第一篇：六年級(jí)成功需要付出努力話題作文

成長(zhǎng)的道路上，是不可能一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì)遇到困難，而一個(gè)心理健康的人，對(duì)自己已經(jīng)確定的目標(biāo)，就應(yīng)該毫不猶豫地堅(jiān)持到底，而不是半途而廢，這是需要堅(jiān)強(qiáng)的意志的。球王貝利說(shuō)：“有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)成功需要付出努力話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)成功需要付出努力話題作文1

今天，媽媽說(shuō)要帶我去爬山，我高興地一蹦三尺高，這可是我第一次爬山啊!

收拾好行李，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸。來(lái)到了山腳下，我抬頭向上望了望，山頂被濃濃的云霧所覆蓋，我不禁感嘆道：這座山怎么這么高!我打起了退堂鼓，這么高，還是不爬了吧，太危險(xiǎn)了。但我又轉(zhuǎn)念一想，我來(lái)這不就是為了征服它嗎?如果現(xiàn)在就放棄，那我不就白來(lái)了嗎?我想起了一句耳熟能詳?shù)拿浴兄菊呤戮钩伞Ｎ也荒芫痛送丝s。我心想著，踏上了上山的路程。

爬著爬著。我們已經(jīng)來(lái)到了半山腰。我們爬累了，坐下來(lái)休息。郁郁蔥蔥的樹(shù)木為我們遮擋住熾熱的驕陽(yáng)，聽(tīng)著知了歡快地歌唱，好似一片人間仙境。

休息了半晌，我們繼續(xù)向上爬。突然，我的腳不知被什么東西絆到了，整個(gè)人跌坐在石階上。我嚇得哭了起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，檢查了我的傷口，安慰正哇哇大哭的我：好了好了，別哭了，只是有點(diǎn)擦傷，沒(méi)事，趕緊起來(lái)，繼續(xù)爬吧!媽媽一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)。我停止了哭泣，但仍然帶著哭腔說(shuō)話：我不爬了，不爬了!媽媽此時(shí)卻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)著：堅(jiān)持就是勝利!你已經(jīng)爬了這么多了，就要勇敢地爬完，要有始有終，不能半途而廢!聽(tīng)了這話，我又燃起了信心，目光漸漸堅(jiān)毅了起來(lái)。我站起來(lái)，攥緊了拳頭。望了望下面深不見(jiàn)底的山谷，狠狠心，繼續(xù)向上爬。

快到山頂了，野草和沙石阻擋著前進(jìn)的路，路也漸漸崎嶇難行。我在心里默默為自己加油：你可以的!費(fèi)了九牛二虎之力，我終于到達(dá)了山頂，心里喜悅和激動(dòng)的心情使我對(duì)大山喊著：我成功了!我的聲音在大山中回蕩著，與清脆的鳥(niǎo)鳴聲交織成一首美妙的樂(lè)曲。

這次爬山的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了做什么事都要堅(jiān)持到底，決不能半途而廢。今后學(xué)習(xí)也一樣，在哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。就像迪斯雷利所說(shuō)：成功的奧秒在于目標(biāo)的堅(jiān)定。

六年級(jí)成功需要付出努力話題作文2

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！边@是我最喜歡的一句話。是啊，在成功的背后，必定要付出一定的代價(jià)和經(jīng)受挫折。我曾經(jīng)也獲得了成功，那種興奮的心情真是前所未有，好像從來(lái)沒(méi)這樣興奮過(guò)。

記得我六歲的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐在外面歡快地騎自行車，我心里真是羨慕極了。我便懇求姐姐：“姐姐，我也想要學(xué)騎自行車?！薄翱墒恰苯憬悛q豫地說(shuō)。“怎么啦?”“咱們家只有兩輛自行車而已，姐姐和哥哥每天要去上學(xué)。”姐姐說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，你和我去跟爸爸說(shuō)。爸爸肯定給我買。”于是，我們便走到書(shū)房，我撒著嬌向爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)騎自行車，你買一輛給我吧?”“可以?！卑职止槐晃业奶且屡趶椪匙×?，“不過(guò)，可不能半途而廢哦!”爸爸笑著說(shuō)?！耙欢?。”

第二天，一輛嶄新的自行車便呈現(xiàn)在我的眼前。我在家里焦急地等姐姐放學(xué)后來(lái)教我騎自行車，可是越心急，時(shí)間過(guò)得越慢。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是度秒如年。爸爸看我那著急的樣子，便說(shuō)：“鈺妮妮(我的小名)，小淳(我姐姐的名字)遲早會(huì)回來(lái)的?！甭?tīng)了爸爸的話，我便耐心的等待姐姐回來(lái)。果然過(guò)了一會(huì)兒，姐姐便回來(lái)了。姐姐便說(shuō)“抱歉啊，我親愛(ài)的妮妮!讓你久等了。

走，到廣場(chǎng)去學(xué)騎自行車了。”太好了。”我歡呼道。來(lái)到廣場(chǎng)，姐姐說(shuō)：“妮妮，騎自行車有三個(gè)要點(diǎn)：一是雙眼要注視前方，別東張西望;二是要抓緊車頭;三是不要害怕，姐姐在后面看著你?！甭?tīng)見(jiàn)姐姐有在后面看著我，我便放心地坐上車座，向前騎去。沒(méi)想到騎了幾步，我以為學(xué)會(huì)了呢，便雙手拍掌叫好。不料，卻摔到了地上。我“嘩”地一聲，哭了起來(lái)。

姐姐看見(jiàn)我哭了，便來(lái)個(gè)激將法：“才遇到一點(diǎn)小小的挫折就哭成這樣。憑你這個(gè)樣子要是想學(xué)會(huì)起自行車，那也只能做做夢(mèng)罷了。”姐姐的一番話更是堅(jiān)定了我的信心，我爬起來(lái)，心里暗自鼓勵(lì)：我不能被姐姐看扁。于是，我有坐上車座，慢慢地向前起去。雖然又是摔了幾跤，但是我不害怕，依然想前騎去。最后，我終于學(xué)會(huì)了起自行車。

啊!我終于邁出了成功的第一步，在今后人生的道路上，我還要繼續(xù)努力的追求成功。

六年級(jí)成功需要付出努力話題作文3

一個(gè)人走在寂靜無(wú)人的小道，失落，悲傷。

雨，無(wú)情的滴落在我臉上，沒(méi)有人知道我，知道我的悲傷。

我仰天，靜想，為什么老天對(duì)我如此不公，我到底犯了什么錯(cuò)，為何要如此殘忍的對(duì)待我?雨，似乎想滲透到我的心，越是無(wú)情，我想發(fā)泄，發(fā)泄這世間的不公。

“不要因?yàn)槭《绊懥俗约旱男那?，不要因?yàn)榇煺鄱鴫嬄洌肥亲约鹤叱鰜?lái)的，我們應(yīng)要繼續(xù)向前?！边@句話在警醒著我，我知道這些道理，然后呢?我不敢去面對(duì)，更害怕往走又會(huì)是一片黑暗，我無(wú)法再站起來(lái)，我不能。

“你要一直這樣墜落下去嗎?”一個(gè)堅(jiān)定的聲音把我嚇到了，這一聲，仿佛是在訓(xùn)斥著我，“我……”“天空是你的，大地是你的，成功也是屬于你的，你就這么放棄了嗎!”“我沒(méi)有……我只是……我……”“是什么，我認(rèn)識(shí)的你，是活潑開(kāi)朗的你，是堅(jiān)定倔強(qiáng)的你，是永不放棄的你，而不是我眼前這個(gè)失落，自我放棄的這個(gè)人!你明白嗎?”他堅(jiān)定地說(shuō)著，看著他，我卻無(wú)力反駁，他說(shuō)的對(duì)，曾經(jīng)那個(gè)倔強(qiáng)，整天大笑的自己去哪兒了?不是說(shuō)過(guò)一定要考大學(xué)的嗎?這次高考雖然考不上，但我還可以重新啊，我還可以?shī)^斗啊!我不能就這么放棄!我看著他，說(shuō)了聲：謝謝。

我復(fù)讀了一年，奮斗了一年，這一年，我不敢松懈一絲一毫，因?yàn)樯洗蔚氖≡谔嵝盐?，不要放?

終于，我考上了我理想的大學(xué)，我很感謝他，如果不是他，我不會(huì)有今天，如果不是他，我不會(huì)振作起來(lái)，謝謝!

不要因?yàn)槭《绊懥俗约旱男那?，不要因?yàn)榇煺鄱鴫嬄洌灰ь^一看，天空還在湛藍(lán)，我們還會(huì)成功，只要往前看，向前沖，成功就在我們眼前!

六年級(jí)成功需要付出努力話題作文4

悠悠亙古以來(lái)，徜徉在歷史的長(zhǎng)河里，不經(jīng)意便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的人生都并非如詩(shī)一般寧?kù)o雋永。一些人被淹沒(méi)于時(shí)間的洪流中，而一些人則如被烈火淬過(guò)的鑠金，流光溢彩，熠熠生輝。時(shí)光流逝，間或一輪，又是一個(gè)春秋。我們一邊喟嘆著自己的平庸，仰望星空，目光如炬，殊不知讓自己閃耀的不二法門便是腳踏實(shí)地，如樹(shù)根一般深深地扎進(jìn)地層，努力讓自己成長(zhǎng)，讓自己強(qiáng)大。誠(chéng)然，我們需要腳踏實(shí)地，不會(huì)意仰望星空時(shí)那灑脫又無(wú)依無(wú)附的自由，我們才能堅(jiān)定信念，取得成功。

腳踏實(shí)地，扎根土層，需要一顆淡泊名利的心，才能取得更大的成功。央視主持人白巖松，深受觀眾喜愛(ài)的一代名嘴，他有一句名言便叫做“痛并快樂(lè)著”，而這也恰好證明了他對(duì)人生的態(tài)度。早期的他并未獲得重視，通過(guò)自己辛辛苦苦的打拼以及腳踏實(shí)地的努力，終于取得了成功。成名后的他并未張揚(yáng)，也不浮躁，始終秉信著“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的準(zhǔn)則，更加勤奮于學(xué)習(xí)，扎根基層，依舊腳踏實(shí)地。最終他變得更加有影響力，令人欽佩。

腳踏實(shí)地，不僅需要淡泊名利的心，還需要堅(jiān)定不屈的信念，才會(huì)取得成功。朝鮮的鄰國(guó)韓國(guó)，其首位女總統(tǒng)樸槿惠是一個(gè)很好的例子。樸槿惠早年喪父后又喪母，遭人暗殺，經(jīng)歷過(guò)太多平常人無(wú)數(shù)經(jīng)歷的痛苦。而她憑著堅(jiān)定的信念，一路走了過(guò)來(lái)，并成了首位韓國(guó)女總統(tǒng)。她自稱是“嫁給國(guó)家的女人”，誠(chéng)然，她做為一名女性，在隱沒(méi)于世的時(shí)光里選擇了腳踏實(shí)地的努力，扎根于國(guó)家的土壤，帶自己成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)再給予國(guó)家一份陰涼，這難道不令人動(dòng)容嗎?她得腳踏實(shí)地，扎根土層也系于這一份堅(jiān)定不屈的信念，不然她也會(huì)在仰望星空時(shí)追隨那份無(wú)依無(wú)附的自由，又怎能取得成功?

腳踏實(shí)地，扎根土層，也需要吃苦耐勞的精神。天王周杰倫早期無(wú)數(shù)次被唱片公司拒絕、退稿，他也為了生計(jì)在餐廳端過(guò)盤子，在加油站打工。正因?yàn)樗钥嗄蛣?，敢于扎扎?shí)實(shí)的努力，才最終成就一番大業(yè)。

三毛曾說(shuō)：“每人心里一畝田。種桃種李種春風(fēng)?！闭\(chéng)然，只要我們不歆羨那流行無(wú)依無(wú)附的自由，腳踏實(shí)地地將扎在心中那畝田的大樹(shù)的根系不斷深入，使之茁壯成長(zhǎng)。終會(huì)取得成功!正所謂“靡不有初，鮮克有終”，只要堅(jiān)持苦干，你我渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的初心又何嘗不會(huì)得到圓滿呢?

六年級(jí)成功需要付出努力話題作文5

“落地生根”是我們常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)，在我們的認(rèn)識(shí)中，植物只有根系穩(wěn)定了才可以存活。然而“卷柏”卻是個(gè)另類，讓我們大開(kāi)眼界，可謂刷新了我們的“世界觀?！彼且环N會(huì)“行走”的植物。每當(dāng)它感覺(jué)到水分不足的時(shí)候，它便拔根而起，進(jìn)行“搬家”。要讓其它植物知道它的這項(xiàng)能力，得多么羨慕啊。然而，萬(wàn)事萬(wàn)物都是一體兩面，有利有弊的。卷柏因?yàn)榻?jīng)?！靶凶摺倍冀K不能茁壯成長(zhǎng)，一直處于“營(yíng)養(yǎng)不良”的狀態(tài)，直到最后把根扎進(jìn)土壤里，它才迎來(lái)了自己生長(zhǎng)的“全盛期”。

卷柏是這樣，人何嘗不是這樣啊。職場(chǎng)生活中有一種“跳槽族”，顧名思義就是永遠(yuǎn)處在不停換工作、跳槽之中。這類人不是在跳槽的路上，就是正打算跳槽，今天在這個(gè)公司工作兩天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)公司有些地方讓人不太滿意，好，跳槽，換工作。明天在那個(gè)公司同事間關(guān)系處的不好，那就再換，再跳槽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究碌碌而為。這正是典型的“卷柏”心態(tài)啊。這種人朝三暮四，心態(tài)不穩(wěn)，浮浮躁躁，始終行走，終難成功。

但最終卷柏停下了腳步，打定心思不走了，把根深扎進(jìn)了土壤里，長(zhǎng)勢(shì)日漸茂盛，迎來(lái)了屬于它的“成功”。它用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了“扎根”的力量。

扎根，代表了一個(gè)人的態(tài)度，代表他愿意拋去浮躁，定下心思，沉著對(duì)待自己所處的環(huán)境，無(wú)論這個(gè)環(huán)境多么險(xiǎn)惡。

扎根，可以說(shuō)是成功之門的敲門磚。東晉大書(shū)法家王羲之，一幅作品《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，他本人被尊稱為“書(shū)圣”，他的成就可不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”取得的，他是憑著這種“扎根”精神，摒棄浮躁才取得的。他認(rèn)準(zhǔn)了書(shū)法行列，從此一頭栽了進(jìn)去，水池的水黑了，成了“墨池”，身上蓋的被子也在每日的書(shū)寫當(dāng)中劃破了。他將自己的根深深埋進(jìn)了書(shū)法領(lǐng)域，從未動(dòng)搖，從未生過(guò)“抽根”的念頭，所以他成功了。

王羲之努力“扎根”，終于修成了正果。那些在其他領(lǐng)域取得成功的大師們何嘗不是努力“扎根”才有所成就呢?他們努力扎根，所以他們成功了。卷柏穩(wěn)定扎根定了，所以它成長(zhǎng)了。我們難道不是也應(yīng)該這樣嗎?

請(qǐng)記住，參天大樹(shù)的根永遠(yuǎn)是深埋土壤的，小草小花的根才浮于表層。選擇“扎根”，選擇做棵“參天大樹(shù)”吧!

六年級(jí)成功需要付出努力話題作文

第二篇：努力與成功話題作文

努力與成功話題作文1

努力之后的果實(shí)是甜美的。農(nóng)夫揮汗如雨，臉龐卻洋溢著無(wú)與倫比的喜悅！一粒粒金黃飽滿的米粒；一顆顆結(jié)實(shí)累累、圓滾滾的西瓜；一朵朵動(dòng)人心弦、出淤泥而不染的蓮花……都是農(nóng)夫們不厭不倦的辛勤耕耘所得的豐收。

“天下沒(méi)有白吃的午餐”但我也在想，人生中有些人為了完成夢(mèng)想，拼死拼活的努力工作卻賠了自己的性命，那成功又有什么意義呢？豐收了又有何喜悅之心？又有些人只想著豐收，卻沒(méi)有做出任何努力的行動(dòng)，每天都在想著豐收的到來(lái)時(shí)如何享受，到最后只是一無(wú)所有、一事無(wú)成的癡人說(shuō)夢(mèng)，所有的成功只能在夢(mèng)中打轉(zhuǎn)！俗話說(shuō)：“成功是留給準(zhǔn)備好的人！”時(shí)時(shí)刻刻的努力，才能有機(jī)會(huì)等到成功的一天，而不是一味的汲汲營(yíng)營(yíng)或坐享其成的妄想者。

愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是百分之九十九的努力，再加上一分的天才?！笔堑?，我知道我雖然比不過(guò)班上的同學(xué)，但我能用孜孜不倦的精神和毅力努力讀書(shū)，總有一天，“龜兔賽跑”，我這只慢烏龜也可以追上那些兔子的`！總比那些天天做著白日夢(mèng)、癡心妄想能一步登天的人好得太多！我愿意一步一腳印，腳踏實(shí)地的努力耕耘，等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，等待著豐收季節(jié)的到來(lái)！

人生“豐收”的定義，有些人是指賺得金錢的多寡、有些人是分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量；有時(shí)候，我們也許是付出小小的舉手之勞，但卻能在心靈上獲得盈溢的滿足，這才是最大的豐收。每天用心教導(dǎo)我們的老師，把他們所知道的知識(shí)竭盡心力的教導(dǎo)我們，傾囊相授，無(wú)怨無(wú)悔的付出，從不求回報(bào)；不管白天還是黑夜，只要是學(xué)生在課業(yè)上和人生價(jià)值問(wèn)題有所需求，老師一定一一滿足我們；他們是如此殷切的希望我們能金榜題名、能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)、能得到大家的認(rèn)同、能有一番事業(yè)貢獻(xiàn)于社會(huì)、國(guó)家、人群……而他們的豐收是什么？無(wú)非是學(xué)生們能找到自己的人生目標(biāo)，成為一個(gè)有用的人。這樣的豐收是無(wú)形的，卻是心靈上、精神上最棒的豐收！我們?cè)跄懿粚?duì)老師的偉大肅然起敬，心懷感恩呢？

“人的一生，沒(méi)有一味苦，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛，沒(méi)有邁不過(guò)的坎，沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)?！敝灰吓Γ敢飧冻?，成功一定在不遠(yuǎn)處等我們，豐收的季節(jié)必定指日可待。

努力與成功話題作文2

努力，是暗夜的明燈，照亮我們的靈魂;努力，是揚(yáng)起的帆，助力夢(mèng)想的船只;努力，是天上的風(fēng)雨，給予希望的彩虹……

努力，讓我們?cè)谏穆猛局胁粩嗍斋@，給年少的青春插上成長(zhǎng)的翅膀!這是我最想證明的一個(gè)觀點(diǎn)。

生活，本是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，在平凡里，努力卻可以讓它變得更加充實(shí)。當(dāng)我們懷著希望與夢(mèng)想去拼博時(shí)，便會(huì)感到，陽(yáng)光顯得格外的燦爛，揮灑出一種昂揚(yáng)勃發(fā)的激情;連那路邊的小草都展現(xiàn)出一派新生與頑強(qiáng)的`綠來(lái)，無(wú)不讓你感到世界的美好!你可知，對(duì)于一個(gè)在烈日底下辛勤勞作的人來(lái)說(shuō)，浸滿汗水的稻米吃起來(lái)是多么香甜;于一個(gè)努力了一天的人而言，夜晚在踏實(shí)的睡眠中惹不忘露出一個(gè)幸福的微笑。惟有不懈的努力，才能夠?yàn)樯罟蠢粘鲆环荻嘧硕嗖实漠嬀怼?/p>

努力，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)必定是一場(chǎng)歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻的爬山之旅，一次次挫折有如這過(guò)程中種惡劣環(huán)境。那么，你是會(huì)選擇退縮，還是會(huì)選擇持起拼搏的利劍更加努力地去披荊斬棘呢?每一次摔倒和受傷，都會(huì)使我們要強(qiáng)的性格激發(fā)成奮勇前進(jìn)的動(dòng)力，如果渴望在失敗后看到黎明的曙光，那么就得讓自身勇敢地去拼博。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚艷她現(xiàn)在的美麗，而當(dāng)初她的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚水……”每一位成功人士的背后，流盡的汗和淚是我們所難以想象的，并非一舉成名。海倫·凱勒憑借著自身的堅(jiān)強(qiáng)意志，克服了失聰及失明的障礙，成為了享譽(yù)世界的教育家;下身殘疾的張海迪同樣用頑強(qiáng)的毅力與刻苦讀書(shū)的精神，澆灌了文學(xué)的夢(mèng)想，長(zhǎng)篇著作《輪椅上的夢(mèng)》已為各國(guó)傳頌……努力的過(guò)程無(wú)不充滿著艱辛，是怎樣痛苦的一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程。青春的我們?cè)缫巡皇窃诖猴L(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的煎熬下，蓬蓬勃發(fā)，誰(shuí)都想向秋的終點(diǎn)做出最后的沖刺。但當(dāng)我們經(jīng)歷這一切后，迎接我們的將是一個(gè)碩果累累的秋天!

青春像一冊(cè)潔白的書(shū)籍，跟我一起，相信努力吧，即便寫滿了奮斗史仍無(wú)法譜成華麗的篇章，卻是我們生命成長(zhǎng)最美麗的體現(xiàn)!

努力與成功話題作文3

無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，今天，是愛(ài)因斯坦逝世60周年的日子。

在很多人眼中，愛(ài)因斯坦是一代傳奇。最令人不可思議的是他那高智商的大腦?？墒怯钟卸嗌偃酥滥?？愛(ài)因斯坦的大腦只被開(kāi)發(fā)了5%左右，我不能確定這個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，但我確定，他的大腦僅被開(kāi)發(fā)了一小部分。這固然是愛(ài)因斯坦成為腦力精英的一個(gè)因素，可我認(rèn)為，這并不是最重要的，最關(guān)鍵的原因莫過(guò)于他對(duì)科學(xué)方面的`執(zhí)著不懈的思考和努力。

有的同學(xué)老是說(shuō)自己“笨”、“不聰明”，有的甚至以此為借口逃避學(xué)習(xí)，逃避考試。你真的笨嗎？智商能和同學(xué)們差多遠(yuǎn)？再說(shuō)了，就算笨又怎樣？每個(gè)人絕對(duì)不是一出生什么都會(huì)，什么都好，皆需要學(xué)習(xí)的過(guò)程來(lái)充實(shí)自己，使自己變得優(yōu)秀。愛(ài)因斯坦的大腦固然聰明，但是他開(kāi)發(fā)的也比一般人多得多，這又是為什么？因?yàn)樗敢馊ニ伎?，愿意去鉆研。哪里像我們有些人遇到困難就退縮，口口聲聲說(shuō)著自己不行，抱怨自己的基因不好，沒(méi)有一個(gè)絕頂聰明的大腦。

要知道，所謂的“天才”是極少數(shù)的，大多人的智商相仿，可為什么一考試人家是正數(shù)第一，你是倒數(shù)第一呢？同在一間教室里，同在一片藍(lán)天下，差距又是來(lái)源于什么呢？——來(lái)源于努力與勤奮。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，成功的背后必然飽含著太多不為人知的艱辛。

舉一個(gè)身邊的例子：上學(xué)期期末考試，年級(jí)第一出在我們班。一個(gè)年紀(jì)快一千人，我們學(xué)校在洛陽(yáng)市也算不錯(cuò)，年級(jí)第一要多難考有多難考。得知這個(gè)消息后，我是很震撼的，同時(shí)也深深的反省著自己，為什么同樣的老師，同樣的環(huán)境，只有他考了年級(jí)第一？身為班長(zhǎng)的他有太多事要忙，有太多事要操心，而恰恰在很多人眼里忙不過(guò)來(lái)的他考了年級(jí)第一。他就坐在我的斜后方，寫作業(yè)效率很高，質(zhì)量更是沒(méi)得說(shuō)。有空閑時(shí)間就看書(shū)、寫卷子——這只是我看到的，背后還不知道怎么努力勤奮地下功夫。

而如果天資聰穎，后天教育卻不到位，卻不努力學(xué)習(xí)，那么再好的天資也會(huì)消失。就像方仲永。從“指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者”到“泯然眾人矣”，正是其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”造成的。

換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人生中，聰明的人往往在最后，變笨了；而笨的人卻常常在最后，變聰明了。笨的人，卻傻傻的去親身嘗試，意外的在寒冷酷熱中成長(zhǎng)。

因?yàn)楸康娜硕贾溃号Σ灰欢〞?huì)成功，但成功卻永遠(yuǎn)需要努力。

第三篇：成功需要巨大的付出

成功需要巨大的付出

——《第56號(hào)教室的奇跡》讀后感

讀了學(xué)校推薦的這本書(shū)《第56號(hào)教室的奇跡》后，我很有感觸。其實(shí)，總的說(shuō)來(lái)，這位現(xiàn)今鼎鼎有名的成功教師雷夫·艾思奎斯所做的一切，用兩個(gè)詞來(lái)概括無(wú)非就是“愛(ài)心”和“智慧”，而這兩點(diǎn)我們的無(wú)數(shù)教師難道平時(shí)沒(méi)有做過(guò)嗎？難道沒(méi)有人研究嗎？不，答案是否定的，我們都做過(guò)，也都認(rèn)識(shí)到這兩個(gè)詞應(yīng)當(dāng)是教育成功的基本條件或核心條件。但是，為什么我國(guó)的教育界就沒(méi)有出現(xiàn)像雷夫·艾思奎斯這樣成功的典型呢？看了這本書(shū)后，我才恍然大悟，原來(lái)我們的教育界缺少讓教師成功的條件，沒(méi)有這種讓教師成功的氛圍，；而我們教師本身也欠缺一種素質(zhì)。

那么，我們的教育界和我們的教師到底欠缺了什么，從下面這句話可以看出。

這句話就是此書(shū)的“自序”部分最后一段話中的黑體字部分“要達(dá)到真正的卓越是要做出犧牲的，在從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的同時(shí)付出巨大的努力?！?/p>

我認(rèn)為，這句話道出了我們的教育界和我們教師自己不能成功的原因，一是教育界的整體環(huán)境沒(méi)有給教師的成功創(chuàng)造條件或缺少讓教師成功的要素，二是教師自己不能付出巨大的努力、作出應(yīng)有的犧牲。

從教育界的現(xiàn)狀來(lái)看，教育界沒(méi)有給我們教師犯錯(cuò)并予以改正的機(jī)會(huì)，所以我們的教師不敢越雷池一步，不敢創(chuàng)新，不敢改革，而犯了錯(cuò)之后，更是連一點(diǎn)進(jìn)取心都沒(méi)有了。為什么會(huì)這樣呢？

第一點(diǎn)，現(xiàn)在我們的教育界，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)層面的還是具體的各個(gè)學(xué)校，都存在一種普遍現(xiàn)象，就是欠缺長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。當(dāng)然，我們的整個(gè)社會(huì)都是這樣一種現(xiàn)狀，都想一夜成名，都希望一夜暴富，所以選秀、選星之類的節(jié)目很受歡迎，而踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)干苦干的人們則受到貶抑、打擊、嘲諷；各種所謂的方法、技巧、竅門等的大行其道，包括工作上的和學(xué)習(xí)上的。這種風(fēng)氣蔓延到教育界，就變成了各種明星教師、優(yōu)秀教師、典型教師的頻繁出現(xiàn)，但始終如一的、一直堅(jiān)持下去的優(yōu)秀教師則鳳毛麟角?；蛘呤悄切┍容^會(huì)干、能抓住機(jī)會(huì)的教師層出不窮，但像這位美國(guó)教師雷夫一樣的一堅(jiān)持就是三十多年的很少有。而教育的特點(diǎn)決定了我們需要的不是煙花，璀璨一時(shí)，我們需要的是教壇的“常青樹(shù)”，但是在現(xiàn)在這種急功近利心態(tài)充斥的教育界，有哪一位教師是“常青樹(shù)”，成為其他教師學(xué)習(xí)的榜樣、前進(jìn)的目標(biāo)？沒(méi)有。所以我們教師今天學(xué)習(xí)魏書(shū)生，明天就會(huì)學(xué)習(xí)“李書(shū)生”，后天則會(huì)變成“王書(shū)生”，到最后，我們自己都不知道應(yīng)該學(xué)習(xí)哪位了。再如教育理論，昨天是“導(dǎo)悟研評(píng)”，今天則是學(xué)習(xí)衡水理論，明天學(xué)習(xí)上海觀點(diǎn)，再然后呢？不清楚?？偠灾?，教育既然是“百年樹(shù)人”的工程，就絕不能幻想一夜成功，短期見(jiàn)效，不論是對(duì)教育界，還是對(duì)教師和學(xué)校，都不能“近視眼”，都應(yīng)該有一種甘坐冷板凳的精神，都應(yīng)該有淡泊名利的精神，但是真正具有這些精神的教育界人士、領(lǐng)導(dǎo)、教師有嗎？可能有，但我覺(jué)得真的不多。在這種情形下，我們教師該怎么做？那些有志于做出些成績(jī)的，想要改革創(chuàng)新的教師不可能一蹴而就，不可能在前進(jìn)的路上順風(fēng)順?biāo)?，失敗、挫折是不可避免的，而遇到失敗、挫折的時(shí)候那些教師遇到的不是鼓勵(lì)、支持，不是讓他們“從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)”，以便今后更好地工作。他們遇到的往往是冷遇直至漠視，有時(shí)甚至是嘲諷、批評(píng)。試想，在這種情況下，又有幾人能堅(jiān)持？而教育這項(xiàng)長(zhǎng)期工程，絕不可能只失敗一次兩次就會(huì)成功，那么，有幾人能有堅(jiān)定地決心和毅力堅(jiān)持下去？這樣的現(xiàn)狀，我們的教師有真正成功的可能嗎？

第二點(diǎn)，中國(guó)教育界的“官本位”思想仍然根深蒂固，有些工作在一線的教師成功之后，他們獲得榮譽(yù)、有了好的待遇這是正常的、應(yīng)該的，但不正常的是這樣成功的教師過(guò)了幾年后往往就成了教研員或是教育局的某些領(lǐng)導(dǎo)了，而不再在教育一線工作，而我認(rèn)為，我國(guó)的教育界缺少的不是領(lǐng)導(dǎo)、理論研究員，而是一線教師，特別是這種具有榜樣作用的一線教師。

第三點(diǎn)，我們的教師欠缺的是“做出犧牲”的精神，“付出巨大努力”的行為。如上所述，投機(jī)取巧的行為在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)大行其道，也因此，踏實(shí)工作、不斷努力的人越來(lái)越少了，因?yàn)檫@類人在具體工作環(huán)境中往往是不能得某些領(lǐng)導(dǎo)歡心的，不是有句話叫“做得好不如說(shuō)得好”嗎，這種情況下，有幾人會(huì)做吃力不討好的事情，更遑論“做出犧牲” “付出巨大努力”，特別是像雷夫·艾思奎斯這樣努力付出幾十年的，所以，成功的教師很少，成功的教壇“常青樹(shù)”很少。

第四點(diǎn)，從高中的具體情形來(lái)看，成功的高中教師更少。一是因?yàn)楦咧械奶厥馇闆r，要為高考服務(wù)，不抓高考不行。二是高中的學(xué)習(xí)時(shí)間。高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為三年，而一般學(xué)校在文理分科的形勢(shì)下，基本都是在高一學(xué)期結(jié)束后重新分班，學(xué)生變了，任課教師也變了，班主任教師有些也變了。而教育改革或教育工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，最短的階段時(shí)間我覺(jué)得至少也應(yīng)是三年至五年，可高中的現(xiàn)狀卻讓某些改革的舉動(dòng)剛剛開(kāi)了個(gè)頭，就得重新開(kāi)始，因?yàn)閰⑴c改革的學(xué)生變了。等到過(guò)了一年，高考又來(lái)了。所以，高中教師要想做出成績(jī)就比較困難。其實(shí)我覺(jué)得更好的教育方式還是應(yīng)該初中高中在一起，這樣創(chuàng)新、改革的工作才有連續(xù)性，教育成效也才能略有顯現(xiàn)。

以上就是我看完這本書(shū)《第56號(hào)教室的奇跡》中的這句話的感受。我真誠(chéng)希望，雷夫·艾思奎斯在“自序”中說(shuō)的“或許教育界多的是不懂裝懂的人，這些人教過(guò)幾年書(shū)，打出幾個(gè)響亮的口號(hào)，建立專屬網(wǎng)站，然后到處巡回演講。也許這個(gè)快餐型社會(huì)總認(rèn)為可以用簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的問(wèn)題”這種現(xiàn)象少一些，再少一些；我真心希望我們的教育界、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師多一些苦干、實(shí)干、勤干，我們的學(xué)生多一些刻苦、努力、勤奮，只有這樣，才能形成教育合力，我們的教育才會(huì)有希望，我們的國(guó)家、社會(huì)才會(huì)有希望。

高三語(yǔ)文組

符書(shū)梅2014、2、20

個(gè)人簡(jiǎn)歷

第四篇：成功需要努力（精選）

成功需要努力

——讀《袁隆平傳》讀后感

第一黨支部 朱海濤

今年三月份，公司政工部轉(zhuǎn)發(fā)了科環(huán)集團(tuán)黨委《關(guān)于在無(wú)黨派人士中開(kāi)展政治交接主題教育和向袁隆平同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》（國(guó)電科環(huán)黨[2007]72號(hào)），并為方便大家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)為全體黨員購(gòu)買了《袁隆平傳》。利用業(yè)余時(shí)間，我通過(guò)研讀《袁隆平傳》深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)到他的平凡和偉大。

袁隆平是我國(guó)當(dāng)代杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，是享譽(yù)世界的雜交水稻之父，在他取得重大成功的時(shí)候有誰(shuí)知道他背后的心酸故事，有誰(shuí)知道那一段段艱難的歷史。我在《袁隆平傳》中找到了答案，找到了那不為人知的故事。

《袁隆平傳》是一部人物傳記，講述了“雜交水稻之父”袁隆平在培育雜交水稻過(guò)程中經(jīng)歷的事與物，這些故事讓我看到不一樣的袁隆平，也讓我知道成功是需要努力的。這本書(shū)的內(nèi)容十分多，情感豐富，在眾多文章表現(xiàn)出的情感有失望，有喜悅，有自豪，但更多的是心酸。其中一篇名《預(yù)備黑幫》更讓我感覺(jué)到憤恨，文章講述了文化大革命時(shí)期在安江農(nóng)校內(nèi)的宣傳欄里貼滿污七八糟的大字報(bào)，有許多大字標(biāo)題都是批判袁隆平，連那幾株珍貴的水稻不育株的盆盆缽缽 都慘遭厄運(yùn)，我感到氣氛，因?yàn)檫@是袁隆平千辛萬(wàn)苦培育出的，是通過(guò)不懈努力種植出來(lái)的，袁隆平更是把這些不育株當(dāng)作自己的孩子?？吹讲挥瓯黄茐?，連一向樂(lè)觀不輕易掉下眼淚的袁隆平，竟也為幾百不育株流下了淚水，這時(shí)我十分感動(dòng)。

在這本書(shū)中，有許多的故事，前面幾章的內(nèi)容表現(xiàn)了一個(gè)道理，只要肯去努力，去拼搏，就能夠取得成功。而又在最后第9章中，講到了袁隆平所獲得的國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)，贏得莫大榮耀，也說(shuō)明了袁隆平淡泊名利，不去計(jì)較，也寫到了當(dāng)年樸實(shí)的農(nóng)民常說(shuō)的一句話:吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平的好政策，二靠袁隆平的好種子。他說(shuō)他的成功秘訣就是“知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功”。

那么作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)學(xué)習(xí)袁隆平的什么精神或品質(zhì)呢？從《袁隆平傳》中我深刻領(lǐng)悟到：一是創(chuàng)新，他是中國(guó)雜交水稻第一人； 二是時(shí)刻關(guān)心人民，他解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題；三是不重名利,如果他申請(qǐng)專利的話，或許他現(xiàn)在是中國(guó)最富有的人，可是他卻把專利無(wú)私的貢獻(xiàn)給國(guó)家；四是對(duì)藝術(shù)的追求，他擅長(zhǎng)小提琴，平時(shí)喜歡廣博群書(shū)；五是簡(jiǎn)樸，即使已經(jīng)成為百萬(wàn)富翁，他的生活依舊簡(jiǎn)單。

讀完全書(shū)，我了解了這位當(dāng)代“神農(nóng)”的風(fēng)采，他是一個(gè)像稻米一樣普通平凡的人，更是一個(gè)至誠(chéng)高節(jié)的可敬可愛(ài)的人。

第五篇：努力才有未來(lái),付出才能成功

努力才有未來(lái)，付出才能成功

工作遇到挫折，你退縮，說(shuō)難； 生活遇到困難，你抱怨，說(shuō)苦；

總怨天尤人，唉聲嘆氣，不過(guò)是成全別人的成就，悲觀了自己的路。即使今天不如意，但你年輕，努力便有未來(lái)。

人總是在接近幸福時(shí)，倍感幸福，可真正幸福到來(lái)時(shí)又患得患失，不懂得珍惜，待失之交臂時(shí)再后悔，已是晚矣。

一開(kāi)口就在講困難，成長(zhǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)離你，一付出就在想回報(bào)，機(jī)會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)離你，一做事就想個(gè)人利益，收獲已經(jīng)遠(yuǎn)離你，一有起色就想談條件，未來(lái)已經(jīng)遠(yuǎn)離你，一合作就想如何不吃虧，事業(yè)已經(jīng)遠(yuǎn)離你。成功的秘訣就是：愿意付出。

心寬一寸，受益三分 心寬路就寬，心窄路就窄。不爭(zhēng)，自然能得到人們的尊崇。能忍則忍，一忍百安，愛(ài)你的敵人，最高貴的復(fù)仇是寬容，最厲害的武器是慈悲，仁者無(wú)敵。多看別人的優(yōu)點(diǎn)，多看別人的善美，你的心態(tài)就在善美之中，常常贊美別人，這是心靈最好的營(yíng)養(yǎng)劑。避開(kāi)別人的缺點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)，你的心態(tài)永遠(yuǎn)自在，安樂(lè)，順心如意，包容別人無(wú)需花錢，只在你的一念之間。