第一篇:2021新高考政策及改革方案
雖然每年的高考時間是固定的,但是每年的高考政策可能是存在差異的,我們一定要及時了解高考的政策方向。下面小編為大家分享2021新高考政策及改革方案,希望對你有用,僅供參考!
8省份新高考采用“3+1+2”模式
2021年,8省份普通高校招生考試實行“3+1+2”模式,考生高考文化總成績?yōu)?50分。
“3+1+2”模式包括國家統(tǒng)一高考語文(漢語)、數(shù)學、外語(含筆試和聽力)3門科目,及考生自主選擇的普通高中學業(yè)水平選擇性考試3門科目。其中,選擇性考試科目包括物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理6門科目,考生首先在歷史、物理2門科目中自主選擇1門作為首選考試科目,然后在化學、生物學、思想政治、地理4門科目中自主選擇2門作為再選考試科目。
據(jù)了解,統(tǒng)一高考科目試題由教育部命制,選擇性考試科目試題由各省份自主命制。
此外,統(tǒng)一高考科目的語文、數(shù)學、外語每門滿分150分,均按原始成績計入考生高考文化總成績。選擇性考試科目每門滿分100分,首選科目物理、歷史使用原始成績計入考生高考文化總成績,再選科目思想政治、地理、化學、生物按等級賦分后計入考生高考文化總成績。
2021高考改革實施方案
八省新一輪高考將采用“3+1+2”模式,根據(jù)計劃,八省新一輪高考將采用“3+1+2”模式。其中,語文、數(shù)學、外語三門科目采用國家試卷,考試時間為2021年6月7日至8日;物理、歷史、化學、地理、思想政治、生物六門科目由各省組織,考試時間為2021年6月8日至9日。
高考將于6月7日開始,持續(xù)3天,8個省的高考將于2021年6月7日至9日持續(xù)3天。
其中,語文科目考試時間為150分鐘,數(shù)學和外語科目考試時間為120分鐘,選修科目考試時間為75分鐘。8省市公布2021高考改革實施方案據(jù)悉,統(tǒng)一高考科目考試時間計劃為語文9:00—11:30,數(shù)學6月7日15:00—17:00,外語6月8日15:00—17:00。選修科目考試時間為6月8日9:00-10:15物理/歷史;6月9日8:30-9:45化學、11:00-12:15地理、14:30-15:45思想政治、17:00-18:15生物。
同時,各省提醒考生,統(tǒng)一高考科目考試時間以教育部公告為準。如有調(diào)整,省內(nèi)選拔考試科目考試時間將相應(yīng)調(diào)整。
自2021年起,廣東省、福建省、江蘇省等省高校將以“高校專業(yè)群”為志愿填報單位。一個學院將被分成幾個學院專業(yè)組,一個學院專業(yè)組是一個志愿者。
據(jù)了解,“高校專業(yè)群”是高校招生專業(yè)的組合,是考生填報志愿、報考錄取的基本單位。每個學院可以設(shè)置一個或多個“學院專業(yè)組”,每個“學院專業(yè)組”可以包含一個或多個專業(yè)。同一高校專業(yè)群中各專業(yè)的選課必須相同,選課要求不同專業(yè)設(shè)置高校專業(yè)群。
此外,各省、自治區(qū)教育廳提醒考生,增加選課后,考生必須符合學校選課要求,不符合要求的不能填報。
新的高考秩序?qū)?021年1月到4月在部分省市順利實施。具體測試時間為2021年1月23日至25日。演習將模擬從考試組織、閱卷到招生計劃、志愿填報的全過程,幫助考生了解新高考的考試方式,熟悉新高考的錄取規(guī)則。
新高考填報志愿需要注意的事項
新高考錄取模式下的平行志愿,新的錄取投檔模式還是遵循平行志愿,分數(shù)優(yōu)先的原則,那么考生考了多少分,全省的排名就至關(guān)重要了。平行志愿的一個原則就是分數(shù)優(yōu)先,按照分數(shù)高低,從高到低開始錄取。
填報志愿的浙江模式-專業(yè)+院校模式,浙江模式的本質(zhì)是選專業(yè)重過選學校,這種選擇更有利于學生的發(fā)展,高校的每個專業(yè)或?qū)I(yè)組作為志愿,你可以選擇不同院校的同一個專業(yè),也可以選擇同一高校的不同專業(yè),分別都是不同的志愿。
專業(yè)+院校模式的優(yōu)缺點,優(yōu)點是學生可以更加選擇適合自己的專業(yè),比方我想學醫(yī)學,可以選擇臨床+院校,這樣就不會把你調(diào)劑到金融或其他專業(yè)了,缺點是部分名牌高校的冷門專業(yè)可能分數(shù)要低,不利于高校冷門專業(yè)招生。
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第二篇:新高考改革方案的見解
新高考改革方案的見解
新的高考改革方案是繼1977年恢復高考制度后我國教育事業(yè)的一次革命性的變革。它將從根本上改變以分取人、只重分數(shù)、忽視能力、忽視批判性思維的培養(yǎng)的頑疾的現(xiàn)狀,把我國千千萬萬學子從一心只為考分的枷鎖下解放出來,充分地發(fā)揮廣大青少年學習探索科學的積極性,極大提高我國在科學技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。總之,新的改革方案既是和世界招生制度的接軌,也是我國教育事業(yè)的一次大的飛躍,必將促進我國社會科學事業(yè)的極大進步。
要更好地了解這一次高考改革,還需要放在更大的視野中去看。
一方面,教育改革是一項“軟改革”,但意義之重要卻不言而喻,所以討論者眾、發(fā)言者多。對這一改革的呼喚與討論,這么多年來可說從未停止。作為教育改革中的重要棋子,高考改革雖然在不斷地進行“修補”——3+X的考試改革、自主招生的“北約”“華約”,但卻因被視為“沒有突破”“沒有實效”而備受詬病。
另一方面,現(xiàn)行的高考招生制度,弊端也在不斷顯現(xiàn)。梳理近幾年來的新聞可以發(fā)現(xiàn),社會討論基本涵蓋了高考招錄制度的所有環(huán)節(jié)。比如,北大清華農(nóng)村學生的比重不斷下降;比如,安徽毛坦廠中學的送考盛況;比如,遼寧揭開高考體育加分重重黑幕,等等?!邦^痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的改革,固然能緩解一時之憂,但長遠看來卻難免“蚍蜉撼大樹”之感。
但也要看到,對于高考改革,一個共識是:在目前看來,高考制度仍然是保證公平“最不壞”的制度,高考改革只能在現(xiàn)有的制度基礎(chǔ)上改。而此次改革讓人期待,一個重要的原因正在于,它是一個系統(tǒng)性的方案,是“全過程的改革”。
有論者言,高考制度包括兩部分:考試制度和錄取制度。其實,這個“流程圖”還可以劃得更細一些。首先,有招生計劃;然后,是考試形式;接下來,是招生錄?。回灤┑?,是監(jiān)督管理。
對于學生、教師和家長,能看到的部分是考試和招錄;但對于教育管理部門和高校,另兩個環(huán)節(jié)同樣重要。當前的改革方案,在這四個方面都有涉及,形成了一種配套感——雖然在某些環(huán)節(jié)仍顯得有些疲弱,如對突破集中錄取制的探索。
第三篇:高考改革方案
據(jù)京華時報報道
昨天,教育部發(fā)布了今年的工作重點。醞釀已久的高考(微博)改革寫入今年的工作要點,并明確將制定發(fā)布改革方案。在其中指出了高考改革的一些方向,比如將擴大改革試點范圍,制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案等。
向貧困地區(qū)定向就業(yè)招生
從2010年教改綱要推出后,高考改革方案就一直在制定和試點過程中。今年的工作要點中指出了一些改革的方向,比如規(guī)范高校自主選拔錄取改革,逐步擴大改革試點范圍;清理規(guī)范高考加分等。
出于對教育均衡的考慮,將制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案,探索完善定向錄取等多元錄取方式。目前很多學校也在招收定向生,所謂定向招生,是指在招生時就明確就業(yè)方向的招生辦法,其目的是為了鼓勵學生到比較艱苦的地區(qū)或者崗位工作。
異地高考問題成為去年最被關(guān)注的教育熱點問題之一,這一點被寫入了今年的工作要點。教育部指出,要切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,研究制定進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法。
確保實現(xiàn)投入GDP4%
根據(jù)教改規(guī)劃綱要的要求,今年是實現(xiàn)教育投入占GDP4%目標實現(xiàn)的最后一年。據(jù)統(tǒng)計,2010年,全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例為3.66%。
為了保證4%目標的實現(xiàn),國家教育體制改革領(lǐng)導小組辦公室成立落實4%工作辦公室,加快教育經(jīng)費監(jiān)管事務(wù)中心建設(shè),建立健全財政撥款、監(jiān)管的體制機制,進一步完善國家教育經(jīng)費統(tǒng)計公告制度,制定高校財務(wù)信息公開辦法。
(新聞晨報)
第四篇:高考改革方案
高考改革方案:文理不分科
一、總體要求
(一)指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要,從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔各類人才和維護社會公平出發(fā),認真總結(jié)經(jīng)驗,突出問題導向,深化考試招生制度改革,為辦好人民滿意的教育、建設(shè)人力資源強國提供有力保障,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供強有力的人才支撐。
(二)基本原則。
堅持育人為本,遵循教育規(guī)律。把促進學生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點,扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向,堅持正確育人導向,踐行社會主義核心價值觀,深入推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
著力完善規(guī)則,確保公平公正。把促進公平公正作為改革的基本價值取向,加強宏觀調(diào)控,完善法律法規(guī),健全體制機制,切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
體現(xiàn)科學高效,提高選拔水平。增加學生選擇權(quán),促進科學選才,完善政府監(jiān)管機制,確??荚囌猩ぷ鞲咝А⒂行?qū)嵤?/p>
加強統(tǒng)籌謀劃,積極穩(wěn)妥推進。整體設(shè)計從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革,促進普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通,統(tǒng)籌實施考試、招生和管理制度綜合改革,試點先行,穩(wěn)步推進。
(三)總體目標。
2014年啟動考試招生制度改革試點,2017年全面推進,到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制,構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。
二、主要任務(wù)和措施
(一)改進招生計劃分配方式。
1.提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率。綜合考慮生源數(shù)量及辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素,完善國家招生計劃編制辦法,督促高校嚴格執(zhí)行招生計劃。繼續(xù)實施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃,在東部地區(qū)高校安排專門招生名額面向中西部地區(qū)招生。部屬高校要公開招生名額分配原則和辦法,合理確定分省招生計劃,嚴格控制屬地招生比例。2017年錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2013年的6個百分點縮小至4個百分點以內(nèi)。
2.增加農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)。繼續(xù)實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃,由重點高校面向貧困地區(qū)定向招生。部屬高校、省屬重點高校要安排一定比例的名額招收邊遠、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學生。2017年貧困地區(qū)農(nóng)村學生進入重點高校人數(shù)明顯增加,形成保障農(nóng)村學生上重點高校的長效機制。
3.完善中小學招生辦法破解擇校難題。推進九年義務(wù)教育均衡發(fā)展,完善義務(wù)教育免試就近入學的具體辦法,試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。改進高中階段學??荚囌猩绞?。實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施。
(二)改革考試形式和內(nèi)容。
1.完善高中學業(yè)水平考試。學業(yè)水平考試主要檢驗學生學習程度,是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有學習科目,引導學生認真學習每門課程,避免嚴重偏科。學業(yè)水平考試由省級教育行政部門按國家課程標準和考試要求組織實施,確??荚嚢踩行?、成績真實可信。各地要合理安排課程進度和考試時間,創(chuàng)造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會。2014年出臺完善高中學業(yè)水平考試的指導意見。
2.規(guī)范高中學生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價主要反映學生德智體美全面發(fā)展情況,是學生畢業(yè)和升學的重要參考。建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)檔案,客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn),注重社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內(nèi)容。嚴格程序,強化監(jiān)督,確保公開透明,保證內(nèi)容真實準確。2014年出臺規(guī)范高中學生綜合素質(zhì)評價的指導意見。各省(區(qū)、市)制定綜合素質(zhì)評價基本要求,學校組織實施。
3.加快推進高職院校分類考試。高職院??荚囌猩c普通高校相對分開,實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。中職學校畢業(yè)生報考高職院校,參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校,參加職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)成績使用高中學業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價。學生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。2015年通過分類考試錄取的學生占高職院校招生總數(shù)的一半左右,2017年成為主渠道。
4.深化高考考試內(nèi)容改革。依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標準,科學設(shè)計命題內(nèi)容,增強基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。改進評分方式,加強評卷管理,完善成績報告。加強國家教育考試機構(gòu)、國家題庫和外語能力測評體系建設(shè)。2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。
(三)改革招生錄取機制。
1.減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴格控制考試加分項目,2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目,應(yīng)合理設(shè)置加分分值。探索完善邊疆民族特困地區(qū)加分政策。地方性高考加分項目由省級人民政府確定并報教育部備案,原則上只適用于本?。▍^(qū)、市)所屬高校在本?。▍^(qū)、市)招生。加強考生加分資格審核,嚴格認定程序,做好公開公示,強化監(jiān)督管理。2014年底出臺進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見。
2.完善和規(guī)范自主招生。自主招生主要選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生。申請學生要參加全國統(tǒng)一高考,達到相應(yīng)要求,接受報考高校的考核。試點高校要合理確定考核內(nèi)容,不得采用聯(lián)考方式或
組織專門培訓。規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。嚴格控制自主招生規(guī)模。2015年起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行。
3.完善高校招生選拔機制。高校要將涉及考試招生的相關(guān)事項,包括標準、條件和程序等內(nèi)容,在招生章程中詳細列明并提前向社會公布。加強學校招生委員會建設(shè),在制定學校招生計劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項等方面充分發(fā)揮招生委員會作用。高??赏ㄟ^聘請社會監(jiān)督員巡視學校測試、錄取現(xiàn)場等方式,對招生工作實施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴機制,及時回應(yīng)處理各種問題。建立招生問責制,2015年起由校長簽發(fā)錄取通知書,對錄取結(jié)果負責。
4.改進錄取方式。推行高考成績公布后填報志愿方式。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。改進投檔錄取模式,推進并完善平行志愿投檔方式,增加高校和學生的雙向選擇機會。2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。
5.拓寬社會成員終身學習通道。擴大社會成員接受多樣化教育機會,中等職業(yè)學校可實行注冊入學,成人高等學歷教育實行彈性學制、寬進嚴出。為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務(wù)。探索建立多種形式學習成果的認定轉(zhuǎn)換制度,試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接,構(gòu)建人才成長“立交橋”。2015年研究出臺學分互認和轉(zhuǎn)換的意見。
(四)改革監(jiān)督管理機制。
1.加強信息公開。深入實施高校招生“陽光工程”,健全分級負責、規(guī)范有效的信息公開制度。進一步擴大信息公開的內(nèi)容,及時公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復查結(jié)果等信息。進一步擴大信息公開的范圍,接受考生、學校和社會的監(jiān)督。
2.加強制度保障。健全政府部門協(xié)作機制,強化教育考試安全管理制度建設(shè),構(gòu)建科學、規(guī)范、嚴密的教育考試安全體系。健全誠信制度,加強考生誠信教育和誠信檔案管理。健全教育考試招生的法律法規(guī),提高考試招生法制化水平。
3.加大違規(guī)查處力度。加強考試招生全程監(jiān)督。嚴肅查處違法違規(guī)行為,嚴格追究當事人及相關(guān)人員責任,及時公布查處結(jié)果。構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
(五)啟動高考綜合改革試點。
1.改革考試科目設(shè)置。增強高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度,考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會。計入總成績的高中學業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。
2.改革招生錄取機制。探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。高校要根據(jù)自身辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)目標,研究提出對考生高中學業(yè)水平考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法,提前向社會公布。
3.開展改革試點。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、試點先行、分步實施、有序推進的原則,選擇有條件的?。ㄊ校╅_展高考綜合改革試點。及時調(diào)整充實、總結(jié)完善試點經(jīng)驗,切實通過綜合改革,更好地貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,增加學生的選擇性,分散學生的考試壓力,促進學生全面而有個性的發(fā)展。2014年上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點方案,從2014年秋季新入學的高中一年級學生開始實施。試點要為其他?。▍^(qū)、市)高考改革提供依據(jù)。
三、加強組織領(lǐng)導
(一)細化實施方案。各地各有關(guān)部門要高度重視考試招生制度改革,切實加強領(lǐng)導。教育部等有關(guān)部門要抓緊研究制定配套文件。各?。▍^(qū)、市)要結(jié)合實際制訂本地考試招生制度改革實施方案,經(jīng)教育部備案后向社會公布。
(二)有序推進實施。要充分考慮教育的周期性,提前公布考試招生制度改革實施方案,給考生和社會以明確、穩(wěn)定的預期。及時研究解決改革中遇到的新情況新問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗、調(diào)整完善措施。
(三)加強宣傳引導。要加大對改革方案和政策的宣傳解讀力度,及時回應(yīng)社會關(guān)切,解疑釋惑、凝聚共識,營造良好改革氛圍。
第五篇:高考改革方案
高考改革方案》正式頒布!家長一定要看
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全國高考改革方案初定為考語數(shù)外三門(注:指全國卷,下同),外語一年兩考,再讓學生選考三門,按五級制評價。高考改革方案具體如下:
1、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以2013年的試題難度為標準;
2、2016年,英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試),但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分,B等85分,C等70分),學生可以多次報考會考,最終以最好成績?yōu)闇剩?/p>
3、在2016年之前,高考英語分值逐年降低:2015年,英語120分,相應(yīng)的,語文將提高到180分;2016年,英語100分(會考),語文提高到200分;
4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;
5、志愿填報也有微調(diào):考前填報,但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時報2個,第二志愿可以同時報3個。2017年英語分降,語文分增,2016年,高考文史類、理工類總分均為750分。語文(文理同卷)180分,數(shù)學(文)150分,數(shù)學(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。英語文理同卷,實行社會化考試,一年兩次考試,學生可多次參加。英語滿分100分。英語學科要突出語言的實際應(yīng)用,回歸到學科應(yīng)有的位置上,突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標的基本要求,降低英語學科分數(shù)在高考招生中的權(quán)重??荚嚪种涤?50分降低到100分。實行社會化考試,一年兩次考試,學生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績?nèi)陜?nèi)有效。目前,中高考改革是大趨勢,家長一定要看??!最近很多人問的、英語學科雖然不參加統(tǒng)一高考,但是將采取等級錄取,假如你總分考了500分,其中英語90分,按照高考老的制度,你依然可以報一本。但是這樣改革后,如果你英語90分,只達到F,那么你選擇的院??赡苤皇侨玖?!一些家長誤以為高考不考英語了,這是錯誤的,只是英語考試的方向改變了!更加注重語言的實際應(yīng)用 和聽說能力!不要因為一時的誤解迷惑而耽誤了孩子的未來!改革方案
◆取消一本線,保留本科線,文理不分科。
◆英語實行社會化考試,可多次參加。按150分制,取最高分,計入高考成績?!舫Z數(shù)英外,其余學科都分等級考和會考。會考分合格與不合格,等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學科參加等級考。最終選3科等級考成績(滿分180分)計入高考。
◆高考考語文,數(shù)學兩科,各150分。與英語成績和3科成績合并,總分630分。政策解讀
◆取消一本線,保留本科線。致使各大院校會設(shè)置自己的專業(yè)線,好高校,好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。
◆文理不分科會導致試卷難度上升,對善于文科的學生不利,善于理科的同學擴大了競爭優(yōu)勢。
◆明面上,英語退出統(tǒng)一高考,但其實競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求,這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好,可以通過優(yōu)勢學科拉分。改革后,英語成績不夠好,甚至可能失去進入名校的資格!◆三科等級考的存在,使得每門學科都要均衡發(fā)展。
應(yīng)對策略
◆夯實所有學科基礎(chǔ),不讓任何學科成為“短板”。
◆高中知識搶先學習,避免學習落差。新高一開學后,就將面臨“分班考”,分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你,各門學科在暑期達到高一期中水平。
◆極其重視英語,從現(xiàn)在開始抓起,力爭第一次英語社會化考試,就考最高分,減輕日后的學習負擔。
◆提前樹立目標,為“高校自招”做準備。
準確定位英語
◆高考改革后,英語實行社會化考試,一年兩考,三年六考??忌啥啻螀⒓樱∽罡叱煽?。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機,在高一就盡早考出最好的成績,那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學習。
◆英語課程需要我們科學合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分,需要在初中做好充足的準備,做好初中三年英語的整體科學規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎(chǔ),一舉決勝中考進名校,摘取英語高考最高分,兩全其美!
英語課程規(guī)劃
◆英語考試無論如何改革,考試內(nèi)容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對各種形式的英語考試。
◆中考聚焦初中英語,專門從事初中英語教學、教法、師訓和教材研發(fā),以及聚焦中考命題研究,致力于幫助眾多培訓學??茖W規(guī)劃初中三年,提高學生的英語綜合運用能力,提分闖關(guān)進名校。