第一篇：爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才 實施方案

深入開展“小公民道德建設”、“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人

才”雙合格家庭教育宣傳實踐活動實施方案

通遼一中高二年級

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用。家長學校是家庭教育的重要載體，是加強和改進未成年人思想道德建設，推進家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合的重要橋梁。

為進一步貫徹落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和市教育局、學校相關文件精神及目標責任書相關內(nèi)容，進一步增強做好未成年人思想道德建設的責任感、使命感和緊迫感，用中央精神指導小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動。進一步明確了兩項活動的總體目標和主要任務，切實加強領導，理清思路，突出重點，創(chuàng)新載體，使兩項活動更加深入、富有成效地開展起來，為提升家庭教育水平，促進青少年健康成長，推動社會主義精神文明建設發(fā)揮了重要作用，特制定實施方案如下。

一、指導思想：

以十八大精神為重要思想為指導，全面落實《愛國主義教育實施綱領》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“以人為本”的教育觀、教學觀、價值觀。努力塑造一支“身正為師，學高為范”的職教師資隊伍，堅持學生思想道德建設與貫徹學生行為規(guī)范相結合、與誠信教育相結合、與德育常規(guī)工作相結合，突出思想道德教育實踐，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、預期目標

1、進一步提高對做好 “雙合格”家庭教育宣傳實踐活動重要意義的認識。

2、進一步優(yōu)化未成年人成長的社會文化環(huán)境需要。

3、加強未成年人思想道德建設工作。

4、健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網(wǎng)絡，把社會主義思想道德生動具體地融入青少年成長的各個環(huán)節(jié)，營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境。

三、活動原則

扎實推進小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動的深入開展。針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本、注重德智體美勞全面發(fā)展的重要指導思想和貼近實際、知行統(tǒng)一、實踐育人的主要原則。強調(diào)了家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用，要面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家

庭教育方法。這兩項活動是面向兒童、面向家長具有特色的道德實踐品牌活動，各有側(cè)重、各具特色、互為補充、相互促進。如何開展好這兩項活動，應把握好以下幾個原則：

1、統(tǒng)觀全局，準確把握活動定位。

開展好小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動，必須從黨和國家的工作大局，從全面建設小康社會宏偉目標的戰(zhàn)略高度，切實加強領導，發(fā)揮各自優(yōu)勢，精心組織。要緊緊圍繞未成年人思想道德建設的主要任務，增強愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念；規(guī)范行為習慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為；提高基本素質(zhì)，促進未成年人的全面發(fā)展，針對新形勢下家庭教育面臨的新情況、新特點、新問題，科學準確地思考、定位和推進。小公民道德建設要以兒童為主體，以兒童自主參與道德實踐為重點，把思想道德教育落實到未成年人的思想觀念和日常行為之中,引導他們從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動要以“為國教子、以德育人”為主題，以更新家長家庭教育觀念，傳播家庭教育科學知識和方法為重點，突出家長和孩子共同學習,共同進步,指導和幫助家長提高自身素質(zhì)，提升家庭教育水平，為學校教育、社會教育打好基礎。

2、要深入研究，加強對活動的科學指導?？茖W研究是開展好活動的基礎和前提，我們要重視調(diào)查研究，深入了解青少年思想道德教育中存在的主要問題，積極探索開展活動的新機制、新途徑和新方法，及時總結各地在開展活動中創(chuàng)造的經(jīng)驗，加以推廣，發(fā)揮典型示范輻射作用，擴大活動參與面和影響力。

3、與時俱進，推進活動創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新的關鍵在于優(yōu)化載體，創(chuàng)出特色，打出品牌，發(fā)揮效應。只有不斷創(chuàng)造新理念、新形式、新機制，才能使活動保持生機與活力。一年來，各有關部門圍繞加強和改進未成年人思想道德建設，開展了豐富多彩的道德實踐活動，創(chuàng)造了“三優(yōu)”知識傳播與實踐行動、小公民道德建設、“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動、體驗教育、中華大地行、愛心幫困、關愛女孩等許多行之有效的項目和工作品牌。各地結合實際，因地制宜，創(chuàng)造性地開展了形式多樣的活動。我們要善于總結構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡的新經(jīng)驗，不斷運用這些成功經(jīng)驗，使未成年人思想道德建設實踐活動既體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又反映時代特點，與時俱進，不斷發(fā)展。

4、強化服務，使家長和未成年人切實受益。為廣大家長和未成年人服務是開展活動的出發(fā)點和落腳點，我們要從實際出發(fā)，牢記服務宗旨，強化服務意識，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，把家長和兒童的需求作為“第一信號”，把促進未成年人的全面發(fā)展作為“第一目標”，把推動解決家長反映強烈、影響未成年人健康成長的突出問題作為“第一抓手”，把養(yǎng)成未成年人良好道德行為習慣，更新家長觀念和轉(zhuǎn)變家長教育子女行為作為檢驗活動開展效果的重要尺度。

四、具體實踐活動計劃

1、召開以“爭做合格家長，培養(yǎng)和個人才”為內(nèi)容的家長會，請通遼市“婦聯(lián)”家庭教育講師團的專家李萍老師為家長做家庭教育專題講座。

2、召開“爭做合格父母,培養(yǎng)合格人才”家庭教育家長座談會，并請各班家長寫座談會后有感，將家長的感悟總結整理，張貼于墻，提高各班學生學習積極性，激發(fā)學生愛父母之情。

3、開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”家教征文比賽暨優(yōu)秀家長

評選活動。期望通過次活動能更好地指導廣大家長樹立正確的親子觀、育人觀，充分認識家庭教育對未成年人思想道德建設的重要性，提升家庭教育水平，進一步探索家庭教育的新方法、新途徑，樹立家庭教育典范，交流家庭教育的成功經(jīng)驗。

4、帶領學生現(xiàn)場傾聽鄒越老師“讓世界充滿愛”大型演講活動，培養(yǎng)學生心中的愛國愛校愛家愛父母愛自己的熱情，并要求學生撰寫觀后感。

通遼一中高二年級組2012年9月30日

第二篇：爭做合格家長培養(yǎng)合格人才培訓活動

爭做合格家長 培養(yǎng)合格人才培訓活動

家長是孩子成長路上的扶持者、引導者，家長的素質(zhì)、對教育孩子的觀念和行為直接影響著孩子的成長。因此，培養(yǎng)家長的正確教育觀念、促進家校合作一直是學校德育工作努力的方向。社區(qū)又是孩子生活中的另一片天地，也是家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡中不可或缺的環(huán)節(jié)，引導青少年積極參與社區(qū)實踐活動有什么實際意義呢？這是社區(qū)想向家長傳達的信息，也是學校從加強未成年人思想道德建設的角度出發(fā)希望家長了解和支持的。

區(qū)教育局和友誼路小學緊密聯(lián)系，經(jīng)過多次探討、研究決定聯(lián)合舉辦家長培訓班，就如何加強學生的思想道德建設及幫助家長們形成正確教育孩子的觀念進行相關講座培訓。培訓采取年級輪流開班形式，并將家長培訓與各年級家長會相結合，更具針對性。

2012年5月11日下午2時30分，區(qū)教育局和友誼路小學協(xié)共同籌辦的2012年第一期家長培訓班正式開課了，集中培訓在多媒體教室舉行，會場內(nèi)布置得嚴肅且主題突出，會場外有關于未成年人犯罪案例的展示。此次接受培訓的是面臨孩子即將畢業(yè)升學的六年級家長，同時西湖街道關協(xié)的相關人員也到會，參與了整個培訓講座活動，會場氣氛嚴肅而熱烈?；顒佑蓪O校長主持，首先家長們認真聽了區(qū)局張科長講授的關于“加強學習《未成年人保護法》，做文明守法的家長”主題的知識講座，接著友誼路小學校長就“如何加強未成年人思想道德建設，做健康文明家長”與家長進行了交流，區(qū)局常主任就“怎樣引導未成年人參與社區(qū)活動，加強家庭社區(qū)聯(lián)系”作了發(fā)言。專題講座之后，友誼路小學付主任針對五年級畢業(yè)班的后期工作進行了政策講解和相關工作布置。4時10分左右結束了第一期家長培訓班的集中培訓，分班針對性進行教師與家長的溝通，5時左右，家長會圓滿結束。

此次培訓活動中家庭、社區(qū)、學校齊聚一堂，共同就未成年人的健康成長工作進行了有效交流，家長的到會率高，會場氣氛好，家長反響不錯。不少家長反映這種分年級的培訓更有針對性，對他們教育孩子的指導意義更大。

第三篇：深入開展 爭做合格家長,培養(yǎng)和個人才總結

深入開展“小公民道德建設”、“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”雙合格家庭教育宣傳實踐活動工作總結

通遼一中高二年級

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用。家長學校是家庭教育的重要載體，是加強和改進未成年人思想道德建設，推進家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合的重要橋梁。為進一步貫徹落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和市教育局、學校相關文件精神及目標責任書相關內(nèi)容，進一步增強了做好未成年人思想道德建設的責任感、使命感和緊迫感，用中央精神指導小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動，宣傳實踐活動總結如下：

一、指導思想：

以十八大精神為重要思想為指導，全面落實《愛國主義教育實施綱領》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“以人為本”的教育觀、教學觀、價值觀。努力塑造一支“身正為師，學高為范”的職教師資隊伍，堅持學生思想道德建設與貫徹學生行為規(guī)范相結合、與誠信教育相結合、與德育常規(guī)工作相結合，突出思想道德教育實踐，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、取得的成績

1、進一步提高學生家長對做好 “雙合格”家庭教育宣傳實踐活動重要意義的認識。為了落實黨的十八大精神，貫徹《公民道德建設實施綱要》，在建立社會主義思想道德體系中“特別要加強青少年的思想道德建設”的要求，面向社會、面向家庭、面向未成年人，以未成年人為主要對象，以鼓勵未成年人自主參與為原則，以開展的未成年人道德教育活動為基礎，促進學校、家庭、社會的緊密結合，使我年級學生思想道德素質(zhì)得到明顯提高。扎實推進進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所的“四進”行動，把未成年人思想道德建設落實到實處，深受廣大家長及青少年的喜愛，收到了積極的效果。

2、成立了家庭教育講師團，組織開展宣講活動。圍繞指導和推進家庭教育，我年級組成立了家庭教育講師團并做了大量卓有成效的工作，積累了豐富的經(jīng)驗。“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動雖然是剛剛起步，但也取得了明顯的效果。

3、成功召開了以“爭做合格家長，培養(yǎng)和個人才”為內(nèi)容的家長會，請通遼市“婦聯(lián)”家庭教育講師團的專家李萍老師為家長做家庭教育專題講座。此次家長會，家長們滿懷希望而來，帶著經(jīng)驗和智慧而歸，是我們學校深入構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡活動中的一次盛會。

4、成功召開了“爭做合格父母,培養(yǎng)合格人才”家庭教育家長座談會，會后家長們深有感觸，現(xiàn)已將家長的感悟總結整理，張貼于墻，各班學生學習積極性大幅提高。

5、成功開展了“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”家教征文比賽暨優(yōu)秀家長評選活動。期望通過次活動能更好地指導廣大家長樹立正確的親子觀、育人觀，充分認識家庭教育對未成年人思想道德建設的重要性，提升家庭教育水平，進一步探索家庭教育的新方法、新途徑，樹立家庭教育典范，交流家庭教育的成功經(jīng)驗。

6、帶領學生現(xiàn)場傾聽鄒越老師“讓世界充滿愛”大型演講活動，活動現(xiàn)場處處洋溢著愛的氣息，學生痛哭流涕，會后所寫觀后感深刻感人。

我們要進一步認真學習、深刻領會中央精神，從發(fā)展社會主義先進文化和構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，充分認識做好未成年人思想道德建設工作的重要性，切實發(fā)揮小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動在未成年人思想道德建設中的作用，將活動納入到社會主義精神文明創(chuàng)建活動總體計劃之中，加強領導，擺上位置，列入議事日程，共同推進活動的深入發(fā)展，為培養(yǎng)“四有”新人做出積極的努力。

通遼一中高二年級 2012年10月15日

第四篇：XX村爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才,家庭教育講座

XX村開展家庭教育講座

XX年XX月XX日，XX縣婦女聯(lián)合會在XX村組織了“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育講座。講座由XX縣優(yōu)秀的中學教師XX同志主講，XX村共23戶家庭參加講座。講座在村委會大院中舉辦。

XX同志用通俗易懂的語言向XX村23戶家庭介紹了如何做合格家長，如何努力培養(yǎng)孩子成為祖國需要的合格人才。XX村的群眾們聚精會神，認真學習，積極思考，踴躍發(fā)言，并在講座結束以后紛紛與XX同志熱情交流，分享自己平日里對孩子教育的感受和經(jīng)驗。參與講座的XX村23戶都表示在這次講座中獲益匪淺。

第五篇：“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才” 雙合格家庭教育宣傳實踐活動

“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才” 雙合格家庭教育宣傳實踐活動

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習、深刻領會、準確把握文件精神，從全局的高度充分認識加強和改進未成年人思想道德建設的重要性，進一步增強了做好未成年人思想道德建設的責任感、使命感和緊迫感，用中央精神指導小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動。進一步明確了兩項活動的總體目標和主要任務，切實加強領導，理清思路，突出重點，創(chuàng)新載體，使兩項活動更加深入、富有成效地開展起來，為提升家庭教育水平，促進兒童健康成長，推動社會主義精神文明建設發(fā)揮了重要作用。

一、進一步提高對做好 “雙合格”家庭教育宣傳實踐活動重要意義的認識為了落實黨的十六大精神，貫徹《公民道德建設實施綱要》，在建立社會主義思想道德體系中“特別要加強青少年的思想道德建設”的要求，得到了黨中央的高度重視和關懷，面向社會、面向家庭、面向兒童，以兒童為主要對象，以鼓勵兒童自主參與為原則，以開展的兒童道德教育活動為基礎，以豐富多彩的“五小”實踐行動為重點，促進學校、家庭、社會的緊密結合，努力促使我國兒童思想道德素質(zhì)得到明顯提高。以家庭、社區(qū)和校外活動場所為主陣地，以親子互動為特色，突出了活動的立足點和實效性，扎實推進進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所的“四進”行動，把兒童思想道德建設落實到基層，有了新的發(fā)展，深受廣大兒童的喜愛，收到了積極的效果。

家庭教育是婦聯(lián)的傳統(tǒng)工作領域，圍繞指導和推進家庭教育，婦聯(lián)組織做了大量卓有成效的工作，積累了豐富的經(jīng)驗。為了貫徹落實中央8號文件精神，重視和發(fā)展家庭教育，積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，推出了“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動。各地以“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動為龍頭，上下聯(lián)動，在全國實施了“六個一”工程。全國婦聯(lián)與教育部聯(lián)合下發(fā)了進一步開展家庭教育工作的一系列指導性文件，召開了全國家庭教育工作會議，總結了近年來開展家庭教育工作的成績和基本經(jīng)驗，分析了當前家庭教育存在的新情況、新問題，部署了今后一個時期家庭 1

教育工作的目標及主要任務?！半p合格”家庭教育宣傳實踐活動雖然是剛剛起步，但也取得了明顯的效果。

學校、家庭、社會在未成年人思想道德建設中是相互關聯(lián)、相互作用、相互制約、缺一不可的有機整體。家庭教育是基礎，學校教育是關鍵，社會教育是保障，三者具有目標一致性、內(nèi)容相融性、資源整合性、教育途徑多樣性等特征，在促進未成年人健康成長中各有優(yōu)勢和特色，只有將學校、家庭和社會結合起來，相互配合，形成合力，未成年人思想道德建設才能取得良好效果。

未成年人成長的社會文化環(huán)境需要進一步優(yōu)化。隨著互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的發(fā)展，信息傳播渠道更為開放，孩子們在接受新的知識和信息的同時，也受到一些不良信息的影響，一些不法營業(yè)性網(wǎng)吧仍在對未成年人開放，嚴重影響和腐蝕著未成年人的世界觀、人生觀和價值觀，危害著兒童的健康成長。據(jù)有關材料反映，我國青少年犯罪總體呈上升趨勢，而且日趨低齡化。

未成年人心理健康問題需要進一步關注。當前，未成年人的心理問題越來越突出。據(jù)專家分析，主要是兒童過度沉溺于恐怖片、武俠片、電腦游戲甚至片，導致性格缺陷；家長過高的期望值使兒童身心負擔過重，產(chǎn)生厭煩心理；父母下崗，使孩子產(chǎn)生自卑心理；家庭經(jīng)濟狀況突變，給孩子帶來不穩(wěn)定和不安定的情緒；父母離異或者死亡，使子女缺乏關愛，情感冷漠，性格孤僻，甚至悲觀厭世，危及兒童的身心健康發(fā)展。

面對這些新情況和新問題，未成年人思想道德建設工作也還存在許多不相適應的地方。如有的領導缺乏做好這項工作的主動性、自覺性，學校教育、家庭教育重智輕德、重知輕能傾向還沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，全社會關心未成年人思想道德建設的風氣尚未完全形成。因此，加強未成年人思想道德建設，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境，任務仍十分艱巨。

健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網(wǎng)絡，把社會主義思想道德生動具體地融入青少年成長的各個環(huán)節(jié)，營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境，這為新形勢下進一步做好加強和改進未成年人思想道德建設工作、指導和推進家庭教育指明了方向。我們要進一步認真學習、深刻領會中央精神，從增強黨的執(zhí)政能力、夯實黨的執(zhí)政基礎、擴大黨的群眾基礎的政治高度，從發(fā)展社

會主義先進文化和構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，充分認識做好未成年人思想道德建設工作的重要性，切實發(fā)揮小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動在未成年人思想道德建設中的作用，將活動納入到社會主義精神文明創(chuàng)建活動總體計劃之中，加強領導，擺上位置，列入議事日程，共同推進活動的深入發(fā)展，為培養(yǎng)“四有”新人做出積極的努力。

二、扎實推進小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動的深入開展

針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本、注重德智體美勞全面發(fā)展的重要指導思想和貼近實際、知行統(tǒng)一、實踐育人的主要原則。強調(diào)了家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用，要面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法。這兩項活動是面向兒童、面向家長具有特色的道德實踐品牌活動，各有側(cè)重、各具特色、互為補充、相互促進。如何開展好這兩項活動，我認為要把握好以下幾個原則：

一要統(tǒng)觀全局，準確把握活動定位。開展好小公民道德建設和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動，必須從黨和國家的工作大局，從全面建設小康社會宏偉目標的戰(zhàn)略高度，切實加強領導，發(fā)揮各自優(yōu)勢，精心組織。要緊緊圍繞未成年人思想道德建設的主要任務，增強愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念；規(guī)范行為習慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為；提高基本素質(zhì)，促進未成年人的全面發(fā)展，針對新形勢下家庭教育面臨的新情況、新特點、新問題，科學準確地思考、定位和推進。小公民道德建設要以兒童為主體，以兒童自主參與道德實踐為重點，把思想道德教育落實到未成年人的思想觀念和日常行為之中,引導他們從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動要以“為國教子、以德育人”為主題，以更新家長家庭教育觀念，傳播家庭教育科學知識和方法為重點，突出家長和孩子共同學習,共同進步,指導和幫助家長提高自身素質(zhì)，提升家庭教育水平，為學校教育、社會教育打好基礎。

二要深入研究，加強對活動的科學指導。科學研究是開展好活動的基礎和前提，我們要重視調(diào)查研究，深入了解兒童思想道德教育中存在的主要問題，積極探索開展活動的新機制、新途徑和新方法，及時總結各地在開展活動中創(chuàng)造的經(jīng)驗，加以推廣，發(fā)揮典型示范輻射作用，擴大活動參與面和影響力。在調(diào)查研究的基礎上，特別要重視政策性的研究，多為基層解決實際問題，提供政策性的指導。

三要與時俱進，推進活動創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新的關鍵在于優(yōu)化載體，創(chuàng)出特色，打出品牌，發(fā)揮效應。只有不斷創(chuàng)造新理念、新形式、新機制，才能使活動保持生機與活力。一年來，各有關部門圍繞加強和改進未成年人思想道德建設，開展了豐富多彩的道德實踐活動，創(chuàng)造了“三優(yōu)”知識傳播與實踐行動、小公民道德建設、“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動、體驗教育、中華大地行、愛心幫困、關愛女孩等許多行之有效的項目和工作品牌。各地結合實際，因地制宜，創(chuàng)造性地開展了形式多樣的活動。我們要善于總結構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡的新經(jīng)驗，不斷運用這些成功經(jīng)驗，使未成年人思想道德建設實踐活動既體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又反映時代特點，與時俱進，不斷發(fā)展。

四要強化服務，使家長和兒童切實受益。為廣大家長和兒童服務是開展活動的出發(fā)點和落腳點，我們要從實際出發(fā)，牢記服務宗旨，強化服務意識，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，把家長和兒童的需求作為“第一信號”，把促進兒童的全面發(fā)展作為“第一目標”，把推動解決家長反映強烈、影響兒童健康成長的突出問題作為“第一抓手”，把養(yǎng)成兒童良好道德行為習慣，更新家長觀念和轉(zhuǎn)變家長教育子女行為作為檢驗活動開展效果的重要尺度。

一要進一步明確職責。婦聯(lián)和教育部門作為家庭教育工作的牽頭單位，要切實牽好頭，加強與各有關部門的協(xié)調(diào)與聯(lián)絡，繼續(xù)辦好各類家長學校、家庭教育指導中心等，加強規(guī)范管理，培訓師資，編好教材，不斷提高質(zhì)量。

二要進一步加強工作配合。未成年人思想道德建設是一項社會系統(tǒng)工程，哪一家也不能獨立完成，需要相互支持，相互配合，相互合作，整體推進，才能取得成效。

總之，培養(yǎng)全面發(fā)展的未成年人是一個系統(tǒng)工程,需要一個健全的學校、家庭、社會相結合的網(wǎng)絡，展開全方位的教育。我們這個領導小組，有政府部門,也有群團組織,大家工作角度不同，有側(cè)重家庭教育，有側(cè)重學校教育，還有側(cè)重社會教育。我們要通過這種領導小組的組織形式，為實現(xiàn)中央8號文件中提出的構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡出辦法、出成績、出經(jīng)驗，真正形成未成年人思想道德建設的體系