第一篇：描述蒙蔽的高一作文

常言道：景隨心遷，而情感對(duì)于人的認(rèn)知，亦是如此。感情的畫筆能將我們眼中的萬(wàn)物渲染得絢麗紛呈，而有時(shí)，過于偏重情感卻會(huì)使其如迷霧般蒙蔽我們的雙眼。以下是小編精心收集整理的描述蒙蔽的高一作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

描述蒙蔽的高一作文1

古人云：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”仰望那歷史的蒼穹，無(wú)數(shù)文人騷客將自己滿腔的思鄉(xiāng)之情寄予明月，便幻化出“月是故鄉(xiāng)明”的吟唱。故鄉(xiāng)的月亮果真更明亮嗎?非也，非也。事實(shí)上，凡月光照及的地方，人們享有的都是同一輪明月，即便是因?yàn)樘鞖獠顒e而感覺不同，但一輪明月是不會(huì)幻化出多種面孔示人的。造成這種認(rèn)識(shí)上的偏頗，便只能是人們?nèi)斡汕楦衼?lái)作崇了。

感情是美好的，它能使世界更加和諧、溫暖，但一味感情用事，便與我們追求實(shí)事求是的科學(xué)精神相背離了。而缺乏了這種科學(xué)精神，我們對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)便很難做到正確而深刻了。

我國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天，雖然憑其賢于男子的出眾才華繼承和發(fā)揚(yáng)了貞觀盛世，但也因其感情用事而給唐王朝留下了禍根。后周建立后，她將自己的武氏宗親全都委以重任。在處理國(guó)家時(shí)，對(duì)自己一門宗親的官員很是偏袒維護(hù)，往往局限于他們的意見而作判斷。不僅如此，平時(shí)總愛阿諛諂媚，投武氏所好討其歡心的官員，無(wú)疑也在武則天那里撈足了感情回報(bào)。試問，這樣的王朝能不因此而閉塞言路，混淆視聽嗎?這樣的王朝能看到百姓最真實(shí)的生活嗎?這樣的王朝勢(shì)必要出現(xiàn)楊國(guó)忠等奸佞之流，這樣的王朝勢(shì)必存在著食不果腹、衣不蔽體的黎民蒼生。像武氏這樣任人唯親，憑感情的親疏來(lái)認(rèn)識(shí)事物的在歷史上不乏其人?！鞍σ恍Α睗矞缌藷o(wú)數(shù)軍士的報(bào)國(guó)忠心，“痛失街亭，揮淚斬馬謖”成為臥龍諸葛畢生的遺憾……

古之賢君，任人唯賢，不以感情的親疏選拔人才，終成大志。劉備三顧茅廬，曹操赤足迎士，不親疏遠(yuǎn)密，方能成其大事。

曇花一現(xiàn)，不因人之眷戀而永存;蟬聲沙沙不因人之厭倦而驟然消失耳際。天上的明星，依然在天空中閃耀;地上的長(zhǎng)河依舊在大地上流淌。大千世界，蕓蕓眾生，終究不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人感情而打亂它原有的規(guī)律。

“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)撥開感情親疏所聚成的片片浮云，登上頂峰，莫讓感情的屏障蒙蔽了那雙雪亮的眼眸。

描述蒙蔽的高一作文2

艾默生說過：一個(gè)可以聆聽鳥聲的人，才真正擁有了這個(gè)世界，花語(yǔ)、鳥叫皆是大自然的優(yōu)美饋贈(zèng)，似乎對(duì)人的品質(zhì)有著更深層次的考驗(yàn)。別讓塵埃蒙蔽了你，心靈有多美，世界就有多美好。

別讓塵埃蒙蔽了雙眼，即使冬日掩蓋了春天的明媚。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒紛紛飄落。弟子問：“當(dāng)花兒謝了，春天是不是結(jié)束了?”“當(dāng)花兒謝了只是春天被冬日掩蓋了，當(dāng)我們感覺到最寒冷的時(shí)候，春天或許就會(huì)回來(lái)了?！倍U師告訴弟子，“那春天回來(lái)的時(shí)候會(huì)帶來(lái)什么呢?”“會(huì)帶來(lái)紅的花、綠的草、青的草、和煦的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光，帶回生機(jī)和希望?！彼?，當(dāng)我們一時(shí)看不到人生的春天時(shí)，要堅(jiān)信，你只是一時(shí)被暫時(shí)的陰暗蒙蔽了，只要一心向陽(yáng)，寒冷也能化為溫暖。禪師又指著枝頭的一棵嫩芽，問弟子：“你能否掐斷它?”弟子說當(dāng)然可以，“你能掐斷整個(gè)樹的嫩芽嗎?”禪師進(jìn)一步問。弟子說只要把整棵樹砍掉就好了?！暗悄隳芷嗾麄€(gè)春天嫩芽嗎?”假如你的心是一個(gè)明媚的春天，誰(shuí)又能掐斷你內(nèi)心希望和夢(mèng)想的嫩芽呢?我深信，一直以來(lái)，花與樹的完美，是來(lái)自于它們不會(huì)有丑陋低俗的意念，因此，人如果也能清靜想法，略去塵埃，就會(huì)走向高尚完美之路。

“空將歲晚無(wú)來(lái)客，遠(yuǎn)道情深獨(dú)見君?！睏盍兜挠?，是那么的盈人，讓人感動(dòng)與欣喜，這樣的詞句，更是讓每個(gè)讀者如同身臨其境。我們想到了王摩詰的惜別禪音，想到了李太白的孤帆遠(yuǎn)影，想到了柳三變的曉風(fēng)殘?jiān)隆６覀內(nèi)绻臒o(wú)旁騖地去單純研讀詞句，定會(huì)收獲情真意切，可如果糾結(jié)于詞句來(lái)自哪個(gè)天人共憤的奸臣嚴(yán)嵩，詞句的已經(jīng)便會(huì)化為烏有。文品不能與人品劃上等號(hào)，當(dāng)你看待詞句內(nèi)心充滿陽(yáng)光時(shí)，收獲也就會(huì)比較單純了。

只有年少時(shí)擁有年輕，是件可怕的事。塔莎奶奶為了讓“年輕”永駐，不惜花上30年光陰，在荒野上建成了美麗農(nóng)莊，她守著如花的生命，把每一個(gè)平凡的日子都過成童話，92歲依然美麗優(yōu)雅的女人，告訴世界，精神燦爛，可以擊潰衰老，衰老只是你眼前的污點(diǎn)，將污點(diǎn)擦去，依然是美好的生活，別讓塵埃蒙蔽了你追求的心。

不管你是否愿意，生活總會(huì)催促你不停前行，我們穿過一扇又一扇人生的大門，在周而復(fù)始的起點(diǎn)和終點(diǎn)里徘徊?；h菊籠微月時(shí)，總有人行走在優(yōu)雅的小徑;細(xì)雨點(diǎn)蓼花時(shí)，總有人哼著如淺吟默唱般的絮語(yǔ);雨過初涼時(shí)，總有人徘徊在人聲鼎沸的街市。別讓塵埃蒙蔽了你的雙眼，每個(gè)人心神默默孕育的種子，總有一天會(huì)開出潔白、芬芳的花朵。

信步從寂靜的花園走過，塵日的喧囂化為一份澄靜的空靈。這將是我的世界，我整裝、啟程、奔走，拭去昨日的淚水，拋掉眼前的塵埃，用一顆赤子之心，踏上未知的旅途。

描述蒙蔽的高一作文3

人生而具雙目，益為‘心靈的窗戶’在充滯著行行色色事物的大千世界中，我們依賴他們的辨析。

世事分兩種，即善與惡，這可能也就是兩種本心，什么樣的本心對(duì)應(yīng)著人體司令部窗戶上的明亮成度。心清則目明，眼污則心濁，這位抱怨的太太嫌洗衣服的太太懶惰，衣服洗不干凈。那么存在著這樣一個(gè)問題;別人的衣服洗不干凈與你有什么關(guān)系?好像一點(diǎn)關(guān)系也沒有吧，這”不干凈“的衣服也不穿在你的身上，那為什么抱怨呢?又抱怨什么呢?

人的眼睛是用來(lái)看東西的，沒錯(cuò)?？山^大多數(shù)時(shí)刻我們只是看，沒有真正的利用好。其實(shí)眼睛是用來(lái)觀察的。它們只是內(nèi)心與外界相關(guān)聯(lián)的通道。是我們感受世界的絕佳手段。若非朋友明察秋毫，告訴太太問題的所在，恐怕她就要永遠(yuǎn)的愚鈍，一直埋怨下去。很明顯，她的眼睛被玻璃上的污點(diǎn)干擾，但刨根問底還是她內(nèi)心出了毛病，她的心是濁的。

我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲。別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。海倫--凱勒在她的自傳中這樣的說道即使眼睛看不見，但她的心靈是明凈的，她的窗玻璃破碎了，也正因此，她的所感，所悟均是充滿著愛與善的，她所處的環(huán)境，是直達(dá)心靈的，是人類最真誠(chéng)的，最純凈的感悟。

人一旦被一絲不純所蒙蔽，那么他看事物便不能全面。最終導(dǎo)致其看到的只是相反項(xiàng)，產(chǎn)生了所謂的”眼見不為實(shí)?！敝挥小安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！边@其實(shí)為可怕的狀況，歷朝歷代的官員中，不乏那些被金銀光芒所閃耀，”雙眼的官員，他們的心靈被金燦燦的光芒所籠罩，與奸人泄于同一污流。干出令人不齒之事，殘害忠良。

人心本無(wú)染，心靜自然清，這與孟子主張的“性善論有幾分相似，只要內(nèi)心足夠清凈，就做到了保守本心，目光也會(huì)由此變的光艷純潔，可以達(dá)到萬(wàn)物唯我，眼中無(wú)污的境界。

肉眼看面，其意隱現(xiàn)，我們的人生經(jīng)歷尚淺，很多的時(shí)候我們只是觀其表面，未走近心中便盲目的確立對(duì)某事的看法或者是決定了一件事，這其實(shí)就猶如一件華麗的王服穿在了愚人身上，無(wú)華無(wú)實(shí)。

命運(yùn)的臉，卻彷徨在熙攘的乘殲間，俯覽七彩的橋面，你是否已惆悵?一切盡在明暗之間，要靠你來(lái)拭去污點(diǎn)，睜大雙眼，看清事物的真顏!

描述蒙蔽的高一作文4

縱使擁有清澈如溪的雙眸，一旦被塵土蒙蔽，也會(huì)變得污濁;縱使擁有可聽千里的耳朵，一旦被外物堵塞，也會(huì)阻隔交流;縱使擁有辨明是非的慧心，一旦受言語(yǔ)蠱惑，也會(huì)誤入歧途。誠(chéng)然，異于常人的天賦可以幫助人們多走捷徑，少走彎路，然而，當(dāng)我們受到外物蒙蔽之時(shí)，倘或我們還固執(zhí)地相信自己的判斷是正確的，那么就很容易像被繩索套住一般無(wú)法脫身。

即使是“其出人也遠(yuǎn)矣”的圣賢，猶如孔子，當(dāng)年也僅憑長(zhǎng)相認(rèn)為長(zhǎng)相俊美的宰予比丑陋的澹臺(tái)滅明更具備才干。然而宰予言語(yǔ)娓娓動(dòng)聽，固然令人心生愉悅，但他終日懶惰，不成大器;而澹臺(tái)滅明不走捷徑，不投機(jī)取巧，教化百姓，從不會(huì)見公卿大夫，言語(yǔ)處事有君子之風(fēng)度，致使人人稱贊。而聽聞此事的仲尼也只得發(fā)出“吾以言取人，失之宰予;以貌取人，失之子羽”的感慨。所謂古代圣賢，有著出眾的才德，然而也能被小小表象迷惑。這尤其說明，外物蒙蔽對(duì)于所有人大抵是一樣的。

即使是業(yè)界成功人士，猶如哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)，面對(duì)著來(lái)捐贈(zèng)大樓作為自己不久前死去的兒子的紀(jì)念的一對(duì)老年夫婦，僅憑著這兩人樸素的衣著以及并不高雅的言語(yǔ)舉止，便存心應(yīng)付，言語(yǔ)粗暴，惡言相向，冷嘲熱諷，以為能讓這一對(duì)夫婦“知難而退”：“這一棟大樓可是要七百五十萬(wàn)美元的，你們兩個(gè)鄉(xiāng)巴佬還付得起這錢?”他沒有想到，無(wú)心之語(yǔ)造就了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這一對(duì)夫婦創(chuàng)立了有名的斯坦利大學(xué)，名氣一度高過哈佛。誠(chéng)如業(yè)界成功人士，固然有經(jīng)驗(yàn)閱歷，但是也單從服飾談吐上全然否定一個(gè)人，最后結(jié)果讓自己追悔莫及。

即使飽讀詩(shī)書，有如趙括。自以為熟讀兵書就可以在風(fēng)云變幻的硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，然而卻不知實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)有許多變數(shù)。在長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙括改變了廉頗的策略，易守為攻，進(jìn)攻秦軍，卻不知遭遇人生的“滑鐵盧”。秦將領(lǐng)白起深謀遠(yuǎn)慮，以佯敗之策反包圍，使趙軍糧道斷絕。最后，趙括親率勇士突圍，英勇殺敵，被秦軍射殺而死。此后，作為始作俑者的趙括非但沒有得到世人的慨嘆，反而作為世人茶余飯后的談資延續(xù)了上千年之久。這尤其啟示我們不要執(zhí)著于表象而忽視于實(shí)踐，不要重理論輕實(shí)踐。

有出人的天賦才干，有寬博的閱歷經(jīng)驗(yàn)，有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備尚且能被表象迷惑，更何況是我們這些天賦，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)均不如這些人的我們呢?人們都知道繁星璀璨，星輝澤被大地，美不勝收，又有誰(shuí)注意得到那星星上的坑洞塵埃呢?有如蒙蔽雙眼的塵埃之物，世間充斥，我們的雙眼也難免不被其蒙蔽。因而，我們要時(shí)時(shí)刻刻留心，在有如航行的人生之路上確定好航向，讓心中之軸指引船之軸駛向正確的彼岸。

描述蒙蔽的高一作文5

窗戶上的灰漬，像一塊不透光的布一樣，蒙住了老太太的心。于是，她只能看到別人家的棉被沒洗干凈，卻從來(lái)不知道問題出在自家的窗戶上。

后來(lái)，當(dāng)老太太的一個(gè)明察秋毫的朋友來(lái)到她家時(shí)，擦去了她家窗戶上的灰漬，也讓老太太的心不再受到蒙蔽，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)：原來(lái)，是自家的窗戶臟了。

當(dāng)我們的心被蒙蔽時(shí)，我們看到的世界只會(huì)是黑暗的，在這黑暗的世界中前行，看不清前方的路。即便有光明相隨，我們也理所當(dāng)然的認(rèn)為那是陷阱，從而視若無(wú)物，殊不知我們已經(jīng)在真正的陷阱中無(wú)法自拔，一步步邁向深淵。

我們往往不肯執(zhí)著于從自身上尋找錯(cuò)誤，卻理所當(dāng)然的直接將錯(cuò)誤歸咎于別人，這種做法不可取。在這個(gè)時(shí)候，我們?cè)撛趺醋瞿?學(xué)會(huì)放下，就像“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過而竹不留聲;雁渡寒潭，雁去而潭不留影”所說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。放下自己的煩惱，放下對(duì)他人的偏見，放下自己的“理所當(dāng)然”，我們不能一味地推卸責(zé)任，應(yīng)該在自身上尋找錯(cuò)誤。如果人人都一味地推卸責(zé)任，都不從自身上尋找錯(cuò)誤，這樣每個(gè)人的心都被蒙蔽，那么，這個(gè)世界還會(huì)好嗎?

樊富莊曾經(jīng)說過：“一個(gè)人心中結(jié)滿了仇恨或煩惱，就如同被囚禁在牢獄之中，又怎么能快樂地生活呢?”嫉妒源于我們的心，憎恨是嫉妒的進(jìn)一步體現(xiàn)，猜忌意味著憎恨到了極點(diǎn)，已經(jīng)想方設(shè)法的把人或事往壞處想。當(dāng)我們的心被蒙蔽時(shí)，嫉妒、憎恨、猜忌以及各種煩惱都會(huì)涌現(xiàn)和充斥在我們的心中，如果這樣，我們還會(huì)快樂嗎?這顯而易見，我們會(huì)越來(lái)越不快樂，連帶著別人也會(huì)越來(lái)越不快樂。這自然是不好的事情，所以寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們就會(huì)過得快樂一點(diǎn)，也就不會(huì)讓自己的心被蒙蔽了。

心的蒙蔽在最初始的時(shí)候，只是我們自己的錯(cuò)誤罷了，而現(xiàn)在卻要讓別人承擔(dān)。若是我們能讓自己的心不再受到蒙蔽，人與人之間就會(huì)變得更加和諧，世界就會(huì)變得更加美好，不是嗎?

所以，努力吧，讓自己的心不再受到蒙蔽!看清吧。我們的本心都是善良的!期待吧，世界其實(shí)是很美好的!

當(dāng)光明相隨于我們身邊，我們絕不能讓心受到蒙蔽，絕不能視光明為無(wú)物。我們要向光明伸出我們的雙手，給予它最真摯的擁抱，這樣，我們的腳步定然不會(huì)邁向深淵。

當(dāng)我們把自己的錯(cuò)誤強(qiáng)加到別人身上時(shí)，我們的心就已經(jīng)被蒙蔽了;當(dāng)我們的心不再被蒙蔽時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己是多么可笑!

描述蒙蔽的高一作文

第二篇：《不受蒙蔽》讀后感

齊威王自稱“王”，而不是以前的“公”。他像當(dāng)初的楚莊王，不把國(guó)家大事放在心上。在這九年里，韓國(guó)，趙國(guó)，魏國(guó)常釆犯國(guó)。有天，有個(gè)琴師見齊威王叫騶忌。騶忌見了齊威王，調(diào)好了弦，就給齊威王講起了彈琴的理論，講的天花亂墜。他聽著不耐煩了，騶忌德：“大壬別看我著個(gè)樣了，齊國(guó)人有點(diǎn)不樂意了！”齊威王讓騶忌當(dāng)了相國(guó)。有一天，騶忌早上起來(lái)，對(duì)鏡子照一照，覺得自己長(zhǎng)的漂亮。他就問妻子：“我和城北白夕徐公誰(shuí)好看。”他的妻子說：“徐公哪比的上您。”他又問小妾，小妾也說他好看。過一會(huì)兒，來(lái)了位客人，他來(lái)借錢的，中間騶忌問：“我和徐公，哪個(gè)好看？”那個(gè)客說“您漂亮”。

第二天，徐公來(lái)了。騶忌一見，覺得自己銀徐公差多了。第二天，早上他去見齊威王，一把昨天的事情說了一遍，騶忌說：“妻子說我美，是應(yīng)為她偏向我;小妾說我美，是因?yàn)樗饺张挛?朋友說我美，是因?yàn)樗惺虑笪?。”齊威王聽了騶忌的話，就下了個(gè)命領(lǐng)：誰(shuí)能指出我的錯(cuò)誤有賞。

我讀過這個(gè)故事，感受到人不應(yīng)該一受到別人的贊美就驕傲，要想一想。

第三篇：別被金錢蒙蔽了心靈

別被金錢蒙蔽了心靈

——某銀行儲(chǔ)蓄柜員懷某金融憑證詐騙案讀后感

嚴(yán)某，1962年出生，1985年3月參加工作，2003年5月調(diào)入某支行工作，擔(dān)任支行自助設(shè)備操作員。2005年6月至2008年8月，嚴(yán)某利用自助設(shè)備清機(jī)加鈔和設(shè)備維護(hù)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守自盜ATM鈔箱現(xiàn)金135萬(wàn)元。2009年，法院以盜竊罪判處嚴(yán)某有期徒刑15年。嚴(yán)某在獄中接受采訪時(shí)，談及往事，后悔不已，泣不成聲……

讀了這則案例后我感觸萬(wàn)千，暫且不談?wù)撱y行內(nèi)控管理嚴(yán)重缺失問題，嚴(yán)某之所以鋃鐺入獄，是因?yàn)樗胍灰贡└唬唤疱X蒙蔽了心靈。須不知，金錢可以買到藥品，但買不到健康；金錢可以買到服從，但買不到忠誠(chéng)；金錢可以買到伙伴，但買不到朋友……

有民諺說“金錢不是萬(wàn)能的，但沒有金錢又是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。這話說得非常精辟，也非常精彩。人活世上，要生存，不能不食人間煙火。既然生活中“沒有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，那么，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待金錢呢？正確的答應(yīng)該是：君子愛財(cái)，取之有道。從古到今，人們都把這八個(gè)字作為立身處世的行為準(zhǔn)則，作為道德建設(shè)的重要條件。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的范蠡，到明朝的沈萬(wàn)三；從清朝的王熾，到現(xiàn)代的陳嘉庚、李家誠(chéng)、霍英東……這樣的君子，從高官到布衣，從富豪到

貧民，組成了人杰的方陣，光照寰宇。改革開放以后，在偉大設(shè)計(jì)師鄧小平同志的指引下，靠著“讓一部分人先富起來(lái)”的政策，許多仁人志士憑著自己的勤勞和智慧發(fā)了財(cái)，致了富。他們發(fā)財(cái)不忘國(guó)家，致富不忘鄉(xiāng)鄰。報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親奔小康，受到了人們的高度贊揚(yáng)。這些愛財(cái)而又取之有道的君子是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。

江河奔涌，魚龍混雜。不可否認(rèn)，任何時(shí)候總有那么一些人，他們被金錢蒙住了雙眼，熏黑了良心，想方設(shè)法撈錢，不惜一切手段斂財(cái)，最終為我們所不齒。你看那被釘在歷史恥辱柱上的王翦、和紳、成克杰、田鳳山、李紀(jì)周、胡長(zhǎng)清之流，還有那些被金錢蒙蔽了心靈鋃鐺入獄的罪犯不都遭到人們的唾棄嗎？

泰戈?duì)栒f：“鳥翼上如果墜上黃金，鳥就不能飛翔了?！比绻呀疱X看作生命中最重要的東西，必將淪為金錢的奴隸，甚至走向毀滅的深淵。須知金錢不是萬(wàn)能的。孤獨(dú)時(shí)，一雙溫暖的手臂；失敗時(shí)，一道理解的眼神；悲傷時(shí)，一聲親切的問候……這些都是金錢買不到的。

作為建行的一員，我們肩負(fù)著建行發(fā)展的重任，我們要時(shí)刻牢記“君子愛財(cái)，取之有道”這句立身處世的箴言，不要被金錢蒙蔽了心靈，要樹立正確的世界觀、人生觀、金錢觀，踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，為建行的繁榮昌盛而努力奮斗。

第四篇：教學(xué)蒙蔽了工程設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的真相？

教學(xué)蒙蔽了工程設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的真相？

作者: Jeremy Cook

關(guān)鍵字：機(jī)械工程師 工程師 工程教育 微積分 PE

我在制造業(yè)擔(dān)任一名機(jī)械工程師大約已有10年了，漸漸地體認(rèn)到在工作上所使用一些技巧往往是學(xué)校從來(lái)沒有教過的。大學(xué)工程系所的課程真的能讓你在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)個(gè)工程師做好準(zhǔn)備嗎？事實(shí)上并不多吧！我甚至還看到一些教學(xué)蒙蔽了工程現(xiàn)實(shí)的真相，或者這就是學(xué)術(shù)教育與工作經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)？

根據(jù)多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，我列出了自己所發(fā)現(xiàn)在工程教育與工程現(xiàn)實(shí)之間的差異；當(dāng)然，可以肯定的是還有更多的項(xiàng)目可添加到這份清單中，歡迎工程師們加入更多討論。教育：我學(xué)過微積分嗎？

關(guān)于這一點(diǎn)，我覺得非常不好意思──雖然修過了四個(gè)學(xué)期的微積分/微分方程式，但我只記得一點(diǎn)點(diǎn)。不過，我總覺得自己還理解相關(guān)概念，如果重新學(xué)習(xí)的話應(yīng)該能比從來(lái)沒學(xué)過的人更快掌握要領(lǐng)。此外，我還記得三角函數(shù)的概念，這是因?yàn)槲业妙l繁利用之故。也許學(xué)過更高等的數(shù)學(xué)課程后加強(qiáng)了長(zhǎng)久以來(lái)的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)能力。

在某些方面我希望自己過去能更重視統(tǒng)計(jì)學(xué)。因?yàn)?，我過去只修過一門相關(guān)課程。但由于業(yè)界逐漸重視像六標(biāo)準(zhǔn)差(Six Sigma)等統(tǒng)計(jì)制造方法，有關(guān)統(tǒng)計(jì)的概念對(duì)于某些工作角色越來(lái)越重要。

遺憾的是，有些人可能會(huì)說教育更重視的是培養(yǎng)適應(yīng)能力，而非真的教你如何思考。但我一直認(rèn)為絕對(duì)有必要知道自己究竟學(xué)過什么。學(xué)習(xí)基本學(xué)科至關(guān)重要，因?yàn)槲覀兯诘墓こ填I(lǐng)域中，一切都來(lái)自非常簡(jiǎn)單的概念。此外，除了了解基本概念以外，有時(shí)為了考試也必須背誦記憶一些必要的知識(shí)。無(wú)論如何，當(dāng)你申請(qǐng)工作時(shí)，一般雇主都會(huì)看你在校時(shí)的GPA。擁有博士學(xué)位不見得就有優(yōu)勢(shì)

這個(gè)社會(huì)通常認(rèn)為學(xué)歷越高越好，然而，在達(dá)到某個(gè)程度后，實(shí)際上就取決于個(gè)人的具體情況了。我的一個(gè)好朋友取得了博士學(xué)位，也擁有一份看來(lái)十分令人羨慕的履歷，但在提交給我的主管看時(shí)，他似乎對(duì)于是否要雇用一位博士感到懷疑。

后來(lái)才終于找到一份滿意的工作，起薪也還不錯(cuò)。對(duì)于一些人來(lái)說，取得博士學(xué)位意義重大，它可為你開啟原本無(wú)法擁有的未來(lái)可能性。就像取得注冊(cè)工程師(PE)資格一樣，這是一項(xiàng)了不起的成就，但并非每個(gè)人都需要。

有時(shí)你可能并未徹底理解每一個(gè)概念，但卻能通過一門課程

你無(wú)法真的了解每一件事

在學(xué)校上課時(shí)，有時(shí)你可能并未徹底理解每一個(gè)概念，但卻能通過一門課程。同樣地，雖然你是個(gè)工程師，但你離開校園接觸到第一份工作后，也不見得能了解每一件事，事實(shí)上，應(yīng)該說大部份的情況都不太清楚。

工程學(xué)院教你的是學(xué)習(xí)事物如何運(yùn)作所需的概念與架構(gòu)，但無(wú)法教你怎么做好一份工作。有時(shí)這也是業(yè)界常常感嘆工程系畢業(yè)生不太具有相關(guān)領(lǐng)域?qū)崉?wù)知識(shí)的原因。盡管事實(shí)的確如此，但每一家公司都不一樣，也不能因此以偏蓋全，讓畢業(yè)生僅學(xué)習(xí)單一領(lǐng)域的特殊知識(shí)，而降低工程學(xué)位的整體價(jià)值。

我想工程師們至少都學(xué)到能適應(yīng)任何情況的靈活性。只不過很可能你的雇主剛開始并不會(huì)像你一樣了解你的價(jià)值。遺憾的是，很可能會(huì)出現(xiàn)一種情況是你預(yù)期自己真的什么都懂，但卻事與愿違。你必須擁有快速學(xué)習(xí)的能力，在遇到瓶頸時(shí)找到有幫助的資源，才是邁向成功關(guān)鍵。

產(chǎn)學(xué)合作/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是必備條件

我在學(xué)校時(shí)學(xué)到了很多，當(dāng)然，克服內(nèi)心挑戰(zhàn)就是為現(xiàn)實(shí)世界所做的最佳準(zhǔn)備。例如產(chǎn)學(xué)合作或?qū)W習(xí)，的確能為未來(lái)的工作帶來(lái)幫助。我從第一學(xué)期的產(chǎn)學(xué)合作經(jīng)驗(yàn)中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，至今仍讓我感到受用無(wú)窮?；蛟S這些經(jīng)驗(yàn)不足以讓你知道一切，但至少拉近了你與現(xiàn)實(shí)世界的距離。

在那段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我有幸得到雇主信任讓我負(fù)責(zé)他們的機(jī)器工廠。這讓我學(xué)會(huì)了現(xiàn)實(shí)世界中的設(shè)備是如何打造的，我也學(xué)到了至今都實(shí)用的一些制造技能。由于有了這段合作實(shí)習(xí)體驗(yàn)，我后來(lái)還和另外兩個(gè)人受雇于同一工作地點(diǎn)的設(shè)計(jì)部門，我想這是因?yàn)槲覀儽绕鹌渌瑢W(xué)更清楚如何以實(shí)際的方式為制造商打造所需的元件。

PE并沒你想像的那么有用

如果你是一位土木工程師，取得PE認(rèn)證當(dāng)然是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于與公共安全有關(guān)的某些領(lǐng)域而言。但在許多情況下，特別是如果你為一家大型公司工作，這幾乎就沒什么必要。另一方面，取得PE認(rèn)證絕對(duì)會(huì)讓你的履歷表令人印象深刻。因?yàn)槟憧梢怨_的宣稱自己是“專業(yè)工程師”，這的確是一項(xiàng)了不起的成就。截至目前為止，在我的職業(yè)生涯中已經(jīng)為三家中小型制造廠工作過了作。我希望這些經(jīng)歷有助于使我了解到什么可行以及不可行。我還看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象是工程師們往往會(huì)假設(shè)其他公司的經(jīng)營(yíng)情況較佳、有更好的裝備以及更好的薪資福利等……。

然而，很顯然地，事實(shí)并非如此。有些公司的確做得比別人好，但無(wú)論你期望自己未來(lái)在哪里發(fā)展，都得記住目前所在公司在哪些地方做的不錯(cuò)，以及有待加強(qiáng)之處，那么你才能期望改善自己在目前以及接下來(lái)的處境。

在我列出現(xiàn)實(shí)世界與學(xué)校的差異后，希望您也能補(bǔ)充或分享你的看法，因?yàn)?，如同我先前所說的，我不可能真的知道所有的事！

翻譯：Susan Hong

第五篇：班組，是誰(shuí)蒙蔽了你的雙眼

對(duì)于一個(gè)供電企業(yè)來(lái)說，班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的細(xì)胞，是企業(yè)管理的最基層單位，同時(shí)也是企業(yè)安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。從南方電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)近幾年的事故通報(bào)的統(tǒng)計(jì)中可以看出，人身傷亡事故幾乎全部發(fā)生在一線班組，而絕大部分設(shè)備事故和電網(wǎng)事故也都涉及到班組的安全責(zé)任。因此，班組的安全直接影響著整個(gè)企業(yè)的安全，搞好企業(yè)的安全管理關(guān)鍵在班組。

長(zhǎng)期以來(lái)，供電企業(yè)在班組安全管理方面做了大量的工作，推廣了安全目標(biāo)管理、安全性評(píng)價(jià)，危險(xiǎn)點(diǎn)分析及其預(yù)控等多種方法，制定了一系列規(guī)程制度，采取了落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、“兩票三制”、“班前、班后會(huì)制” 等多種手段，開展了“防誤操作專項(xiàng)整治”、“人身安全專項(xiàng)整治”等多項(xiàng)活動(dòng)，另外還年年簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書，年年組織《安規(guī)》和其他規(guī)程的學(xué)習(xí)考試，年年定期進(jìn)行安全大檢查……各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)管理不能說不重視，規(guī)章制度不能說不全，方法手段不能說不多。但是，電力生產(chǎn)安全責(zé)任事故仍然接二連三地發(fā)生，大多數(shù)班組安全管理的被動(dòng)局面沒有根本扭轉(zhuǎn)，影響安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)依然存在。

那么，問題到底出在哪里呢？

要找出問題的癥結(jié)，就一定要深入到班組，現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)檢查班組的每一項(xiàng)安全管理工作，看看我們上面所提到的各種制度、措施、方法、活動(dòng)是否真正落實(shí)到了班組每一位成員，是否真正起到了作用，那么就讓我們來(lái)看看檢查到的真實(shí)的情況吧。

定期簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，落實(shí)各級(jí)崗位安全責(zé)任制是一種行之有效的安全管理手段，在對(duì)班組的檢查中，我們看到班員與班長(zhǎng)、班長(zhǎng)與主管部門領(lǐng)導(dǎo)、主管部門領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)第一安全責(zé)任人之間都層層簽訂了安全責(zé)任書，但仔細(xì)檢查班組責(zé)任書內(nèi)容，卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)容千篇一律，未結(jié)合本班組和個(gè)人崗位實(shí)際情況制定具體的目標(biāo)和措施，只是照抄上級(jí)責(zé)任書內(nèi)容，缺乏可操作性，而簽訂人對(duì)責(zé)任書內(nèi)容也是一問三不知。這樣的的安全生產(chǎn)責(zé)任書，只是一個(gè)形式而已。

每年對(duì)生產(chǎn)人員進(jìn)行《安規(guī)》考試，是規(guī)程的要求，同時(shí)對(duì)保證電力工人的安全技能和安全意識(shí)也有很大作用，但我們?cè)诤芏唷栋惨?guī)》考試現(xiàn)場(chǎng)卻看到人人帶著書本資料，考試時(shí)你抄我抄，比賽抄書速度，監(jiān)考人員多數(shù)礙于同事情面不便出聲，最后當(dāng)然是皆大歡喜，很多企業(yè)可以多年來(lái)竟沒有一個(gè)人考試不合格。也就是說，《安規(guī)》考試只是一種形式。

定期開展安全大檢查是南網(wǎng)公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》中的明確要求，但我們很多班組平時(shí)不做好工作，但一收到某年某月某日上級(jí)要來(lái)檢查的消息后，馬上召集人馬，連夜突擊，記錄不全的馬上補(bǔ)齊，“兩票”有問題的馬上修補(bǔ)或重新打印，設(shè)備有油跡馬上清抹，工作現(xiàn)場(chǎng)混亂的馬上清理，工具未試驗(yàn)或有缺陷馬上處理，這樣當(dāng)檢查人員來(lái)的時(shí)候自然是一切OK，皆大歡喜。而我們有的檢查人員自身素質(zhì)也不高，處處走馬觀花，該看的不看，該問的不問，該查的不查，把檢查變成“簡(jiǎn)查”，檢查年年有，問題依舊在。這樣一來(lái)，安全檢查也成為一種形式。

班組安全活動(dòng)是班組安全管理的重要內(nèi)容，也是對(duì)班組成員實(shí)施安全生產(chǎn)宣傳教育最為行之有效的方法之一，當(dāng)檢查人員到班組檢查時(shí)，一般都是檢查安全活動(dòng)記錄本。而大部分記錄都是不錯(cuò)的，每周一次的次數(shù)足夠，內(nèi)容豐富，查出的問題、制定的措施都詳細(xì)具體。如果單從記錄上看大多班組安全活動(dòng)的質(zhì)量是相當(dāng)高的，可如果你隨便叫幾個(gè)班員來(lái)現(xiàn)場(chǎng)考問一下，可能馬腳就露出來(lái)了，大部分人都說不出上次安全活動(dòng)是什么內(nèi)容或制定了什么措施，說出來(lái)的也是片言只語(yǔ)，不得要領(lǐng)，甚至有的班組連班長(zhǎng)都說不出。原來(lái)，有很多記錄是由專人以一些文件、通報(bào)作材料虛構(gòu)出來(lái)的假記錄，實(shí)際上根本沒有進(jìn)行安全活動(dòng)，即便是活動(dòng)了，也是隨便找些文件、通報(bào)，由安全員念一念意思意思，剛一念完念的人聽的人都已經(jīng)不記得什么內(nèi)容了。于是乎，安全活動(dòng)也淪為一種形式。

原來(lái)，是形式主義蒙蔽了我們的雙眼。連這些最重要的班組安全管理工作都掉進(jìn)了形式主義的泥潭，看來(lái)，形式主義的陰影已經(jīng)遮蓋到了我們班組安全工作的每一個(gè)角落。

而事實(shí)也確實(shí)如此，除了上述的幾項(xiàng)重要工作，其它的安全工作也都普遍存在著形式主義的現(xiàn)象。比如我們有不少班組的班組建設(shè)各種記錄做的是假記錄，班組培訓(xùn)活動(dòng)搞的是假培訓(xùn)，安全總結(jié)寫的是假總結(jié)，就連評(píng)選安全生產(chǎn)先進(jìn)典型也是假典型，來(lái)個(gè)輪流坐莊，一團(tuán)和氣。但這樣一來(lái)，班組建設(shè)記錄便成了某個(gè)人的記錄，安全只是喊在嘴上、寫在紙上、貼在墻上，就是落實(shí)不到實(shí)際的工作上；培訓(xùn)活動(dòng)搞得不少，技術(shù)水平卻還是原地踏步；安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)只是個(gè)別人“妙筆生花”寫出來(lái)的“碩果”；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全管理工作高度重視，安全會(huì)議一級(jí)級(jí)地開，安全方面的指示精神一次次地傳達(dá)，卻總是落實(shí)不到最終的執(zhí)行者——班組成員身上。

班組安全管理中的形式主義產(chǎn)生的原因，一方面是由于我們部分領(lǐng)導(dǎo)干部和安全監(jiān)督人員的責(zé)任心不夠強(qiáng)，安全管理工作未做到深入、細(xì)致和全面，滿足于照本傳達(dá)、走馬觀花式的工作方式，另一個(gè)重要的原因，還在于我們班組成員特別是班組長(zhǎng)自身的安全素質(zhì)不高，對(duì)安全管理工作是說起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要，思想上還是停留在舊的無(wú)序化的班組管理模式，使班組成員們心安理得地習(xí)慣性地工作在形式主義的蒙蔽之下，不經(jīng)意間隱瞞了工作中的各種缺陷與失誤，為以后的工作中留下了安全隱患。

那么，怎樣才能克服班組安全管理中的形式主義呢？

要想克服班組安全管理中的形式主義，就必須首先認(rèn)清班組安全管理中的形式主義的危害。而這些危害是顯而易見的，首先，最直接的也最可怕的危害就是誘發(fā)事故，電力企業(yè)發(fā)生的事故有80%以上是習(xí)慣性違章所引起的，究其根源，就在于形式主義的工作作風(fēng)。例如工作監(jiān)護(hù)制是預(yù)防各種習(xí)慣性違章的可靠保證，但在實(shí)際工作中，監(jiān)護(hù)工作流于形式，讓習(xí)慣性違章有機(jī)可乘，導(dǎo)致事故；第二，班組是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，形式主義的工作作風(fēng)對(duì)班組工作的影響潛移默化，直接敗壞了班組作風(fēng)，職工的安全意識(shí)自然淡薄，安全形勢(shì)當(dāng)然是岌岌可危了；第三，班組在現(xiàn)場(chǎng)工作的形式主義工作作風(fēng)使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的許多安全措施得不到嚴(yán)格執(zhí)行，埋下了嚴(yán)重的事故隱患；第四；由于班組管理工作中的形式主義的存在，使很多重要的安全工作無(wú)法落實(shí)，使安全教育培訓(xùn)活動(dòng)作用削弱，最終可能使班組安全管理工作失控，從而導(dǎo)致事故，甚至是惡性、重大事故；最后，班組是一個(gè)企業(yè)的基石，如果形式主義在班組中蔓延，企業(yè)的基礎(chǔ)將變得脆弱，前進(jìn)動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)法得到提高，企業(yè)的發(fā)展步伐會(huì)延緩，甚至可能出現(xiàn)倒退。

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要想克服班組安全管理中的形式主義，除了認(rèn)清班組安全管理中的形式主義的危害，還應(yīng)該采取積極主動(dòng)的對(duì)策去應(yīng)對(duì)，在筆者看來(lái)，這些對(duì)策不外乎兩方面，一方面是從上而下的對(duì)策，即班組的上層管理者和監(jiān)督者首先要擺脫形式主義的困擾，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，將工作做全、做細(xì)、做實(shí)，所有的安全管理、監(jiān)督、檢查、教育工作一定要最終延伸落實(shí)到最末端的班組職工身上，同時(shí)積極探索一些新的思路、新的方法來(lái)進(jìn)行安全管理，如采用不預(yù)先通知的全年分散式不定期檢查考評(píng)制，防止安全檢查中的形式主義現(xiàn)象；筆者在本部門還廣泛實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)考問制度，即重考問，輕記錄，防止安全活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)記錄中的形式主義。要克服班組安全管理中的形式主義，另一方面的則是從下而上的對(duì)策，即積極提高班組自身素質(zhì)，特別是提高班組長(zhǎng)的管理素質(zhì)，認(rèn)識(shí)到班組安全管理各項(xiàng)工作的重要作用，當(dāng)工作和安全沖突時(shí)，能主動(dòng)為安全讓路，能自行發(fā)現(xiàn)并不隱瞞自身的缺陷和不足，真實(shí)地暴露并反饋至上級(jí)管理者，積極采取措施進(jìn)行整改完善，從而消除形式主義的危害。班組長(zhǎng)是企業(yè)最基本的管理人員，即是上情下達(dá)的落實(shí)者，也是下情上傳的傳達(dá)者，班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)、管理水平和其自身的責(zé)任心直接影響著整個(gè)班組的作風(fēng)取向，所以在選配班組長(zhǎng)時(shí)一定要慎重，班組長(zhǎng)的管理水平培訓(xùn)方面一定要加強(qiáng)，技術(shù)過硬、吃苦耐勞不一定是好班組長(zhǎng)，選任班組長(zhǎng)的首要條件是要有較好管理能力。

形式主義在電力企業(yè)的班組安全管理中廣泛存在，要想消除絕非一朝一夕之事，但只要我們都能清醒認(rèn)識(shí)到形式主義的存在和其巨大的危害性，對(duì)其高度重視，積極開展“打假”活動(dòng)，從形式主義的蒙蔽中解放出來(lái)，真正落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)督，完善班組的各項(xiàng)安全工作，相信我們班組的安全管理一定會(huì)提高到一個(gè)新的層次。