第一篇：對(duì)家人負(fù)責(zé)主題班會(huì)

“對(duì)家人負(fù)責(zé)”主題班會(huì)

五年一班 王景麗

一、詩(shī)朗誦導(dǎo)入

1、主持人：家，是你踏進(jìn)人生的起點(diǎn)；

家，是在受到挫折時(shí)，給予你溫暖的驛站；

家，是你獲得成功時(shí)，提醒你戒驕戒躁的航標(biāo)。

2、詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心銈儭?/p>

主持人：家人的微笑、家人的叮嚀伴隨著我們的成長(zhǎng)，然而這一切并不是你理所應(yīng)得的。作為家庭的一員，你雖有權(quán)享有家庭的快樂(lè)，但你也需要對(duì)家人負(fù)責(zé)。今天班會(huì)的主題就是“對(duì)家人負(fù)責(zé)”。（多媒體）

首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心銈儭?/p>

因?yàn)橛心銈?，我?lái)到人世，可你們從來(lái)都不嫌我的哭鬧；

因?yàn)橛心銈儯覍W(xué)會(huì)走路，而你們跟在我身后喂飯從來(lái)都不喊累；

因?yàn)橛心銈?，我上課從不遲到、早退，是你們從小就教導(dǎo)我做個(gè)守時(shí)的學(xué)生； 有你們，我從不擔(dān)心餓肚子，因?yàn)槟銈儠?huì)做好飯菜等著我回來(lái)；

有你們，我從不孤單，因?yàn)槊總€(gè)周末你們都會(huì)一直陪伴我；

有你們，我不害怕失敗，因?yàn)槟銈儠?huì)鼓勵(lì)我、找回我的信心；

有你們，我不害怕生病，因?yàn)槟銈儠?huì)細(xì)心的照顧我；

因?yàn)橛心銈儯业玫搅巳澜缱蠲篮玫氖挛铮?/p>

因?yàn)橛心銈?，我看?jiàn)的天空是彩色的；

因?yàn)橛心銈?，我很慶幸我是你們今生的唯一。

謝謝你們，我最?lèi)?ài)的——家人！

二、愛(ài)的天平（多媒體）對(duì)比家人給予我們與我們給予家人的愛(ài)

1、主持人：家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖；

家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望；

家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；

2、教師：家?guī)Ыo我們無(wú)限的溫暖。那么我們又為家做了些什么呢？說(shuō)一件家人為你做的事情或你為家人做的事，我們把它作為愛(ài)的砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否發(fā)生了傾斜？（多媒體）

教師：從這愛(ài)的天平上我們可以看出，家人的愛(ài)明顯重于我們愛(ài)，所以請(qǐng)你從今天開(kāi)始增加愛(ài)的砝碼，學(xué)會(huì)對(duì)家人負(fù)責(zé)。

三、小品，意識(shí)到自己在校表現(xiàn)與在家表現(xiàn)的區(qū)別

1、主持人：家人的愛(ài)是藍(lán)天，我是一朵白云，飄呀飄，飄不出那藍(lán)色的天空。

家人的愛(ài)是大海，我是一只小船，劃呀劃，劃不出那金色的港灣。

家人對(duì)我們百般的呵護(hù)，無(wú)微不至，他們給了我們最無(wú)私的愛(ài)，最慷慨的情。然而，我們對(duì)家人又如何呢？請(qǐng)看小品《如此兒子》

（兒子在房間偷偷玩手機(jī)游戲，媽媽在門(mén)外頭看，兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機(jī)收起來(lái)了。一會(huì)，兒子邊聽(tīng)耳機(jī)周杰倫的《東風(fēng)破》邊寫(xiě)作業(yè)、、、、、、）

媽媽突然進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子呀，來(lái)，喝瓶牛奶，休息一會(huì)兒?！保▋鹤記](méi)動(dòng)靜）“唉，你聽(tīng)什么呢？媽跟你說(shuō)話(huà)呢?！?/p>

兒子：“聽(tīng)英語(yǔ)呢，你能不能安靜點(diǎn)！”

媽媽?zhuān)骸芭叮菃?！那你好好?tīng)吧，我先出去了！”

旁白:（半個(gè)小時(shí)過(guò)去了）兒子開(kāi)始玩電腦!媽媽又進(jìn)去了！

媽媽?zhuān)骸皟鹤樱鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”

兒子：“寫(xiě)完了！”

媽媽?zhuān)骸笆菃?？?lái)，我?guī)湍銠z查檢查?！?/p>

兒子：“反正做完啦，明天再檢查不行??！”

媽媽?zhuān)骸安恍校裉斓氖虑榻裉焱瓿?！拿?lái)！”

兒子喃喃自語(yǔ)些什么：“、、、、、、”（懶洋洋的拿了作業(yè)給媽媽?zhuān)?/p>

媽媽?zhuān)骸白蛱斓淖鳂I(yè)怎么那么多叉子和問(wèn)號(hào)！怎么沒(méi)改??？”

兒子：“答案對(duì)了，老師看不懂！”（邊玩電腦邊跟媽媽說(shuō)話(huà)）

媽媽?zhuān)骸袄蠋煵欢趺串?dāng)你的老師啊！她不懂怎么給你講啊！趕快當(dāng)著我面改了！”（不情愿的改了）

媽媽?zhuān)骸敖裉斓淖鳂I(yè)為什么這么多沒(méi)寫(xiě)，空著呢？”

兒子：“不會(huì)！明天問(wèn)老師！”

媽媽?zhuān)骸敖裉旄陕锶チ?？為什么今天不?wèn)？為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)講？現(xiàn)在馬上寫(xiě)，我看著你寫(xiě)！”

兒子：“行，我寫(xiě)就是啦，你先出去！”

媽媽?zhuān)骸拔也怀鋈ィ∧憧鞂?xiě)！”

兒子：“你在這我沒(méi)辦法寫(xiě)下去！”

媽媽?zhuān)骸拔也怀雎?！?/p>

兒子：“不行，我看著你煩！”

媽媽?zhuān)骸拔揖筒怀鋈チ耍】鞂?xiě)！”

兒子：“我就不寫(xiě)，熬唄，看誰(shuí)先熬到12點(diǎn)！”

媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)說(shuō)你，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦??？現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰(shuí)啊，不就是為你以后能上個(gè)好學(xué)校嗎！我能得到什么??！不都是為你好嗎！我這何苦！你說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)人家呢?！?/p>

兒子：“行了行了，你煩不煩啊！說(shuō)夠了嗎？在學(xué)校這個(gè)老師也說(shuō)那個(gè)老師也說(shuō)，天天說(shuō)大道理，回家你又嘮叨個(gè)不停，你還讓不讓我活??？你不走吧！行！我走！”

媽媽?zhuān)骸澳憬o我回來(lái)！你要去哪？”(退場(chǎng))

2、主持人：同學(xué)們，看了這個(gè)小品你想說(shuō)些什么？

（學(xué)生自由談）

3、同學(xué)講講自己與家人之間的小故事

主持人：同學(xué)們，我們每天和家人生活在一起，一定會(huì)發(fā)生許許多多的小故事。誰(shuí)來(lái)談你和家人之間的故事？

主持人：讓我們從今天開(kāi)始，立志對(duì)家人負(fù)責(zé)--從身邊的每一件小事做起。

四、對(duì)家人負(fù)責(zé)方法

1、調(diào)查表

主持人：不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了！可歲月的年輪卻寫(xiě)在了家人的身上，他們的額頭爬上了幾絲皺紋，頭發(fā)中也映出了幾根銀絲。這一切，都是為我們操勞的呀！可是我們對(duì)自己的家人又了解多少呢？（多媒體）

（1）家人的生日、體重、身高、鞋碼分別是多少？

（2）家人喜歡的食物是什么？

（3）家人的工作是什么，辛苦嗎？身體健康狀況怎么樣？

（4）家人最近在為什么事煩心？

（5）家庭年收入約是多少？

（6）每年家中生活費(fèi)約為多少？占年收入的百分之幾？

（7）每年自己的花費(fèi)有多少？占年收入的百分之幾？

（8）從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，一般情況下，自己的消費(fèi)約為多少？

2、對(duì)家人負(fù)責(zé)的方法：

（1）學(xué)生談自己的看法

主持人：我們擁有世間最疼愛(ài)我們的家人，但現(xiàn)在看來(lái)我們并沒(méi)有好好地珍惜他們，愛(ài)護(hù)他們，那么我們?cè)趺醋霾潘闶菍?duì)家人的負(fù)責(zé)呢？

（2）展示方法

主持人：同學(xué)們說(shuō)得很好。對(duì)家人負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在很多方面，讓我們共同努力，做一個(gè)對(duì)家人負(fù)責(zé)的人。從此刻開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們努力做到：（多媒體）

A多關(guān)心自己的家人，特別是在他們身體不舒服的時(shí)候或者心情不好的時(shí)候。

B每天給自己找點(diǎn)活干，幫助家人分擔(dān)部分家務(wù)。

C適時(shí)為家人倒杯茶、削個(gè)蘋(píng)果。

D早上上學(xué)前跟家人說(shuō)“再見(jiàn)”，回到家時(shí)給家人一個(gè)大大的擁抱。

E外出時(shí)，在征得家人的同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知家人。

F和家人有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在家人的角度上去想一想。

G遇上煩惱，告訴家人，尋求家人的幫助。

H有禮貌，不當(dāng)面頂撞家人，不和家人發(fā)脾氣；

I為家人分擔(dān)憂(yōu)愁，知道家人最近最大的煩惱是什么。

J在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，考取好成績(jī)，經(jīng)常主動(dòng)向家人匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓家人操心。

時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：不管家人做了什么，都是愛(ài)我們的，絕不會(huì)害我們。

主持人：同學(xué)們，一個(gè)只有懂得對(duì)家人負(fù)責(zé)的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)對(duì)家人負(fù)責(zé)吧！在此，我們祝愿天下所有愛(ài)我們和我們愛(ài)的人都能——安康！快樂(lè)！

五、總結(jié)

1、集體朗誦：他們

──給家人

沒(méi)有他們，便沒(méi)有我們。

是他們，哺育了我們。

是他們，拓開(kāi)了道路。

沒(méi)有他們，我們的世界是殘缺的。

沒(méi)有他們，我們的生活是跛腳的。

他們的存在，使我們的世界完整。

他們的存在，使我們的生命鮮活。

有了他們，我們才可以超越歷史。

有了他們，我們才可以贏獲明天。

因此，我愛(ài)他們，我們愛(ài)他們。

他們給我們的我們也可以一樣給他們：

一片藍(lán)天白云

一輪明月朝陽(yáng)

一雙眼睛

一座家園

一顆赤子之心

2、老師小結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)，相信大家對(duì)“對(duì)家人負(fù)責(zé)”都有了全面的認(rèn)識(shí)，深刻的感受。其實(shí)家人給我們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，作為子女的我們以后要想服務(wù)于社會(huì)，現(xiàn)在應(yīng)服務(wù)于家庭，對(duì)我們的家人負(fù)責(zé)，充分去體現(xiàn)這樣一句話(huà)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?/p>

其實(shí)，我們的班集體也是一個(gè)大家庭。這學(xué)期我們班被評(píng)為普蘭店市三好班級(jí)，這與我們每位同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。老師相信，只要我們精心呵護(hù)我們的班集體，把集體的事情當(dāng)成自己的事情，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，那么我們的大家庭將更加和諧和溫馨。

對(duì)家人負(fù)責(zé)

五年一班

王景麗

第二篇：“對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)”主題班會(huì)教案

班會(huì)主題：“對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)”

高一5班

背景分析：

總書(shū)記在國(guó)家博物館參觀大型展覽會(huì)“復(fù)興之路”時(shí)發(fā)表重要講話(huà)。他說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！?/p>

“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，依賴(lài)于全體中國(guó)公民的共同努力。正如總書(shū)記所言，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但個(gè)人的夢(mèng)想并非與國(guó)家的夢(mèng)想毫無(wú)關(guān)聯(lián)。只有實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，完成了中華民族的偉大復(fù)興，我們的“個(gè)人夢(mèng)”才能凸顯出更為光輝的意義；同時(shí)，祖國(guó)的繁榮昌盛又依賴(lài)于每一個(gè)中國(guó)公民個(gè)人夢(mèng)想的飛翔和實(shí)現(xiàn)。于是，如何啟發(fā)我們的青少年尋找到個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想的契合點(diǎn)，成為全體身在學(xué)生思想工作一線的所有教育者的共同課題。在重慶一中學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的倡議下，各班開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)教育活動(dòng)。預(yù)期目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)生對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情；

2、引導(dǎo)學(xué)生收集國(guó)家成就相關(guān)資料，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的信心；

3、通過(guò)對(duì)國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)問(wèn)題的討論，培養(yǎng)同學(xué)們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；

4、以當(dāng)代社會(huì)精英的愛(ài)國(guó)情懷和艱苦奮斗為例，為同學(xué)們樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣；

5、幫助同學(xué)們完成自我定位，尋找“個(gè)人夢(mèng)”與“國(guó)家夢(mèng)”的契合點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而勤奮學(xué)習(xí)。目標(biāo)分析：

知識(shí)與技能：了解中國(guó)近代史和中國(guó)已經(jīng)取得的輝煌成就；會(huì)分析當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題；

過(guò)程與方法：收集、整理學(xué)習(xí)資料并分析關(guān)鍵信息；以表演、演講、匯報(bào)等才藝展示形式交流傳遞信息；

情感態(tài)度價(jià)值觀：愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)和建立；通過(guò)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)案例為學(xué)生提供榜樣：明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力奮斗！班會(huì)準(zhǔn)備：

班主任：召開(kāi)班干部會(huì)議，組織策劃班會(huì)形式、內(nèi)容、后勤保障；劃分學(xué)習(xí)小組，分配小組任務(wù)；

班干部：利用教室黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳園地進(jìn)行班會(huì)宣傳和動(dòng)員；安排布置教室，檢查多媒體設(shè)備等；

學(xué) 生：分小組按老師分配的任務(wù)查找相關(guān)資料并整理；小組自行協(xié)商在主題班會(huì)上的展示交流形式并進(jìn)行排練； 班會(huì)形式：

討論、小組發(fā)言、才藝表演、課件展示 班會(huì)過(guò)程：

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間：2013年3月11日

2、地點(diǎn)：重慶一中高2014級(jí)23班教室

3、班主任：付紅

4、主持人：王元媛、周佳葉

5、參與者：重慶一中高2014級(jí)23班全體同學(xué)

（二）班會(huì)概況：

周佳葉：（音樂(lè)：《北京東路的日子》）

那些年里，我們?cè)阢y杏樹(shù)下肆無(wú)忌憚地聊著自己夢(mèng)中的高校； 那些年里，我們張狂地?fù)]灑著筆墨，豪邁得書(shū)寫(xiě)著青春的傳奇； 那些年里，我們四目相對(duì)，清眸間流淌的是彼此之間相依相攜的默契。陽(yáng)光穿透樹(shù)葉間的間隙投射在地上的是兩條清瘦的剪影?！业膲?mèng)想是清華。一個(gè)影子說(shuō)道。另一個(gè)影子突然止步。沉默了幾秒后，它說(shuō)： 一路向北的路上，有我在你的身旁。

在最璀璨的年少時(shí)光里，我們?yōu)閴?mèng)想引吭高歌； 在生命的似水年華里，我們?yōu)閴?mèng)想風(fēng)華絕代……

王元媛：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：重慶一中高2014級(jí)23班主題班會(huì)“我的中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)在開(kāi)始！周佳葉：下面請(qǐng)班主任老師為本次班會(huì)做發(fā)言。

班主任：同學(xué)們，總書(shū)記在國(guó)家博物館參觀大型展覽會(huì)時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好?！?/p>

當(dāng)下，各行各業(yè)的祖國(guó)精英們，為了把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好，正在堅(jiān)持不懈地奮力拼搏。他們都是祖國(guó)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們都是我們崇拜學(xué)習(xí)的榜樣。但是，同學(xué)們，請(qǐng)記?。核麄?，幾年前，或幾十年前做的事，正是我們現(xiàn)在做的事；那么，我們，幾年后，或幾十年后做的事，是不是也能跟他們做的一樣，甚至是更好呢？長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。為了祖國(guó)的明天，為了我們的未來(lái)，現(xiàn)在，我們?cè)撛趺醋瞿?？這些，就是我們今天的班會(huì)話(huà)題。正如蕭伯納所言“人生的真正快樂(lè)是致力于一個(gè)自認(rèn)為偉大的目標(biāo)”，今天的話(huà)題關(guān)系我們每一位同學(xué)的切身利益，我祝愿今天的班會(huì)能夠獲得圓滿(mǎn)成功！

王元媛：感謝付老師精彩的發(fā)言，下面我們將進(jìn)入班會(huì)第一個(gè)部分的探討和研究。第一部分 何謂中國(guó)夢(mèng)？

周佳葉：十八世紀(jì)，一群歐洲人不遠(yuǎn)萬(wàn)里地跨越大西洋奔赴那片廣袤而年輕的土地。數(shù)百萬(wàn)乘船到美國(guó)的移民對(duì)美國(guó)的第一影響，便是紐約港前的自由女神像。從那位高大的女子映入眼簾的第一刻起，他們便知道，在這里，他們能有一個(gè)家。（幻燈片展示：美式建筑與美國(guó)人的生活）王元媛：這便是最原始的美國(guó)夢(mèng)的由來(lái)。

千百年來(lái)，有多少人為了這個(gè)夢(mèng)想趨之若鶩，比如，我們耳熟能詳?shù)目票?、林?shū)豪亦或是馬丁·路德·金。

身為中國(guó)人，我們的夢(mèng)想又將寄宿于何方？（音樂(lè)：唐代歌曲）

周佳葉：這是一場(chǎng)盛世。盛世的煙花點(diǎn)亮了大江南北！唐朝人開(kāi)闊豁達(dá)的心胸、高瞻遠(yuǎn)矚的目光讓千萬(wàn)代中國(guó)人引以為豪。而這場(chǎng)歷史上最為耀眼的盛世煙火又何嘗不是中國(guó)美好而繁榮的見(jiàn)證者？ 此刻，便讓我們夢(mèng)回唐朝吧。同學(xué)們，若你此時(shí)身在唐朝，那么，身為唐朝人的你又將會(huì)有怎樣的中國(guó)夢(mèng)呢？又會(huì)對(duì)生活抱有怎樣的期待呢？又會(huì)有什么樣的人生抱負(fù)呢？ 討論環(huán)節(jié)：

1.在朝為官（剛正不阿——魏征）2.糧食收成（農(nóng)夫）

3.開(kāi)放市場(chǎng)，提高社會(huì)地位（商人）（音樂(lè)：炸彈、亮劍）

王元媛：有人說(shuō)，繁華謝后，是一場(chǎng)山河永寂。只是怕在歷盡千年的更迭之后，古老而滄桑的帝國(guó)迎來(lái)的是戰(zhàn)火連綿、硝煙四起。從清政府簽訂第一份喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》之后，中國(guó)，便逐步走向了滅亡……

下面，請(qǐng)柯婷婷同學(xué)代表“One the Way”小組給大家講解中國(guó)近代屈辱史?！癘ne the Way”小組知識(shí)展示：中國(guó)近代屈辱史 主要內(nèi)容：

（1）1840年第一次“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”。擁有百萬(wàn)大軍的清政府竟然敗給數(shù)千英國(guó)遠(yuǎn)征軍，被迫簽訂《虎門(mén)條約》和《南京條約》，割地（香港）賠款、開(kāi)放通商口岸。

（2）1856年“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”，英、法聯(lián)軍火燒了圓明園。清政府隨后與俄國(guó)簽訂了《璦琿條約》，割讓了黑龍江以北60多萬(wàn)平方公里的土地；與日本簽訂《馬關(guān)條約》，割讓遼東半島、臺(tái)灣及澎湖列島,賠款2.35億兩白銀。與德、奧、俄等12國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，賠款4.5億兩，在北京劃定使館區(qū)，向德、日陪罪等。

（3）日本帝國(guó)主義的入侵：: 1931年發(fā)動(dòng)“九一八”事變；1935年又向華北發(fā)動(dòng)了新的侵略；1937年在蘆溝橋向中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不到一年，華東和華中地區(qū)相繼淪陷；僅一年零三個(gè)月，日軍就侵占了華北、華東、華中和華南。

（4）其他事件：中法戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺、火燒圓明園、旅順大屠殺等等。

周佳葉：若你，定是一位熱血騰騰的愛(ài)國(guó)青年吧。那么，你會(huì)采取怎樣的措施去挽救你深?lèi)?ài)的，卻淪陷在水火之中的祖國(guó)呢？

接下來(lái)，請(qǐng)凌宇騁同學(xué)代表“Kiss the Fire”小組向大家講述中華民族的不懈抗?fàn)帤v程?！癒iss the Fire”小組講述中國(guó)抗?fàn)?主要內(nèi)容：

（1）民眾的自發(fā)斗爭(zhēng)：1841年三元里人民的抗英斗爭(zhēng)，是近代中國(guó)人民最早的自發(fā)反抗外國(guó)侵略的英勇斗爭(zhēng)；1851——1864年爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)幾千年來(lái)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的最高峰；在1895年的反割臺(tái)斗爭(zhēng)中，劉永福領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)灣軍民共同抗擊日軍； 1898年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)首先在山東興起，樹(shù)起了“扶清滅洋”的大旗，義和團(tuán)在抗擊八國(guó)聯(lián)軍的斗爭(zhēng)中作出了重要的貢獻(xiàn)。

（2）有識(shí)之士的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)：林則徐在領(lǐng)導(dǎo)禁煙斗爭(zhēng)的同時(shí)，搜集和研究外國(guó)情況，組織人編譯出《各國(guó)律例》和《四洲志》，成為中國(guó)開(kāi)眼看世界的第一人；魏源在《四洲志》的基礎(chǔ)上編成了《海國(guó)圖志》一書(shū)，系統(tǒng)地介紹了南洋、歐美各國(guó)的歷史地理等情況，并提出著名的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想；洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批新式軍事工業(yè)和新式學(xué)堂，并派遣學(xué)生留學(xué)，編練新式海陸軍。

（3）追求民族解放的辛亥革命：20世紀(jì)初以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了中國(guó)歷時(shí)2000多年的封建君主專(zhuān)制政體，建立了中華民國(guó)，使民主共和的觀念深入人心。

（4）反法西斯的八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)：在空前嚴(yán)重的民族危機(jī)面前，已經(jīng)覺(jué)醒起來(lái)的中國(guó)人民在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，取得了抗戰(zhàn)的全面勝利。經(jīng)過(guò)抗日斗爭(zhēng)，中國(guó)的國(guó)際地位大大提高，成為世界四強(qiáng)和聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始國(guó)之一。

（5）新中國(guó)的建國(guó)探索：新民主主義革命的勝利和改革開(kāi)放三十年。討論環(huán)節(jié)：

1、身在前線，奮勇殺敵

發(fā)明新的戰(zhàn)術(shù)、研究歷史上著名的軍事書(shū)籍、開(kāi)發(fā)新式武器

2、后勤工作

保障糧食、衣物補(bǔ)給線，彈藥的充沛、藥物的合理使用

王元媛：歷史的車(chē)輪從不停息轉(zhuǎn)動(dòng)，它被動(dòng)或是主動(dòng)地催促著所有事物馬不停蹄地向前趕。在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的愛(ài)國(guó)人士數(shù)十年如一日的艱苦奮斗下，新中國(guó)從一片廢墟中站立起來(lái)，在貧困潦倒的補(bǔ)給線上學(xué)會(huì)了改革開(kāi)放…

下面，請(qǐng)周柯楠同學(xué)代表“墨荷”小組給大家匯報(bào)中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就。“墨荷”小組知識(shí)展示：中國(guó)現(xiàn)在的成就 主要內(nèi)容：

（1）中國(guó)已成為世界第二的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、第二的貿(mào)易大國(guó)、第一的出口大國(guó)。目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模在全球GDP中的占比達(dá)到10%左右，每年全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的20%來(lái)自中國(guó)。

（2）我們用占全球不到10%的耕地和人均僅為世界平均水平28%的水資源，養(yǎng)活了占全球20%的人口，貧困人口減少2億多，成為全球唯一提前實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)中“貧困人口減半”的國(guó)家。

（3）在約500種主要工業(yè)產(chǎn)品當(dāng)中，我國(guó)有220種產(chǎn)量位居世界第一，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)分配的22個(gè)行業(yè)中，我國(guó)產(chǎn)值均居世界第一或者第二。鋼鐵、水泥、原煤、電解鋁、造船產(chǎn)量均占世界份額的45%以上，電力裝機(jī)已經(jīng)達(dá)到了11.44億千瓦，超過(guò)美國(guó)，也成為了世界第一。

（4）我國(guó)積極參與應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的國(guó)際合作，推動(dòng)成立了1200億美元的亞洲外匯儲(chǔ)備庫(kù)，對(duì)外簽署了6500億元人民幣的國(guó)際貨幣互換協(xié)議，免除了49個(gè)重債窮國(guó)和最不發(fā)達(dá)國(guó)家的債務(wù)，向其他發(fā)展中國(guó)家提供了超過(guò)2000億元人民幣的援助。

（5）我國(guó)積極參與國(guó)際維和行動(dòng)，累計(jì)向24項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)派出上萬(wàn)人次，現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務(wù)的有2100多人，是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)中派出維和人員最多的國(guó)家。

周佳葉：而現(xiàn)如今，這個(gè)振興祖國(guó)的任務(wù)便繼承到我們的肩膀上了?，F(xiàn)在，我們的同學(xué)們又有怎樣的理想，怎樣的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)又有怎樣的期翼？換句話(huà)說(shuō)，你又有著怎樣的中國(guó)夢(mèng)呢？ 討論環(huán)節(jié)：從專(zhuān)業(yè)、職業(yè)上經(jīng)行討論。（才藝表演：歌曲《我的未來(lái)式由我做主》）

王元媛：由此可見(jiàn)，在不同的時(shí)代背景下我們有著不同的中國(guó)夢(mèng)。在太平盛世，也許我們想的是在朝為官以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值；在戰(zhàn)亂時(shí)期，我們的中國(guó)夢(mèng)是走上前線，在刀光劍影里保衛(wèi)自己的祖國(guó)；而在科技技術(shù)發(fā)展的今天，我們希望的是更為廣闊的天地，更為開(kāi)闊的視野……

周佳葉：也許你會(huì)說(shuō)，理想誠(chéng)然美好，只是離我們似乎過(guò)于遙遠(yuǎn)。我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境里，卻面對(duì)著更大的壓力。那么，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

第三篇：“對(duì)自己負(fù)責(zé)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

天下興亡

匹夫有責(zé)

主題班會(huì)課

二（10）班 主題班會(huì)教案

目的：

1、使學(xué)生樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立與祖國(guó)休戚與共，血肉相依，為國(guó)獻(xiàn)身的意志。

2、了解社會(huì)主義偉大建設(shè)的偉大成就，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)；要建設(shè)好祖國(guó)，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，練好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。

活動(dòng)的準(zhǔn)備：音像資料。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人宣布《天下興亡，匹夫有責(zé)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了

首先請(qǐng)班長(zhǎng)報(bào)告主題

甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)

乙：又是一輪花好月圓日

甲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

乙：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

甲：此時(shí)此刻，全中國(guó)都在歡呼，全世界都在雀躍

乙：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)（合）

播放音像資料（大合唱：大中國(guó)）

乙：一曲《大合唱》純粹而甘甜，祖**親六十周年華誕，我們喜上眉梢

甲：回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰

乙：腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪

甲乙：展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛

甲：然而60年前的中國(guó)人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國(guó)土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國(guó)的一寸山河一片血。

乙：百千的骸骨堆積筑成了新中國(guó)的根基，這一幕幕血淋淋的昨天再現(xiàn)于我們眼前。

甲：你是否記得“918”事變發(fā)生在哪一天？你是否還記得“南京大屠殺”發(fā)生在哪一天？你是否還記得“77”盧溝橋事變發(fā)生在哪一刻？

乙：是的，你并不記得。因?yàn)槟阋呀?jīng)忘記了歷史。但是，發(fā)生在六十多年前的那一段血與火交織的仇恨你卻永遠(yuǎn)不能忘記！因?yàn)榫驮诹嗄昵?，我中華的大好河山曾經(jīng)飽受日本侵略者的蹂躪，我中華千萬(wàn)骨肉同胞曾經(jīng)慘遭日本侵略者滅絕人性的屠戮。。。淚眼朦朧中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了槍聲尖叫呻吟。。。

聽(tīng)第一小組同學(xué)匯報(bào)

（放映音像資料回顧歷史）

918事變

南京大屠殺

七七盧溝橋事變

親愛(ài)的同學(xué)們看了這些圖片，聽(tīng)了這些講述，你的感想如何呢？

甲：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆后繼，用汗水和鮮血換來(lái)了我們?nèi)缃窈推较楹偷纳?，讓我們也?lái)重溫一下先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的鏡頭吧。

（播放圖片）

真的是在抗戰(zhàn)歌聲中前進(jìn)呀

快板：在抗戰(zhàn)歌聲中前進(jìn)

乙：我們?nèi)缃窈推叫腋５纳畲_實(shí)來(lái)之不易啊。

甲：同學(xué)們，你們還記得新中國(guó)宣告成立時(shí)那激動(dòng)人心的一刻嗎？

乙：讓我們?cè)俅胃惺苤袊?guó)人民從此站起來(lái)了時(shí)的揚(yáng)眉吐氣吧。

（播放視頻）

同學(xué)們有感而發(fā)唱國(guó)歌

甲：中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，終于站起來(lái)了，從此進(jìn)入了建設(shè)的新時(shí)期，我們現(xiàn)在過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。

乙：但是我們不能忘記我們的領(lǐng)路人，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平同志。我們的耳邊還依稀縈繞著他深情的話(huà)語(yǔ)：

甲乙：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

是的，我們是中國(guó)人發(fā)的兒子我們是如此愛(ài)著我們的祖國(guó)

詩(shī)朗誦：我愛(ài)我的祖國(guó)（配樂(lè)）

甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了種種磨難之后，英勇不屈的中國(guó)人民又重新站立起來(lái)了，昂然屹立在世界民族之林。

乙：改革開(kāi)放的春風(fēng)帶來(lái)了古老民族的燦爛新顏。請(qǐng)同學(xué)們欣賞新中國(guó)成立以來(lái)所取得的重大成就。

中國(guó)奇跡（第二小組匯報(bào)材料）

1951年西藏和平解放

1964年我國(guó)第 一顆原**爆炸成功

1997年7月1日香港回歸，中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立

1999年12月20日澳門(mén)回歸，中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)正式成立

2001年北京申奧成功

2001年中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，加快了我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放，完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，并使之國(guó)際化。

2003年我國(guó)首次載人航天飛行，神舟”五號(hào)載人飛船安然著陸我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿(mǎn)成功

2004年第28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)

鐵路進(jìn)藏：西藏鐵路已經(jīng)全面開(kāi)工建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了世界屋脊一小段西藏歷史一大步

2005年10發(fā)射“神舟”六號(hào)載人飛船。

三峽攻克了數(shù)不清的世界之最創(chuàng)造了數(shù)不清的世界第一

2008:成功舉辦奧運(yùn)

神七

乙：當(dāng)然我們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，就在我們身邊，不也發(fā)生了翻天覆地的變化嗎？

看如今：我國(guó)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成效

我們的祖國(guó)如今是如此的繁榮昌盛，那么就讓我們用歌聲來(lái)歌唱我們美麗的祖國(guó)吧

歌曲：我們美麗的祖國(guó)

甲：今天的的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去

乙：未來(lái)的大門(mén)還在等待開(kāi)啟

甲：然而作為新時(shí)代的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中還存在著種種問(wèn)題。

請(qǐng)大家看：情景劇

乙：同學(xué)們這些知行脫節(jié)。責(zé)任意識(shí)差。缺乏正確的是非、善惡評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。都是我們普遍存在的現(xiàn)象

甲：身為國(guó)家未來(lái)主人翁的我們－－中學(xué)生，對(duì)於國(guó)家前途的開(kāi)創(chuàng)，民族的生存，實(shí)在負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任與其不可拒絕的時(shí)代使命。作為2l世紀(jì)的中學(xué)生我們應(yīng)具備哪些思想道德素質(zhì)呢？

同學(xué)談感受

小組表決心

是呀，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。為中華之崛起而讀書(shū)。

甲：作為中華的兒女，讓我們?cè)谶@顆愛(ài)國(guó)心上留下我們的名字并獻(xiàn)上自己最最真摯的話(huà)語(yǔ)吧

乙：請(qǐng)看到自己名字的同學(xué)為祖**親生日致祝福語(yǔ)

同學(xué)獻(xiàn)祝福

同學(xué)們說(shuō)得真好請(qǐng)班主任老師做總結(jié)

班主任工作總結(jié)

最后讓我們?cè)凇蹲８Ｗ鎳?guó)》歌聲中結(jié)束我們這次班會(huì)吧

第四篇：《對(duì)自己負(fù)責(zé)》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

《對(duì)自己負(fù)責(zé)》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

揭東二中 曾秋珊、吳卓君

【活動(dòng)構(gòu)思】

我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要大量的多種多樣的人才，按照美國(guó)教育家布魯姆的觀點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才?？墒乾F(xiàn)實(shí)并非如此。影響學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要原因是非智力的因素，學(xué)生的責(zé)任感日益淡薄就是一個(gè)突出表現(xiàn)。責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力，是不懈奮斗、追求卓越，將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。環(huán)顧全球，責(zé)任感及其培養(yǎng)已受到全世界的普遍關(guān)注。在21世紀(jì)，責(zé)任感在學(xué)生品行中占有更重要的地位。而從平時(shí)學(xué)生的日常行為來(lái)看，總是缺乏對(duì)自己、他人以及班集體的責(zé)任感，因此我們認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性。我們認(rèn)為，首先要讓學(xué)生懂得要對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有在此基礎(chǔ)上才談得上對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

【活動(dòng)目的】

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“責(zé)任融于生命之中”，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)教育,而對(duì)自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ),通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì),如何才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、準(zhǔn)備有關(guān)責(zé)任感的故事

2、準(zhǔn)備小品《抉擇》

3、制作多媒體課件

【活動(dòng)過(guò)程】

第一環(huán)節(jié)：視頻導(dǎo)責(zé)任

觀看視頻《2007年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮》李劍英片段

（簡(jiǎn)單介紹）李劍英 英雄試飛員

2006年11月14日，李劍英在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中，遭遇鴿群撞擊，發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車(chē)。此時(shí)，飛機(jī)高度194米，跳傘就能保住自己的生命。從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)2300米跑道延長(zhǎng)線的兩側(cè)680米范圍內(nèi)，分布著7個(gè)自然村，居住著3500口人。當(dāng)時(shí)飛機(jī)上還有800多公升航空油，120余發(fā)航空炮彈，1發(fā)火箭彈，還有易燃的氧氣瓶等物品，如果跳傘后的飛機(jī)失去控制，墜入村莊，后果不堪設(shè)想。16秒的時(shí)間內(nèi)，為了保護(hù)人民群眾生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他先后三次放棄了跳傘逃生的機(jī)會(huì)，毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過(guò)程中，飛機(jī)受到高出地面水渠護(hù)坡阻擋，爆炸解體，李劍英同志壯烈犧牲。在16秒時(shí)間里，他用生命寫(xiě)出了人民軍隊(duì)愛(ài)人民的優(yōu)美贊歌，詮釋了一位軍人對(duì)祖國(guó)人民的職責(zé)。

議一議:結(jié)合前面視頻談?wù)剬?duì)生命的認(rèn)識(shí)與感受。

小結(jié): 生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，是最為寶貴的。而責(zé)任，在我們降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說(shuō)，我們是也必須是扛著“責(zé)任”一路走來(lái)的。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)責(zé)任有過(guò)精辟的注解。他說(shuō)：人，生于天地之間，而各有責(zé)任。一家之人各自放棄責(zé)任，則家必落；一國(guó)之人各自放棄責(zé)任，則國(guó)必亡；全世界之人各自放棄責(zé)任，則世界必毀。責(zé)任融于生命之中，每時(shí)每刻都在追隨著我們。我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，有時(shí)候，我們甚至要用自己的生命去負(fù)責(zé)！生命是什么？是以一種形態(tài)存在并不斷向前延伸。不管存在的時(shí)間是長(zhǎng)還是短，不管存在的形態(tài)是燦爛還是平淡，每個(gè)生命從出現(xiàn)在這個(gè)世界的那一瞬間就承載了一項(xiàng)神圣的使命——活下去。

活著的責(zé)任，就是做最好的自己。

第二環(huán)節(jié)：故事講責(zé)任

1、《蘇珊的故事》

幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各個(gè)領(lǐng)域中杰出人士做了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝--其中61名杰出人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)，并不是他們內(nèi)心最喜歡做的，至少不是他們心目中最理想的。

蘇珊是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物，在被調(diào)查時(shí)依然心存遺憾地說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，至今為止，我仍不喜歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)。但我知道那只能是一個(gè)美好的?假如?了，我只能把手頭的工作做好……”艾爾森博士直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)她：“既然你不喜歡你的專(zhuān)業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？既然不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？”

蘇珊的眼里閃著自信，十分明確地回答：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待?！啊辈还芟矚g不喜歡，那都是我自己必須面對(duì)的，都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，那不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡?！?/p>

2、《里根的故事》

1920年，有個(gè)年僅11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)不慎打碎了鄰居的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元，在父親的開(kāi)導(dǎo)下，這男孩勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并借了父親的錢(qián)賠給人家。接著，男孩用課余時(shí)間辛苦打工，直到掙足了錢(qián)還給父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的里根！里根在他的回憶錄中而別記錄了這個(gè)故事，他說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得做人得擔(dān)當(dāng)起責(zé)任來(lái)。”

從以上兩個(gè)故事引導(dǎo)學(xué)生討論歸納，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是要：

一、做好分內(nèi)應(yīng)做的事；

二、因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)。

第三環(huán)節(jié)：小品演責(zé)任

由學(xué)生自編自演，讓學(xué)生在表演及觀看表演的輕松氣氛下領(lǐng)悟：人只要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，就能獲得諒解、信任和尊重。

第四環(huán)節(jié)：眾口紛紜談責(zé)任

你們是出生在90后的一代，被認(rèn)為是自私、沒(méi)有責(zé)任感的一代，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題你有什么樣的看法？

以網(wǎng)上的熱點(diǎn)問(wèn)題引起學(xué)生的注意，激起他們參與思考并辯解的活動(dòng)，從而自然引出如何做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。

第五環(huán)節(jié)：名言道責(zé)任

讓學(xué)生說(shuō)出自己所知道的關(guān)于責(zé)任的名言，再集體朗讀教師提供的名言，在朗讀中升華感情。

1.要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。

———毛姆

2.盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫, 不折不扣的廢物。

——?jiǎng)⒁姿?/p>

3.每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

——林肯

4.先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生 之道?！招兄?/p>

第六環(huán)節(jié)：決心擁責(zé)任

全班宣誓：不負(fù)責(zé)任可恥，多負(fù)責(zé)任光榮！(橫批：天下興亡，我的責(zé)任!)第七環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)

一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。易卜生說(shuō)過(guò)，“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！敝挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，是最為寶貴的。所以，我們要珍愛(ài)自己的生命！而只有用責(zé)任去承載生命，生命才會(huì)完整美麗！

第五篇：對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)禁毒主題班會(huì)

對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)

2015機(jī)電禁毒主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與能力：

（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。（2）讓學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。2．過(guò)程與方法：

（1）通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教育同學(xué)們?cè)鯓幼杂X(jué)防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。

（2）通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片和視頻，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：

了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的生命，像愛(ài)護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)：

1．認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。

2．認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒

教學(xué)手段： 借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識(shí)毒品面目；師生互動(dòng)，討論、交流。課前準(zhǔn)備： 1、6月21日下午，5位班干部代表全班到韶關(guān)市公安局強(qiáng)制隔離戒毒所參觀，與部分戒毒人員交流，并向戒毒人員送出全班同學(xué)的祝福。

2、6月24日上午第一節(jié)，全校播放《中學(xué)生禁毒教育》視頻。教學(xué)時(shí)間：6月24日下午第八節(jié)（1課時(shí)）。教學(xué)過(guò)程：

一．情境導(dǎo)入，揭示主題

【設(shè)問(wèn)】：有誰(shuí)知道每年的6月26日是什么日子？展示特制的6月26日世界禁毒日的日歷，引入本節(jié)課的主題。

二、了解毒品

（一）毒品的種類(lèi)

【小測(cè)試】：你了解毒品嗎？列舉你所知道的毒品的種類(lèi)。學(xué)生介紹自己所知道的毒品的種類(lèi)。

【投影】

（一）毒品的界定：我國(guó)《刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片，海洛因，甲基苯丙胺（冰毒），嗎啡，大麻，可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品具有依賴(lài)性、非法性及危害性，只有同時(shí)具備這三個(gè)特征，才能稱(chēng)之為毒品。

【講解】介紹毒品的種類(lèi)。通過(guò)投影PPT了解幾種傳統(tǒng)毒品（罌粟、鴉片、海洛因、可卡因、大麻等），以及新型合成毒品（冰毒、搖頭丸、K粉等），歸納。

【歸納】新型毒品與傳統(tǒng)毒品的區(qū)別。

三、毒品的危害

【交流、討論】結(jié)合課前（上午）觀看的禁毒教育影片，談?wù)勎镜奈：Α！窘處熆偨Y(jié)】吸毒的危害可以概括為12個(gè)字：毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。

【投影展示】PPT一組漫畫(huà)，主題分別為：毒品損害身體健康、吸毒禍害家庭、吸毒危害社會(huì)。

四、遠(yuǎn)離毒品

【交流】你接觸過(guò)“癮君子”嗎？有誰(shuí)知道他們?yōu)槭裁磿?huì)吸毒？學(xué)生談介紹的身邊的或遇到過(guò)的“癮君子”，談對(duì)他們的印象及他們對(duì)家庭和社會(huì)的危害。

【活動(dòng)展示】學(xué)生干部代表介紹6月21日下午班委到韶關(guān)市公安強(qiáng)制隔離戒毒所參觀，并與部分戒毒人員交流的情況，轉(zhuǎn)達(dá)戒毒人員對(duì)同學(xué)們的忠告。

【講解】青少年吸毒的主要原因：

1、好奇心做崇。

播放臺(tái)灣一高三優(yōu)等生因好奇吸毒致死的視頻；展示漫畫(huà)《絕路》

2、尋找刺激和對(duì)毒品無(wú)知。

3、死愛(ài)面子。被激將而吸毒

4、因無(wú)知而被欺騙、引誘。

【案例分析】阿明的故事：向毒品說(shuō)“NO”！

阿明今年17歲，與父母剛搬來(lái)韶關(guān)，他生性害羞，加上搬家后很少與從前的朋友來(lái)往，所以希望可以盡快結(jié)識(shí)到新朋友。

一天下午，阿明在健身廣場(chǎng)打籃球，遇見(jiàn)一位經(jīng)常在一起打球的同齡球友，這位球友邀請(qǐng)阿明去參加派對(duì)，介紹新朋友給他，并強(qiáng)調(diào)屆時(shí)不會(huì)有成年人在場(chǎng)，包括他的父母。派對(duì)上，有人走近阿明，向他展示手上一支含有大麻的香煙，問(wèn)他：“想試試嗎？” 試想想假如你是阿明，你會(huì)有什么感覺(jué)和想法？ 你會(huì)接受還是拒絕，后果又會(huì)如何？

【交流、討論】當(dāng)有人向你提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？ 學(xué)生各抒己見(jiàn)，提出自己的拒毒招數(shù)。

【教師總結(jié)】防毒常用的措施： 一是：直接拒絕； 二是：找借口溜走；

三是：提出相反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話(huà)題；

四是：秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴(lài)的人或撥打報(bào)警電話(huà):110）； 五是：當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

【交流討論】我們平時(shí)有哪些不良行為習(xí)慣容易導(dǎo)致讓毒魔隨時(shí)眷顧我們？

【教師總結(jié)】

1.容易沾染毒品的不良習(xí)慣：吸煙、喝酒、進(jìn)歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所??

2.青少年怎樣防止吸毒？

（1）、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

（2）、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。

（3）、不聽(tīng)信毒品能治病、毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。（4）、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如果發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

（5）、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

（6）、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

【交流討論】萬(wàn)一你不慎染上了毒癮，你該怎么辦？

【教師總結(jié)】萬(wàn)一你不慎染上毒癮，絕不能因害怕師長(zhǎng)責(zé)罵而隱瞞，應(yīng)及時(shí)向師長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)報(bào)警。并主動(dòng)到戒毒所強(qiáng)制戒毒。剛才播放的視頻中那位臺(tái)灣高三學(xué)生在猝死前10天告訴媽媽自己吸毒了，他媽媽是選擇了給他請(qǐng)假在家休養(yǎng)，而不是去醫(yī)院或戒毒所，貽誤了治療。如果他去了醫(yī)院或戒毒所，是不至于喪命的。

五、課堂總結(jié)、宣誓

【教師總結(jié)】時(shí)代在發(fā)展，毒品也在發(fā)展，變得越來(lái)越隱蔽，成本越來(lái)越低，離我們的生活越來(lái)越近。但不管毒品如何發(fā)展，潔身自好是我們遠(yuǎn)離毒品的最好選擇，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。【學(xué)生宣誓】誓詞：我是五星紅旗下成長(zhǎng)的青年，我將遵守國(guó)家法律，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，堅(jiān)決與毒品作斗爭(zhēng)，保證終身不吸毒，不販毒，不制毒，不種毒，以抵制毒品為榮，以涉毒行為為恥。

教學(xué)反思

禁毒主題班會(huì)終于落下帷幕，從效果上來(lái)看，同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)中能通過(guò)積極討論，借助案例、視頻深入探討，對(duì)禁品的危害及染毒的原因有了更深的認(rèn)識(shí)，并上升到一定層次，結(jié)合現(xiàn)實(shí)就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增強(qiáng)了禁毒防范意識(shí)與能力，主題班會(huì)按計(jì)劃取得一定的成效。

就設(shè)計(jì)而言，此次主題班會(huì)采用“互動(dòng)——交流——總結(jié)——宣誓”等模式，表現(xiàn)形式有圖片展示、課外活動(dòng)展示、視頻、案例分析、禁毒宣誓等，各種形式穿插在討論中，借助形式多樣化突出內(nèi)容主題，并在討論中提升感知和認(rèn)識(shí)。如借助課外參觀活動(dòng)的展示，滲透情感體驗(yàn)與感知，借助感性視頻材料與案例增強(qiáng)認(rèn)知，通過(guò)討論結(jié)合自身談?wù)J識(shí)與做法，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化，促使道德感知進(jìn)一步提升。