第一篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第7課鉤教案(新人教部編版)

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第7鉤教案（新人

教部編版）

第7

鉤

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)橫鉤、豎鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤等五種鉤畫的形態(tài)特征及書寫要領(lǐng)。

能力目標(biāo)：領(lǐng)悟鉤的寫法，能正確書寫豎鉤、橫鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤，并在例字練習(xí)中初步運(yùn)用。

情感目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀帖，端正良好的寫字習(xí)慣。在賞析中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫好字的濃厚興趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)、重點(diǎn)：初步掌握五個(gè)不同鉤畫的書寫要領(lǐng)，并在相應(yīng)的例字練習(xí)中加以運(yùn)用。

2、“臥鉤、斜鉤”的書寫。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）展示作品，激發(fā)興趣

展示本校部分同學(xué)的作品（演示——展示原）

（二）揭示題，認(rèn)識(shí)鉤

師：這節(jié)我們來(lái)學(xué)習(xí)第八——鉤的寫法。（板題）、認(rèn)識(shí)鉤的種類

大家說(shuō)說(shuō)看，你們認(rèn)識(shí)哪些鉤？

師：鉤畫的種類很多。這節(jié)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)其中五個(gè)常見的鉤畫的寫法。讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們。（逐一顯示）——豎鉤、橫鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤。

2．認(rèn)識(shí)五種鉤畫的形態(tài)

師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這幾個(gè)筆畫的形態(tài)，你能發(fā)現(xiàn)什么？

（三）領(lǐng)會(huì)書寫要領(lǐng)，學(xué)寫鉤畫

、自主探究，認(rèn)識(shí)鉤畫的書寫要領(lǐng)

師：怎樣才能寫好這些鉤畫呢，書寫時(shí)要注意些什么？同桌可以先討論，然后根據(jù)書寫要領(lǐng)在田字格里試著寫一寫。

2、組織評(píng)議，領(lǐng)悟鉤畫的書寫要領(lǐng)

（1）師：誰(shuí)愿意先把你剛才寫的展示給大家看？

（2）學(xué)生展示——組織評(píng)議——適時(shí)激勵(lì)

（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的情況，教師適時(shí)評(píng)點(diǎn)、相機(jī)板書）

3、學(xué)生質(zhì)疑，突破難點(diǎn)

師：剛才同學(xué)們?cè)谧詫W(xué)時(shí)，覺得哪個(gè)鉤畫書寫比較困難？

重點(diǎn)指導(dǎo)：臥鉤、豎鉤的書寫

（利用師生共同探究臥鉤、豎鉤的寫法——學(xué)生練寫——組織評(píng)議）

4、小結(jié)鉤的寫法

出示“豎鉤、橫鉤、臥鉤、變鉤、斜鉤”這幾個(gè)筆畫。

師小結(jié)：寫鉤時(shí)，都必須在出鉤處稍停筆再出鉤。

練寫例字、出示例字：小、牙、手、寸、可、于

（指名讀后）師：每個(gè)字分別帶有什么鉤畫？然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察每個(gè)鉤畫在不同的字中的位置，牙：豎折要比上面的豎稍長(zhǎng)一點(diǎn)，撇不能太長(zhǎng)。

手：豎鉤可以稍微向右彎點(diǎn)，第二個(gè)橫稍長(zhǎng)。

2、學(xué)生自由臨帖練寫

3、小組合作評(píng)議（評(píng)：鉤畫是不是寫漂亮了，其他筆畫是否安排得妥當(dāng)，字寫得是否比較美觀。）

4、展示、評(píng)議學(xué)生練寫的字。

（五）總結(jié)：

寫鉤時(shí)，都必須在出鉤處稍停筆再出鉤。

（六）名家名帖欣賞。

（七）激勵(lì)學(xué)生樹立志向，勤于練字。

第二篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第12課斜鉤和臥鉤教案(新人教部編版)

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第12斜鉤和臥鉤教案（新人教部編版）

第12

斜鉤和臥鉤

教學(xué)目標(biāo)：、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握斜鉤、臥鉤的寫法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法、老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。

老師領(lǐng)讀筆畫名稱。

2、講解筆順。

3、再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“斜鉤”、“臥鉤”有什么特點(diǎn)。

分小組討論。

4、師邊講解邊示范：

斜鉤：筆畫斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。

臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。

、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫，選出優(yōu)秀作品。

三、書寫漢字

、出示漢字：心

思

劃

我 怎

找

2、指名認(rèn)讀。

3、指名說(shuō)筆順，書空。

4、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。

思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。

怎：上下差不多，上下兩部居中對(duì)正。

我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。

、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。

6、描一描，寫一寫

成 總

7、比一比，改一改

想

城

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。

第三篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第11課橫撇和橫鉤教案(新人教部編版)

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第11橫撇和橫鉤教案（新人教部編版）

第11

橫撇和橫鉤

教學(xué)目標(biāo)：、掌握橫撇、橫鉤的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握橫撇、橫鉤的寫法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)

二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法、老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。

老師領(lǐng)讀筆畫名稱。

2、講解筆順。

3、再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“橫撇”、“橫鉤”有什么特點(diǎn)。

分小組討論。

4、師邊講解邊示范：

橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長(zhǎng)而微短。

橫鉤：橫畫長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。

、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

、出示漢字：友

條

魚

皮

軍

水

空

2、指名認(rèn)讀。

3、指名說(shuō)筆順，書空。

4、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。

條：上半部分長(zhǎng)撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。

魚：橫撇稍短，田的橫、豎分別寫在橫中線與豎中線上，最后的一橫稍長(zhǎng)。

皮：橫撇在橫鉤的下面，“又”捺向外延伸

、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。

6、描一描，寫一寫

歲

亮

7、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。

第四篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第13課豎彎鉤和橫折鉤教案(新人教部編版)

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第13豎彎鉤和橫折鉤教案（新人教部編版）

第13

豎彎鉤和橫折鉤

教學(xué)目標(biāo)：、掌握豎彎鉤、橫折鉤的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫含有豎彎鉤、橫折鉤筆畫的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握豎彎鉤、橫折鉤的寫法。

教學(xué)時(shí)間：一時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

復(fù)習(xí)上節(jié)的主要內(nèi)容。

板書題。

齊讀題。

二、新授：、老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。

老師領(lǐng)讀筆畫名稱。

2、講解筆順。

3、再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“豎彎鉤”“橫折鉤”有什么特點(diǎn)。

分小組討論。

4、教師分析講解：

豎彎鉤：在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時(shí)向上方鉤出，筆畫比豎彎要長(zhǎng)一些。

圖示：

橫折鉤：轉(zhuǎn)折頓筆、豎分斜直。、指名說(shuō)一說(shuō)豎彎鉤、橫折鉤怎樣書寫。

6、學(xué)生練習(xí)書寫豎彎鉤、橫折鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。

展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。

（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎彎鉤、橫折鉤的字。

、出示范字。

豎彎鉤：巴

七

橫折鉤：門

力

也

用

2、指名認(rèn)讀。

3、指名說(shuō)筆順，書空。

4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。

七：第一筆橫要做到左低右高，豎彎鉤不能比橫長(zhǎng)。

力：先寫橫折鉤，左邊撇是斜的，所以橫折鉤也要斜一點(diǎn)，在豎中線稍稍左邊一點(diǎn)鉤出。

門：先寫點(diǎn)、再寫垂露豎，最后寫橫折鉤，注意兩條門框必須直直的，可不能東倒西歪哦!

用：你們看，“用”的左邊的撇是什么撇？（豎撇），這豎撇差不多像豎一樣直了，所以橫折鉤也要寫得直。

、演示書寫過(guò)程。

6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。

三小結(jié)：

本節(jié)的主要內(nèi)容。

第五篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第14課橫折彎鉤和橫折斜鉤教案(新人教部編版)

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第14橫折彎鉤和橫折斜鉤教案(新人教部編版)

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫字第14橫折彎鉤和橫折斜鉤教案

第14

橫折彎鉤和橫折斜鉤

教學(xué)要求：

1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)；

2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫折彎鉤”“橫折斜鉤”。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

教學(xué)時(shí)間：一時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

復(fù)習(xí)上節(jié)的主要內(nèi)容。

板書題。

齊讀題。

二、新授：

（一）講解“橫折彎鉤”“橫折斜鉤”的書寫要領(lǐng)。

1、老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。

老師領(lǐng)讀筆畫名稱。

2、講解筆順。

3、再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“橫折彎鉤”“橫折斜鉤”有什么特點(diǎn)。

分小組討論。

4、教師分析講解：

橫折彎鉤：下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉(zhuǎn)向右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。

橫折斜鉤：下筆寫橫，頓筆向右下寫斜鉤，鉤要小，要出尖。、指名說(shuō)一說(shuō)橫折彎鉤。橫折斜鉤怎樣書寫。

6、師邊講解邊示范。

（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫折彎鉤、橫折斜鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。

展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。

（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫折彎鉤和橫折斜鉤的字。

1、出示范字。

橫折彎鉤：九

殼

橫折斜鉤：飛、氣

2、指名認(rèn)讀。

3、指名說(shuō)筆順，書空。

4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。

九：寫橫折彎鉤時(shí)要注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。

飛：撇與點(diǎn)分別寫在橫中線的上下，橫折斜鉤不能向右太過(guò)傾斜。

氣：中間的橫稍短，橫折斜鉤不能托的太長(zhǎng)，要把握好結(jié)構(gòu)。、演示書寫過(guò)程。

6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視，強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿勢(shì)。

三、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。