第一篇：教學(xué)流程環(huán)節(jié)安排

教學(xué)流程環(huán)節(jié)安排

(一)談話導(dǎo)入，揭示主題(二)指導(dǎo)體驗，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)(三)深化主題，升華情感

創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入 多維互動，探求新知 體驗生活，珍愛生命 主動參與，指導(dǎo)行為 遵守規(guī)則，發(fā)出倡議

1、創(chuàng)設(shè)情境 談話導(dǎo)入

2、欣賞美景，向往春游

3、各抒己見，選擇春游

4、集體交流，及時總結(jié)

5、制定計劃，完善春游

(一)激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課

(二)自由探索 初步感知(三)模擬演練 生成經(jīng)驗(四)注重體驗 升華主題 創(chuàng)設(shè)情景——引入課題

自主探究——循序漸進、激發(fā)情感 教學(xué)延伸——強化情感體驗 激勵踐行——升華道德情感

一、貼近生活，談話導(dǎo)入。

二、利用圖片案例，了解交通事故帶來的危害。

三、利用統(tǒng)計數(shù)字再次震撼同學(xué)心靈，激發(fā)其探究事故原因的興趣--探個究竟。

四、小組合作，學(xué)習(xí)防止交通容事故，注意交通平安的方法--交通平安我有高招。

五、激發(fā)同學(xué)宣傳交通平安的神會責(zé)任感--奇思妙想我能行。

(一)話題引入，感知規(guī)則的普遍性(二)尋找規(guī)則，體驗規(guī)則的重要性。三)交流學(xué)習(xí)體會，指導(dǎo)現(xiàn)實生活

1、案例再現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)情境

2、故事導(dǎo)入，活動釋疑

3、模擬演練 解決問題

4、拓展延伸，升華主題

第二篇：畢業(yè)環(huán)節(jié)安排

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系

關(guān)于做好2012屆畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)安排的通知

各位老師：

為做好2012屆畢業(yè)生畢業(yè)各環(huán)節(jié)的工作，根據(jù)學(xué)院研究的意見，結(jié)合機電工程系實際，現(xiàn)做如下安排：

一、各位畢業(yè)班的班主任老師，可通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等形式通知學(xué)生指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式、返校時間、答辯和總補考時間等相關(guān)事宜。

二、各位指導(dǎo)教師既是論文指導(dǎo)者，也是學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)教師，要按照分工盡快通過現(xiàn)場、網(wǎng)絡(luò)、書信等形式及時進行指導(dǎo)，對畢業(yè)設(shè)計（論文）及時審閱，寫出評語。

三、論文要按規(guī)定格式打印，費用自付，格式見附件，打印不符合格式要求的論文不予收交。

四、論文收交時間：2012年5月15日前，將論文和《學(xué)生頂崗實習(xí)考核鑒定表》交各位指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師認真審閱填寫評語?！秾W(xué)生頂崗實習(xí)考核鑒定表》（要填寫完整，蓋好章，一式兩份，頂崗實習(xí)時間不少于6個月），不能按時上交《學(xué)生頂崗實習(xí)考核鑒定表》的學(xué)生不能按時畢業(yè)。

五、畢業(yè)生返校時間及安排

1、返校時間：畢業(yè)生于2012年5月25日返校。

2、畢業(yè)答辯時間：5月26日組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。

3、總補考時間：5月27日進行2012屆畢業(yè)生總補考。

4、論文批閱：6月1日前各指導(dǎo)教師要填寫好論文、《學(xué)生頂崗實習(xí)鑒定表》評語，將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績報系教務(wù)辦公室，同時通過教務(wù)管理系統(tǒng)完成錄入，6月6日開始教務(wù)處將對畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行抽查。

六、5月25日-27日畢業(yè)生返校期間，學(xué)生科要安排班主任及時組織學(xué)生填寫畢業(yè)生登記表、學(xué)籍卡等材料、做好畢業(yè)生檔案的初步整理。

七、2012年7月6—8日，符合畢業(yè)條件的學(xué)生辦理畢業(yè)生離校手續(xù)，領(lǐng)取畢業(yè)證，參加總補考的學(xué)生須成績合格后方能辦理手續(xù)領(lǐng)取。

八、畢業(yè)生返校期間，學(xué)生科要調(diào)整好宿舍，安排學(xué)生住宿。

機電工程系

2012年1月5日

第三篇：課程教學(xué)流程安排

第三周教學(xué)安排

課前：教師上傳詞匯資料，教學(xué)內(nèi)容框架，下周教學(xué)安排，以便學(xué)生有效預(yù)習(xí)。

學(xué)生完成閱讀任務(wù) Chapter 2 Section 3，,4和本章所余的所有作業(yè)（這部分要求學(xué)生能夠用英語回答作業(yè)問題部分內(nèi)容，理解因果邏輯為主，記憶為輔）座位：課前按小組就坐

課1:20分鐘微課（這部分以教師講課為主，將主要知識點和框架進行扼要的梳理）

10分鐘校對章節(jié)后的作業(yè)

10分鐘準(zhǔn)備相關(guān)話題的口頭陳述 休息1:10分鐘

課2:10分鐘現(xiàn)場一分鐘陳述（教師+2名學(xué)生）

5分鐘：一分鐘音頻主題陳述 測試環(huán)節(jié)：

10分鐘復(fù)習(xí)時間 10分鐘閉卷答題時間 5分鐘開卷時間 鈴聲響起交卷 休息 2:10分鐘

課3:15分鐘校對批改試卷

收齊試卷，統(tǒng)計成績。

課程結(jié)束，學(xué)生自行確定視頻主題。課后：完成視頻作業(yè)和電子稿作業(yè)

答疑與擴展性閱讀：學(xué)生若有疑問可在qq或微信留言。教師同樣會留一些擴展性的話題供學(xué)有余力的同學(xué)探究。

PS:

1.分數(shù)計算方法：

測試成績（60）+音頻成績（20）+電子稿成績（20）+視頻成績（20），其中視頻每小組指定1-2位組員上交，其他組員自愿上交，視頻成績計入總分。2.課后作業(yè)上交時間：

視頻：自上課當(dāng)天起三日內(nèi)上交。

電子稿：下周教學(xué)日匯總至學(xué)習(xí)委員，統(tǒng)一上交。3.分組方法：小組將連續(xù)共同活動6周，之后再重組。

121：g1: 1-6號+毛乾昕 g2:7-12號 g3:13-18號 g4:19-24+張琦 g5:25-30號 g6: 31-36號 122：g1: 1-6號+林勤勤 g2:7-12號 g3:13-18號+樓紅秀 g4:19-24號 g5:25-30號 g6: 31-36+杜川

123：g1: 1-6號 g2:7-12號 g3:13-18號 g4:19-24號+楊志軍 g5:25-30+張祥 g6: 31-36+朱犇 124：g1: 1-6號+俞挺鰲 g2:7-12號 g3:13-18號 g4:19-24+周佳隆 g5:25-30+楊傳躍 g6: 31-36 125：g1: 1-5號+鄭宜周 g2:7-12號 g3:13-18號+徐宏偉 g4:19-24+余凱翔 g5:25-30 g6: 31-35+馮瑛

第四篇：四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式流程

四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式流程

第一環(huán)節(jié)

自學(xué)質(zhì)疑（3分鐘之內(nèi)）第一步 引入新課

1.引入新課，巧設(shè)懸念 2.精選素材，創(chuàng)設(shè)情境 3.開門見山，直接入題 第二步 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)生 讀）

自學(xué)指導(dǎo)

（學(xué)什么地方的內(nèi)容，用問題 顯示出來）

（方法目標(biāo)任務(wù)）第三步

獨立自學(xué)，嘗試解決問題，并 記下自己新發(fā)現(xiàn)的問題（此 時，老師巡視觀察，提醒學(xué)生 的學(xué)習(xí)狀態(tài)）第二環(huán)節(jié)

合作探究（合探）

1.小組長帶領(lǐng)小組員交流2.并回答其他同學(xué) 提出的問題。

3.組長沒有把握或不能回答的問題，組織本組同學(xué)討論 交流、合作、探究。

4.經(jīng)小組合探仍不能解決的問題，記錄下來或?qū)懺诩垪l 上，為下一環(huán)節(jié)實施做準(zhǔn)備。（本環(huán)節(jié)中，教師的任務(wù)是： 傾聽、引導(dǎo)、走近小組）第三環(huán)節(jié)展示評價

1.選派各組學(xué)習(xí)最差或較差者代表該小組展示學(xué)習(xí)成果。（展示時，即展示自學(xué)的全部 內(nèi)容，也要展示抽到的內(nèi)容）

2.評價

兩種方法:

第一：各組派代表去展示自己小 組的成果，中等生評價。第二：選派各組中等生，進行推 磨式評價。（意見不統(tǒng)一，再進行 辯論，教師根據(jù)各小組的評價給 予鼓勵。）

3.對在展示評價中存在的問題，教師進行點撥、精講。

第四環(huán)節(jié) 鞏固深化（訓(xùn)練）1.明確新的自學(xué)指導(dǎo)和自學(xué)任務(wù)或綜合訓(xùn)練內(nèi)容。

（1）自學(xué)自練

（2）小組合探

（3）展示評價

2.鼓勵學(xué)生提出問題，談感悟、收獲

四循環(huán)順口溜

一環(huán)引題需簡要，明確目標(biāo)和指導(dǎo)。學(xué)生自學(xué)要安靜，教師巡視莫打擾。二環(huán)合探莫急躁，組長作用最重要。疑難問題共克服，討論爭辯熱情高。三環(huán)展示掀高潮，各組代表要選好。師生共同來評價，教師精講要記牢。四環(huán)訓(xùn)練不可少，再出問題生思考。重復(fù)上述各環(huán)節(jié)，靈活循環(huán)有技巧。

第五篇：游戲環(huán)節(jié) 細節(jié)安排

游戲環(huán)節(jié)安排

以每張桌子為一個小組，進行小組為對象的娛樂性游戲 以64人，8組為構(gòu)想

環(huán)節(jié)一

：先拔頭籌

擊鼓傳花 游戲目的：通過擊鼓傳花篩選出每一個小組的第一個參加游戲環(huán)節(jié)的選手，被選出的選手代表所在的小組參與游戲，輸了全個小組需要一同接受懲罰。游戲道具：準(zhǔn)備好一些可用于傳遞的統(tǒng)一的物品，準(zhǔn)備好音樂 游戲人員：晚會每張桌子

游戲內(nèi)容：以每張桌子為單位，音樂聲起后開始在小組內(nèi)傳遞，主持人隨機按停音樂，音樂結(jié)束，物品持有人出場。

（進行兩輪，是每一組都能夠出來兩位參與者，以參加下一個游戲）

環(huán)節(jié)二

：踩氣球

游戲目的：調(diào)節(jié)氣氛，激起現(xiàn)場觀眾“獸性” 游戲道具：氣球，繩子，透明的不濕水的塑料紙 游戲人員：每組在環(huán)節(jié)一所選兩位

游戲內(nèi)容：每組的兩人搭配在一起，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩其他組的兩人的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。游戲獎勵：兩個人嘴對嘴隔著塑料紙親嘴5秒

環(huán)節(jié)三

：開口中 游戲目的：懲罰人

游戲道具：用來寫數(shù)字的公告牌

游戲人員：每組自愿推薦一個出來，不可以重復(fù)的

游戲內(nèi)容：首先，在1到100內(nèi)選一個數(shù)字為底數(shù)，然后，嘉賓要輪流喊1到100以內(nèi)的數(shù)字，每喊一次，如果不是底數(shù)，就把范圍縮小到嘉賓喊的那個數(shù)，直到有人喊中底數(shù)為止最后，喊中底數(shù)的人接受懲罰。例如，我們設(shè)底數(shù)為38，A開始喊數(shù)字55，不是底數(shù)，就把范圍縮小到1至55，下一個嘉賓必須喊1到55之內(nèi)的數(shù)字，接著B喊27，沒中，范圍繼續(xù)縮小到27至55，C喊38，喊中了底數(shù)，接受懲罰。游戲懲罰：（玩兩輪）

懲罰一 男的---對著嘉琪姐說：我要把你緊緊地摟在懷里，吻你一萬次，像在赤道上面那樣熾熱的吻；女的---對鄧凱一邊捶他的胸，一邊說：你好討厭哦！

懲罰二：在第二輪中，準(zhǔn)備好一個干凈的杯子，沒有一個人通過沒有開口中就可以往里面添加喝的東西，一直下去，直到有人中招。

環(huán)節(jié)四：搶板凳 階段一

游戲目的：還是懲罰人

游戲道具：第一輪七張凳子和音樂，第二輪六張凳子 游戲人員：每組出一個未參與游戲的人。

游戲內(nèi)容：N個人放N-1張凳子，邊放音樂邊圍著凳子走，音樂一停就搶凳子坐，搶不到凳子的藥接受懲罰 游戲懲罰：第一輪受罰者，吃布滿芥末的美味壽司，是布滿?。?！

第二輪受罰者，兩個人一組，玩超級無敵搭錯線，如果全中可以不接受下一輪懲罰！階段二

玩超級無敵搭錯線 游戲目的：玩人

游戲道具：兩個耳塞，要很好的，兩部MP3，很多很勁爆很吵雜的音樂，兩個麥克風(fēng)，兩份問題和答案。

游戲人員：搶板凳第二輪輸了的兩位

游戲內(nèi)容：兩個人，一個負責(zé)問問題，一個負責(zé)說答案，不過兩個都是在帶著耳塞聽著很吵的歌的情況下（不知道對方說的是什么）看兩個人可以答對多少。

游戲問題：1.古時皇帝點對滴重犯? 洞房

2.天氣凍嘅時候你會..??? 剁衫 3.古時夫婦成親之后會做咩? 撻Q 4.電影入面貞子最恐怖系做乜? 喂距飲奶 5.沖涼之前要做咩? 倒立

6.貪錢女人嘅心愿是咩? 打尿（冷）震 7.出家做和尚之前要做咩? 系電視度爬出黎 8.你夜晚撞鬼嘅時候會點? [亨]距個頭 9.彭丹最叻做咩? 嚇到瀨尿 10.學(xué)體操先要學(xué)咩? 食軟飯

11.老細會點對D好個員工? 揸流攤

12.去銀行入數(shù)你會同柜臺職員講? 你唔好扮曬蟹啦 13.李小龍系<精武門>入面嘅經(jīng)典對白系? 我地分手啦 14.覺得對方講嘅野好唔合理你會話距?挪曬錢出黎 15.飲醉嘅人通常會講咩野?早晨 16.想開門通常會講咩暗號?芝麻開門 17.情侶鬧交通常會講咩?我冇飲醉

18.安慰失戀嘅朋友你會講咩? 咯咯咯咯~~（扮雞叫）19.念咒語通常會講咩? 嗱高件衫 20.朝頭早D雞會點叫? 媽呢媽呢空 21.話人扮曬野嘅俗語系? Super 22.獎門人主題曲最后果句會大嗌? 中國人唔系東亞病夫 23.手術(shù)失敗之后醫(yī)生會同家屬講咩? 你唔好喊啦 24.學(xué)生早會同老師講早晨會講咩? 你走咗就唔好翻黎 25.覺得人地恐嚇你你會講咩? 熄匙、車牌、身份證 26.孔子嘅名言系? Good Morning Sir 27.朝頭早D雞會點叫? 唔該你幫我入?yún)鴱坈heque啦 28.朝頭早同人打招呼你會講咩? 你靠嚇啊 29.子女離家出走阿爸阿媽會鬧距? 你無病啊嘛 30.小朋友唔識做功課會點? 隆胸 31.阮兆祥著絲襪之前要做咩? 撩鼻屎 32.食左污糟野你會點? 跳舞

33.你好寂寞嘅時候會做咩? 剃腳毛 34.女人想升cup 會? 抄牌

35.我地通常點叫佘詩曼? 飛機場 36.陳豪最鐘意飲咩? 人奶 37.飛機系邊度降落? 屎塔

38.廁所塞左要用咩野通? 腳趾縫 39.我地好蠢嘅人叫做咩? 佘詩曼

http://wenku.baidu.com/view/ff988185ec3a87c24028c493.html

后備游戲部分： 心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品 人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)（注意：.動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名。

2雙人頂氣球接力

分組比拼兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

3心口不一

選5個參賽者，輪流跟著主持人一起喊“我不對心我最勁”，然后說一個數(shù)字1，2，3，4，5（只能是一到五中間的一個），邊手比劃一個數(shù)字（同樣是1-5中的一個），但是和口說的那個數(shù)字不一樣，如果一樣就淘汰，直到只剩最后一名不能一直說5，不能重復(fù)3次

4超級無敵估歌仔

主持人播放歌曲中的某一段，各個參賽者答得最快且正確，加分，分數(shù)最多噶參賽者獲勝

懲罰游戲替補 單人懲罰游戲 一：吃芥辣

二：現(xiàn)場調(diào)配雞尾酒（可樂，七喜，雪碧，奶茶，橙汁）三：親一個異性的臉

四：大聲喊：我喜歡林叢萌三次 男的喊：我喜歡陳英莉

五：背著一個異性全場走一圈（大家可以干擾）

六：生吃大蔥

七：和一個異性說：我沒穿內(nèi)褲，可以借你的給我嗎？

八：親右邊起第二個異性

雙人懲罰游戲

一：女生仰臥地上，男生撐在上面，兩人面對面對視，男生做五個俯臥撐

二：男生將女生逼到角落，用“調(diào)情式”一手撐墻，兩人含情脈脈的對視10秒

三：男生把女生面對面抱起來，女生用雙腿夾住男生

四：男生坐在凳子上，女生把頭放到男生大腿上，然后雙方含情脈脈的對視