第一篇：手的衛(wèi)生教案

《手的衛(wèi)生》

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生認(rèn)識到手容易沾污垢、藏細(xì)菌。

2、教育學(xué)生講究手的衛(wèi)生，學(xué)會正確的洗手方法。

3、養(yǎng)成勤剪指甲、常洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

1、讓學(xué)生認(rèn)識到手容易沾污垢、藏細(xì)菌。

2、教育學(xué)生講究手的衛(wèi)生，學(xué)會正確的洗手方法。

教學(xué)難點(diǎn)

1、教育學(xué)生講究手的衛(wèi)生，掌握正確的洗手、剪指甲方法。并在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、顯微鏡下的細(xì)菌的視頻、正確洗手方法的視頻、洗手兒歌的視頻。

2、小紅花。

3、請學(xué)生自帶指甲刀。教學(xué)過程

一、1 熱身小游戲。“雨點(diǎn)變奏曲”

學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成表現(xiàn)“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的動作： “小雨”——手指相互敲擊 “中雨”——兩手輪拍大腿 “大雨”——大力鼓掌 “暴雨”——跺腳

老師說：“現(xiàn)在開始下小雨，小雨漸漸變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨減弱成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨……，最后雨過天晴”

2、新課導(dǎo)入(猜一猜)師：“同學(xué)們，老師給你們猜一個謎語，兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話，打一身上器官，你們知道這是什么嗎？

生：“手?！?/p>

師：“我們今天要學(xué)習(xí)手的衛(wèi)生?！保ǔ鍪景鍟笆值男l(wèi)生”）

二、講授新課、想一想。

師：“人又兩件寶，雙手和大腦，雙手能做工，大腦會思考。手對我們是非常重要的，我們平時都用手做些什么？”（請一個小組同學(xué)開火車回答）

師：“手每天要做這么多事情，接觸很多東西，那么手上會出現(xiàn)什么情況呢？”

生：“會變臟.”

師：“會因?yàn)樽兣K，存在細(xì)菌、病毒、微生物等，而他們有一些會使我們生病，下面我們就來了解一下他們?！保ǔ鍪景鍟凹?xì)菌、病毒、微生物……”）

師出示細(xì)菌、病毒、微生物圖片，講解致病菌也有很多種類，圖片顯示的是靜止的細(xì)菌、病毒、微生物，出示視頻觀看顯微鏡下動態(tài)的細(xì)菌，師請同學(xué)談看完視頻的感受。

師講解：其實(shí)，人的一只手上大約附著40多萬個細(xì)菌，指甲縫是最容易存留污垢的，每克指甲污垢中藏有38億個左右細(xì)菌，如果這些細(xì)菌粘在食物上，是會引起腸炎、痢疾、手足口等等疾病的。

學(xué)生通過觀察手上細(xì)菌的視頻，使學(xué)生能直觀的看到細(xì)菌在我們的生活中無處不在。

小結(jié)：細(xì)菌無處不在任何一個不講究衛(wèi)生的動作都可以使手被污染，一雙臟手還會給我們帶來許多麻煩。

2、想一想。

師：“手最容易沾染細(xì)菌，手能將細(xì)菌帶入口中，很容易生病，在生活中一定要講究手的衛(wèi)生，同學(xué)們知道日常生活中那些不良的衛(wèi)生習(xí)慣可以使手被污染？”

出示課件，讓學(xué)生判斷這些行為是否會染上細(xì)菌。

師：“同學(xué)們想一起，如做游戲，玩籃球。乘公共汽車、數(shù)鈔票等等都可能使手沾染上細(xì)菌，那我們應(yīng)該怎么做什么減少細(xì)菌對我們的危害呢？”、學(xué)一學(xué)。師：“我們可以采用正確的洗手方法清除手上的細(xì) 菌、病毒、微生物。（出示板書“正確的洗手方法”清除“細(xì)菌、病毒、微生物”）

師：“讓我們來看一下正確的洗手方法是怎么樣的？”播放視頻《正確的洗手方法》（1分鐘）分解動作學(xué)習(xí)。全班跟著做一遍，請部分同學(xué)跟著30秒的音樂操作洗手方法。要求學(xué)生下去練習(xí)并在生活中應(yīng)用。

4、聽一聽，唱一唱

師：“學(xué)會了正確的洗手方法，關(guān)于洗手還有哪些我們不知道的呢？我們一起來聽聽兒歌里是怎么唱的?！辈シ艃焊柘词忠曨l（2分鐘）通過兒歌學(xué)習(xí)到做完任何事情都要洗手，板書“做完任何事情都要洗手”。學(xué)唱歌曲。、剪一剪。

師：“現(xiàn)在請同學(xué)四人小組討論：首先互相檢查一下自己的手是否干凈，指甲是否剪掉。

老師示范如何剪指甲，同學(xué)們伴隨音樂在下面操作。

七、板書

手的衛(wèi)生

正確的洗手方法 細(xì)菌、病毒、微生物（×）做完任何事情都要洗手

烏市第69小學(xué)：李婷婷

2010年10月27日

第二篇：手衛(wèi)生制度

骨科醫(yī)院

手衛(wèi)生制度

一、全院醫(yī)護(hù)人員在下列情況下必須認(rèn)真按照“七步洗手法”清潔洗手：

（一）直接接觸病人前后，接觸不同病人之間，從同一病人身體的污染部位移動到清潔部位時，接觸特殊易感病人前后；

（二）接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口前后，接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后；

（三）穿脫隔離衣前后，摘手套后；

（四）進(jìn)行無菌操作前后，處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品之后；

（五）當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的手有可見的污染物或者被病人的血液、體液污染后。

二、醫(yī)護(hù)人員洗手時應(yīng)當(dāng)徹底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲縫、指關(guān)節(jié)等，洗干凈的手不得配戴飾物。

三、醫(yī)護(hù)人員使用肥皂洗手時，必須保證肥皂干燥。禁止將肥皂直接浸泡在不漏水的肥皂盒中。

四、醫(yī)護(hù)人員手無可見污染物時，可以使用速干型手消毒劑消毒雙手來代替洗手。

五、醫(yī)護(hù)人員在下列情況時必須進(jìn)行手消毒：

（一）檢查、治療、護(hù)理免疫功能低下的病人之前；

（二）出入隔離病房、重癥監(jiān)護(hù)病房、燒傷病房、新生兒重癥病房和傳染病病房等醫(yī)院感染重點(diǎn)部門前后；

骨科醫(yī)院

（三）接觸具有傳染性的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后；

（四）雙手直接為傳染病病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染病人污物之后；

（五）需雙手保持較長時間抗菌活性時。

六、醫(yī)護(hù)人員手被感染性物質(zhì)污染以及直接為傳染病病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染病病人污染物之后，應(yīng)當(dāng)先用流動水沖凈，然后使用手消毒劑消毒雙手。

七、醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行侵入性操作時應(yīng)當(dāng)戴無菌手套，戴手套前后應(yīng)當(dāng)洗手。一次性無菌手套不得重復(fù)使用。

第三篇：手衛(wèi)生試題

手 衛(wèi) 生 知 識 試 題

科室 姓名

一、單項(xiàng)選擇題

1、可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫(yī)院感染密切相關(guān)的是（）。A病毒 B支原體 C暫居菌 D常駐菌

2、控制醫(yī)院感染最簡單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的方法是（）。A環(huán)境消毒 B合理使用抗生素 C洗手 D隔離傳染病

3、手消毒效果應(yīng)達(dá)到的要求：衛(wèi)生手消毒監(jiān)測的細(xì)菌數(shù)應(yīng)（）。A≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C≤15cfu/cm2 D≤8cfu/cm2

4、手消毒效果應(yīng)達(dá)到的要求：外科手消毒監(jiān)測的細(xì)菌數(shù)應(yīng)（）。A≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C≤15cfu/cm2 D≤8cfu/cm2

5、世界衛(wèi)生組織提出的國際洗手日為哪一天？（）A10月5日 B10月10日 C10月15日 D10月25日

6、嚴(yán)格實(shí)施正確的洗手規(guī)則，可減少百分之多少的醫(yī)院感染？（）A10%以下 B10-15% C15-20% D20-30%

7、用洗手液正確洗手可以減少手部（）的細(xì)菌。

A10% B 40% C60% D90%

8、根據(jù)衛(wèi)生部印發(fā)的《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，關(guān)于手衛(wèi)生效果的監(jiān)測，下列說法錯誤的是（）。

A每月對重點(diǎn)部門的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行手衛(wèi)生效果監(jiān)測。B每季度對重點(diǎn)部門的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行手衛(wèi)生效果監(jiān)測。

C當(dāng)懷疑醫(yī)院感染暴發(fā)與醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生有關(guān)時，應(yīng)及時進(jìn)行監(jiān)測，并進(jìn)行相應(yīng)致病菌微生物的檢測。

9、下列哪項(xiàng)不是控制MRSA的主要措施（）

A嚴(yán)格手衛(wèi)生 B隔離MRSA C攜帶者 D戴手套 E 穿鞋套

10、手部沒有肉眼可見污染時，可采用下列哪種方式洗手？（）A 使用速干手消毒劑消毒雙手 B 流動水洗手 C 外科手消毒

11、最佳干燥雙手方法是（）A 烘干機(jī) B 毛巾 C 布巾 D干手紙巾

12、外科手消毒必須在何種洗手方式的基礎(chǔ)上進(jìn)行方式？（）A 使用速干手消毒劑消毒雙手 B 流動水洗手 C 先流動水洗手后再用 D 外科洗手

二、多項(xiàng)選擇題

1、醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下應(yīng)當(dāng)洗手?（）

A直接接觸病人前后。B接觸特殊易感病人前。C從同一病人身體一個部位移動到另一部位時。D接觸不同病人之間。E摘手套后。

2、手衛(wèi)生包括（）

A洗手 B衛(wèi)生手消毒 C外科手消毒 D消毒劑泡 E手消毒劑使用

3、關(guān)于皮膚暫居菌的描述正確的是（）

A機(jī)械清洗容易被去除。B通過直接接觸病人或被污染的環(huán)境表面獲得。C存活時間較短，會自行消亡。D具有致病性，與醫(yī)院感染有很大關(guān)系。E不具有致病性，與醫(yī)院感染沒有很大關(guān)系。

4、關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的是：（）

A水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用，重點(diǎn)部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水龍頭開關(guān) B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應(yīng)保持干燥 C干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)避免造成二次污染 D科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員 5.正確戴手套的描述：（）

A進(jìn)行侵入性操作時應(yīng)當(dāng)戴無菌手套 B戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手 C摘手套后應(yīng)當(dāng)洗手 D若不是無菌操作不同病人之間可以不換手

套

6.六步洗手法是：（）

A流動水洗手時可采用 B洗手的每步順序不必有先后 C認(rèn)真揉搓雙手至少15秒 D應(yīng)注意清洗指背、指尖和指縫

7、什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手（）A手被感染性物質(zhì)污染時 B處理傳染病病人污染物之后

C直接為傳染病病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理時 D為病人進(jìn)行身體檢查前。

8、揉搓雙手應(yīng)包括哪些部位？（）

A掌心 B手背 C指縫 D大拇指 E指關(guān)節(jié) F指尖

9、有效的洗手設(shè)施包括以下哪些？（）A洗手池 B非手觸式水龍頭開關(guān) C清潔劑或速干手消劑 D 干手用品 E洗手流程圖 F 流動水。

10外科洗手與手消毒應(yīng)遵循的原則，以下錯誤的是（）A不用洗手，消毒就行。

B不同患者手術(shù)之間，僅需進(jìn)行外科洗手，不用進(jìn)行手消毒。C手套破損或手被污染時，不需要外科洗手，只需進(jìn)行手消毒。

D不同患者手術(shù)之間、手套破損或手被污染時，應(yīng)重新進(jìn)行外科洗手與手消毒。

三、問答題

1、那種措施是減少與衛(wèi)生保健有關(guān)的感染和提高抗菌能力的最基本措施？

2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，提高醫(yī)務(wù)人員？

3、戴手套可以代替洗手？

4、口腔科醫(yī)生給病人進(jìn)行口腔治療時必須戴手套？

5、用簡單的措施呵護(hù)生命，指的是哪種措施?

6、醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程，稱？

7、各重點(diǎn)部門應(yīng)配備干手物品或者設(shè)施，避免？

8、洗手與衛(wèi)生手消毒應(yīng)遵循以下原則？

9、醫(yī)務(wù)人員在下列情況時應(yīng)先洗手，然后進(jìn)行衛(wèi)生手消毒？

10、醫(yī)務(wù)人員在下列情況下，應(yīng)選擇洗手或使用速干手消毒劑消毒手？

第四篇：手衛(wèi)生管理制度

手衛(wèi)生管理制度

手衛(wèi)生為洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。為加強(qiáng)全院醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生工作，預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全和醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全，要求如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》。

二、對醫(yī)院職工開展全員性培訓(xùn)，使所有醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)無菌觀念和預(yù)防醫(yī)院感染意識，掌握必要的手衛(wèi)生知識及方法，保證洗手和手消毒效果。

三、全院配備合格的手衛(wèi)生設(shè)備和設(shè)施，（如流動水，洗手液）。

四、重點(diǎn)部門 ：手術(shù)室、產(chǎn)房、急診室、消毒供應(yīng)室、口腔科、內(nèi)鏡室安裝非手觸式水龍頭開關(guān)。

五、手消毒劑的包裝和洗手后的干手物品（毛巾）或設(shè)施應(yīng)避免造成二次污染。

六、每季度應(yīng)對重點(diǎn)部門進(jìn)行手衛(wèi)生消毒效果的監(jiān)測，當(dāng)懷疑流行爆發(fā)與醫(yī)務(wù)人員手有關(guān)時，及時進(jìn)行監(jiān)測。

七、醫(yī)務(wù)人員手無可見污染物時，可用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。

八、醫(yī)務(wù)人員手被感染性物質(zhì)污染以及直接為傳染病病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染病病人污染物之后，應(yīng)先用流動水沖凈，然后使用手消毒劑消毒雙手。

九、本制度適用于全院各臨床醫(yī)技科室。不同環(huán)境下工作的醫(yī)務(wù)人員，手衛(wèi)生應(yīng)達(dá)到如下要求：

一、Ⅰ類和Ⅱ類區(qū)域醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生要求菌落總數(shù)應(yīng)≤5cfu/cm2。Ⅰ類和Ⅱ類區(qū)域包括層流潔凈手術(shù)室、層流潔凈病房、普通手術(shù)室、產(chǎn)房、普通保護(hù)性隔離室、供應(yīng)室潔凈區(qū)、燒傷病房、重癥監(jiān)護(hù)病房等。

二、Ⅲ類區(qū)域醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生要求菌落總數(shù)應(yīng)≤10cfu/cm2。Ⅲ類區(qū)域包括兒科病房、婦產(chǎn)科檢查室、注射室、換藥室、治療室、供應(yīng)室清潔區(qū)、急診室、化驗(yàn)室及各類普通病房和房間等。

三、Ⅳ類區(qū)域醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生要求菌落總數(shù)應(yīng)≤15cfu/cm2。Ⅳ類區(qū)域包括感染性疾病科、傳染病科及病房。

四、各區(qū)域工作的醫(yī)務(wù)人員的手，均不得檢出致病微生物。

附

一、洗手指征

1、直接接觸病人前后，接觸不同病人之間，從同一病人身體的污染部位移動到清潔部位時，接觸特殊易感病人前后；

2、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口前后，接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后；

3、穿脫隔離衣前后，摘手套后；

4、進(jìn)行無菌操作前后，處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品之后；

5、手有可見的污染物或者被病人的血液、體液污染后。

6、進(jìn)入或離開病房前；

二、醫(yī)務(wù)人員洗手的方法

1、采用流動水洗手，使雙手充分浸濕；

2、認(rèn)真揉搓雙手至少15秒鐘，應(yīng)注意清洗雙手所有皮膚，清洗指背、指尖和指縫，具體揉搓步驟為：（六部洗手法）（1）掌心相對，手指并攏，相互揉搓；（2）手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行；（3）掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；（4）右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；（5）彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；（6）將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；（7）必要時增加對手腕的清洗。

3、在流動水下徹底沖凈雙手，擦干，取適量護(hù)手液護(hù)膚?！咀⒁馐马?xiàng)】

1．洗手時應(yīng)當(dāng)徹底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲縫、指關(guān)節(jié)及配戴飾物的部位等。

2．手洗凈后應(yīng)用一次性紙巾、干凈的小毛巾擦干雙手，小毛巾應(yīng)一用一消毒。

3．手無可見污染物時，可以使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。

三、醫(yī)務(wù)人員在下列情況下應(yīng)當(dāng)進(jìn)行手消毒（手消毒指征）

1、檢查、治療、護(hù)理免疫功能低下的病人之前；

2、出入隔離病房、重癥監(jiān)護(hù)病房、燒傷病房、新生兒重癥病房和傳染病病房等醫(yī)院感染重點(diǎn)部門前后；

3、接觸具有傳染性的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后；

4、雙手直接為傳染病病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染病人污物之后；

5、需雙手保持較長時間抗菌活性時。

四、醫(yī)務(wù)人員手消毒的方法

1、取適量的速干手消毒劑于掌心；

2、嚴(yán)格按照洗手的揉搓步驟進(jìn)行揉搓；

3、揉搓時保證手消毒劑完全覆蓋手部皮膚，直至手部干燥，使雙手達(dá)到消毒目的?！咀⒁馐马?xiàng)】

1．手被感染性物質(zhì)污染以及直接為傳染病病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染病病人污染物之后，應(yīng)當(dāng)先用流動水沖凈，然后使用手消毒劑消毒雙手。

2、進(jìn)行侵入性操作時應(yīng)當(dāng)戴無菌手套，戴手套前后應(yīng)當(dāng)洗手。一次性無菌手套不得重復(fù)使用。

五、手衛(wèi)生設(shè)施和用品的配備

1、處置室、換藥室、病房等應(yīng)設(shè)有流動洗手設(shè)施，手術(shù)室、產(chǎn)房、重癥監(jiān)護(hù)室等重點(diǎn)部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水龍頭開關(guān)。

2、用于洗手的肥皂或者皂液應(yīng)當(dāng)置于潔凈的容器內(nèi)，容器應(yīng)當(dāng)定期清潔和消毒，使用的固體肥皂應(yīng)保持干燥。提倡使用皂液。如使用固體肥皂，應(yīng)保持肥皂干燥，盛裝肥皂的容器保持清潔。

3、洗手后的干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)避免造成二次污染。可使用一次性紙巾、干凈的小毛巾擦干雙手。小毛巾應(yīng)一用一消毒。

手術(shù)室

2014-1月修訂

第五篇：手衛(wèi)生知識

手衛(wèi)生知識

一、什么是手衛(wèi)生？

指所有手部清潔行為的通稱，包括洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒。

二、什么是洗手？

指用普通肥皂（皂液）和流動水洗手，清除手部皮膚污垢和暫居菌的過程。

三、什么是衛(wèi)生手消毒？

指使用速干手消毒劑揉搓手，減少手部暫居菌的過程，無需沖洗或干手設(shè)備。

四、什么是外科手消毒？

指外科手術(shù)前醫(yī)務(wù)人員用肥皂（皂液）和流動水洗手,再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程，使用的消毒劑應(yīng)具備持久抗菌活性。

五、什么情況下要進(jìn)行手衛(wèi)生？

1、直接接觸病人前；

2、直接接觸病人后；

3、摘除手套后（戴手套不能代替洗手）；

4、穿脫隔離衣前后；

5、進(jìn)行侵入性操作前，不論是否戴手套；

6、接觸體液、排泄物、粘膜、破損的皮膚或者傷口敷料后；

7、進(jìn)行無菌操作前、接觸清潔、無菌物品之前；

8、護(hù)理患者從污染部位移到清潔部位；

9、直接接觸患者周圍物品（包括醫(yī)療設(shè)備）后；

10、處理藥物或配餐前；

六、手衛(wèi)生方式有哪些？

1、流動水洗手：當(dāng)手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應(yīng)用肥皂(皂液)和流動水洗手。

2、衛(wèi)生手消毒：手部沒有肉眼可見污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。

3、流動水洗手＋衛(wèi)生手消毒：接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后；直接為傳染病患者進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染患者污物之后。

4、外科洗手+外科手消毒：手術(shù)前。

七、流動水洗手的步驟有哪些？

第一步：流動水打濕雙手； 第二步：取適量清潔劑涂抹所有手部皮膚； 第三步：雙手相互揉搓至少15秒；第四步：流動水沖洗；第五步：用紙巾干燥雙手； 第六步：取護(hù)膚液護(hù)膚。

八、怎樣揉搓雙手？

1、掌心相對，手指并攏，相互揉搓；

2、手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行：

3、掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓：

4、右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；

5、彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；

6、將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；

7、搓洗手腕，交換進(jìn)行。

九、洗手時揉搓雙手至少需要多少時間？

至少15秒。

十、怎樣干燥雙手？

使用干手紙巾擦干雙手，防止再次污染。

十一、使用速干手消毒劑的步驟有哪些？

1、取適量的速干手消毒劑于掌心，雙手相互揉搓覆蓋整個雙手表面。

2、嚴(yán)格按照醫(yī)務(wù)人員洗手揉搓的步驟進(jìn)行揉搓。

3、揉搓至雙手干燥后，手即達(dá)到安全的要求。

十二、使用速干手消毒劑揉搓雙手至完全干燥至少需要多少時間？

至少15-20秒。

十二、外科洗手與外科手消毒的步驟有哪些？

（一）、外科洗手方法：

1、洗手之前應(yīng)先摘除手部飾物，并修剪指甲，長度應(yīng)不超過指尖。

2、取適量的清潔劑清洗雙手、前臂和上臂下1/3，并認(rèn)真揉搓。清潔雙手時，應(yīng)注意清潔指甲下的污垢和手部皮膚的皺褶處。

3、流動水沖洗雙手、前臂和上臂下1/3。

4、使用干手物品擦干雙手、前臂和上臂下1/3。

（二）、外科手消毒方法

1、沖洗手消毒方法：取適量的手消毒劑涂抹至雙手的每個部位、前臂和上臂下1/3，并認(rèn)真揉搓2-6分鐘，用流動水沖凈雙手、前臂和上臂下1/3，無菌巾徹底擦干。在戴手套前，用醇類手消毒劑在消毒雙手后戴手套。

2、免沖洗手消毒方法：取適量的免沖洗手消毒劑涂抹至雙手的每個部位、前臂和上臂下1/3，并認(rèn)真揉搓直至消毒劑干燥。

十三、有效的洗手設(shè)施包括哪些必備要素？

洗手池、非手觸式水龍頭、流動水、清潔劑或速干手消毒劑、干手用品、洗手流程圖。

十四、外科手消毒應(yīng)遵循哪些原則？

1、先洗手，后消毒；

2、不同患者手術(shù)之間、手套破損或手被污染時，應(yīng)重新進(jìn)行外科手消毒。

十五、外科手消毒有哪些注意事項(xiàng)？

1、指甲長度不應(yīng)超過指尖；

2、不應(yīng)戴戒指等裝飾物；

3、不應(yīng)戴人工指甲、涂抹指甲油；

4、在整個手消毒過程中應(yīng)保持雙手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。

5、洗手與消毒可使用海綿、其他揉搓用品或雙手相互揉搓；

6、術(shù)后摘掉外科手套后，應(yīng)用肥皂清潔雙手。

十六、速干手消毒劑的特點(diǎn)是什么？

作用迅速，但不具有持續(xù)抗菌活性。

十七、速干手消毒劑有什么優(yōu)點(diǎn)？

1、快速、方便。

2、殺菌效果好。

3、有護(hù)膚作用。

4、在沒有洗手池、清潔劑、干手設(shè)施的情況下使用。

十八、如何保證衛(wèi)生手消毒的效果？

1、速干手消毒劑要足量，確保濕潤揉搓。

2、速干手消毒劑要全覆蓋，確保不留死角。

3、揉搓步驟、時間與洗手一樣，至少揉搓15秒，確保消毒效果。

4、揉搓直至徹底干燥，確保消毒時間。

十九、手消毒效果應(yīng)達(dá)到什么要求？

1、衛(wèi)生手消毒，監(jiān)測的細(xì)菌菌落總數(shù)應(yīng)≤10cfu/ cm2。

2、外科手消毒，監(jiān)測的細(xì)菌菌落總數(shù)應(yīng)≤5cfu/cm2。

二十、洗手不可忽視的環(huán)節(jié)有哪些？

掌心、手背、指縫、大拇指、指關(guān)節(jié)、指尖，佩戴飾物的部位。二

十一、如果使用固體肥皂，為了保證洗手效果，有什么要求？

皂盒應(yīng)具有濾水的功能并保持清潔，以保持肥皂干燥、清潔。二

十二、戴手套能代替洗手嗎？

戴手套不能代替洗手。二

十三、摘手套后需要洗手嗎？

需要洗手。