第一篇：家庭教育指導(dǎo)中心2012年總結(jié)

家庭教育指導(dǎo)中心2012年總結(jié)

一年來(lái)，在x縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，x縣家庭教育指導(dǎo)中心共開展公益性講座7場(chǎng)，受益家長(zhǎng)達(dá)1130人；開展公益性家庭教育沙龍52期，受益家長(zhǎng)達(dá)800人次；外地拜師學(xué)習(xí)10次，舉辦培訓(xùn)2次，對(duì)有問(wèn)題學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行免費(fèi)咨詢25人次，另外還獲得有關(guān)證書和許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

一、公益性講座

1、于今年2月25日、3月16日、5月2日，分別在鄭州進(jìn)行家庭教育講座，主講人：張xx，受益人大約500名；

2、10月11日，在x縣教育局三樓會(huì)議室，主講人：張xx、趙x、蘇x、呂x，受益30人；

3、11月8日，由縣計(jì)生委按排在棗村鄉(xiāng)政府，主講人：趙x、蘇x，受益300人 ；

4、12月1日，在留固鄉(xiāng)白馬墻，主講人: 張xx，受益200名 ；

5、12月7日，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)新村x村，主講人：蘇x、鄭x，受益100人；

二、公益性沙龍

一年來(lái)，無(wú)論是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我們家庭教育指導(dǎo)中心的老師們每逢星期六上午，都到現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)開展公益性沙龍，無(wú)論人數(shù)多少，我們都一期不漏地堅(jiān)持著；由于我們這種執(zhí)著的精神，很多領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)都伸出友誼的手幫助我們，為我們出謀劃策，排憂解難，還有很多家庭教育愛好者紛紛加入我們的公益行動(dòng)中，我們的隊(duì)伍不斷地?cái)U(kuò)大，就像王館長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“星星之火可以燎原?！?/p>

三、拜師學(xué)藝、多方請(qǐng)教

為了使家庭教育更好地發(fā)展下去，為了得到社會(huì)各界人士的認(rèn)可，打鐵必須本身硬，我們家庭教育指導(dǎo)中心的老師還是一如既往地堅(jiān)持自費(fèi)到外地學(xué)習(xí)；為了少走彎路，我們到處去拜師請(qǐng)教；一年來(lái)我們從上海到北京走遍大江南北，一年里我們大部分時(shí)間都是在路上，由于本身不掙錢還得花錢我們出差都是買硬座，有的甚至沒座，在火車上一站就是十幾個(gè)甚至二十幾個(gè)小時(shí)，吃飯更加減省都是啃饅頭喝涼水，在大城市里辦事從來(lái)沒坐過(guò)出租車，不是擠公交、就是步行，有一次在外地半個(gè)月，鞋都爛了也不舍得買新的，這樣的裝飾與身份一點(diǎn)也不般配，做的是高尚的事業(yè)，過(guò)的是乞丐的生活。一年來(lái)去外地的記錄如下：

1、3月15日—18日，張xx、趙發(fā)現(xiàn)到鄭州參加關(guān)于如何做一個(gè)優(yōu)秀講師的培訓(xùn)；

2、4月25日，張xx老師到x拜見x省教育廳家庭教育辦公室任法全主任；

3、5月1日---3日，張xx、蘇x、呂x、王x到鄭州參加了《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》；

4、6月19—21日，張xx、蘇x到北京參加亞州成功學(xué)之父陳安之老師的培訓(xùn)；

5、6月25—29日，張xx到上海參加世界催眠大師馬休史維老師的培訓(xùn)；

6、9月23，到鄭州拜見河南省家庭教育演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周慧玲團(tuán)長(zhǎng)，請(qǐng)教家庭教育發(fā)展的方法；

7、9月24—27日，張xx、蘇萍到鄭州參加著名講師楊濤鳴老師的培訓(xùn)； 8、10月13日，張xx、趙發(fā)現(xiàn)、蘇萍到商丘參加教育部基礎(chǔ)教育司家庭教育研究會(huì)對(duì)家庭教育的培訓(xùn)。并拜訪教育部基礎(chǔ)教育司家庭教育研究所趙剛秘書長(zhǎng)，向其請(qǐng)教家庭教育以后發(fā)展的方向。

9、10月22---24日，張xx老師到鄭州吸引力培訓(xùn)公司上班，學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)發(fā)展的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和能力；

10、12月3日，張xx、郭志勇老師到鄭州拜訪著名企業(yè)發(fā)展策化大師閆博士，請(qǐng)教家庭教育以后發(fā)展的詳細(xì)規(guī)劃。

四、喜遷新址

為了更好地服務(wù)于家長(zhǎng)和學(xué)生，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供更方便、更舒服的環(huán)境，在圖書館王館長(zhǎng)的大力支持下，于今年5月9日，x縣家庭教育指導(dǎo)中心從七道里搬到了縣圖書館東園新蓋的辦公房里，這里有圖書館提供的桌椅、板凳、電腦網(wǎng)線、空調(diào)等各種設(shè)施，即舒適又溫馨。

五、舉辦培訓(xùn)

5月10---12日，為了提升團(tuán)隊(duì)人員的各種能力，特邀請(qǐng)鄭州吳志華老師來(lái)我縣進(jìn)行了免費(fèi)培訓(xùn)；

7月9—14日，為了提高等待就業(yè)的大學(xué)生的各種能力，比如：自信心、感恩心、責(zé)任心等，也為了把外出學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了六天的免費(fèi)培訓(xùn)；

五、當(dāng)選政協(xié)委員

今年3月份，張美x老師在關(guān)工委的推薦下，光榮地當(dāng)選為x縣政協(xié)委員；并在政協(xié)會(huì)議上進(jìn)行發(fā)言，也向縣領(lǐng)導(dǎo)遞交了關(guān)于家庭教育的提案。

六、榮獲證書和獎(jiǎng)項(xiàng)

今年7月份，張xx老師在全省學(xué)法愛國(guó)的征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；

10月份，張c、趙ccc共十位老師獲得了由國(guó)家家庭教育研究會(huì)頒發(fā)的家庭教育講師證；

通過(guò)我們對(duì)有問(wèn)題學(xué)生的咨詢和教育，有兩個(gè)即將輟學(xué)的學(xué)生返回學(xué)校，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，有五個(gè)孩子在圖書館《書香家庭》活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

總之，一年來(lái)在x縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在x縣家庭教育指導(dǎo)中心全體老師的努力下，做出了一些成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求差的很遠(yuǎn)，為了x縣的教育，為了x縣的孩子，我們以后還要更加努力地學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取把x縣家庭教育工作做的更好！

第二篇：社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心說(shuō)明

迎賓南社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心說(shuō)明

家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)家長(zhǎng)傳授家庭教育理論知識(shí)與方法、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)是：宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，傳授家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，溝通學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)系，提高家教水平，促進(jìn)少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動(dòng)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

如何讓親子關(guān)系變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如何讓家庭變成學(xué)習(xí)的天堂，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，如何讓成績(jī)提高成為一種自動(dòng)化行為…

一、課程教學(xué)基本要求

1．了解學(xué)前兒童家庭教育的基本原理、原則、方法；了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前兒童家庭教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與變革。為從事學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)做好初步的知識(shí)準(zhǔn)備。

2．理解學(xué)前兒童家庭教育的目的、不同年齡、不同類型的學(xué)前兒童的發(fā)展任務(wù)和教育內(nèi)容，教育方法。

3．能運(yùn)用學(xué)前兒童家庭教育的相關(guān)理論知識(shí)解釋和解決家庭教育實(shí)踐中的問(wèn)題，初步培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力。

二、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議

由于本課程是理論性比較強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)方法上宜采取理論講述為主，可以輔以討論、案例分析、家庭教育問(wèn)題診斷及分析等形式、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的效果。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意：

1．要系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地闡述學(xué)前家庭教育的基本概念、特點(diǎn)、基本原理、原則和方法；

2．能夠聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐。3．面授教學(xué)應(yīng)該將關(guān)注點(diǎn)放在重點(diǎn)、疑點(diǎn)及作業(yè)的講解方面。

服務(wù)項(xiàng)目：

●家長(zhǎng)學(xué)堂（家長(zhǎng)能力提高）

觀念調(diào)整 溝通指導(dǎo) 情緒控制 心理援助 個(gè)案咨詢 開班培訓(xùn) 疑難化解 跟蹤服務(wù)

●學(xué)生心理輔導(dǎo)（學(xué)生特訓(xùn)營(yíng)）

心理疏導(dǎo) 心靈溝通 團(tuán)體訓(xùn)練 親子和諧 ●學(xué)習(xí)方法傳授（應(yīng)試能力培養(yǎng)）轉(zhuǎn)變態(tài)度 規(guī)范行為 養(yǎng)成習(xí)慣 強(qiáng)化形成 ●優(yōu)質(zhì)資源對(duì)接（黃岡中學(xué)名師）黃岡資源 無(wú)縫銜接 互動(dòng)學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺 ● 本地名師輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)指導(dǎo) 知識(shí)補(bǔ)充 集中面授 答疑解惑

三、教學(xué)環(huán)節(jié)

本課程的教學(xué)采用多媒體多方式進(jìn)行。1．電視課

電視課是本課程的基本教學(xué)環(huán)節(jié)，有條件的地方盡量組織學(xué)生收看。

2．面授輔導(dǎo)與自學(xué) 面授輔導(dǎo)課緊密配合電視課與教材，采用講解、討論、答疑等方式。輔導(dǎo)課學(xué)時(shí)大約為課內(nèi)學(xué)時(shí)的1/3。自學(xué)亦是獲得知識(shí)的重要方式之一，特別是那些缺乏組織電視教學(xué)的地方，這種方式更重要。

3．作業(yè)

本課程的作業(yè)主要依據(jù)各章的思考題，結(jié)合自學(xué)教材內(nèi)容進(jìn)行思考或答疑。也可以開展課堂小組討論，分析家庭教育的實(shí)踐案例等。

4．考試

本課程的期末考試為全國(guó)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試時(shí)間。

傳授家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)家庭教育方法；培養(yǎng)合格家長(zhǎng)，塑造陽(yáng)光孩子；創(chuàng)建和諧家庭，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三篇：朔州陽(yáng)光家庭教育指導(dǎo)中心

陽(yáng)光家庭教育指導(dǎo)中心

如何讓親子關(guān)系變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如何讓家庭變成學(xué)習(xí)的天堂，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，如何讓成績(jī)提高成為一種自動(dòng)化行為…

服務(wù)項(xiàng)目： ●家長(zhǎng)學(xué)堂（家長(zhǎng)能力提高）

觀念調(diào)整溝通指導(dǎo)情緒控制心理援助

個(gè)案咨詢開班培訓(xùn)疑難化解跟蹤服務(wù)

●學(xué)生心理輔導(dǎo)（學(xué)生特訓(xùn)營(yíng)）

心理疏導(dǎo)心靈溝通團(tuán)體訓(xùn)練親子和諧

●學(xué)習(xí)方法傳授（應(yīng)試能力培養(yǎng)）

轉(zhuǎn)變態(tài)度規(guī)范行為養(yǎng)成習(xí)慣強(qiáng)化形成●優(yōu)質(zhì)資源對(duì)接（黃岡中學(xué)名師）

黃岡資源無(wú)縫銜接互動(dòng)學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺 ● 本地名師輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)指導(dǎo)知識(shí)補(bǔ)充集中面授答疑解惑

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

暑期強(qiáng)化班：1200/月，日常班：2890元/學(xué)期，精英（MIT）班：面議。

傳授家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)家庭教育方法；培養(yǎng)合格家長(zhǎng)，塑造陽(yáng)光孩子；創(chuàng)建和諧家庭，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

中心地址：朔州市華興文化廣場(chǎng)5樓

咨詢熱線：0349-2026619***

第四篇：家庭教育指導(dǎo)中心家庭教育工作實(shí)施方案專題

家教中心指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指針，踐行“xxxx”重要思想，深入貫徹落實(shí)中共中央～年8號(hào)文件和《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，構(gòu)建和諧社會(huì)，重視和發(fā)展家庭教育，圍繞我鎮(zhèn)教育發(fā)展的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為青少年兒童的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境。

家教中心主要任務(wù)：

家庭教育指導(dǎo)中心的主要任務(wù)是整合教育資源，建立家教網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，健全家教隊(duì)伍，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和科研成果，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三者的良性互動(dòng)。

家教中心的工作原則：

1、在市教體局、鎮(zhèn)教科研中心和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，努力開展工作。

2、尊重家長(zhǎng)的原則。尊重家長(zhǎng)確立家長(zhǎng)的主體地位是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的基矗

3、區(qū)別對(duì)待的原則。根據(jù)家長(zhǎng)的文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位及教育觀念、教育方法存在的差異，在家長(zhǎng)教育的內(nèi)容、方式和方法充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)需要區(qū)別對(duì)待，有針對(duì)性的開展教育工作。

4、雙向互動(dòng)的原則。進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校教育時(shí)，要變學(xué)校的單向宣傳為家庭、學(xué)校的雙向溝通，既要向家長(zhǎng)傳播科學(xué)的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家長(zhǎng)反饋的信息。

5、爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，積極配合各級(jí)關(guān)工委、婦聯(lián)搞好家庭教育工作。

家教中心活動(dòng)方式：

根據(jù)省教育廳豫教（322）號(hào)文件要求，家庭教育工件應(yīng)有“教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)工委協(xié)助組織推動(dòng)，中心學(xué)校、幼兒園主辦，各有關(guān)部門密切配合”。

1、先進(jìn)典型引路，逐步實(shí)行均衡發(fā)展。

2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，普及家庭教育知識(shí)，爭(zhēng)取新聞機(jī)構(gòu)開辟專題報(bào)道；教育電視臺(tái)開設(shè)專題網(wǎng)站；開通家庭教育咨詢服務(wù)熱線。

3、充分利用學(xué)校資源辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

4、組織家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)、專家講座。

5、組建家庭教育研究協(xié)會(huì)。

6、推薦發(fā)行專題教材，組織自編教材，開發(fā)校本教材。

7、與鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、計(jì)生、衛(wèi)生等部門聯(lián)手開辦家庭預(yù)務(wù)教育。

8、與鎮(zhèn)婦聯(lián)建立門診式的家庭教育協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決家長(zhǎng)在子女的思想教育方面和指導(dǎo)子女學(xué)習(xí)及生活中產(chǎn)生的苦惱和困惑。

9、開辦家庭教育交流園地，分類切磋指導(dǎo)。

10、組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。

家教中心具體工作指導(dǎo)：

1、廣泛宣傳貫徹省市家庭教育工作會(huì)議精神，落實(shí)市教體

局鞏教體（52）號(hào)文件《關(guān)于切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育全面發(fā)展的意見》的工件任務(wù)，達(dá)到家喻戶曉，教師、家長(zhǎng)人人明白。

2、落實(shí)各中小學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校和各種類型的家長(zhǎng)教育教

學(xué)行政管班級(jí)、教學(xué)計(jì)劃、管理制度……

3、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)員用書。向每一個(gè)家庭推薦一本省廳家教指

導(dǎo)中心編寫的教材或家庭教育報(bào)刊。

4、組建一支家庭教育教學(xué)的師資隊(duì)伍。

5、樹立一批典型家庭、普通家庭成功家長(zhǎng)的榜樣。

6、印發(fā)家庭教育征求意見書，設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)收集整

理反饋信息，改進(jìn)教學(xué)工件。

7、構(gòu)建學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校教師關(guān)于學(xué)生教育的對(duì)話平臺(tái)。構(gòu)

建家長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流平臺(tái)。

8、開展“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”的雙合格教育、評(píng)選活動(dòng)。

9、充分利用校報(bào)、板報(bào)、校外家長(zhǎng)黑板報(bào)、校園信息網(wǎng)絡(luò)、電子通訊網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳家庭教育知識(shí)、家庭教育信息、成功家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和作法。

10、開展調(diào)研、教研工件，組織征文、論文的交流、發(fā)表工作。

家教中心及家長(zhǎng)學(xué)校工作的檢測(cè)與評(píng)估:

根據(jù)教研中心計(jì)劃和工作部署，各單位要將家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校工作列入計(jì)劃和目標(biāo)考核內(nèi)容，并對(duì)家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行過(guò)程檢測(cè)和終結(jié)評(píng)估。

評(píng)估內(nèi)容：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

①領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，定期研究家庭教育工作。有領(lǐng)導(dǎo)組織、分工情況登記表，有會(huì)議記錄。

②家庭教育工作思想端正，能把家庭教育納入學(xué)校教育整體規(guī)劃之中，有安排，工作目標(biāo)具體。

③學(xué)校建立有家長(zhǎng)委員會(huì)，有聯(lián)系制度，有活動(dòng)記錄。

2、家教隊(duì)伍建設(shè)。

①有專兼職結(jié)合的家教師資隊(duì)伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)，教師素質(zhì)明顯提高。有檔案記錄。

②專職教師要有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，有一定的家教理論水平，能解決家庭教育中的普遍問(wèn)題；兼職教師對(duì)家教工作有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，或?qū)δ承﹩?wèn)題有獨(dú)到的見解，能闡釋一些特殊看法。

3、教學(xué)及活動(dòng)管理。

①有教學(xué)常規(guī)等規(guī)章制度，有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)備課、講課等教學(xué)環(huán)節(jié)、目標(biāo)要求

具體。

②有正規(guī)家庭教育教材和自編教材，教學(xué)內(nèi)容豐富，注意向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和“以德育人，為國(guó)教子”觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法；向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育；幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。

③教學(xué)形式靈活多樣，針對(duì)性強(qiáng)，使家庭教育學(xué)員有較高的學(xué)習(xí)積極性。

④建立家庭教育學(xué)員聯(lián)系制度，專兼職教師要能走訪或聯(lián)系一定數(shù)量的特殊學(xué)生家長(zhǎng)，跟蹤解決一些實(shí)際問(wèn)題。有第一手資料。

⑤各類檔案資料齊全，原始資料完備，表冊(cè)數(shù)字準(zhǔn)確，分類裝訂，查找方便。

4、辦學(xué)、辦公條件。

①有辦公室、辦公用品，有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，能滿足正常教學(xué)工作需要。

②有教室及必要的教學(xué)設(shè)施，能充分利用各種教育資源。

5、教育教學(xué)質(zhì)量。

①家庭教育普及率達(dá)85%以上，家庭教育學(xué)員家教觀念更新，家教知識(shí)增加，家教方法科學(xué)。

②學(xué)生的家教環(huán)境改善，學(xué)困生轉(zhuǎn)化明顯。

③學(xué)校、家庭關(guān)系和諧，對(duì)教育的滿意度提高。

xxx教科研中心

第五篇：淮安市永寧小學(xué)家庭教育指導(dǎo)中心

淮安市永寧小學(xué)家庭教育指導(dǎo)中心

家庭教育工作實(shí)施方案 家教中心指導(dǎo)思想：

以黨的十六大精神為指針，踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)中共中央2004年8號(hào)文件和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，構(gòu)建和諧社會(huì)，重視和發(fā)展家庭教育，圍繞我鎮(zhèn)教育發(fā)展的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為青少年兒童的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境。

家教中心主要任務(wù)：

家庭教育指導(dǎo)中心的主要任務(wù)是整合教育資源，建立家教網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，健全家教隊(duì)伍，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和科研成果，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三者的良性互動(dòng)。家教中心的工作原則：

1、在市教體局、鎮(zhèn)教科研中心和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，努力開展工作。

2、尊重家長(zhǎng)的原則。尊重家長(zhǎng)確立家長(zhǎng)的主體地位是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)。

3、區(qū)別對(duì)待的原則。根據(jù)家長(zhǎng)的文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位及教育觀念、教育方法存在的差異，在家長(zhǎng)教育的內(nèi)容、方式和方法充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)需要區(qū)別對(duì)待，有針對(duì)性的開展教育工作。

4、雙向互動(dòng)的原則。進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校教育時(shí)，要變學(xué)校的單向宣傳為家庭、學(xué)校的雙向溝通，既要向家長(zhǎng)傳播科學(xué)的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家長(zhǎng)反饋的信息。

5、爭(zhēng)取在區(qū)委、區(qū)政府的支持，積極配合區(qū)關(guān)工委、婦聯(lián)搞好家庭教育工作。

家教中心活動(dòng)方式：

根據(jù)文件要求，家庭教育工件應(yīng)有“教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)工委協(xié)助組織推動(dòng)，中心學(xué)校、幼兒園主辦，各有關(guān)部門密切配合”。

1、先進(jìn)典型引路，逐步實(shí)行均衡發(fā)展。

2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，普及家庭教育知識(shí)。

3、充分利用學(xué)校資源辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

4、組織家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)、專家講座。

5、組建家庭教育研究協(xié)會(huì)。

6、推薦發(fā)行專題教材，組織自編教材，開發(fā)校本教材。

7、與區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)、計(jì)生、衛(wèi)生等部門聯(lián)手開辦家庭預(yù)務(wù)教育。

8、區(qū)鎮(zhèn)婦聯(lián)建立門診式的家庭教育協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決家長(zhǎng)在子女的思想教育方面和指導(dǎo)子女學(xué)習(xí)及生活中產(chǎn)生的苦惱和困惑。

9、開辦家庭教育交流園地，分類切磋指導(dǎo)。

10、組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。

家教中心具體工作指導(dǎo)：

1、廣泛宣傳貫徹家庭教育工作會(huì)議精神，落實(shí)文件的工件任務(wù)，達(dá)到家喻戶曉，教師、家長(zhǎng)人人明白。

2、落實(shí)各家長(zhǎng)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。

3、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)員用書。向每一個(gè)家庭推薦一本省廳家教指導(dǎo)中心編寫的教材或家庭教育報(bào)刊。

4、組建一支家庭教育教學(xué)的師資隊(duì)伍。

5、樹立一批典型家庭、普通家庭成功家長(zhǎng)的榜樣。

6、印發(fā)家庭教育征求意見書，設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)收集整理反饋信息，改進(jìn)教學(xué)工件。

7、構(gòu)建學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校教師關(guān)于學(xué)生教育的對(duì)話平臺(tái)。構(gòu)建家長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流平臺(tái)。

8、開展“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”的雙合格教育、評(píng)選活動(dòng)。

9、充分利用校報(bào)、板報(bào)、校外家長(zhǎng)黑板報(bào)、校園信息網(wǎng)絡(luò)、電子通訊網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳家庭教育知識(shí)、家庭教育信息、成功家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和作法。

10、開展調(diào)研、教研工件，組織征文、論文的交流、發(fā)表工作。