第一篇：2021年民主評議作風建設

民主評議機關活動,是推進機關作風建設的重要手段,也是反腐倡廉建設的一項創(chuàng)新性工作載體。下面是寫寫幫文庫小編整理2021年民主評議作風建設的范文，歡迎閱讀!

2021年民主評議作風建設篇一

根據(jù)旗委政府文件要求，為了貫徹旗政府《關于2014年機關作風建設民主評議工作實施方案》，2014年6月18日上午9時30分，在我局五樓會議室集中召開“機關作風民主評議工作”全體職工大會，旗紀檢委糾風辦公室張清、石勝利、劉惠敏、張凱慧等參會。會議由我局黨委書記張海主持，會上傳達貫徹緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風，優(yōu)化環(huán)境，服務企業(yè)，服務群眾，努力創(chuàng)建為民務實高效清廉的服務型機關”為主題，近一步從轉(zhuǎn)變職能方面、提高辦事效率、干事創(chuàng)業(yè)、簡政放權、解決問題和服務群眾等方面，深入解決機關作風中存在的突出問題，樹立機關和領導干部為民、務實、清廉的好形象。會議在全局展開，黨支書記張海以及各二級單位主要領導職工全體參加會議，會上張書記對我局目前工作中存在的一些問題和不足作出指示，并要求各二級單位負責人增強服務意識，轉(zhuǎn)變工作作風，切實有效的提升工作效率，不僅給各二級單位主要負責人提出一些實際存在的問題，明確要求各單位切實有效的開展自查自糾，查遺補漏，明確責任，認真發(fā)現(xiàn)自己單位員工中處在的問題和不足，及時作出改進，完善各項規(guī)章制度，為全局各項工作的順利完成提供有力保障。

通過這次會議把轉(zhuǎn)變機關工作作風、密切聯(lián)系群眾，以堅持黨的群眾路線為主線，以領導干部作風建設為切入點，以“觀念轉(zhuǎn)變、職能轉(zhuǎn)變、作風轉(zhuǎn)變”為目標，認真解決機關干部在思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，切實解決“治庸提能力、治懶增效率、治散嚴紀律、治奢樹廉風”，樹立起推動趕超發(fā)展所需的良好精神狀態(tài)，維護大局穩(wěn)定所需的良好工作作風，群眾期盼的良好公職人員形象。

2021年民主評議作風建設篇二

根據(jù)縣實踐辦要求，我**于3月28日至4月7日組織了全**黨員對**黨委班子及班子成員進行了征求意見和建議活動，現(xiàn)將所征求到的意見和建議情況匯總?cè)缦拢?/p>

對黨委班子的總體評價

******黨委班子的總體評價好，能認真履行職責，執(zhí)行黨的方針政策，嚴格執(zhí)行黨的八項規(guī)定，在反四風中能認真對照檢查，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，能積極組織并領導活動的開展。

形式主義方面存在的突出問題：

1、抓工作落實還不夠，不太注重會議效果和文件執(zhí)行結果，督促落實不夠細致。

2、沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點，知行合一做得不夠。

3、習慣于當甩手掌柜、做二傳手把布置當落實

4、政治理論和業(yè)務學習不夠深入。

5、重部署輕落實，結合實際推動工作不力。

6、對**發(fā)展有時要求過高，存在忽視客觀實際。

7、工作落實不得力，用人機制不健全。

8、會議多、材料多。

9、******工作落實不夠力。

官僚主義方面存在的突出問題：

1、解決群眾實際困難還不夠。對群眾的實際困難和反映的問題，解決的辦法還是少一些。

2、對干部的思想教育和嚴格管理做得還不到位，存在老好人主義傾向。

3、深入調(diào)研不夠，服務群眾水平不高。

4、群眾觀念有些淡薄，聯(lián)系群眾不夠深入，服務群眾不夠主動。

5、深入生產(chǎn)一線，了解幫助職工發(fā)展自營經(jīng)濟的少。

6、對一些領導干部存在一些問題不敢正面批評教育。

享樂主義方面存在的突出問題：

1、安于現(xiàn)狀和維持現(xiàn)狀的思想觀念或多或少仍存在于少數(shù)黨委班子成員的頭腦里，缺泛居安思危意識，不求有功但求無過，對別人的經(jīng)驗學習借鑒不多。

2、推進改革力度和攻堅克難勇氣不夠。

3、存在精神不振，艱苦奮斗精神減弱的問題。

4、對****改革創(chuàng)新意識不夠強，存在求穩(wěn)為上的觀念，放不開手腳，不敢較真碰硬。奢靡之風方面存在的突出問題：

1、公車私用方面管理還不夠嚴格，執(zhí)行有關規(guī)定沒有動真碰硬，糾正也不夠力。

2、對一些單位超標接待，有時制止力不夠。

3、對管理制度把關不嚴，節(jié)儉意識還不夠強，在反對奢華浪費方面不夠堅決，措施不夠得力。

對搞好教育實踐活動的意見和建議：

1、要敢于動真格，真抓實干，狠抓整改落實。

2、要深入群眾職工當中，聽取群眾意見，切實由職工群眾評議。

3、要讓職工群眾感受到搞好教育活動給社會及人民帶來實惠與好處，切實服務于群眾，解決職工群眾困難和矛盾。

4、單位領導對教育實踐活動要高度重視，加強開展黨的群眾路線教育實踐活動。

5、堅持務實創(chuàng)新，增強工作實效。

6、要做好教育實踐活動和企業(yè)生產(chǎn)管理兩不誤。

7、開展批評和自我批評，查找問題，提出改正錯誤和整改措施。

8、多關心**的發(fā)展，爭取更上一層樓。

2021年民主評議作風建設篇三

教育系統(tǒng)干部作風問題事關教師的對外形象和影響。教育系統(tǒng)工作人員每天接觸學生家長，作風狀況如何，不僅直接關系到黨的路線、方針、政策能否在農(nóng)村得到有效貫徹落實，而且直接影響到教師在老百姓心中的形象。我鄉(xiāng)于3月7日，在黨的群眾路線教育實踐活動動員會上對天橋中心?？傊ьI導班子進行了民主評議，現(xiàn)將測評結果進行分析總結。

一、當前部份干部作風的現(xiàn)狀

1、由于天橋地處偏遠，許多教師“前腳”剛踏進天橋，“后腳”就想想著馬上離開天橋。不去主動適應農(nóng)村艱苦的工作環(huán)境，不安心基層工作，一門心思打自己的“小算盤”，走“上層路線”，想方設法請調(diào)進城。若是沒有辦法調(diào)動又升遷無望的，得過且過混日子。因此，教師沒有安定心，只有家住天橋的教師勉強能堅持留下來，但少許留下來的教師敬業(yè)精神又不強，遇到矛盾就回避，有了責任就推諉，工作自然也無法做細、做扎實。

2、深入學生家庭的主動力不強。雖然現(xiàn)在多數(shù)教師都有家訪的安排，但仍有許多教師家訪工作浮于表面。對學生家庭的了解甚少。家訪、深入基層有點流于形式。

3、一些鄉(xiāng)教師不加強學習和思考，對教育發(fā)展的目標領會不夠，方法成舊，教育效果很差;有的教師干部對待工作不求有功，但求無過，認為只要保證在工作中不出現(xiàn)大的差錯，不給各級領導添麻煩就行了。

4、部分學校領導班子的合作力不夠強，個別領導不聽教師的建議，什么事都是自己說了算，個人主義比較嚴重。

二、干部作風問題的原因分析

1、當前我鎮(zhèn)教師干部結構成分發(fā)生變化，高學歷低年齡的干部逐漸增多，這些干部普遍存在艱苦奮斗精神較差，攀比意識比較濃的弊病，覺得工作大材小用，有的甚至覺得懷才不遇，情緒低落。另一方面，鎮(zhèn)教師干部中涌動著種種躁動不安的情緒，一些干部蠢蠢欲動，耐不住清貧，不安心工作，公仆意識、奉獻精神逐漸弱化，考慮個人的經(jīng)濟利益多，考慮鄉(xiāng)工作大局少。最后，在政治上不成熟，追求物質(zhì)上的享受，生活腐化墮落，嚴重影響了干部的形象和威信。

2、激勵機制不健全，激勵機制還有待進一步完善。

3、人少事多，一個人要做幾個單位的工作。教師干部與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比編制差距很大，因此，造成教師心理上的不公平，待遇上的同工不同酬等等，導致部分人消極應付。

三、加強教師干部隊伍作風建設的思考

1、強化理論學習，提高干部素質(zhì)。要以強化宗旨觀念和服務意識為重點，堅持不懈地開展政治理論學習，路線、方針、政策、法規(guī)學習和“三個代表”重要思想的學習，提高廣大干部思想政治覺悟，法律政策水平，依法從教和廉潔從教能力。

2、深入開展以“走進基層、走進群眾、走進困難、走進矛盾”為主要內(nèi)容的活動，使廣大黨員教師干部實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步得到了增強，服務人民群眾的宗旨意識進一步增強。在教師隊伍中大力倡導教師干部一幫一活動，了解農(nóng)村學生家庭實際情況，把對孩子的關心，對家庭幫助落到實處。

3、繼續(xù)深入開展改進思想作風和工作作風、提高行政效率、狠抓工作落實活動，針對干部作風方面存在的突出問題，從關心、幫助干部增強培養(yǎng)、改進作風的愿望出發(fā)，坦誠相待，開展積極的批評與自我批評，深刻分析干部作風問題產(chǎn)生的根源，有的放矢的制定整改，提高的措施方案，通過整改，真正達到改進作風，促進工作的良好效果。

4、針對鎮(zhèn)工作特點，應逐步建立一套激勵機制，以激發(fā)鎮(zhèn)干部積極向上的精神狀態(tài)和干勁。要注重培養(yǎng)選拔在基層默默奉獻，沒有上層關系而又踏實做事的干部;要在經(jīng)濟上強化激勵，改變干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣的狀況，真正打破分配上的“平均主義”，量化、細化鄉(xiāng)干部目標考核機制，使鎮(zhèn)教師干部人人想干事，人人會干事。

第二篇：作風建設民主評議結果分析總結

天橋中心?？傊罕娐肪€教育實踐活動民主評議結果分

析總結

教育系統(tǒng)干部作風問題事關教師的對外形象和影響。教育系統(tǒng)工作人員每天接觸學生家長，作風狀況如何，不僅直接關系到黨的路線、方針、政策能否在農(nóng)村得到有效貫徹落實，而且直接影響到教師在老百姓心中的形象。我鄉(xiāng)于3月7日，在黨的群眾路線教育實踐活動動員會上對天橋中心?？傊ьI導班子進行了民主評議，現(xiàn)將測評結果進行分析總結。

一、當前部份干部作風的現(xiàn)狀

1、由于天橋地處偏遠，許多教師“前腳”剛踏進天橋，“后腳”就想想著馬上離開天橋。不去主動適應農(nóng)村艱苦的工作環(huán)境，不安心基層工作，一門心思打自己的“小算盤”，走“上層路線”，想方設法請調(diào)進城。若是沒有辦法調(diào)動又升遷無望的，得過且過混日子。因此，教師沒有安定心，只有家住天橋的教師勉強能堅持留下來，但少許留下來的教師敬業(yè)精神又不強，遇到矛盾就回避，有了責任就推諉，工作自然也無法做細、做扎實。

2、深入學生家庭的主動力不強。雖然現(xiàn)在多數(shù)教師都有家訪的安排，但仍有許多教師家訪工作浮于表面。對學生家庭的了解甚少。家訪、深入基層有點流于形式。

3、一些鄉(xiāng)教師不加強學習和思考，對教育發(fā)展的目標領會不夠，方法成舊，教育效果很差；有的教師干部對待工作不求有功，但求無過，認為只要保證在工作中不出現(xiàn)大的差錯，不給各級領導添麻煩就行了。

4、部分學校領導班子的合作力不夠強，個別領導不聽教師的建議，什么事都是自己說了算，個人主義比較嚴重。

二、干部作風問題的原因分析

1、當前我鎮(zhèn)教師干部結構成分發(fā)生變化，高學歷低年齡的干部逐漸增多，這些干部普遍存在艱苦奮斗精神較差，攀比意識比較濃的弊病，覺得工作大材小用，有的甚至覺得懷才不遇，情緒低落。另一方面，鎮(zhèn)教師干部中涌動著種種躁動不安的情緒，一些干部蠢蠢欲動，耐不住清貧，不安心工作，公仆意識、奉獻精神逐漸弱化，考慮個人的經(jīng)濟利益多，考慮鄉(xiāng)工作大局少。最后，在政治上不成熟，追求物質(zhì)上的享受，生活腐化墮落，嚴重影響了干部的形象和威信。

2、激勵機制不健全，激勵機制還有待進一步完善。

3、人少事多，一個人要做幾個單位的工作。教師干部與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比編制差距很大，因此，造成教師心理上的不公平，待遇上的同工不同酬等等，導致部分人消極應付。

三、加強教師干部隊伍作風建設的思考

1、強化理論學習，提高干部素質(zhì)。要以強化宗旨觀念和服務意識為重點，堅持不懈地開展政治理論學習，路線、方針、政策、法規(guī)學習和“三個代表”重要思想的學習，提高廣大干部思想政治覺悟，法律政策水平，依法從教和廉潔從教能力。

2、深入開展以“走進基層、走進群眾、走進困難、走進矛盾”為主要內(nèi)容的活動，使廣大黨員教師干部實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步得到了增強，服務人民群眾的宗旨意識進一步增強。在教師隊伍中大力倡導教師干部一幫一活動，了解農(nóng)村學生家庭實際情況，把對孩子的關心，對家庭幫助落到實處。

3、繼續(xù)深入開展改進思想作風和工作作風、提高行政效率、狠抓工作落實活動，針對干部作風方面存在的突出問題，從關心、幫助干部增強培養(yǎng)、改進作風的愿望出發(fā)，坦誠相待，開展積極的批評與自我批評，深刻分析干部作風問題產(chǎn)生的根源，有的放矢的制定整改，提高的措施方案，通過整改，真正達到改進作風，促進工作的良好效果。

4、針對鎮(zhèn)工作特點，應逐步建立一套激勵機制，以激發(fā)鎮(zhèn)干部積極向上的精神狀態(tài)和干勁。要注重培養(yǎng)選拔在基層默默奉獻，沒有上層關系而又踏實做事的干部；要在經(jīng)濟上強化激勵，改變干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣的狀況，真正打破分配上的“平均主義”，量化、細化鄉(xiāng)干部目標考核機制，使鎮(zhèn)教師干部人人想干事，人人會干事。

天橋中心?？傊瘑T會

2014.3.8

第三篇：作風建設民主評議表匯總情況

河南疃鎮(zhèn)作風建設民主評議表匯總情況

一、對黨委領導班子搞好教育實踐活動的意見和建議

1、建議豐富活動形式，推廣活動開展的好做法、好經(jīng)驗；

2、一定要深入到百姓中去，不要紙上談兵；

3、加強與群眾聯(lián)系，搞好調(diào)研工作；

4、走群眾路線，深入實踐主題；

5、加強制度規(guī)范引導；

6、加強各級黨員管理與示范；

7、扎實推進，突出效果；

8、河南疃鎮(zhèn)園區(qū)建設發(fā)展緩慢，希望借縣園區(qū)建設之機，把園區(qū)規(guī)劃好、建設好；

9、在實踐活動中，為民辦實事，把河南疃鎮(zhèn)園區(qū)規(guī)劃建設好；

10、繼續(xù)深入推進；

11、高站位安排，認真務實搞好。

二、對人大領導班子搞好教育實踐活動的意見和建議

1、建議組織代表深入群眾，多聆聽群眾心聲，將群眾路線貫徹到底；

2、擴大民主，多方面調(diào)研；

3、提高群眾參與程度；

4、加強職能作用，把工作做細做扎實；

5、進一步認真學習、踐行計劃。

三、對政府領導班子搞好教育實踐活動的意見和建議

1、深入群眾，為民辦實事；

2、領導干部以身作則，自我約束；

3、扎實推進、廣泛征求意見，真正把工作落到實處；

4、希望把連接線修好，帶動周邊經(jīng)濟發(fā)展；

5、希望把河南疃鎮(zhèn)園區(qū)建設納入辦實事之中；

6、加強學習，從思想上和黨中央保持高度一致，使河南疃鎮(zhèn)騰飛。

四、對黨委領導干部其他需要反映的情況和問題

（一）王曉偉

1、工作需要進一步的有張有弛，工作要干好，身體也要保養(yǎng)好，注意工作和生活的合理調(diào)節(jié)；

2、工作繁忙、日夜操勞、保重身體、開心工作；

3、讓同志們過好星期天。

（二）王振峰

1、有能力，應進一步加強自身磨練，增強駕馭全局的能力和水平；

2、讓同志們過好星期天；

3、工作辛苦。

（三）袁建峰

1、作風硬，大膽果斷，但有些時候說話應注意方式，但原則仍需堅持；

2、工作認真扎實。

第四篇：石阡縣作風建設年活動民主評議

石阡縣作風建設年活動民主評議

實 施 方 案

為深入推進作風建設年活動，認真組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門領導班子和領導干部作風建設民主評議，建立增比進位和評比排位機制，對作風建設的情況進行綜合評比，排出位次，按照省、地、縣開展作風建設年活動實施方案的要求和部署，結合我縣實際，特制定本方案。

一、目標要求

認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、省委十屆十次全會以及地委、縣委領導干部會議精神，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風、提高效率、服務基層、推動跨越”主題，營造干事創(chuàng)業(yè)、增比進位、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，按照建設“團結、務實、勤奮、廉潔”領導班子的要求，以干部群眾滿意為標準，由上一級黨組織根據(jù)作風建設年的主要任務，對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門領導班子和領導干部的作風建設進行民主評議。努力達到增強加快發(fā)展意識，提高機關效能效率，切實服務基層和群眾，有效解決突出問題，促進發(fā)展成效的目標要求，為推動全縣經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展提供良好的作風保證。

二、評議對象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、人大領導班子和領導干部，縣直部門領導班子和領導干部(含縣直部門企事業(yè)單位及駐阡單位)。

三、評議內(nèi)容：圍繞作風建設年主要工作任務的推進和完成情況進行評議。包括以下基本內(nèi)容：

(一)貫徹落實石阡“三個建設年”暨“四幫四促”活動動員大會以及作風建設年活動有關文件精神情況。

(二)是否建立作風建設年活動領導小組及辦公室，工作運轉(zhuǎn)情況是否正常；是否及時召開作風建設年暨“四幫四促”活動動員會議，并制定活動實施方案；是否廣泛征求作風建設方面的意見和建議，并認真制定整改措施，切實加以整改。

(三)是否圍繞本單位及內(nèi)設機構職能職責，開展干部職工崗位職責培訓和干部職工履職情況講評；是否經(jīng)常進行干部職工作作風和工作紀律教育。

(四)是否確定本地本單位領導干部“四幫四促”聯(lián)系點，元旦、春節(jié)期間，黨政主要領導是否到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)開展慰和幫促活動，為群眾辦理實事，幫助解決矛盾糾紛、困難和問題。

(五)是否實行黨務政務公開，就行政執(zhí)法、管理、審

批和服務事項面向社會進行公開辦事和公開承諾，建立公開辦事制度，在媒體和單位內(nèi)明確2011年公開承諾辦理的具體事項。

(六)是否在本地本單位設立“首問責任”窗口、“服務接待”窗口和投訴舉報電話；對“窗口”是否充分授權，監(jiān)管是否到位；“窗口”和便民利民服務中心(站、點)工作運行是否正常；是否認真執(zhí)行首問負責制、一次性告知制、限時辦結制。

(七)是否按照要求，深入開展“服務地方、服務企業(yè)、服務項目"專項行動，領導干部是否經(jīng)常深入基層、重點區(qū)域、重點企業(yè)、重點園區(qū)和項目，幫助和協(xié)調(diào)解決各類問題，促進加快發(fā)展。

(八)是否在本地本單位建立促進發(fā)展和績效考核的追比進位機制；是否對本地本單位內(nèi)部實施績效目標考核。

(九)在轉(zhuǎn)變作風、提高效率、服務基層、推動跨越上是否有新的舉措；本地本單位辦事效率和服務水平是否提高。

四、評議方式

(一)評議方式。由縣作風建設年活動領導小組辦公室

組建幾個督查組，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門開展評議活動。督查組在各地各單位主要采取聽取工作匯報，在會上發(fā)放評議表，組織現(xiàn)場評議。

(二)參評人員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)作風建設民主評議會參會人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬單位負責人，村(社區(qū))支部書記或主任、部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、企業(yè)代表、個體工商戶代表、離退休老干部代表、基層群眾代表等。

縣直部門評議會參會人員為：本部門本單位全體干部職工、服務對象代表、離退休老干部、下屬單位職工代表等。

(三)計算評議得分。民主評議計算方法是，先由參評人員對被評議單位領導班子和領導干部作出“滿意”、“一般”、“不滿意”三檔定性評價(確不了解的，可選“不了解”項，不納入分值計算)，然后分別按照滿意90分、一般70分、不滿意50分的標準，換算成量化分值計算評議得分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子(領導干部)評議得分=現(xiàn)場評議得分×l00％；

縣直單位領導班子評議得分=現(xiàn)場評議得分×100％+鄉(xiāng)鎮(zhèn)下評上得分×50％；

縣直領導干部評議得分=現(xiàn)場評議得分×100％。

(四)認真匯總統(tǒng)計評議結果，及時反饋評議意見和建

議。由縣作風建設年活動領導小組辦公室負責對評議情況進行統(tǒng)計匯總，并梳理意見建議，及時反饋到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直被評單位，督促其整改。

五、工作要求

(一)評議工作要本著嚴肅認真負責的態(tài)度，堅持原則，客觀公正。嚴禁弄虛作假、搞暗箱操作和隱瞞真實情況；嚴禁更改、偽造民主評議結果。對違反工作紀律，工作失職的單位和個人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，調(diào)查屬實，將嚴肅處理。

(二)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門民主評議情況，由縣作風建設年活動領導小組辦公室統(tǒng)計匯總后，向領導小組和縣委報告評議結果，送縣委組織部備案，并納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門作風和效能建設績效目標考核臺賬。

附件：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子及領導干部作風建設民主評議表

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評議縣直部門領導班子作風建設民主評議表

3、縣直部門領導班子作風建設民主評議表

第五篇：作風民主評議工作總結

作風民主評議工作總結

萬寶中心校

作風民主評議工作總結

今年的作風民主評議工作開展以來，我校結合工作實際，積極謀劃，精心組織，堅持以活動促工作，以工作帶活動，確保了作風民主評議工作扎實有效開展，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：

一、高度重視，強化組織領導

德惠教育局、萬寶鎮(zhèn)政府關于開展機關作風民主評議實施意見下達以后，我們認真貫徹落實意見內(nèi)容，對機關作風民主評議工作做出嚴密部署。一是統(tǒng)一思想，提高認識。分別召開了班子領導會議和全體會議，就活動開展進行了全面動員和部署，對全體干部提出了明確具體的要求。確保了全體成員從思想和行動上與活動要求保持一致，為活動開展提供了有力保證。二是成立組織，精心部署。成立了由主管領導為組長，其他班子成員為成員的機關作風民主評議活動領導小組，負責活動的組織實施和督導檢查。制定了作風民主評議活動的實施意見，對活動做出了細化安排。三是強化督導檢查?；顒宇I導小組辦公室采取不定期查崗等形式對機關人員工作精神狀態(tài)和履行崗位職責情況進行督查，并將檢查結果與年終考核相掛鉤，促進了機關作風的有效轉(zhuǎn)變。

二、抓好學習教育，全面提高干部隊伍政治業(yè)務素質(zhì)

開發(fā)區(qū)始終堅持以創(chuàng)建學習型單位、知識型隊伍為目標，把學習教育貫穿始終，通過座談、研討等形式，集中學習和個人學習兩個環(huán)節(jié)，重點學習了三個代表重要思想，黨的十七大會議精神，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，縣內(nèi)外先進典型等，保證了全員的學習時間和學習內(nèi)容；通過加強檢查督促學習，采取抽查學習筆記，通報檢查考評情況等有效手段，保證了學習質(zhì)量和學習效果；通過多種方式配合學習，積極利用黨員服務中心電教平臺，收看網(wǎng)絡多媒體錄像，從網(wǎng)上直接下載資料，及時學習一些上級文件精神及外地先進經(jīng)驗，不斷豐富了學習形式，收到了好的學習效果。

三、廣開言路，認真自查整改

為了查找在作風建設方面存在的問題，在單位干部中開展征求意見活動，開展談心交心活動。在班子成員之間、班子成員與干部之間、干部與職工之間、職工與職工之間，分別進行了一次談心交心活動，堅持對每個干部、職工都亮明態(tài)度，該肯定的地方肯定，對存在問題及時指出，并提出改進意見。下發(fā)征求意見表，讓大家從思想、工作、作風等方面互相查找問題，互提意見和建議。充分發(fā)動廣大群眾參與作風評議工作，舉行部分職工代表座談會、發(fā)放問卷調(diào)查等多種評議形式，讓群眾知情、請群眾參與、由群眾評判，接受群眾的評議和監(jiān)督。針對查擺出的個性問題，要求每個干部、職工根據(jù)自身實際，認真制定了整改措施；針對查擺出的共性問題，采取有效措施，集中時間、集中精力抓好整改，共同改進提高。

四、規(guī)范辦事程序，切實提高服務質(zhì)量

為外塑良好形象，增強開發(fā)區(qū)對外親和力，我們堅持從以下幾方面做好工作：一是建立堅持“誰主管誰負責”的原則，細化責任，強化措施，屬于自己職責范圍的，要負責到底，不屬于自己職責范圍的，要及時協(xié)調(diào)聯(lián)系到有關科室，直到來辦事的群眾滿意為止。二是用心做好服務企業(yè)工作。主動了解、解決群眾遇到的問題。三是嚴格使用文明用語。要求每個人在日常工作生活中都要將請、您好、謝謝、對不起、再見十字文明禮貌基本用語記在心中、掛在嘴上，時時刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風，切實提高服務質(zhì)量和水平，真正煉就一身扎實的作風。

五、強化制度約束，規(guī)范干部日常行為

為加強內(nèi)部管理，我們本著靠制度管人、依制度辦事的原則，進一步規(guī)范和完善了各項制度，使機關工作有章可循、有法可依。一是加強工作規(guī)范管理。積極為群眾辦實事，辦好事。二是建立了獎懲制度。對因工作不利或責任心不強等原因造成錯事給單位造成不良影響者，均給予相應批評教育或紀律處分，結合年終考核，對深受群眾好評的進行獎勵。三是強化了監(jiān)督管理。建立作風評議工作督查小組、下發(fā)征求意見函等形式，對各科室和科室人員的作風狀況進行全方位、多角度監(jiān)督，時刻置身于群眾和社會的監(jiān)督之下，從而增強了干部、職工的紀律觀念和自我約束行為。

六、存在問題及下步打算

回顧前段工作，我們根據(jù)自身實際采取了一系列針對性措施，并取得了一定成效，但距離局里的還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是一些干部中存有只重日常工作，理論學習不夠深入的現(xiàn)象。二是個別干部缺乏開拓創(chuàng)新意識，工作中的新方法、新思路、新措施少，需進一步加強。三是在作風建設長效機制的建立上仍不完善，還需在今后工作運行中逐步規(guī)范。

下步工作中，我們將抓好以下工作：

一是抓好干部理論學習和業(yè)務培訓。組織引導學習政治理論、業(yè)務知識以及與自身工作密切相關的知識，不斷改善知識結構，提高綜合文化素養(yǎng)，增強履行崗位職責能力。采取集中學習、個人自學、研討等形式，抓好干部學習培訓。

二是強化管理，大力加強作風建設。深入開展征求意見活動，以組織召開服務對象座談會為主要形式，廣泛征詢社會各界尤其是園區(qū)企業(yè)、群眾的意見和建議。抓好機關工作規(guī)范的落實，教育引導機關干部強化政治意識、大局意識、改革意識、服務意識和廉政意識，保持奮發(fā)有為、勤奮敬業(yè)的精神狀態(tài)。對干部堅持嚴管厚愛，加強管理和監(jiān)督，堅決抵制各種不正之風，不斷優(yōu)化干部隊伍結構，始終保持干部隊伍生機與活力。

三是積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在內(nèi)部開展評選先進科室和優(yōu)秀干部、職工活動，并將其納入年終評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，從而有效調(diào)動廣大干部、職工的積極性，激發(fā)工作干勁，增強工作主動性，促進各項工作創(chuàng)新。

四是鞏固成果，建立長效保障機制。將作風建設中的各項制度有效落實到各項工作當中，抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新，有效推動各項工作開展。把作風建設中的好經(jīng)驗、好做法制度化、規(guī)范化，逐步形成有利于保持我們的良好形象的長效機制。