第一篇：人教版九年級(jí)思想品德第一單元2013中考練習(xí)題

人教版九年級(jí)思想品德第一單元2013中考練習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1、（2012甘肅蘭州）12.在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是

（）

①小敏主動(dòng)向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒有認(rèn)真作值日的事 ②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業(yè)，沒有玩電腦游戲

③小雨每天都在日記中對(duì)自己的主要行為進(jìn)行記錄，看有沒有不對(duì)的地方

④小琴上學(xué)遲到．為了不影響班級(jí)考評(píng)成績(jī)，向?qū)W校值班老師謊報(bào)了白己所在的班級(jí) A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

2、（2012湖州）21.2012年5月，因舍生忘死搶救學(xué)生而導(dǎo)致雙腿高位截肢的張麗莉老師被網(wǎng)民稱為“最美女教師”，事發(fā)后，她得到了全社會(huì)最好醫(yī)療力量的救治，同時(shí)被授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。材料表明

（）

①?gòu)堺惱虺袚?dān)了法定義務(wù)

②承擔(dān)責(zé)任往往是為了求得回報(bào) ③張麗莉承擔(dān)了道德義務(wù)

④承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào) A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

3、（2012衢州）15.2011年初冬，因兩位學(xué)生未按時(shí)到校，衢江四小的三位老師到處尋找，發(fā)現(xiàn)學(xué)生一家三口煤氣中毒暈倒在家，便及時(shí)施救，挽救了三人的生命，被譽(yù)為“最美教師”。你認(rèn)為“最美教師”美在哪里？

（）

①關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)的大愛情懷

②忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí) ③寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì)

④誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德 A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

4、（2012武漢）9.毅然辭去沿海城市年薪百萬工作的王晰昧，來到新疆生活條件最艱苦的帕米爾高原義務(wù)支教，用自己的學(xué)識(shí)打開貧困牧區(qū)孩子的心靈之窗。她的事跡說明

（）①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) ②義務(wù)支教、服務(wù)社會(huì)，是我們義不容辭的法定義務(wù) ③熱心公益，在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值

④參與社會(huì)公益活 動(dòng)，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍 A.①②③

B.①③④

C.①②④

5、（2012安順）8．當(dāng)前，安順市正在開展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”和“國(guó)家園林城市”的活動(dòng)。中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，要成為一名好市民，就要把自己融入社會(huì)，親近社會(huì)，這就要求我們做到：

（）①關(guān)注社會(huì)，關(guān)注社會(huì)的風(fēng)云變幻，關(guān)注社會(huì)的潮起潮落 ②關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn) 問題，關(guān)注身邊的大事小事 ③自覺遵守社會(huì)公德和秩序 ④愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境 ⑤養(yǎng)成文明言行舉止 ⑥熱忱服務(wù)社會(huì)

A.①②③④

B.⑤⑥

C.①②③④⑤⑥

D.③④⑤

6、（2012廣東）13．阿里木十年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。八年來，阿里木把賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元錢，全部捐給上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。某班同學(xué)圍繞“最能感動(dòng)我的阿里木”這一主題展開討論，同學(xué)們列舉了他的很多事例及其高尚品質(zhì)。你認(rèn)為其中最感動(dòng)人的是（）A.勤勞致富換取社會(huì)回報(bào)

B．熱心行善追求最高榮譽(yù) C巨資助學(xué)贏得網(wǎng)友好評(píng)

D．艱苦奮斗踐行社會(huì)責(zé)任

7、（2012梅州）

16、她是一個(gè)7個(gè)月孩子的年輕媽媽，在偶遇慘劇即將發(fā)生時(shí)，她義無反顧地伸開雙臂，徒手接住從10樓墜落的女童，被稱為“最美媽媽”！她，就是2011年感動(dòng)中國(guó)人物——杭州阿里巴巴員工吳菊萍。小女孩得救了，而吳菊萍卻身受重傷。對(duì)此行為的正確評(píng)價(jià)（）

①危難之時(shí)奮不顧身，是一種美德，也是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

②積極承擔(dān)責(zé)任，是做人的基本要求

③要學(xué)會(huì)幫助他人，尊重愛護(hù)他人的生命，危難時(shí)要盡自己所能伸出援助之手

④這種善舉，詮釋了中華民族的真、善、美

A．①②④

B．①②

C．①③④

D．①②③④

8、（2012菏澤）3.下列不屬于親社會(huì)行為的是（）

A．近期我國(guó)與周邊臨海國(guó)家摩擦不斷，爸爸非常關(guān)注

B．哥哥積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)

C.老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神

D．大學(xué)生王強(qiáng)游覽泰山時(shí)在石壁上刻下“江山如此多嬌”

9、（2012湖北咸寧）

11、2011年，“最美”一詞頻繁進(jìn)入公眾視野?！白蠲琅ⅰ庇鄷A毫不猶豫對(duì)溺水老人實(shí)施人工呼吸，“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身抱接墜樓女童，“最美爺爺”占祖億奮力相救落水男孩不幸遇難……他們之所以成為人們心中的“最美”，是因?yàn)樗麄兊男袨樽屛覀兏惺艿?/p>

（）

A、強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)意識(shí)

B、高度的社會(huì)責(zé)任感

C、不顧后果的沖動(dòng)

D、嚴(yán)于律己的精神

10、（2012四川資陽）5．2011年10月13日，廣東佛山兩歲女童小悅悅被兩車先后碾壓3次，在隨后的7分鐘內(nèi)，18名路人或步行或騎車路過，竟無一人停下來施救。最后，還是好心的拾荒阿婆陳賢妹伸出了援助之手。陳賢妹由此被廣大媒體和公眾親切稱為“最美婆婆”，并被評(píng)選為“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2011”年度網(wǎng)絡(luò)人物?！靶倫偸录闭f明（）

①一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 ②承擔(dān)責(zé)任與否，取決于我們的自愿選擇 ③承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利 ④我們應(yīng)進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①③

11、（2012四川資陽）6．近年來，中國(guó)海洋主權(quán)被侵犯的事件頻現(xiàn)。2012年3月，根據(jù)《中華人民共和國(guó)海島保護(hù)法》，國(guó)家海洋局公布了釣魚島及其70個(gè)附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱、漢語拼音和位置描述。同時(shí)中國(guó)海監(jiān)進(jìn)一步強(qiáng)化了在渤海、東海、黃海、南海我國(guó)管轄海域的定期維權(quán)巡航執(zhí)法行動(dòng)，維護(hù)國(guó)家的利益和安全。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是

（）

①當(dāng)國(guó)家利益受到損害時(shí)，我們應(yīng)有對(duì)祖國(guó)的高度責(zé)任感

②當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益

③維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

④國(guó)家的安全與公民個(gè)人的安全無關(guān)

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

12、（2012山東泰安）6.“全國(guó)道德模范”武秀君，在丈夫去世后，頂著家庭和債務(wù)雙重壓力，走上了代夫還債之路，5年里，她拼命工作，還清了數(shù)百筆欠款，用真誠(chéng)和汗水踐行了諾言。這表明武秀君

①具有誠(chéng)實(shí)守信的美德

②勇于承擔(dān)責(zé)任

（）

③太傻了，不懂得競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性

④善于助人為樂

A.①②③

B.①④

C.①②

D.②③④

13、（2012銅仁）9.郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續(xù)20年先后50多次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)2萬毫升；連續(xù)17年幫困助學(xué)，累計(jì)捐款12萬元，他說“幫助他人是我的最大快樂”。對(duì)他的正確評(píng)價(jià)是：（）

①為了出名賺吆喝

② 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

③ 尊重生命，關(guān)愛他人 ④ 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

⑤有豐富多樣的情緒

A.①②③④

B.②③

C.②③④⑤

D.②③④

二、非選擇題

14、（2012湖州）26.（4分）2012年4月10日，菲律賓軍艦將來自海南潭門鎮(zhèn)的漁船非法堵在黃巖島，強(qiáng)迫漁民在承認(rèn)黃巖島是菲律賓領(lǐng)土的英文文件上簽字，漁民陳則波拒簽并大喊：“這個(gè)地方是China的！是China的！”

5月16日，收網(wǎng)歸來的陳則波在接受采訪時(shí)說：“我們祖祖輩輩都在南沙、西沙、黃巖島打魚，那是我們的祖宗海！任何人都休想搶走我們半寸土地！” 根據(jù)材料，回答問題。

一個(gè)普通漁民的據(jù)理力爭(zhēng)，給我們每一個(gè)中國(guó)公民怎么樣的啟示？（6分）

15、（2012廣西桂林）18．2012年5月8日20時(shí)30分，佳木斯市某中學(xué)下晚自習(xí)的學(xué)生涌向校門，一大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學(xué)生撞來。危急關(guān)頭，張麗莉老師迅速推開了身邊的學(xué)生，自己卻被卷入車下遭到碾壓，造成雙腿高位截肢。張老師用行動(dòng)書寫的“大愛”感動(dòng)了國(guó)人，被人們譽(yù)為“最美教師”。

某校初三同學(xué)開展了學(xué)習(xí)張老師系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）【我評(píng)價(jià)】運(yùn)用道德和法律知識(shí)評(píng)價(jià)張老師用行動(dòng)書寫的“大愛”。（4分）

（2）【我宣傳】宣傳張老師可以采取哪兩種好形式？（2分）

（3）【我行動(dòng)】作為中學(xué)生應(yīng)如何書寫這種“大愛”？（2分）

16、（2012湖南常德）23.（8分）今年是雷鋒同志逝世50周年。3月2日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》，要求通過推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。中宣部、中央文明辦、教育部等部門也聯(lián)合發(fā)文，號(hào)召人們爭(zhēng)做雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）根據(jù)你自己（個(gè)人）現(xiàn)在的情況，說出你最需要學(xué)習(xí)雷鋒的哪一種高尚品質(zhì)？（2分）

（2）學(xué)雷鋒，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。假如你們學(xué)校準(zhǔn)備開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你提供2種具體而又切實(shí)可行的活動(dòng)形式。（2分）

（3）在新的歷史時(shí)期，你打算怎樣以雷鋒同志為榜樣，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值？（6分）

17、（2012四川資陽）37．（6分）2012年2月3日晚，由中央電視臺(tái)舉辦的《感動(dòng)中國(guó)》2011年度人物評(píng)選結(jié)果揭曉，朱光亞、劉金國(guó)、楊善洲等人獲得《感動(dòng)中國(guó)》年度人物榮譽(yù)。此外，走過10年的《感動(dòng)中國(guó)》活動(dòng)還特別向以白方禮老人為代表的長(zhǎng)年熱心公益事業(yè)而未能獲得榮譽(yù)稱號(hào)的所有愛心人士致敬。

請(qǐng)結(jié)合教材有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答我們參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。（6分）

18、【2011福建 泉州】27.先進(jìn)人物我學(xué)習(xí)

新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績(jī)。1996年擔(dān)任公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多干了五年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫出三個(gè)方面，3分）

（2）學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？（4分）

第一單元2012中考試題選編答案 1-13

ACABC

DDDBC

BCD 14答、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情操。③我們要弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。④做有正義感的人，為國(guó)家的正義而奮斗。：每點(diǎn)2分4分。

15、答案1，能贏得他人和社會(huì)的贊許和尊重，體現(xiàn)了高度的社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，符合公民基本道德規(guī)范要求，具有較高的思想道德水平和境界。② ②維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。張老師的班會(huì)等。

4分

22分 服務(wù)社會(huì)等。2分

16、答案

學(xué)習(xí)

1努力學(xué)

2分 2曲”等黑板報(bào)、手中任意2種形式

2分

33分

17、答案

2分有每一個(gè)人積極參與社會(huì)公益活動(dòng)愛崗敬業(yè)3分(2)①追求積極向上的人生目標(biāo)(4分)

1分

37.6分

2分

2分

18、答案27.(1)

第二篇：九年級(jí)思想品德第一單元練習(xí)題

第一單元（2012一本全）

一、單項(xiàng)選擇

1.（2011年南充市中考）承擔(dān)責(zé)任（）

A.只有回報(bào)B.可以不擇手段C.既有回報(bào)，也有代價(jià)D.只有代價(jià)，沒有回報(bào) 2.（2011年烏木齊市中考）2011年1月13日，新華社發(fā)起的“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2010”網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選活動(dòng)揭曉。飛身跳河勇救落水工人的“最美90后女孩”、四代接力義務(wù)擺渡長(zhǎng)達(dá)百年的山里船家、賣羊肉串捐腎資助學(xué)生的維吾爾好巴郎—這些默默無聞的草根英雄，用行動(dòng)診釋了愛與奉獻(xiàn)的真諦，也贏得了社會(huì)贊譽(yù)。下列說法與材料表達(dá)的主旨相符的是（）

A.授人玫瑰，手留余香B.己所不欲，勿施于人C.海納百川，有容乃大D.艱難困苦，玉汝于成3.（2011年銅仁市中考）近年來，志愿者活動(dòng)進(jìn)人我國(guó)眾多公共領(lǐng)域。志愿者們默默無聞，起早貪黑，風(fēng)雨無阻，無怨無悔地堅(jiān)守崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢的報(bào)酬。這些志愿者（）

A.在幫助他人的同時(shí)得到了個(gè)人利益B.在無私奉獻(xiàn)中提升了自身的價(jià)值C.做到了在任何情況下都不考慮個(gè)人的利益 D.雖然具有盲目從眾心理，但值得提倡 4.“不要問國(guó)家為你們做些什么，而要問你們能為國(guó)家做些什么？”這告訴我們（）A一個(gè)人要勇于承擔(dān)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任

B一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)就是要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)

C一個(gè)人只要為國(guó)家做有益的事情，而國(guó)家不要為個(gè)人做什么事情D.關(guān)注社會(huì)也就是關(guān)注自己

5.（2011年蘇州市中考）下圖漫畫《動(dòng)口不動(dòng)手》的寓意主要是（）A.關(guān)心時(shí)事，了解社會(huì) B.不做“看客”，奉獻(xiàn)愛心C.明辨是非，遵紀(jì)守法D.忠于職守，承擔(dān)責(zé)任

6.對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（）A.只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障B．集體離不開個(gè)人而存在C.個(gè)人應(yīng)當(dāng)關(guān)愛集體，集體不必關(guān)心個(gè)人D.個(gè)人離開集體才能發(fā)展

二、多項(xiàng)選擇

1.（2011天津中考）2011年5月1日起，“醉駕人刑”等法規(guī)正式施行。醉酒駕車者行為是（）

A.對(duì)自己不負(fù)責(zé)任B.對(duì)他人不負(fù)責(zé)任C.危害家庭的行為D.危害社會(huì)的行為 2.生活中每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下列兩者相匹配的是（）A.作為行人要遵守交通規(guī)則B.作為朋友要講究哥們義氣

C．作為游客要保護(hù)好名勝古跡D.作為學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成各科作業(yè) 3.郭明義說：“能夠以己之力幫助別人分擔(dān)憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時(shí)輸人救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂！”由

此可見，郭明義（）

A.有豐富多樣的情緒B.有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 C.尊重生命，關(guān)愛他人D.在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

4.《2011年連云港市中考）連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發(fā)生地震后，立即遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)救助災(zāi)民，受到災(zāi)區(qū)人民的高度評(píng)價(jià)。這說明（）

A.做人要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感B.授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就幫助了自己C.承擔(dān)責(zé)任的前提是要有回報(bào)D.愛是一份情感，一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任

5.《2011衡州中考）遼寧鞍山鋼鐵集團(tuán)的郭明義，用自己微薄的工資撐起了180個(gè)家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無私奉獻(xiàn)激發(fā)了5 000多人的愛心。胡錦濤總書記指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。學(xué)習(xí)和踐行郭明義同志先進(jìn)事跡和精神有利于（）A.增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感B.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

C.推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)D.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德 6.（2011年雞西市中考）“英雄翁婿”王茂華和譚良才，奮不顧身地?cái)?shù)次沖進(jìn)火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴(yán)重?zé)齻?。王茂華不幸去世，年僅27歲。王茂華和譚良才火海英勇救人的行為（）

A.是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的唯一途徑B.是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)C.是尊重生命、關(guān)愛生命的表現(xiàn)D.延伸了生命的價(jià)值

7.創(chuàng)造生命的價(jià)值，需要我們樂于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列是我們可以作出奉獻(xiàn)的有（）

A.在家中為爸媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)B.犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，陪朋友玩電子游戲C.主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生D.利用節(jié)假日去敬老院看望老人

三、辨析題

三、觀察與思考

1.（2011年泉州市中考）新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績(jī)。1996年擔(dān)任公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多千了五年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款1

2萬

多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

(1)郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫出三個(gè)方面）(2)學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？

2.（2011年達(dá)州市中考）閱讀材料，回答問題。

材料一2011年3月5日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中指出，未來五年，我們要全面改善人民生活，加快完善社會(huì)保障制度，城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保障制度實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。

材料二2011年5月17日，達(dá)州市“講文明、樹新風(fēng)”暨“關(guān)愛萬名空巢老人和留守兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在中心廣場(chǎng)隆重舉行。愛心聯(lián)合會(huì)、365義工、社工聯(lián)等民間團(tuán)體也參加了啟動(dòng)儀式。我市更多的人都愿意加入到這樣的志愿者活動(dòng)中去。

材料三2010年中秋前夕，愛聯(lián)會(huì)來到開江梅家鄉(xiāng)澳溝村小學(xué)，與師生共度中秋佳節(jié)。11月20日，愛聯(lián)會(huì)帶著愛心禮物，來到達(dá)縣永進(jìn)鄉(xiāng)佛爾巖村小學(xué)，關(guān)愛留守兒童。

（1)我市市委、市政府為什么非常重視關(guān)愛空巢老人和留守兒童的活動(dòng)？(2)結(jié)合以上三則材料，具體分析應(yīng)當(dāng)如何關(guān)愛弱勢(shì)群體。(3）小梅又想起“舉牌哥”，于是想動(dòng)員更多同學(xué)參加“關(guān)愛萬名空巢老人和留守兒童”志愿者活動(dòng)。她應(yīng)向同學(xué)們講清參加此活動(dòng)有哪些意義？

3.（2011年湛江市中考）閱讀材料，回答問題。

第七屆“湛江十大杰出青年”傅騰強(qiáng)，19歲因家庭困難踏上了創(chuàng)業(yè)之旅。十年后，已經(jīng)成為6大公司董事長(zhǎng)的他，不忘回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)，積極投身湛江經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)，累計(jì)創(chuàng)造1萬名以上的工作崗位，創(chuàng)造利稅超過1億元人民幣；繼而參與共同發(fā)起建設(shè)南三跨海大橋、南三建設(shè)水廠，累計(jì)捐贈(zèng)資金超過1 500萬元人民幣，獲“建設(shè)南三大橋”獎(jiǎng)、“扶貧濟(jì)困先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)等殊榮。（1)你認(rèn)為傅騰強(qiáng)的行為是什么行為？（2）你打算怎樣培養(yǎng)親社會(huì)行為？

四、活動(dòng)與探索1.（2011年鹽城市中考）2011年是“十二五”的開局之年。某初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（1)班同學(xué)以“家鄉(xiāng)發(fā)展我關(guān)注”為主題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。假如你是該班的一員，請(qǐng)你一起參與探究和實(shí)踐。

［七嘴八舌」為使調(diào)查活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，班長(zhǎng)就調(diào)查程序和同學(xué)們進(jìn)行了交流。小強(qiáng)認(rèn)為，調(diào)查程序應(yīng)該是：①通過多種形式開展調(diào)查，搜集相關(guān)資料；②整理分析資料，撰寫調(diào)查報(bào)告；③制定調(diào)查計(jì)劃；④交流、展示活動(dòng)成果。但其他同學(xué)一致認(rèn)為小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。

（1)請(qǐng)你按社會(huì)調(diào)查正常的活動(dòng)程序重新排序：［學(xué)以致用】同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中了解到：“十一五”期間，在市委、市政屏的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域都取得了可喜的成就。但也存在一些問題，諸如有些小區(qū)物業(yè)管理不到位、路政公共設(shè)施被破壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等。小明同學(xué)要打電話給有關(guān)部門提出一些解決問題的建議，可他母親說這些事與他無關(guān)，不準(zhǔn)他打電話。

(2）你認(rèn)為小明同學(xué)可以運(yùn)用學(xué)過的哪些知識(shí)來說服母親？（至少四個(gè)角度。）

〔暢談收獲」調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，九年級(jí)（1)班召開了心得交流會(huì)。大家喜說家鄉(xiāng)新變化，踴躍為家鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，交流活動(dòng)體會(huì)和收獲。

（3)請(qǐng)談?wù)勀銋⑴c這次調(diào)查活動(dòng)的收獲。

2.《2011年莆田市中考）閱讀材料，回答問題。

廣州亞運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等大型活動(dòng)中，都有一支默默無聞、熱情服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的青年志愿者隊(duì)伍，展示了中國(guó)青年一代的青春風(fēng)采，成為各種活動(dòng)中不可缺少的重要力量。

（1)觀點(diǎn)聚集：材料中青年志愿者的行為體現(xiàn)了高度的責(zé)任感，值得我們學(xué)習(xí)。說說青少年應(yīng)如何把自己培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任感的人？

(2）我思我想：結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)劮e極參與志愿者活動(dòng)有何重大意義？（至少?gòu)膬蓚€(gè)方面作答）

(3）探究實(shí)踐：我市某中學(xué)九年級(jí)(6)班決定舉行“弘揚(yáng)志愿者精神，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園”的主題班會(huì)，如果讓你參與其中，請(qǐng)你回等：

①主題班會(huì)前，應(yīng)做好哪些班會(huì)準(zhǔn)備工作？（至少兩個(gè)方面）②列舉校園中弘揚(yáng)志愿者精神的具體事例。（至少兩例）

答案：

一、單選1—6 CABABB多選 1 ABCD2 ACD 3BCD 4ABD 5AD 6BCD 7ACD

二、①我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的社會(huì)，因此我們應(yīng)熱心公益，服務(wù)社會(huì)。②承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，同時(shí)也是履行自己的義務(wù)?；貓?bào)更多的往往是無形的財(cái)富，如來自他人和社會(huì)的贊譽(yù)。③對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體體現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的標(biāo)志。因此，青少年應(yīng)該敢于承擔(dān)責(zé)任。④面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是富有責(zé)任心的人共有的情感。他們這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。因此，青少年應(yīng)該熱心公益，樂于奉獻(xiàn)。

三、1．（1)愛崗敬業(yè)；奉獻(xiàn)社會(huì)；與人為善，樂于助人；熱心公益；服務(wù)社會(huì)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。（答出其中3點(diǎn)即可，其他符合題意的觀點(diǎn)也可）（2)①追求積極向上的人生目標(biāo)；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天。

2.（1)①我市存在很多空巢老人和留守兒童等弱勢(shì)群體，需要得到重視與關(guān)愛。②有利于促進(jìn)社會(huì)不斷走向公平與正義。③有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。④是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

(2)①政府的努力：從材料一可以看出，政府要全面改善人民生活，加快完善社會(huì)保障制度。從材料二可以看出，政府要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量來關(guān)愛空巢老人、留守兒童等弱勢(shì)群體。②社會(huì)的力量：從材料二和材料三可以看出，社會(huì)各界力量在關(guān)愛弱勢(shì)群體等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。③個(gè)人的努力：從材料二可以看出，我市很多的人都愿意加人到志愿者活動(dòng)中去。這顯示了個(gè)人在關(guān)愛弱勢(shì)群體等方面也發(fā)揮著重要的作用。

(3)①奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。②參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，提升自己的能力。③展示當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)，為家鄉(xiāng)與社會(huì)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3．（1)他的行為是親社會(huì)行為。(2)培養(yǎng)親社會(huì)行為要：①在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)謙讓、助人、分享，培養(yǎng)合作意識(shí)。②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑。④關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事，積極加人志愿者行列。⑤從現(xiàn)在做起，從服務(wù)社區(qū)做起，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。（考生能答出四個(gè)方面做法，即可）

四、1．（1)③①②④(2)①個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)；②積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)；③人人都是社會(huì)成員，都享受著社會(huì)發(fā)展的成果，也應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任；要克服“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。（或：積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，我們應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民）；④關(guān)心社會(huì)發(fā)展，不僅是愛國(guó)的表現(xiàn)，也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求（或：我們只有了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)、融人社會(huì)，更好地奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值）；⑤我國(guó)是人民當(dāng)家作主的 社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。我們應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從小事做起，身體力行，進(jìn)言獻(xiàn)策，參與管理國(guó)家事務(wù)，當(dāng)好國(guó)家的小主人；⑥公民依法享有監(jiān)督權(quán)（批評(píng)建議權(quán)），應(yīng)珍惜和正確行使自己的民主權(quán)利；⑦青少年正確行使監(jiān)

督權(quán)，對(duì)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治文明具有十分重要的意義（或：有利于國(guó)家機(jī)

關(guān)及其工作人員勤政廉潔，使政府取信于民，國(guó)家長(zhǎng)治久安）；⑧通過打電話等形式向有關(guān)部門提建議是依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)（或：通過打電話等形式向有關(guān)部門提建議是正確行使公民監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)）；⑨為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)青春是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命；⑩父母應(yīng)以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍ɑ颍焊改笐?yīng)履行家庭保護(hù)的職責(zé)）等。

(3)①了解了“十一五”時(shí)期，家鄉(xiāng)鹽城發(fā)生的變化（或：了 解到我市社會(huì)總體上是和諧的，但也面臨新問題、新挑戰(zhàn)）；②進(jìn)一步體會(huì)了只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)的道理；③增強(qiáng)了愛黨、愛國(guó)、愛鹽城、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，④培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力（或：有利于培養(yǎng)自主探索的精神和提出、分析、解決問題的能力），⑤培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)（或：學(xué)會(huì)了溝通、分享、合作和自我管理）；⑥增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感（或：增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，當(dāng)好鹽城小市民?；颍簩W(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)）；⑦逐步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；⑧增強(qiáng)了民主意識(shí)、參政議政意識(shí)和公民意識(shí)等。（言之有理即可）

2.（1)①樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。③養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣。④對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。（2)①有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和無私奉獻(xiàn)精神，使我們的社會(huì)更加和諧美好。③參加志愿者活動(dòng)，幫助別人，才能體驗(yàn)生命的快樂，體驗(yàn)到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮。（從兩個(gè)方面作答即可）(3)①宣傳發(fā)動(dòng)同學(xué)參加，進(jìn)行人員分工；布置好活動(dòng)場(chǎng)地；寫發(fā)言稿等。（只要答出兩種準(zhǔn)備工作即可）②參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，如捐款、捐書、捐物；參加義務(wù)勞動(dòng)，如清理衛(wèi)生死角等。（其他言之有理亦可）

第三篇：人教版九年級(jí)思想品德第一單元(2012中考)試題

人教版九年級(jí)思想品德第一單元（2012中考）試題

一、單項(xiàng)選擇題

1、（2012甘肅蘭州）12.在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是

（）

①小敏主動(dòng)向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒有認(rèn)真作值日的事 ②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業(yè)，沒有玩電腦游戲

③小雨每天都在日記中對(duì)自己的主要行為進(jìn)行記錄，看有沒有不對(duì)的地方

④小琴上學(xué)遲到．為了不影響班級(jí)考評(píng)成績(jī)，向?qū)W校值班老師謊報(bào)了白己所在的班級(jí) A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

2、（2012湖州）21.2012年5月，因舍生忘死搶救學(xué)生而導(dǎo)致雙腿高位截肢的張麗莉老師被網(wǎng)民稱為“最美女教師”，事發(fā)后，她得到了全社會(huì)最好醫(yī)療力量的救治，同時(shí)被授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。材料表明

（）

①?gòu)堺惱虺袚?dān)了法定義務(wù)

②承擔(dān)責(zé)任往往是為了求得回報(bào) ③張麗莉承擔(dān)了道德義務(wù)

④承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào) A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

3、（2012衢州）15.2011年初冬，因兩位學(xué)生未按時(shí)到校，衢江四小的三位老師到處尋找，發(fā)現(xiàn)學(xué)生一家三口煤氣中毒暈倒在家，便及時(shí)施救，挽救了三人的生命，被譽(yù)為“最美教師”。你認(rèn)為“最美教師”美在哪里？

（）

①關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)的大愛情懷

②忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí) ③寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì)

④誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德 A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

4、（2012武漢）9.毅然辭去沿海城市年薪百萬工作的王晰昧，來到新疆生活條件最艱苦的帕米爾高原義務(wù)支教，用自己的學(xué)識(shí)打開貧困牧區(qū)孩子的心靈之窗。她的事跡說明

（）①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) ②義務(wù)支教、服務(wù)社會(huì)，是我們義不容辭的法定義務(wù) ③熱心公益，在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值

④參與社會(huì)公益活 動(dòng)，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍 A.①②③

B.①③④

C.①②④

5、（2012安順）8．當(dāng)前，安順市正在開展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”和“國(guó)家園林城市”的活動(dòng)。中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，要成為一名好市民，就要把自己融入社會(huì)，親近社會(huì)，這就要求我們做到：

（）

①關(guān)注社會(huì)，關(guān)注社會(huì)的風(fēng)云變幻，關(guān)注社會(huì)的潮起潮落 ②關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)

問題，關(guān)注身邊的大事小事 ③自覺遵守社會(huì)公德和秩序 ④愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境 ⑤養(yǎng)成文明言行舉止 ⑥熱忱服務(wù)社會(huì)

A.①②③④

B.⑤⑥

C.①②③④⑤⑥

D.③④⑤

6、（2012廣東）13．阿里木十年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。八年來，阿里木把賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元錢，全部捐給上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。某班同學(xué)圍繞“最能感動(dòng)我的阿里木”這一主題展開討論，同學(xué)們列舉了他的很多事例及其高尚品質(zhì)。你認(rèn)為其中最感動(dòng)人的是（）

A.勤勞致富換取社會(huì)回報(bào)

B．熱心行善追求最高榮譽(yù) C巨資助學(xué)贏得網(wǎng)友好評(píng)

D．艱苦奮斗踐行社會(huì)責(zé)任

7、（2012梅州）

16、她是一個(gè)7個(gè)月孩子的年輕媽媽，在偶遇慘劇即將發(fā)生時(shí)，她義無反顧地伸開雙臂，徒手接住從10樓墜落的女童，被稱為“最美媽媽”！她，就是2011年感動(dòng)中國(guó)人物——杭州阿里巴巴員工吳菊萍。小女孩得救了，而吳菊萍卻身受重傷。對(duì)此行為的正確評(píng)價(jià)（）

①危難之時(shí)奮不顧身，是一種美德，也是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

②積極承擔(dān)責(zé)任，是做人的基本要求

③要學(xué)會(huì)幫助他人，尊重愛護(hù)他人的生命，危難時(shí)要盡自己所能伸出援助之手

④這種善舉，詮釋了中華民族的真、善、美

A．①②④

B．①②

C．①③④

D．①②③④

8、（2012菏澤）3.下列不屬于親社會(huì)行為的是（）

A．近期我國(guó)與周邊臨海國(guó)家摩擦不斷，爸爸非常關(guān)注

B．哥哥積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)

C.老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神

D．大學(xué)生王強(qiáng)游覽泰山時(shí)在石壁上刻下“江山如此多嬌”

9、（2012湖北咸寧）

11、2011年，“最美”一詞頻繁進(jìn)入公眾視野。“最美女孩”余書華毫不猶豫對(duì)溺水老人實(shí)施人工呼吸，“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身抱接墜樓女童，“最美爺爺”占祖億奮力相救落水男孩不幸遇難??他們之所以成為人們心中的“最美”，是因?yàn)樗麄兊男袨樽屛覀兏惺艿?/p>

（）

A、強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)意識(shí)

B、高度的社會(huì)責(zé)任感

C、不顧后果的沖動(dòng)

D、嚴(yán)于律己的精神

10、（2012四川資陽）5．2011年10月13日，廣東佛山兩歲女童小悅悅被兩車先后碾壓3次，在隨后的7分鐘內(nèi)，18名路人或步行或騎車路過，竟無一人停下來施救。最后，還是好心的拾荒阿婆陳賢妹伸出了援助之手。陳賢妹由此被廣大媒體和公眾親切稱為“最美婆婆”，并被評(píng)選為“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2011”網(wǎng)絡(luò)人物?！靶倫偸录闭f明（）

①一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 ②承擔(dān)責(zé)任與否，取決于我們的自愿選擇 ③承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利 ④我們應(yīng)進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①③

11、（2012四川資陽）6．近年來，中國(guó)海洋主權(quán)被侵犯的事件頻現(xiàn)。2012年3月，根據(jù)《中華人民共和國(guó)海島保護(hù)法》，國(guó)家海洋局公布了釣魚島及其70個(gè)附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱、漢語拼音和位置描述。同時(shí)中國(guó)海監(jiān)進(jìn)一步強(qiáng)化了在渤海、東海、黃海、南海我國(guó)管轄海域的定期維權(quán)巡航執(zhí)法行動(dòng)，維護(hù)國(guó)家的利益和安全。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是

（）①當(dāng)國(guó)家利益受到損害時(shí)，我們應(yīng)有對(duì)祖國(guó)的高度責(zé)任感

②當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益

③維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

④國(guó)家的安全與公民個(gè)人的安全無關(guān)

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

12、（2012山東泰安）6.“全國(guó)道德模范”武秀君，在丈夫去世后，頂著家庭和債務(wù)雙重壓力，走上了代夫還債之路，5年里，她拼命工作，還清了數(shù)百筆欠款，用真誠(chéng)和汗水踐行了諾言。這表明武秀君

①具有誠(chéng)實(shí)守信的美德

②勇于承擔(dān)責(zé)任

（）③太傻了，不懂得競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性

④善于助人為樂

A.①②③

B.①④

C.①②

D.②③④

13、（2012銅仁）9.郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續(xù)20年先后50多次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)2萬毫升；連續(xù)17年幫困助學(xué)，累計(jì)捐款12萬元，他說“幫助他人是我的最大快樂”。對(duì)他的正確評(píng)價(jià)是：（）

①為了出名賺吆喝

② 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

③ 尊重生命，關(guān)愛他人 ④ 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

⑤有豐富多樣的情緒

A.①②③④

B.②③

C.②③④⑤

D.②③④

二、非選擇題

14、（2012湖州）26.（4分）2012年4月10日，菲律賓軍艦將來自海南潭門鎮(zhèn)的漁船非法堵在黃巖島，強(qiáng)迫漁民在承認(rèn)黃巖島是菲律賓領(lǐng)土的英文文件上簽字，漁民陳則波拒簽并大喊：“這個(gè)地方是China的！是China的！”

5月16日，收網(wǎng)歸來的陳則波在接受采訪時(shí)說：“我們祖祖輩輩都在南沙、西沙、黃巖島打魚，那是我們的祖宗海！任何人都休想搶走我們半寸土地！” 根據(jù)材料，回答問題。

一個(gè)普通漁民的據(jù)理力爭(zhēng)，給我們每一個(gè)中國(guó)公民怎么樣的啟示？（6分）

15、（2012廣西桂林）18．2012年5月8日20時(shí)30分，佳木斯市某中學(xué)下晚自習(xí)的學(xué)生涌向校門，一大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學(xué)生撞來。危急關(guān)頭，張麗莉老師迅速推開了身邊的學(xué)生，自己卻被卷入車下遭到碾壓，造成雙腿高位截肢。張老師用行動(dòng)書寫的“大愛”感動(dòng)了國(guó)人，被人們譽(yù)為“最美教師”。

某校初三同學(xué)開展了學(xué)習(xí)張老師系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）【我評(píng)價(jià)】運(yùn)用道德和法律知識(shí)評(píng)價(jià)張老師用行動(dòng)書寫的“大愛”。（4分）

（2）【我宣傳】宣傳張老師可以采取哪兩種好形式？（2分）

（3）【我行動(dòng)】作為中學(xué)生應(yīng)如何書寫這種“大愛”？（2分）

16、（2012湖南常德）23.（8分）今年是雷鋒同志逝世50周年。3月2日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》，要求通過推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。中宣部、中央文明辦、教育部等部門也聯(lián)合發(fā)文，號(hào)召人們爭(zhēng)做雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）根據(jù)你自己（個(gè)人）現(xiàn)在的情況，說出你最需要學(xué)習(xí)雷鋒的哪一種高尚品質(zhì)？（2分）

（2）學(xué)雷鋒，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。假如你們學(xué)校準(zhǔn)備開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你提供2種具體而又切實(shí)可行的活動(dòng)形式。（2分）

（3）在新的歷史時(shí)期，你打算怎樣以雷鋒同志為榜樣，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值？（6分）

17、（2012四川資陽）37．（6分）2012年2月3日晚，由中央電視臺(tái)舉辦的《感動(dòng)中國(guó)》2011人物評(píng)選結(jié)果揭曉，朱光亞、劉金國(guó)、楊善洲等人獲得《感動(dòng)中國(guó)》人物榮譽(yù)。此外，走過10年的《感動(dòng)中國(guó)》活動(dòng)還特別向以白方禮老人為代表的長(zhǎng)年熱心公益事業(yè)而未能獲得榮譽(yù)稱號(hào)的所有愛心人士致敬。

請(qǐng)結(jié)合教材有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答我們參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。（6分）

18、【2011福建 泉州】27.先進(jìn)人物我學(xué)習(xí)

新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績(jī)。1996年擔(dān)任公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多干了五年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫出三個(gè)方面，3分）

（2）學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？（4分）

第一單元2012中考試題選編答案 1-13

ACABC

DDDBC

BCD 14答：①維護(hù)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整不受侵犯是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)（或我們要樹立國(guó)家安全意識(shí)，自覺關(guān)心，維護(hù)國(guó)家安全）。

②維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。（或我們要傳承天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國(guó)情操，或傳承威武不能屈的浩然正氣，或傳承奮不顧身、舍生取義的英雄氣概）。

③我們要弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。④做有正義感的人，為國(guó)家的正義而奮斗。（注：每點(diǎn)2分，寫出兩點(diǎn)即得4分。）

15、答案：（1）①道德：她自覺履行責(zé)任，能贏得他人和社會(huì)的贊許和尊重，體現(xiàn)了高度的社會(huì)責(zé)任感；弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，符合公民基本道德規(guī)范要求，具有較高的思想道德水平和境界。②法律：她用自己的勇敢和犧牲關(guān)愛他人的生命和健康，維護(hù)了學(xué)生的生命；她積極實(shí)施了法律提倡和鼓勵(lì)的行為，是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)，有益于社會(huì)文明和進(jìn)步，有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；她正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，反映出她是具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。（道德和法律各一點(diǎn)，4分）（2）出一期宣傳張老師事跡的黑板報(bào)；召開學(xué)習(xí)張老師的班會(huì)等。（兩種，2分）

（3）示例：我們可以在力所能及的情況下，積極為他人和社會(huì)做好事，并熱心公益，服務(wù)社會(huì)等。（2分）

16、答案：（1）熱愛學(xué)習(xí)（努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)）；關(guān)愛他人（樂于助人）；勤于實(shí)踐；銳意進(jìn)??；自強(qiáng)不息；艱苦奮斗；有理想；有責(zé)任感；愛崗敬業(yè)（干一行愛一行）；無私奉獻(xiàn)（全心全意為人民服務(wù)）；立志成才；從自己做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起；等等。（答出以上任何一種，即可得2分）（2）如：利用主題班會(huì)，開展“觀雷鋒電影”“讀雷鋒日記”“聽雷鋒故事”“唱雷鋒歌曲”等；開展“學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，走進(jìn)社區(qū)、村組、走上街道，開展社會(huì)志愿服務(wù)；開展“我身邊的好人、好事”評(píng)選活動(dòng)，尋找“身邊的雷鋒”；主辦介紹雷鋒事跡、雷鋒精神的黑板報(bào)、手抄報(bào)；開展“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的演講比賽；等等。（答出其中任意2種形式，即可得2分）（3）腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。（1分）做到：珍惜時(shí)間，勇于創(chuàng)造，樂于奉獻(xiàn)。（3分）

17、答案：37.（6分）參加社會(huì)公益活動(dòng)，我們既能承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，又能幫助他人，（2分）并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（2分）只有每一個(gè)人積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。（2分）

18、答案：27.(1)愛崗敬業(yè)；奉獻(xiàn)社會(huì)；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務(wù)社會(huì)；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。（3分）

(2)①追求積極向上的人生目標(biāo)；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天。(4分)

第四篇：人教語文四下第一單元練習(xí)題

第一單元練習(xí)題

班別：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

cā

shānɡ

dònɡ

tínɡ

tán

shuǐ

bō

lán

zhuànɡ

kuò

tián

luó

pān

dēnɡ

yī

jù

shuǐ

pínɡ

rú

jìnɡ

luò

tuo

tài

shān

pínɡ

zhànɡ

fēnɡ

luán

xiónɡ

wěi

wú

xiá

zhè

jiānɡ

yóu

tónɡ

qí

fēnɡ

luó

liè

nónɡ

dù

tún

bù

kǒnɡ

xì

lián

mián

bú

duàn

shāo

wēi

é

jiǎo

wān

yán

hónɡ

yè

sì

huǒ

yǎnɡ

wò

wēi

fēnɡ

wù

lì

bá

dì

ér

qǐ

kuò

sàn

tū

wù

sēn

yù

sè

cǎi

mínɡ

lì

shí

zhōnɡ

rǔ

yí

cù

cù

jìnɡ

tínɡ

shān

二、多音字組詞。

似sì（）

泊pō

（）

飲yǐn

（）

華huà（）

shì

（）

bó

（）

yìn

（）

huá（）

重chónɡ（）

轉(zhuǎn)zhuàn

（）

卷juǎn

（）

zhònɡ

（）

zhuǎn

（）

juàn

（）

三、比一比，再組詞。

第一單元練習(xí)題

班別：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

cā

shānɡ

dònɡ

tínɡ

tán

shuǐ

bō

lán

zhuànɡ

kuò

tián

luó

pān

dēnɡ

yī

jù

shuǐ

pínɡ

rú

jìnɡ

luò

tuo

tài

shān

pínɡ

zhànɡ

fēnɡ

luán

xiónɡ

wěi

wú

xiá

zhè

jiānɡ

yóu

tónɡ

qí

fēnɡ

luó

liè

nónɡ

dù

tún

bù

kǒnɡ

xì

lián

mián

bú

duàn

shāo

wēi

é

jiǎo

wān

yán

hónɡ

yè

sì

huǒ

yǎnɡ

wò

wēi

fēnɡ

wù

lì

bá

dì

ér

qǐ

kuò

sàn

tū

wù

sēn

yù

sè

cǎi

mínɡ

lì

shí

zhōnɡ

rǔ

yí

cù

cù

jìnɡ

tínɡ

shān

二、多音字組詞。

似sì（）

泊pō

（）

飲yǐn

（）

華huà（）

shì

（）

bó

（）

yìn

（）

huá（）

重chónɡ（）

轉(zhuǎn)zhuàn

（）

卷juǎn

（）

zhònɡ

（）

zhuǎn

（）

juàn

（）

三、比一比，再組詞。

據(jù)（）

稍（）

巒（）

泰（）

暇（）

劇（）

梢（）

戀（）

秦（）

瑕（）

四、填空。

1、大漠孤煙直，2、，無數(shù)夕陽山。

3、春江，海上

4、，澄江一道月分明。

5、浮天水送無窮樹，6、漓江的水真靜啊，；漓江的水真清啊，：漓江的水真綠啊。

7、眼前昏暗了，可是，我又感覺，準(zhǔn)會(huì)。

8、在我國(guó)的無數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特、富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是：東岳、西岳、南岳、北岳、中岳，其中

為五岳之首。

五、默寫。

獨(dú)坐敬亭山

望洞庭

作者：

朝代：

作者：

朝代：

《憶江南

》這是

名

這首詞的作者：

朝代：

據(jù)（）

稍（）

巒（）

泰（）

暇（）

?。ǎ?/p>

梢（）

戀（）

秦（）

瑕（）

四、填空。

1、大漠孤煙直，2、，無數(shù)夕陽山。

3、春江，海上

4、，澄江一道月分明。

5、浮天水送無窮樹，6、漓江的水真靜啊，；漓江的水真清啊，：漓江的水真綠啊。

7、眼前昏暗了，可是，我又感覺，準(zhǔn)會(huì)。

8、在我國(guó)的無數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特、富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是：東岳、西岳、南岳、北岳、中岳，其中

為五岳之首。

五、默寫。

獨(dú)坐敬亭山

望洞庭

作者：

朝代：

作者：

朝代：

《憶江南

》這是

名

這首詞的作者：

朝代：

第五篇：人教語文四上第一單元練習(xí)題

第一單元練習(xí)題

班別：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

ɡuān

cháo

chēnɡ

hū

shí

yán

ruò

yǐn

ruò

xiàn

fèi

ténɡ

yī

jiù

huī

fù

fēnɡ

pínɡ

lànɡ

jìnɡ

chuán

jiǎnɡ

ɡuī

lǜ

zhú

ɡān

ménɡ

ménɡ

xì

yǔ

fènɡ

xì

zhào

yào

shù

shāo

hénɡ

ɡuàn

jiānɡ

miàn

jìnɡ

jì

kuān

kuò

bēn

ténɡ

ánɡ

shǒu

dōnɡ

wànɡ

lǒnɡ

zhào

bó

wù

càn

làn

shuǐ

tiān

xiānɡ

jiē

bái

mánɡ

mánɡ

qí

tóu

bìnɡ

jìn

màn

tiān

juǎn

dì

二、比一比，再組詞。

朝（）

貫（）

霧（）

獎(jiǎng)（）

規(guī)（）

潮（）

慣（）

霞（）

槳（）

觀（）

三、多音字組詞。

模mú

（）

號(hào)háo

（）

縫fénɡ

（）

mó（）

hào

（）

fènɡ

（）

四、四字詞語填空。

人（）人（）

人聲（）（）

不容（）（）

（）（）江水

千（）百（）

浩浩（）（）

第一單元練習(xí)題

班別：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

ɡuān

cháo

chēnɡ

hū

shí

yán

ruò

yǐn

ruò

xiàn

fèi

ténɡ

yī

jiù

huī

fù

fēnɡ

pínɡ

lànɡ

jìnɡ

chuán

jiǎnɡ

ɡuī

lǜ

zhú

ɡān

ménɡ

ménɡ

xì

yǔ

fènɡ

xì

zhào

yào

shù

shāo

hénɡ

ɡuàn

jiānɡ

miàn

jìnɡ

jì

kuān

kuò

bēn

ténɡ

ánɡ

shǒu

dōnɡ

wànɡ

lǒnɡ

zhào

bó

wù

càn

làn

shuǐ

tiān

xiānɡ

jiē

bái

mánɡ

mánɡ

qí

tóu

bìnɡ

jìn

màn

tiān

juǎn

dì

二、比一比，再組詞。

朝（）

貫（）

霧（）

獎(jiǎng)（）

規(guī)（）

潮（）

慣（）

霞（）

槳（）

觀（）

三、多音字組詞。

模mú

（）

號(hào)háo

（）

縫fénɡ

（）

mó（）

hào

（）

fènɡ

（）

四、四字詞語填空。

人（）人（）

人聲（）（）

不容（）（）

（）（）江水

千（）百（）

浩浩（）（）

不（）計(jì)（）

恍恍（）（）

山（）地（）

涓涓（）（）

郁郁（）（）

獨(dú)（）成（）

（）來之（）

（）（）飛瀑

人（）（）至

神（）莫（）

應(yīng)（）不（）

風(fēng)（）浪（）

五、根據(jù)意思寫出詞語。

1、形容神志不清，精神不集中。

2、安定，沉著。

3、形容人或事情太多，來不及接待和應(yīng)付。

4、短促而頻繁地振動(dòng)。

5、天底下罕見的壯麗景象。

6、好像消失，又出現(xiàn)。形容似有似無，不真切，不明朗。

六、按課文內(nèi)容填空。

1、霧鎖山頭山鎖霧

2、因風(fēng)皺面

為雪白頭

3、水水山山

晴晴

4、山

路

泉

樹

5、那條白線很快地，變粗。

再近些。浪潮，猶如，；那聲音，好像。

6、那么多的綠葉，一簇，不留

。那翠綠的顏色，明亮地，似乎。

不（）計(jì)（）

恍恍（）（）

山（）地（）

涓涓（）（）

郁郁（）（）

獨(dú)（）成（）

（）來之（）

（）（）飛瀑

人（）（）至

神（）莫（）

應(yīng)（）不（）

風(fēng)（）浪（）

五、根據(jù)意思寫出詞語。

1、形容神志不清，精神不集中。

2、安定，沉著。

3、形容人或事情太多，來不及接待和應(yīng)付。

4、短促而頻繁地振動(dòng)。

5、天底下罕見的壯麗景象。

6、好像消失，又出現(xiàn)。形容似有似無，不真切，不明朗。

六、按課文內(nèi)容填空。

1、霧鎖山頭山鎖霧

2、因風(fēng)皺面

為雪白頭

3、水水山山

晴晴

4、山

路

泉

樹

5、那條白線很快地，變粗。

再近些。浪潮，猶如，；那聲音，好像。

6、那么多的綠葉，一簇，不留

。那翠綠的顏色，明亮地，似乎。