第一篇：英語(yǔ)的考試技巧方法

做這類試題除了具備能正確拼寫所學(xué)單詞，具有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的閱讀方法外，若具備一定的解題方法或技巧，做起題來(lái)往往會(huì)更加得心應(yīng)手。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于英語(yǔ)的考試技巧方法，希望對(duì)大家有所幫助。

1.英語(yǔ)的考試技巧方法

(一)、弄清文章大意

要跳過(guò)空格，瀏覽全文，理解文章的大意，特別要注意讀懂文章的第一句，這一句通常不設(shè)空格，它對(duì)我們理解文章的主旨起著非常重要的作用。在理解文章的主旨大意之后才開(kāi)始做題。

(二)、作好句法分析

通過(guò)句法分析弄清楚要填的詞是在句中充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)還是賓語(yǔ)等。如果是主語(yǔ)或賓語(yǔ)，要填的應(yīng)當(dāng)是名詞或代詞;如果是謂語(yǔ)，要填的就應(yīng)是動(dòng)詞;如果是在名詞前作定語(yǔ)或者在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)，要填的應(yīng)當(dāng)是形容詞;如像We ______busy.He ______fine.之類的句子，busy，fine都是形容詞，也就是說(shuō)句中還無(wú)動(dòng)詞，這一定是填系動(dòng)詞be，look等。如果是已經(jīng)在文章前用方框給出了供選擇的單詞，通過(guò)這樣的句法分析，就會(huì)將范圍大大的縮小，可能就會(huì)只剩下一、兩個(gè)單詞了。

(三)、考慮詞形變化

是名詞或代詞要考慮是該用單數(shù)還是用復(fù)數(shù);是人稱代詞是用主格還是賓格;如果是動(dòng)詞就要考慮是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞;是謂語(yǔ)動(dòng)詞是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，還要考慮該用哪一種時(shí)態(tài);是非謂語(yǔ)動(dòng)詞是用-ing形式，不定式還是用過(guò)去分詞。等等。切不可一確定是填哪個(gè)單詞后，就在不作任何考慮的情況下填上去，放了不該放的錯(cuò)。

(四)、注意固定搭配

根據(jù)空格前后之間的固定搭配關(guān)系來(lái)分析。如be good at，be interested in，make progress，at least，at most，at last，in this way，pay a visit to，take care of，a lot of，have a population of，get on well with，have a party，give sb sth，ask sb to do sth，be / get used to，spend…doing，so…that…等等。

(五)、運(yùn)用基本常識(shí)

如臺(tái)灣是中國(guó)最大的島，道路、街道、河流等兩邊或兩岸，等等。

(六)、利用上下語(yǔ)境

就是利用上下文的意思與結(jié)構(gòu)來(lái)填空，這個(gè)上下文可能是空格所處的那個(gè)句本身的前部分和后部分，也可能是空格前后的那個(gè)或那幾句子，還有可能前后段落或?qū)φ恼碌睦斫?。有時(shí)甚至還要結(jié)合常識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理才能準(zhǔn)確判斷出該填哪個(gè)詞。

2如何做好英語(yǔ)完形填空

拿到完形填空不要忙著填寫答案，先通讀全文了解全文大概的意思，讀全文的時(shí)間不用太長(zhǎng)，四五分鐘即可。因?yàn)榧偃鐩](méi)有通讀全文的話，開(kāi)始的幾個(gè)空由于自己的誤解填錯(cuò)的概率會(huì)非常大，所以通讀全文是十分有必要的。

注意原文的時(shí)態(tài)，選擇的時(shí)候一定要和原文的時(shí)態(tài)相符，假如原文是敘述的語(yǔ)調(diào)，那基本上都是過(guò)去式。假如是講將來(lái)的東西，那一般都是將來(lái)式，這些要靠自己仔細(xì)觀察細(xì)細(xì)體會(huì)。

注意原文的人稱到底是以第一人稱敘述，還是第三人稱敘述。這個(gè)是十分關(guān)鍵的，假如是第三人稱敘述的話，選擇動(dòng)詞要選第三人稱單數(shù)形式。

當(dāng)遇到名詞的時(shí)候，首先觀察他到底是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，是單數(shù)的話，后面的動(dòng)詞注意它的格式

選介詞的時(shí)候，你要了解選項(xiàng)當(dāng)中四個(gè)介詞的意思，很多同學(xué)非常怕選擇介詞，其實(shí)介詞并不難，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)輔助判斷，增加選對(duì)介詞的概率。

當(dāng)遇到選項(xiàng)中四個(gè)單詞都是不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，不用慌神。觀察一下原文有沒(méi)有當(dāng)中幾個(gè)詞的解釋，因?yàn)樵臅?huì)有一些復(fù)雜的單詞的釋義，假如沒(méi)有找到釋義的話，那就找找看原文有沒(méi)有選項(xiàng)當(dāng)中一樣的詞，選擇一樣的詞正確的概率會(huì)稍大一點(diǎn)。

做完形填空的排除法是非常重要的，其實(shí)你完全不知道該選哪個(gè)可以利用排除法排除幾個(gè)選項(xiàng)。然后選擇你認(rèn)為看的最順眼，也就是最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)，答案就應(yīng)該八-九不離十了。

當(dāng)然想要拿高分還得靠平時(shí)的積累，平時(shí)多背單詞，多背原文，多看經(jīng)典范文，自然會(huì)增強(qiáng)自己的語(yǔ)感，做起完形填空來(lái)也就行云流水了。

3英語(yǔ)完形填空解答技巧

通覽全文，把握大意通覽全文

目的是抓住文章的大意，了解全文的結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容，為下一步正確選擇答案奠定基礎(chǔ)。有人認(rèn)為，看一篇滿是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，這樣節(jié)約時(shí)間一些。其實(shí)不然?？忌挥性谕ㄓ[全文之后，才會(huì)成竹在胸，能夠更快更準(zhǔn)確地找出答案來(lái)。

抓住第一句，預(yù)測(cè)下一句

完形填空文章的第一句話通常是沒(méi)有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，閱讀理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根據(jù)第一句話來(lái)把握文章或者段落的中心思想，為下面的答題奠定基礎(chǔ)。讀完第一句，接著往下讀文章的時(shí)候，英語(yǔ)語(yǔ)感較好的人做完形填空往往會(huì)極其主動(dòng)地去預(yù)測(cè)。

上下要連續(xù)，前后要貫通

連詞的使用是各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者的思路，完形填空通過(guò)保留一定數(shù)量的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。所以，某些題供答題信息的關(guān)鍵詞會(huì)多次反復(fù)地出現(xiàn)，我們把這樣的關(guān)鍵詞稱為信息詞，所以要好好把握，挑出信息詞。同時(shí)憑借自己掌握的語(yǔ)法知識(shí)和一般的常識(shí)，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語(yǔ)法和時(shí)態(tài)等等語(yǔ)法的因素，從語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案。

細(xì)心檢查，避免疏漏

全部答案選定后，文章完整了，應(yīng)再?gòu)念^至尾讀一遍。這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，這就要求細(xì)心檢查每一個(gè)填空處是否有筆誤或疏漏的地方來(lái)調(diào)整答案。

第二篇：職稱英語(yǔ)考試技巧及方法

新東方〃周潔《補(bǔ)全短文》技巧及方法： 答題細(xì)則：

一、看標(biāo)題，定文體：（要學(xué)會(huì)用中文的思維去做題）

記敘文：6要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。說(shuō)明文、議論文：離不開(kāi)——主題。

二、看選項(xiàng)A-F：

a、抓主干，猜大意，弄清它是個(gè)啥東西；（定義、因果、舉例、措施等??）b、不要放過(guò)特征詞；（代詞、名詞、連詞、數(shù)字等??）c、小詞幫你出大力，時(shí)態(tài)幫你理順序，標(biāo)點(diǎn)解決大問(wèn)題。具體方法如下：

1、特殊符號(hào)：“”引號(hào)and ？問(wèn)號(hào)

a、引號(hào)句—扎堆考。（選項(xiàng)中如果有引號(hào)句出現(xiàn)，空格所在的段落可能會(huì)有引號(hào)句出現(xiàn)。）

● 如出現(xiàn)2個(gè)引號(hào)句和2段中都有引號(hào)句，那就選其一，保2分。● 或：看哪段文字全部被引號(hào)包住了，那另一個(gè)完全包住的選項(xiàng)就不能放，因?yàn)椤皼](méi)人說(shuō)”。

引號(hào)詞，非引號(hào)句。它只有在空格左右一句話中“復(fù)現(xiàn)”時(shí)才會(huì)有。b、問(wèn)號(hào)句：

一般問(wèn)句：直接找“排比句”。如：__?__?__?__

Who：一般問(wèn)的是“誰(shuí)”，一般先不做。

Why：?jiǎn)枴盀槭裁础?。選項(xiàng)如果用why來(lái)提問(wèn)時(shí)，回答語(yǔ)一般包括以下原因詞（reason原因、because因?yàn)?句子；because of因?yàn)?名詞、短語(yǔ)；due to因?yàn)?、owing to由于、因?yàn)椋?/p>

Wh-（What、How、Where、When），選項(xiàng)如果用這些疑問(wèn)詞提問(wèn)時(shí)，一定要抓“問(wèn)句的主語(yǔ)”和“回答語(yǔ)的主語(yǔ)”。問(wèn)句的主語(yǔ)如果是名詞、名詞短語(yǔ)時(shí)，回答語(yǔ)的主語(yǔ)一般是代詞。

2、數(shù)字：選項(xiàng)中如果有數(shù)字出現(xiàn)，空格所在的段落可能有數(shù)字出現(xiàn)。注意：在正式考試中，數(shù)字題一般用“復(fù)現(xiàn)”的方法來(lái)做題。注意：1:2或2:1原則的使用。

1:2—1個(gè)空格對(duì)應(yīng)2個(gè)選項(xiàng)。a選最長(zhǎng)的；b看復(fù)現(xiàn)率，選高的。2:1—2個(gè)空格對(duì)應(yīng)1個(gè)選項(xiàng)。a都選；b看復(fù)現(xiàn)率，選高的。

3、I /We：I變形me、my、mine；We變形us、our、ours；

如果文章不是以“第一人稱”寫作的，它只能放在“引號(hào)句”中。

4、閱讀選項(xiàng)找“復(fù)現(xiàn)”：

a、主語(yǔ)：This、That、These、Those、Such+ 名詞、名詞短語(yǔ)，空格前

面可能有其“復(fù)現(xiàn)”。

b、代詞——必有指代。They，空格中的主語(yǔ)必須是“復(fù)數(shù)”。

注意：排比句的應(yīng)用。He??，He??，He??；

c、選項(xiàng)的主語(yǔ)如果是名詞、名詞短語(yǔ)，它可能是空格前一句名詞、名詞短語(yǔ)的“復(fù)現(xiàn)”，緊跟空

格前的那個(gè)單詞，是它的“復(fù)現(xiàn)”。

d、大名小名排順序。大名排在小名前；名字排在代詞前；

5、賓語(yǔ)、表語(yǔ)：如果是名詞、名詞短語(yǔ)，它可能是空格下句話主語(yǔ)的“復(fù)現(xiàn)”。

6、專有名詞：只有在空格左右一句話中有“復(fù)現(xiàn)”時(shí)，才有用。但如果幾個(gè)選項(xiàng)都有，那就沒(méi)用了。

注意：舉例中的專有名詞，如BBC等，也是不可用的。

注意：專有名詞“過(guò)多”時(shí)，先細(xì)化、排除同類的，找選項(xiàng)“唯一”的，定位。

7、alos，“也”：放在“肯定句”的“句中”；

either，“也不”：放在“否定句”中的“句尾”；

注意：兩個(gè)在用時(shí)，只有“結(jié)構(gòu)相同”時(shí)，即“結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)”才能用。最好是，放在選項(xiàng)中的。

8、連詞：And不能放“段首”。

But、However、Yet、On the other hand，轉(zhuǎn)折詞，只有前后“直接相反”時(shí)，才有用。

句子，F(xiàn)or example，句子：后句子，必須是對(duì)前句子主題句的“解釋；說(shuō)明”。句子，F(xiàn)or instance，句子：后句子，必須是對(duì)前句子主題句的“解釋；說(shuō)明”。注意：連詞雖不能幫助直接做題，但能幫助排除答案。

9、時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)幫助理順序。如果整篇文章是用“過(guò)去式”進(jìn)行寫作的，選項(xiàng)中出現(xiàn)了“現(xiàn)在式”范圍內(nèi)的時(shí)態(tài)，它只能放在以下位置：a、引號(hào)句中；b、文章的結(jié)尾；c、前后段落的對(duì)比；

三、明確空格位置，判斷做題順序：（每個(gè)空格，基本就看前后兩句）

1、段首： 首段首句——直接掉頭看標(biāo)題；

其它段首——先看空格的后一句，去找“復(fù)現(xiàn)”，去找“簡(jiǎn)單改寫”，去看“指代形式”，再看“上段段尾句”。

2、段中：先看空格前一句，去找“復(fù)現(xiàn)”，去找“簡(jiǎn)單改寫”，去看“指代形式”。

如果沒(méi)有，再看空格后一句，去找“簡(jiǎn)單改寫”，去看“指代形式”。

程度好的學(xué)生，可以看“本段的中心句”。

3、段尾：先看空格前一句，去找“復(fù)現(xiàn)”，去找“簡(jiǎn)單改寫”，去看“指代形式”。

如果沒(méi)有，再看“本段的中心句”。

四、注意事項(xiàng)：

1、絕對(duì)詞、絕對(duì)意，常是“干擾項(xiàng)”，意思太泛、太窄，一定要小心?？荚嚂r(shí)，判斷出，標(biāo)出×劃掉！

2、1:2或2:1原則的使用。（參閱前面筆記）

3、選項(xiàng)中的名詞、名詞短語(yǔ)，經(jīng)常會(huì)在空格前后各一句中“復(fù)現(xiàn)”或“簡(jiǎn)單改寫”。

4、與“標(biāo)題相違背”的選項(xiàng)，不能入選；“意思不正確”的選項(xiàng)，也不能入選。

5、閱讀選項(xiàng)，注意排序。應(yīng)該是“定義排前，簡(jiǎn)寫靠后”。

6、總體觀，相互補(bǔ)，做題不要按順序。先做易，后做難。

7、不要為了得滿分，就能得高分！

第三篇：小升初英語(yǔ)考試技巧

小升初英語(yǔ)考試技巧分析

隨著小升初的考試的臨近，要保證孩子能順利升入理想的中學(xué)，家長(zhǎng)就不能忽視對(duì)英語(yǔ)科目的培訓(xùn)。許多小學(xué)對(duì)英語(yǔ)科目的重視程度不夠，課時(shí)安排少，無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，還是期中、期末考試的出題難度都較低，導(dǎo)致學(xué)生的考試成績(jī)都普遍偏高。而校外的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校又多以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，娛樂(lè)性較強(qiáng)，或只強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)練習(xí)，學(xué)習(xí)不成體系，如果考英語(yǔ)，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是不利的。所以應(yīng)該就考試知識(shí)心理方面和考前心理方面針對(duì)性進(jìn)行加強(qiáng)，第一部分，考試知識(shí)部分方面

一、語(yǔ)音部分。

?？甲帜附M合發(fā)音：

（一）-ed（過(guò)去式后綴）

在清輔音后讀/t/,如：worked, jumped, missed.在濁輔音和元音后讀 /d/,如：robbed, begged, played, studied.在字母d，t 后讀/id/,如：needed, planted.（二）-(e)s（名詞或動(dòng)詞詞尾）

在清輔音后讀/s/,如：desks, lamps, looks.在濁輔音和元音后讀/z/,如：pigs, pens, plays, goes.在/?, ?, ?, z, s/等音后讀/iz/,如：watches, wishes, rises, faces.（三）wh-

在字母o前讀/h/，如：who, whom, whose(其中的字母o讀/u:/)

其余情況下讀/w/，如：which, when, why

（四）-oo-

1.重讀音節(jié)詞尾的字母組合oo發(fā)音素[u:]的音，如:too(太;也),zoo(動(dòng)物園)。

2.在輔音字母f, l, m, n, p, s, t前的字母組合oo也發(fā)音素[u:]的音，如:roof(屋頂),school(學(xué)校),room(房間),soon(不久),loop(圈,環(huán)),goose(鵝)boot(靴子),tooth(牙齒)等。有二個(gè)特例詞要特別注意，它就是:wool[u](羊毛),foot[u](腳)。

3.字母組合oo在字母d和k前發(fā)音素[u]的音，如:good(好),book(書(shū)),look(看),特例詞:food[u:](食物)。

4.在復(fù)合詞的非重讀音節(jié)中的字母組合oo發(fā)音素[u]的音，如:bedroom(臥室),classroom(教室)等。

5.在字母l和d之間的字母組合oo發(fā)音素[∧]的音，如:blood(血),flood(洪水)等。

6.后接r時(shí)字母組合oo發(fā)音素[?:] 的音，如:door, floor。

（五）-th-有清與濁兩種讀音：

1、當(dāng)位于詞首時(shí)，可以從詞性上判別其應(yīng)有的讀音。

第一類：在以下4種詞類 th 讀清音，即國(guó)際音標(biāo)的[θ]。

a.Noun 名詞：thing, theatre, thumb, Thursday, throat

b.Verb 動(dòng)詞：think, thank, throw

c.Numeral 數(shù)詞：three, thirteen, thirty, third, thousandd.Adjective 形容詞：thin, thick, thirsty

第二類：在以下兩種詞類 th 讀濁音，即國(guó)際音標(biāo)的[e]。

a.Pronoun 代詞：they, them, their, theirs, this, these, that, those, there

b.Functional terms 功能詞：the, than, then, though2、當(dāng)位于詞尾（或音節(jié)之尾）時(shí)，其讀音多數(shù)是清音，如：bath, breath, both, cloth, tooth, health, wealth, arithmetic 等。只有在少數(shù)單詞中，如：with, smooth 中讀濁音。

3、當(dāng)位于兩個(gè)元音之間時(shí)，其讀音多數(shù)是濁音。如：other, mother, brother, another, father, weather, further。但是，也有讀清音的，如在單詞 method, nothing, anything, healthy等。

二、單項(xiàng)選擇。

語(yǔ)法口訣和技巧：

（一）be 的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問(wèn)否定任你變，句首大寫莫遲疑。

（二）時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌

年月周前要用in，日子前面卻不行。

遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in。

要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行。

午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。

at也用在時(shí)分前，說(shuō)“差”可要用上to，說(shuō)“過(guò)”只可使用past，多說(shuō)多練牢牢記，莫讓歲月空蹉跎。

（三）記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)（wifeknifewolfthiefshelfselflifehalfleaf)妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；

躲在架后保己命，半片樹(shù)葉遮目光。

（四）以o結(jié)尾的名詞順口溜

規(guī)律：有生命的以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，詞尾加es，凡無(wú)生命的以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，詞尾加s。

口訣1：黑人和英雄吃土豆和西紅柿要加es，其余全部加s。

解釋：negroes and heroes eat tomatoes and potatoes口訣2：你在“zoo”里，看見(jiàn)一根“bamboo”，上面掛著一張“photo”，所照的是一架“piano”，上面放著一臺(tái)“radio”。

解釋：zoo-zoos, bamboo-bamboos, photo-photos piano-pianos, radio-radios.（五）表示民族的名詞順口溜

口訣：“中、日、兩瑞”永不變；“英、法”聯(lián)盟a變e；其他一律加s。

解釋： Chinese，Japanese，Swiss等單復(fù)數(shù)同形；Englishman，F(xiàn)renchman的復(fù)數(shù)為Englishmen，F(xiàn)renchmen；其他像German，American，Australian等的復(fù)數(shù)形式是在后面加“s”。

（六）巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)

口訣：大鵝老鼠齊步走，男男女女齜齜牙。

解釋：goose-geese;mouse-mice;foot-feet;

man-men;woman-women;tooth-teeth;

（七）單復(fù)數(shù)形式一致的順口溜

口訣：一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)日本人騎著一只羊和鹿去吃水煮魚(yú)。

解釋：Chinese,Japanese ,deer,sheep,fish

三、用單詞是適當(dāng)形式填空。

1、名詞：?jiǎn)?、?fù)數(shù)和所有格。

2、形容詞：原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。

3、動(dòng)詞：祈使句、不定式、四種時(shí)態(tài)。

四、閱讀理解。

在原文中找相應(yīng)的句子。

五、作文。

1、背范文，改變首尾。

2、注意單詞的適當(dāng)形式，特別是名詞和動(dòng)詞。

第二方面，就考前心理方面

1.平常心對(duì)待，把以往所學(xué)知識(shí)能做到學(xué)以致用；

2.需細(xì)心認(rèn)真看題，找出關(guān)鍵詞，確定考點(diǎn)，然后對(duì)號(hào)入座；

3.以往犯過(guò)的錯(cuò)誤，銘記在心，做試卷時(shí)檢查是否也出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！

第四篇：初中英語(yǔ)考試技巧

1.首先把語(yǔ)法學(xué)透了（初中語(yǔ)法也就中級(jí)水平吧……），之后考試時(shí)，例如選擇題 完形填空

以及填詞造句和同義句轉(zhuǎn)換，先分析題中句子的成分，實(shí)例分析：

I told you all the steps to work out English problems

（我告訴了你解答英語(yǔ)問(wèn)題的所有步驟。）其中有主語(yǔ)（I）謂語(yǔ)（told）賓語(yǔ)（all the

steps）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（to work out English problems）當(dāng)然，具體情況具體分析，懂得句子成分后

就可以根據(jù)語(yǔ)法來(lái)選填是動(dòng)詞，名詞，還是充當(dāng)某某成分的詞語(yǔ)，語(yǔ)法很重要。

2.詞匯量要大。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)有時(shí)也有例外，某些句子不遵循普遍語(yǔ)法規(guī)律，所以要掌握某些詞語(yǔ)的習(xí)慣用法，以及和介詞或小品詞的搭配，如果在句子中有百分之八十的詞語(yǔ)你不懂的話（這是底線），你語(yǔ)法在精通，也是沒(méi)有用的，這是第二點(diǎn)忠告。

3.注意詞語(yǔ)，句子的時(shí)態(tài)變化，與上下文的聯(lián)系。這就是平常積累了，以及掌握語(yǔ)感，多看看英語(yǔ)小說(shuō)也是很有幫助的，另外多訓(xùn)練看英文電影（不帶字幕，英文原聲），可以通過(guò)對(duì)情節(jié)的理解掌握更地道的英語(yǔ)。

以上也只是我的建議，我也是學(xué)生黨，初三，也許說(shuō)的有紕漏，還請(qǐng)?jiān)?。學(xué)習(xí)也是件樂(lè)事，好好學(xué)習(xí)，天天向上，to提問(wèn)的老師，家長(zhǎng)，或?qū)W生……

第五篇：英語(yǔ)考試技巧和注意事項(xiàng)

2011 年公共英語(yǔ)考試詞匯記憶十大技巧
Connect: 將單詞的記憶建立在一個(gè)常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單 詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。Write: 實(shí)際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表 達(dá)方式編故事。Draw: 激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門的圖片。你的圖片能在今 后幫助你激發(fā)記憶。Act: 將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動(dòng)作表達(dá)出來(lái)?；蛘撸胂蟛⒈硌莩瞿憧赡軙?huì)使用 到那些單詞的場(chǎng)景。Create: 用英語(yǔ)設(shè)計(jì)你的單詞卡并在空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是 要不停的回顧所有的單詞。Associate: 不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。Listen: 想一想有沒(méi)有什么聽(tīng)起來(lái)和你新學(xué)到的單詞接近的單詞，特別是一些復(fù)雜的單 詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來(lái)以幫助你記住發(fā)音。Choose: 記得你感興趣的話題要更容易學(xué)習(xí)。因此，仔細(xì)選擇你認(rèn)為有用的或有趣的單 詞。就算是選擇單詞的過(guò)程也是一種記憶的手段!Limit: 不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!每天限制考試*大你自己記憶 15 個(gè)單詞，你就 會(huì)不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。Observe: 當(dāng)閱讀或是聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞

公共英語(yǔ)三級(jí)考試成績(jī)快速提高方法指點(diǎn)

1、PETS 三級(jí)閱讀理解：主旨題有 位”可循、三級(jí)閱讀理解：主旨題有“位 可循 考試時(shí)間臨近時(shí)，通過(guò)大批量閱讀提高已經(jīng)不可能了，把握好解題技巧，往往能讓同學(xué) 們錦上添花。PETS 的閱讀理解有主旨題、態(tài)度題、數(shù)字題、推理題、因果題、例證題、指 代題等類型。主旨題分段落主旨題或文章主旨題。對(duì)于段落主旨題，建議同學(xué)們仔細(xì)閱讀段首句和段 尾句，百分之六七十的題目看段首和段尾，就能找出段落主旨。文章主旨題還應(yīng)看些重要句，它通常出現(xiàn)在首段首句、末段末句、二段首句和各段首末句，是文章的中心思想。對(duì)主旨題，我們強(qiáng)調(diào)的是位置擇題，迅速準(zhǔn)確定位答案所在位置，而非全文通讀，這樣能節(jié)約時(shí)間。例證題通常從原文截取，問(wèn)例子證明什么道理，它要么例證段落主題，要么例證文章主 題。因此我們可以把例證題變成主旨題，段落主旨或文章主旨往往就是例證題的正確答案。

2、PETS 三級(jí)寫作：熱點(diǎn)話題要重點(diǎn)準(zhǔn)備、三級(jí)寫作： PETS 考試借鑒了雅思的基本模式，在 PETS 三級(jí)、四級(jí)考試中往往會(huì)考應(yīng)用文寫作和

議論文大作文。應(yīng)用文寫作格式不正確是很多同學(xué)失分的最主要原因。應(yīng)用文寫作程式化強(qiáng)，考生可以提前背誦一些應(yīng)用文寫

作的基本句型，積累有關(guān)句型句式，注意應(yīng)用文寫作中的套 話。應(yīng)用文寫作?？夹偶懽?，如辭職信、投訴信、感謝信、表?yè)P(yáng)信、會(huì)議備忘錄等都是考 生應(yīng)重點(diǎn)把握的。議論文大作文在形式上可能是圖畫作文、圖表作文或提綱式作文。近年議論文考試熱點(diǎn) 話題也成為考試重點(diǎn)。如環(huán)保問(wèn)題、污染問(wèn)題、教育類話題、網(wǎng)絡(luò)話題，偶爾會(huì)考一些犯罪 類的話題，這兩年考生要注意和諧社會(huì)的主題。至于和諧社會(huì)下面衍生什么樣的作文題，應(yīng) 該值得同學(xué)們思考。議論文寫作要注意卷面整潔。卷子是給改卷老師看的，應(yīng)考慮到改卷老師的感受，卷面 一定要整潔，不宜有墨汁、鼻涕、口水之類的東西，給老師印象不好，分?jǐn)?shù)很難高。要注意 寫字工整。有同學(xué)愛(ài)寫英文狂草，把 R 和 N 寫成 M，給改卷老師出了難題，讓他去辨認(rèn)你 的字跡，辨認(rèn)你說(shuō)的是什么意思。大家一定要注意字跡工整好認(rèn)。有的同學(xué)密密麻麻寫了一 行小字，“請(qǐng)見(jiàn)背面”，這是作文大忌，不能在正面寫不下，在背面再寫下去?，F(xiàn)在不提倡這 種寫作。第一種可能是超字?jǐn)?shù)太多了，會(huì)成為扣分的原因。第二種可能是作弊，如果被扣上 這個(gè)大帽子，更不劃算。希望大家盡量不要在答題紙的背面寫作文。議論文寫作時(shí)，建議學(xué)生為了獲得高分或者穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)，寫三段論，提出問(wèn)題、分析問(wèn) 題、解決問(wèn)題。中國(guó)老師教學(xué)生的時(shí)候，往往要求學(xué)生寫三段，寫五六段，七八段，改卷老 師就不知道這是哪個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生，心里就發(fā)毛了。最多寫四段，建議最好寫三段。議論文寫作開(kāi)頭一定要吸引人。開(kāi)頭如果吸引不住老師的眼球，分?jǐn)?shù)不會(huì)太高。第一句 話如何寫得漂亮，要看平時(shí)積累。寫作中要長(zhǎng)短結(jié)合，個(gè)人觀點(diǎn)，希望同學(xué)們對(duì)于議論文第 一段的第一句寫一個(gè)長(zhǎng)難句，長(zhǎng)難句會(huì)把老師的眼光牢牢吸引。如果寫長(zhǎng)難句的話，老師比 較佩服你或者贊同你，第一個(gè)句子最好寫一個(gè)長(zhǎng)難句。假如寫了簡(jiǎn)單句的話，可以寫 as far as I know，如果加上這句話就體現(xiàn)了我們使用從句的能力，盡管似乎是廢話，但是立刻使你的 第一段首句寫得與眾不同。如果有可能的話，在最后的時(shí)間里同學(xué)們可以找一些和熱點(diǎn)話題有關(guān)的素材、句子背一 下，把最后時(shí)刻背誦的句子巧妙運(yùn)用到考試作文寫作當(dāng)中去。同學(xué)們?cè)谑忻嫔峡梢哉倚┫鄳?yīng)的寫作模板，模板不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有模板是萬(wàn)萬(wàn)不能的，同學(xué)們可以把市面模板改編成自己的文章。建議考生在寫作方面背十個(gè)左右優(yōu)秀的句子，應(yīng) 用文寫作和議論文寫作背誦十個(gè)句子，看一下考試過(guò)程中能不能使用。即使這十個(gè)句子不能 都用上，考試過(guò)

過(guò)程當(dāng)中能用上三個(gè)四個(gè)五個(gè)也算成功。

3、PETS 三級(jí)完型填空：把握特點(diǎn)好作題、三級(jí)完型填空： 完型填空這種題型在 PETS 考試當(dāng)中叫英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用。傳統(tǒng)題型都叫完型填空，英語(yǔ)知 識(shí)應(yīng)用體現(xiàn)了 PETS 考試對(duì)英語(yǔ)的新要求、新主張。學(xué)生們有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為把握了語(yǔ)法，掌握了單詞就可以把完型填空做好。如果說(shuō) 80 年代這樣做可以的話，現(xiàn)在 21 世紀(jì)，這種思 想就落伍了。對(duì)于完型填空，第一點(diǎn)要明白完型填空本身的特點(diǎn)，完型填空沒(méi)有更多的生詞，不像閱 讀理解，閱讀理解還有一定的生單詞。是在考單詞的用法，而不是在考單詞的意思。

第二要注意完型填空基本的解題思路，作文填空過(guò)程當(dāng)中，希望同學(xué)們注意褒貶色彩相 一致。一般來(lái)說(shuō)高度一致原則是完型填空的基本準(zhǔn)則，我們說(shuō)話的時(shí)候不能說(shuō)“不幸的是我 又通過(guò)了 PETS 考試”，這句話在完型填空上，就是個(gè)嚴(yán)重的語(yǔ)病。不能說(shuō)“我又一次遭到老 師的表?yè)P(yáng)”，不能說(shuō)“這個(gè)時(shí)代或者這個(gè)國(guó)家以貧窮而著稱于世”。還有很多原則希望同學(xué)們 慢慢再去摸索。PETS 聽(tīng)力各級(jí)別語(yǔ)速不一樣，一級(jí)、一級(jí) B、二級(jí)，語(yǔ)速為每分鐘 80 詞，較簡(jiǎn)單。一 級(jí) B 重復(fù)兩遍，一級(jí)、二級(jí)一遍。有長(zhǎng)對(duì)話、短對(duì)話，篇章的形式。口語(yǔ)部分從一級(jí)到五 級(jí)都是兩個(gè)考官對(duì)兩個(gè)學(xué)生，每個(gè)級(jí)別要求都不一樣。兩個(gè)學(xué)生對(duì)兩個(gè)考官，每個(gè)學(xué)生都有 一次提問(wèn)和回答別人問(wèn)題的機(jī)會(huì)。老師可以根據(jù)他們的發(fā)音和組織語(yǔ)言的能力，給出相應(yīng)評(píng) 分。從三級(jí)到五級(jí)開(kāi)始有辯論。

4、口試：說(shuō)話不多不少最合適、口試： 首先要熟悉各個(gè)級(jí)別的口語(yǔ)考試程序，一般情況是跟老師簡(jiǎn)單打招呼，老師會(huì)根據(jù)你的 情況提出兩到三個(gè)問(wèn)題。第二項(xiàng)，可能會(huì)給個(gè)表格，讓你根據(jù)圖片答題或提問(wèn)。這是兩個(gè)過(guò) 程，一個(gè)是給你圖片的時(shí)候讓你答，一個(gè)是給你圖片的時(shí)候讓你問(wèn)。不管跟你一起考試的伴 兒跟你配合得如何，千萬(wàn)不能因?yàn)樗绊懩愕恼０l(fā)揮。PETS 二級(jí)以上開(kāi)始有隨機(jī)性的問(wèn) 題，根據(jù)所答篇目，每個(gè)步驟每個(gè)級(jí)別有嚴(yán)格的時(shí)間限制，一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答出來(lái)，千萬(wàn)不要 影響其他五個(gè)問(wèn)題的發(fā)揮。做口語(yǔ)過(guò)程當(dāng)中希望大家注意到一點(diǎn)，說(shuō)話不能特別少，如果說(shuō)話特少的話，你就處于 比較被動(dòng)的狀態(tài)，老師可能評(píng)分比較難一些。對(duì)你能不能過(guò)這個(gè)考試就成了個(gè)問(wèn)號(hào)。第二個(gè)，說(shuō)話過(guò)多也不是一件很好的事。如果說(shuō)話過(guò)多的話，會(huì)暴露組織語(yǔ)言的用詞、語(yǔ)法等等問(wèn)題。大家在做 PETS 口試時(shí)，建議大家還是要在口語(yǔ)老師的指點(diǎn)之下，多背一些經(jīng)典的模板，不 會(huì)的時(shí)候可以讓他去重復(fù)，用英語(yǔ)去說(shuō)都可以。切忌冷

場(chǎng)什么都不說(shuō)?？谡Z(yǔ)考試非常有模式，老師口語(yǔ)考官問(wèn)學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候是絕對(duì)不能超出這個(gè)模式的，嚴(yán)格按照所給的指令進(jìn)行提 問(wèn)，希望大家在考試之前要多做口語(yǔ)考試練習(xí)，多背一些客套話，在辯論的時(shí)候應(yīng)該怎么樣 去找切入點(diǎn)去提出你的問(wèn)題，回答時(shí)怎樣用有用句轉(zhuǎn)換話題，把包袱扔給對(duì)方，這些技巧希 望大家多注意一些。

5、聽(tīng)力：技巧盡在多聽(tīng)多練中、聽(tīng)力： 對(duì)于聽(tīng)力，大家要注意，聽(tīng)懂與聽(tīng)不懂最關(guān)鍵的，可能就在于一個(gè)句子中的單詞不認(rèn)識(shí)。因?yàn)樵诰渥赢?dāng)中，可能會(huì)出現(xiàn)連讀、失爆、吞音等狀態(tài)。平常在聽(tīng)的時(shí)候要注意模仿，背誦 一些有用的句型。如果短期內(nèi)提高聽(tīng)力有難度，平常要多注意認(rèn)真去聽(tīng)?zhēng)ё?，模仿帶子，?tīng) 任何東西都是要先聽(tīng)，再去看，先培養(yǎng)聽(tīng)的感覺(jué)，打開(kāi)看一下，跟你聽(tīng)的有什么差異，再合 上書(shū)去練，反復(fù)去練。讀句子中的連讀、失爆、吞音等要注意簡(jiǎn)單的語(yǔ)音知識(shí)。考生可以一 個(gè)題型一個(gè)題型進(jìn)行練習(xí)。短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話以及篇章等等。大家在聽(tīng)的過(guò)程中一定要先做題，看看哪個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂，反復(fù)聽(tīng)，看能不能聽(tīng)會(huì)。注意 在聽(tīng)的過(guò)程中，什么影響你作選項(xiàng)了。聽(tīng)力中，也有解題技巧和方式。聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話時(shí)，可能會(huì) 出現(xiàn) but，如果前面沒(méi)聽(tīng)懂或沒(méi)聽(tīng)清楚，突然聽(tīng)到 but 出現(xiàn)，可能這個(gè)后面的句子就是某道 題選擇的答案句。大家在技巧和方法方面一定要多聽(tīng)多熟悉。

2011 年公共英語(yǔ)等級(jí)考試考前四大技巧幫你拿高分
公共英語(yǔ)等級(jí)考試越來(lái)越受到公眾認(rèn)可的原因，首先是這個(gè)考試項(xiàng)目非常注重考察考生的英 語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，通過(guò) PETS 即意味著英語(yǔ)綜合水平達(dá)到了一定的水準(zhǔn)。另一個(gè)重要的原因 是，從 2007 年起，社會(huì)考生將徹底無(wú)緣四、六級(jí)考試，PETS 因此將成為社會(huì)考生的最佳 選擇之一。此外，PETS 在考生資格方面，無(wú)年齡、職業(yè)以及受教育程度的限制，等級(jí)證書(shū) 也不受地域限制。這些因素，都是促成 PETS 報(bào)考人員驟增的重要因素。但是，在剩下的這幾天時(shí)間里，到底應(yīng)該注意些哪些方面才能讓自己的復(fù)習(xí)事半功倍、順利發(fā)揮出自己的正常水平?基于此我們推薦以下內(nèi)容，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)有所幫助，也 預(yù)祝各位考生取得理想的成績(jī)!

一、做好最后時(shí)間安排 考試迫在眉睫，如何利用好這兩天做最后的沖刺很重要。根據(jù)自考老網(wǎng)友的建議，如果 你感覺(jué)自己復(fù)習(xí)的還不是很有把握，目前應(yīng)對(duì)考試需要做的就是多做歷年試題，盡快熟悉題 型，這會(huì)在考試的時(shí)候起到事半功倍的作用，另外，不要太多關(guān)注自己仍然很生疏的知識(shí)，爭(zhēng)取把掌握了的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用純熟，一方面可以給自己豎立信心，

一方面也鞏固了已有知識(shí)的 得分率。

二、了解考點(diǎn)情況和考試時(shí)間 臨近考試，要對(duì)自己的考試地點(diǎn)有所了解，對(duì)不熟悉的考試地點(diǎn)一定要親自設(shè)計(jì)好路線，最好親自到考點(diǎn)考察一番，避免由于路線不熟悉導(dǎo)致遲到錯(cuò)過(guò)考試。考試時(shí)間也非常重要，自己要考的科目的具體時(shí)間要清楚。筆者曾經(jīng)遇到這樣的情況，有的考生看錯(cuò)了自考的通知單而錯(cuò)過(guò)了考試時(shí)間。所以請(qǐng)?jiān)俅慰匆幌伦约旱目荚囃ㄖ獑紊系?考試時(shí)間。

三、考場(chǎng)須知： 考場(chǎng)須知：

1、考生參加考試時(shí)，必須攜帶磁卡準(zhǔn)考證、身份證(含軍人、武警人員證件，16 歲以 下考生使用戶口薄)和考試課程座位通知單，證件不全者，不準(zhǔn)參加考試。

2、考生進(jìn)入指定考場(chǎng)后，必須在指定的座位上參加考試，考生坐錯(cuò)座位，其成績(jī)以零 分計(jì)。

3、考生必須在試卷第一頁(yè)右上角已標(biāo)明的兩個(gè)方柜里準(zhǔn)確填寫自己的座位號(hào)，否則成 績(jī)以零分計(jì)。

4、考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。根據(jù)全國(guó)考委規(guī)定開(kāi)考十五分鐘后，考生不得進(jìn)入考 場(chǎng)，開(kāi)考三十分鐘后方準(zhǔn)交卷出場(chǎng)，交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)考場(chǎng)續(xù)考，考生不得攜帶尋呼機(jī)、移動(dòng)電話、商務(wù)通等進(jìn)入考場(chǎng)。另外，進(jìn)考場(chǎng)以前一定好好察看自己攜帶的文具是否都準(zhǔn)備齊全，鋼筆圓珠筆，2B 鉛 筆，蘭黑色鋼筆或者填涂用的炭素筆，計(jì)算器，僅限于修改填涂卡的修改液等等。

四、安排好作息時(shí)間 在這最后的兩天里，考生一定好好安排好自己的作息時(shí)間，飲食方面要清淡又注意營(yíng)養(yǎng)，

作息要有規(guī)律，養(yǎng)精蓄銳才能百戰(zhàn)不殆。同時(shí)最重要的是要調(diào)整好自己的心態(tài)，以一種平常 心來(lái)面對(duì)考試，有的考生臨考前心慌，嘔吐，腹瀉都是心里緊張?jiān)斐傻?，必定?huì)對(duì)考試發(fā)揮 造成很大的影響，希望大家可以從戰(zhàn)略上藐視對(duì)手，戰(zhàn)術(shù)上重視對(duì)手，以一種飽滿的狀態(tài)迎 接即來(lái)的考試