第一篇：小學(xué)四年級作文教案：寫信

小學(xué)四年級作文教案：寫信

【習(xí)作要求】

按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信，把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后，自己把信寄出去。

【習(xí)作指導(dǎo)】

寫信是一種常用的應(yīng)用文。寫信要符合書信格式。信的開頭寫稱呼，要頂格寫。稱呼后面加冒號。信的正文另起一行，每段開頭空兩格。要先寫問候的話，再把要說的事情一件一件往下寫，最好每件寫一段。正文寫完了，要另起一行寫上“祝你健康”等祝福的話。最后寫上名字和日期。名字寫在右下方，前面可以寫上“弟”“妹”等稱呼。日期寫在名字的下一行。信寫完了，還要寫信封。別忘了一定寫上收信人和寄信人的郵政編碼，把信封好，貼上郵票，信就可以寄出去了。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。

信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。

教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

同學(xué)們，最近我們收到了一些同學(xué)的來信，信中講述了你們對近一段時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電話學(xué)習(xí)、收看空中課堂等學(xué)習(xí)方式的感受和體會，有的同學(xué)還通過這封信表達(dá)了你們對戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們的敬意，對學(xué)校提供的這些學(xué)習(xí)條件的感謝，對老師的關(guān)心、惦念等，這些都讓老師們很感動(dòng)。我們感到，同學(xué)們確實(shí)在不斷成長、成熟，學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)對于書信的書寫格式和要求還不夠清楚，今天我們就對“如何寫書信”進(jìn)行一次輔導(dǎo)。

書信是常用的一種應(yīng)用文，分為兩大類：一類是一般書信，就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作，商量事情，交流情感，詢問生活情況的書信；另一類是專用書信，例如介紹信，證明信，表揚(yáng)信，感謝信，慰問信，賀信等。今天我們只講一般書信的寫法。

書信有固定的格式，請看這封信：

親愛的奶奶：

好久沒給您寫信了。您近來身體好嗎？叔叔、嬸嬸好嗎？

叔叔來信說，您經(jīng)常念叨著我。奶奶，我已經(jīng)上四年級了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，媽媽下班回來忙著燒菜做飯，我見媽媽忙不過來，就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說：“我的小學(xué)長大了！”奶奶，您說我是不是長大了？

冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。奶奶，您可一定記住呀！

祝奶奶

身體健康！

小雪

11月30日

從這封信我們可以看出，書信由稱呼、正文、祝語、署名、日期五部分組成。

1、對方的姓名稱呼：寫在第一行頂格處。為了表示對收信人的尊敬和親熱，可以在稱呼前加上“敬愛的、親愛的”等詞語。稱呼后面加冒號，表示請你注意下面我有話要說。

2、正文：這是信的主要部分。凡是要說的話，要談的事都寫在這部分里。正文從第二行空兩個(gè)格寫起，下一行再頂格寫。如果要寫的事情很多，可以分段寫，每段的起行都要空兩個(gè)格。一般是先寫問候的話，這封信中先向奶奶問好，再問叔叔嬸嬸好。然后寫要說的事。如果是回信，要提一下已經(jīng)收到對方的來信，然后再寫自己要回答和告訴對方的內(nèi)容。

3、祝語：一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話。如：“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”等。習(xí)慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫，“敬禮”“進(jìn)步”等再另起一行頂格寫。也可以另起一行空兩格寫“此致”“祝你”，下一行頂格寫“敬禮”“進(jìn)步”等。

4、署名和日期：寫在結(jié)尾下一行靠右處。如果是寫給自己親屬的信，只寫名字，不必寫姓，前面還可以加上自己的稱呼，如“孫女”“學(xué)生”等。在署名的后邊或下方寫上寫信的日期。

寫信要求書寫端正，這不僅為了達(dá)到寫信的目的，也是對收信人禮貌的表現(xiàn)。

這里說一個(gè)順口溜，幫你記住書信的格式：

稱呼一定頂格寫，問候話語別忘記。

信的正文分段寫，另起一行寫祝語。

名字寫在右下方，緊接一行寫日期。

信寫完了，還要寫信封。

第一行的方格里寫收信人地址的郵政編碼，與方格一些距離開始寫收信人的地址。地址要寫具體。中間一行寫收信人的姓名。下邊靠右寫寄信人的地址和姓名，在最后一行寫上寄信人地址的郵政編碼。

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你是不是對書信的寫法了解得更清楚了呢？有問題可通過打電話或上網(wǎng)與老師聯(lián)系。

第二篇：小學(xué)四年級作文教案：寫信

同學(xué)們好！今天老師和大家一起學(xué)習(xí)《書信的寫作格式》。書信是一種常見的應(yīng)用文，也是我們溝通的一種重要方式。一般書信可分為稱呼、問候語、正文、祝福語、署名和日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。

學(xué)習(xí)完書信的格式，請大家一起來分析小華給爸爸媽媽寫的一封信。

稱呼：親愛的爸爸媽媽 問候語： 正文：

祝福語：祝

身體健康 署名和日期：文章的右下角

最后老師總結(jié)了一個(gè)順口溜，幫助大家牢記書信的格式： 稱呼冒號頂格寫

問候話語有禮貌

正文每段空兩格 一段一事分開寫 正文寫完寫祝福

署名日期右下角

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，老師相信大家都掌握了《書信的寫作格式》。希望同學(xué)們給不常見面的親戚、朋友寫一封信，把家里或?qū)W校最近發(fā)生的事情告訴他們，分享自己的快樂。同學(xué)們再見。

第三篇：四年級如何寫信

書信的格式

一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。

（1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號（：），表示下面有話要說。

（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。

（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。

（4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。

（5）日期。可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最報(bào)寫清年月日，以便查考。

此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)寫的話前面要加上“還有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字樣。

信寫好了，要寄出去，還必須要有信封?，F(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)信封是橫寫的。信封上面寫懼人的郵政編碼、收信人地址；中間寫收信人的姓名；下面寫寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。

給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

如果您的愛是大海，我就是生活在海里的一條小魚。如果您的愛是一棵參天大樹，我就是樹下弱不經(jīng)風(fēng)的小草。如果您的愛是廣闊的天空，我就是在天空中飛翔的小鳥……

媽媽，是您給了我寶貴的生命，是您給了我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。我非常感謝您，我要用我最好聽的聲音親切地對您說一聲：“媽媽，您辛苦了。”媽媽，我已經(jīng)長成大孩子了?？墒?，您還是無微不至地關(guān)心我。我的成長與您的辛苦分不開。您整天忙完工作忙家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。為了讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高，您付出了太多的心血……

記得有一次，學(xué)校舉行期末考試，在考試的前幾天，您鼓勵(lì)我說：“馬上就要考試了，你一定要好好復(fù)習(xí)。媽媽相信，你一定能考出好成績！”您每天讓我做一張卷子。我雖然有些不太情愿，可每當(dāng)我不想做卷子時(shí)，腦海里卻浮現(xiàn)出了您忙碌的身影。想到這些，我下定決心，一定要考出好成績，來報(bào)答媽媽。眨眼間，期末考試到了。因?yàn)閶寢寣ξ业膰?yán)格要求，考試時(shí)什么題都沒能難倒我。最終，我取得了好成績。當(dāng)我把試卷拿回家給您看時(shí)，您露出了會心的笑容?？晌野l(fā)現(xiàn)，您的面容又憔悴了許多……

媽媽，您是一把傘，在風(fēng)雨來臨的時(shí)候，給我抵擋風(fēng)雨。媽媽，您是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，照亮了我的心靈。在您博大無私的愛中，我健康快樂地成長！此致 祝您：身體健康，工作順利！

您的女兒：xxx 2014、12、30

給老師的一封信

親愛的裘老師：

您好！新年即將來到，我們又要長大一歲了。感謝您這幾年來對我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)懂事的孩子。在您溫和的批評中，婉轉(zhuǎn)的提醒中，我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……我所有的成績與進(jìn)步，都您的諄諄教導(dǎo)是密不分的。裘老師，您生動(dòng)的講課，平時(shí)的教導(dǎo)，使我明白了許多道理：學(xué)習(xí)上我們體會到了“一份耕耘，一份收獲”的樂趣，生活上我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，與同學(xué)相處中我們感覺到了真誠與愛心的價(jià)值……

在新的一年里，我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好！其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。

由于時(shí)間關(guān)系，信就寫到這兒了。最后我要說聲：老師，謝謝您！

敬祝新年快樂、萬事如意！

您的學(xué)生：楊航濤 2010年12月11日

寫給南方小朋友的一封信

親愛的南方小朋友： 你們好！

你們沒有看見我們北方的雪景，現(xiàn)在我就為你們介紹一下吧。

早上我剛要起床上學(xué)去，突然村里的大喇叭響了起來：“全體學(xué)生注意了，由于下大雪，新年假期提前一天開始放假，今天不要上學(xué)了”。我一聽感到很意外，真的下雪了嗎？我趕緊跑到外面一看，哇！好大的雪?。〉厣献阕阌惺嗬迕缀?，原來是昨天夜里下了一場大雪。雪下了一夜，停了。經(jīng)過一夜的大雪，房屋被披上了潔白的素裝，柳枝變成了銀條。大雪把楊樹的枝條打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角。麥地蓋上了厚厚的棉被子。天連著地，地連著天，白雪茫茫，無邊無際，整個(gè)大地都變成玉琢銀雕的世界。小孩子們高興極了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪橇。凍得手和臉紅通通的，頭上卻冒著汗，歡笑著，嬉鬧著。

太陽出來了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發(fā)花。雪在陽光下開始慢慢融化，屋檐開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個(gè)個(gè)小洞洞。樹上的雪順著樹干往下淌水，樹枝上不時(shí)地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來來往往、川流不息的人們踩實(shí)了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。

雪后的景色太美了！有機(jī)會請你們來我們這里做客，親眼看看這美麗的雪景吧。此致 祝您：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你們的北方朋友：xxx 2015、1、9

第四篇：四年級語文上冊教案 學(xué)寫信

習(xí)作要求：

《綜合學(xué)習(xí)二》中我的小筆頭習(xí)作要求是這樣的：生活中，為了交流思想，溝通感情，我們常常需要寫信。（以山妮給城里的阿姨寫的一封信為例，說明寫信就是寫寫心里話。）你有什么心理話？有什么受感動(dòng)的事？寫信告訴親人和朋友吧。

教材分析：

本次作文是學(xué)寫信，信對學(xué)生來說并不陌生，只要讓學(xué)生有創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，激發(fā)他們的寫信興趣，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，就能達(dá)到教學(xué)目的。但學(xué)生在信中表達(dá)真情實(shí)感是重要的。

教學(xué)設(shè)計(jì)思想：

1．初步了解書信的用途，激發(fā)學(xué)生寫信的興趣，初步了解寫信的基本格式。

2．培養(yǎng)學(xué)生文從字順的表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。

作前準(zhǔn)備：

學(xué)生通過采訪搜集，了解身邊的人使用書信交流的情況。

教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：

一、創(chuàng)境導(dǎo)入

師：同學(xué)們，屏幕上有一些詞語，請大家讀一讀。（函、札、書、簡、雁書）這些詞語雖然讀起來不同，但表達(dá)的意思卻是一樣的，知道是什么意思嗎？（信）

是呀，我們中國人對信有這么多稱呼，真是情深意濃呀。今天我們就要更進(jìn)一步地了解信，也過過寫信癮，怎么樣？

二、交流點(diǎn)撥

（一）、介紹交流、開拓思路

１、古人用書信交流，很大程度上受到通訊工具落后的限制，在當(dāng)今電話、手機(jī)、電腦等信息高速發(fā)展的社會，書信還有必要嗎？結(jié)合你了解到的情況說一說。

２、學(xué)生交流。（寫過信或接過信的同學(xué)還可以說說自己的感受。）

３、小結(jié)：同學(xué)們都有一雙慧眼，都從生活中發(fā)現(xiàn)了這么多關(guān)于信的知識，看來，就是在現(xiàn)代社會，書信也是很重要的。它與其它通訊方式相互補(bǔ)充，同時(shí)，書信又有著自己的獨(dú)特魅力。

（二）、創(chuàng)設(shè)情境，放飛思緒

１、現(xiàn)在，就給同學(xué)們一個(gè)敞開心靈的空間，靜靜地想一想，現(xiàn)在你最想給誰寫一封信，想告訴他什么呢？

２、請幾名同學(xué)簡單介紹自己的思路。（教師隨機(jī)板書：家人、朋友、同學(xué)、居委會、市長、航天員&&感謝、道歉、敘舊、趣事、建議、問候、愿望&&）

（三）、口語交際，真情表達(dá)

１、既然是信，我們寫完后打算把它寄出去，讓收信人看到它。那么，你的信，對方能明白你的意思嗎？下面，就請同學(xué)們自由結(jié)組，兩人一組，把你要寫的信先說一說，讓小伙伴聽一聽是不是說清楚了？會不會還有什么疑問？大家互相幫忙改一改。最終說得清楚明白的，請贈(zèng)他一顆紅色星，聽得認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議的贈(zèng)給他一顆黃色星。

２、同伴進(jìn)行交流

３、師小結(jié)情況：遇到什么困難，有什么問題？（師生互動(dòng)）

（四）、自主發(fā)現(xiàn)，了解格式

１、馬上就要?jiǎng)庸P寫信了，有什么困惑和問題嗎？開始要寫什么，最后寫什么，與我們平時(shí)的習(xí)作格式一樣嗎？（學(xué)生中可能有知道的，請他們說一說，如果講不好，可借助書中例文觀察歸納）

２、學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)歸納：開頭頂格要先寫稱呼，中間正文另起一行開頭空兩格，信的結(jié)尾要有落款，寫清寫信人、日期。

三、動(dòng)筆寫信

現(xiàn)在還有什么能阻擋我們？快拿起筆來，把內(nèi)心最想說的話、最真實(shí)的情感，寫下來吧。

四、寫好后反復(fù)修改。

五、抄寫后，實(shí)踐把信郵出去。

第五篇：小學(xué)寫信作文

小學(xué)寫信作文15篇

小學(xué)寫信作文1

親愛的奶奶：

您好!

今天是一個(gè)開心的日子!因?yàn)榻裉煳乙湍阒v一講心里話，記得以前我剛來上作文時(shí)，我什么都不認(rèn)識，當(dāng)時(shí)就是您像一個(gè)慈善的母親一樣帶領(lǐng)我認(rèn)識這個(gè)陌生又溫暖的大家庭，當(dāng)我作文寫不好的時(shí)候，都是您告訴我該怎么寫。雖然我剛來的時(shí)候笨手笨腳的，可是您依然教我寫作的順序和寫作的格式，我開心極了!當(dāng)我作文寫不好，灰心時(shí)，都是您鼓勵(lì)我說：“不要灰心，你其實(shí)是可以寫好作文的，可是你就是粗心!如果你可以把粗心的壞習(xí)慣改掉，你一定可以寫好作文!”當(dāng)時(shí)我眼含感動(dòng)的淚水，重新振作了起來，終于功夫不負(fù)有心人，終于把作文寫好了!

你的感冒好了嗎?你是否還是一位善良、美麗的好老師呢?通過你的來信我知道了你教的王語嫣同學(xué)在你們作文大賽，考試得了一等獎(jiǎng)，我真為你感到高興!

我祝您每天開開心心，快快樂樂，變瘦變美麗!

小學(xué)寫信作文2

親愛的媽媽：

您好！首先祝愿您工作順利，身體健康，萬事如意，越來越美麗！

媽媽，我有很多心里話像對您說，話在嘴邊，卻又說不出口，您為我們這個(gè)家付出了太多的辛勞，看著您臉上疲倦的樣子，我既心痛又無助！媽媽，您知道嗎？我已經(jīng)給自己許下了一個(gè)承諾，就是我一定要好好學(xué)習(xí)，用的成績來回報(bào)您。

媽媽，非常感謝您，是您用心的呵護(hù)、疼愛，才有了我茁壯的成長。雖然，我有時(shí)候很調(diào)皮，很淘氣，經(jīng)常惹您生氣，但我現(xiàn)在知道自己做錯(cuò)了，在您的教誨下我肯定把所有的過錯(cuò)全部改正過來，我很想看到您微笑的表情。

媽媽，我的心里藏有這樣的一段話，我是一顆小草，是媽媽這一縷陽光照射著我；我是一條小魚，是媽媽這一片大海滋潤著我；我是一朵小花，是媽媽這陣微風(fēng)把我的花香帶給大家；我是一只小鳥，是媽媽這棵大樹為我遮風(fēng)擋雨……

沒有媽媽，天下的孩子就沒有溫暖的家！媽媽，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了?！苯裉焓悄鷵狃B(yǎng)我長大，以后就輪到我們各展風(fēng)姿———做一個(gè)對國家和社會有用的人，來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，給您一個(gè)幸福的生活！

您的兒子：xx

小學(xué)寫信作文3

媽媽：

您好！

媽媽，為了教育我，您的目光灰暗了，隱去了往日的光輝；媽媽，為了教育我，您的脊背彎了；媽媽，為了我能成材，不知說了多少次，我就是一句都沒聽進(jìn)去；媽媽，感謝您多年辛勤教育，謝謝！

還記得那件事情嗎？那天，我罵了您，您狠狠地打了我一頓。之后，我也很自責(zé)，我覺得我這次是真的做錯(cuò)了，是我應(yīng)該受到懲罰，但您是用木棒打的我，而且我那時(shí)才8歲啊！

我不明白您的所作所為，我只不過罵了您一句嘛！有必要那么狠嗎？而且那是您第一次那樣打我。而您最后給了我這個(gè)問題一個(gè)最好的答復(fù)。您后來和我說：“你以為媽媽愛打你呀！罵人，本來就是不文明的行為，更何況是對自己的母親！”我呆住了，我靜靜地坐在床上，腦子里反復(fù)在重復(fù)那句話……半晌，我醒過來了，躡手躡腳地往您所在的房間緩緩走去……我小臉紅了，說了那我終身不會后悔，忘記的三個(gè)字：“對……不……起”。

這件事給了我一個(gè)很深刻道理：母親，永遠(yuǎn)是愛自己孩子的，對于這樣偉大無私的愛，我們更應(yīng)該尊重。

敬祝

身體健康

天天開心

您的女兒

小學(xué)寫信作文4

遠(yuǎn)方的小學(xué)生們：

你們好!

突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個(gè)朋友，互相介紹一下。

我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生，我十一歲了，該上六年級了。我的學(xué)校非常大，進(jìn)門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學(xué)樓，我們在這里學(xué)習(xí);教學(xué)樓的正前方是操場，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我們學(xué)校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動(dòng)。

你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?

如果你們愿意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧!

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你們的朋友：***

小學(xué)寫信作文5

親愛的媽媽：

您好，我想借這個(gè)機(jī)會和您說說心里話。

昨天我和妹妹搶玩具，把妹妹惹哭了，您很生氣，狠狠地說了我一頓，我傷心地哭了。今天我問爸爸：“媽媽喜歡我還是喜歡妹妹?”爸爸微笑著說：“在媽媽心里你和妹妹都喜歡”。爸爸跟我講了我小時(shí)候媽媽無微不至照顧我的事情，就象現(xiàn)在照顧小妹妹一樣。我開始明白了，媽媽是愛我的。爸爸又說：“你想想每天媽媽為你做的事情，你覺得媽媽辛苦嗎?”于是我想起了每天您很早起來準(zhǔn)備早餐，為我整理書包，幫我梳頭，看著我上學(xué);晚上，輔導(dǎo)作業(yè)，讀故事書，很晚了，您才哄好妹妹再睡覺。媽媽真是太辛苦了。

我終于懂得了您的愛，您每天都為我們忙碌。晚上我趴在您的肩頭，閉著眼睛想：以前我有那樣的想法，真是不應(yīng)該，我長大了，應(yīng)該幫您做點(diǎn)事。于是我跟您說：“媽媽，我錯(cuò)了，以后我不跟妹妹搶玩具了?！蹦f：“你要照顧好妹妹，好好學(xué)習(xí)”。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了好報(bào)答您——我最親愛的媽媽。

小學(xué)寫信作文6

親愛的漢修先生：

我們沒見過面，你還不知道我長得啥樣吧，讓我來告訴你吧。我不高不矮、不胖不瘦，有一雙烏溜溜的眼睛，不算大，但是很有神，我是個(gè)單眼皮男生，現(xiàn)在很流行哦；有一對順風(fēng)耳，任何聲響都逃不過我的耳朵;有一個(gè)高高的鼻子，可通氣了，啥味道都能聞到；對了，我還有一雙靈活的小手，這雙小手可會打籃球了，投籃幾乎百發(fā)百中（此處稍微有點(diǎn)夸張，呵呵）。打籃球少了伶俐小腿可不行，要是少了，你的運(yùn)球速度就會慢下來，導(dǎo)致你投進(jìn)籃筐的機(jī)率就會少，我在球場上象只小鹿一樣奔跑，這都離不開我這伶俐的雙腿。

我還有一個(gè)好使的小腦袋，因?yàn)?，只要是我想記的東西，我都會牢牢記在心里，包括學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我有一頭亂糟糟的黑發(fā)，就像一鍋黑色的面條，雖然大人們覺得它很亂，可是我覺得很有型。我的手指肉乎乎的，但是很有彈跳力。為什么說有彈跳力呢，因?yàn)槲颐看卫?，老師就說我很有節(jié)奏感。我的臉上充滿了笑容，不太愛發(fā)脾氣，所以小朋友都愛跟我玩。這就是我，一個(gè)陽光男孩！親愛的漢修先生，我想你已經(jīng)大概知道我的樣子了吧。

您的朋友

小學(xué)寫信作文7

親愛的朋友：

你好!

我是廣州市環(huán)市西路小學(xué)的學(xué)生，我叫小麗，你愿意來我們學(xué)校玩嗎?

我們學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體，你要是來了，我們會開一個(gè)歡迎會，在歡迎會上，我們會玩盲人摸鼻，捉迷藏和謎語猜猜看!朋友，我們?nèi)嗳硕己芟Ｍ隳軄?，并且希望你能加入我們這個(gè)班集體。開完歡迎會后，你回到一個(gè)同學(xué)家去住，你一個(gè)月的吃主是由我們負(fù)責(zé)，你每個(gè)月會輪流到每一個(gè)同學(xué)家去吃住，你來的那一天，我們會為你添新衣服。

雖然你的親人再汶川大地震中去世了，可是，你還有我們啊，社會上的每一個(gè)人都會關(guān)心著你們的，不要以為世界已經(jīng)拋棄了你，放開一點(diǎn)吧，美麗的明天歡迎你的到來!

此致

敬禮

你的朋友：小麗

20xx年6月30日星期三

簡評評語：

書信格式正確。小作者通過一封書信，表達(dá)了對在汶川地震中失去親人的小朋友的最誠摯的關(guān)懷?？梢娦∽髡呤莻€(gè)心地善良，樂于助人的好孩子。本文語言通順，能清晰明白的表達(dá)，很好。

小學(xué)寫信作文8

親愛的遠(yuǎn)方朋友;

你好!

我的名字叫秦子貽，我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學(xué)五(1)班的一名普普通通一名小學(xué)生。

我們雖然不相識，但可以手拉手，做一對不相識的好朋友，你說好嗎?

你是不是很奇怪我為什么會給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，所以我動(dòng)筆寫下了這封信。

我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學(xué)習(xí)雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，有的同學(xué)說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯(cuò)。

我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導(dǎo)下，我們班成績總是遙遙領(lǐng)先。

我的體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。

小學(xué)寫信作文9

親愛的.姐姐：

您好！最近學(xué)習(xí)好嗎？

明天是兒童節(jié)，為此我們學(xué)校舉行了一次娛樂活動(dòng)來慶祝兒童節(jié)。我們玩得很開心！讓我告訴你我們的情況。

我們有很多活動(dòng)，比如吹氣球、吹蠟燭、貼鼻子等等。我最喜歡的事情是吹蠟燭。

看，一個(gè)小男孩正在吹滅蠟燭。我看到他雙手撐著桌子，深呼吸，挺胸，然后用力吹氣。但是蠟燭的火焰只是搖晃了一下，又燃燒了起來。他失望地離開了教室。

輪到我了。我慢慢彎下腰，雙手撐著桌子，深吸了一口氣，然后猛地吐了。五支蠟燭立刻嗖地熄滅了。我高興地跳了起來?！疤昧?！”

怎么樣，姐姐？你喜歡我們的娛樂嗎？我很喜歡！

你也給我寫封信！期待你的回復(fù)！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你妹妹王佳音

20xx年5月31日

小學(xué)寫信作文10

您好！

多年來你對我的好，我無法報(bào)答你。在這里，我真誠的說最后一句話：你辛苦了！

你在離家很遠(yuǎn)的一所中學(xué)當(dāng)老師，但你還是堅(jiān)持回來，幫我學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)，到很晚。第二天要早起上班，中午回電話問我學(xué)校的情況，晚上想吃什么。

記得有一次，我生病的時(shí)候，正好學(xué)校開家長會，那天晚上還下著大雨。我肯定你不會回來看我，所以你一個(gè)人睡。半夜，我被敲門聲吵醒了。我起身，打開門，看見一個(gè)黑影。她渾身濕透了，雨水從她的頭發(fā)上流下來，凍得發(fā)抖。會是誰呢？仔細(xì)看看，是你！

我趕緊扶你進(jìn)屋，讓你坐在沙發(fā)上，把頭發(fā)里的雨水?dāng)D出來。清涼的雨流進(jìn)我的心里，我的心突然像一把刀。

在這里，我再一次真誠的說，你們辛苦了！

希望

工作順利！

小學(xué)寫信作文11

親愛的xx同學(xué)：

你好！我呢是一個(gè)活潑開朗的小女孩，名叫趙凱璐，趙是因?yàn)槲野职中遮w，凱是因?yàn)槲业募胰讼胱屛易鍪裁词虑槎伎梢詣P旋歸來，璐，在字典里的意思是一塊玉，我就是家人的一塊玉呀！

對了，不知道你有沒有來過杭州，杭州是一個(gè)十分美麗的城市！這里有由綠樹和鮮花包圍著的掌上明珠：西湖，一年四季：春夏秋冬都十分翠流，湖面和天空像是融為一體，然后輕輕流入云際，誰看了都會感到驚嘆，都覺得這算得上是世界的一大奇觀！西湖的周圍不僅有柳樹和紅花，還有一些舉世聞名的飯店和商店，比如：樓外樓，里面燒的西湖萬粉和西湖醋魚，還有叫花童子雞等等等等真是讓人感到興味新鮮，鮮味無比。還有一些雨傘和絲綢也可以讓人眼前一亮！

再來講講我的學(xué)校吧，我在杭州天長小學(xué)讀書，它由音樂樓、教學(xué)樓、操揚(yáng)、希望園、天鵝園和后花園組成，我在五年級二班上課，我的老師們都是頂項(xiàng)的有才華，英語陸老師口才最棒，數(shù)學(xué)王老師恩維最棒，科學(xué)錢老師是一位才華出眾的好老師，語文蔣老帥是更不用說了，即是副校長，又一表人才，還是一位有名的講師呢！

好想了解一下你們那邊的風(fēng)景和名勝古跡，期待你的回信哦！

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步

小學(xué)寫信作文12

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

今天，我給你們寫信，是表達(dá)我的心意。從小到大，你們照顧和關(guān)心我，我應(yīng)該感謝你們。

記得這個(gè)學(xué)期的期中考試那一天，我突然發(fā)燒38.5度，醫(yī)生叫我打電話給你，你聽到及時(shí)送藥過來，我感動(dòng)了。你從離學(xué)校那么遠(yuǎn)的家來，恐怕我會出什么事，你一定會很著急。你這么關(guān)心我，長大我一定會報(bào)答你的！

爸爸，我也非常感謝你。因?yàn)槟銥榱宋业膶W(xué)習(xí)成績提高，每個(gè)星期天都放棄了休息，陪我做功課，而且還買了一本自測題給我做。爸爸，謝謝你，謝謝你為我補(bǔ)導(dǎo)?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀?！蔽乙欢〞晒Φ模∥視米詈玫某煽儓?bào)答你的！

爸爸媽媽，你們說過，長大后讓我買一幢別墅給你們。我會好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長大后努力賺錢，讓你們的希望成為現(xiàn)實(shí)。

雖然我平時(shí)不好意思跟你們說這句話，但是，讓我在信中對你們說：“媽媽，你是世界上最偉大的，爸爸，你是世界上最棒的！希望你們會更強(qiáng)更棒更偉大的！”慈母手中線，游子身上衣。你們的恩情我銘記在心。

祝：身體健康、工作順利

你們的女兒

小學(xué)寫信作文13

親愛的王芳同學(xué)：

你好!我的名字是林致臻，我是廣東省佛山市的一名五年級的小學(xué)生，我很想和你交朋友，你想和我交朋嗎?

為了促進(jìn)我們之間的友誼，我們就用信來交流吧!這是我寫給你的第一封信，希望我們以后能多點(diǎn)互相寫信交流。

我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧!

我是一個(gè)活潑開朗的男孩，學(xué)習(xí)成績一般般，只是語文差一點(diǎn)，我也有不少的愛好，例如：象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等，不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?

我在西南中心小學(xué)讀書，告訴你，我的學(xué)校可漂亮了!里面有一個(gè)漂亮的大花園，花園里種滿了五顏六色的花花草草，花園中間有一個(gè)噴水池。我們班一共有46個(gè)同學(xué)，搞笑的是全級成績最好的同學(xué)和全級成績最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學(xué)，語文考試次次都第一名，數(shù)學(xué)和英語的成績也不錯(cuò)。你的學(xué)校是什么樣的呢?

我希望能早點(diǎn)收到你的回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

小學(xué)寫信作文14

你好！

我是德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級3班的張與弛同學(xué)，我是一個(gè)戴著眼鏡的平凡男孩?？磿⑾聡宥际俏业膼酆?，我性格開朗，有許多朋友。我們班是一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的班級。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)出類拔萃，是高手云集的一個(gè)班。在學(xué)校我們不僅是明星班級，而且摘得過許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌，有著至高榮譽(yù)。我們學(xué)校正在開展手拉手活動(dòng)，要給遠(yuǎn)方同齡人寫一封信，進(jìn)行一次文字交流。通過這次手拉手活動(dòng)，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁，我們可以開展各種有趣的活動(dòng)，如同讀一本書。選出一本好書，大家一起讀，通過寫讀后感，大家可以交流讀書心得，這樣既能體現(xiàn)兩個(gè)班的文化修養(yǎng)，又可以加強(qiáng)兩個(gè)班的友誼。我們可以在節(jié)日時(shí)制作賀卡，傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個(gè)QQ群，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會談，交流學(xué)習(xí)方法。

你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

張與弛

20xx年2月15日

小學(xué)寫信作文15

親愛的媽媽：

您好！

感謝您在每一分每一秒都伴隨在我身邊，對我細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)心。感謝您在我的童年里撒下歡樂，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝您為我做的一切，讓我健康快樂的成長。

我永遠(yuǎn)不會忘記您那柔順的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的眼睛，高高的鼻梁，淡紅的嘴唇，那個(gè)樣子真美?。?/p>

我心里有好多話要對你說，但我唯一記得的就是我那一次發(fā)燒……我記得那一次發(fā)燒的時(shí)候，總就是反胃，很難受，您辛辛苦苦做好可口飯菜，好不容易喂我吃了一碗飯，我躺了一下，又全部吐了出來，您又喂我吃了一小碗的面條，我就睡著了。深夜二點(diǎn)，我又吐了一回，您把床擦了一下，又喂我喝了點(diǎn)藥就睡了。凌晨六點(diǎn)，您又把我?guī)У结t(yī)院打針、買藥……我深深地體會到您的辛苦和操勞啊

親愛的媽媽，如果您就是土地，我就就是被您栽培的一棵小樹。如果您就是大海，我就就是海里游著的小魚。如果您就是藍(lán)天，我就就是在天上自由翱翔的小鳥。如果您就是大樹，我就就是那樹上一片小小的樹葉……媽媽，我在這里先感謝您了。

祝：

萬事如意，天天開心

您的女兒：XXX

xxxx年x月xx日