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      成長(zhǎng)中的快樂小學(xué)作文

      2024-02-20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      成長(zhǎng)中的快樂小學(xué)作文

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多令我難忘的事情。有快樂的,有傷心的,還有感動(dòng)的,但最令我難忘(用詞隨意,建議改為:感到快樂)的還是在姥姥家捉蜻蜓的那件事。(牢記:開篇要帶入題目點(diǎn)題。)

      那是暑假的一天,我和媽媽來(lái)到姥姥家,走進(jìn)姥姥家的小院,就看見一棵生機(jī)盎然的海棠樹,走過(guò)姥姥家的小屋,就來(lái)到了豐收在望的菜田,外側(cè)是碩大飽滿的柿子,內(nèi)側(cè)是頂花帶刺的黃瓜,最里側(cè)就是顆粒飽滿的玉米,空中飛舞著許多蜻蜓,忽上忽下,舒翼飛升,可愛極了。(環(huán)境描寫,過(guò)渡,給讀者身臨其境之感,為下文做好鋪墊,值得借鑒!)

      看到空中這么多蜻蜓,我忽然想捉一只玩玩。這時(shí),我想起媽媽教我的一個(gè)捉蜻蜓的方法。首先,我把鐵絲圍成橢圓形,把它牢牢地綁在棍子上。最后,這也是最重要的一步了——把蜘蛛網(wǎng)纏在鐵絲上。我找了半天也沒找到合適的蛛網(wǎng)。這時(shí),一直在后院給菜地澆水的姥姥走過(guò)來(lái)問我:“找什么呢?”我說(shuō):“蜘蛛網(wǎng)。”“噢,我剛才在后院看到幾張挺大的?!崩牙颜f(shuō)著,我趕忙跑向后院,一看,果然有幾張很大的蜘蛛網(wǎng),我舉起棍子,把幾張蜘蛛網(wǎng)一股腦兒地纏在鐵絲上。(事情的開始。)

      我找了一個(gè)蜻蜓最多的地方,躡手躡腳地走過(guò)去,生怕把它們驚跑了。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),輕輕一揮手中的棍子,便有幾只蜻蜓粘在了網(wǎng)上。我把網(wǎng)拿到面前,食指和拇指微微張開,向其中翅膀最大的一只捏去。由于突然受到驚嚇,它連忙弓起身子,用細(xì)如蚊足的小爪子撓我,還用小嘴咬我,癢癢的,怪怪的。我用手指輕輕碰了碰它的頭,心想,別怕,小家伙,我不會(huì)傷害你的。(事情的過(guò)程。)

      想到這里,我猛地一抬手臂,它凌空而去,我用同樣的方法把其他幾只也放飛了。望著它們遠(yuǎn)去的方向,我臉上露出了開心的笑容。(事情的結(jié)束。)

      成長(zhǎng)的快樂像一杯濃濃的橙汁,暖到我心窩;成長(zhǎng)的快樂像一杯淡淡的茶,讓我回味;成長(zhǎng)的快樂又像那彎彎的小路開滿了鮮花,伴我成長(zhǎng)?。ㄊ闱椋A主題,原文卒章顯志結(jié)尾不要,文章更有韻味,望你認(rèn)真體會(huì)?。?/p>

      成長(zhǎng)中的快樂

      在成長(zhǎng)中有許許多多快樂的事情,但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂的是——玩電腦。

      記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,電腦就進(jìn)入了我的家,我非常好奇,很想去觸摸,但又不知道如何下手?

      真是天助我也,這時(shí)學(xué)校開設(shè)了雙休日電腦興趣班,雖然我沒參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了,她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí),等回家以后在一五一十的交給我。沒過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開機(jī),去登錄,去搜索。

      每天放學(xué)回家,首先要做的事情就放下書包,跑到爸爸的房間,打開電腦,一個(gè)勁的玩了起來(lái).一玩就上“癮”,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò),有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè),忘了吃飯。

      后來(lái),爸爸的一個(gè)專門學(xué)電腦的朋友見我那么癡迷電腦,他就給了我一個(gè)網(wǎng)址,他說(shuō)過(guò),有什么事情,他會(huì)上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去,找了找,果然,里面有他寫給我的一封信,還有一張自己做的精致的卡片,還告訴我怎么制作幻燈片,讓一張普普通通的照片、圖片,變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái),我更迷上了打電腦,一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。

      有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書、讀報(bào),以此來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面,用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自己,及時(shí)了解國(guó)家大事;了解偉人,學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。

      現(xiàn)在,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。

      我喜歡電腦!玩電腦是我成長(zhǎng)中最開心、最快樂的事了!

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