制度 C．社會(huì)主義制度D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政

二、非選擇題：（每小題10分，共20分）

16．2013年3月5日至17日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議聽(tīng)取和審議了國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告。（1）材料說(shuō)明了什么政治道理？（2分）

（2）材料表明全國(guó)人大是什么性質(zhì)的機(jī)關(guān)？行使了哪些職權(quán)？（4分）

（3）全國(guó)人大和國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院的關(guān)系如何？（4分）

17．材料一：《中華人民共和國(guó)民法通則》第一條規(guī)定：根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)

際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。

材料二：我國(guó)現(xiàn)行憲法公布后，我國(guó)人民檢察院組織法等法律也作了相應(yīng)的修改。

材料三：我國(guó)憲法的制定，需由國(guó)家成立專(zhuān)門(mén)委員會(huì)起草。憲法的修改，由

全國(guó)人大常委會(huì)或五分之一以上的全國(guó)人大代表提議，并由全國(guó)人大代表以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)；其他法律的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過(guò)。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）材料一、二分別說(shuō)明了什么？（2分）

（2）材料一、二共同反映了憲法怎樣的法律地位？（2分）

（3）材料三說(shuō)明了什么？其目的是什么？（4分）

（4）青少年應(yīng)如何對(duì)待憲法？（2分）

附答案：BCBDD BBBDB DABBC

二、非選擇題：

16．2013年3月5日至17日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議聽(tīng)取和審議了國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告。（1）材料說(shuō)明了什么政治道理？

人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。

全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

（2）材料表明全國(guó)人大是什么性質(zhì)的機(jī)關(guān)？行使了哪些職權(quán)？最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。監(jiān)督權(quán)、重大事項(xiàng)的決定權(quán)。

（3）全國(guó)人大和國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院的關(guān)系如何？ 與國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院相比，全國(guó)人大地位最高，權(quán)力最大；國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院由全國(guó)人大產(chǎn)生、對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督并向它報(bào)告工作。

17．材料一：《中華人民共和國(guó)民法通則》第一條規(guī)定：根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。

材料二：我國(guó)現(xiàn)行憲法公布后，我國(guó)人民檢察院組織法等法律也作了相應(yīng)的修改。

材料三：我國(guó)憲法的制定，需由國(guó)家成立專(zhuān)門(mén)委員會(huì)起草。憲法的修改，由全國(guó)人大常委會(huì)或五分之一以上的全國(guó)人大代表提議，并由全國(guó)人大代表以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)；其他法律的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過(guò)。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）材料一、二分別說(shuō)明了什么？

材料一說(shuō)明：憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。

材料二說(shuō)明：憲法具有最高的法律效力，其他法律的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。

（2）材料一、二共同反映了憲法怎樣的法律地位？憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力。

（3）材料三說(shuō)明了什么？其目的是什么？

憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。其目的是保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。

（4）青少年應(yīng)如何對(duì)待憲法？

學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、樹(shù)立憲法意識(shí)、維護(hù)憲法尊嚴(yán)、以憲法作為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。

第二篇：人教版九年級(jí)思想品德第六課課堂練習(xí)

課堂練習(xí)：

1、溫家寶在政府工作報(bào)告中指出：第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議以來(lái)的五年，是我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。

請(qǐng)列舉出這5年中我國(guó)黨和政府戰(zhàn)勝了哪些困難，取得了哪些重大成就？主要原因有哪些？這說(shuō)明了什么？

2、溫家寶在政府工作報(bào)告中指出：堅(jiān)持改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，提倡艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，克服形式主義、官僚主義。堅(jiān)持民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督，健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

（回歸教材）這體現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)？這樣做的意義何在？（建言獻(xiàn)策）為厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，你有什么好點(diǎn)子？（落實(shí)行動(dòng)）崇尚節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，貴在行動(dòng)。你將如何響應(yīng)政府的號(hào)召？

第三篇：九年級(jí)思想品德教案：第六課_參與政治生活

第六課 參與政治生活

一、本課教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)

人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)； 人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系； 全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)；

依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略； 憲法的作用，憲法的法律地位；

公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，維護(hù)國(guó)家安全的政治義務(wù)。

2、能力目標(biāo)

認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主，行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)；

知道依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略，了解法治國(guó)家的特點(diǎn)，樹(shù)立法律意識(shí)； 認(rèn)識(shí)憲法的作用和地位；

依法正確行使政治權(quán)利的能力，參與政治生活的能力； 樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全的能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威；

樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全是我們的政治義務(wù)，也是青少年熱愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主的根木保證； 社會(huì)主義法治國(guó)家的基本內(nèi)容和基本特征； 依法治國(guó)的科學(xué)含義及意義； 依法行政的主要內(nèi)容。

三、教學(xué)方法

教師可根據(jù)各校的實(shí)際情況，酌情采用講授法、課堂討論法、教師指導(dǎo)法、調(diào)查法、實(shí)例教學(xué)法等。

四、課時(shí)安排：3課時(shí)，每框一課時(shí)。

第六課第一框《人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家》教案

一、導(dǎo)入新課

引言

小澤向市長(zhǎng)反映非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧

——參與政治生活是對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任

二、講授新課

（一）人民怎樣當(dāng)家作主（板書(shū)）

【活動(dòng)一】你知道人民是怎樣行使權(quán)力的嗎？

答：廣大人民通過(guò)直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)利。因此各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。

1、人民是怎樣行使當(dāng)家作主權(quán)力的？（板書(shū)）

①各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)

廣大人民通過(guò)直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)利。

②人民代表大會(huì)制度，是我國(guó)的根本政治制度

【活動(dòng)二】從該市中級(jí)人民法院工作報(bào)告未獲該市人代會(huì)通過(guò)，我們可以說(shuō)： ﹡人大代表是人民群眾選舉產(chǎn)生的，是代表人民群眾依法行使憲法和法律賦予的職責(zé)。人大代表不滿(mǎn)意就是人民不滿(mǎn)意，人大代表不贊成就是人民不贊成。﹡體現(xiàn)了人大代表的民主意識(shí)增強(qiáng)；

﹡體現(xiàn)了人大代表履行憲法和法律賦予職責(zé)的意識(shí)增強(qiáng)；

﹡人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使監(jiān)督權(quán)；

﹡人民代表大會(huì)有權(quán)對(duì)它們提出質(zhì)詢(xún)案等等?！饛脑撌录?，你感受最深的是什么？

答：人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是其他國(guó)家機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并接受它監(jiān)督，向它匯報(bào)工作。

2、全國(guó)人民代表大會(huì)的地位最高權(quán)力最大（板書(shū)）①全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ②全國(guó)人民代表大會(huì)的主要職權(quán)

修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施；立法權(quán)；任免權(quán)，國(guó)家主席、中央軍委主席、國(guó)務(wù)院總理等的選舉或任命；重大事項(xiàng)的決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

【活動(dòng)三】人民對(duì)國(guó)家大事的決定權(quán)，是通過(guò)愛(ài)行使的。例如：設(shè)立香港特別行政區(qū)；決定興建長(zhǎng)江三峽工程；設(shè)立重慶直轄市。

你還知道哪些人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使自己權(quán)力的事例？

答：設(shè)立澳門(mén)特別行政區(qū)；決定開(kāi)發(fā)上海浦東新區(qū)；決定修建青藏鐵路等等。

（二）生活在法治國(guó)家里（板書(shū)）

【全國(guó)人大及其常委會(huì)立法工作一覽表】

結(jié)論——我國(guó)是法治國(guó)家，全國(guó)人大及其常委會(huì)是我國(guó)的立法機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)。

立法工作與實(shí)行依法治國(guó)方略的關(guān)系：有法可依即建立體現(xiàn)人民意志、反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律的完備的社會(huì)主義法律體系，是依法治國(guó)的前提。

1、依法治國(guó)的基本方略（板書(shū)）

①依法治國(guó)的含義：依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。

②依法治國(guó)的基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。有法可依——要求建立體現(xiàn)人民意志、反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律的完備的社會(huì)主義法律體系，是依法治國(guó)的前提。

有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)——要求執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時(shí)必須做到一絲不茍，依法辦事。

違法必究——指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁，不允許任何人或組織享有凌駕于法律之上的特權(quán)，堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則。

2、一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)（為什么）（板書(shū)）

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，一切國(guó)家機(jī)關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立的立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)。

3、政府依法行政的重要性（板書(shū)）

政府能否自覺(jué)地依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國(guó)基本方略能否順利實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。

【活動(dòng)二：你能說(shuō)出哪些國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法管理社會(huì)公共事務(wù)的行政活動(dòng)？】 答：文化稽查對(duì)依法查處非法出版物；稅務(wù)部門(mén)依法征稅；工商行政管理部門(mén)依法規(guī)范市場(chǎng)秩序；公安部門(mén)依法清理流動(dòng)人口等等。

4、公民要依法規(guī)范自身的行為（板書(shū)）

生活在法治國(guó)家里，人人都要學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。

【在日常生活中，你的家人有沒(méi)有遇到過(guò)合法權(quán)益受侵害的事情？如果有，問(wèn)題是如何解決的？】

答：有。通過(guò)村民委員會(huì)調(diào)解；經(jīng)過(guò)消協(xié)調(diào)解或仲裁；通過(guò)訴訟等等。

三、小結(jié)新課：

1、畫(huà)圖講解

運(yùn)用圖示法可以輕松直觀地掌握人民、人民代表大會(huì)、國(guó)家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系。

2、概括歸納法：運(yùn)用這種方法將本框內(nèi)容概括為“四個(gè)一”，有利于從總體上把握。

掌握一項(xiàng)重要制度：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。知道一項(xiàng)基本國(guó)策：依法治國(guó)。

明確一個(gè)基本要求：建設(shè)法治國(guó)家的基本要求——有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

保證一個(gè)主體：人民是依法治國(guó)的主體。離開(kāi)人民的參與、支持與監(jiān)督，要實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)是不可能的。

板書(shū)設(shè)計(jì)

人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家

一、人民怎樣當(dāng)家作主

1、人民是怎樣行使當(dāng)家作主權(quán)力的？

①各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān) ②人民代表大會(huì)制度，是我國(guó)的根本政治制度

2、全國(guó)人民代表大會(huì)的地位最高權(quán)力最大（板書(shū)）①全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ②全國(guó)人民代表大會(huì)的主要職權(quán)： A、修改憲法；

B、監(jiān)督憲法的實(shí)施； C、立法權(quán)；

D、任免權(quán)，國(guó)家主席、中央軍委主席、國(guó)務(wù)院總理等的選舉或任命； E、重大事項(xiàng)的決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)

二、生活在法治國(guó)家里

1、依法治國(guó)的基本方略

①依法治國(guó)的含義：依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。

②依法治國(guó)的基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

2、一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)（為什么）

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，一切國(guó)家機(jī)關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立的立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)。

3、政府依法行政的重要性

政府能否自覺(jué)地依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國(guó)基本方略能否順利實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。

4、公民要依法規(guī)范自身的行為

第六課第二框《憲法是國(guó)家的根本大法》教案

一、導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境：時(shí)政鏈接(1)法制宣傳日由來(lái)

(2)建國(guó)以來(lái)我國(guó)四部憲法發(fā)展過(guò)程。

二、講授新課

（一）治國(guó)安邦的總章程（板書(shū)）

【從法律家族聚會(huì)中，你能看出憲法與普通法律的不同嗎？】

答：A、憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，而普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題；

B、憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。

C、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。

1、依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)（板書(shū)）

2、憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題（板書(shū)）

國(guó)家的根本問(wèn)題：國(guó)家的性質(zhì)、根本制度，國(guó)家的根本任務(wù)，國(guó)家的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)，國(guó)家的標(biāo)志等等。

國(guó)家的性質(zhì)：憲法第1條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。”

國(guó)家的根本制度：憲法第2條規(guī)定：“社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度?！?/p>

國(guó)家的根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)?！緸槭裁窗选皣?guó)家尊重和保護(hù)人權(quán)”寫(xiě)進(jìn)了憲法？列舉實(shí)例加以說(shuō)明?！?尊重和保障人權(quán)是我們黨和國(guó)家的一貫方針，把它寫(xiě)入憲法，可以加強(qiáng)對(duì)人權(quán)的保護(hù)。

具有以下意義：A、將對(duì)我國(guó)的立法工作起到重要的指導(dǎo)作用；B、有利于指導(dǎo)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在工作中尊重和保障人權(quán)；C、有利于指導(dǎo)人與社會(huì)、人與環(huán)境資源的協(xié)調(diào)發(fā)展；D、有利于公民依法維護(hù)自身權(quán)利。

普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題

3、我國(guó)現(xiàn)行憲法的構(gòu)成（板書(shū)）

1982年憲法是我國(guó)現(xiàn)行憲法，它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都四章構(gòu)成。

【小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的合法權(quán)利？她是怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利的？】 答：（1）、因?yàn)椋篈、我國(guó)憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利。

B、認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法等法律知識(shí)，懂得依法維護(hù)自己合法權(quán)益。

（2）、以法律為武器，采用訴訟的方式來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4、怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？（板書(shū)）

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹(shù)立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

（二）憲法具有最高的法律地位（板書(shū)）【你能說(shuō)出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？】 答：是“母子”關(guān)系。即：

A、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。

B、憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。

C、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。

D、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。

憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。（為什么？）因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。

1、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)（板書(shū)）普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。

2、憲法具有最高的法律效力（板書(shū)）

憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。

3、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則（板書(shū)）

4、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格（板書(shū)）（1）憲法制定和修改程序更為嚴(yán)格的原因（板書(shū)）

憲法是國(guó)家的根本大法，具有至高無(wú)上的權(quán)威。因此制定和修改憲法是極其嚴(yán)肅的事情。如：憲法的變動(dòng)勢(shì)必會(huì)引起—系列普通法律隨之而作必要的修改。

所以，保護(hù)憲法的穩(wěn)定性非常重要。如果必須要作出修改，那要比修改其他法律更加嚴(yán)格地依照法律程序進(jìn)行。

（2）目的是保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展（板書(shū)）

我國(guó)現(xiàn)行憲法共修改了三次。第一次：（1988年）

第十一條增加規(guī)定：“國(guó)家允許私營(yíng)經(jīng)濟(jì)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充。國(guó)家保護(hù)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，對(duì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理?！?/p>

第二次：（1993年）

修改內(nèi)容共涉及九條，要點(diǎn)有：

將“社會(huì)主義初級(jí)階段”、“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論”和“堅(jiān)持改革開(kāi)放”等提法寫(xiě)進(jìn)憲法序言；用“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”取代“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”。用“國(guó)有經(jīng)濟(jì)”、“國(guó)有企業(yè)”取代“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)”、“國(guó)營(yíng)企業(yè)”；刪去“農(nóng)村人民公社”的提法，確立“家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制”的法律地位；將縣級(jí)人大每屆任期由三年改為五年。

第三次：（1999年）主要有六處修改：

強(qiáng)調(diào)我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，把“鄧小平理論”、“發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”寫(xiě)進(jìn)國(guó)家根本大法；增加“依法治國(guó)”條款；提出社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度“多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”、“多種分配方式并存”的概念；提出農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的“雙層經(jīng)營(yíng)體制”；個(gè)體和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)從“社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”確定為“是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”，國(guó)家“保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利和利益”；“反革命活動(dòng)”的提法被“其他危害國(guó)家、安全的犯罪活動(dòng)”所取代。

三、小結(jié)新課：為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？ ①?gòu)膬?nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 ②從效力上看，憲法具有最高的法律效力

③從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格

板書(shū)設(shè)計(jì)

憲法是國(guó)家的根本大法

一、治國(guó)安邦的總章程

1、依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)

2、憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題

3、我國(guó)現(xiàn)行憲法的構(gòu)成

1982年憲法是我國(guó)現(xiàn)行憲法，它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都四章構(gòu)成。

4、怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹(shù)立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

二、憲法具有最高的法律地位

1、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)

2、憲法具有最高的法律效力

3、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則

4、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格（1）憲法制定和修改程序更為嚴(yán)格的原因

憲法的變動(dòng)勢(shì)必會(huì)引起—系列普通法律隨之而作必要的修改。（2）憲法制定和修改目的

保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展

總問(wèn)：為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？

①?gòu)膬?nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 ②從效力上看，憲法具有最高的法律效力

③從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格

第六課第三框《依法參與政治生活》教案

一、導(dǎo)入新課

引言通過(guò)一個(gè)小故事，讓學(xué)生明白作為國(guó)家的主人，關(guān)心國(guó)家的事，參與國(guó)家管理，依法行使監(jiān)督權(quán)，既是我們參與政治生活的表現(xiàn)，也是對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任，由此引出本課的內(nèi)容。

二、講授新課

（一）依法行使政治權(quán)利（板書(shū)）

【選舉權(quán)屬于哪種公民權(quán)？行使選舉權(quán)需要哪些條件？】 ——選舉權(quán)屬于公民的政治權(quán)利。

行使選舉權(quán)需要的條件： ①具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍； ②年滿(mǎn)18周歲； ③依法享有政治權(quán)利

1、什么是公民的政治權(quán)利？（板書(shū)）

憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。【活動(dòng)二】你怎樣看待這件事？

答：該事件給我們的啟示：A、權(quán)力需要監(jiān)督和制約；B、每個(gè)公民都要承擔(dān)

監(jiān)督的責(zé)任；C、每個(gè)公民都要關(guān)注身邊的事乃至國(guó)家大事，可以向有關(guān)部門(mén)提出自己的建議。D、發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)舉報(bào)。

2、行使政治權(quán)利的表現(xiàn)——行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)（板書(shū)）

①關(guān)注國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理，對(duì)于身邊的事乃至國(guó)家大事，向有關(guān)部門(mén)提出自己的建議。

②發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)舉報(bào)。

③對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利：對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

3、行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道（板書(shū)）①通過(guò)人大代表或直接向人大常委會(huì)反映

②采用書(shū)信、電子郵件、電話(huà)、走訪(fǎng)等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映 ③通過(guò)媒體工具（電視、廣播、報(bào)紙）進(jìn)行監(jiān)督

【閱讀下列材料，并指出其行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道】 渠道：①通過(guò)人大代表

②通過(guò)媒體工具 ③向有關(guān)部門(mén)反映

4、依法行使政治權(quán)利（板書(shū)）

對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。

①公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。

②投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

【上述做法哪些正確那些不正確？為什么？】 答：（1）采用書(shū)信向報(bào)刊投稿和采用電話(huà)等向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映等做法是正確的。因?yàn)檫@些做法都符合公民行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道，也在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。

（2）采用貼大字報(bào)、采取聚眾鬧事等方法是不正確的。因?yàn)橥对V和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

（二）維護(hù)國(guó)家安全：我們的政治義務(wù)（板書(shū)）【地圖的完整與否與國(guó)家利益的關(guān)系】

——地圖的完整反映一個(gè)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整。

1、國(guó)家安全的涵義（板書(shū)）國(guó)家安全，包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣(mài)，社會(huì)秩序不被破壞等。

2、國(guó)家安全的重要性（板書(shū)）

國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒(méi)有國(guó)家的安全，公民自己的安全就無(wú)法得到保障。

【小明的選擇及其后果】 答：（1）第一種選擇：出賣(mài)情報(bào)。后果：A、使工廠倒閉，損害了國(guó)家、集體的利益，也損害了人民群眾的利益，危害了國(guó)家安全。B、對(duì)小民以及他的父親來(lái)

說(shuō)，要受到法律的追究和制裁，承擔(dān)法律責(zé)任。

（2）第二種選擇：拒絕。后果：保護(hù)了工廠的安全，保護(hù)了工人們的利益，維護(hù)了國(guó)家安全，保護(hù)了國(guó)家秘密，履行了公民的義務(wù)，是熱愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)。

（3）如果是我，會(huì)選擇第二種。

3、公民應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全？/公民應(yīng)怎樣保守國(guó)家秘密？（板書(shū)）

①保守國(guó)家秘密

②發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

③公民要配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利和協(xié)助。

三、小結(jié)新課

? 保守國(guó)家秘密是公民的基本義務(wù)

? 公民應(yīng)樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，關(guān)心維護(hù)國(guó)家安全是我們必須履行的基本義務(wù)。

板書(shū)設(shè)計(jì)

依法參與政治生活

一、依法行使政治權(quán)利 行使選舉權(quán)需要的條件： ①具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍； ②年滿(mǎn)18周歲； ③依法享有政治權(quán)利

1、什么是公民的政治權(quán)利？

憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。

2、行使政治權(quán)利的表現(xiàn)——行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)

①關(guān)注國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理，對(duì)于身邊的事乃至國(guó)家大事，向有關(guān)部門(mén)提出自己的建議。

②發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)舉報(bào)。

③對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利：對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

3、行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道（板書(shū)）①通過(guò)人大代表或直接向人大常委會(huì)反映

②采用書(shū)信、電子郵件、電話(huà)、走訪(fǎng)等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映 ③通過(guò)媒體工具（電視、廣播、報(bào)紙）進(jìn)行監(jiān)督

4、依法行使政治權(quán)利（板書(shū)）

①公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。

②投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

二、維護(hù)國(guó)家安全：我們的政治義務(wù)

1、國(guó)家安全的涵義

國(guó)家安全，包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣(mài)，社會(huì)秩序不被破壞等。

2、國(guó)家安全的重要性

國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒(méi)有國(guó)家的安全，公民自己的安全就無(wú)法得到保障。

3、公民應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全？/公民應(yīng)怎樣保守國(guó)家秘密？ ①保守國(guó)家秘密

②發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

③公民要配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利和協(xié)助。

教 學(xué) 反 思

一、本課內(nèi)容安排的依據(jù)(1)學(xué)生面臨的問(wèn)題

在我國(guó)，一切權(quán)力屬于人民。那么，人民通過(guò)什么途徑行使國(guó)家權(quán)力？人民怎樣行使國(guó)家權(quán)力？依法治國(guó)的意義是什么？在我國(guó)，憲法與其他法律是什么關(guān)系？憲法與我們的生活有什么關(guān)系？公民享有哪些政治權(quán)利？公民怎樣行使政治權(quán)利？對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題并不很清楚。例如，有的同學(xué)認(rèn)為憲*高在上，離我們很遠(yuǎn)，行使政治權(quán)利、維護(hù)國(guó)家安全是大人的事，與自己無(wú)關(guān)，等等。幫助學(xué)生正確地看待和認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題，有利于引導(dǎo)他們更好地關(guān)心國(guó)家大事，參與國(guó)家管理，依法行使政治權(quán)利。

(2)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)

知道憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，樹(shù)立憲法意識(shí)。知道依法治國(guó)就是按照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要求，樹(shù)立法制觀念。理解有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序。了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，學(xué)會(huì)行使自己享有的政治權(quán)利。

二、課前準(zhǔn)備

課前要求學(xué)生收集有關(guān)憲法、公民政治權(quán)利等方面的材料，以加深對(duì)課文的理解。教師可以準(zhǔn)備與課文相關(guān)的音像資料，結(jié)合有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)穿插使用。

三、教學(xué)方法

教師可根據(jù)各校的實(shí)際情況，酌情采用講授法、課堂討論法、教師指導(dǎo)法、調(diào)查法、實(shí)例教學(xué)法等。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

除本單元綜合探究活動(dòng)外，可以組織一次行使民主監(jiān)督權(quán)的活動(dòng)。

首先可以選擇一個(gè)可以行使監(jiān)督權(quán)的問(wèn)題，例如，所在社區(qū)的環(huán)境問(wèn)題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染問(wèn)題等。然后，圍繞這個(gè)問(wèn)題分組進(jìn)行調(diào)查、分析，在此基礎(chǔ)上形成解決問(wèn)題的方案。最后各組交流各自的方案，并提出各自的理由，評(píng)出一個(gè)最佳方案。

是否安排課外活動(dòng)主要看學(xué)生有沒(méi)有時(shí)間。如果沒(méi)有時(shí)間，也可不做，以免加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

五、評(píng)價(jià)建議

認(rèn)知方面：注重對(duì)知識(shí)目標(biāo)中相關(guān)問(wèn)題的理解。

行為方面：通過(guò)課文中的一些探究活動(dòng)，考查學(xué)生參與政治生活的能力。如正確行使政治權(quán)利的能力。

情感方面：注重對(duì)一些活動(dòng)情境的體驗(yàn)。如根據(jù)課文情景，讓學(xué)生說(shuō)出或?qū)懗鲎约旱膬?nèi)心體驗(yàn)，以此考察其情感態(tài)度。

第四篇：山東版九年級(jí)思想品德第六課教案

山東版九年級(jí)思想品德第六課教案

（二）講述春天的故事

教學(xué)內(nèi)容：講授第二框——講述春天的故事。

重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“我國(guó)實(shí)行改革的必要性”是本課的教學(xué)難點(diǎn)。課時(shí)安排：兩課時(shí)授完 第1課時(shí)（總第32課時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：改革——社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

（一）情境導(dǎo)入

情境材料：（詳見(jiàn)教材P71頁(yè)）（播放《春天的故事》，學(xué)生聽(tīng)完后討論交流）（略）

¤ 一曲《春天的故事》講的是怎樣的故事？ “故事”給中國(guó)帶來(lái)了哪些變化？（作業(yè)）

答案：《春天的故事》講述的是我國(guó)改革開(kāi)放的故事。

改革開(kāi)放多年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)家日益繁榮昌盛，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位極大提高，人民生活豐富多彩，改革使我們這個(gè)有著5000年文明史的國(guó)家煥發(fā)出新的勃勃生機(jī)。

（二）新課導(dǎo)學(xué)

知識(shí)點(diǎn)一：改革——社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力（P71頁(yè)）1.波瀾壯闊的改革洪流（P71頁(yè)）（學(xué)生閱讀教材正文）

教師講述：黨的十一屆但中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放的閘門(mén)（改革的起點(diǎn)）。我國(guó)的改革開(kāi)放由農(nóng)村到城市（改革的過(guò)程），由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域，迅速形成波瀾壯闊的滾滾洪流（改革的廣度），改革推動(dòng)中國(guó)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，使我們這個(gè)有著5000年文明史的國(guó)家煥發(fā)出新的勃勃生機(jī)（改革的意義）。2.實(shí)行改革才能掃清生產(chǎn)力發(fā)展的障礙（P72頁(yè)）（學(xué)生閱讀教材正文）

探究交流（教材P72頁(yè)材料）（略）

¤ 小崗村改革的內(nèi)容是什么？這種改革為什么能使糧食產(chǎn)量猛增？ ¤¤ 查閱更多有關(guān)我國(guó)通過(guò)改革推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的資料，體會(huì)改革的必要性。（作業(yè)）

答案：¤小崗村改革的內(nèi)容是對(duì)土地進(jìn)行了“承包”，種什么、種多少、怎么種，完全由農(nóng)民自己作主。

這種改革，讓小崗村的村民看到了希望，極大地跳動(dòng)了農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，因此使糧食產(chǎn)量猛增。關(guān)于改革的必要性：

教師講述：為什么同樣這些人，同樣這些地，改革后一年生產(chǎn)的糧食相當(dāng)于前一年的4倍呢？這就是改革的結(jié)果！改革的必要性！

（在社會(huì)主義制度下，社會(huì)的基本矛盾仍然是生產(chǎn)關(guān)系于生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的矛盾。雖然社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間是基本相適應(yīng)的關(guān)系，但是也存在不相適應(yīng)的方面，有的時(shí)候、有的方面還是相當(dāng)尖銳的。在社會(huì)主義基本矛盾系統(tǒng)中，作為社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑本質(zhì)屬性的社會(huì)制度，是以生產(chǎn)資料公有制為其基礎(chǔ)的，其性質(zhì)與現(xiàn)代生產(chǎn)力社會(huì)化的本質(zhì)要求是相吻合的，然而要使社會(huì)生產(chǎn)力獲得應(yīng)有的發(fā)展，作為社會(huì)的具體制度，也必須符合一定時(shí)空條件下生產(chǎn)力水平的要求。因此，在已經(jīng)建立起社會(huì)主義基本制度的前提下，要解決社會(huì)基本矛盾，還必須建立起一套適合生產(chǎn)力要求的具體組織形式、管理體制和運(yùn)行機(jī)制。）

社會(huì)主義制度建立之初，實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展的需要，曾經(jīng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，原有的體制逐漸顯示出它的弊端：統(tǒng)得過(guò)多、管得過(guò)死，分配上的“平均主義”、“大鍋飯”。經(jīng)濟(jì)組織之間喪失必不可少的競(jìng)爭(zhēng)，勞動(dòng)者喪失了勞動(dòng)積極性，這種管理體制阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)進(jìn)步緩慢，人民生活提高緩慢。

只有通過(guò)改革束縛生產(chǎn)力發(fā)展的舊的體制，給經(jīng)濟(jì)組織創(chuàng)造一種競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新、發(fā)展的充滿(mǎn)生機(jī)和活力的機(jī)制，給公民創(chuàng)造一種“人盡其才”、充分施展才華的管理體制，才能進(jìn)一步推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。因此，對(duì)舊的經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行根本性的變革，建立充滿(mǎn)生機(jī)和活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，完善社會(huì)制度，是生產(chǎn)力本身發(fā)展的直接呼喚，是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的客觀要求。

綜上所述，改革的必要性就在于：社會(huì)主義基本制度具有無(wú)比的優(yōu)越性，但我國(guó)的社會(huì)主義制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性地發(fā)揮，使經(jīng)濟(jì)組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過(guò)改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙。相關(guān)鏈接（詳見(jiàn)教材P73頁(yè)）（學(xué)生閱讀鏈接材料）

教師講述：我國(guó)的改革是全方位的多層次的，它包括經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域?！跋嚓P(guān)鏈接”中的四句話(huà)對(duì)改革的性質(zhì)、深度、廣度、目標(biāo)等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明：

改革的性質(zhì)——我國(guó)的改革是一場(chǎng)全面而深刻的社會(huì)變革，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展；（作業(yè)）

改革的廣度——改革包括經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域； 改革的深度——改革不是對(duì)原有體制的修修補(bǔ)補(bǔ)，而是體制的根本性變革，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展；

改革的目標(biāo)——我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；我國(guó)政治體制改革的目標(biāo)是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治。（作業(yè)）

3.改革使我國(guó)生產(chǎn)力獲得了極大的解放和快速發(fā)展（P73頁(yè)）（學(xué)生閱讀教材正文）

教師講述：通過(guò)改革，完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度，給我國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使這會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的解放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展。實(shí)踐證明，改革使我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。探究交流（詳見(jiàn)教材P73頁(yè)）

¤ 以上漫畫(huà)反映了我國(guó)哪些領(lǐng)域的改革？

¤¤了解我們周?chē)娜耍f(shuō)說(shuō)我國(guó)改革還包括哪些方面？改革給我們帶來(lái)了什么？ 答案：¤ 以上漫畫(huà)反映了我國(guó)民主選舉、科技、教育、社會(huì)制度等領(lǐng)域的改革。

¤¤ 通過(guò)改革，完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度，給我國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的解放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展。4.當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者（P74頁(yè)）（學(xué)生閱讀教材正文）

教師：改革是一項(xiàng)全無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉，不可能一帆風(fēng)順，改革過(guò)程中也會(huì)遇到種種困難和問(wèn)題，也會(huì)涉及到許多人的切身利益。那我們?cè)撛鯓诱_對(duì)待改革呢？

議一議：我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待改革？

答案：我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)正確對(duì)待改革路上遇到的各種困難和問(wèn)題，正確對(duì)待改革給個(gè)人和家庭帶來(lái)的影響，做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。探究交流（詳見(jiàn)教材P74頁(yè)）¤ 如果你是小慧，會(huì)怎樣勸解母親？

（此活動(dòng)引用現(xiàn)實(shí)生活中的典型素材，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待改革給個(gè)人生活帶來(lái)的影響，引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)價(jià)值沖突中，做出正確的判斷和選擇，使學(xué)生能夠以主人翁的姿態(tài)正確對(duì)待改革道路上遇到的困難和問(wèn)題，正確對(duì)待改革給個(gè)人和家庭帶來(lái)的影響，做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。）

（三）課堂小結(jié)（略）

（四）作業(yè)安排：

（1）一曲《春天的故事》講的是怎樣的故事？“故事”給中國(guó)帶來(lái)了哪些變化？

（2）說(shuō)說(shuō)我國(guó)改革又和必要性？

（3）我國(guó)改革的性質(zhì)和目標(biāo)分別是什么？（4）我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待改革？ 第2課時(shí)（總第33課時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：開(kāi)放——現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的必要條件。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

（一）情境導(dǎo)入

情境材料：（見(jiàn)教材P74頁(yè)）（略）

照片1：外國(guó)技術(shù)人員在我國(guó)企業(yè)指導(dǎo)工作（引進(jìn)來(lái)——技術(shù)）； 照片2：外國(guó)銀行在上海灘落戶(hù)（引進(jìn)來(lái)——資金）； 照片3：海爾在美國(guó)的分廠（走出去）。

¤ 說(shuō)一說(shuō)我們周?chē)c對(duì)外開(kāi)放有關(guān)的人和事?！?概括一下我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放有哪些形式？ ¤ 議一議：對(duì)外開(kāi)放給我們帶來(lái)了什么變化？

（二）新課導(dǎo)學(xué)

知識(shí)點(diǎn)二：開(kāi)放——現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的必要條件 1.對(duì)外開(kāi)放的基本途徑和作用（P75頁(yè)）（學(xué)生閱讀教材P75頁(yè)第一段后教師講述）（1）我國(guó)對(duì)外開(kāi)放形式和基本途徑 教師講述：我國(guó)對(duì)外開(kāi)放不僅是經(jīng)濟(jì)上的，也包括政治、科技、教育、文化、體育、衛(wèi)生等領(lǐng)域。就經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放來(lái)，其主要形式包括：發(fā)展進(jìn)出口貿(mào)易、利用外資、引進(jìn)技術(shù)、開(kāi)展勞務(wù)合作與國(guó)際旅游、建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開(kāi)放沿海城市和港口城市等多種形式。（利用外資就有外商直接投資和間接投資兩種。而直接投資又分獨(dú)資經(jīng)營(yíng)、合資經(jīng)營(yíng)、合作經(jīng)營(yíng)、合作開(kāi)放、補(bǔ)償貿(mào)易、加工裝配等多種形式。引進(jìn)技術(shù)也可分為引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備或零部件、引進(jìn)新型優(yōu)質(zhì)材料、引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理方法等。）

對(duì)外開(kāi)放的基本途徑：綜觀開(kāi)放的多種形式，不外是“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”這兩種基本途徑。（2）我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的作用

教師講述：經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放取得了巨大成就，極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力、綜合國(guó)力和人民生活水平的提高。相關(guān)鏈接（見(jiàn)教材P75頁(yè)）

上海寶鋼是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的產(chǎn)物，這個(gè)特大型企業(yè)所創(chuàng)造的奇跡，為我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放政策作了最好的注釋?zhuān)瑥闹形覀円膊浑y感悟出我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的必要性。

2.我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的必要性（P75頁(yè)）（學(xué)生閱讀教材P75頁(yè)第一段后教師講述）

教材正文說(shuō)明我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，主要講了兩層意思：（1）對(duì)外開(kāi)放是生產(chǎn)社會(huì)化、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀要求

教師講述：經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展已使各國(guó)之間的生產(chǎn)和消費(fèi)的聯(lián)系更加密切，形成了一個(gè)世界經(jīng)濟(jì)體系。每一個(gè)國(guó)家，無(wú)論其制度如何，過(guò)去的發(fā)展基礎(chǔ)怎樣，要想推動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都不能置身于國(guó)際社會(huì)之外，更不可能脫離世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能夠擁有本身經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的一切資源、資金、市場(chǎng)和技術(shù)。世界經(jīng)濟(jì)是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，處在其中的每一個(gè)國(guó)家，都自覺(jué)不自覺(jué)地參與到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)實(shí)行必要的互接互補(bǔ)。打破閉關(guān)自守，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，這是當(dāng)今世界發(fā)展的歷史潮流。中國(guó)作為世界經(jīng)濟(jì)體系中的一員，也只有在參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中才能使自己得到更快的發(fā)展。

（2）對(duì)外開(kāi)放是加速我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要

教師講述：我國(guó)雖然市場(chǎng)廣闊，勞動(dòng)力資源豐富，但資金缺乏，技術(shù)和管理落后。通過(guò)對(duì)外開(kāi)放，可以引進(jìn)外資，緩解現(xiàn)代化建設(shè)資金不足的矛盾；引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，加快我國(guó)科技進(jìn)步，提高我國(guó)的經(jīng)營(yíng)管理水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；充分發(fā)揮我國(guó)的比較優(yōu)勢(shì)，提高資源的利用率和效益；可以廣泛地吸引和利用世界一切先進(jìn)文明成果，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，在較高的技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展，盡快縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展水平的差距，增加綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。

3.積極推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平（P76頁(yè)）（閱讀教材P76頁(yè)正文）探究交流（詳見(jiàn)教材P76頁(yè)）

¤ 對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，加入世界貿(mào)易組織意味著什么？（作業(yè)）¤ 我認(rèn)為。

答案：¤ 加入世界貿(mào)易組織對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。加入世貿(mào)組織，有利于擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得更好的國(guó)際環(huán)境；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。加入世貿(mào)組織，總體上符合我國(guó)的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。同時(shí)，加入世貿(mào)組織對(duì)我國(guó)也是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)將更加深入地與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合在一起，面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)顯著增加。能否充分利用有利條件，把不利影響減少到最低限度，關(guān)鍵在于我們自己。

相關(guān)鏈接 中國(guó)與WTO WTO即世界貿(mào)易組織，它的前身是1947年10月30日由23個(gè)創(chuàng)始締約國(guó)簽署的關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定（GATT），1948年，我國(guó)加入GATT，1950年3月，臺(tái)灣當(dāng)局非法宣布退出。1986年7月，中華人民共和國(guó)申請(qǐng)恢復(fù)自己在GATT中的成員國(guó)地位。1995年1月1日，GATT被WTO取代，成立獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)之外的永久性國(guó)際組織，其總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦。WTO的基本原則和宗旨是：通過(guò)實(shí)施市場(chǎng)開(kāi)放，非歧視和公平交易等原則，達(dá)到推動(dòng)世紀(jì)貿(mào)易自由化的目的。2001年11月10日，在卡塔爾首都多哈召開(kāi)的WTO第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上，審議通過(guò)了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定，稱(chēng)為WTO的第143個(gè)成員國(guó)。中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中具有歷史意義的一件大事，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的階段，在經(jīng)濟(jì)全球化的大潮中，中國(guó)將以更加豪邁的姿態(tài)走向世界。誤區(qū)警示

有人認(rèn)為加入世界貿(mào)易組織符合我國(guó)的基本國(guó)情，是解決當(dāng)前中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？

答案：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。加入世界貿(mào)易組織標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入了一個(gè)新階段，符合我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，但對(duì)外開(kāi)放只是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必要條件，要解決中國(guó)當(dāng)前所有問(wèn)題，關(guān)鍵是靠自己的發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。思維拓展

¤ 作為當(dāng)代中學(xué)生，我們能為對(duì)外開(kāi)放做些什么？

答案：對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，在對(duì)外開(kāi)放的新形勢(shì)下，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立平等開(kāi)放的意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來(lái)參與我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放做好準(zhǔn)備。

¤¤ 我國(guó)中學(xué)生有哪些對(duì)外交流活動(dòng)？參與對(duì)外交流活動(dòng)有什么重要意義？

答案：中學(xué)生去外國(guó)參觀訪(fǎng)問(wèn)，與國(guó)外學(xué)生交朋友，中國(guó)學(xué)生去外國(guó)學(xué)習(xí)等，參與外交活動(dòng)，增進(jìn)了世界各國(guó)人民的交往，使學(xué)生能更好地樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的國(guó)際意識(shí)，積極參與對(duì)外交往活動(dòng)，積極推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。

¤¤¤ 為什么沒(méi)把對(duì)外開(kāi)放作為我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策？（作業(yè)）答案：對(duì)外開(kāi)放，是改革和建設(shè)必不可少的條件，總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)長(zhǎng)期處于停滯和落后狀態(tài)的一個(gè)重要原因是閉關(guān)自守。

中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)是不可能成功的，封閉只會(huì)導(dǎo)致落后。

我們應(yīng)當(dāng)吸收和利用世界各國(guó)所創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果來(lái)發(fā)展社會(huì)主義。實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。

（三）課堂小結(jié)（略）

（四）作業(yè)安排：

1.《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》第六課——課時(shí)評(píng)價(jià) 2.作業(yè)本：

（1）我國(guó)對(duì)外開(kāi)放形式和基本途徑有哪些？（對(duì)外開(kāi)放的形勢(shì)至少寫(xiě)出5種。）

（2）我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的必要性是什么？

（3）對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，加入世界貿(mào)易組織意味著什么？（4）為什么沒(méi)把對(duì)外開(kāi)放作為我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策？

第五篇：九年級(jí)思想品德第一單元練習(xí)題

第一單元（2012一本全）

一、單項(xiàng)選擇

1.（2011年南充市中考）承擔(dān)責(zé)任（）

A.只有回報(bào)B.可以不擇手段C.既有回報(bào)，也有代價(jià)D.只有代價(jià)，沒(méi)有回報(bào) 2.（2011年烏木齊市中考）2011年1月13日，新華社發(fā)起的“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2010”網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選活動(dòng)揭曉。飛身跳河勇救落水工人的“最美90后女孩”、四代接力義務(wù)擺渡長(zhǎng)達(dá)百年的山里船家、賣(mài)羊肉串捐腎資助學(xué)生的維吾爾好巴郎—這些默默無(wú)聞的草根英雄，用行動(dòng)診釋了愛(ài)與奉獻(xiàn)的真諦，也贏得了社會(huì)贊譽(yù)。下列說(shuō)法與材料表達(dá)的主旨相符的是（）

A.授人玫瑰，手留余香B.己所不欲，勿施于人C.海納百川，有容乃大D.艱難困苦，玉汝于成3.（2011年銅仁市中考）近年來(lái)，志愿者活動(dòng)進(jìn)人我國(guó)眾多公共領(lǐng)域。志愿者們默默無(wú)聞，起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守崗位，可他們從事志愿者工作沒(méi)有一分錢(qián)的報(bào)酬。這些志愿者（）

A.在幫助他人的同時(shí)得到了個(gè)人利益B.在無(wú)私奉獻(xiàn)中提升了自身的價(jià)值C.做到了在任何情況下都不考慮個(gè)人的利益 D.雖然具有盲目從眾心理，但值得提倡 4.“不要問(wèn)國(guó)家為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么？”這告訴我們（）A一個(gè)人要勇于承擔(dān)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任

B一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)就是要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)

C一個(gè)人只要為國(guó)家做有益的事情，而國(guó)家不要為個(gè)人做什么事情D.關(guān)注社會(huì)也就是關(guān)注自己

5.（2011年蘇州市中考）下圖漫畫(huà)《動(dòng)口不動(dòng)手》的寓意主要是（）A.關(guān)心時(shí)事，了解社會(huì) B.不做“看客”，奉獻(xiàn)愛(ài)心C.明辨是非，遵紀(jì)守法D.忠于職守，承擔(dān)責(zé)任

6.對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（）A.只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障B．集體離不開(kāi)個(gè)人而存在C.個(gè)人應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)集體，集體不必關(guān)心個(gè)人D.個(gè)人離開(kāi)集體才能發(fā)展

二、多項(xiàng)選擇

1.（2011天津中考）2011年5月1日起，“醉駕人刑”等法規(guī)正式施行。醉酒駕車(chē)者行為是（）

A.對(duì)自己不負(fù)責(zé)任B.對(duì)他人不負(fù)責(zé)任C.危害家庭的行為D.危害社會(huì)的行為 2.生活中每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下列兩者相匹配的是（）A.作為行人要遵守交通規(guī)則B.作為朋友要講究哥們義氣

C．作為游客要保護(hù)好名勝古跡D.作為學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成各科作業(yè) 3.郭明義說(shuō)：“能夠以己之力幫助別人分擔(dān)憂(yōu)愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時(shí)輸人救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂(lè)！”由

此可見(jiàn)，郭明義（）

A.有豐富多樣的情緒B.有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 C.尊重生命，關(guān)愛(ài)他人D.在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

4.《2011年連云港市中考）連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹(shù)發(fā)生地震后，立即遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)救助災(zāi)民，受到災(zāi)區(qū)人民的高度評(píng)價(jià)。這說(shuō)明（）

A.做人要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感B.授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就幫助了自己C.承擔(dān)責(zé)任的前提是要有回報(bào)D.愛(ài)是一份情感，一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任

5.《2011衡州中考）遼寧鞍山鋼鐵集團(tuán)的郭明義，用自己微薄的工資撐起了180個(gè)家庭的天，用6萬(wàn)毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無(wú)私奉獻(xiàn)激發(fā)了5 000多人的愛(ài)心。胡錦濤總書(shū)記指出，郭明義同志是助人為樂(lè)的道德模范，是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。學(xué)習(xí)和踐行郭明義同志先進(jìn)事跡和精神有利于（）A.增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感B.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

C.推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)D.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德 6.（2011年雞西市中考）“英雄翁婿”王茂華和譚良才，奮不顧身地?cái)?shù)次沖進(jìn)火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴(yán)重?zé)齻Ｍ趺A不幸去世，年僅27歲。王茂華和譚良才火海英勇救人的行為（）

A.是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的唯一途徑B.是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)C.是尊重生命、關(guān)愛(ài)生命的表現(xiàn)D.延伸了生命的價(jià)值

7.創(chuàng)造生命的價(jià)值，需要我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列是我們可以作出奉獻(xiàn)的有（）

A.在家中為爸媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)B.犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，陪朋友玩電子游戲C.主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生D.利用節(jié)假日去敬老院看望老人

三、辨析題

三、觀察與思考

1.（2011年泉州市中考）新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來(lái)時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績(jī)。1996年擔(dān)任公路管理員以來(lái)，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多千了五年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款1

2萬(wàn)

多元，資助特困生180多名，自己卻過(guò)著清貧的生活。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫(xiě)出三個(gè)方面）(2)學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？

2.（2011年達(dá)州市中考）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一2011年3月5日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中指出，未來(lái)五年，我們要全面改善人民生活，加快完善社會(huì)保障制度，城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保障制度實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。

材料二2011年5月17日，達(dá)州市“講文明、樹(shù)新風(fēng)”暨“關(guān)愛(ài)萬(wàn)名空巢老人和留守兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在中心廣場(chǎng)隆重舉行。愛(ài)心聯(lián)合會(huì)、365義工、社工聯(lián)等民間團(tuán)體也參加了啟動(dòng)儀式。我市更多的人都愿意加入到這樣的志愿者活動(dòng)中去。

材料三2010年中秋前夕，愛(ài)聯(lián)會(huì)來(lái)到開(kāi)江梅家鄉(xiāng)澳溝村小學(xué)，與師生共度中秋佳節(jié)。11月20日，愛(ài)聯(lián)會(huì)帶著愛(ài)心禮物，來(lái)到達(dá)縣永進(jìn)鄉(xiāng)佛爾巖村小學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童。

（1)我市市委、市政府為什么非常重視關(guān)愛(ài)空巢老人和留守兒童的活動(dòng)？(2)結(jié)合以上三則材料，具體分析應(yīng)當(dāng)如何關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。(3）小梅又想起“舉牌哥”，于是想動(dòng)員更多同學(xué)參加“關(guān)愛(ài)萬(wàn)名空巢老人和留守兒童”志愿者活動(dòng)。她應(yīng)向同學(xué)們講清參加此活動(dòng)有哪些意義？

3.（2011年湛江市中考）閱讀材料，回答問(wèn)題。

第七屆“湛江十大杰出青年”傅騰強(qiáng)，19歲因家庭困難踏上了創(chuàng)業(yè)之旅。十年后，已經(jīng)成為6大公司董事長(zhǎng)的他，不忘回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)，積極投身湛江經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)，累計(jì)創(chuàng)造1萬(wàn)名以上的工作崗位，創(chuàng)造利稅超過(guò)1億元人民幣；繼而參與共同發(fā)起建設(shè)南三跨海大橋、南三建設(shè)水廠，累計(jì)捐贈(zèng)資金超過(guò)1 500萬(wàn)元人民幣，獲“建設(shè)南三大橋”獎(jiǎng)、“扶貧濟(jì)困先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)等殊榮。（1)你認(rèn)為傅騰強(qiáng)的行為是什么行為？（2）你打算怎樣培養(yǎng)親社會(huì)行為？

四、活動(dòng)與探索1.（2011年鹽城市中考）2011年是“十二五”的開(kāi)局之年。某初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（1)班同學(xué)以“家鄉(xiāng)發(fā)展我關(guān)注”為主題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。假如你是該班的一員，請(qǐng)你一起參與探究和實(shí)踐。

［七嘴八舌」為使調(diào)查活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，班長(zhǎng)就調(diào)查程序和同學(xué)們進(jìn)行了交流。小強(qiáng)認(rèn)為，調(diào)查程序應(yīng)該是：①通過(guò)多種形式開(kāi)展調(diào)查，搜集相關(guān)資料；②整理分析資料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告；③制定調(diào)查計(jì)劃；④交流、展示活動(dòng)成果。但其他同學(xué)一致認(rèn)為小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。

（1)請(qǐng)你按社會(huì)調(diào)查正常的活動(dòng)程序重新排序：［學(xué)以致用】同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中了解到：“十一五”期間，在市委、市政屏的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域都取得了可喜的成就。但也存在一些問(wèn)題，諸如有些小區(qū)物業(yè)管理不到位、路政公共設(shè)施被破壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等。小明同學(xué)要打電話(huà)給有關(guān)部門(mén)提出一些解決問(wèn)題的建議，可他母親說(shuō)這些事與他無(wú)關(guān)，不準(zhǔn)他打電話(huà)。

(2）你認(rèn)為小明同學(xué)可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)來(lái)說(shuō)服母親？（至少四個(gè)角度。）

〔暢談收獲」調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，九年級(jí)（1)班召開(kāi)了心得交流會(huì)。大家喜說(shuō)家鄉(xiāng)新變化，踴躍為家鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，交流活動(dòng)體會(huì)和收獲。

（3)請(qǐng)談?wù)勀銋⑴c這次調(diào)查活動(dòng)的收獲。

2.《2011年莆田市中考）閱讀材料，回答問(wèn)題。

廣州亞運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等大型活動(dòng)中，都有一支默默無(wú)聞、熱情服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的青年志愿者隊(duì)伍，展示了中國(guó)青年一代的青春風(fēng)采，成為各種活動(dòng)中不可缺少的重要力量。

（1)觀點(diǎn)聚集：材料中青年志愿者的行為體現(xiàn)了高度的責(zé)任感，值得我們學(xué)習(xí)。說(shuō)說(shuō)青少年應(yīng)如何把自己培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任感的人？

(2）我思我想：結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)劮e極參與志愿者活動(dòng)有何重大意義？（至少?gòu)膬蓚€(gè)方面作答）

(3）探究實(shí)踐：我市某中學(xué)九年級(jí)(6)班決定舉行“弘揚(yáng)志愿者精神，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園”的主題班會(huì)，如果讓你參與其中，請(qǐng)你回等：

①主題班會(huì)前，應(yīng)做好哪些班會(huì)準(zhǔn)備工作？（至少兩個(gè)方面）②列舉校園中弘揚(yáng)志愿者精神的具體事例。（至少兩例）

答案：

一、單選1—6 CABABB多選 1 ABCD2 ACD 3BCD 4ABD 5AD 6BCD 7ACD

二、①我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)，因此我們應(yīng)熱心公益，服務(wù)社會(huì)。②承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，同時(shí)也是履行自己的義務(wù)?；貓?bào)更多的往往是無(wú)形的財(cái)富，如來(lái)自他人和社會(huì)的贊譽(yù)。③對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體體現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的標(biāo)志。因此，青少年應(yīng)該敢于承擔(dān)責(zé)任。④面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是富有責(zé)任心的人共有的情感。他們這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。因此，青少年應(yīng)該熱心公益，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

三、1．（1)愛(ài)崗敬業(yè)；奉獻(xiàn)社會(huì)；與人為善，樂(lè)于助人；熱心公益；服務(wù)社會(huì)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。（答出其中3點(diǎn)即可，其他符合題意的觀點(diǎn)也可）（2)①追求積極向上的人生目標(biāo)；②保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天。

2.（1)①我市存在很多空巢老人和留守兒童等弱勢(shì)群體，需要得到重視與關(guān)愛(ài)。②有利于促進(jìn)社會(huì)不斷走向公平與正義。③有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。④是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

(2)①政府的努力：從材料一可以看出，政府要全面改善人民生活，加快完善社會(huì)保障制度。從材料二可以看出，政府要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量來(lái)關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童等弱勢(shì)群體。②社會(huì)的力量：從材料二和材料三可以看出，社會(huì)各界力量在關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。③個(gè)人的努力：從材料二可以看出，我市很多的人都愿意加人到志愿者活動(dòng)中去。這顯示了個(gè)人在關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等方面也發(fā)揮著重要的作用。

(3)①奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。②參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，提升自己的能力。③展示當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)，為家鄉(xiāng)與社會(huì)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3．（1)他的行為是親社會(huì)行為。(2)培養(yǎng)親社會(huì)行為要：①在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)謙讓、助人、分享，培養(yǎng)合作意識(shí)。②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑。④關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事，積極加人志愿者行列。⑤從現(xiàn)在做起，從服務(wù)社區(qū)做起，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。（考生能答出四個(gè)方面做法，即可）

四、1．（1)③①②④(2)①個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)；②積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)；③人人都是社會(huì)成員，都享受著社會(huì)發(fā)展的成果，也應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任；要克服“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。（或：積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，我們應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民）；④關(guān)心社會(huì)發(fā)展，不僅是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求（或：我們只有了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)、融人社會(huì)，更好地奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值）；⑤我國(guó)是人民當(dāng)家作主的 社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。我們應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從小事做起，身體力行，進(jìn)言獻(xiàn)策，參與管理國(guó)家事務(wù)，當(dāng)好國(guó)家的小主人；⑥公民依法享有監(jiān)督權(quán)（批評(píng)建議權(quán)），應(yīng)珍惜和正確行使自己的民主權(quán)利；⑦青少年正確行使監(jiān)

督權(quán)，對(duì)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治文明具有十分重要的意義（或：有利于國(guó)家機(jī)

關(guān)及其工作人員勤政廉潔，使政府取信于民，國(guó)家長(zhǎng)治久安）；⑧通過(guò)打電話(huà)等形式向有關(guān)部門(mén)提建議是依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)（或：通過(guò)打電話(huà)等形式向有關(guān)部門(mén)提建議是正確行使公民監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)）；⑨為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)青春是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命；⑩父母應(yīng)以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍ɑ颍焊改笐?yīng)履行家庭保護(hù)的職責(zé)）等。

(3)①了解了“十一五”時(shí)期，家鄉(xiāng)鹽城發(fā)生的變化（或：了 解到我市社會(huì)總體上是和諧的，但也面臨新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)）；②進(jìn)一步體會(huì)了只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)的道理；③增強(qiáng)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)鹽城、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情感，④培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力（或：有利于培養(yǎng)自主探索的精神和提出、分析、解決問(wèn)題的能力），⑤培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)（或：學(xué)會(huì)了溝通、分享、合作和自我管理）；⑥增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感（或：增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，當(dāng)好鹽城小市民。或：學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)）；⑦逐步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；⑧增強(qiáng)了民主意識(shí)、參政議政意識(shí)和公民意識(shí)等。（言之有理即可）

2.（1)①樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。③養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣。④對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或無(wú)意中的過(guò)失造成的不良后果，要勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。（2)①有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使我們的社會(huì)更加和諧美好。③參加志愿者活動(dòng)，幫助別人，才能體驗(yàn)生命的快樂(lè)，體驗(yàn)到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮。（從兩個(gè)方面作答即可）(3)①宣傳發(fā)動(dòng)同學(xué)參加，進(jìn)行人員分工；布置好活動(dòng)場(chǎng)地；寫(xiě)發(fā)言稿等。（只要答出兩種準(zhǔn)備工作即可）②參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，如捐款、捐書(shū)、捐物；參加義務(wù)勞動(dòng)，如清理衛(wèi)生死角等。（其他言之有理亦可）