《健康網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)》課堂實(shí)錄

南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

張平

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)造成傷害的案例，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康上網(wǎng)；

2、通過(guò)討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí)；

3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：甲

主持人：乙

甲、乙：老師們、同學(xué)們大家好！

甲、隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高科技的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的身影無(wú)處不在！

乙、是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了全新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)信息傳輸最快了，人們的生活更豐富多彩了，可是網(wǎng)絡(luò)在帶給我們便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了問(wèn)題和困惑。

甲、我是主持人

程麗媛

乙、我是主持人

李小若

甲、乙

：今天就由我們帶領(lǐng)大家暢游網(wǎng)絡(luò)、暢談感想。

甲、乙

：健康網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)，南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六三班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲、說(shuō)到上網(wǎng)大家都不陌生，可能有的同學(xué)還是小小網(wǎng)迷呢，今天我特意收集了幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)名詞來(lái)考考大家，有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)百科關(guān)老師。

師：大家好，我是網(wǎng)絡(luò)百事通，下面就由我來(lái)考考大家，看看你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言了解多少。第一個(gè)

QQ

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

師：第二個(gè)“大蝦”

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

師：第三個(gè)

OUT，OUT

這個(gè)是什么呢？你來(lái)說(shuō)說(shuō)？

師：你來(lái)說(shuō)說(shuō)

out的意思

師：沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)才不會(huì)

out

師：下一個(gè)菜鳥，你來(lái)說(shuō)說(shuō)？（菜鳥就是初學(xué)者，我第一次玩電腦時(shí)，伙伴們都說(shuō)我是菜鳥）

菜鳥就是初學(xué)者，我第一次玩電腦時(shí)，伙伴們都說(shuō)我是菜鳥），現(xiàn)在我會(huì)的可多了，再也不是菜鳥了）

師：第五個(gè)“頂”誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（頂就是支持）

師：最后一個(gè)沙發(fā)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)？（沙發(fā)就是回別人帖子）不夠準(zhǔn)確。誰(shuí)說(shuō)說(shuō)？（沙發(fā)表示第一個(gè)回帖的人）。

師：正確，第二個(gè)回帖的人會(huì)說(shuō)自己搶到了椅子，第三個(gè)是板凳。

甲、哈哈，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言還是真有趣。

師：是啊，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言非常豐富，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不文明的字眼，希望同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)能規(guī)范自己的言語(yǔ)杜絕此類詞匯的出現(xiàn)，如果遇到自己不明白的詞匯，請(qǐng)謹(jǐn)慎對(duì)待，請(qǐng)千萬(wàn)不要盲目的模仿跟風(fēng)，我送大家一句上網(wǎng)格言“網(wǎng)上聊天，談吐文明?！?/p>

乙、說(shuō)的好，營(yíng)造網(wǎng)上文明語(yǔ)言環(huán)境靠你，靠我、靠大家，剛才說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)名詞很有意思，不過(guò)下面這些同學(xué)的對(duì)話更有趣，你能聽懂嗎？他們們?cè)诹氖裁矗?/p>

1、請(qǐng)欣賞小品《課間的對(duì)話》

乙、同學(xué)們，知道他們?cè)诹氖裁磫幔?/p>

甲、對(duì)于這些網(wǎng)絡(luò)游戲你了解多少，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

乙、同學(xué)們都說(shuō)對(duì)了，看來(lái)大家對(duì)這些網(wǎng)上的游戲和娛樂(lè)都很熟悉，一點(diǎn)都沒(méi)有

out。

師：是啊，網(wǎng)上充滿了誘惑，它深深的吸引著我們，他能給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，和無(wú)比的滿足感，但是我們也不能隨心所欲的沉浸其中，以致影響了自己的身體和學(xué)習(xí)，我送大家一句上網(wǎng)格言：網(wǎng)上休閑，謹(jǐn)防沉溺。

甲、網(wǎng)絡(luò)生活真豐富。

乙、網(wǎng)上問(wèn)題也不少。

甲、本班同學(xué)對(duì)當(dāng)下小學(xué)生上網(wǎng)有了一個(gè)小調(diào)查。

乙、請(qǐng)欣賞快板“上網(wǎng)小調(diào)查”。

生表演快板

甲、感謝三位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演，看來(lái)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題的確不少，我們真應(yīng)該好好思考思考。

乙、是啊，上網(wǎng)是步入社會(huì)，可以在虛擬空間里學(xué)到有益身心健康，但也隱藏著一些危機(jī)，小學(xué)生上網(wǎng)是好處多呢？請(qǐng)用看到的，聽到的或親身經(jīng)歷到的來(lái)陳述自己的觀點(diǎn)。

甲、你來(lái)說(shuō)說(shuō)？（我感到上網(wǎng)好處多，可以看新聞，可以查資料，足不出戶知天下，有時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題，上網(wǎng)一查就知道了）

乙、你能演示一下嗎？（百度

好的反義詞）

甲、沒(méi)錯(cuò)，網(wǎng)上獲取信息就是方便快捷。

乙、誰(shuí)在來(lái)說(shuō)說(shuō)？（上網(wǎng)壞處多，網(wǎng)上有各種各樣的游戲，小學(xué)生自控能力差，容易上癮，我哥哥就經(jīng)常偷著背著父母上網(wǎng)玩游戲，連上課都想著游戲

里的人物，他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多，我可不想學(xué)他）

乙、誰(shuí)還想說(shuō)？（我在報(bào)紙上看到過(guò)，有些小學(xué)生一放學(xué)就去網(wǎng)吧玩游戲）

甲、網(wǎng)吧可不是我們小學(xué)生能去的地方。

師：是的，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人不能進(jìn)入網(wǎng)吧等影響未成年人身心健康的場(chǎng)所，我送大家一句上網(wǎng)格言“網(wǎng)上暢游，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”

人身心健康的場(chǎng)所，我送大家一句上網(wǎng)格言“網(wǎng)上暢游，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”。

乙、誰(shuí)還想說(shuō)自己的看法？

甲、沒(méi)錯(cuò)，沉溺游戲后果不堪設(shè)想，請(qǐng)看案例。

師讀，生看課件【2006

年

月

日重慶市人民民族小學(xué)五年級(jí)一班一名學(xué)生，因沉溺網(wǎng)絡(luò)與

名小孩，在家模仿游戲場(chǎng)景，持真刀和棍棒上演了一場(chǎng)強(qiáng)盜劫持人質(zhì)的游戲，結(jié)果一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)孩子被棍棒打傷】

甲、這簡(jiǎn)直是一個(gè)血的教訓(xùn)，是對(duì)我們的警示啊，對(duì)于網(wǎng)上的游戲大家還有不同的看法嗎？

你來(lái)說(shuō)說(shuō)？（我覺(jué)得游戲也有一些好處，我經(jīng)常玩一些網(wǎng)頁(yè)的小游戲，他可以提高我的打字速度，鍛煉我的反應(yīng)速度，讓我可以最短時(shí)間提高網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)。）

乙、誰(shuí)還想說(shuō)說(shuō)？你來(lái)說(shuō)說(shuō)

（玩游戲沒(méi)有什么不好的，游戲可以放松心情，豐富我們的業(yè)余生活，玩摩爾莊園還讓我結(jié)交了很多外地的好朋友。）

甲、看來(lái)游戲也分好壞??！

乙、嗯，好的游戲還能幫助我們養(yǎng)成良好的品質(zhì)呢！

師：沒(méi)錯(cuò)我送大家一句上網(wǎng)格言“網(wǎng)上游戲分清好壞”。

甲、對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利弊大家還有不同的看法么？（我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)利大于弊，以前媽媽買東西要逛商店，一逛就是一天，累的我腿都發(fā)酸了，現(xiàn)在媽媽經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物，只要下好訂單貨物

就回送到家里來(lái)，這多方便?。。?/p>

乙、誰(shuí)還想說(shuō)？（我也覺(jué)得上網(wǎng)好處多，我的老家在安徽，平時(shí)我很少回去，現(xiàn)在我也覺(jué)得上網(wǎng)好處多，有了網(wǎng)絡(luò)我們就可以和爺爺奶奶在網(wǎng)上見(jiàn)面說(shuō)話了。）

乙、那以前你們是怎么聯(lián)系的呢？（寫信或打電話，寫信太慢，打電話太貴，我覺(jué)得還是上網(wǎng)聯(lián)系最方便。）

甲、誰(shuí)還想說(shuō)說(shuō)呢？你說(shuō)說(shuō)

（我覺(jué)的網(wǎng)絡(luò)弊大于利，網(wǎng)絡(luò)上有很多欺詐的行為，讓我們小學(xué)生分不清真?zhèn)?，很容易上?dāng)受騙。）

甲、的確如此請(qǐng)看案例。

師讀案例【2009

年

月

日廣州一個(gè)十歲女孩小惠上網(wǎng)聊天認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫時(shí)尚公主的女孩，對(duì)方稱可以免費(fèi)為她充

Q

幣，但要求先通過(guò)電話聊一聊，于是小惠撥通了騙子留下的號(hào)碼，天天和她通話聊天，后來(lái)小惠的爸爸發(fā)現(xiàn)他們家一個(gè)月的話費(fèi)竟高達(dá)

2000

多元，打了電話清單才知道小惠撥打的是一個(gè)收費(fèi)的不法聲訊臺(tái)】

甲、幸虧小惠的爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然損失會(huì)更大。

師：是的，我送大家一句上網(wǎng)格言“網(wǎng)上交友，謹(jǐn)防受騙”

乙、網(wǎng)絡(luò)生活有利也要弊，我們要擦亮眼睛合理使用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具。

師：是的網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，使用的好可以讓我們的生活錦上添花，使用不不當(dāng)則會(huì)使我們的生活雪上加霜，老師想告訴大家網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界，我們也要正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓我們一起做網(wǎng)絡(luò)的主人。

甲、暢游網(wǎng)絡(luò)真快樂(lè)，讓網(wǎng)絡(luò)溝通我們的生活，讓網(wǎng)絡(luò)溝通你，我，他。

乙、全體起立，請(qǐng)朗誦《網(wǎng)絡(luò)連著你我他》。

生隨伴奏朗誦

乙、全體請(qǐng)坐。

甲、是??！親愛(ài)的伙伴讓網(wǎng)絡(luò)溝通你我，溝通未來(lái)。接下來(lái)我們一起欣賞同學(xué)們的手抄報(bào)。

生分小組欣賞手抄報(bào)。

乙、欣賞完手抄報(bào)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯惺埽?/p>

生談感受。

師：通過(guò)今天的活動(dòng)，我們受益匪淺，作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的接班人，我們應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，集中精力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧遠(yuǎn)離傷害，文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)，做一名嚴(yán)格自律，積極進(jìn)取，新時(shí)代的好少年。

甲、適度網(wǎng)絡(luò)健康成長(zhǎng)。

乙、遠(yuǎn)離毒害設(shè)立理想。

甲、歡歌笑語(yǔ)充滿校園。

乙、健康網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)。

甲、乙：感謝同學(xué)老師熱情參與本次活動(dòng)，六三班主題班會(huì)到此結(jié)，感謝同學(xué)老師熱情參與本次活動(dòng)。