第一篇：王鴻12-13上期宣傳報道組工作總結(jié)

谷硐中心學(xué)校2012—2013年第一學(xué)期學(xué)校

宣傳報道組工作總結(jié)

王鴻

一、工作回顧

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際，我宣傳組主要開展以下工作：

（一）標(biāo)語宣傳

配合學(xué)校中心工作和各組處工作，寫好各次活動宣傳大標(biāo)語；

（二）信息報送：及時收集整理校園新聞，向上級主管部門報送。加強(qiáng)與麻江縣教育網(wǎng)站的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息56期。

（三）配合教導(dǎo)處舉行“熱愛讀書、勵志成才”手抄報比賽。

（四）訓(xùn)練一批小記者，及時向校園廣播投搞。

二、工作成績

1、強(qiáng)化了宣傳意識。凡學(xué)校組織的各項重要活動，積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務(wù)，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。

2、組織搞好“熱愛讀書、勵志成才”手抄報比賽，鍛煉了學(xué)生動手、動腦能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、不足之處

在小記者培養(yǎng)工作，沒有見多大成效，學(xué)生交來的作品多數(shù)是摘抄來的，自己動手寫的比較少。主要原因是小記者都是各班綜合素質(zhì)比較強(qiáng)的學(xué)生，身兼多職，精力分配不過來，寫稿有些是為了完成任務(wù)，質(zhì)量不夠高。

此外，在學(xué)校網(wǎng)站宣傳這一方面由于各種原因，宣傳力度不夠。

四、努力方向

在新的學(xué)期里，我將根據(jù)本期存在的問題，制定更周密的計劃，努力學(xué)習(xí)電子計算機(jī)技術(shù)，爭取把我校的宣傳工作搞得有聲有色。

谷硐中心學(xué)校宣傳組

2013年1月5日

第二篇：王鴻12-13下期宣傳報道組工作總結(jié)

谷硐中心學(xué)校2012—2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校

宣傳報道組工作總結(jié)

王鴻

一、工作回顧

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際，我宣傳組主要開展以下工作：

（一）標(biāo)語宣傳

配合學(xué)校中心工作和各組處工作，寫好各次活動宣傳大標(biāo)語；

（二）信息報送：及時收集整理校園新聞，向上級主管部門報送。加強(qiáng)與麻江縣教育網(wǎng)站的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息。(三)配合少先大隊部“雛鷹廣播站”，培養(yǎng)小記者。

二、工作成績

1、強(qiáng)化了宣傳意識。凡學(xué)校組織的各項重要活動，積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務(wù)，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。本學(xué)期（2013年上半年）共向縣教育網(wǎng)站投稿84期，其中被縣教育局網(wǎng)站采用62期，采用率為73.8%。

2、為學(xué)校各項活動擬寫宣傳標(biāo)語，保證活動的正常開展。

三、不足之處

本學(xué)期，由于學(xué)校廣播問題，在小記者培養(yǎng)工作，沒有見多大成效，學(xué)生交來的作品多數(shù)是摘抄來的，自己動手寫的比較少。主要原因是小記者都是各班綜合素質(zhì)比較強(qiáng)的學(xué)生，身兼多職，精力分配不過來，寫稿有些是為了完成任務(wù)，質(zhì)量不夠高。

此外，在學(xué)校網(wǎng)站宣傳（人物采寫方面）由于各種原因，宣傳力度不夠。

四、努力方向

在新的學(xué)期里，我將根據(jù)本期存在的問題，制定更周密的計劃，努力學(xué)習(xí)電子計算機(jī)技術(shù)，爭取把我校的宣傳工作搞得有聲有色。

谷硐中心學(xué)校宣傳組

2013年7月3日

第三篇：11-12上期宣傳組工作計劃(王鴻)

11-12上期宣傳組工作計劃

谷硐中心學(xué)校2011—2012學(xué)第一學(xué)期

宣傳組工作計劃

教師：王鴻

一、指導(dǎo)思想

我校2011—2012學(xué)第一學(xué)期宣傳工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作和發(fā)展目標(biāo)，大力宣傳學(xué)校改革發(fā)展的方針政策措施以及各種成果和先進(jìn)事跡，大力開展校園文化建設(shè)，為學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。

2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，大力宣傳精神文明，不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。及時向校園網(wǎng)和教育局網(wǎng)站提供信息資料。

三、具體工作

校廣播站：協(xié)助少先大隊部利用校園廣播宣傳教育政策法規(guī)，報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事等。

簡報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學(xué)生中的好作品好文章，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。加強(qiáng)與新聞宣傳媒體的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息，積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

四、工作要求

1、各部門要強(qiáng)化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動，要有活動計劃，有過程記錄，還要有總結(jié)和報道。積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務(wù)，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。

2、加強(qiáng)小記者隊伍建設(shè)。健全小記者隊伍，提高小記者責(zé)任意識。

3、及時做好統(tǒng)計工作，注意保存發(fā)表的報刊原件。

各月工作安排：

九月：

1、擬寫“開學(xué)典禮暨安全教育”宣傳標(biāo)語及新聞簡報。

11-12上期宣傳組工作計劃

2、組織成立“校園小記者”隊伍。

3、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

4、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標(biāo)語、新聞簡報）十月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標(biāo)語、新聞簡報）十一月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標(biāo)語、新聞簡報）

3、組織開展一次書畫、手抄報比賽活動。

十二月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標(biāo)語、新聞簡報）2012年一月

1、整理資料，評選“優(yōu)秀小記者”。

2、擬寫宣傳組工作總結(jié)。

3、擬寫“散學(xué)典禮暨安全教育”宣傳標(biāo)語及新聞簡報。

第四篇：宣傳報道組情況匯報

關(guān)于落實?三自?、?六不?要求開展執(zhí)行力亮劍行動

輿論宣傳組情況匯報

根據(jù)中共xxx委《關(guān)于認(rèn)真落實?三自?、?六不?要求開展執(zhí)行力亮劍行動的實施意見》的部署要求，我們立即行動,成立了認(rèn)真落實?三自?、?六不?要求開展執(zhí)行力亮劍行動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了宣傳報道實施方案,召開了宣傳報道動員會,現(xiàn)將有關(guān)情況具體匯報如下：

一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

縣委《實施意見》下發(fā)后，宣傳組立即行動，迅速成立了宣傳報道領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、密切聯(lián)系實際，精心制定方案

為切實開展好執(zhí)行力亮劍行動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性、指導(dǎo)性、實效性，在全縣營造濃厚的學(xué)習(xí)輿論氛圍，宣傳組多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題討論并制定了《落實?三自?、?六不?要求開展執(zhí)行力亮劍行動宣傳報道計劃》，分解任務(wù)目標(biāo)，責(zé)任到人。《xxx?？泛涂h電視臺也結(jié)合自身報道特點分別制定了宣傳報道計劃。

三、突出宣傳重點，營造濃厚輿論氛圍

一是在電視臺開設(shè)專欄，已播出專題新聞15組。二是在《xxx專刊》開設(shè)專欄，已撰寫新聞稿件5篇。三是利用過街電子顯示屏，滾動播出?落實‘三自’、‘六不’要求開展執(zhí)行力亮劍行動?標(biāo)語口號。四是在縣內(nèi)主要公路刷寫宣

傳標(biāo)語8條。五是要求各單位辦好板報、懸掛宣傳標(biāo)語、制度上墻營造良好輿論氛圍。

下一步我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，已聯(lián)系市電視臺將于近期采訪xxx書記，縣電視臺、《xxx?？穼⒎謩e刊登各單位公開承諾，對活動開展情況進(jìn)行深度報道和典型宣傳，并開設(shè)曝光臺進(jìn)行新聞監(jiān)督。此外，結(jié)合我縣取得的階段性成果，宣傳組將大力把我縣的先進(jìn)方法和先進(jìn)典型向外界媒體進(jìn)行宣傳，營造落實?三自?、?六不?精神開展執(zhí)行力亮劍行動的濃厚輿論氛圍。

第五篇：12-13下期宣傳組工作計劃(王鴻)

12-13下期宣傳組工作計劃

谷硐中心學(xué)校2012—2013學(xué)第二學(xué)期

宣傳組工作計劃

教師：王鴻

一、指導(dǎo)思想

我校2012—2013學(xué)第二學(xué)期宣傳工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和學(xué)校部門工作分工精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作和發(fā)展目標(biāo)，大力宣傳學(xué)校改革發(fā)展的方針政策措施以及各種成果和先進(jìn)事跡，大力開展校園文化建設(shè)，為學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。

2、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

3、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。及時向校園網(wǎng)和教育局網(wǎng)站提供信息資料。

4、借助校園廣播平臺，培養(yǎng)一批校園小記者。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，協(xié)助教導(dǎo)處搞好學(xué)校網(wǎng)站管理。

三、具體工作

校廣播站：協(xié)助少先大隊部利用校園廣播宣傳教育政策法規(guī)，報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事等。培養(yǎng)一批能寫校園簡短新聞的小記者。

簡報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學(xué)生中的好作品好文章，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。加強(qiáng)與新聞宣傳媒體的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息，積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

標(biāo)語宣傳：積極配合各門工作，為各部門寫好活動標(biāo)語。

四、工作要求

1、各部門要強(qiáng)化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動，要有活動計劃，有過程記錄，還要有總結(jié)。積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務(wù)，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞素材。

2、加強(qiáng)小記者隊伍建設(shè)。健全小記者隊伍，提高小記者責(zé)任意識。

3、采寫學(xué)校優(yōu)秀教師和學(xué)生，借用榜樣的力量，激勵師生的工作熱情。

4、及時做好統(tǒng)計工作，注意保存發(fā)表的報刊原件。

各月工作安排：

三月：

1、認(rèn)真參照學(xué)校、教導(dǎo)處、少先大隊部等部門計劃，結(jié)合實際制定宣傳組工作計劃。1

12-13下期宣傳組工作計劃

2、擬寫“開學(xué)典禮暨安全教育”宣傳標(biāo)語及新聞簡報，報道開學(xué)工作中的點滴。

3、召開“校園小記者”會議，培訓(xùn)小記者學(xué)寫作校園新聞。

4、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

5、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標(biāo)語、新聞簡報）。

四月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標(biāo)語、新聞簡報）

3、采寫本月表現(xiàn)優(yōu)秀的師生。

五月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標(biāo)語、新聞簡報）

3、采寫本月表現(xiàn)優(yōu)秀的師生。

六月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標(biāo)語、新聞簡報）

3、采寫本月表現(xiàn)優(yōu)秀的師生。

七月

1、整理資料，評選“優(yōu)秀小記者”，采寫本學(xué)期表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。

2、擬寫宣傳組工作總結(jié)。

3、擬寫“散學(xué)典禮暨安全教育”宣傳標(biāo)語及新聞簡報。

2013年3月1日