第一篇：忘寫作業(yè)日記500字作文

哎呀!我的英語課課練怎么沒寫?這下可慘了!早知道昨晚睡覺前，我就檢查一遍了。現(xiàn)在怎么辦?馬上就要上早自習了，現(xiàn)在補寫，時間肯定來不及。

忘寫作業(yè)日記500字作文1

其實我不想寫作業(yè)，因為它會讓我悲傷，責怪和得不到很好的休息。如果沒有了作業(yè)，我可以干很多很多自己想干的事。

如果沒有了作業(yè)，我可以睡個大懶覺，任意游蕩在夢中。不用剛做一半夢時，突然被老媽推醒，不得不起床。

如果沒有了作業(yè)，我可以常?？凑n外書，在知識的海洋里任意遨游，天馬行空地想象。既增長了知識，又愉悅了心情，也沒有做作業(yè)時的負擔了。不象現(xiàn)在，經(jīng)常九點多才上床，過十分鐘就得睡了。也就這短短的十分鐘才可以看下我喜歡的書，有時多看不了，還得背課文，看英語，哎!

如果沒有了作業(yè)，我可以在因特網(wǎng)上自由搜索，可以尋找一些問題的答案和有趣的新聞，還可以在網(wǎng)上結識好友和他們游戲對抗，也不用像現(xiàn)在這樣一周只能玩一次電腦。

如果沒有了作業(yè)，我就可以畫畫了，在夜晚，我拿出一張白紙，一枝削好的鉛筆，“唰。唰。唰?！眱?yōu)美的線條躍然紙上，涂上鮮艷的色彩，令人嘖嘖稱奇，說不定還能獲獎呢!呵呵……可惜我已經(jīng)有一個多月沒有畫好一副完整的畫了，有時間的話我一定盡心盡力地去畫一幅好畫。

如果沒有了作業(yè)，我可以來到森林，去擁抱大自然。擺脫城市的喧囂，還有空氣的污染和噪音。我可以在森林里和小螞蟻一起玩，觀看蜜蜂采蜜。還有鳥兒筑巢的過程。那將是一件多么有意義的事。但是現(xiàn)在我只能在電視里看到這一切，像這種環(huán)境想多不感想。

如果沒有了作業(yè)，我還可以……。

忘寫作業(yè)日記500字作文2

小朋友，你們有沒有生過一整天的悶氣呢?我今天就是生了一整天的悶氣。讓我來告訴你，我生氣的過程吧。

早上，我心情高興得不得了，一大早就去看電視，奶奶在一邊催我吃飯，可是怎么催也催不動。這時候，爸爸起床了，他的話是最有用的，一說我就像遇到大力士一樣，乖乖地去吃飯了。

吃完飯，我和爸爸先到店里，在走路的時候，爸爸和我說了幾句悄悄話：我們先走，媽媽“mei meixi?！?最后一個)聽到這話，我開心地哈哈大笑起來!

一路蹦蹦跳跳地到了店里，爸爸就像大司令一樣，命令我做完作業(yè)。我一聽到這句話，我的心情一落千丈，就像一架飛機從高空掉到地上爆炸一樣。我拖拖拉拉地拿起鉛筆、削鉛筆，一邊削心里一邊想：削、削，我削啊削，我真不想做作業(yè)呀。無奈地削完鉛筆，我就去完成任務了。在完成任務的過程里，你們想知道我是怎么做作業(yè)的嗎?跟我走吧!

一開始，我慢悠悠地拿起鉛筆，有氣無力地在書本上寫一個，擦一個，再寫一個擦一個……時間一分一秒地過去了，可是我只完成了任務中的一丁點兒。很快，十二點到了，一旁的爸爸還在耐心地等待游戲里“賽爾”里的邁爾斯的出現(xiàn)，而媽媽則是耐心地一針接著一針地繡著十字繡，可我還是慢悠悠地在做作業(yè)，心想：我的游戲“賽爾號”飛船什么時候才來接我呀。

忘寫作業(yè)日記500字作文3

升學會考的時間越近，我們的作業(yè)越多，老師的囑咐越密，什么抓緊時間復習，一定要考出好的成績等等。我們是越來越煩惱。

比如說吧，語文老師上完課，交待把課后生字寫兩遍，練習冊上的題做一遍。數(shù)學老師上完課，要求我們把課后練習做兩遍，多練才能生巧。有時再加上六七題思考題。數(shù)學老師還沒有出門思品老師又來了，上完課，叮囑思品題要背，不背做不到。出幾個要點，要我們背，就是這樣周而復始，累得腰酸背痛，眼冒金花。有什么辦法呢?一切都得聽老師的，否則，就會受到嚴厲地批評或者是懲罰。

還有一些其它的題也向我們涌來，語文、數(shù)學老師輪流發(fā)卷，一天一張。什么《總復習訓練》，什么《數(shù)學試題匯編》，什么《畢業(yè)會考模擬》，什么《復習自測》，什么《優(yōu)秀試卷匯編》……每當老師發(fā)卷子時，我們都發(fā)出“嘖噴”聲，眉毛擰成一個疙瘩。老師總是無可奈何地說：“同學們，這是為了你們好，一定要抓緊時間復習，用好的成績向老師、家長匯報?！?/p>

在這樣的'日子里，我們是一點自由也得不到的，像是關進了籠子的小鳥。整天總是讀呀，背呀，寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們，屬于該詛咒的作業(yè)?！斑@樣的過，我們受不了了?！焙芏嗤瑢W發(fā)出這樣的叫聲?？稍诳诳诼暵曊f是為我們好的老師面前，又不知如何是好。

忘寫作業(yè)日記500字作文4

今天，是星期一,我邁著高興的步伐來到學校。

到了學校，我來到教室，正準備把作業(yè)交給組長時。哎呀!不好，摘抄第二則我只寫了大半篇，這我焦急的左看看右瞧瞧東走走西走走，心想：這下可遭殃了，組長要告訴老師，哎!誰讓我自己沒把作業(yè)寫完呢，還是接受事實吧。時，組長來了，組長說：“周余堯，快交作業(yè)?！蔽医辜钡淖呱锨埃那牡貙M長說：“張秋敏，昨天的摘抄我只寫了大半篇，還剩七八排沒寫，你別告訴老師行嗎?”“不行，如果我不告訴老師，我就要被批評，還有，如果我不告訴老師，也對你有害處?！睆埱锩粽f。這時我的心都提到嗓子眼了，我吞吞吐吐地說：“那好吧，去告訴老師，不過我自己去說?！薄昂谩！苯M長說。過了一會兒，老師來了，張秋敏說：“去說呀?！庇谑俏夜钠鹩職獾刈呱锨叭フf：“唐老師，我這篇摘抄還剩七八排沒寫，我可以補起嗎?”“好?！碧评蠋煵坏珱]罰寫，還讓我補起，這時，我的心才平靜下來，我趕忙坐到座位上，把摘抄補起，交給了組長，組長問：“是唐老師叫你補起的嗎?”“是的?！薄拔乙柪蠋煹呐?”組長說?！叭柊?。”我得意地說。

我再也不這樣了，晚上就要把作業(yè)檢查好，不然，那樣的滋味不好受，我也受不了了。

忘寫作業(yè)日記500字作文5

有一次周末回家，同學們都十分高興。我背著沉重的大書包，往學校大門走，心里有一些高興，但也有一絲的郁悶。就回家的這兩天，要寫這么多的作業(yè)，什么時候能寫完呀!想著想著，看見媽媽接我來了，我就把一切煩惱都拋到腦后去了。

回到家后，家里的一切事物對我的誘惑力真是太大了，電腦，電視，零食，還有朋友的嬉鬧聲，從公園里傳來的一陣陣歡笑聲，操場上的歡呼聲，我真恨不得馬上加入到他們的隊伍里?？?.....可是，我還沒寫完作業(yè)，真不知道該怎么辦，寫完了作業(yè)再去還不知道得等到幾輩子之后，人家都回家了。如果現(xiàn)在去了，媽媽好說我光知道玩不寫作業(yè)了，多沒面子呀!

我思量再三，終于還是經(jīng)不住誘惑，決定出去玩，媽媽那兒，先扛一扛吧!媽媽那兒是扛過去了，星期五玩得也很開心。星期六總該寫作業(yè)了吧!不知為什么，到了星期六，我還是懶得寫，心想：“不還有星期天嗎!”就這樣推來推去，到了上學那天，作業(yè)仍是沒寫完。

在上學的路上，我心里十分著急，真不知該怎么辦，不知為什么，我心里竟然冒出這樣一個念頭：將計就計吧，我在老師心目中一直都是好學生，我編個理由，老師一定會原諒我的。

到了學校，看著大家都交作業(yè)，我恐慌極了。可老師知道我沒交作業(yè)，竟然真的原諒了我。但是我卻慚愧地無地自容，不能原諒自己。唉，真后悔!

后來，這件事就像真的沒有發(fā)生過一樣，無論在家里還是學校里，一切都很平靜。但只有我自己清楚，內心起了多大的波瀾。從此，我再也沒有一次不完成作業(yè)。

生命中的第一次不一定都是快樂的，但第一次沒完成作業(yè)真令我難忘。

忘寫作業(yè)日記500字作文6

我的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機……一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業(yè)。

那一天，我和往常一樣背著書包來到學校，走進教室坐到自己的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀!我的英語課課練怎么沒寫?這下可慘了!早知道昨晚睡覺前，我就檢查一遍了?，F(xiàn)在怎么辦?馬上就要上早自習了，現(xiàn)在補寫，時間肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室?？墒俏液迷捳f了一大堆，組長堅決不同意，她說：“老師要求早上一來就收本子，我不能因為你一個人，就耽誤老師交代的事情!”我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認錯誤呢!

來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進去向老師說明情況。老師嚴厲地說：“你膽子也太大了!你說說：你不寫作業(yè)，還來上什么學?都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了!你想啊：我布置你們也不寫，那我還瞎忙乎什么?”

我難堪極了、手足無措、感覺自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔!我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會。老師瞪了我一眼，說：“下課別出去玩兒!盡快把作業(yè)補完，不準在上課時間偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有?”

“謝謝老師!”我如釋重負，趕緊回去抓緊時間補作業(yè)。

我下定決心：這是第一次，也是最后一次。

忘寫作業(yè)日記500字作文

第二篇：寫作業(yè)日記

寫作業(yè)日記1

參觀作業(yè)展覽今天下午，班主任帶領我們去北樓三樓的書法教室，參觀二至四年級的作業(yè)展覽。

首先映入眼簾的是三、四年級的硬筆書法作品。每一張作品都能體現(xiàn)學生們一絲不茍、精益求精的精神。其中，我認為寫锝最好的是李晨曦的作品，每一處頓筆和運筆，都體現(xiàn)出她的功夫之深；每一個字都是那么秀美。再看看我寫的字，雖說不錯，但比起李晨曦的，還是略遜一籌。

接下來參觀的是二至四年級的作文。寫字書和數(shù)學作業(yè)都很出色。特別是他們的作文，語言生動、優(yōu)美、字跡工整、清秀，而且沒有錯別字。

從書法教室出來，我感慨萬分，為什么我們一樣在學校學習，體現(xiàn)的能力就不一樣呢？有差距就要努力，迎頭趕上，我今天的收獲太大了。

寫作業(yè)日記2

今天英語老師給我們布置了一個特別的任務上網(wǎng)學習。我到家之后，第一件事就是照著老師的要求打開一起作業(yè)網(wǎng)站，里面是一些英語游戲，有頑皮小鱷魚、打地鼠和海底世界，這就是老師給我們留的作業(yè)！簡直出乎意料。

很快我就做完了作業(yè)，之后再預習一下，還可以和同班同學進行PK。當攢到一定的銀幣時，就可以兌換獎品了，但一個銀幣很難得的，課上表現(xiàn)好，才會有。以后我可要好好努力了。

以前我總認為游戲沒用，但有關于學習的游戲，大家還是要玩的，邊玩邊學真好！

吉林長春汽車產業(yè)開發(fā)區(qū)第二實驗學校三年級:譚炳垚

寫作業(yè)日記3

今天又是星期天，作業(yè)還絲毫未動。

只到上午我才開始寫，寫了一小點。我的同學都來了我家。這下哪管他作業(yè)不作業(yè)的，玩啊。我和同學們。玩的興高彩烈。

“快寫作業(yè)‘’媽媽囑咐我。"知道了?！?/p>

我根本沒有在意媽媽的話。

‘’我們該回家了‘’同學們說。這時我才發(fā)覺，作業(yè)只寫了一點點。

從下午3點補到現(xiàn)在都還沒有補完，現(xiàn)在都已經(jīng)天黑了。我用出了我吃奶的勁連續(xù)補了四個小時。晚上還要背課文，我什么時候才能睡上覺啊!

真是得不償失，下個周末我一定周六就寫完作業(yè)。現(xiàn)在正在寫……

寫作業(yè)日記4

今天我來細數(shù)一下我的暑假作業(yè)。首先，語文要寫20篇500字的作文。還有做讀書筆記。最后還要背默下學期的古詩和文言文。讓我最奇怪的是每人寫20篇作文，那么我班上有46名同學，一共920篇作文，老師怎么可能改完呢？

其次，數(shù)學有9張卷子，不過數(shù)學老師似乎有點兒粗心，她順便把答案也發(fā)下來了。她只想到讓我們自行批改，但沒想到我們會抄答案。

最后，英語。英語這次期末考試我考得很好，成績全班前十。但英語老師竟然把我分到第三檔（最差的一檔）！還有，那檔排名竟然發(fā)在家長群里。

所以，老師自然不會在作業(yè)方面虧待我啦

寫作業(yè)日記5

今天，終于開始了，我的.匆忙的補寒假作業(yè)的時間。

本來打算隨便抄幾篇作文的，結果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁。可想而之，兩個小時過去，作業(yè)本仍是空空如也。

當我打算認真“寫”寒假作業(yè)時，QQ提示音恰好響，我又被手機吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實實的浪費了一個上午。

最后我失去了對寒假作業(yè)的熱愛，徹徹底底對接受他的愛意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進退兩難，特別想哭。

啊啊啊，我的寒假為什么過得這么快！

寫作業(yè)日記6

星期六，爸爸媽媽他們就帶我去看了眼，醫(yī)生說：“這一個星期不能看東西，下一星期重來?！?/p>

到了下一個星期，媽媽又帶我去看眼，醫(yī)生說：“可以看東西了，不過不能用眼過度。”于是我就開始了寫作業(yè)的日子……從前幾個星期我就開始寫作業(yè)了，到今天作業(yè)才寫了？呢！我還不知道我的作業(yè)能不能寫完了。

我打算一天寫上三四頁，看看開學的時候能不能寫完！唉，寫到那算那吧！

寫作業(yè)日記7

星期六陽光燦爛，我沒出去玩，而是在家里做作業(yè)，上午做了語文、數(shù)學的試卷，檢查完了又做了口算。做好后忘記檢查了，我就去看了貓和老鼠的課外書，等媽媽一檢查，口算沒有做錯，閱讀忘記做了，還有試卷上有一些錯的，字也沒有寫好。

為什么會這樣 ？因為我沒有認真做和檢查，我以后要認真寫字和看清題目。要加油！

寫作業(yè)日記8

每次寫作業(yè)我都不正經(jīng)，就比如這一次：媽媽叫我寫作業(yè)我說：“媽媽，明天寫作業(yè)好么？”

媽媽說：“好吧，那你明天一定寫??！”

“好吧?！蔽宜斓幕卮鹆藡寢尅?/p>

一天過去了，媽媽說：“女兒啊，你快去寫作業(yè)，否則我不要你了??！”我就心里不舒服想：“寫作業(yè)有什么用啊，作業(yè)又不能當飯吃，有什么好寫的啊，要不叫別人幫我寫啊，對就這樣??！”我就上了QQ跟群里的人說：“誰幫我寫作業(yè)，我給管理＋送20元！”群里的人說：“你作業(yè)多么？”“作業(yè)多呢！只要有人幫我寫就行?。　?/p>

群里的人都說：“作業(yè)這么多那你快寫??！”

我看到這些話淚水嘩啦啦的。

我終于知道寫作業(yè)是這么難的??！

寫作業(yè)日記9

這一星期的作業(yè)，那叫一個多，尤其是數(shù)學作業(yè)。我星期五的時候，只把語文作業(yè)寫了些，可是數(shù)學作業(yè)我一點也沒有動，你一定不知道，這一星期的數(shù)學作業(yè)可是很多的哦！

到了星期六，我也沒有動數(shù)學作業(yè)，這一天安排的很緊：上午英語，下午去洗澡。所以這一天又沒有寫成作業(yè)。今天，我就安排的更緊啦！上午英語，下午美術，所以數(shù)學作業(yè)只能今天晚上寫嘍。

哎！不說啦！我要去寫作業(yè)啦！

寫作業(yè)日記10

暑假剛開始的時候，眼望積堆如山的作業(yè)，我大吃一驚：這么多??！可有兩個月的時間，我也松了一口氣。

7月初的時候，我盡情地玩耍。可一到七月下旬，我就有點害怕了，畢竟只有一個多月的時間，我心里想：必須盡量努力了。心里這樣想，可我還是照樣玩，直到25號才開始拼命做作業(yè)。“加工”了一個星期才做了一半，好在我做作業(yè)比較快，我在8月份前做完了大多數(shù)的作業(yè)。

看來以后還是最好先把作業(yè)做完再玩比較好！做暑假作業(yè)也要像吃飯一樣，要均勻，不要到最后再一起吃，會吃不消的！

第三篇：寫作業(yè)日記

寫作業(yè)日記

寫作業(yè)日記1

暑假到了，媽媽答應我，讓我到外婆家玩幾天。我高興壞了，在家媽媽老是不讓我看電視玩電腦吃零食，一個勁讓我學習學習，外婆家有好多好吃的，還讓我看電視玩電腦，比家里好玩多了。

媽媽說，在外婆家的幾天作業(yè)必須每天按時完成，否則以后再也不讓我去了?？蓩寢屢蛔呶揖屯?，把做作業(yè)忘了個精光，一天要么看電視，要么玩電腦，要么偷偷玩外公外婆的手機，放肆地完了三四天。

但是，媽媽就要來接我了，我忽然發(fā)現(xiàn)，我答應的作業(yè)一個字都沒寫。怎么辦？好幾天作業(yè)沒寫，肯定要被媽媽收拾死了，可現(xiàn)在趕也來不及?。]辦法，作業(yè)總是要做的，我只要攏了攏散了的心，拿出作業(yè)本，開始復習功課寫作業(yè)。但是，還是忍不住想：“如果世界上沒有作業(yè)這回事該多好！這樣就可以盡情玩了?！?/p>

我一邊做一邊嘟囔，“討厭的'作業(yè)，要沒有就好了?！蓖馄怕牭搅藢ξ艺f：“學生必須好好學習，學本領，長大了才能自立，才能做個有用的人，你連作業(yè)都完成不了，以后還能干嘛呢？”

是的，我想起了《動物世界》里的一句話，“適者生存，物盡天擇”，意思是說只有適應這個社會，這個世界，才能很好生存下去，如果一個人沒有生存的本領，是要被社會所淘汰的。所以，作業(yè)終究要做的，學習終究要學的，否則長大了會一事無成。沒辦法，這個世界就是這樣的。

寫作業(yè)日記2

人們都說：“父母是孩子最好的老師?！备改傅难孕?、舉止每時每刻都在影響著孩子。在我成長的過程中，媽媽教會了我許多做人的道理。

媽媽上班也非常準時，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認真負責、不怕困難，堅持不懈的精神值得我學習。

有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來，做了半個多小時還沒做出，便想放棄，去看電視。正當這時，我想到媽媽在工作上的堅持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來，不知不覺地又過了半個小時，終于，我把這道題目給做了出來。媽媽的堅持、不怕困難影響了我，讓我在學習上堅持不懈，永不放棄。

記得還有一次，突然有道題不會做了。我越是浮躁，題越是做不上來。這時，媽媽從外面走進來，看了看我桌子上的作業(yè)問我：“是不是，不會做作業(yè)了”。我低著頭小聲說：“是的`?！眿寢屳p言細語的對我說：“要記住困難是難題，強者會尋找捷徑，弱者只會原地踏步?！甭犃藡寢尩脑?，我覺得更慚愧了，我一定要做一個不怕困難，永不言敗的人，而且要做對做好。

然后，媽媽耐心地給我講思路，我深吸了一口氣，沉下心來，認真思考，不一會，我還真就做上來了。

寫作業(yè)日記3

放寒假了，作業(yè)多是避免不了的。但是作業(yè)無論有多么的多，我也能完成的。

下午，一回到家里邊，便開始把英語作業(yè)拿出來?？粗窍耱蝌剿频淖帜?，頭疼不已，沒辦法，只能先寫了，先翻到第一單元的'B部分單詞，要寫四遍，還要翻譯一遍，一想到這些像高山的作業(yè)，就越想把它給攻克掉。于是，我便拿起筆來，奮筆疾書。房間里只能聽到筆在紙上行走的“沙沙”聲和書本翻頁的聲音。過了一段時間，一至七單元的B部分單詞被我寫完了。完成了一項，雖然減輕了一點負擔，但是還有很多作業(yè)?！懔?，不管了，寫完一點是一點?！以谛睦锵胫?。于是便把英語書翻到后面的單詞列表里。藍色單詞和黑色單詞都要寫兩遍還要翻譯一遍。這些單詞一共六頁多，唉，命苦。沒辦法，誰叫老師布置了這項作業(yè)呢！快了，快寫完了，再堅持一下。眼看單詞越來越少了，我的心跳越來越快。我就是這樣，在作業(yè)快寫完時，心跳就會加速?！耙?，寫完了?！蔽腋吲d地大叫一聲。呼，英語這個大負擔終于解決了。

相信每個人都希望自己的作業(yè)可以在最短的時間內完成，因為完成了作業(yè)，心中也就沒有了憂慮，可以更開心的和朋友們玩耍，我喜歡這種輕輕松松的感覺。

寫作業(yè)日記4

今天是開始寫作業(yè)的第一天，也是最后一天（因為我不到一天解決）。

早晨吃完早餐，我就拿起英語書和英語本開始寫英語的抄寫1——3單元一個英語一個漢語，4單元五個英語一個漢語作業(yè)，因為我英語單詞寫的又快又好看，所以我在寫這個的功夫上不費九牛二虎之力，就像吹灰之力一樣。過不了多久就寫完了。寫完英語的抄寫作業(yè)就開始聽寫，先聽寫4單元，我知錯了三個但要寫30個單詞。聽寫第1單元是很多單詞，但我寫完了沒錯一個。聽寫第二單元的時候，爸爸說了第一個英語的漢語，我就用了不到10分鐘時間，把它背寫下來，一個沒錯（對我們來說很簡單，但我爸爸很吃驚。）。聽寫第三單元的時候，也像聽寫第二單元單元一樣背寫下來，但錯了一個，寫了10個單詞。

寫語文也不費力氣，因為在學校我已經(jīng)寫了很多單元，就剩下一個第六單元的詞語盤點，第六單元的`詞語盤點讀讀寫寫部分只有25個單詞（大家都知道寫一遍，所以很簡單。），讀讀記記部分只有14個字。

數(shù)學的作業(yè)只有一張卷子，但因為有的時候太急匆匆了，所以忘記帶卷子了。但沒關系，就一張卷子，我會再回校那天，快點到學校，寫卷子。

初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說：“不用謝，不用謝?！?/p>

通過這次經(jīng)歷，我明白了再大的難題，只要細心觀察，認真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個有智慧的人。

寫作業(yè)日記5

今天下午一放學，我就準備寫作業(yè)。打開書包，我才發(fā)現(xiàn)：作業(yè)本落在教室了。媽媽趕緊給我找了一個本，我才開始寫。

我寫字的速度有點慢，又加上不太專心，二十分鐘時間，我才寫完了一行漢字五個拼音。眼看天快黑了，媽媽就急匆匆地帶我回家。一進家門，媽媽忙著做飯，叮囑我抓緊時間做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子，媽媽看我速度慢，忍不住沖我大吼。我趕緊坐下做。我一會問這個圖是什么，那個字怎么寫，媽媽不耐煩得說：“先寫會的，其他的一會而再問，沒學過的字加拼音?！笨晌疫€是習慣性的`問東問西，媽媽不耐煩了，狠狠地訓了我一頓。終于45分鐘我做好了卷子，改正了錯題。

開始認字了，我按照老師的要求，用尺子蓋住拼音，一字一詞的讀，媽媽說我早都會了，不用讀了，我非再念一遍，媽媽火了，大聲訓斥我?？纯幢矶?點多了，媽媽催我趕緊睡覺，我的五個音節(jié)詞，三句話還沒寫，都是因為我太磨蹭。

今后寫作業(yè)，我一定專心，不再磨蹭，提高速度，把作業(yè)認真寫完。

寫作業(yè)日記6

“鈴鈴......”上課鈴響了。老師剛進教室就問：“同學們，我讓背誦課文第十課，大家都背誦了嗎？”壞了，我沒背誦，昨晚在看電視。壞了！糟了！肯定要被老師罰了！我后悔不已。

這時，老師又說：“下面，我要檢查課文背誦！”聽了這話，我的心里是“十五個吊桶打水——七上八下”我默默地祈禱：“老天爺??！千萬別讓老師查到我！求求你了！老天！”

這時，我想：假如我有一雙翅膀，我就會飛到教室外面，讓老師找不到我；假如我有土地神的`本領，我就會鉆到地底下，讓老師摸不到頭腦；假如我有隱身的本領，我就會趕快隱身，讓老師無處尋找。

這時，老師的眼睛正盯著我。頓時，我的心馬上到了嗓子眼，眼睛不敢看老師，臉熱得發(fā)燙，手心都出汗了腳怕的都發(fā)抖了。

老師問：“你背誦課文了嗎？”我吞吞吐吐地答道：“我······沒有。”老師又問：“是不是忘了？”“是的。”我小心翼翼地答道。這時，老師眼睛里放射出溫柔的目光，說：“這次原諒你，下不為例！”我輕輕地點了點頭。

這時，后桌嘲笑我：“呦！你沒背課文呀！這是沒腦子！”我聽了這話特別傷心。

這一天，我非常尷尬。

寫作業(yè)日記7

最近我十分煩惱，這個煩惱的原因就是在于我有很多寫不完的作業(yè)，也許有的小伙伴會產生疑問，現(xiàn)在老師不是不留那么多作業(yè)了嗎？的.確，我在學校里就能夠把老師留的作業(yè)給寫完，而我現(xiàn)在所寫不完的作業(yè)就是另外一部分了。

這部分作業(yè)來源于我在校外興趣班班上老師留的作業(yè)，媽媽為了培養(yǎng)我讓我成為一個全方面發(fā)展的人，她在課外給我報了好多課外興趣班，不僅有英語班，還有畫畫班和鋼琴課。

這些課讓我十分的疲憊，因為雖然我對這些興班感興趣，但是畢竟現(xiàn)在在上學階段，這些老師又在課余布置了好多練習的作業(yè)，每天晚上我回到家之后，剛想放松一下，媽媽就開始督促著我完成這部分作業(yè)了，這讓我心里十分的苦惱，因為我覺得我的空余休息時間已經(jīng)完全被壓榨了，甚至我連看課外書的時間都被剝奪掉了。

尤其是現(xiàn)在馬上就要進行期末考試了，我實在難以有時間和精力應付這些額外的作業(yè)，但是媽媽卻覺得時間總是像海綿里的水，如果我能夠把時間都充分利用起來，完成這部分作業(yè)是沒有任何問題的。

唉，什么時候我才能夠自己支配的空余時間??！

寫作業(yè)日記8

10月2日 星期六 晴

看著課桌上堆成小山般的作業(yè)，我陷入了沉思，不知為何？從假期開始的前幾天，作業(yè)就成倍的增加，平時在延時悠閑地寫就可以寫完，現(xiàn)在必須奮筆疾書才有可能寫完。周四下午，各位課代表開始忙活了，數(shù)卷子的數(shù)卷子，發(fā)作業(yè)的'發(fā)作業(yè)，一小會兒的工夫，手里就收到了五、六張卷子，看來七天小長假有的寫了。

昨天和朋友們出去玩，本以為可以寫個一半，寫著寫著，才發(fā)現(xiàn)是我想多了，當我拿出物理卷時，那便是“罪惡”的開始，看著題不多，寫起來卻十分費力，數(shù)不好算先不說，而且要注意的東西也很多，像一些公式、單位換算之類的。我發(fā)現(xiàn)之前的題都是小兒科，好理解，這場卷子上的題不太好懂，有時需要畫個圖。

數(shù)學分了三類，按周清成績分，我分到了第一類，作業(yè)是三套卷子，難度一般般，但題量很大，下午花了一個多小時寫了兩套，不容易啊！這三套都是考因式分解，計算題比幾何題難寫，有的時候，算到最后一步才發(fā)現(xiàn)從一開始就是錯的，又重新開始。所以，因式分解需要極大的細心。

可能是上了初三吧！不會像初、初二那樣輕松，如同在不知不覺中，數(shù)學一百二的時代過去了，加油，作業(yè)再多，也總會寫完。

寫作業(yè)日記9

今天是星期天，我和幾個好朋友一起玩耍，把做作業(yè)的事情拋到腦后去了。到了晚上，我才急得像熱鍋上的.螞蟻：怎么辦？要被老師批評，要被媽媽罵……突然，我腦子里靈光一閃：我可以在大家都睡著的時候寫完作業(yè)，嘿嘿，那就神不知鬼不覺了。于是，我偷偷把手電筒、作業(yè)本、鋼筆都塞進了被窩里。

睡覺的時候到了，我靜靜地躺在床上，心里像揣著一只兔子，七上八下的。終于，媽媽幫我關掉電燈，睡覺去了。我趕緊縮進被窩，摁亮手電筒，把它支好，然后翻開作業(yè)本，做起作業(yè)來。可是剛寫一個字，我就受不了了，被窩里悶得我透不過氣來，我連忙把頭探出被窩，大呼了一口氣，又縮進去繼續(xù)寫。可過了一會兒，又受不了了，我只好憋著氣，小心地提起被子的一角，使那里出現(xiàn)一個流通空氣的小洞。

當我終于做完作業(yè)探出頭來時，我只覺得我手也痛了，眼也花了，腰也酸了……大氣都不敢吭一聲，我趕緊鉆出被窩，踮起腳尖，輕輕地把東西放回原處，又趕回來睡覺。

看到我這可笑的經(jīng)歷，同學們，你們一定在心里說我吧。是啊，你們可千萬不要像我這樣啊。要記?。航袢帐?，今日畢！

寫作業(yè)日記10

“今天是個好日子?！蔽业淖旖菗P起一個完美的'幅度，唱起了宋祖英的《好日子》。什么？說我是神經(jīng)?。棵刻熳鳂I(yè)像黃河水一樣瀉到我們的桌子上，還唱《好日子》？唉，反正說了你也不相信，今天沒作業(yè)。怎么了？下巴都要掉下來了。別這樣。今天可得好好慶祝一下。

回到家，我破例打開電腦，玩起了游戲，我沉浸在喜悅和激動中久久不能自拔。心想：今天可得抓住機遇和時機，過了這個村可沒這個店。想當初：作業(yè)好像怎沒也寫不完，每天背著比自己還重的書包去上學。每天上課，眼睛都不敢亂動，耳朵直直的。生怕沒聽到重點。下課也不敢怠慢，些資料、復習、預習，去衛(wèi)生間還背著英語單詞。雅稱算是手腳并用，俗稱就是手忙腳亂。每個假期，作業(yè)多的像繁星。每天做夢還想著這道題怎么算，那道題怎么填。每天還要上補習班。我的媽媽咪呀。這讓我總覺得時間不夠用，今天，老師不知是怎么了，竟沒布置作業(yè)。我真是太高興了，那種心情真是無法形容。不經(jīng)意的笑起來……

“小懶蟲，快起床。”我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外一束最明媚的陽光，射在我那書包上……

寫作業(yè)日記11

期末考試，總算來到了，我的心情很高興。因為考試完就沒事了，就可以放假了，放假就可以隨便玩了?？记?，我們做了無數(shù)份卷子，無數(shù)份練習題，知識我們都已經(jīng)掌握的牢固了。明天就是期末考試了，我們做好了充分的準備，就準備著得滿分呢！

老師看我們一個個都沒復習的勁頭了，這時，老師告訴我們，上課誰聽講得認真，誰就可以提前發(fā)寒假作業(yè)了。我們這課聽得都很認真！

老師很講信用，抱著寒假作業(yè)走進了教室。教室里頓時響起了“哇”的`聲音，老師要給我們發(fā)了寒假作業(yè)。她還告訴我們，遇到不會的問題要及時問老師，千萬不要瞎猜，等于自己騙自己！

寒假作業(yè)，是本學期的知識的總復習，我們現(xiàn)在寫寒假作業(yè)，等于又復習了一遍課本上的內容，還做完了假期作業(yè)，真是一舉兩得！

下課了，教室里有很多的同學都在專心的寫寒假作業(yè)。晚上，老師沒有留作業(yè)，但是同學們都自覺地做著寒假作業(yè)。我們復習的勁頭更足了。

我們都要認真書寫寒假作業(yè)，爭取考試考出一個好成績！ 寒假作業(yè)，提前寫，真好！等到放假了，我的作業(yè)也做完了。我就可以做自己想做的事情，多看書，多寫博文……O（∩x∩）O哈哈~，真是越想越高興！好了，不多聊了，我還要認真復習呢？

寫作業(yè)日記12

這個星期五李老師給我們布置了一個與眾不同的作業(yè)。你們猜猜是什么作業(yè)？哈哈，你一點猜不中這個作業(yè)和三八婦女節(jié)有關。那就是給媽媽做頓飯。

星期天正好媽媽放假我就開工了，先把菜給摘好?？蓻]過多久我就累了但一想到爸爸每天都做飯都不累。我一鼓作氣把一袋的菜全摘好了立馬把青菜泡好開始刨土豆。本來以為刨土豆是很累的'。但是刨著時候我十分之一的力氣都用不到就好了我把爸爸叫過來教我怎么切菜。我看了一遍我拿起土豆先從最邊上切，切成一片一片的，然后再切成一條一條的切完后我發(fā)現(xiàn)有大有小。然后我把切好的土豆放再盆里泡著。我把洗好的青菜放在盆里。有把雞蛋打好，。最后就到了重頭戲我把洗好的肉和咸菜切好再洗一洗。

先把煤氣開好把鍋里的水燒干就倒了一點油等油燒好就把土豆倒進去又放了點生姜和青椒開始慢慢的炒在爸爸的指導下我又放了點鹽，炒了幾分鐘。炒土豆就出來了。

接下來是咸菜炒肉我先放了點生姜然后把肉放進去我突然發(fā)現(xiàn)肉，沒燒多久就變色了。然后我把咸菜放進去有把青椒放進去，嘗了一下正好。最后就是青菜蛋湯我先把鍋里接了一小半的水放在火上燒開然后我把青菜倒進去有把雞蛋拌好，最后倒入就好了。

寫作業(yè)日記13

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，過了大半個月了。這半個月來，我天天都在玩，作業(yè)還有很多沒寫。眼看快要開學了，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻團團轉。

吃過晚飯，我便拿起筆來，認認真真地練起字來。我一筆一畫地練著，就在這時，客廳里傳來了電視劇《寂寞空庭春欲晚》的聲音，這可是我最熱愛的'電視劇呀。我咬緊牙關，不受外界影響，一筆一畫地寫著。才過了五十分鐘，一張作品便出爐了。我拿了手機拍了照發(fā)到微信上，便繼續(xù)玩命寫數(shù)學。

我一心一意地算了起來，一邊念，一邊算：“五十八乘一百三等于，嗯？？六千？？”這時，一道難題難住了我，我左思右想，絞盡腦汁，還是不會做。心里一個聲音說：“不會做，就不做了吧！”另一個聲音喊：“不會做，更要想，克服困難，才是最棒的，也許換一種角度思考就會做了?！蔽蚁肓讼?，選擇第二種，于是我換了一種角度思考，一下子就想出來了。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀！我努力地寫著，不知不覺中就寫好了。

哎，以后不能貪玩了，先苦后甜，這才會輕松。

寫作業(yè)日記14

今天上午第一節(jié)課時，同學們都在寫作業(yè)，我也拿出了我的作業(yè)刷刷刷的寫了起來，做著做著，遇到了“絆腳石”——不會做的題了，便猛翻語文書，和翻了半天也沒有找到，就回個頭來問我的同桌。

此時，她正埋頭寫數(shù)學作業(yè)，沒有回答我的問題一邊寫一邊說：“你自己看吧！”我翻開她的作業(yè)，查看了那道題，“哎，我怎么沒想到呢！”我一邊說一邊把她的答案謄抄到自己的作業(yè)上去，說實話，抄作業(yè)的感覺大部分是一種爽的感覺，但也少不了一絲躲躲藏藏。

就在我抄的作業(yè)的時候，另一名同學發(fā)現(xiàn)了我的丑事，他說：“哎呀呀，你也會抄作業(yè)呀！”我當時心虛，就回他一句：“懂了就行?！?/p>

就在下午，老師說：“據(jù)部分同學報告，一些同學在近期有抄作業(yè)的行為，請那些抄過別人作業(yè)的同學站起來，否則我就要讓同學揭發(fā)了！”我一驚，看來我就要被就地處決了，全班同學都站了起來，只有3位是清白的同學，老師十分生氣，我們也十分后悔。

這次抄作業(yè)的`經(jīng)歷讓我明白了一個道理：

作業(yè)的答案就像是一個帶著美味食物的老鼠夾，而我就像一只灰溜溜的老鼠，如果我選擇勞動，得到的就心安理得，如果我去吃老鼠夾上的食物，它必將讓我付出慘痛的代價！

寫作業(yè)日記15

今天早上，弟弟一起床就哭了起來。我刷完了牙，洗好了臉來看弟弟。只見弟弟嘟著嘴，經(jīng)過問爸爸媽媽，我才知道是這么回事——

昨天，老師布置了一項作業(yè)，背三篇《課外美文》的文章。而弟弟只顧著看電視，忘了做作業(yè)了。不過，第一篇文章弟弟已經(jīng)會背了，可是后面兩篇還不會。媽媽說：“吃完早飯，再讀一會兒吧，說不定就讀會了?！眿寢尩脑拕傉f完，弟弟就狼吞虎咽地吃起飯來，在一旁的.媽媽連忙說：“慢點吃，慢點吃?！?/p>

弟弟吃完了，爸爸讀一句，弟弟讀一句，一直讀到七點四十分。我說：“快點去學校吧，不然要遲到了?！边@時，我和弟弟忙背起書包坐在媽媽的車上。

路上，弟弟嘟著嘴，很不高興，都快要哭出來了。媽媽見了，安慰他說：“沒事的，三篇怎么可能一晚就會了，老師肯定是先布置下來，雙休日再讓背熟的?！钡艿苷f：“可是，那兩篇我還不怎么熟?！薄皼]事的，別不開心了?！?/p>

通過我與媽媽的勸說，弟弟的心情很快好了起來。

弟弟真是的，自己作業(yè)忘做了，還哭。不過我很喜歡這樣的一個弟弟。

寫作業(yè)日記16

今天，我的作業(yè)突然不見了，太奇怪了。

中午，組長就把家庭作業(yè)學練優(yōu)發(fā)下來了。我看見他們都有學練優(yōu)，而我沒有，咦，這是怎么回事？難道是他們全部有做錯的題目？也不會吧，好像就我一個人沒有，可能是組長沒有發(fā)完吧。我安慰自己。

到了最后一節(jié)課，組長還是沒有把作業(yè)給我，嘿，怎么還沒發(fā)到，我后面的作業(yè)沒做呀，老師不可能故意不發(fā)給我呀！哎，只好問問老師了。

放學后，我走到老師的辦公室，我愁眉苦臉地說：“章老師，我的學練優(yōu)沒發(fā)到?！闭吕蠋煶泽@地說：“啊，沒發(fā)到？怎么可能？中午就發(fā)了，沒看見你的。”哎，這可怎么辦，沒有作業(yè)明天我可怎么交代呀。旁邊的孫贊心說：“老師，李晟沒有作業(yè)就不寫了吧?！薄胺凑铌蓪懖粚憻o所謂，次次都有95分以上?！比缓罄蠋熡址艘幌路呕A訓練的地方，沒有發(fā)現(xiàn)一本學練優(yōu)。

“老師，可不可以把你的.學練優(yōu)借我復印一下呢？”老師笑著說：“不行，我的里面有答案，怎么復印？”哎，太慘了，沒有作業(yè)了。

回到家，我告訴了爸爸媽媽，爸爸說：“要不你明天向老師借一本學練優(yōu)，然后復印?！惫?，太好了，爸爸看、太聰明了，就這么干！

哎，我的作業(yè)！明天復印去吧！

寫作業(yè)日記17

2月4日星期日晴

今天我要去練鋼琴。沒等媽媽下來，我就自己跑下來了。沒想到在這么短暫的時間里居然發(fā)生了這么有趣的事情。事情是這樣的。

我看見一顆梅子，旁邊還爬著三只小螞蟻。他們互相碰著觸角，好像在傳話一樣。不錯，他們正是在傳話。通常螞蟻家族都派三只螞蟻去找食，一只螞蟻找到了，再轉告給另一只螞蟻，這樣就能很輕易的'找到食物了。就像現(xiàn)在這樣，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了梅子，再轉告給另一只螞蟻，另一只螞蟻再轉告給螞蟻特派的“轉報員”。不一會，幾百只螞蟻就排著隊伍，浩浩蕩蕩的過來了。

注意！到日記的關鍵了！只見蟻王用觸角碰了碰，確定是情報員所說的那顆梅子以后，才帶領著螞蟻們向梅子發(fā)起“進攻”。有些螞蟻分工合作，把梅子分成一小塊一小塊的，背回蟻洞。有些螞蟻長途跋涉（對人來說只不過是兩三步就到的樓梯口而已），覺得又渴又餓，干脆當場吃一點。蟻王也不休息，他給螞蟻們分配任務，給因為梅子而吵起來的螞蟻勸架……

后來，媽媽下來了，我該去練鋼琴了。我永遠不會忘記這幫可愛的螞蟻！

第四篇：寫作業(yè)的日記

寫作業(yè)的日記合集7篇

寫作業(yè)的日記 篇1

星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松，因為媽媽今天不在家。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個看那個，好開心呀！

門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關掉電視。媽媽問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我慌里慌張地說：“還沒有?！眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱]把作業(yè)寫完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進屋寫作業(yè)去了。一整個晚上，媽媽都沒和我說一句話。

我的`作業(yè)七點鐘才寫完。我想對媽媽說：媽媽，下次我不會再讓你操心了，因為我是愛你的。

寫作業(yè)的日記 篇2

寫作業(yè)的日記100字篇四20xx年X月X日 星期X 晴

我和爸爸媽媽今天一起做完了我認為最難的一個作業(yè)——英語小報。因為我不知道這個怎么寫，媽媽告訴我首先要知道報紙是什么樣的，然后自己想在里面寫什么內容進去，一步一步的就把小報完善了。

媽媽還找了家里的報紙然我看，還在網(wǎng)上找了很多資料讓我學習，最后我終于把我的.小報完成了。

寫作業(yè)的日記 篇3

在倪老師作文課上，倪老師在臺上講得激情，臺下寫得更激情。

羅旋已經(jīng)寫完第五本作業(yè)了，他擦一擦臉上的汗，長吁一口氣，又彎下腰，從書包的秘密口袋里掏出第六本?！疤炷?，這么多作業(yè)，還不讓你活了啦！”我在一旁看著驚呼“別吵”，羅旋不耐煩地打斷我，又淡定地寫起這第六本作業(yè)了，他趕作業(yè)都進化到萬物皆空了。

我搖了搖頭，目光落回到作文紙上，聽著倪老師講課，不知不覺就睡著了。

醒來一看，發(fā)現(xiàn)自己竟站在一座古典的大庭院里，身邊是一座氣勢磅礴的大堂，旁邊有一座不知干什么用的木頭屋子。

突然，木房門猛地打開，一個人興高采烈地從木屋里跑出來，他簡直樂瘋了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑進大堂，我也跟了進去，進去一看，發(fā)現(xiàn)那個男人，正高興地對另外一個男人說著什么，我便躲在一根柱子后，偷聽他們的說話。

“大人，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么造紙了?！薄罢娴?，你確定？”“是的，只要再加入一種草漿就可以了?！薄疤昧瞬虃?，如果成功了，那可就造福人類了?！薄笆前。呛??！?/p>

我暗想“什么造福人類啊，害得我們要寫作業(yè)?！庇谑?，我晚上趁著夜色，偷偷往木屋里放了一把火。

第二天早上，蔡倫哭喪著臉對那個人說：“大人，我又失敗了?！薄巴?，算了，蔡倫，我看你以后還是繼續(xù)用竹片吧?！薄鞍??！薄昂呛恰！蔽叶阍谝慌缘靡獾匦χ?，“再也不用寫作業(yè)了?！薄翱琢铊?，不要講話?！蔽乙幌麦@醒，又回到倪老師課堂了，我一看桌上的作文紙，都變成了一片片竹片了，同學正艱難地用小刀在上面刻著。

這，這，怎么回事！

唉，不老的作業(yè)?。?/p>

寫作業(yè)的日記 篇4

寫作業(yè)的日記100字篇二20xx年X月X日 星期X 晴

昨天抄作業(yè)太慢，所以，我沒有吵語文作業(yè)。今天我去了學校薛老師拿這書給我頭打了一下，很疼。沒等曹老師來，讓我和王子城一塊去一年級辦公室寫作業(yè)。

寫了一節(jié)課的時間我終于寫完了，呢個王子城還沒寫完我讓薛老師給我一改作業(yè)，我就回班啦。

寫作業(yè)的.日記 篇5

寫作業(yè)的日記100字篇五20xx年X月X日 星期X 晴

今天爸爸接我的時候說：今天的`作業(yè)是改數(shù)學卷子。我說：今天就沒發(fā)數(shù)學卷子。老爸說：不可能，你們老師明明說今天的作業(yè)有改卷子。但是今天確實沒發(fā)卷子。

爸爸后來去問老師了。晚上爸爸答應給我買憤怒的小鳥橡皮，去了以后老板說：沒有。沒辦法，也沒有買成。

寫作業(yè)的日記100字篇六20xx年X月X日 星期X 晴

寫作業(yè)的日記 篇6

在我5年級的時候，在一個作業(yè)多的晚上。我自己在家發(fā)呆，因為作業(yè)留得太多了。我寫了點作業(yè)，就倒在床上，什么都不想干?？墒怯窒胂?，不寫作業(yè)老師肯定又會大發(fā)雷霆，讓我寫10遍。我在心里安慰自己：躺一會，過5分鐘再寫。就這樣天慢慢的變黑。我一起身，看到天黑了，馬上開始寫作業(yè)。不知道怎么了，我就像變了一個明星似的，開始編起歌來。

又過了10多分鐘，我的大作出來了只有3句歌詞，可我還是心滿意足。歌詞是：“有時候真的真的會難過，因為沒有人來勸勸我。有的時候真的真的會寂寞，因為沒有人來安慰我。有的時候真的真的.會傷心，因為作業(yè)留得太多”編好了，調想好了，就開始一邊唱歌一邊寫作業(yè)。大概寫到了9點多，我作業(yè)寫完了，就飛快的裝上書包，去看電視，等大姐、媽媽、都回來了，我就找她們給他們唱。大姐聽了連勝贊美，媽媽聽了連聲大笑。要睡覺了。睡的時候我還想著我那首歌，好幾十分鐘沒睡著，還想著我真是天才啊!你們大家聽了一定會吐，你們千萬不要吐，要尊重我!

寫作業(yè)的日記 篇7

說到作業(yè)，那便是大家的家常便飯，各位家長自小就教育我們：一定要寫作業(yè)！但是無論什么時候，偷懶是肯定會有的，今天就給大家講一下，我一次沒寫作業(yè)的經(jīng)歷。

那是一個雙休日。一般來說，我們語文老師都會有抄美文的作業(yè)。那天上午，我按著老師的要求先看了一個小時的書。正要開始抄美文時，我開始“犯懶”了，一會兒東看看西看看，一會兒又看看別的書。突然，我冒出了一個不寫作業(yè)的.念頭。不過轉念一想：“不行，頭可斷，血可流，作業(yè)不可以不寫！”于是我開始抄美文，但是沒老實多久，我的懶勁兒又犯了，想著還有這么多要抄，抄完還要點評煩死了，不如不寫，多輕松！這般想法很快便與我來時的心里打起來。經(jīng)過一陣“激戰(zhàn)”之后，我還是放下筆合上了書……

剛走出房間的那一刻，我感到無比的輕松，心里想著：“哈，這么早就完成作業(yè)，這回爽多了?！焙芸煲粋€上午過去了，雖然我表面上很輕松，心里可不輕松，我開始擔心，開始不安，心里想著：“怎么辦，我作業(yè)沒寫完周一老師會不會嚴厲的批評我？會不會與家長聯(lián)系？”我越想越不安，正想去把作業(yè)補上去，但是我已經(jīng)把寫完作業(yè)的消息上報了父母，要去寫作業(yè)不是暴露了嗎？算了等星期一了再說吧。

到了晚上，心中又多了一份焦急，但已經(jīng)躺在床上了沒辦法，只好編些借口應付一下吧。

第二天，老師宣布要交作業(yè)時，我忐忑不安的對老師說沒帶。老師也沒多想，便叮囑我明天帶來。

當天晚上我仔細地完成了作業(yè)，心中也長舒了一口氣。再回頭想想，唉，作業(yè)沒寫的滋味可真不好啊，以后再也不敢不寫作業(yè)了！

第五篇：寫作業(yè)的日記

寫作業(yè)的日記 篇1

今天放學后，我什么事情也不做，抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學老師所布置的口算練習，并檢查完沒有錯誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。

今天的語文作業(yè)是聽寫第1。2。3。5。6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的時候，卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀!

爸爸見了對我說：“誰讓你不細心，錯了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會有什么后果。”

聽了爸爸的話，我只好按照他說的，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩，今后我一定要細心，多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。

寫作業(yè)的日記 篇2

20xx年11月14日 星期日 天氣：晴

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非?？量蹋瑫r常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人??！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！ 游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。

暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。

寫作業(yè)的日記 篇3

以前，我認為，一些同學不寫作業(yè)的后果，只是老師打了兩板子就完事了，可是，到了星期三，我終于知道了，不寫作業(yè)的后果，是非常非常的嚴重的。

我們班的左鵬程就是一個事列。最近，我們班有三個人的數(shù)學作業(yè)《學練優(yōu)》掉了，左鵬程也是這三個人中的一個，老師讓他借別的同學的《學練優(yōu)》抄一份，可是，他不抄，老師拿他沒辦法，只好給他復印一份，叫他寫晚上的家庭作業(yè)，他竟然不寫，我心中很納悶：為什么他不寫?別的兩個同學都是自己抄自己寫，他不寫，老師好心給他復印，他的待遇比別的同學好，卻不識好歹，惹來了一頓打罵。

星期三的中午，老師忍無可忍，把他的家長叫來了，左鵬程的媽媽來到了教室，章老師便向左鵬程的媽媽說左鵬程的罪狀：“他的數(shù)學作業(yè)掉了，叫他抄，他不抄，復印了一份給他，叫他寫，他不寫，你知道他數(shù)學考了多少分嗎?”左鵬程的媽媽搖了搖頭，說：“我不知道，他沒跟我說，多少分?”章老師說：“考了五十幾分，你看看，他最近在干什么?”左鵬程媽媽聽了，火冒三丈，臉氣得通紅，那時，左鵬程在老師的旁邊寫作業(yè)，左鵬程的媽媽一步走到左鵬程面前，把他拎起來，當時，就打他幾巴掌，那時，我在老師旁邊改作業(yè)，他的媽媽打他的時候，由于用力過猛，既打到了左鵬程的臉，又打到了我的肩膀，“哎呦!”真的很疼，我?guī)缀跻辛似饋?，心想：打到我的肩膀都那么疼，肩膀畢竟還有衣服包著，可臉沒有，想想看，打到左鵬程的臉上是有多么的疼啊，左鵬程的媽媽可真是太用力了。我改完了作業(yè)，就趕緊跑回了座位。

左鵬程的媽媽一邊打他的巴掌，一邊罵他：“你練得什么書?啊?練書把作業(yè)都弄掉了，而且，老師給你作業(yè)，你還不寫。你要不要臉?你要不要這張臉啊?你還要不要臉啊?”左鵬程的媽媽還掐左鵬程的臉，還說，你要是不要這張臉的話，就趕緊收拾書包，跟我回家去，放牛去左鵬程的媽媽罵了許多的話，還不夠解氣，又拿起作業(yè)本打他了幾巴掌，打的左鵬程的臉都流血了，好殘忍啊。

事后，章老師對我們說：“這就是不寫作業(yè)的后果，如果，你們誰再不寫作業(yè)的話，那就跟左鵬程的`待遇一樣!”我們聽了，個個嚇得要命。

不寫作業(yè)的后果可真是殘忍啊，但父母的用心是很良苦的。

寫作業(yè)的日記 篇4

今天是開始寫作業(yè)的第一天，也是最后一天（因為我不到一天解決）。

早晨吃完早餐，我就拿起英語書和英語本開始寫英語的抄寫1——3單元一個英語一個漢語，4單元五個英語一個漢語作業(yè)，因為我英語單詞寫的又快又好看，所以我在寫這個的功夫上不費九牛二虎之力，就像吹灰之力一樣。過不了多久就寫完了。寫完英語的抄寫作業(yè)就開始聽寫，先聽寫4單元，我知錯了三個但要寫30個單詞。聽寫第1單元是很多單詞，但我寫完了沒錯一個。聽寫第二單元的時候，爸爸說了第一個英語的漢語，我就用了不到10分鐘時間，把它背寫下來，一個沒錯（對我們來說很簡單，但我爸爸很吃驚。）。聽寫第三單元的時候，也像聽寫第二單元單元一樣背寫下來，但錯了一個，寫了10個單詞。

寫語文也不費力氣，因為在學校我已經(jīng)寫了很多單元，就剩下一個第六單元的詞語盤點，第六單元的詞語盤點讀讀寫寫部分只有25個單詞（大家都知道寫一遍，所以很簡單。），讀讀記記部分只有14個字。

數(shù)學的作業(yè)只有一張卷子，但因為有的時候太急匆匆了，所以忘記帶卷子了。但沒關系，就一張卷子，我會再回校那天，快點到學校，寫卷子。

這就是今天寫作業(yè)的過程，你們沒寫完作業(yè)的也要快點寫完呦！

寫作業(yè)的日記 篇5

今天下午孔老師叫我們回家和爸爸媽媽說一件事情，是上個星期開家長會時老師布置的作業(yè)，讓我們在網(wǎng)上制作一份個人簡介電子版。

放學時我和爸爸說的時候因為太著急都哭了，因為我爸爸上次出差電腦沒帶回來，爸爸安慰我說：“別急別急，等明天我們到肖雨家里完成這個作業(yè)不就行了嗎?！甭牥职诌@么說我才放心的笑了。

寫作業(yè)的日記 篇6

今天下午打完鼓后，我馬上奔回家，稍微休息了一會，便開始寫作業(yè)。

我先把英語書攤開，翻開英語本，提起本。做起一切準備，我開始寫起來。我奮筆疾書，和時間賽跑。我計劃8分鐘抄一篇課文。三二一開始，我立刻埋頭苦寫。

一分鐘過去了，五分鐘過去了，啊!我就剩一句話了，我看看表：5分58秒，59秒……，終于，我在7分03秒時，抄完了第一篇課文。我揉著酸痛的手腕，心里油然生出一股自豪感。

寫作業(yè)的日記 篇7

今天我一到小飯桌了以后，趕緊拿出作業(yè)來寫，于是我就先寫的是語文作業(yè)的第一項，預習蘋果落地，我打開書一看，啊這一項我都寫過了，唉——，那我還是先寫數(shù)學作業(yè)吧!

把所有作業(yè)寫完的時候，我就在托管那里找了一本喜羊羊與灰太狼的書拿去看。

寫作業(yè)的日記100字篇七20xx年X月X日 星期X 晴