第一篇：初三作文自信讓我與眾不同

所以，有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯;有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;有了自信，人才會(huì)從勝利走向勝利，從成功走向成功。這里給大家分享一些關(guān)于初三作文自信讓我與眾不同,供大家學(xué)習(xí)。

初三作文自信讓我與眾不同1

缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥(niǎo)，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那棵樹(shù)的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。

邁入初中的大門(mén)，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過(guò)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心情。

在公園里漫無(wú)目的的走著。突然聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹(shù)?！蔽姨痤^看了看，原來(lái)是一對(duì)父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺(jué)讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹(shù)。我認(rèn)識(shí)它，大概在九年前，我還見(jiàn)過(guò)它，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。

后來(lái)一直以為它死了，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯麗非凡。中年人說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡?！蹦敲词鞘裁磩?chuàng)造了這個(gè)奇跡?我陷入了沉思?！笆亲孕?”小女孩童稚的聲音再起響起?！鞍职帜憧矗跊](méi)有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長(zhǎng)成了這參天大樹(shù)，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎?”

小女孩銀鈴般的聲音點(diǎn)醒了沉思中的我。是啊，在如此惡劣的環(huán)境下，這棵樹(shù)依然蒼勁挺拔，不正是因?yàn)閺?qiáng)大的自信心嗎?翠綠的葉子、粗壯的枝干，這一切都是他在這場(chǎng)自信的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的勝利果實(shí)。樹(shù)都如此，那我呢?

回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜?，任我翱翔。憑借著重拾的信心，我終于獲得了接下來(lái)考試的成功。

信心，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無(wú)助時(shí)的依靠。感謝那棵樹(shù)，讓我找回了自信。

初三作文自信讓我與眾不同2

人生就像一條緩緩流動(dòng)的河流，充實(shí)而自信;微笑就像一朵朵翻騰的浪花，帶給我們進(jìn)取的快樂(lè)。毛遂自薦，表現(xiàn)的是不斷進(jìn)取的信心，當(dāng)他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，那需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。毋庸置疑，人生不可或缺的就是自信。

我記得馬爾頓說(shuō)過(guò)“堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)”。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有這樣一個(gè)歌手，他每次上臺(tái)唱歌之前，心里面都非常的緊張，總是害怕自己唱不好，害怕自己在臺(tái)上忘了歌詞。有一次，他去參加一個(gè)非常隆重的演唱會(huì)，在上臺(tái)以前他在里面暗暗的想：“我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這么大的演唱會(huì)，萬(wàn)一在臺(tái)上忘了歌詞怎么辦?”他越想越緊張，越緊張心里就越害怕，甚至都有了打退堂鼓的想法。

就在這時(shí)，有一位前輩笑瞇瞇的來(lái)到他的面前，并給了他一張折好的紙卷，告訴他：“你別緊張，這個(gè)紙卷就是你上臺(tái)演出的歌詞，拿著這個(gè)你就不用緊張了，但是你一定要在迫不得已的情況下才能打開(kāi)紙卷看這個(gè)歌詞?！彼掷锞o緊握住這個(gè)紙卷，就猶如抓住了一顆救命的稻草一樣。就這樣他匆匆上場(chǎng)了。

演出結(jié)束了，而且非常的成功，下臺(tái)以后他趕忙去感謝那位前輩，前輩依舊是笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，我給你的那個(gè)紙卷并不是什么歌詞，而是一張白紙?！痹拕倓傉f(shuō)完，歌手馬上打開(kāi)了前輩給自己的紙卷，發(fā)現(xiàn)前輩給自己的真的只是一張普通的白紙，上面沒(méi)有任何的字，歌手一臉迷茫的看的前輩，前輩隨后給歌手說(shuō)：“你握的一張白紙，其實(shí)并不是白紙，而是自信，不管你自己的實(shí)力夠與不夠，首先你自己必須要有自信，其次才是實(shí)力，有了自信你就擁有了成功幾率的80%，相信自己，自己就是的”。的確，一個(gè)人只要有了自信，還有什么事不能成功呢?有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

我國(guó)六七十年代乒乓球壇上有過(guò)一顆新星，她的名字叫韓玉珍。她勤奮認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練，曾獲得過(guò)‘練不倒、打不垮的銅墻鐵壁’的盛譽(yù)，她曾兩度逼近世界冠軍的巔峰，但又兩次垮了下來(lái)，第一次，因比賽前過(guò)于緊張臨陣脫逃，用小刀刺破自己的手，卻謊稱(chēng)她自己被人刺傷，第二次則在她已經(jīng)兩局的情況下，僅僅因?yàn)閷?duì)手追上她幾分，過(guò)度的緊張導(dǎo)致她手軟，外加自己心慌，敗下陣來(lái)，她越怕越輸，越輸越怕，終于又抑制不住自己激動(dòng)的心情，謊稱(chēng)闌尾炎，腹部劇痛，想躲過(guò)比賽。

誠(chéng)然，一個(gè)人如果沒(méi)有了自信，那么他能夠把什么事情做成功呢?我一直都覺(jué)得，人生沒(méi)有什么過(guò)不去的，也沒(méi)有什么是永恒的，失敗和挫折是短暫的，只要我們微笑面對(duì);煩勞和憂愁也是暫時(shí)的，只要我們不被左右。

人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，就需要自信。我們要做的就是滿懷自信的走下去，而不是自暴自棄。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!

自信使人渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，不管是學(xué)習(xí)還是工作。一切的過(guò)程都是一個(gè)挑戰(zhàn)。一次次失敗又一次次重新站起來(lái)。這需要勇氣，需要信念。更需要的就是自信。

真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑戰(zhàn)千難萬(wàn)險(xiǎn)。杜牧詩(shī)云：“江東多才俊，卷土重來(lái)未卜知?！闭?qǐng)點(diǎn)燃心中希望的火炬，請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧!

初三作文自信讓我與眾不同3

我們是海洋中的船只，大?；蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過(guò)波折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過(guò)波折。

自信，是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。

第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因?yàn)樽孕?考試時(shí)，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽孕?上臺(tái)演出，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽孕拧Ｗ孕?，得到的是快?lè)。

記得第一次演講，是在初一。語(yǔ)文課前，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號(hào)依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準(zhǔn)備了材料，主題是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語(yǔ)文課，鈴聲響起了。我很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮?。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“自信一點(diǎn)，相信你自己的能力，你能行?！蔽倚α诵?，試圖讓自己平靜下來(lái)。讓自己增添自信，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行?！?/p>

鈴聲響了后，老師站在門(mén)口，我馬上走上講臺(tái)，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地，我并沒(méi)有感覺(jué)到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于，我長(zhǎng)舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次演講。

是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光;是自信，讓我把演講進(jìn)行得很成功;是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來(lái)清爽;自信是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律，自信是畫(huà)家創(chuàng)作的美麗畫(huà)卷，自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，能讓中學(xué)生邁往成功大門(mén)。作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上工作時(shí)，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現(xiàn)人格的魅力。因此，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。朋友們，愿你們選定目標(biāo)，堅(jiān)定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路!

初三作文自信讓我與眾不同4

現(xiàn)在我們從自信開(kāi)始談起吧。

試問(wèn)，自信為何物?自信，是對(duì)自我評(píng)價(jià)的一種積極態(tài)度，是發(fā)自?xún)?nèi)心的自我肯定與相信，也是對(duì)自身力量的確信。自信，是我們生命的一部分。

在生活中，你是否遇到過(guò)這樣的情況?擁有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，做了充足的準(zhǔn)備，卻因?yàn)槟懬佣R陣退縮……遺憾在一念之間形成。你是否知道自己缺少了什么?你缺少的是一份無(wú)人可擋的自信。倘若你擁有了這份自信，你能得到更多機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取的。這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種磨煉，歷經(jīng)磨練過(guò)后的你，想必會(huì)更加優(yōu)秀!

高爾基說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志。”

自信，可以讓你擁有勇氣。在人生道路上，你豪情萬(wàn)丈，發(fā)誓要活得精彩。于是邁開(kāi)矯健的步伐，大跨步地向前方奔去。該來(lái)的還是要來(lái)，一塊絆腳石就在眼前。你跌倒了，摔疼了，難過(guò)了，膽怯了。這時(shí)，你睜開(kāi)被淚水模糊的雙眼，抓住了一樣?xùn)|西，它名為自信。抓住了它，你抹去了眼淚，嘴角微微上揚(yáng)，堅(jiān)定地站了起來(lái)，一瞬間，仿佛前方的路明亮了。這一切，沒(méi)有任何人幫助你，是你自己幫助了自己，因?yàn)槟愕玫搅俗孕?。你驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“自信”是一個(gè)具有強(qiáng)大魔力的字眼，給予你可貴的勇氣。

自信，可以讓你擁有理智。當(dāng)你走上社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情并不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)重重壓力，你喘不過(guò)氣來(lái)，只想找個(gè)依靠，分擔(dān)你的一部分壓力。但社會(huì)上沒(méi)有人會(huì)同情你，所有人都憑自己的實(shí)力獨(dú)自作戰(zhàn)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的。也許在很多時(shí)候，你為了一件事情絕望到瀕臨崩潰，你蒼白無(wú)力，想大哭一場(chǎng)，或是找一個(gè)人出氣，發(fā)泄自己內(nèi)心的痛苦，并問(wèn)他，為什么世界這么無(wú)情?你正痛苦著，恍然間看到了一片光芒，沒(méi)錯(cuò)，那片光芒被稱(chēng)為自信。它輕輕地對(duì)你說(shuō)，別怕，站起來(lái)。人生路漫漫，為了這些事而失去希望，實(shí)在不值。你聽(tīng)了，似乎也覺(jué)得眼前的事沒(méi)有那么惱人了。這就是因?yàn)槟愕膬?nèi)心充滿自信，自信是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)法用金錢(qián)去衡量。自信掌握在你的心中。

自信，可以讓你擁有信心。你想成為更好的自己?jiǎn)?那就行動(dòng)吧，那就奮斗吧!向他人虛心求教，揚(yáng)長(zhǎng)避短。抓住自信，也抓住了希望。有自信就有動(dòng)力，有動(dòng)力就有收獲，有收獲就能向成功更進(jìn)一步。有了自信，你的口頭禪也許是：“我相信我一定可以!”“我相信我一定能做到!”等充滿正能量的話。這樣的你，難道你不喜歡嗎?相信自己一定能做到!

麥修·阿諾德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服?！弊孕诺娜俗蠲利悾孕诺娜松罹?從現(xiàn)在開(kāi)始，找到屬于你的自信，創(chuàng)造屬于你的精彩!

初三作文自信讓我與眾不同5

自信是范仲淹被貶后的《岳陽(yáng)樓記》，而不是楚霸王的烏江自刎;自信是居里夫人的尋鐳之路，而不是美國(guó)總統(tǒng)尼克松的連任之途。

岳陽(yáng)樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管如此，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而是在岳陽(yáng)樓上把酒臨風(fēng)，欣賞美景。還揮筆寫(xiě)下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這千古名句。這是自信。范仲淹自己認(rèn)為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓作主，只是遲早罷了。正因?yàn)橐灿辛诉@種自信，才使他從失敗中蘇醒過(guò)來(lái)，重新振作。

烏江邊，楚霸王站在那里仰天長(zhǎng)嘆，隨即拔出寶劍，這把曾經(jīng)取下無(wú)數(shù)首級(jí)的劍，如今架在了自己的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風(fēng)凜凜的楚霸王倒在寧?kù)o的江水中。楚霸王在烏江自刎，使因?yàn)樗麤](méi)有自信。他沒(méi)有自信在失敗后振作起來(lái)，沒(méi)信心再去領(lǐng)導(dǎo)江東子弟去打天下。

來(lái)到法國(guó)，居里夫人為了提取鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在。她終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，整日與沉靜的實(shí)驗(yàn)器具在一起，用和她一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。對(duì)于一個(gè)美麗的女人來(lái)說(shuō)，條件極其艱苦也就罷了，還要進(jìn)行非常危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，忍受常人無(wú)法忍受的嘲諷，但她心里卻充滿自信。她經(jīng)常對(duì)搭檔說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到?！弊罱K，她成功了。

走進(jìn)美國(guó)，1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以很多政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松會(huì)再次獲勝。然而，尼克松自己卻很不自信，他走不出過(guò)去失敗的陰影，極度擔(dān)心再次失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他做出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了器。事發(fā)后，他阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便辭職。因?yàn)樗狈ψ孕?，使他與勝利擦肩而過(guò)。

自信是火，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大門(mén)。只有自信的人才能創(chuàng)造人生的價(jià)值，只有自信的心態(tài)才能走向成功，我堅(jiān)信——自信是成功的基石，讓我們做一個(gè)自信的人吧!

第二篇：宋詞讓我與眾不同

宋詞讓我與眾不同

宋詞讓我與眾不同

江蘇省丹陽(yáng)市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 九(5)班 鄒若珉

一盞清茶，半室燈光，伴我在宋詞的美妙境界里遨游。宋詞，讓我與眾不同。

窗外微風(fēng)陣陣，不禁讓我想起了秦淮兩岸芳幽翠繞。是誰(shuí)獨(dú)上西樓對(duì)月相思，黯然傷懷于碧水云間的小舟?當(dāng)歲月的濃霜染上雙鬢，塞外的羌管悠悠吹響，又是誰(shuí)身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利?

我品宋詞，品它的豪放大氣，讀它如同滾滾逝去的江水，磅礴雄偉，驚心動(dòng)魄。

品蘇軾的《念奴橋·赤壁懷古》，我

不禁想到那四面峭壁高插云層，浪花翻滾的壯麗景象。好一句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！币痪洹傲藚s君王天下事，贏得生前生后名,可憐白發(fā)生?！睂?xiě)盡了一個(gè)將軍的忠義，也說(shuō)出了酒后心中的悲涼。好一個(gè)“蒼勁悲涼，豪視一世”的辛棄疾，總讓我莫名的欽佩。

我品宋詞，品它的婉轉(zhuǎn)柔美，含蓄動(dòng)人，品它如同潺潺流淌的小溪，百轉(zhuǎn)千回，欲說(shuō)還休。

每當(dāng)讀到柳永的《蝶戀花》，我仿佛立于閣樓上靠著欄桿，思念著遠(yuǎn)方的親人?！皬?qiáng)樂(lè)還無(wú)味”，心中涌起了一些情愫，說(shuō)不出的傷感。讀到《雨霖鈴》，我不禁想象著自己正在楊柳岸邊獨(dú)品著曉風(fēng)殘?jiān)?，戀人離去，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?！皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”詞人們用絕妙的文字詮釋人間的淡淡哀憂與深深悲涼。我沉醉其中，憂郁的心似乎得到了釋放，在沉思中，變得返璞歸真，變得空靈、平靜。

漸漸地，那激越高亢的《滿江紅》，那豪放悲壯的《破陣子》，那凄清悲苦的《聲聲慢》，那哀婉悱惻的《雨霖鈴》……都讓我怦然心動(dòng)，沉醉往返。

不知不覺(jué)中，宋詞已經(jīng)融入了我的生活中，看到的東西，腦海里總會(huì)跳出幾句詩(shī)詞;也習(xí)慣了靜靜地一個(gè)人思考，品味著，探索著。

國(guó)慶期間去奶奶家，看見(jiàn)成片金黃的稻子，聞到了稻子特有的那種香味，我脫口而出：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！卑职只剡^(guò)頭來(lái)略微驚異地看了我一眼，說(shuō)“咦，還真長(zhǎng)大了，觸景生情，有些與眾不同了呢!“

與眾不同?我微微一怔，是宋詞讓我改變的嗎?也許是吧，宋詞已經(jīng)融入了我的生活，不可分離。

宋詞伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的雨夜日夜。我或默誦，或低吟，詞意彌漫，滿室飄香。它帶給我成長(zhǎng)，使我變得與眾不同。

第三篇：理財(cái)讓我與眾不同（范文）

理財(cái)讓我與眾不同

——善于規(guī)劃的人生更完美 上個(gè)學(xué)期在選選修課的時(shí)候，看到有這么一門(mén)課：個(gè)人理財(cái)學(xué)，便立即被它的名字吸引過(guò)去了，我想，作為還是無(wú)產(chǎn)者的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，個(gè)人理財(cái)這個(gè)說(shuō)法是不是來(lái)得太夸張了。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的大學(xué)生，除了每月的生活費(fèi)，哪還有什么財(cái)產(chǎn)要去理，而且理什么、怎么理呢。當(dāng)時(shí)，正因?yàn)樾睦锏姆N種疑問(wèn)，我決定選這門(mén)課，想要去找到這些問(wèn)題的答案。現(xiàn)在半個(gè)多學(xué)期結(jié)束了，陽(yáng)老師上的選修課給我了深刻的感受，現(xiàn)在我對(duì)那些問(wèn)題也有了更多的理解，對(duì)于我們大學(xué)生生活當(dāng)中滲透著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的理財(cái)觀念也有了更多的想法。

一直以來(lái)的我：

我是一個(gè)男生，性格上大大咧咧的，自打上高中起有了每月固定的花銷(xiāo)開(kāi)始，就沒(méi)有記賬什么的理財(cái)有關(guān)的活動(dòng)，就這樣，一直到了大學(xué)里面，家里面每月打的一千塊錢(qián)便成了我“旱澇保收”的收入，但是即便這樣，我還是常常入不敷出，常常對(duì)于錢(qián)怎么就沒(méi)了這件事想不明白，我發(fā)現(xiàn)身邊的人，包括宿舍的舍友，都有這樣的困惑。在這樣的情況下，在大一的時(shí)候，我便注意著將生活當(dāng)中比較大的花銷(xiāo)記錄了下來(lái)，可是到了月底一看，總還是有一兩百塊錢(qián)的虧空不知道哪里去了。后來(lái)便也不了了之了，直到上了陽(yáng)老師的選修課，我才又重啟了有關(guān)理財(cái)?shù)囊恍┳龇?，也從中收獲了許多的東西。

來(lái)自課堂的收獲：

總共十三周的選修課，陽(yáng)老師深入淺出的講授，還是給我了頗深的印象，包括一些專(zhuān)業(yè)的理財(cái)知識(shí)以及一些有關(guān)理財(cái)和人生規(guī)劃之類(lèi)的看法，都讓我受益匪淺。選修課剛開(kāi)始第一周，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)電腦屏幕PPT上面是關(guān)于人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容，還以為走錯(cuò)了教室呢。先入為主的觀念讓我以為談理財(cái)就是理財(cái)，怎么又和人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃扯上關(guān)系了。聽(tīng)了陽(yáng)老師的第一節(jié)課后，我才明白了其中的道理。理財(cái)之前，我們要先理才，對(duì)自己有一個(gè)詳詳細(xì)細(xì)的人生規(guī)劃，對(duì)于自己的人生有所把握之后，我們還要對(duì)以后自己從事的職業(yè)有一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃。在對(duì)于自我所創(chuàng)造的財(cái)富打理之前，我們首先要學(xué)會(huì)打理自己，打理自己的能力和潛力，這樣我們能夠了解自己、把我自己、支配自己時(shí)，我們便可以對(duì)于財(cái)?shù)拇蚶碛幸粋€(gè)很好的處置。首先對(duì)于自己要有所規(guī)劃，才能更有信心去做好更多的事，這是陽(yáng)老師教給我的不敢忘記的東西，是的，我們對(duì)于自我的未來(lái)也要有所準(zhǔn)備，善于規(guī)劃，我知道善于規(guī)劃的人生才會(huì)更加風(fēng)景炫麗，也更加自信滿滿。

在接下來(lái)的有關(guān)理財(cái)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我也收獲頗多。我從陽(yáng)老師的課堂中，知道了借記卡和信用卡的區(qū)別，明白了銀行存款和貸款利息的有關(guān)算法

第四篇：初三自信作文

初三自信作文

初三自信作文1

在此之前，我就像籠子里的鳥(niǎo)，被生命的牢籠束縛著，自卑著，沉默著，仿佛就靠我了?？傆X(jué)得自己活在霧里，沒(méi)有晴天，只有烏云。

這一天，學(xué)校將舉行合唱比賽，要求從我們八年級(jí)中選出兩位主持人。班主任在講臺(tái)上說(shuō)，我低著頭，依舊沉默。但是，老師來(lái)找我說(shuō)：“你為什么不作為我們班的代表參加！”我猛然抬頭，臉很熱，支支吾吾的說(shuō)：“老，老師，我還是，算了?！卑嘀魅文樕闲χf(shuō)：“我挺看好你的，你試試！”我又低下頭，不知道說(shuō)什么。老師拍了拍我的肩膀，給了我一個(gè)歡呼的手勢(shì)，然后轉(zhuǎn)身走了。

下課后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這是演講。下去就成功了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛準(zhǔn)備出門(mén)，班主任說(shuō)：“今天下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要篩選，準(zhǔn)備好，加油！”我“嗯”了一聲，跑了出去。

下午，老師帶我進(jìn)教導(dǎo)處的時(shí)候，我緊張地動(dòng)了動(dòng)。老師把我安排到最后，聽(tīng)前幾節(jié)課的同學(xué)深情地背誦。有一句話讓我覺(jué)得像是從夢(mèng)中醒來(lái)。當(dāng)我終于看完的時(shí)候，我更加緊張了，怕我會(huì)落選。當(dāng)我讀到票數(shù)最高的“5號(hào)”和票數(shù)第二的“3號(hào)”時(shí)，我松了口氣，我的.石頭終于落地了。班主任笑著對(duì)我豎起大拇指。我也對(duì)老師笑了。合唱開(kāi)始的時(shí)候，我拿著話筒，做了個(gè)演講，慷慨激昂的演講。突然，我發(fā)現(xiàn)自己。面對(duì)全校師生時(shí)，我并不自卑。本來(lái)，我并不懦弱！

我終于從鳥(niǎo)籠里掙脫出來(lái)，飛向我的藍(lán)天！剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己！我從不放棄追求，我敢于面對(duì)生活，邁出勇敢的一步。

我不自卑，因?yàn)槲腋矣诜畔伦约海畔聣?mèng)想，享受生活中的快樂(lè)，讓自己活得輕松快樂(lè)！

初三自信作文2

一生做過(guò)的事如星星，數(shù)也數(shù)不清，也像星星一樣閃閃發(fā)亮，他們做的是有很多，大到工程設(shè)計(jì)，小到衣食住行，時(shí)時(shí)刻刻都在做事，有驚天動(dòng)地的大事情，也有基礎(chǔ)的小事，總有一件自己最滿意。

那年，我初三，不知怎么的，都已經(jīng)是初三的學(xué)生了，班上并不緊張，沒(méi)有中考的緊張感，淡然也受到一些感染，介于學(xué)習(xí)和玩的那種學(xué)生，既不會(huì)認(rèn)證學(xué)習(xí)，也不會(huì)專(zhuān)注于整天上課玩手機(jī)、聊天，才剛開(kāi)始初三的學(xué)期班上就轉(zhuǎn)了一位新學(xué)生，重點(diǎn)是她是位女生，在我眼中，冷漠沒(méi)有感情的女生，不過(guò)長(zhǎng)得蠻好的。找回自信作文600字

她到班上找了個(gè)位子坐下，我也并沒(méi)有多大的感觸，但感覺(jué)自己和她并不是一類(lèi)人，我不搞、不帥、學(xué)習(xí)一般，也不怎么會(huì)玩，屬于那種特差的男生，又很膽小。

不過(guò)她與我的一位女同學(xué)小A玩得出奇的好，可能是有相同的興趣吧，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她了，對(duì)他的感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，所以自己把心情都寫(xiě)在紙上，漸漸地已有一堆紙了。

小A與我玩的很好，是知心朋友，她貌是發(fā)現(xiàn)了我的秘密，發(fā)現(xiàn)我的情感，于是她拿了帶了我心情的紙張給了那位女同學(xué)，說(shuō)是她自己寫(xiě)的，我覺(jué)得我的感情有一個(gè)宣泄的.地方，所以每天把帶有心情的紙張給小A，再由她轉(zhuǎn)給那位女同學(xué)，但那女同學(xué)似乎也沒(méi)感覺(jué)到，這樣過(guò)了半年。

可能是有了一個(gè)宣泄的地方，我按不住自己的心情，那天，我同樣是把紙給了她，不過(guò)的是，這次上面是表白的話，在寫(xiě)這張時(shí)我想了一整天，寫(xiě)過(guò)幾天都沒(méi)有消息，最后下A拿來(lái)了那位女同學(xué)的回信，可能是怕傷到我，她是拒絕了，那天，我很滿意，雖然被拒絕了，但我勇敢的表現(xiàn)了自己的心情，不后悔，很滿意。

只要有心，人生會(huì)多出許多滿意的事。只要自信。

初三自信作文3

人生路漫漫，挫折也是許許多多。在人生的道路上，每個(gè)人都有不同的遭遇，但也有不同的心態(tài)與做法，有的人會(huì)放棄理想，無(wú)所事事；有的人卻會(huì)奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈；如果，你選擇了第二種做法，那么，你將會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。

當(dāng)你跌到了爬起來(lái)，這就是成功的開(kāi)始；當(dāng)你不畏艱難，勇于攀登，這就是成功的開(kāi)始；當(dāng)你失敗時(shí)擁有自信，這就是成功的開(kāi)始……

不錯(cuò)，人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有用我們心中的自信心，沖過(guò)坎坎坷坷，才能順利到達(dá)成功的終點(diǎn)站。

的確，在人生的長(zhǎng)河中，有順境；也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至，出現(xiàn)懸崖峭壁，如果你沒(méi)有堅(jiān)定的自信心，成功就會(huì)與你失之交臂，探求真理的行蹤就會(huì)從此絕跡。

如果你當(dāng)不了月亮，你就當(dāng)一顆明亮的星斗，在多少次照亮夜空之后，你終會(huì)勝過(guò)皎潔的月光，在天空中閃爍著耀眼的光芒。因?yàn)槟銚碛凶孕牛瑥牟粴怵H。

如果你當(dāng)不了森林，你就當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，在多少年后，你終會(huì)枝繁葉茂，比森林更加輝煌。因?yàn)槟銚碛凶孕拧?/p>

不僅，自信還是學(xué)習(xí)知識(shí)的.強(qiáng)大動(dòng)力。在知識(shí)的海洋里，我們難免會(huì)遇到種種風(fēng)浪，而自信就是指明航標(biāo)的燈塔。在它的指引下，我們就會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

我們現(xiàn)在的學(xué)生要想成為未來(lái)社會(huì)所需要的人才，最重要的素質(zhì)之一就是對(duì)自己的潛力和未來(lái)的前景充滿自信。這不僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種有效措施，而且是一筆享有終生的寶貴財(cái)富。

“自信，成功的第一秘訣?！辈诲e(cuò)的，正是這可貴的自信，才牽引著你從失敗走向成功。

自信，是人生的真諦，更是成功的一道風(fēng)景。

初三自信作文4

自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。人要想取得成果，首先要有自信，自信不是過(guò)度提高自己的價(jià)值，而是以自信給自己鼓勵(lì)。

過(guò)去的一天，無(wú)論遇到什么挫折和困難，都喜歡放棄退縮。失去了自信。但是當(dāng)自己難過(guò)的時(shí)候，窮困的時(shí)候，失去自信的時(shí)候，同時(shí)事業(yè)意味著你的每個(gè)人都已經(jīng)走向了最起碼的進(jìn)步。

同時(shí)，人。生來(lái)就不太聰明，貝多芬。當(dāng)他面對(duì)耳聾的時(shí)候。如果他決定放棄自己的夢(mèng)想。放棄了自己的命運(yùn)。那樣就不會(huì)有今天的貝多芬了。那激昂的命運(yùn)交響曲誰(shuí)來(lái)演奏？海倫凱勒。著名女作家小時(shí)候發(fā)高燒，結(jié)果是天生的盲聾。但是他沒(méi)有放棄。因?yàn)樗邪盐账膭?lì)自己勇敢面對(duì)。因?yàn)樗裁炊疾蝗?，只要比別人多努力就行了。給我三天光就行了。小小的愿望。意味著他從未放棄過(guò)自己。他活得那么自信，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是這么健康的`人。怎么能不羨慕她某佩服他呢？

現(xiàn)在我聽(tīng)到那么多文人的事例后，我知道了自信的重要性，更加自信了。不管是在生活方面還是學(xué)習(xí)方面，我們都不要讓自己輸在起跑線上。要勇敢相信自己，相信自己，讓自己更加進(jìn)步。

我們應(yīng)該像貝多芬一樣創(chuàng)造自己的事業(yè)。要對(duì)海倫凱勒那樣做。活出人生的真諦。讓這短暫的生活發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。

困難又怎么樣。失敗怎么樣。只要自己有自信。勇敢堅(jiān)持下去。我們永遠(yuǎn)是最時(shí)尚的驕傲

我找回了人生的意義。找回了失去的自信。

初三自信作文5

“哇，你是怎么做到的，你怎么可能考這么高??？”“簡(jiǎn)直神了，你這次竟然是全班第一名??！”面對(duì)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的質(zhì)疑，我竟一點(diǎn)也答不上來(lái)。

第一輪模擬考之后，每個(gè)人都十分關(guān)心自己的成績(jī)，而我也不例外，當(dāng)每科的成績(jī)都出來(lái)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)總分和佳佳并列成為了班級(jí)的第一名，面對(duì)這個(gè)成績(jī)，每個(gè)人都向我投來(lái)了質(zhì)疑的目光。

別班的幾個(gè)好朋友見(jiàn)到我時(shí)也向我投來(lái)不可置信的.目光，問(wèn)我是不是班里第一名，我是怎么辦到的。

看到這種情況，我十分煩躁，我覺(jué)得自己只是按平常的水平發(fā)揮而已，沒(méi)想到別人都會(huì)發(fā)揮失常，可有些人卻不這么認(rèn)為，我每每說(shuō)到我只是按正常的發(fā)揮，他們只會(huì)認(rèn)為我在炫耀，這讓我郁悶不已。

開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，上臺(tái)領(lǐng)取那張“優(yōu)秀畢業(yè)生”時(shí)，當(dāng)我跟那些高材生站一起是，還是有少數(shù)人認(rèn)為我只是一時(shí)僥幸，下次肯定不會(huì)有那么好的成績(jī)。

面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑，我也不能否認(rèn)自己沒(méi)有一點(diǎn)僥幸的成分。但看到老師鼓勵(lì)我時(shí)少數(shù)同學(xué)不屑的目光，我很不服氣，我在心里默默發(fā)誓，下次一定要考好，讓他們知道自己并不是每次都是因?yàn)樾疫\(yùn)而考這么好的?？墒窍氲竭@，我又在默默質(zhì)疑自己的實(shí)力，我怕自己一失誤，就會(huì)從頂峰跌到低谷。

思考許久之后，我選擇相信自己，我想，要是連最基本的自信都沒(méi)有的話，那么我就一定不會(huì)成功的。

自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會(huì)優(yōu)柔寡斷，不會(huì)徘徊在“成”與“不成”之間。

自信，使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近；因?yàn)橛辛俗孕?，人生才?huì)不一般，無(wú)自信的人生只會(huì)一事無(wú)成。

生活，成功，需要自信。

初三自信作文6

小時(shí)候，我一向能說(shuō)會(huì)道，可是到了中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)了自己的不足：課堂上開(kāi)始逃避老師的提問(wèn)，有時(shí)候即使自己知道這個(gè)答案，但仍心有疑慮不敢說(shuō)出口，于是我便慢慢變得自卑起來(lái)。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被同學(xué)們置之圈外，連我自己都習(xí)以為常，認(rèn)為自己就不應(yīng)該發(fā)言、說(shuō)笑。于是，我的性格便越來(lái)越孤僻內(nèi)向……

我這是怎么了？我并不是不善言辭呀，和幾個(gè)好朋友在一起時(shí)我會(huì)敞開(kāi)心扉，暢所欲言，可是在一起久了我們便開(kāi)始互相猜忌、懷疑，矛盾一步步升級(jí)。最后，我們幾個(gè)好友也不歡而散。

唉，沒(méi)有了可以交心的.朋友，我又開(kāi)始了只身一人的生活，課堂上原本已經(jīng)想要舉起的手卻屢屢放下，連我自己都變得不了解自己，不相信自己，就連心底最后一縷自信的陽(yáng)光也被烏云覆蓋。

說(shuō)起我變成這樣的源頭，還得從課堂上說(shuō)起。在課堂上，我回答問(wèn)題的次數(shù)寥寥無(wú)幾，我并不是不會(huì)，而是不自信。多少次，我在心里對(duì)自己說(shuō)，只要有人第一個(gè)說(shuō)，我一定要第二個(gè)說(shuō)。可每當(dāng)有了第一個(gè)人回答問(wèn)題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案毫無(wú)文采，與他人的答案相比黯然失色。于是，我便習(xí)慣了不舉手，當(dāng)一個(gè)默默的傾聽(tīng)者。其實(shí)只要有人給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，我便會(huì)增加一點(diǎn)自信，變得開(kāi)朗一些。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí)，我的心里不能控制自己，真想舉起那只自信的手……

人常說(shuō)：自信是走向成功的第一秘訣，我一定會(huì)在以后的課堂上舉起那只自信的手！

初三自信作文7

人的一生必然會(huì)有很多坎坷和挫折，那么為什么有些人會(huì)勇敢地走過(guò)，度過(guò)難關(guān)呢？為什么有些人會(huì)膽怯的留下來(lái)，給自己留下遺憾？因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，而這種力量就是自信。

在我的生活中，自信伴隨著我成長(zhǎng)。在學(xué)語(yǔ)言的時(shí)候，是我潛在的自信鼓勵(lì)我第一次喊“媽媽”。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí)，是自信鼓勵(lì)我邁出人生的第一步。踏入幼兒園，是自信鼓勵(lì)我和朋友交流，一起玩?！，F(xiàn)在，我是一名六年級(jí)的學(xué)生。我相信自己，能為理想努力。

我記得有一次上數(shù)學(xué)課，那是我最喜歡的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槲也豢赡苊看螠y(cè)驗(yàn)都得高分?！鞍?，又是數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)”。我咕噥著，不情愿地拿起筆練習(xí)。那個(gè)看似簡(jiǎn)單的話題，在我的腦海里就像一個(gè)寓言。眼看快下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)們“唰”的.一聲，寫(xiě)著。一直以來(lái)，我都要和剛剛認(rèn)真寫(xiě)完試題的同桌商量。同桌很爽快，拿著草稿紙耐心的給我一一講解。馬上下課了。不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了。我下定決心，讓自己振作起來(lái)。沒(méi)關(guān)系。我能行！我深吸了一口氣，看了看桌子上的數(shù)學(xué)書(shū)，用我所有的知識(shí)去解決那些問(wèn)題。下午老師發(fā)，我考了90分。我高興的跳了起來(lái)，這是我最好的成績(jī)。我對(duì)下一次測(cè)驗(yàn)已經(jīng)有了信心。我默默的對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定考滿分?！惫晃艺娴目剂艘话俜?。一直害怕小考，直到考了100%，但是要靠自信和努力！

自信是一只鳥(niǎo)。當(dāng)它飛進(jìn)人們的心里，人們就會(huì)變得勇敢。自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得快樂(lè)；它在人們心中打開(kāi)，人們就會(huì)成功.

初三自信作文8

掀開(kāi)那一頁(yè)，有關(guān)生命的絢爛，美好，以及消逝------

懵懂花季，總對(duì)生命有著幾分迷茫，追問(wèn)古人，卻不乏“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”之類(lèi)舍生取義的豪壯之語(yǔ)，艱深如此，倒不如轉(zhuǎn)眼于生活之中。

漫步花園，思緒隨芬芳展開(kāi)。視線被一幅畫(huà)面所吸引：一張懸在半空中顫巍巍的蜘蛛網(wǎng)，一只蝴蝶被死死地粘住。蝴蝶掙扎著企圖擺脫束縛，蜘蛛?yún)s由于蛛網(wǎng)的顫動(dòng)正緩緩地朝蝴蝶爬去------也許我可以幫助它逃生。我伸出手，想扯斷蛛絲，但隨之我卻放下了手。這或許就是“適者生存”；或許人生本就殘酷，一步走錯(cuò)就注定失敗；生命本就脆弱，注定無(wú)望的終結(jié)------

收拾好迷茫的思緒，我又昏昏沉沉地向前走去。世界，盡是灰沉；一切，盡是傷懷。步入竹林，翠竹郁郁蔥蔥，挺直向上，而我，卻再一次被它們的生活環(huán)境所驚駭。它們的根是屹立在碎石中的呀！這樣惡劣的環(huán)境，它們卻當(dāng)真演繹著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。這也是人生呀！人生或許荊棘叢生，或許崎嶇陡峭，但那份堅(jiān)毅向上、執(zhí)著奮進(jìn)的的心是不應(yīng)該消逝的`。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，除去迷茫，生命才會(huì)綻放出最美麗的花朵，結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

一剎那，我的眼前仿佛已浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：摒棄迷茫的蝴蝶，有力地振動(dòng)著雙翅------終于，它逃離了蛛網(wǎng)的束縛，回到了他所向往的藍(lán)天，暢享飛翔的快樂(lè)。

生命只是一場(chǎng)戲，幕劇已經(jīng)定好，如何演繹這場(chǎng)戲在于演員，而我們，就是演員，我們的演技，就是心底油然而生的那份堅(jiān)毅的自信。

初三自信作文9

世界上有兩種人，一種是自信的人，一種就是永遠(yuǎn)也不相信自己，即使自己有能力。我就親眼目睹了這兩種人對(duì)待考試的態(tài)度。

考試前

自信的人對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次考一百分怎么辦，你給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”

不自信的人則對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)："我這次沒(méi)戲。”這次是否真的沒(méi)戲，其實(shí)那個(gè)不自信的人也不知道，只有靠心中的感覺(jué)，感覺(jué)那東西誰(shuí)能拿的準(zhǔn)的呢？

考前的.準(zhǔn)備

自信的人坐在沙發(fā)上，手拿雪糕，嘴里哼著歌，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕。

而不自信的人手拿寫(xiě)著全是那可惡文字的書(shū)，烏拉拉的念個(gè)不停，直到背的頭昏腦脹，才疲憊的走出房門(mén)，看見(jiàn)那自信的人，心里既羨慕又生氣。不自信的人對(duì)自信的人說(shuō)：“你準(zhǔn)備好了么？難道你萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了么？”自信的人搖了搖二郎腿笑著說(shuō)：“那還用說(shuō)，準(zhǔn)是滿分?！?/p>

考后

不自信的人仍然垂頭喪氣，自信的人仍然得意洋洋。不自信的人嘴里喊著考砸了，而自信的人嘴里說(shuō)著，題太簡(jiǎn)單了，soeasy。

最后，無(wú)論是自信的人還是不自信的人都考了好成績(jī)。但如果是你你會(huì)怎么評(píng)價(jià)這兩個(gè)人？毋庸置疑，你的回答是自信的人心理素質(zhì)好，而另外一個(gè)人得就......

是呀，雖然結(jié)果一樣但過(guò)程卻截然不同?？荚嚨乃奶鞂?duì)某些人來(lái)說(shuō)是暴雨前的黑暗加上電閃雷鳴，但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)卻是黎明前的黑暗。

俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。讓我們加入自信行列，昂首挺胸，面對(duì)一切困難。

初三自信作文10

人的成功離不開(kāi)自信，那一天我丟失了自信，好在我又找回來(lái)了。

這一天，我的心情特別好，因?yàn)榻裉彀l(fā)數(shù)學(xué)試卷。（我平時(shí)考得都不錯(cuò)。）老師走入教室，同學(xué)們的心情很緊張。老師一個(gè)個(gè)的報(bào)分，一直都沒(méi)我的.，我的心都提到嗓子眼，我覺(jué)得奇怪，我的心都要跳出來(lái)了，終于聽(tīng)到老師說(shuō)了：“朱立林90分?！蔽乙徽?，不感相信自己的耳朵，心想：是不是搞錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我傻了，這可怎么向爸媽交代呀！放學(xué)時(shí)我的腳步很慢，仿佛灌鉛一樣，心里一直地想：怎么辦呢？當(dāng)我到家時(shí)，媽媽看到我一臉不高興的樣子，就知道我考得不怎么樣就沒(méi)有做聲，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽?zhuān)抑豢剂?0分。”我原以為媽要責(zé)備我，誰(shuí)知道媽并沒(méi)有責(zé)備我而是拿著試卷對(duì)我說(shuō)這些錯(cuò)的題目你會(huì)做嗎？我說(shuō)：“會(huì)，都會(huì)?！蹦菫槭裁从皱e(cuò)了呢？“馬虎”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，成功的背后是仔細(xì)地耕耘，馬虎是一個(gè)很大的敵人，你一定要改正這一壞毛病，這次考差了不要緊，下次努力，媽媽相信你！

上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jī)一落千丈?？荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識(shí)到人生的渺茫。我心中那團(tuán)火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中。

是的，一次考砸了不要緊，要樹(shù)立信心，以后考好。從此，我便認(rèn)真起來(lái)，成績(jī)上升了不少，第二次考試我就考了98分，我找回了自信。

那天我丟失了自信，后來(lái)我又找回了自信，大家一定要吸取教訓(xùn)，不然自信也會(huì)丟失的。成功就像一個(gè)很大的拼圖，自信就是這其中的一塊。

初三自信作文11

自信是我們每個(gè)人都需要的。沒(méi)有自信，只能面對(duì)困難，沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)。當(dāng)你充滿自信的時(shí)候，你會(huì)一直勇敢地站出來(lái)，用智慧和困難去戰(zhàn)斗，用勇氣和困難去戰(zhàn)斗。

小學(xué)的時(shí)候不自信不勇敢，和同學(xué)的接觸和交流也很少。老師問(wèn)我們問(wèn)題的時(shí)候，我只聽(tīng)“成成”，幾只小手高高舉起，但我的手像一塊大石頭，舉不起來(lái)?？粗蠋煂?duì)同學(xué)開(kāi)心的笑，看著我“勇敢”的手，我極度郁悶。

后來(lái)我找到了我們班主任，我問(wèn)她：“老師，為什么我回答問(wèn)題的時(shí)候不敢舉手？請(qǐng)幫幫我。”班主任笑了。他說(shuō)：“你不敢舉手，是因?yàn)槟悴粔蜃孕拧Ｏ嘈抛约耗苄?。不要害怕犯錯(cuò)。只要你有勇氣站出來(lái)回答問(wèn)題，你就已經(jīng)很棒了。”

我深深地記得老師對(duì)我說(shuō)的話。

鈴聲又響了，班主任走進(jìn)教室繼續(xù)給我們發(fā)新課文。我們看完課文，老師開(kāi)始提問(wèn)，班主任問(wèn)：“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的？”幾個(gè)同學(xué)又舉起了手，但這次班主任沒(méi)有邀請(qǐng)任何人，而是轉(zhuǎn)向我，用鼓勵(lì)的.眼神看著我。我也試著舉手，我不停地對(duì)自己說(shuō)：“加油，要自信，差不多，加油……”終于，我的手舉起來(lái)了！那一刻，我的手被舉得最高，比任何人的手都高。班主任見(jiàn)我舉手，就說(shuō)：“請(qǐng)趙子軍回答這個(gè)問(wèn)題?！蔽艺酒饋?lái)，有點(diǎn)緊張，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“《靜夜思》的詩(shī)人.是李白。”話音剛落，全班鼓掌.

從那次事件后，我突然活躍起來(lái)，總是搶著說(shuō)話。我做對(duì)了，同學(xué)鼓勵(lì)我，支持我，但是我做錯(cuò)了。同學(xué)們幫助我，糾正我。我完全沉浸在幸福和快樂(lè)中.自信可以戰(zhàn)勝一切；自信能克服困難；自信能讓我們勇往直前！

第五篇：理財(cái)讓我與眾不同-選修課論文

理財(cái)促我成長(zhǎng)

（學(xué)號(hào)姓名學(xué)院專(zhuān)業(yè)）

摘要：未來(lái)的十年乃至更長(zhǎng)的時(shí)期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將保持高增長(zhǎng)、高通脹，如何規(guī)劃自己的中長(zhǎng)期投資理財(cái)計(jì)劃，輕松面對(duì)未來(lái)所必須面臨的養(yǎng)老、醫(yī)療、購(gòu)房、教育等壓力，這已經(jīng)成為我們不得不思考的問(wèn)題。本文將著重介紹保險(xiǎn)以及教育兩個(gè)方面的規(guī)劃方法以闡述如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人理財(cái)。保險(xiǎn)要遵循“五大原則”落實(shí)“五個(gè)步驟”，教育理財(cái)要從教育儲(chǔ)備開(kāi)始。

關(guān)鍵詞：保險(xiǎn)；教育；個(gè)人理財(cái)；

正文：

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期個(gè)人理財(cái)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我是受益匪淺的。我了解了許多關(guān)于教育、保險(xiǎn)、投資、住房公積金等的理財(cái)知識(shí)，我想這于我的個(gè)人理財(cái)生涯必將產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。

在此，由于篇幅有限，我就介紹一下我認(rèn)為比較重要同時(shí)又是我比較了解的保險(xiǎn)和教育兩個(gè)方面。

一、保險(xiǎn)

安全與保障是每個(gè)人生命中最大的需求。在人一生中不同的階段，面臨不同的財(cái)務(wù)需要和風(fēng)險(xiǎn)，這種財(cái)務(wù)需求可以通過(guò)保險(xiǎn)來(lái)安排。保險(xiǎn)的功能不僅在于提供生命的保障，也可以轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)劃財(cái)務(wù)需要，因此成為一種理財(cái)?shù)姆绞健?/p>

如何購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，成了大家越來(lái)越關(guān)心的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，在購(gòu)買(mǎi)

保險(xiǎn)時(shí)，我們必須要遵循以下五大原則：

（一）先買(mǎi)醫(yī)療健康。沒(méi)有健康作為保證，其它任何的保險(xiǎn)都是無(wú)意義的。疾病不是意外,是必須計(jì)算的成本。根據(jù)中國(guó)年鑒的權(quán)威性統(tǒng)計(jì):人一生中罹患重大疾病的機(jī)率高達(dá)72.18%，更加可怕的是巨額的醫(yī)療費(fèi)用。近20年我國(guó)的醫(yī)療費(fèi)用上漲了28倍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同期居民收入的上漲水平。如果我們?nèi)匀幌胍约彝ゴ婵顏?lái)支付看病費(fèi)用的話，那么按每年存1萬(wàn)元，要存10萬(wàn)的醫(yī)療基金就可能需要10年，這意味著這10年期間，我們不能生病，也不能動(dòng)用這筆錢(qián)，而這對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)是很難做到的。這樣一來(lái)，購(gòu)買(mǎi)一款好的醫(yī)療健康保險(xiǎn)就顯得猶為重要。

（二）輕言語(yǔ)重合同。在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們生活水平的提高以及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的增強(qiáng)，保險(xiǎn)業(yè)得以蓬勃發(fā)展，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員也開(kāi)始處處可見(jiàn)。而以營(yíng)利為主要目的的業(yè)務(wù)員們，為了獲得一個(gè)客戶(hù)的簽單，必定會(huì)將自己的產(chǎn)品吹捧得完美無(wú)缺，甚至在客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)前，許下許多不切實(shí)際的承諾以吸引客戶(hù)。如果消費(fèi)者輕信了他們的謊言，那么將會(huì)造成不必要的金錢(qián)損失。另外，在購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)時(shí)，一定要一字一句地看清保險(xiǎn)合同，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)合同大都是咬文嚼字的，消費(fèi)者稍不注意，便會(huì)落入商家設(shè)下的文字圈套當(dāng)中。

（三）購(gòu)買(mǎi)具備保值增值的功能的保險(xiǎn)產(chǎn)品?，F(xiàn)在的生活水平日增月高，投保人購(gòu)買(mǎi)的保險(xiǎn)產(chǎn)品最好要能夠抑制通貨膨脹。

（四）買(mǎi)保險(xiǎn)必須首先保障一家之主。如果家庭主要的財(cái)富創(chuàng)造者都沒(méi)有保障，那么保費(fèi)、生活費(fèi)等家庭開(kāi)支費(fèi)用都是沒(méi)有保證的。

（五）買(mǎi)保險(xiǎn)先大人后小孩。如果說(shuō)大人沒(méi)有保障，小孩擁有再多的保險(xiǎn)，都是沒(méi)有任何意義的，畢竟是大人在為小孩支付相關(guān)費(fèi)用。

在購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)時(shí)，我們也需要按照以下幾個(gè)步驟來(lái)合理地規(guī)劃保險(xiǎn)，以達(dá)到理財(cái)?shù)哪康模?/p>

1.進(jìn)行需求分析，購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)時(shí)切忌面面俱到。每個(gè)人面臨的風(fēng)

險(xiǎn)是不一樣的，所需要的保險(xiǎn)保障范圍也不同。在購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)以前，首先需要確定自己的保險(xiǎn)需求，根據(jù)自己的需求大小做一個(gè)排列，優(yōu)先考慮最需要的險(xiǎn)種。

2.選擇保險(xiǎn)公司，購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)一定要了解多家保險(xiǎn)公司的情況，比如通過(guò)親自上門(mén)了解或電話咨詢(xún)，切不可道聽(tīng)途說(shuō)。要選擇經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健、服務(wù)良好、價(jià)格合理，出單快捷的公司。

3.選擇保險(xiǎn)產(chǎn)品，各保險(xiǎn)公司的產(chǎn)品在投保條件、保險(xiǎn)期間、繳費(fèi)方式、除外責(zé)任和理賠方式等方面各有特色，消費(fèi)者可選擇與自己的收入特點(diǎn)、支付習(xí)慣及品牌偏好相適應(yīng)的保險(xiǎn)產(chǎn)品。

4.確定綜合最優(yōu)的保險(xiǎn)方案。

5.測(cè)算購(gòu)買(mǎi)額度，中低收入的家庭其保費(fèi)不能超過(guò)年收入的10%。

二、教育

在理財(cái)課堂上，老師曾讓我們對(duì)我們所花費(fèi)的教育費(fèi)用做了一次計(jì)算，當(dāng)時(shí)我按照我個(gè)人的情況計(jì)算了一下，從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我所花的教育費(fèi)用大概是8萬(wàn)元。如今上了大學(xué)，我一年的總開(kāi)銷(xiāo)是18000元左右。這些數(shù)字上巨大的，而在我們中國(guó)，許多學(xué)生，因?yàn)?/p>

要受教育，花著比我更多的父母的錢(qián)。根據(jù)2009年的一份調(diào)查統(tǒng)計(jì)，包括學(xué)費(fèi)在內(nèi)，一個(gè)中國(guó)普通大學(xué)生的年花費(fèi)在12000到20000元左右。再加上小學(xué)和中學(xué)的花費(fèi)，要想供一個(gè)孩子讀完大學(xué)的話（假設(shè)大學(xué)所在地為北京、上海、廣州三市），家長(zhǎng)需要付出近20萬(wàn)元。另外，一個(gè)大學(xué)生孩子的年消費(fèi)占到了城市家庭總收入的23%，而對(duì)于農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，這一比例竟達(dá)到了60.5%。那么，怎樣來(lái)進(jìn)行教育理財(cái)，以使我們所花費(fèi)的教育費(fèi)用達(dá)到效用最大化就成為了一個(gè)必須研究的課題。

首先，從家長(zhǎng)的角度講，應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)行教育儲(chǔ)備。理財(cái)從教育儲(chǔ)蓄開(kāi)始,教育儲(chǔ)蓄存款次數(shù)多少可以由儲(chǔ)戶(hù)自己掌握，儲(chǔ)戶(hù)根據(jù)自己的情況和確定的存款總額，可以與銀行約定兩次(即每次1萬(wàn)元)或數(shù)次就可存足規(guī)定額度。另外，教育儲(chǔ)蓄較其它儲(chǔ)種還有一些不可比擬的優(yōu)勢(shì)：一是利率優(yōu)惠，1年、3年期教育儲(chǔ)蓄按同檔次整存整取定期存款利率計(jì)息，6年期按5年整存整取定期存款利率計(jì)息，可以說(shuō)是零存整取的存法，卻享受整存整取利率；二是教育儲(chǔ)蓄免征利息所得稅，如果加上優(yōu)惠利率的利差，其收益較其它同檔次儲(chǔ)種高25%左右；三是參加教育儲(chǔ)蓄的學(xué)生，將來(lái)上大學(xué)可以?xún)?yōu)先辦理助學(xué)貸款。

另外，從學(xué)生的角度講，要做到開(kāi)源節(jié)流。合理規(guī)劃大學(xué)生活，一方面在平時(shí)生活中應(yīng)注意開(kāi)源，可以利用課余的時(shí)間進(jìn)行家教、到企業(yè)兼職打工等，這都是學(xué)生可以增加收入的有效途徑。但是，光是開(kāi)源是不夠的，更應(yīng)注意節(jié)流。學(xué)生時(shí)代應(yīng)遵循一定的消費(fèi)原則，吃要營(yíng)養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，生活消費(fèi)注重簡(jiǎn)單實(shí)用即可。當(dāng)然，合理的理財(cái)規(guī)劃也是必不可少的，具體可以從記賬開(kāi)始，月初規(guī)劃好當(dāng)月開(kāi)支，比如伙食標(biāo)準(zhǔn)、日常用品開(kāi)銷(xiāo)等。

未來(lái)的十年乃至更長(zhǎng)的時(shí)期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將保持高增長(zhǎng)、高通脹，如何規(guī)劃自己的中長(zhǎng)期投資理財(cái)計(jì)劃，輕松面對(duì)未來(lái)所必須面臨的養(yǎng)老、醫(yī)療、購(gòu)房、教育等壓力，這已經(jīng)成為我們不得不思考的問(wèn)題。要想成功的投資理財(cái)，我們就需要更細(xì)致地去考慮自己的未來(lái)。只有弄清自己一生中各個(gè)時(shí)期可能需要什么，自己才能夠制定出一個(gè)有效的郵資計(jì)劃來(lái)幫助自己達(dá)到目標(biāo)。