第一篇：幼兒英語常規(guī)教學(xué)的流程及安排 2011

幼兒英語常規(guī)教學(xué)的流程及安排

1、時(shí)間的安排

常規(guī)的英語教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間安排上和其他各科教學(xué)的時(shí)間安排相近，每次活動(dòng)宜適當(dāng)控制，如：

小班：15——20分鐘；

中班：20——25分鐘；

大班：25——30分鐘。

2、流程的設(shè)計(jì)

在我的常規(guī)英語教學(xué)活動(dòng)課中一般把時(shí)間分成四個(gè)時(shí)間段，即復(fù)習(xí)（熱身）、要點(diǎn)初學(xué)、游戲鞏固、整合復(fù)習(xí)四個(gè)流程。比如一節(jié)中班的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，具體時(shí)間段的安排一般會(huì)如下表所示：

時(shí)間安排 流程 目的 5分鐘左右 復(fù)習(xí)（熱身）

1、引起幼兒學(xué)習(xí)興趣并集中幼兒注意；

2、有選擇地復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容。6分鐘左右 要點(diǎn)初學(xué) 初步學(xué)習(xí)新課需要用到的單詞或短句。9分鐘左右 游戲鞏固 讓幼兒在玩玩樂樂中進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，對初學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固并自主性地說出新學(xué)的內(nèi)容。5分鐘左右

整合復(fù)習(xí)

整合新學(xué)的內(nèi)容，檢驗(yàn)本次教學(xué)總體效果并為下次的繼續(xù)學(xué)習(xí)提出輔助性的要求。

但是，并不是每次的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排都同上表一樣，不同的教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間的安排還是應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同、教學(xué)形式的不同、幼兒的掌握程度等的不同做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，靈活運(yùn)用，以便能在有限的時(shí)間提高課堂教學(xué)效果。

3、不同內(nèi)容的常規(guī)教學(xué)安排

在教學(xué)過程中這四個(gè)流程并不是孤立進(jìn)行的，每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)緊扣，由淺入深，層層遞進(jìn)的，不同的內(nèi)容類型有不同的教學(xué)安排。

（1）同一內(nèi)容在不同年齡段的教學(xué)

在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同年齡段的幼兒同時(shí)起步學(xué)習(xí)英語的情況，對孩子來說程度和基礎(chǔ)是一樣的，但是由于年齡差異，幼兒的接受能力根據(jù)年齡特點(diǎn)具有不同的接受、領(lǐng)悟程度，在這個(gè)時(shí)候，同一內(nèi)容在不同年齡段的教學(xué)必須從相應(yīng)的年齡段的幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，制定與之相適應(yīng)的要求。比如問句：“who is it?”的教學(xué)，我對不同年齡段的孩子提出了不同程度的要求并做了不同的教學(xué)安排，見下表： 年齡段 側(cè)重點(diǎn)及要求 小班 能聽懂問句，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的回答。中班 在小班要求的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步進(jìn)行簡單的對話。大班 在中班要求的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步將對話進(jìn)行情景性表演。

（2）兒歌、詩歌的常規(guī)教學(xué)

常規(guī)的英語兒歌、詩歌教學(xué)一般分成以下幾個(gè)層次：

a、引導(dǎo)理解和認(rèn)讀兒歌、詩歌里重點(diǎn)的單詞和短句，通過示范聽-模仿說-游戲來學(xué)習(xí)并鞏固正確發(fā)音；

b、引導(dǎo)欣賞完整的兒歌、詩歌，在自主理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)；

c、朗誦兒歌、詩歌； d、表演兒歌、詩歌。

（3）故事的常規(guī)教學(xué)

常規(guī)的英語故事教學(xué)一般分成以下幾個(gè)層次：

a、引導(dǎo)欣賞完整的故事，通過教師形象、夸張的肢體語言引導(dǎo)幼兒初步理解故事講述的大概內(nèi)容；

b、引導(dǎo)理解和認(rèn)讀故事里重點(diǎn)的單詞和短句，通過示范聽-模仿說-游戲來學(xué)習(xí)并鞏固正確發(fā)音；

c、引導(dǎo)再次欣賞完整的故事，在自主理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，能講述個(gè)別重點(diǎn)語句；

d、聽故事嘗試表演故事內(nèi)容，并能跟說個(gè)別重點(diǎn)的語句；

e、初步嘗試講述故事；

f、完整講述故事，嘗試表演講述；

g、合作表演。

教學(xué)中教師可根據(jù)幼兒掌握的程度和接受能力進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整或合并、取舍。

（4）歌曲的常規(guī)教學(xué)

除了可以按兒歌、詩歌教學(xué)的層次進(jìn)行教學(xué)以外，還可以參照故事教學(xué)的層次進(jìn)行教學(xué)，但由于歌曲的教學(xué)有音樂的輔助幫助，幼兒掌握時(shí)不一定要象故事教學(xué)一樣分成那么多層次，一般分成欣賞、重點(diǎn)單詞和短句的學(xué)習(xí)、完整欣賞學(xué)唱、表演即可。

不管教師進(jìn)行何種類型的教學(xué)，最為重要的前提是教師必須首先深入熟悉教學(xué)內(nèi)容，分析重難點(diǎn)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)制定合理的教育目標(biāo)，通過多途徑地為幼兒提供足夠的、生動(dòng)有趣的、易于吸收的語言材料和多種實(shí)踐講練的機(jī)會(huì)，并用游戲?yàn)橹饕虒W(xué)手段，以玩帶說，寓教于樂，在游戲中實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

第二篇：常規(guī)會(huì)務(wù)工作安排流程

常規(guī)會(huì)務(wù)工作安排流程

1.會(huì)務(wù)工作總體思路

（1）任務(wù)分解。將會(huì)務(wù)工作分解為各專項(xiàng)任務(wù)，明確分工并保證質(zhì)量。（2）責(zé)任到人。每項(xiàng)任務(wù)均有專人負(fù)責(zé)。

（3）周密計(jì)劃。每項(xiàng)任務(wù)均需制定周密的工作計(jì)劃。（4）逐項(xiàng)落實(shí)。計(jì)劃的每個(gè)環(huán)節(jié)、步驟均需嚴(yán)格落實(shí)。2.會(huì)前準(zhǔn)備

（1）成立會(huì)務(wù)組 ① 會(huì)務(wù)組組長：總體負(fù)責(zé) ② 萎靡材料小組：負(fù)責(zé)組織、手機(jī)、整理、編印會(huì)議材料，會(huì)議記錄（及錄音錄像）、會(huì)議紀(jì)要與總結(jié)起草。③ 后勤保障小組：負(fù)責(zé)會(huì)議的后勤保障事宜。④ 任務(wù)分解后，形成《會(huì)務(wù)工作分派表》，相關(guān)責(zé)任人簽字。（2）明確會(huì)議概況

全體會(huì)務(wù)人員應(yīng)明確會(huì)議概況，了解以下基本內(nèi)容： ① 會(huì)議主題 ② 級(jí)別與規(guī)模 ③ 參會(huì)人員（與會(huì)人員的單位、職務(wù)）④ 會(huì)期余日程安排（會(huì)議日期、時(shí)間、議程、活動(dòng)安排等）⑤ 根據(jù)會(huì)議概況，按集團(tuán)本部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算會(huì)議經(jīng)費(fèi)，簽報(bào)集團(tuán)本部分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

（3）選定會(huì)議場所 ① 責(zé)任人：后勤保障小組 ② 責(zé)任：聯(lián)系幾家賓館（先前做好有一些基本了解），實(shí)地考察、比較。應(yīng)調(diào)查的項(xiàng)目包括：價(jià)格（客房、會(huì)場及其他服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)位）；設(shè)施（客房、會(huì)議室、休閑設(shè)施、環(huán)境等）；交通（便利與否）；當(dāng)期有無接待能力。③ 綜合比較后按優(yōu)質(zhì)低價(jià)原則選取一家，簽報(bào)集團(tuán)本部分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。集團(tuán)本部分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，立即完成以下工作：與賓館確認(rèn)個(gè)主要服務(wù)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與折扣；根據(jù)會(huì)議預(yù)算領(lǐng)取支票。（4）下發(fā)會(huì)議通知、登陸代表名單 ① 責(zé)任人：文秘材料小組 ② 責(zé)任。在落實(shí)以上各項(xiàng)工作后，起草會(huì)議通知、報(bào)集團(tuán)本部分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后下發(fā)各參會(huì)單位。通知內(nèi)容應(yīng)包括：會(huì)議主題、參會(huì)人員、會(huì)期安排、會(huì)議地點(diǎn)與聯(lián)系電話、會(huì)務(wù)組聯(lián)系人與聯(lián)系電話、報(bào)到日期、有關(guān)事項(xiàng)（如要求自帶有關(guān)資料、物品等）、會(huì)議回執(zhí)、會(huì)址交通導(dǎo)引等。③ 會(huì)議通知以傳真、電子郵件、元件郵寄等方式傳達(dá)給各參會(huì)人員。

會(huì)議通知下發(fā)后，會(huì)務(wù)組聯(lián)系人負(fù)責(zé)按會(huì)議回執(zhí)登錄報(bào)名情況，形成《會(huì)議代表登記表》，制作會(huì)議名冊。登錄內(nèi)容應(yīng)包括：單位、姓名、職務(wù)、性別、民族、到達(dá)航班與到達(dá)時(shí)間、是否要求接站等。

登錄工作應(yīng)盡早完成，并在此基礎(chǔ)上編制《接站安排表》。（5）準(zhǔn)備會(huì)議材料、用品 ① 責(zé)任人：兩組分工協(xié)作 ② 材料內(nèi)容。會(huì)議材料由材料文秘小組負(fù)責(zé)整理、印制。除正式會(huì)議材料外，還應(yīng)包括：會(huì)議代表名單（附房間號(hào)）、日程安排、各項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)及注意事項(xiàng)等。③ 會(huì)議用品。會(huì)議用品由后勤保障小組負(fù)責(zé)，應(yīng)準(zhǔn)備的會(huì)議用品包括：與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)桌簽（可由賓館代為制作）；參會(huì)代表證（可由賓館代為制作）；會(huì)場條幅（可由賓館代為制作）；文件袋、筆記本、筆；錄音機(jī)、照相機(jī)、攝影機(jī)；打印機(jī)及紙張、投影儀（根據(jù)需要）；花卉、水果及方便食品（可由賓館準(zhǔn)備，或自行購置、分發(fā)）；藥箱（備常用藥品）等。（6）餐飲安排 ① 責(zé)任人：根據(jù)情況具體落實(shí) ② 責(zé)任：與賓館緊密協(xié)調(diào)、現(xiàn)場核查，盡早落實(shí)以下工作：就餐地點(diǎn)、就餐時(shí)間、席位安排。（7）會(huì)場安排 ① 責(zé)任人：根據(jù)情況具體安排 ② 責(zé)任：與賓館緊密協(xié)調(diào)、現(xiàn)場核查，盡早落實(shí)會(huì)議室、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)休息室。③ 會(huì)場布局包括：作詞安排、花卉擺設(shè)、話筒音響、燈光、攝影、攝像負(fù)責(zé)人。

（8）文體活動(dòng)安排 ① 根據(jù)實(shí)際情況和需要細(xì)化內(nèi)容（9）房間安排 ① 責(zé)任人：后勤保障小組 ② 責(zé)任：在確定了參會(huì)代表名單之后，即在賓館訂房、安排房間。3.會(huì)中服務(wù)（1）接站（2）簽到

①在正式報(bào)到前日，應(yīng)完成以下工作：將分裝好的會(huì)議材料的文件袋運(yùn)送至賓館；統(tǒng)一領(lǐng)取代表餐劵并分裝至文件袋；統(tǒng)一領(lǐng)取代表房間；在房門上粘貼印有代表姓名的紙張；花卉、水果等分發(fā)到各房間；準(zhǔn)備好簽到簿、訂票登記單等待用。③ 到工作包括以下環(huán)節(jié)：在賓館門廳懸掛歡迎條幅（或設(shè)置歡迎引領(lǐng)標(biāo)牌）；在賓館門廳設(shè)置簽到處、專人負(fù)責(zé)簽到。4.會(huì)后收尾

（1）退房、送站（2）結(jié)賬

第三篇：教務(wù)教學(xué)處常規(guī)工作流程——逐月工作安排

教務(wù)教學(xué)處常規(guī)工作流程——逐月工作安排

3.學(xué)生安全教育日，組織師生進(jìn)行防地震、火災(zāi)事故疏散演練。

4.一日常規(guī)競賽評(píng)比。

5.祭掃烈士墓,對師生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。6.對學(xué)生進(jìn)行假期安全、法制教育。

7.完成校本培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)工作。

8.完成09-12年教師（校長）培訓(xùn)情況上報(bào)認(rèn)定工作。9.創(chuàng)建江蘇省教師（校長）培訓(xùn)管理系統(tǒng)。8 4.8—4.12

1.組織教師參加小學(xué)語文同課異構(gòu)研討活動(dòng)。2.組織教師參加市小學(xué)有效教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。9 4.15—4.19 1.檢查教師的教學(xué)“六認(rèn)真”。

2.籌備學(xué)校第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，組織師生參加區(qū)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

3.組織教師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討活動(dòng)。4.籌備學(xué)校體育節(jié)及春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5.組織教師參加心理健康考試。4.22--4.26 1.組織教師參加區(qū)有效教學(xué)展評(píng)研討活動(dòng)。2.舉行學(xué)校體育節(jié)及春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。11 4.29—5.3 1.對部分學(xué)一日常規(guī)競賽評(píng)比。2.科調(diào)研檢測及質(zhì)量分析。

3.對學(xué)生進(jìn)行假期安全、法制教育。12 5.6—5.10

1.安全衛(wèi)生工作回頭看。2.召開學(xué)生代表座談會(huì)。3.執(zhí)行夏季作息時(shí)間。5.13—5.17 1對執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》情況進(jìn)行回頭看，排查存在問題進(jìn)行整改。2.組織教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”觀摩研討活動(dòng)。

3.組織教師參加市小學(xué)教學(xué)交流研討活動(dòng)。4.召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5.組織學(xué)生參加書法考級(jí)。5.20--5.24 1.召開教代會(huì)，回顧上半學(xué)期工作。2.檢查教師“教學(xué)六認(rèn)真”。15 5.27--5.31 1.組織教師家訪。

2.組織教師參加全鎮(zhèn)教學(xué)觀摩活動(dòng)。3.青年教師匯報(bào)課。

4.慶“六〃一”幼兒才藝表演。16 6.3—6.7 1.一日常規(guī)競賽評(píng)比。

2.迎接區(qū)局師德行風(fēng)建設(shè)情況隨機(jī)督查 17 6.10—6.14

1.開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

2.檢查教師“教學(xué)六認(rèn)真”。

6.17--6.21

1.組織青年教師參加市、區(qū)教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選。2.對學(xué)生開展農(nóng)機(jī)安全教育。3.一日常規(guī)競賽評(píng)比。

4.全面考核教師教育教學(xué)工作。5.全面考核幼教工作。

6.迎接區(qū)教學(xué)設(shè)施、安全防護(hù)專項(xiàng)檢查。

19/20 6.24—6.30 1.組織期末考試并進(jìn)行質(zhì)量分析。

2.評(píng)選“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“奮進(jìn)生”。3.完成各項(xiàng)工作總結(jié)。

4.配合區(qū)局做好師德考核工作。5.做好新生入學(xué)的排查摸底工作。6.制定下學(xué)年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

7.完成資產(chǎn)損耗核銷共作。

8.盤查校產(chǎn)、校具，結(jié)清帳目，進(jìn)行民主理財(cái)。

9.召開學(xué)期結(jié)束大會(huì)，對教師進(jìn)行假期安全衛(wèi)生法制教育。

10.安排暑期值班事宜。

11.貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》回頭看，迎接區(qū)督學(xué)室的專項(xiàng)督查。

港北小學(xué)2013年秋學(xué)期學(xué)校工作逐周安排

周次

起終時(shí)間

主要事宜

8.29—8.31 1.召開校委會(huì)會(huì)議，研究部署工作。做好新學(xué)年的教師崗位聘任工作，招聘新教師。做好招生、學(xué)生報(bào)到注冊、分班、聘任班主任及課職務(wù)分工等工作。

2.召開全體教師會(huì)議，部署開學(xué)工作。發(fā)放課簿本，統(tǒng)計(jì)課簿本余缺情況，做好調(diào)劑工作。整理布置環(huán)境，更新板報(bào)畫廊。3.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校工作制度。4.制定、檢查并上報(bào)各種計(jì)劃。（各科教學(xué)計(jì)劃、教導(dǎo)及教研工作計(jì)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、總務(wù)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、安全衛(wèi)生工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃等）5.進(jìn)行全校安全衛(wèi)生大檢查，排除安全隱患。

6.常規(guī)管理規(guī)范周。各班對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對各班常規(guī)管理情況進(jìn)行隨機(jī)督查。

7.召開開學(xué)典禮大會(huì)。舉行開學(xué)升旗儀式。布置師生收看央視

《開學(xué)第一課》專題片。8.編制學(xué)校收支預(yù)算。9.校長、主任聽課周。

10.“控流”工作自查自糾。

11.購置辦公用品，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。12.簽定各種責(zé)任狀。13.檢查各班“三表三簿”、墻報(bào)、教室布置、環(huán)境整理及清潔區(qū)衛(wèi)生。

14.檢查教師教學(xué)“五認(rèn)真”，假期作業(yè)批改情況。15.迎接區(qū)局開學(xué)工作檢查。

16.上報(bào)學(xué)籍、作息時(shí)間表及課程表并上傳到學(xué)校網(wǎng)站公示。17.各班建立健全班委和隊(duì)委組織，并開展工作。1

9.1—9.7 1.常規(guī)管理規(guī)范周。（教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)）2.慶祝教師節(jié)。

3.簽定“青藍(lán)”幫教協(xié)議。

4.開展落實(shí)省市有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)規(guī)定的自查自糾 工作，迎接區(qū)專項(xiàng)督查。5.開學(xué)典禮。

6.校長主任聽課周。

7.組織師生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

8.迎接區(qū)局教育收費(fèi)、資料征訂、教育均衡等情況專項(xiàng)督查。9.貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定回頭看，迎接區(qū)督學(xué)室的專項(xiàng)督查。

10.召開“三結(jié)合”教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

9.8—9.14 1.檢查“四項(xiàng)配套”工程設(shè)施、監(jiān)控等設(shè)備的維護(hù)及使用臺(tái)帳的記載情況，落實(shí)責(zé)任制。

2.按計(jì)劃開展“四提升，四打造”活動(dòng)。3.迎接區(qū)局“控流”工作專項(xiàng)督查。

4.上報(bào)各類人事報(bào)表，完善教職工管理信息系統(tǒng)并上報(bào)區(qū)局

5.組織教師參加區(qū)“提升綜合素質(zhì)，打造名師團(tuán)隊(duì)”小學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

6.對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及愛國主義教育。3 9.15—9.21 1.國慶“古詩詞朗誦”比賽。

2．組織教師參加區(qū)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”課例研討活動(dòng)。9.22—9.28 1.落實(shí)“國慶安全保衛(wèi)工作”。

2.迎國慶“板報(bào)”比賽。5 9.29—10.5 1.國慶長假 6

10.6-10.12 1.檢查教師教學(xué)“五認(rèn)真”情況。10.13-10.19 1．組織教師參加區(qū)“提升綜合素質(zhì)，打造名師團(tuán)隊(duì)”小學(xué)觀

摩研討活動(dòng)。8 10.20—10.26 1.學(xué)生寫字比賽。

2.師生書法繪畫競賽。

3.組織教師到外校聽課學(xué)習(xí)。10.27—11.2 1.召開學(xué)生代表座談會(huì)。11.3—11.9 1.召開教師代表征求共對學(xué)校工作意見。

2.對部分年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

3.廣播操比賽的籌備工作。11.10—11.16 1.進(jìn)行綜合分析。排查前一段的存在的問題，調(diào)整工作思路。

2.檢查教師教學(xué)“五認(rèn)真”情況。

3、廣播操比賽。12

11.17—11.23 1.教師聽課周。

3.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。13

11.24—11.30 1.學(xué)校安全衛(wèi)生大檢查。12.1—12.7

1、青年教師匯報(bào)課。12.8-12.14 1.檢查教師教學(xué)“五認(rèn)真”。

2.紀(jì)念一〃二

九、南京大屠殺，對師生開展愛國主義教育。12.15—12.21 1.學(xué)校工作回顧及工作總結(jié)，制訂來年發(fā)展規(guī)劃。

2、“四提升，四打造”活動(dòng)總結(jié)。

3、落實(shí)冬季三項(xiàng)訓(xùn)練。17 12.22—12.28 1.特色教育階段成果匯報(bào)。

2.迎新年板報(bào)比賽。

3.迎新年少兒才藝表演。12.29—元.4 1.技能學(xué)科考核考查。元.5—元.11 1.對期末復(fù)習(xí)工作作指導(dǎo)，開始組織復(fù)習(xí)。元.12—元.18 1.全面考核教師教學(xué)“五認(rèn)真”。21

元.19—元.25 1.組織期末測試。

2.對師生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。3.評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生。

4.盤查校產(chǎn)校具,結(jié)清帳目,民主理財(cái).5.召開學(xué)期結(jié)束大會(huì)，對師生進(jìn)行紀(jì)律教育。6.安排春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。

7.教師考核。

8.慰問教師和貧困學(xué)生。9.考核學(xué)前教育工作。

第四篇：教學(xué)常規(guī)及管理流程

膩腳中學(xué)2008至2009學(xué)教學(xué)常規(guī)及管理流程

一、教學(xué)常規(guī)

1、教案：本學(xué)期乃至本學(xué)年使用上學(xué)年已編寫好的教案。各位老師寫好“教學(xué)后記”，作

為教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容。該項(xiàng)工作由教導(dǎo)處主任組織實(shí)施，并作好記錄，待查。

2、教學(xué)方法：本學(xué)年注重教法研究。每個(gè)老師寫一至二篇自認(rèn)為比較好的教案上交教導(dǎo)處。教案須體現(xiàn)教法的新穎性、現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性和指導(dǎo)性。教師根據(jù)自己設(shè)計(jì)的教法，自行選定觀摩課的時(shí)間，通知年級(jí)教研員組織觀摩。教研組對上課老師給出定性評(píng)價(jià)，作為對老師評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)之一。教導(dǎo)處對該項(xiàng)工作做好登記、存檔。

3、作業(yè)及測驗(yàn)：按教導(dǎo)處規(guī)定執(zhí)行。

4、每學(xué)期每個(gè)教師寫1-2篇教學(xué)論文。杜絕抄襲或下載。

5、以上教案、教法、作業(yè)及測驗(yàn)、論文寫作由各年級(jí)教務(wù)主任分年級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)校教務(wù)主任

監(jiān)督、檢查，總結(jié)匯報(bào)。

6、試題及信息搜集：教導(dǎo)副主任龍廷文負(fù)責(zé)，并組織各年級(jí)主任實(shí)施。

具體工作：A、搜集、整理、裝訂各年級(jí)各科目月考、統(tǒng)測、畢業(yè)班模擬考試試卷，裝檔備查。

B、獲取其他學(xué)校的試題信息。選取有價(jià)值的試卷供年級(jí)組教務(wù)主任組織實(shí)施。

C、有針對性地與友好學(xué)?！奥?lián)手”，獲取試題信息。

D、每學(xué)期至少組織各年級(jí)教研員發(fā)布2次試題信息。

二、管理流程

校長

副校長

教務(wù)主任

教務(wù)副主任年級(jí)教務(wù)主任微機(jī)室

年級(jí)教研員

2008-08-23．

教學(xué)常規(guī)管理制度的建立和落實(shí)情況

一、制度建立情況：

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我校進(jìn)行了人事制度的深入改革。根據(jù)學(xué)校行政會(huì)議決定，我校三個(gè)副校長分別掛鉤三個(gè)年級(jí)組搞好年級(jí)組教務(wù)主任、年級(jí)組德育主任、年級(jí)組總務(wù)主任的聘任工作；掛鉤副校長、年級(jí)組負(fù)責(zé)人組成聘用小組，直接聘用年級(jí)班主任和科任教師，搞教師合心組教學(xué)。

根據(jù)學(xué)校人事制度的變化和學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校制定了以下相關(guān)制度：

1、《教學(xué)常規(guī)管理制度和管理流程》

2、《教研工作實(shí)施方案》（已報(bào)送教育局備案）

3、《初三年級(jí)組中考備考方案》

4、《各年級(jí)組教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》

二、存在問題：

1、由于我縣教育系統(tǒng)嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)銷制度，所以在有關(guān)制度的落實(shí)上，會(huì)遇到困難，特別是對教師的“獎(jiǎng)勵(lì)”這一塊難以落實(shí)。

2、教務(wù)處對學(xué)校的常規(guī)檢查落實(shí)不到位。

3、

第五篇：教學(xué)常規(guī)檢查工作安排(20120502)

教學(xué)常規(guī)檢查工作安排

一、學(xué)生作業(yè)檢查

1.第13周星期五上午前，各科任收齊學(xué)生作業(yè)（《三級(jí)訓(xùn)練》、隨堂訓(xùn)練本、作文本），先進(jìn)行自查，并填好“作業(yè)自查情況匯報(bào)表”；

2.各科任整理好學(xué)生作業(yè)（小號(hào)在上，大號(hào)在下，順號(hào)排列），并將“作業(yè)自查情況匯報(bào)表”置于各班學(xué)生作業(yè)最上面，于第13周星期五第八節(jié)至第九節(jié)上課前將作業(yè)送到多媒體室指定地點(diǎn)。未經(jīng)教導(dǎo)處許可，不能提前或推后送交作業(yè)時(shí)間。

3.第13周星期六上午9：00有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各備課組長按常規(guī)檢查分工情況自行安排時(shí)間檢查作業(yè)布置及批改情況，并填好有關(guān)表格（組長批改作業(yè)情況由領(lǐng)導(dǎo)抽查），檢查后把“作業(yè)自查情況匯報(bào)表”收齊按班級(jí)順序整理后交403辦公室。

4.第13周星期一早讀課前，各科任將作業(yè)本全部發(fā)還學(xué)生。

二、簡案與反思記錄簿檢查

1.第13周星期四集體備課時(shí)各科任將簡案與反思記錄簿上交各組長； 2.第13周星期五下午各組長將本組簡案與反思記錄簿檢查后，填好有關(guān)表格，再把簡案與反思記錄簿帶到403辦公室驗(yàn)收蓋章，星期五第10節(jié)前發(fā)還各科任；同時(shí)上交組長本人的簡案與反思記錄簿連同相關(guān)表格。

三、其它注意事項(xiàng)

各備課組長教學(xué)常規(guī)檢查后，應(yīng)寫好本組檢查小結(jié)。并將有關(guān)材料整理好于第14周星期一第10節(jié)前送交403辦公室。

各備課組長應(yīng)上交材料列表：

1.教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)（包括簡案與反思的撰寫、作業(yè)布置與批改等方面情況，肯定取得成績，更重要的是要指出存在的問題，并提出以后的改進(jìn)措施）； 2.作業(yè)自查情況匯報(bào)表（按班級(jí)順序排列）；

3.兩種檢查情況登記表（簡案與反思檢查情況登記表、作業(yè)檢查情況登記表）? 強(qiáng)調(diào)：學(xué)生作業(yè)送查及領(lǐng)回須由科任教師親自負(fù)責(zé)，并嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。

教導(dǎo)處 2012年5月2日