語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第7課《狄仁杰公正護(hù)法》同步練習(xí)A卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共10題；共60分)

1.（4分）音節(jié)與詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。

dòng

wù

guò

dōng

shāng

liáng

bīng

xuě

________

________

________

________

2.（6分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。

bān

jiā

shěnɡ

lüè

nián

lún

________

________

________

yuán

quān

dòu

diǎn

xiānɡ

qiàn

________

________

________

3.（12分）畫龍點(diǎn)睛。（補(bǔ)充詞語(yǔ)）

聲________鵲________

哀________遍________

青________皂________

輔________安________

勃________大________

烏________之________

4.（8分）用“精”“贊”各組成不同的詞語(yǔ)，分別填在下面句子中的橫線上

（1）精：________、________

①我們的工作首先要________，不能有一點(diǎn)兒馬虎。

②楹梁、屏門、門窗上都雕刻著________的花紋。

（2）贊：________、________

①老師和同學(xué)們都________李強(qiáng)的毛筆字寫得好。

②在賽詩(shī)會(huì)上，同學(xué)們高聲朗誦________祖國(guó)的詩(shī)篇。

5.（10分）根據(jù)課文《狄仁杰公正護(hù)法》內(nèi)容填空

①狄仁杰是________朝的一位________、________的政治家，也是一位明察________、循律________，斷案________的大法官。

②課文為了說明狄仁杰的公正，主要講了他的________件事，用歸納小標(biāo)題的方法歸納為：________、________、________。

6.（5分）我是小書法家。

方

了

電

是

7.（5分）句子加工廠。（按要求寫句子）

①狄仁杰是政治家。（擴(kuò)句）

②狄仁杰明察善斷，循律準(zhǔn)確，一時(shí)聲名鵲起，成為朝野推崇備至的斷案如神的大法官。（縮句）

③哪有所犯的并非死罪，就下令判處死刑的呢？如果刑法這樣沒常規(guī)，豈不是讓天下百姓手足無措嗎？……（改為陳述句）

8.（4分）形近字組詞

板________

判________

飯________

叛________

9.（3分）讀課文《狄仁杰公正護(hù)法》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

明察________

聲名________

斷案________

10.（3分）給加下劃線字注音

直諫

執(zhí)法不阿

陛下

________

________

________

二、語(yǔ)言表達(dá)

(共9題；共65分)

11.（5分）按要求改寫句子。

①大王怎么說齊國(guó)沒有人呢？（變成陳述句）

②我最不中用。我被派到這兒來了。（用上關(guān)聯(lián)詞，合成一句話）

③只有訪問“狗國(guó)”，才從狗洞進(jìn)去。（用劃線詞語(yǔ)造句）

④既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？（用劃線詞語(yǔ)造句）

12.（25分）按要求寫句子。

（1）難道我們勸阻別人走人行橫道是錯(cuò)誤的嗎？（改為陳述句）

（2）動(dòng)物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。（修改病句）

（3）我爸爸的寶庫(kù)里有許多我叫不出名字的稀世珍寶。（縮句）

（4）桂花盛開的時(shí)候，香飄十里。（仿寫句子）

（5）它落在我的肩上，睡著了，還咂咂嘴，一定是在做夢(mèng)。（改寫成帶“？”的句子）

13.（5分）把肯定句改成雙重否定句

①陛下堅(jiān)持這樣做。

②王立本終于被判刑。

14.（5分）把陳述句換成把字句

①我洗干凈了紅領(lǐng)巾。

②小雁被大雁護(hù)在翅膀底下。

15.（5分）將下列陳述句改成反問句

①狄仁杰明察善斷。

②狄仁杰堅(jiān)持說此人罪不當(dāng)死。

16.（5分）修改病句

我們來到公園，觀賞美麗的情景。

17.（5分）擴(kuò)句

①他就是狄仁杰。

②唐朝有政治家。

18.（5分）縮句

①狄仁杰甚至敢于犯顏直諫。

②唐高宗勃然大怒。

19.（5分）讀課文《狄仁杰公正護(hù)法》，說說課題“公正護(hù)法”是什么意思

三、閱讀理解

(共5題；共29分)

20.（9分）現(xiàn)代文閱讀

綠葉頌

你不如鮮花那樣香飄四溢，五彩斑斕，你不比秋實(shí)那樣碩大肥美，令人贊嘆。但是，你卻是有金子一樣高貴的品德，有春天一樣美好的心靈。你終日默默無語(yǔ)，只知辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)；你傾出自己的心血，為人類釀造甘甜；你不停地為世界編織錦緞。人們離開你，將無法生存，世界離開你，將一片荒蕪。//

早春，寒風(fēng)依然刺骨，細(xì)碎的小雪花仍在飄飄灑灑，大地還沒有蘇醒，萬物還在冬眠。是你，綠葉，率先爬上枝頭，悄悄越過庭院。當(dāng)幼小的蓓蕾剛剛伸個(gè)懶腰，睜開惺松的睡眠時(shí)，你已像一位姣美的村姑，水嫩、豐滿，綠蔭一片。

盛夏的夜晚，熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖為老人舞扇，你用柔情給人以愜意，你用細(xì)語(yǔ)催寶寶入眠。

秋天的風(fēng)越刮越大，要把你趕離大樹，將你拋向地面，而你卻沒有半句怨言。你將自己的殘軀，化作肥料，無私地奉獻(xiàn)給大地。

隆冬季節(jié)，滿目蕭瑟，就連勤勞的耕牛都躲進(jìn)了溫暖的草棚，享受著一年一度的冬閑。你，綠葉，卻不動(dòng)聲色，養(yǎng)精蓄銳，待明年春風(fēng)一喚，便又開始了新的一年的奉獻(xiàn)。//

（1）選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里

①文章的寫作順序是________

a按春夏秋冬的時(shí)間順序。

b

按總分順序。

②作者贊頌綠葉是因?yàn)開_______

a.綠葉有金子一樣的高尚品德，有春天一樣的美好心靈。

b.綠葉終日默默無語(yǔ)。

c.綠葉不怕寒風(fēng)刺骨。

d.綠葉終日默默無語(yǔ)，只知辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)。

③文章運(yùn)用的修辭手法是________

①

對(duì)比

②

夸張

③

擬人

④

比喻

（2）短文分為兩段，請(qǐng)寫出段意。

第一段（第一自然段）1

第二段（第二至五自然段）2

（3）本文開頭把綠葉跟1、2??對(duì)比，突出綠葉3?高貴的品德，4的心靈。

21.（5分）仔細(xì)讀課文《狄仁杰公正護(hù)法》，說說課文講述了狄仁杰公正護(hù)法的幾個(gè)故事，用小標(biāo)題的方式來概括。

22.（5分）給課文《狄仁杰公正護(hù)法》分段，概括段意。

23.（5分）仔細(xì)讀課文《狄仁杰公正護(hù)法》，說說課文是按照什么結(jié)構(gòu)來安排內(nèi)容的。

24.（5分）概括課文《狄仁杰公正護(hù)法》大意

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共10題；共60分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、二、語(yǔ)言表達(dá)

(共9題；共65分)

11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、閱讀理解

(共5題；共29分)

20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、