第一篇：天定勝人辯論賽

一辯陳詞

謝謝主席，謝謝各位。首先要說明一點(diǎn)：“人定

勝天”作為一個(gè)成語，其本義是：人類的智慧和力攻辯小結(jié)

量能夠戰(zhàn)勝自然。天，作為一個(gè)廣義的自然，即整首先我方在立論中已經(jīng)說明了人定勝天的真正個(gè)客觀物質(zhì)世界及其發(fā)展的客觀規(guī)律。而對(duì)方辯友含義，也充分的論證了對(duì)方辯友定義中的誤區(qū)。也對(duì)人定勝天的解釋：__________________________。許剛剛的立論理論性有些過強(qiáng)，那么我換句話說，這顯然是縮小了天的范圍。對(duì)方辯友為了方便解釋就是

貴方的觀點(diǎn)就隨意歪曲固有成語的內(nèi)涵，這似乎不人定勝天——人類在體現(xiàn)他的意志時(shí)勝過自太好吧？ 然，天定勝人 ——自然在體現(xiàn)它的意志時(shí)勝過人退一步講，就算按照對(duì)方辯友的邏輯，人：人類。的意識(shí)，天：客觀條件，那么人定勝天：就是人的當(dāng)然，自然并無所謂“意志”，我這里只是將“天”主觀意識(shí)一定大于客觀條件。就我國(guó)的價(jià)值觀念來人格化，這也符合《詩經(jīng)?小雅》中所說的“民今方說這句話明顯是錯(cuò)誤的。對(duì)方辯友對(duì)于“人定勝天”殆，視天夢(mèng)夢(mèng)。既克有定，靡人弗勝。”相信這對(duì)于這句話理解有誤，希望貴方能夠及時(shí)改正。

那么，我方觀點(diǎn)是：天定勝人。其直接含義為：

自然一定勝于人的意識(shí)。也就是說：客觀物質(zhì)世界我們文學(xué)院的人來說都很容易理解。那么，無論是在“天定勝人”還是在“人定勝及其發(fā)展規(guī)律必然勝過人的主觀意識(shí)。天”中，“天”是客觀的物質(zhì)及規(guī)律，具有第一性，正所謂“謀事在人，成事在天?！薄氨M人事而知在較多情況下表現(xiàn)為無條件的決定因素；而“人”天命”，我方不否認(rèn)人的意識(shí)在個(gè)人及社會(huì)發(fā)展中起則代表精神和意志，具有第二性，即表達(dá)主觀能動(dòng)到的作用很重要，但客觀物質(zhì)才是影響人類發(fā)展的性是有選擇、有條件的，處在受限制的地位。決定性因素。也就是說，人類社會(huì)的發(fā)展始終是首

先要建立在尊重天的基礎(chǔ)上的。其次，人是生活在社會(huì)群體中的，任何人的生試想當(dāng)年，如果中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人能夠理性的對(duì)待客存發(fā)展都脫離不了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影響。而對(duì)方辯友卻觀規(guī)律，就不會(huì)說出“趕英超美”的口號(hào)，也就不將天與人的關(guān)系過分的理想化，擴(kuò)大了人主觀意識(shí)會(huì)出現(xiàn)后來的大躍進(jìn)和人民公社化?；叵胍幌略谌哪軇?dòng)作用。不知道對(duì)方辯友主觀意識(shí)上想表達(dá)什年災(zāi)害時(shí)期，國(guó)人受到了多少苦難？ 么，但您所說出來的話讓人們不禁覺得貴方的意思現(xiàn)代社會(huì)，又有多少由于不遵循客觀規(guī)律而導(dǎo)是：主觀意識(shí)大于客觀現(xiàn)實(shí)。

致的禍患？酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞??這一系

列所謂的天災(zāi)導(dǎo)致人類生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失，我們

難道沒有感覺到這是上天對(duì)人類的懲罰嗎？ 另外，那些所謂的人定勝天成功的例子中，也事實(shí)證明：人是不能勝天的?！叭硕▌偬臁敝皇嵌疾贿^是人在認(rèn)清自己現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，再來發(fā)一種愿望、精神動(dòng)力、甚至可以說是狂妄的口號(hào)。揮自己的主觀能動(dòng)性，正確利用客觀規(guī)律才獲得成自打英國(guó)第一次工業(yè)革命開始，人類便企圖征服自功罷了。

然，但是直到現(xiàn)在為止，實(shí)現(xiàn)了嗎？沒有。因此人

定勝天在現(xiàn)實(shí)生活中是不成立的。恩格斯指出，人們往往陶醉于對(duì)自然的一時(shí)“勝另外我方強(qiáng)調(diào)：天定勝人不是消極被動(dòng)的聽天利”，到后來卻會(huì)產(chǎn)生完全相反的、出乎意料的結(jié)果。由命、敬畏自然，而是提醒我們要尊重自然界和人這種“勝利”是虛假的、靠不住的。

類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，正確的利用規(guī)律來認(rèn)識(shí)和因此，還是那句話：我方不否認(rèn)人的意識(shí)在個(gè)改造世界，這也正是十八大提出的建設(shè)生態(tài)文明要人及社會(huì)發(fā)展中起到的作用很重要，但客觀物質(zhì)才求。是影響人類發(fā)展的決定性因素。也就是說，人類社古希伯來諺語說“人類一思考，上帝就發(fā)笑”。會(huì)的發(fā)展始終是首先要建立在尊重天的基礎(chǔ)上的。人的生命在大自然面前是不堪一擊的。那種與天斗、與地斗、與人斗的結(jié)果絕非其樂無窮，而是災(zāi)難深

重啊。直到現(xiàn)在，人類也還無法預(yù)知大自然究竟蘊(yùn)

藏了多少能量，而人類試圖改變大自然的客觀規(guī)律，這無異于是“以卵擊石”。

因此我方堅(jiān)決認(rèn)為：天定勝人。謝謝！

所以我方堅(jiān)決認(rèn)為：天定勝人。

第二篇：勝天農(nóng)莊策劃書

勝天農(nóng)莊一日游

景區(qū)介紹：

勝天農(nóng)莊坐落在武漢市黃陂區(qū)古鎮(zhèn)王家河境內(nèi)，東臨紅崗山，南接木蘭草原，西連木蘭山，北望木蘭湖，是黃陂木蘭生態(tài)旅游勝景之一。勝天農(nóng)莊由莊主--羅建始建于1995年，前身是知青下放的勝天林場(chǎng)。占地面積6000余畝，其中水面300余畝。她四面環(huán)山，中間是水，風(fēng)景秀麗。2000年創(chuàng)建戶外休閑基地，勝天農(nóng)莊是一家集種植（純綠色種殖）、養(yǎng)殖、自然風(fēng)景、名勝古跡、鄉(xiāng)村旅游、休閑度假、戶外拓展運(yùn)動(dòng)、餐飲娛樂等多功能為一體的實(shí)業(yè)基地。天山古城，海拔高度587米，始建于太平天國(guó)時(shí)期，古城依山就勢(shì)，以青石干砌而成，城墻高4米左右，占地面積約10000多平方米。城內(nèi)建筑錯(cuò)落有致，布局呈田字形，現(xiàn)保存基本完好。城墻歷經(jīng)百年風(fēng)雨而不倒塌。更具特色的是古城只有一獨(dú)門嵌砌于城墻之上，反其道為西北而開。整個(gè)古城坐落在形如神龜?shù)凝旕W石山之上，遠(yuǎn)望有神龜托峰之勢(shì)！勝天湖，位于山谷底部的風(fēng)景區(qū)入口處，原名勝天水庫。湖面寬闊，湖邊田疇如織，山林蔥郁，藍(lán)天碧水，山色空蒙，你進(jìn)入農(nóng)莊仿佛置身一副山水圖畫之中。黑溝，從谷底沿山脈而上有一條長(zhǎng)達(dá)千余米的溝壑。溝中奇石紛呈，怪樹叢生，絕壁懸崖，明溪暗泉，飛禽走獸，奇花異果，無不令人驚奇。黑溝頂端的千桿竹林之下一彎碧水，潔凈若雪，人稱瑤池。瑤池的傳說于風(fēng)景一樣美麗動(dòng)人。沿山路而行，更有“茶麻古道”、“一龍泉”、“楓林洼”、“倉(cāng)板石”、“愛峰”、“洗手堰”“情人石”等亮點(diǎn)風(fēng)景，讓你領(lǐng)略分享。

勝天農(nóng)莊是現(xiàn)代旅游休閑和體育運(yùn)動(dòng)的最佳營(yíng)地。登山是春秋兩季的一個(gè)活動(dòng)主題，目的地為海拔587米的天山古城，途徑木蘭第一宮、尖頂石（也叫青蛙石）、天山第一峰。在整個(gè)活動(dòng)中穿插了叢林越野、攀巖、速降、搭繩過澗、水上飛索等許多另類戶外活動(dòng)。在這里你可以親近自然、享受陽光、挑戰(zhàn)自我、感受童年！

憑門票可以免費(fèi)玩的項(xiàng)目：

1、攀巖

黑溝攀巖—31米高的自然巖壁，挑戰(zhàn)自我！鍛煉毅力！全方位激發(fā)潛能，建立自信！

2、瑤池搭繩過澗

（瑤池洗洗手——凡人也能活到99！瑤池泡泡腳——一生健康不吃藥?。┈幊?-位于天山古城的半山腰，三面環(huán)山，一面懸崖，水深數(shù)丈。傳說是七仙女當(dāng)年伺候王母娘娘沐浴的地方，瑤池的水清澈如玉?，幊剡^澗是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的戶外活動(dòng)項(xiàng)目，乘客穿戴安全帶、懸掛在滑輪下，以平拉的兩根鋼繩為軌道，利用雙臂的力量從這邊爬到對(duì)岸。過澗運(yùn)動(dòng)充滿刺激性，可以跨越山谷、河流、湖面等障礙，讓您挑戰(zhàn)自己，鍛煉自我！瑤池過澗可以鍛煉我們的臂力和腰肌力量，克服我們的恐高，讓我們親近自然！挑戰(zhàn)自我。

3、水上飛索

飛索又叫溜索，是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的戶外活動(dòng)項(xiàng)目；乘客穿戴柔性吊具、懸掛在滑動(dòng)小車下，以斜拉的兩根鋼繩為軌道，利用重力，從高處向低處飛速滑下?；鬟\(yùn)動(dòng)充滿速度感和刺激性，可以輕松跨越山谷、河流、湖面等障礙，讓您體會(huì)到凌空飛渡的新奇感受，太空失重的超級(jí)體驗(yàn)。水上滑索--凌湖而設(shè)，置身空中，如卓立云端、衣袂飄飄、凌空虛渡的天仙一般?？|縷飲煙，掩映湖山之間，恍如童話。當(dāng)然掠過水面，滑至低處的驚險(xiǎn)一定會(huì)令您刻骨銘心，終生難忘。

4、水上樂園

劃竹筏、劃船、網(wǎng)橋、吊橋、雙人鋼絲、天然游泳池游泳等項(xiàng)目

行程設(shè)計(jì)

早上7:30從武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)，乘坐我們中國(guó)國(guó)旅的空調(diào)旅游車，一路歡歌笑語向美麗的勝天農(nóng)莊進(jìn)軍。

約9:30的時(shí)候到達(dá)目的地。走去有限的車內(nèi)空間闖入大自然的懷抱，親近呼吸著春天的味道，進(jìn)入大門，憑著入門券開始進(jìn)行力量與樂趣的游戲。第一關(guān)：爭(zhēng)力氣

高達(dá)100m的愛峰攀巖，享受力量與自然的美，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)力量的游戲，讓你激情飛揚(yáng)。登上愛峰山頂，感悟當(dāng)年因美麗愛情而發(fā)生慘劇，領(lǐng)略在古代拋棄世俗的約束而想獲得真愛的不易。

第二關(guān)：拼眼光

來到了瑤池圣地，你就得好好的拼眼光了，看誰能最先看清仙女的美貌喔。第三關(guān)：憑體力

這個(gè)時(shí)候有些餓了，但距山下有些距離，徒步行走在有著悠久歷史的茶麻古道，途徑最古老的木蘭宮。

第四關(guān)：搶玩勁

水中飛索，水上竹排，蜻蜓點(diǎn)水。。。這些樂趣無窮。

約16:00返回武漢，結(jié)束愉快行程！

服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：

交通：全程豪華旅游車

導(dǎo)游：全程優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)

餐：自理

保險(xiǎn)：含旅行社責(zé)任險(xiǎn)和旅游意外險(xiǎn)

門票：含景區(qū)門票

200人報(bào)價(jià)：70元/人

注：如果人數(shù)越多，價(jià)格越優(yōu)惠！

景區(qū)真人版CS項(xiàng)目是自愿娛樂項(xiàng)目，如果有人想玩，費(fèi)用自理！

第三篇：定勝律師事務(wù)所常年法律顧問合同

常年法律顧問合同

甲方：

法定代表人：

地址：

郵政編碼：

電話：

傳真：

乙方：湖南定勝律師事務(wù)所

地址：

郵政編碼：

電話：

傳真：

甲方因業(yè)務(wù)發(fā)展和維護(hù)自身利益的需要，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)律師法》的有關(guān)規(guī)定，聘請(qǐng)乙方的律師作為常年法律顧問。甲乙雙方按照誠(chéng)實(shí)信用原則，經(jīng)協(xié)商一致，立此合同，共同遵守。

第一條乙方的服務(wù)范圍

乙方律師的服務(wù)內(nèi)容為協(xié)助甲方處理日常法律事務(wù)，包括：

1、甲方就本單位的投資、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理方面涉及到的法律問題向乙方咨詢時(shí)，乙方應(yīng)提供專業(yè)上的解答意見或出具法律意見書；

2、對(duì)甲方擬簽署的重要合同進(jìn)行審查，提供審查意見或出具審查意見書；

3、就甲方在合同履行過程中出現(xiàn)的法律問題或糾紛給予專業(yè)建議及意見；

4、根據(jù)甲方的實(shí)際需要，協(xié)助甲方開展有關(guān)講座、法律宣傳、普法教育，以便甲方更好地運(yùn)用法律手段加強(qiáng)管理；

5、就甲方客戶之欠款發(fā)出催告信或律師函；

6、代為起草甲方的勞動(dòng)合同及相關(guān)附件的文本，包括但不限于保密合同、員工培 1

訓(xùn)合同、競(jìng)業(yè)限制協(xié)議等，為甲方聘用、續(xù)聘、辭退、解聘員工提供法律意見；

7、代為甲方草擬、修改、整理、規(guī)范各類合同文本、員工手冊(cè)、內(nèi)部管理制度等；

8、就甲方內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商業(yè)秘密的保護(hù)及維護(hù)提供咨詢意見及法律意見；

9、參加甲方有關(guān)項(xiàng)目或其他事務(wù)的談判，出具法律可行性研究報(bào)告；

10、針對(duì)甲方在投資、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理過程中可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范；

11、雙方商定的其他法律事務(wù)。

第二條乙方的義務(wù)

1、乙方委派、律師作為甲方常年法律顧問，甲方同意上述律師指派其他律師配合完成前述法律事務(wù)工作，但乙方更換律師擔(dān)任甲方常年法律顧問應(yīng)取得甲方認(rèn)可；

2、乙方律師應(yīng)當(dāng)勤勉、盡責(zé)地完成第一條第一款所列法律事務(wù)工作；

3、乙方律師應(yīng)當(dāng)以其依據(jù)法律作出的判斷，盡最大努力維護(hù)甲方利益；

4、乙方律師應(yīng)當(dāng)在取得甲方提供的文件資料后，及時(shí)完成委托事項(xiàng)，并應(yīng)甲方要求通報(bào)工作進(jìn)程；

5、乙方律師在擔(dān)任常年法律顧問期間，不得為甲方員工個(gè)人提供任何不利于甲方的咨詢意見；

6、乙方律師在涉及甲方的對(duì)抗性案件或者交易活動(dòng)中，未經(jīng)甲方同意，不得擔(dān)任與甲方具有法律上利益沖突的另一方的法律顧問或者代理人；

7、乙方律師對(duì)其獲知的甲方商業(yè)秘密負(fù)有保密責(zé)任，非由法律規(guī)定或者甲方同意，不得向任何第三方披露；

8、乙方對(duì)甲方業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)建檔，應(yīng)當(dāng)保存完整的工作記錄，對(duì)涉及甲方的原始證據(jù)、法律文件和財(cái)物應(yīng)當(dāng)妥善保管。

第三條 甲方的義務(wù)

1、甲方應(yīng)當(dāng)全面、客觀和及時(shí)地向乙方提供與法律事務(wù)有關(guān)的各種情況、文件、資料；

2、甲方應(yīng)當(dāng)為乙方律師辦理法律事務(wù)提出明確、合理的要求；

3、甲方應(yīng)當(dāng)按時(shí)、足額向乙方支付法律顧問費(fèi)和工作費(fèi)用；

4、甲方指定負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá)甲方的指示和要求，提供文件和資料等，甲方更換聯(lián)系人應(yīng)當(dāng)書面通知常年法律顧問；

5、甲方有責(zé)任對(duì)委托事項(xiàng)作出獨(dú)立的判斷、決策，甲方根據(jù)乙方律師提供的法律意見、建議、方案所作出的決定而導(dǎo)致的損失，非因乙方律師錯(cuò)誤運(yùn)用法律等失職行為造成的，由甲方自行承擔(dān)。

第四條 法律顧問費(fèi)

1、乙方律師每個(gè)合同為甲方工作個(gè)小時(shí)。甲方委托事務(wù)不足小時(shí)數(shù)的，視為乙方律師完成了工作量；甲方委托事務(wù)超過小時(shí)數(shù)的，超出部分減按每小時(shí)元人民幣計(jì)費(fèi)。

2、乙方辦理本協(xié)議第一條所約定范圍內(nèi)的法律事務(wù)時(shí)，法律顧問費(fèi)為年元人民幣。自本合同生效后日內(nèi)甲方向乙方支付元人民幣；年月日之前再支付元人民幣。

乙方戶名：

開戶行：

賬號(hào)：

3、乙方辦理下列法律事務(wù)，應(yīng)另行簽訂委托代理合同，并另行給付律師費(fèi)。律師費(fèi)按政府指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的 柒 折給付或協(xié)商優(yōu)惠。

1、代理民商事訴訟、仲裁、申訴等；

2、代理行政復(fù)議、行政訴訟、刑事訴訟等；

3、辦理融資、重組、分立、合并、收購(gòu)、上市、改組、改制、清盤等專業(yè)要求較高的綜合性項(xiàng)目的法律事務(wù)。

甲方就第一條第三款所列的專案代理事務(wù)或者專項(xiàng)顧問事務(wù)如果委托乙方辦理，應(yīng)向乙方另行支付代理費(fèi)，由雙方另訂委托代理合同，乙方應(yīng)優(yōu)惠收費(fèi)。

本合同到期終止后或者提前解除的，應(yīng)當(dāng)由雙方書面確認(rèn)并結(jié)清有關(guān)費(fèi)用。

第五條 工作費(fèi)用

乙方律師辦理甲方委托事項(xiàng)所發(fā)生的下列工作費(fèi)用，應(yīng)由甲方承擔(dān)：

1、相關(guān)行政、司法、鑒定、公證等部門收取的費(fèi)用；

2、深圳市外發(fā)生的差旅費(fèi)、食宿費(fèi)，翻譯費(fèi)，復(fù)印費(fèi)，長(zhǎng)途通訊費(fèi)等；

3、征得甲方同意后支出的其它費(fèi)用。

乙方律師應(yīng)當(dāng)本著節(jié)儉的原則合理使用工作費(fèi)用。

第六條合同的解除

1、甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以變更或者解除本合同。

2、乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)解除合同：

1）、未經(jīng)甲方同意，擅自更換作為甲方常年法律顧問的律師的；

2）、因乙方律師工作延誤、失職、失誤導(dǎo)致甲方蒙受損失的；

3）、違反第二條第5-8項(xiàng)規(guī)定的義務(wù)之一的。

3、甲方有下列情形之一的，乙方有權(quán)解除合同：

1）、甲方的委托事項(xiàng)違反法律或者違反律師執(zhí)業(yè)規(guī)范的；

2）、甲方有捏造事實(shí)、偽造證據(jù)或者隱瞞重要情節(jié)等情形，致使乙方律師不能提供有效的法律服務(wù)的；

3|、甲方逾期

第七條違約責(zé)任

乙方無正當(dāng)理由不提供第一條規(guī)定的法律服務(wù)或者違反第二條規(guī)定的義務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方退還部分或者全部已付的法律顧問費(fèi)。

乙方律師因工作延誤、失職、失誤導(dǎo)致甲方蒙受損失，或者違反第二條第5-8項(xiàng)規(guī)定的義務(wù)之一的，乙方應(yīng)當(dāng)通過所其投保的執(zhí)業(yè)保險(xiǎn)向甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。

甲方無正當(dāng)理由不支付法律顧問費(fèi)或者工作費(fèi)用，或者無故終止合同，乙方有權(quán)要求甲方支付未付的法律顧問費(fèi)、未報(bào)銷的工作費(fèi)用以及延期支付的利息。

第八條

本合同適用中華人民共和國(guó)《合同法》、《律師法》、《民事訴訟法》/《仲裁法》等法律。甲乙雙方如果發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)將爭(zhēng)議提交深圳仲裁委員會(huì)促裁。

第九條

本合同正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，由甲乙雙方代表簽字/并加蓋公章，自年月日之日起生效。

第十條

本合同的期限為年，自年月日起至年月日止，合同期滿后雙方同意續(xù)簽的，乙方在收費(fèi)上應(yīng)給予最優(yōu)惠待遇。

第十一條 通知和送達(dá)

甲乙雙方因履行本合同而相互發(fā)出或者提供的所有通知、文件、資料，均以扉頁所列明的地址、傳真送達(dá)，一方如果遷址或者變更電話，應(yīng)當(dāng)書面通知對(duì)方。

通過傳真方式的，在發(fā)出傳真時(shí)視為送達(dá)；以郵寄方式的，掛號(hào)寄出或者投郵當(dāng)日視為送達(dá)。

甲方：乙方：湖南定勝律師事務(wù)所

代表：代表：

爭(zhēng)議的解決 合同的生效 合同的期限

第四篇：天麟辯論賽策劃書

福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支承辦單位：經(jīng)管系學(xué)習(xí)部策劃時(shí)間： 辯 論 賽 策 劃 書

經(jīng)管系秘書處 2011-3-15

一、活動(dòng)主題：書生意氣，辯激真理

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年4月1日~20日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽 由各系自行組織

復(fù)賽

教學(xué)樓102，教學(xué)樓103

決賽 第一多媒體教室

四、活動(dòng)對(duì)象：天麟校區(qū)全體學(xué)生

五、活動(dòng)目的：

1、豐富我院學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力、提高思辯能力、鍛煉表達(dá)能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、提高綜合素質(zhì)，活躍校園理論研討氛圍，加強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍。

2、為學(xué)院辯論隊(duì)選拔新成員提供契機(jī)，加強(qiáng)我院辯論實(shí)力，為今后校際之間辯論賽取得佳績(jī)奠定基礎(chǔ)

六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

由各系通過海報(bào)、廣播等途徑宣傳本次活動(dòng)，匯總報(bào)名人 員名單并于4月1日進(jìn)行初賽，初賽之后各系選出優(yōu)秀組隊(duì)（兩隊(duì)、8位辯手），于4月10號(hào)將隊(duì)伍名單報(bào)送至我院學(xué)習(xí)部進(jìn)入復(fù)賽，以抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)手及辯題。復(fù)賽結(jié)束后各系分別選出4名優(yōu)秀辯手進(jìn)入決賽，仍然采用抽簽的形式?jīng)Q定辯題，這兩隊(duì)將作為本次辯論賽的冠軍及亞軍。

七、活動(dòng)流程：

1、（1）復(fù)賽準(zhǔn)備工作

①、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，確定初賽、復(fù)賽時(shí)間

②、申請(qǐng)宣傳部

在比賽當(dāng)天前一小時(shí)到達(dá)指定比賽的教室繪制黑板的圖案

③、在比賽前一周，確定比賽的主持人即主席（每場(chǎng)比

賽一名，進(jìn)行培訓(xùn)，說明比賽流程）及主持稿

④、邀請(qǐng)各隊(duì)并組織抽取辯題

⑤、確定評(píng)委（每場(chǎng)4名，兩委會(huì)干部、系主席主任），并提前邀請(qǐng)

⑥、比賽前打印出參賽選手的簽到表、評(píng)委的評(píng)分表

⑦、確定每場(chǎng)2名計(jì)時(shí)的工作人員并向其說明計(jì)時(shí)規(guī)則

（其中一名亦收取評(píng)分表，并向其說明計(jì)分規(guī)則精確到小數(shù)點(diǎn)兩位）

(2)復(fù)賽比賽流程

①、工作人員、主持人提前一小時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，工

作布置比賽現(xiàn)場(chǎng)（評(píng)委評(píng)分表、筆、飲用水的擺放，選手位置安排）

②、各隊(duì)提前四十五分鐘到達(dá)并簽到

③、評(píng)委提前二十分鐘到達(dá)，與評(píng)委說明比賽評(píng)分規(guī)則

④、主持人在介紹評(píng)委、比賽隊(duì)伍及比賽流程（見附件）

之后，宣布比賽開始

⑤、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（計(jì)分員利用此段時(shí)間，計(jì)算分?jǐn)?shù)）

⑥、公布各隊(duì)得分，主持人宣布比賽結(jié)束

2、（1）決賽準(zhǔn)備工作

①、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，確定決賽時(shí)間

②、申請(qǐng)宣傳部

在比賽當(dāng)天前一小時(shí)到達(dá)指定比賽的教室繪制黑板的圖案

③、在比賽前一周，確定比賽的主持人即主席（每場(chǎng)比

賽一名，進(jìn)行培訓(xùn)，說明比賽流程）及主持稿

④、提前申請(qǐng)記者團(tuán)

比賽當(dāng)天到場(chǎng)拍攝

⑤、確定評(píng)委老師、學(xué)生會(huì)干部，提前發(fā)放邀請(qǐng)函，說

明比賽時(shí)間地點(diǎn)，比賽當(dāng)天再一次提醒老師并請(qǐng)求提前20分鐘到場(chǎng)，向其中1~2位老師說明結(jié)束后點(diǎn)評(píng)

⑥、比賽前打印出參賽選手的簽到表、評(píng)委的評(píng)分表和

比賽規(guī)則

⑦、確定2名計(jì)時(shí)的工作人員并向其說明計(jì)時(shí)規(guī)則，另

外確定3名計(jì)分工作人員（其中一名收取評(píng)分表，并向其說明計(jì)分規(guī)則精確到小數(shù)點(diǎn)兩位）

⑧、確定比賽用品（評(píng)委用筆、評(píng)委牌子、飲用水、計(jì)

算器）

(2)決賽流程

①、工作人員、主持人提前一小時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，工作

布置比賽現(xiàn)場(chǎng)（評(píng)委評(píng)分表、筆、飲用水的擺放，選手，觀眾座位安排）

②、辯手提前四十五分鐘到達(dá)并簽到，進(jìn)行上場(chǎng)準(zhǔn)備

③、評(píng)委提前二十分鐘到達(dá)，與評(píng)委說明比賽評(píng)分規(guī)則

④、主持人在介紹評(píng)委、比賽隊(duì)伍及比賽規(guī)則之后，宣

布比賽開始

⑤、評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（計(jì)分員利用此段時(shí)間，計(jì)算分

數(shù)）

⑥、主席公布各隊(duì)得分，以及各位辯手的得分評(píng)出最佳

辯手一名，評(píng)委老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品，主席宣布比賽結(jié)束

⑦、工作人員收拾比賽場(chǎng)地

⑧、第二天張貼公示比賽獲獎(jiǎng)名單

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、比賽過程需要礦泉水

20元

2、獎(jiǎng)品按照閩林院學(xué)[2006]14號(hào)學(xué)生單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定（具體獲獎(jiǎng)名

單附后）

附件：

1、辯論賽規(guī)則

2、辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3、辯論賽辯題參考

院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年2月22日

附件1

辯論賽規(guī)則

第一幕

展現(xiàn)風(fēng)采（立論陳詞）

1、正方一辯立論陳詞

2分30秒

2、反方一辯立論陳詞

2分30秒

第二幕

龍虎相斗（攻辯、攻辯小結(jié)）

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

2分

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

2分

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

2分

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

2分

7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

1分30秒

8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

1分30秒

第三幕

短兵相接（自由辯論）

9、自由辯論（由反方開始）

共10分鐘，每方5分鐘

第四幕

一錘定音（總結(jié)陳詞）

10、反方四辯總結(jié)陳詞

3分30秒

11、正方四辯總結(jié)陳詞

3分30秒

附件2

辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

A、團(tuán)體評(píng)分細(xì)則

一、立論陳詞 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（20分）：

論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。語言表達(dá)清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴(yán)密。

二、攻辯環(huán)節(jié) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（20分）：

提問簡(jiǎn)明，擊中要害；回答精準(zhǔn)，處理問題有技巧；表達(dá)清晰，論證合理而有力。

需要扣分的情形 ： 1.提問內(nèi)容與辯題無關(guān)，2.發(fā)言內(nèi)容不健康或進(jìn)行人身攻擊

三、自由辯論 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（30分）：

能速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點(diǎn)并博采出眾。

需要扣分的情形：

1、對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題，仍然糾纏不清的；

2、發(fā)言不健康，或進(jìn)行人身攻擊的；

3、辯論與辯題無關(guān)；

4、在一方發(fā)言完畢另一方停頓時(shí)間過長(zhǎng)未起立發(fā)言。

四、總結(jié)陳詞 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（15分）：

語言表達(dá)清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴(yán)密；對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，同時(shí)強(qiáng)化本方觀點(diǎn)，并能首尾呼應(yīng)。

需要扣分的情形：

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際的背稿適當(dāng)扣分。

五、團(tuán)體配合 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（15分）：

四位辯手，配合默契，觀點(diǎn)統(tǒng)一。

注：

1、比賽中若連續(xù)超時(shí)，要適當(dāng)扣分；（2-4分）

2、評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，一各最低分，其余求平均數(shù)即為最后得分。

B、個(gè)人評(píng)分細(xì)則 最佳辯手

一、語言表達(dá)30分

1．辯手辯論應(yīng)符合辯題，不得在主要觀點(diǎn)上脫離辯題。10分 2．辯手應(yīng)有真情實(shí)感，且可以用幽默詼諧的語言調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。5分

3．辯手應(yīng)吐字清晰，語速適當(dāng)，有肢體語言，語言文明，相互尊敬禮貌。10分

4．辯手應(yīng)運(yùn)用精煉的語言，闡述自己的觀點(diǎn)。5分

二、邏輯思維20分

1．辯手辯論應(yīng)有理有據(jù)，邏輯嚴(yán)密，論證有力。10分 2．辯手辯論應(yīng)層次清晰，圍繞本方觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁。10分

三、辯駁能力15分

1．辯手可以合理使用各種辯論技巧。5分 2．辯手能夠抓住對(duì)方失誤，切中要害。5分 3．辯手可以運(yùn)用適量例證來反駁對(duì)方觀點(diǎn)。5分

四、整體意識(shí)10分

1．辯手應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，配合默契，觀點(diǎn)統(tǒng)一。5分 2．辯手辯論觀點(diǎn)統(tǒng)一，未脫離本方觀點(diǎn)。5分

五、臨場(chǎng)反應(yīng)10分

1．辯手應(yīng)積極回答，從容應(yīng)對(duì)，表現(xiàn)穩(wěn)定心態(tài)和良好素質(zhì)。5分 2．辯手反應(yīng)敏捷，從容應(yīng)對(duì)，不回避。5分 六．綜合印象15分

1．儀態(tài)著裝合理，大方自然。5分 2．尊重評(píng)委，對(duì)方辯友以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾。5分 3．有風(fēng)度以及幽默感。5分

附件3

辯論賽辯題參考

正方

反方

1、福州三坊七巷的開放該收門票

福州三坊七巷的開放不該收門票

2、理想人才以仁為主

3、金錢的追求與道德可以并行

4、網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性強(qiáng)

5.、環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本

6、天災(zāi)比人禍更可怕

7、代溝的主要責(zé)任在父母

8.、壞境保護(hù)優(yōu)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)

9、重獎(jiǎng)大學(xué)新生利大于弊

10、愚公應(yīng)該移山

11、在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要

12、女性比男性更需要關(guān)懷

13、網(wǎng)絡(luò)使人更親近

14、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展

15、現(xiàn)代社會(huì)更需要通才

16、學(xué)生就業(yè)壓力大利于成才

17、知識(shí)積累比知識(shí)創(chuàng)新更重要

18、人生而平等

19、廣告有利于大眾消費(fèi)

理想人才以智為主

金錢的追求與道德不能并行

網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性強(qiáng)

環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

人禍比天災(zāi)更可怕

代溝的主要責(zé)任在子女 發(fā)展經(jīng)濟(jì)優(yōu)于環(huán)境保護(hù)

重獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利

愚公應(yīng)該搬家

在校大學(xué)生塑造人格更重要

男性比女性更需要關(guān)懷

網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展

現(xiàn)代社會(huì)更需要專才

學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才

知識(shí)創(chuàng)新比知識(shí)積累更重要

人生而不平等

廣告不利于大眾消費(fèi)

20、現(xiàn)代社會(huì)，父母比孩子壓力更大

現(xiàn)代社會(huì)，孩子比父母壓力更大

21、正其義當(dāng)謀其利

正其義不謀其利

22、科技的發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展

科技的發(fā)展不會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展

23、順境更有利于人的成長(zhǎng)

逆境更有利于人的成長(zhǎng)

24、外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊

25、提高全民環(huán)保意識(shí)教育須大于法律

外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展還是弊大于利

提高全民環(huán)保意識(shí)法律大于教育

第五篇：人生而平等辯論賽

人生而平等辯論賽

辯論話題：人生而平等vs人生而不平等

正方觀點(diǎn)：人生而平等

反方觀點(diǎn)：人生而不平等

第一部分:反方一辯稿

謝謝主席，問候在場(chǎng)的各位來賓!

我們說生命是平等的，因此鼓勵(lì)大家不要害怕身份地位的懸殊，努力追求幸福，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，在這一點(diǎn)上，人人平等。但是對(duì)方辯友就因此認(rèn)定了，人生而平等。請(qǐng)注意，這并不是生而平等，而是出生后，經(jīng)過奮斗拼搏才獲得的平等狀態(tài)。所以，對(duì)方辯友，您的前提，錯(cuò)了!

先來看看人生而平等的原文:All man are born equal.就是說，人一生下來，社會(huì)賦予他的政治經(jīng)濟(jì)文化待遇是相等的，包括物質(zhì)和精神兩方面?？墒牵F(xiàn)實(shí)中并非如此。同樣是兩個(gè)新生兒，一個(gè)出生在瑞典皇宮，一落地就是腳踩蓮花，而另一個(gè)出生在索馬里戰(zhàn)火之中，不知道什么時(shí)候一顆炸彈扔過來，他就死了，連生命都保障不了，您還覺得他們的待遇平等嗎?

人，其實(shí)，生而不平等。

首先，由于人們對(duì)自然資源和社會(huì)資源，即地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平、文化模式的擁有不平均，造成人生而不平等:

一、有資源和沒資源導(dǎo)致有人能享受待遇，但是有人不能。例如索馬里和瑞典，索馬里，沒有和平，沒有醫(yī)療保障，沒有法律保護(hù)，請(qǐng)問，出生在瑞典和索馬里的人，他們平等嗎?

二、資源的多和少，導(dǎo)致實(shí)際得到的待遇不相等。我國(guó)明文規(guī)定每位公民享有九年義務(wù)教育的權(quán)利。可是，對(duì)于學(xué)生來說，一個(gè)學(xué)校師資力量強(qiáng)大、硬件設(shè)施先進(jìn)，但另一個(gè)卻是勢(shì)單力薄，要啥沒啥，這樣的教育機(jī)會(huì)還算得上平等嗎?

再者，從人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)來看，人生而不平等，不是錯(cuò)誤的意識(shí)。我們都希望人生而平等，這是人之常情，我們不忍苛責(zé)。但實(shí)際上，又恰恰因?yàn)槲覀冎?，人生而不平等，所以我們才?huì)去奮斗，才會(huì)去爭(zhēng)取，才會(huì)往更高層次去謀求平等啊!

對(duì)方辯友，世界上沒有絕對(duì)的平等，所以今天我們討論的是相對(duì)的平等，只是這個(gè)相對(duì)的距離太遙遠(yuǎn)了。因此，人生而不平等。

謝謝!

第二部分:反方四辯稿

謝謝主席!大家好!

對(duì)方辯友今天說到:??

我們?cè)賮砜聪聦?duì)方辯友的邏輯，他們認(rèn)為人通過努力達(dá)到的平等就等于人是生而平等的，很明顯對(duì)方辯友沒有理解今天的辯題，經(jīng)過后天的努力得到的待遇與人一出生就有的待遇是兩回事，所以對(duì)方辯友的邏輯是錯(cuò)的。

最后是對(duì)方辯友立論的謬誤:

第一

第二

第三

我方追根溯源，在充分認(rèn)識(shí)辯題的前提下找出了造成生而不平等的根源，就是資源擁有的不平均，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，人們受到的待遇有差距，甚至出現(xiàn)歧視，這就是不平等。

首先，現(xiàn)實(shí)和理想的差距，讓我們看清不平等的事實(shí)。我們都希望所有的孩子可以出生在健全富足的家庭，都希望所有的學(xué)生可以成長(zhǎng)在陽光明媚的學(xué)堂，都希望所有的百姓可以生活在國(guó)泰民安的社會(huì)，可是，單親家庭的缺陷、山間小學(xué)的破陋、貧困國(guó)家的掙扎，讓我們不得不正視一個(gè)事實(shí)，人，是生而不平等的。

其次，資源和需求的失衡，讓我們?cè)馐懿黄降鹊拇?。按照共產(chǎn)主義構(gòu)造的宏偉藍(lán)圖，只有生產(chǎn)力達(dá)到高度發(fā)達(dá)的水平，物質(zhì)、精神財(cái)富極度繁榮，資源按需分配，這個(gè)時(shí)候才得以實(shí)現(xiàn)人人生而平等，可是大家看看我國(guó)東西部的資源對(duì)比，不管是飲用水等自然資源，還是醫(yī)療保障等社會(huì)資源，與其居民需求都存在嚴(yán)重脫節(jié)，該得到的得不到，得到了的不相等，這樣怎么叫做生而平等呢?

最后，困境和追求的矛盾，讓我們直面不平等的人生。想要改變環(huán)境加給你的不平等，需要主動(dòng)精神?，F(xiàn)實(shí)最可怕的不是性別歧視，也不是種族歧視，而是一個(gè)人遭受風(fēng)雨坎坷，卻沒有認(rèn)清不平等的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人只要心中樹立一個(gè)目標(biāo)，然后以自己的汗水、智慧和毅力一步步走近它，您的生命就能長(zhǎng)出讓人仰望的風(fēng)景和輝煌。

朋友們，人是生而不平等的，但是，盡管我們身處低洼之處，也請(qǐng)不要害怕，我們要勇于面對(duì)困難，才能改變不平等的現(xiàn)實(shí)呀。

謝謝!

第三部分:反方防守點(diǎn)

1、如何看待個(gè)體生命價(jià)值呢?難道您不認(rèn)為每個(gè)生命都是平等的嗎?

反駁:(1)按照您的邏輯，每個(gè)生命的價(jià)值都是平等的，那好，為什么桂花魚和沙丁魚，同樣都是魚，價(jià)錢卻又貴賤之分呢?

(2)那您又是以何標(biāo)準(zhǔn)判斷價(jià)值大小的?

(3)對(duì)呀，每個(gè)人都有生命價(jià)值，但價(jià)值的體現(xiàn)是需要經(jīng)過奮斗和拼搏的。這叫生而平等嗎?是經(jīng)過奮斗后平等吧!請(qǐng)問了??

2、生命面前人人平等

反駁:對(duì)呀，我們承認(rèn)每個(gè)生命都應(yīng)該是平等的，這是人之常情，我們不忍苛責(zé)?？蓪?shí)際上又恰恰因?yàn)槲覀冎?，生命在現(xiàn)實(shí)中充滿著妒忌、狡詐和不公，人生而不平等，所以我們才會(huì)去奮斗和爭(zhēng)取呀。請(qǐng)問??

3、存在階級(jí)就等于不平等嗎?為什么美國(guó)獨(dú)立宣言中就有這么一句“人人生而平等”呢?

反駁:(1)我們說不平等，不僅要看到階級(jí)的因素，更要看到資源的分布和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是否存在不公。請(qǐng)問了??

(2)(如果對(duì)方問的是法國(guó)《人權(quán)宣言》的話，我們要先提出這句話最早提出的是美國(guó)獨(dú)立宣言。)那獨(dú)立宣言中還歧視黑奴呢!您又如何看待?(歧視黑奴--規(guī)定黑人沒有選舉權(quán)，這還不是不平等嗎?)

4、如何看待“王侯將相寧有種乎”?

反駁:陳勝吳廣為什么提出這樣的感慨呢?就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)王侯將相有直接繼承權(quán)，而我們平民百姓沒有，這就是不平等啊!再請(qǐng)問了??

5、如何看待“法律面前人人平等”?

反駁:(1)請(qǐng)解釋，什么叫做“法律面前人人平等”?(記得追問這些平等表現(xiàn)在哪里，要他們提出具體例子啊)

(2)您不要斷章取義，這句話是由英國(guó)學(xué)者洛克提出的，完整來說是“法律不能使人人平等，所以才強(qiáng)調(diào)在法律面前要實(shí)現(xiàn)平等啊”，您又如何看待前半句話呢?

(3)對(duì)方辯友，不對(duì)!正是因?yàn)槿松黄降?，所以才要靠法律來保障?請(qǐng)問了??

6、尺有所長(zhǎng)，寸有所短，難道存在差異就代表大家生下來就不平等嗎?

反駁:(1)有差距不一定不平等，但是，當(dāng)這種差距超過了一定限度，就是不平等。比如，我和我方3辯比，身高上差不多的，我們可以說相對(duì)平等，但是我跟姚明比，差距太大了吧，這就是不平等，請(qǐng)問了??

(2)比爾蓋茨把一半財(cái)產(chǎn)放在一個(gè)將死的人手中，然后說，我們都是平等的，難道，您不認(rèn)為這是一種諷刺嗎?

7、對(duì)方辯友，我方強(qiáng)調(diào)的是相對(duì)平等，世界上沒有絕對(duì)的平等，更沒有絕對(duì)的不平等。

反駁:對(duì)呀，問題是這個(gè)相對(duì)的距離也太遙遠(yuǎn)了吧，就拿姚明來和我作對(duì)比，您覺得這個(gè)相對(duì)距離不大嗎?再請(qǐng)問了??

8、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)相對(duì)平等

反駁:好，既然對(duì)方辯友認(rèn)為，自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)相對(duì)平等，但是，對(duì)方辯友，你可要弄清楚，每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程中，待遇平等嗎?機(jī)會(huì)的大小平等嗎?不平等啊對(duì)方辯友!(舉城鎮(zhèn)農(nóng)村的教育啊)

9、關(guān)于六合彩、獎(jiǎng)學(xué)金等，機(jī)會(huì)是平等的，只是個(gè)人去不去爭(zhēng)取，努不努力爭(zhēng)取到而已

反駁:是呀，爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)是平等享有的，問題是這個(gè)機(jī)會(huì)大不大呢，實(shí)際的待遇得不得到了呢?像城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的小孩都有受教育權(quán)，但是哪個(gè)待遇大呢?(如果對(duì)方提到這是城鎮(zhèn)交錢多等條件引起的，就再追問，為什么你們城鎮(zhèn)的條件就好呢?教育是立國(guó)之本啊，哪能因?yàn)槟?jīng)濟(jì)條件好一點(diǎn)就大肆傾斜呢?這是不平等的)

10、人權(quán)

反駁:(1)請(qǐng)您列舉一下什么叫做人權(quán)!

(2)人權(quán)是每個(gè)人基本權(quán)利的統(tǒng)稱，可是您要明白，加拿大是沒有死刑的，但很多國(guó)家有啊，您要如何理解，政治學(xué)家托爾維克說的，“政治抽象平等，而經(jīng)濟(jì)實(shí)際不平等”這句話呢?

11、精神層面的平等(自我價(jià)值認(rèn)可，自我肯定，自尊等等)

反駁:(1)是的，精神層面的平等我們同樣也要追求?？墒?，精神層面怎么來的。別人灌輸?shù)暮妥约核伎嫉脕淼?。但是，在別人灌輸這一點(diǎn)上就出現(xiàn)了不平等，也就是我方一辯稿中所說的文化資源。請(qǐng)教，為何封建社會(huì)會(huì)使人產(chǎn)生奴性思想呢?

(2)為何封建階級(jí)會(huì)使人產(chǎn)生奴性思想?這就是文化的不平等啊，對(duì)方辯友。他們所擁有的社會(huì)資源是封建社會(huì)的文化精神，和現(xiàn)在不同。假如您也生活在那個(gè)年代，一天到晚就是君讓臣死，臣不得不死，您還怎樣算精神平等呢?

(3)難道對(duì)方辯友會(huì)以為比爾蓋茨開著飛機(jī)來到埃塞俄比亞，然后對(duì)著一群幾天沒吃飯的饑民說，我們是平等的，因?yàn)槲液湍銈兙袷瞧降鹊摹Ｄ挥X得滑稽嗎，您不痛心嗎?

12、對(duì)方會(huì)羅列一大堆平等，如地震救災(zāi)我們是平等的，什么國(guó)旗面前人人平等呀

反駁:(1)那么就要請(qǐng)教了，在汶川大地震中，大家也看到了，結(jié)構(gòu)建筑幾乎沒有出現(xiàn)倒塌的現(xiàn)象，但是，民房和豆腐渣樓房卻幾乎被夷為平地。對(duì)于生在結(jié)構(gòu)建筑和非結(jié)構(gòu)建筑的人來說，他們平等了嗎?

(2)終于明白了對(duì)方辯友的邏輯，原來您認(rèn)為“什么什么面前平等”就推出了“人生而平等”?？墒?，為什么在現(xiàn)實(shí)中還會(huì)出現(xiàn)那么多的不平等現(xiàn)象?對(duì)于這些現(xiàn)象對(duì)方辯友為何還置之不理?原因就在于，對(duì)方辯友只看到蓮花，沒有看到蓮藕。蓮出淤泥而不染，怎么來的，蓮藕和蓮莖啊，這個(gè)根部問題沒有解決，何來蓮花，何來人生而平等!

13、不公平跟不平等的區(qū)別

反駁:公平，就是處理事情合情合理，不偏袒。但是，現(xiàn)在不是偏不偏袒的問題，即使是沒有偏袒，在資源的擁有上，不僅是少量的甚至是沒有的，偏都沒得偏啊，這還平等嗎?