第一篇：高考復(fù)習(xí)一定要做的事情_高效復(fù)習(xí)的三大要點

再完美的復(fù)習(xí)計劃，也要經(jīng)過高考的檢驗。如果高考發(fā)揮失常，將會前功盡棄。而有的同學(xué)，復(fù)習(xí)的時候根本不知道要做什么準(zhǔn)備，就迷迷糊糊過完高三，最終高考的成績也不是很理想。那么，高考復(fù)習(xí)要做什么準(zhǔn)備呢?下面是小編為大家收集關(guān)于高效復(fù)習(xí)的三大要點，歡迎借鑒參考。

1、營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一屋不掃何以掃天下，自己的小書桌不清理，怎么清理高考的大難題。不要以學(xué)習(xí)任務(wù)繁重為理由，就拒絕做人和與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。平時整理一下自己的書桌，當(dāng)周圍的環(huán)境好了，心情也會不錯，學(xué)習(xí)才會更有動力。

合適的燈光能使你的眼睛舒服，反之容易使眼睛疲勞，甚至?xí)斐梢暳ο陆?。所以晚上學(xué)習(xí)，可以買一個好一點的臺燈。平時吃飯也可以多吃一點胡蘿卜、韭菜等富含維生素A的食物，會對眼睛有很大的幫助。

2、做最重要的事

做事情沒有價值的人是傻瓜，做事情有價值的人是庸才，只有做事情最有價值的人是人才。

當(dāng)下定決心要做某件事情的時候，就意味著你沒辦法騰出時間做另外一件事情。真正懂得利用時間的高手，一定是個懂得如何舍棄的人。我們在復(fù)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)不是有沒有價值，而是學(xué)會怎么去復(fù)習(xí)才是最有效率。確保自己做的事情是最正確的，同時也要高效得利用學(xué)習(xí)時間。

3、做力所能及的事

在有限的時間內(nèi)找出最重要的事情來做，放棄那些看起來沒有多大價值的事情，同時還要學(xué)會放棄那些看起來很有價值，實際上超出自己能力范圍的事情。

在考試的時候碰到很難的題就先跳過，把時間花在熟悉的題目上。復(fù)習(xí)的時候要保證自己的學(xué)習(xí)效率，多做一些跟自己水平差不多的題型，這樣的方法不僅提高自己的信心，而且還能提高應(yīng)試技巧。

第二篇：中考復(fù)習(xí)注意三大要點

中小學(xué)網(wǎng)校排名：http://edu.21cn.com/net/zhongxiaoxue/

一、選擇模擬卷適度訓(xùn)練

沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯題集，適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時作出調(diào)整。模擬試題不僅可以檢驗復(fù)習(xí)效果，也可以去體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時間，提高做題的速度和精度。

復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題，不要以為做過的題目越多越好、越難越好?？荚嚳梢杂羞x擇性的做往年的中考題，通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果，體會和熟悉中考題型。但重要的是做題后，要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯的題，要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎(chǔ)題解不好。

二、規(guī)范答題避免無謂丟分

字跡端正，善于抓住得分點。首先要讀題仔細(xì)，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過程”用語。比如化學(xué)用語書寫的規(guī)范性，物理、數(shù)學(xué)書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實，不能只寫公式，不代入必要的數(shù)據(jù)，直接寫出答案。

在平時練習(xí)中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。其次，解題中要避免“五種錯”，即：看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。再次，特別是中等和中等偏下的學(xué)生，怕麻煩，解題過程簡單化，要克服“眼高手低”的毛病。

不管試題難度如何，自己會做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點復(fù)習(xí)不能走馬觀花，復(fù)習(xí)時不深不透。另外，要適當(dāng)安排一些限時解題訓(xùn)練，重點解決會而不得分的問題，切實提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。

三、注意調(diào)整考試心態(tài)

不少同學(xué)每逢考試就緊張，更不要說是中考。那么沖刺復(fù)習(xí)中應(yīng)注意有意識地克服這種怯場心理狀態(tài)。首先要放下畏懼心理。把每次考試當(dāng)成中考及早進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)，其次考生要正視自己，相信自己，對自己的知識水平有一個恰如其分的評價，保持良好的心態(tài)，忌上考場自亂方寸，影響自己的真實水平發(fā)揮。我們應(yīng)當(dāng)把考場看成是“人生的體驗場”，只要自己發(fā)揮了最佳水平，盡了力，你就是考試的成功者。以積極的心態(tài)主動應(yīng)考，做好考前的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備：

1.科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)與休息

：

中小學(xué)網(wǎng)校排名：http://edu.21cn.com/net/zhongxiaoxue/

2.注意身體健康，保持良好的精神狀態(tài)

3.沉著應(yīng)考，堅持到最后

：

第三篇：高中畢業(yè)前一定要做的22件事情

1.高中畢業(yè)前一定要做的22件事情！！

1、分別之前，一定要對你喜歡的女生（男生），很認(rèn)真地告訴她（他），我愛過你！

2、離別之際，一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲“對不起”！

3、拜訪一次你最尊敬的老師，在畢業(yè)時，認(rèn)真地記住他曾經(jīng)給你人生的經(jīng)驗與忠告。

4、班級體的最后幾次集體活動一定不要借故溜走（如果還有的話），因為大家在一起的日子不多了。

5、不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向，一定要在全班同學(xué)面前，認(rèn)認(rèn)真真地講一次話，或唱一支歌。

6、在一個太陽還沒升起的早晨，去操場跑一次步。然后慢慢的呼吸它的空氣，你會發(fā)現(xiàn)它比平時可愛的多。

7、特地穿一次西裝，看看自己和3年前，變化的地方在什么方面？

8、記得留下每一個你覺得是朋友的聯(lián)系方式，然后留下你的電話。

9、花一些時間整理你的東西，把書帶走。把球衣送給學(xué)弟，CD送給學(xué)妹，但把自己最最喜歡的東西還是帶走。

10、盡可能地送每一個你能送的同學(xué)，他是你幾年的同學(xué)，他們中的人，可能是你最后一次能見到的人。

11、再認(rèn)真地逛一次你的校園，特別是要去去圖書館，最好在圖書館里再上一次自習(xí)，認(rèn)真的。

12、與全班同學(xué)，還有你很好的朋友合一張影，這是你一生永恒的回憶，可能你現(xiàn)在并不覺得。

13、認(rèn)真地在你不喜歡的食堂吃一次飯，它的氣味你會在很多年后還能記得。

14、找工作的時候最好與同學(xué)或者朋友保持信息互享，這樣機(jī)會就多一些，也是減輕壓力的另一個方式。

15、留一次自己最喜歡的發(fā)型，不要管別人怎么看你，那無所謂，其實每個人都只為自己而活著。

16、在一次暴雨的洗禮下不要打傘，從容的走，迎著別人驚異的眼光。

17、一定要認(rèn)真的醉一次，徹底的釋放自己的感情，喊出你最無法忘記的人。

18、如果可以，和相愛的人牽手漫步。在找不到之前，學(xué)會自己欣賞風(fēng)景。

19、認(rèn)真的整理一次自己的書箱，在某本書里，也許發(fā)現(xiàn)了一張陌生已久的紙條或某人的名字。

20、畢業(yè)前一定要找一個閑情的時間，自己跑跑步，健健身，放一段高雅音樂，翻閱幾頁好書，打一場籃球,然后睡個懶覺。

21、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能接受的。

22、面對未來，先做好這樣的思想準(zhǔn)備吧：好好生活。你的生命只有一次！

從此以后你要記住，你已不是小孩，無論遇到什么問題，都要開始學(xué)會自己面對，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來安慰自己。給自己一個遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空。記住:仰望天空的時候也看看腳下。

看看清華的同學(xué)在四年的大學(xué)中干什么吧，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)

（一）永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了

我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門，操場上的人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)，練了一個學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”給我的影響非常大。所以永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

（二）怎樣擠時間

大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。充分利用課間10分鐘，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的1/4。他們比你們多的東西只是對待自己未來的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十，清華的自習(xí)教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：“Students of Tsinghua，no Saturday，no Sunday，no holiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

（三）給自己找壓力

巨大的壓力才會有巨大的動力。清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了，所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。大二的時候，我們有一個夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時課，學(xué)了計算機(jī)的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其他大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個學(xué)期的。但是老師說得很清楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點，周四編了一天加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

（四）情感問題

高中階段的感情是非常美好的，那種感覺很甜蜜。但我覺得高中時候談戀愛太麻煩了———你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道，但是又一定會被發(fā)現(xiàn)，然后一次又一次地被找去談話，最后只顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒有了。就算是上了大學(xué)，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費心勞神地找個女朋友還不如安心學(xué)習(xí)，于是清華就有了“本科僧”“研究僧”的說法。正是這些過著苦行僧生活的學(xué)生使得清華的學(xué)風(fēng)在世界上都有口皆碑。我們這個年齡多學(xué)一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做四年“本科僧”，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多的時間和精力而自責(zé)和苦惱。

（五）不要抱怨老師不好

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說，我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個軟件學(xué)會了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維的圖形。同學(xué)們都說沒學(xué)過———這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學(xué)過？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。

（六）好的身體是一切的本錢

同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體?，F(xiàn)在，我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松（全國報名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）———一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長跑，最好每天跑個1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時候，你們將會發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。

做人想成功，記住這些話：

1、再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己。

2、低調(diào)做人，你會一次比一次穩(wěn)健；高調(diào)做事，你會一次比一次優(yōu)秀。

3、成功的時候不要忘記過去；失敗的時候不要忘記還有未來。

4、有望得到的要努力，無望得到的不介意，則無論輸贏姿態(tài)都會好看。

5、生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。

6、淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來同情，后者卻可以為你贏得成功。

7、變老是人生的必修課，變成熟是選修課。

8、以鍛煉為本，學(xué)會健身；以進(jìn)修為本，學(xué)會求知；以道德為本，學(xué)會做人；以適應(yīng)為本，學(xué)會生存。

9、人生四項基本原則：懂得選擇，學(xué)會放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。

10、當(dāng)所有人都低調(diào)的時候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。

11、學(xué)會忘記是生活的技術(shù)，學(xué)會微笑是生活的藝術(shù)。

12、什么是好工作：一不影響生活作息，二不影響家庭團(tuán)聚，三能養(yǎng)家糊口。

13、懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。

14、讓夢想成真的最好辦法就是醒來。

15、哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。

16、人生有幾件絕對不能失去的東西:自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。

第四篇：高效復(fù)習(xí)

下面介紹幾個小竅門，幫助大家高效復(fù)習(xí)！

１、自我暗示法

自我暗示能夠激發(fā)內(nèi)在心理潛力，調(diào)動心理活動積極性，有助于注意力的集中，克服注意力渙散的現(xiàn)象。如學(xué)習(xí)時用自言自語的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力聽講”;也可以找?guī)讖埿】ㄆ谏厦娣謩e寫上：“專心聽講”、“不要走神兒”等，然后把它們放到你平時容易看見的地方，如貼在你家書桌前的墻上，或夾在課本里。這樣，只要一看到它們，就會提醒自己：“別走神兒呀!”

2、情境想象法

無論多么愛走神兒的人，當(dāng)參加重要的考試或競賽時，他也會盡可能地集中注意力作答、發(fā)揮出最佳水平。因此，每次做題時，都要想象成在真實的考場，要在規(guī)定的時間內(nèi)做完，提高單位時間內(nèi)的效率，這樣可以使自己真正緊張起來，注意力就自然集中了。“平時練習(xí)像考試一樣認(rèn)真，考試時就能像平時練習(xí)一樣輕松?！?/p>

3、培養(yǎng)間接興趣

間接興趣對大家的注意力發(fā)展具有重要作用，缺乏對事物的間接興趣往往導(dǎo)致注意力渙散。間接興趣的培養(yǎng)，一要明確努力方向或奮斗目標(biāo)；二要激發(fā)好奇心和求知欲，對所學(xué)知識保持濃厚的探求欲望；三要為自己樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，用理想的目標(biāo)激勵鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。

4、記錄法

給自己準(zhǔn)備一個小本子，專門用來記錄走神兒的內(nèi)容。比如，今天會計課中你想昨天的足球賽來著，那么就要在本子上做記錄：“會計課——足球賽——約一分鐘半”……這樣記錄幾天以后，你從頭至尾認(rèn)真看一遍，你會發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西是多么無聊，浪費了多么寶貴的時光。漸漸地，你會對走神兒越來越厭惡，記錄本上的內(nèi)容也會隨之越來越少。相信要不了多久，你的本子上就會出現(xiàn)這樣一句話：“我今天學(xué)習(xí)的一直很專心，沒有分神?！?/p>

5、自我獎懲法

在你每次聽課或做題之前，先給自己定一個時間表，從幾點幾分到幾點幾分要完成什么內(nèi)容，越具體越好。如果在規(guī)定時間完成了學(xué)習(xí)計劃，并且始終是專心致志的，那么就可以獎勵一下自己：看會電視或聽一下音樂；相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事。這樣長此以往，你就會為得到獎勵、避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

第五篇：通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)要點

通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)要點

10月18日，浙江省09高考技術(shù)類考題將如期舉行。新學(xué)期一開始，許多一線老師就面臨著一個難題，如果組織通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要點是什么？主要從三個層面來分析和考慮：

一、分析高考，針對高考的特點，決定我們的策略

先比較會考與高考。高考與會考不同，一個是選拔性的考試，一個是過關(guān)性考試。

過關(guān)性考試，比如會考，難度值要求一般在0。75~0。8之間，不及格的比例，劃線劃到2%左右。像浙江通用技術(shù)會考，全省平均分在0。79，基本上達(dá)到命題要求。會考不允有太多學(xué)生不通過，那就不能參加高考了。

再看高考，承上啟下，它有一個目的，選拔人才的。有專家分析，試卷難度值在0。5左右，區(qū)分度最好，最能區(qū)分學(xué)業(yè)水平?？紤]到學(xué)生的心理承受能力，一般的文化科的難度值定在0。6左右。

這樣分析，我們馬上就知道，高考題，要比會考題難。這從理論上說，我們復(fù)習(xí)時，要注意難度的變化。

二、考試的內(nèi)容

我們看一下考試的內(nèi)容，有三個框框，第一是通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，第二是教科書，第三是教學(xué)指導(dǎo)意見。由于課時，學(xué)分的限制，我們的高考以必修的內(nèi)容為主。教學(xué)指導(dǎo)意見對學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度重新做一些調(diào)整，主要是為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。所以復(fù)習(xí)時，不要將一些無關(guān)的、超綱的知識點滲雜進(jìn)來，以免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。（比如，技術(shù)專利，有人就把他擴(kuò)展到著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，這肯定超標(biāo)）。若作為開拓學(xué)生技術(shù)視野的案例，及對案例的分析，那是提倡的。

教材內(nèi)容知識點，適合考試的，不多；再加上會考題給我們的啟示，考查某一知識點，往往通過特定的載體，比如；考結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度，通過小板凳。

我們復(fù)習(xí)的策略，是立足教材、跳出教材。

立足教材：一以教材知識點為脈絡(luò)，根據(jù)考試內(nèi)容，主要是通用技術(shù)高考標(biāo)準(zhǔn)的考試內(nèi)容和要求，那個表，對技術(shù)的描述，設(shè)計過程、設(shè)計交流、測評，結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)、控制。基本的知識點，要梳理一下。重點：結(jié)構(gòu)，設(shè)計表達(dá)，控制，流程設(shè)計，這些都是技術(shù)核心素養(yǎng)。

跳出教材另一條是以能力要求為脈絡(luò)，理解能力、設(shè)計能力，制作能力，評價能力，試驗?zāi)芰?，?yīng)用能力。

為什么要跳出教材，主要以下幾方面考慮

1、通用技術(shù)高考，它不會考課本的某些定義。它肯定是通過某個產(chǎn)品，某項設(shè)計來反映教材內(nèi)容。

2、教材內(nèi)容有限，內(nèi)容少，錯誤不少。比如教科書，銀行操作流水線的改進(jìn)，教參說是技術(shù)優(yōu)化，其實，這與流程扯不上邊。

這些能力是技術(shù)素養(yǎng)的突出表現(xiàn)，也是課程的核心價值所在。比如，學(xué)生學(xué)習(xí)了流程，很多老師讓學(xué)生死記什么是流程什么是時序什么是環(huán)節(jié)，這都是方向性錯誤，重點應(yīng)是根據(jù)事物的內(nèi)在機(jī)理，針對某一構(gòu)思方案，設(shè)計合理流程，或?qū)δ骋涣鞒痰母倪M(jìn)。

3、通用技術(shù)高考，一般會突出技術(shù)自身的特點，將技術(shù)原理、科學(xué)與技術(shù)突出，淡化人文。也就是大題目，不會出現(xiàn)技術(shù)的人文題。

三、注意知識的遷移

這個非常關(guān)鍵。

教材里，大多泛泛而談。但真正的技術(shù)，是實在的，有特點的，是針對特定的載體或特定的產(chǎn)品的。

比如，會考里，塑料凳的改進(jìn)。要求是強(qiáng)度。正確答案，有一個是加料，JS，這就針對特定的產(chǎn)品，要學(xué)會知識的運用，要學(xué)會知識的遷移。

比如：

考流程設(shè)計，重點突出流程設(shè)計要考慮內(nèi)在機(jī)理。接電燈泡的電線，我聽到有老師反映，學(xué)生沒經(jīng)歷過。有3點：1，內(nèi)在機(jī)理，先打結(jié)，不能穿線。2。臺燈，小板凳，是教材最重要的案例。3。考試的內(nèi)容，考試的載體，不一定是全部經(jīng)歷的，我們要用知識的遷移。比如物理高考算月球的重力加速度。你說的學(xué)生都沒到過月球，這題超綱，這就鬧笑話了。

四、注重實踐

通用技術(shù)課程的性質(zhì)，立足實踐，評價，也肯定考慮到這一點。這里除了要關(guān)注教材、實踐活動手冊中一些設(shè)計案例，以及相近的一些案例之外，重點還關(guān)注一些半拉子的設(shè)計，我已經(jīng)將某項產(chǎn)品設(shè)計了一半，另一讓學(xué)生完成，即可以考流程，也可以考方案表達(dá)。

比如，電燈接線這道會考題，我只有關(guān)電源，打開燈蓋，接下來什么信息也不提供，你看，難度是不是大了。

一張木板凳，三只凳腳設(shè)計好，讓你接下設(shè)計其它的。

注重實踐，另一層涵義，就是工具的使用與選擇。使用，很明確，只有鋸和銼，其它的不會考，工具的選擇，范圍就大了。

五、其它

提高自身的命題能力?？梢詤⒖颊憬季淼膬?nèi)容分布及試題特點，通過自身多次命題實踐，全面了解知識點，且將知識點在課堂中落實。而不是從網(wǎng)上下載一份卷，不管對錯，印一下，發(fā)給學(xué)生，搞題海戰(zhàn)術(shù)。這樣即加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又事倍功半。另一方面，通過命題，一線老師也能體會到哪些內(nèi)容是重點，一定要學(xué)生掌握；哪些知識點只是了解即可。

通用技術(shù)考試，它的分值拉不大的，要么會，大家都會做，要么難，大家都不知道。再說，第三批，大專、高職，都一樣的，反正大部分都有書讀。關(guān)鍵是要給學(xué)生有比較多的體驗設(shè)計過程的機(jī)會，如果真的考不好，我教大家一招，你就說，這次高考，都是考實驗操作的，我們沒有相應(yīng)的操作設(shè)備，那肯定考不好的。如果考得好，那你就是，如果有實驗裝備，我們還可以考得更好。

這樣，我們的課程，就會走上正道，真正做到立足實踐。

致于明年高考成績真正的情況如何，我們不用去管，可能校長換了，可能學(xué)校一本上線率高了，可能校長把你的事忘記了，反正明年通用技術(shù)高考的壓力不會太重，因為高二，信息技術(shù)高考已經(jīng)考過了。這樣，就有一個比較好的環(huán)境，讓我們的課程真正的立足實踐，真正體驗技術(shù)，而不是摩嘴皮子，放放幻燈片。