第一篇：《AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課 程 標(biāo) 準(zhǔn)

課 系 教 研 審 批

程： AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 部： 信息技術(shù)系 室： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室 核： 準(zhǔn)：

二○一三年七月

《AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱：AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 課程學(xué)分：4學(xué)分 計(jì)劃學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)

一、課程概述

１、課程性質(zhì)與任務(wù)：《Auto CAD》是計(jì)算機(jī)專業(yè)重要的課程之一，本課程依據(jù)學(xué)生情況著重AutoCAD繪制、標(biāo)注、打印等工具在室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖方面的應(yīng)用。教學(xué)中根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，有所側(cè)重，突出應(yīng)用。重點(diǎn)放在墻線、圖例、詳圖、標(biāo)注等方面。注重空間布局圖和施工圖的學(xué)習(xí)和練習(xí)，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握Auto CAD，并能較好地運(yùn)用在今后的學(xué)習(xí)及工作中。

２、課程基本理念：《Auto CAD》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它是隨著工程制圖和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的。在介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以居室室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例為范例，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于居室室內(nèi)設(shè)計(jì)中的制圖，重點(diǎn)介紹軟件AUTOCAD 2006的基本知識(shí)、使用操作和繪圖方法，提高學(xué)生工程設(shè)計(jì)圖紙的速度和質(zhì)量。它非常適合于當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握基本的工程CAD操作，基本能夠完成普通的繪圖任務(wù)。

３、課程設(shè)計(jì)思路：以校企合作，工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)，以案例教學(xué)為途徑，傾力打造CAD制圖人員的課程。主要思路有：加強(qiáng)實(shí)踐案例教學(xué)，充分利用校內(nèi)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室，加大實(shí)踐課時(shí)，進(jìn)行教師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，師生互動(dòng)交流；利用“工學(xué)結(jié)合，校企合作”機(jī)遇，積極進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，參與項(xiàng)目工程合作，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手、動(dòng)腦能力；與職業(yè)技能鑒定結(jié)合，或結(jié)合軟件工程師考證，明確培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)上機(jī)訓(xùn)練、為就業(yè)拓寬一條路子。

二、課程目標(biāo)

1、能力目標(biāo)：

? 能根據(jù)設(shè)計(jì)要求繪制室內(nèi)空間中的平面圖

? 能根據(jù)設(shè)計(jì)要求繪制室內(nèi)空間中的頂面圖 ? 能根據(jù)設(shè)計(jì)要求繪制室內(nèi)空間中的立面圖 ? 能根據(jù)設(shè)計(jì)要求繪制室內(nèi)空間中的節(jié)點(diǎn)詳圖

2、知識(shí)目標(biāo)：

掌握CAD的基本原理，制圖過程、方法與技巧。

3、素質(zhì)目標(biāo)：

通過“學(xué)中做，做中學(xué)”，使學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合，掌握CAD的知識(shí)與技能，具備較好的制圖能力和解決制圖中實(shí)際問題的能力，并達(dá)到：

1）綜合運(yùn)用CAD軟件，規(guī)范圖紙。2）理順工作思路。3）能夠獨(dú)立完成制圖任務(wù)。

三、課程內(nèi)容與要求

第1章 室內(nèi)設(shè)計(jì)概述 1.學(xué)時(shí)安排(2課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本概念；

（2）室內(nèi)設(shè)計(jì)中涉及的幾個(gè)要素和注意事項(xiàng)；（3）室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖的基本概念；

（4）室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖的表現(xiàn)形式、程序、要求規(guī)范及內(nèi)容； 3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

(1)知識(shí)要點(diǎn)：了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本概念，室內(nèi)設(shè)計(jì)根據(jù)對(duì)象的不同可分為居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)和農(nóng)業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)一般經(jīng)過三個(gè)階段，即設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、施工圖設(shè)計(jì)及實(shí)施階段。

(2)技能要點(diǎn)：熟悉計(jì)算機(jī)的思維方式，既大致了解系統(tǒng)是如何運(yùn)作的；學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)交流，即在操作軟件的過程中，學(xué)會(huì)閱讀屏幕上不斷顯示的內(nèi)容，并作回應(yīng)。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房2課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：常用的工程制圖理論和規(guī)范。（2）難點(diǎn)知識(shí)：室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖的表現(xiàn)形式。

第2章 Auto CAD2006概述 1.學(xué)時(shí)安排(2課時(shí))2．教學(xué)目的與要求（1）繪圖環(huán)境設(shè)置；（2）工作界面；（3）繪圖系統(tǒng)配置；（4）文件管理；（5）基本輸入操作。3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：知道 AUTO CAD2006繪圖的有關(guān)基本知識(shí)。如何設(shè)置圖形的系統(tǒng)參數(shù)，AUTO CAD操作界面是CAD顯示、編輯圖形的區(qū)域，一個(gè)完整的CAD的操作界面包括標(biāo)題欄、繪圖區(qū)、十字光標(biāo)、菜單欄、工具欄、坐標(biāo)系圖標(biāo)、命令窗口、狀態(tài)欄、布局標(biāo)簽和滾動(dòng)條等。

（2）技能要點(diǎn)：達(dá)到基本熟練使用AUTO CAD的一些常用功能：標(biāo)題欄、繪圖區(qū)、十字光標(biāo)、菜單欄、工具欄、坐標(biāo)系圖標(biāo)、命令窗口、狀態(tài)欄、布局標(biāo)簽和滾動(dòng)條等的操作。

CAD文件的管理以及一些基本輸入操作。4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房2課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：AUTO CAD的圖形文件的新建、打開已有文件等；設(shè)置繪圖環(huán)境、操作界面、配置繪圖系統(tǒng)、基本輸入操作的簡(jiǎn)單使用。

（2）難點(diǎn)知識(shí)：CAD的操作界面包括標(biāo)題欄、繪圖區(qū)、十字光標(biāo)、菜單欄、工具欄、坐標(biāo)系圖標(biāo)、命令窗口、狀態(tài)欄、布局標(biāo)簽和滾動(dòng)條等的操作。文件管理的基本操作?；据斎氩僮鞯氖褂?。

第3章 輔助繪圖工具 1.學(xué)時(shí)安排(4課時(shí))2．教學(xué)目的與要求（1）圖層設(shè)置。（2）精確定位。（3）對(duì)象捕捉。（4）對(duì)象追蹤。3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用圖層管理、精確定位以及對(duì)象捕捉、追蹤等輔助的繪圖工具。

（2）技能要點(diǎn)： AUTO CAD圖層的基本使用方法如利用對(duì)話框設(shè)置圖層、利用工具欄設(shè)置圖層。準(zhǔn)確掌握CAD提供的精確定位工具。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房4課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：圖層的各項(xiàng)特性進(jìn)行設(shè)置。包括建立和命名圖層、設(shè)置當(dāng)前圖層、設(shè)置圖層的顏色和線型、圖層是否關(guān)閉、是否凍結(jié)、是否鎖定以及圖層刪除等。精確定位工具的特性。

（2）難點(diǎn)知識(shí)：精確定位操作；對(duì)象捕捉和對(duì)象追蹤操作；圖層的各項(xiàng)特性設(shè)置。

第四章 顯示控制 1.學(xué)時(shí)安排(4課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）圖形的重畫和重生成；（2）控制繪圖環(huán)境；（3）圖形的縮放和平移；（4）鳥瞰視圖；（5）模型視區(qū)與布局區(qū)； 3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：AUTO CAD 提供一些控制圖形顯示的命令，一般這些命令只能改變圖形在屏幕上的顯示方式，按照我們所要的位置、比例和范圍進(jìn)行顯示。

（2）技能要點(diǎn)：能熟練操作控制繪圖環(huán)境，會(huì)使用圖形的重畫、圖形的重生成和圖形的自動(dòng)重新生成。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房4課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）重點(diǎn)知識(shí)：控制繪圖環(huán)境、模型視區(qū)與布局視區(qū)的功能使用（2）難點(diǎn)知識(shí)：AUTO CAD顯示控制操作；控制繪圖環(huán)境的使用。

第5章 二維繪圖與編輯命令 1.學(xué)時(shí)安排(4課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）繪制點(diǎn)和直線。如單點(diǎn)、等分點(diǎn)、線段、直線等；（2）繪制各種曲線。如圓、圓弧、圓環(huán)、橢圓等；（3）繪制多段線對(duì)象。如矩形、正多邊形等；

（4）二維圖形初級(jí)編輯功能。如選擇目標(biāo)、圖形復(fù)制、剪切和延伸、倒角等。3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：AUTO CAD二維圖形繪制命令和二維圖形的編輯命令；包括二維繪圖的一些基本概念、創(chuàng)建基本的二維圖形以及二維圖形的編輯等基本操作。

（2）技能要點(diǎn)：掌握二維繪圖與編輯命令在CAD中的基本功能。熟悉工具欄操作，繪制點(diǎn)、直線、曲線、多段線。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房4課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：繪制點(diǎn)、線、多段線應(yīng)用；二維圖形初級(jí)編輯功能。（2）難點(diǎn)知識(shí)：創(chuàng)建基本的二維繪圖、二維圖形的編輯命令的基本操作。

第6章 文本、圖表與尺寸標(biāo)注 1.學(xué)時(shí)安排(4課時(shí))2．教學(xué)目的與要求（1）文本樣式及其定制；（2）創(chuàng)建單行文本、多行文本；（3）圖表樣式及其定制 ；

（4）編輯圖表尺寸標(biāo)注的規(guī)則與組成；（5）尺寸標(biāo)注；（6）QDIE功能；（7）尺寸標(biāo)注的編輯。3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：了解文本的創(chuàng)建、設(shè)置樣式、尺寸標(biāo)注的創(chuàng)建、設(shè)置和修改，標(biāo)注單行、多行文本、編輯文本標(biāo)注等工具。

（2）技能要點(diǎn)：掌握使用文本的注釋和編輯功能，圖表在CAD中的應(yīng)用，尺寸標(biāo)注功能。結(jié)合前面四章的知識(shí)可以繪制操作性極高的圖。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房4課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：文本樣式的編輯；尺寸標(biāo)注的編輯在CAD制圖中的應(yīng)用。（2）難點(diǎn)知識(shí)：文本注釋；尺寸標(biāo)注。

第7章 快速繪圖工具 1.學(xué)時(shí)安排(6課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）圖塊的定義、保存及插入；（2）圖塊的屬性；（3）動(dòng)態(tài)塊；（4）外部參照；

（5）圖像附著于光棚圖像管理；（6）設(shè)計(jì)中心；（7）工具選項(xiàng)板；

（8）A3圖紙樣板圖形繪制。3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：方便繪圖，提高繪圖效率，CAD提供了一些快速的制圖工具，包括圖塊及其屬性、設(shè)計(jì)中心、工具選項(xiàng)板等。達(dá)到提高繪圖的速度和圖形標(biāo)準(zhǔn)化。

（2）技能要點(diǎn)： 通過這章的學(xué)習(xí)，強(qiáng)大的CAD向我們展示了包括圖塊、光棚圖像、設(shè)計(jì)中心、樣板圖、工具選項(xiàng)等繪圖工具，將分散的圖形單元通過一定的方式組織成一個(gè)單元，在繪圖時(shí)將這些單元插入到圖形中。達(dá)到提高繪圖的速度和圖形標(biāo)準(zhǔn)化的目的。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房6課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：圖塊及其屬性、設(shè)計(jì)中心、工具選項(xiàng)板的應(yīng)用。（2）難點(diǎn)知識(shí)：熟練圖塊及其屬性、設(shè)計(jì)中心、工具選項(xiàng)板的操作。

第8章 繪制基本室內(nèi)設(shè)計(jì)單元 1.學(xué)時(shí)安排(6課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）繪制簡(jiǎn)單室內(nèi)設(shè)計(jì)單元。（2）繪制復(fù)雜室內(nèi)設(shè)計(jì)單元。3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：通過講解一些常見的家具平面圖形及相關(guān)建筑構(gòu)件平面圖形的繪制。熟悉一下常用繪圖命令的使用，掌握一些簡(jiǎn)單圖形的繪制。

（2）技能要點(diǎn)：學(xué)生應(yīng)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)單元繪制的基本操作和思路有一個(gè)確切的認(rèn)識(shí)，掌握基本繪圖命令、編輯命令，尤其是圖案填充與多線相關(guān)命令。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房6課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：掌握基本繪圖命令、編輯命令，尤其是圖案填充與多線相關(guān)命令。（2）難點(diǎn)知識(shí)：繪制復(fù)雜室內(nèi)設(shè)計(jì)單元的能力。

第9章 居室室內(nèi)裝潢平面圖 1.學(xué)時(shí)安排(6課時(shí))2．教學(xué)目的與要求（1）居室室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。（2）普通居室的功能關(guān)系。

（3）居室、餐廳、廚房、衛(wèi)生間、臥書房及儲(chǔ)藏室的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。（4）掌握建筑平面圖繪制的一般步驟。（5）熟悉建筑構(gòu)配件繪制方法

（6）掌握居室室內(nèi)空間布局、家具家電布置、裝飾元素及細(xì)部處理、地面材料繪制在AUTO CAD2006里的實(shí)現(xiàn)。

3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：簡(jiǎn)單介紹居室室內(nèi)設(shè)計(jì)的常規(guī)原則，如何利用AUTO CAD2006繪制建筑平面圖、室內(nèi)平面圖、立面圖、頂棚圖、節(jié)點(diǎn)祥圖。（2）技能要點(diǎn)：建筑平面圖一般繪制步驟，掌握室內(nèi)制圖的基本方法和技巧。4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房6課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：居室室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。普通居室的功能關(guān)系。居室、餐廳、廚房、衛(wèi)生間、臥書房及儲(chǔ)藏室的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

（2）難點(diǎn)知識(shí)：熟悉建筑構(gòu)配件繪制方法。

第10章 居室室內(nèi)裝潢立面、頂棚與構(gòu)造詳圖 1.學(xué)時(shí)安排(6課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）掌握借助平面繪制室內(nèi)立面的技巧。（2）學(xué)會(huì)靈活使用各種繪圖技巧達(dá)到繪圖的目的。（3）頂棚造型繪制方法

（6）掌握建筑平面圖繪制的一般步驟（4）頂棚圖中文字、尺寸、符號(hào)標(biāo)注的特點(diǎn)。（5）掌握構(gòu)造圖線的畫法及技巧。3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：完整地了解居室室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的全過程。

（2）技能要點(diǎn)：掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)完整的流程以及基本的方法和技巧。4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房6課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：綜合應(yīng)用CAD進(jìn)行二維居室室內(nèi)設(shè)計(jì)的立面圖和構(gòu)造詳圖制作的一般思路。

（2）難點(diǎn)知識(shí)：掌握建筑平面圖繪制的一般步驟、掌握構(gòu)造圖線的畫法及技巧。

第11章 大酒店大堂室內(nèi)設(shè)計(jì)圖繪制 1.學(xué)時(shí)安排(6課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）了解大酒店、大堂室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。（2）較復(fù)雜的建筑平面圖繪制思路及方法（3）建筑樓梯的繪制方法。

（4）大堂平面功能分析、布局方法及注意事項(xiàng)（5）學(xué)會(huì)自主分析圖形繪制的方法。3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：理解庫賦值合并，會(huì)使用CDT無代碼數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具接收數(shù)據(jù)、發(fā)送數(shù)據(jù)。

（2）技能要點(diǎn)：了解大酒店的基本特點(diǎn)和大堂室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)，掌握CAD軟件操作。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房6課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：較復(fù)雜的建筑平面圖繪制思路及方法。建筑樓梯的繪制方法。（2）難點(diǎn)知識(shí)：分析圖形繪制的方法。

第12章 大酒店客房室內(nèi)設(shè)計(jì)圖繪制 1.學(xué)時(shí)安排(6課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）客房的總體特征、功能及種類。（2）家具陳設(shè)及布置（3）空間尺度要求

（4）由一層平面圖繪制其他層平面圖的方法（5）客房平面布局的內(nèi)容及特點(diǎn)（6）客房平面圖繪制的方法（7）立面圖的繪制（8）利用輔助線定位的技巧

（9）掌握客房、會(huì)議室頂棚圖的繪制（10）應(yīng)用輔助線繪制布置照明燈具的技巧 3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：了解大酒店客房的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，實(shí)例介紹了客房、會(huì)議室、公共走道平面圖、立面圖、頂棚圖的繪制。

（2）技能要點(diǎn)：了解大酒店的基本特點(diǎn)和大堂室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)，掌握了AUTO CAD室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖的實(shí)際操作和繪制思路。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房6課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：大酒店客房的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

（2）難點(diǎn)知識(shí)：AUTO CAD室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖的實(shí)際操作和繪制思路。

第13章 娛樂中心室內(nèi)設(shè)計(jì)圖繪制 1.學(xué)時(shí)安排(6課時(shí))2．教學(xué)目的與要求

（1）了解娛樂中心的特點(diǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。（2）熟悉“設(shè)計(jì)中心”以及“工具選項(xiàng)板”的應(yīng)用

（3）熟悉“多線”、“圖案填充”等命令的高級(jí)技法，熟悉圖紙組織管理的方式（4）詳圖的處理，進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖紙組織的思想（5）頂棚詳圖的處理辦法（6）創(chuàng)建圖紙集的方法（7）圖紙集的使用 3.知識(shí)要點(diǎn)與技能要點(diǎn)

（1）知識(shí)要點(diǎn)：進(jìn)一步了解各種繪圖、編輯命令的使用，“設(shè)計(jì)中心”、“工具選項(xiàng)板”、“圖紙集管理器”的應(yīng)用；各種詳圖的繪制。

（2）技能要點(diǎn)：平面圖、立面圖、頂棚圖，各種詳圖的繪制。4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排（計(jì)算機(jī)機(jī)房6課時(shí)）5．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)知識(shí)：設(shè)計(jì)中心”以及“工具選項(xiàng)板”的應(yīng)用，“多線”、“圖案填充”等命令的高級(jí)技法，圖紙組織管理的方式。

（2）難點(diǎn)知識(shí)：各種詳圖的繪制。

四、實(shí)施建議

1、教學(xué)建議

本課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在教學(xué)的設(shè)計(jì)上突出實(shí)踐操作，即在教學(xué) 11 過程中學(xué)生就親自動(dòng)手在教師的指導(dǎo)下充當(dāng)助教的角色，授課教師能夠更好地組織教學(xué)；靈活運(yùn)用案例分析、分組討論；在課程考核上強(qiáng)調(diào)上機(jī)操作；增加CAD綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的應(yīng)用教學(xué)，啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐，提高教、學(xué)效果。突出行業(yè)特色，緊貼市場(chǎng)講授知識(shí)。構(gòu)筑以實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、理論課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系為一體的人才培養(yǎng)教學(xué)體系，并將職業(yè)資格證書與學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、學(xué)生的求職就業(yè)緊密結(jié)合起來，提高AutoCAD學(xué)生的信息化水平和就業(yè)能力。

2、考核方式和評(píng)價(jià)方法建議

（1）更新考試觀念。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、高等學(xué)校管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科基本原理和技術(shù)方法，構(gòu)建高職高專AutoCAD考核評(píng)價(jià)方法，加強(qiáng)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

（2）建立健全考試制度與教師課堂教學(xué)考核考評(píng)機(jī)制。在考核方式選擇上，向多樣化方向發(fā)展，著重考核傳統(tǒng)“考不出”的能力（如毅力、合作能力、創(chuàng)造能力、方法能力、組織管理能力、獲取信息能力、口頭表達(dá)能力等），提倡多元化的AutoCAD考核評(píng)價(jià)方法，重視實(shí)踐考核。如閉卷、開卷、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、課題研究與論文寫作、情景測(cè)驗(yàn)、上交作業(yè)、教與學(xué)討論、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上自測(cè)等方式或幾種方式綜合運(yùn)用的考核方法，同時(shí)考核評(píng)價(jià)提供多次考試機(jī)會(huì)，可分類分項(xiàng)進(jìn)行考試。不論運(yùn)用哪些考核方式，本課程應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，重視實(shí)踐考試，重視能力考核。

（3）本課程可對(duì)應(yīng)參加繪圖員認(rèn)證，如果學(xué)生取得相應(yīng)資格證書，可以此證書免考。

（4）普通學(xué)生成績(jī)方面：每個(gè)學(xué)生都會(huì)以指定繪圖任務(wù)為對(duì)象，完成相應(yīng)的階段練習(xí)課業(yè)，并要求提交相應(yīng)課業(yè)報(bào)告，作為考評(píng)依據(jù)。占總考評(píng)50%。將班級(jí)劃分成數(shù)個(gè)小組，通過學(xué)生在小組中的討論表現(xiàn)，能夠評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)工作過程知識(shí)與技能的掌握程度，同時(shí)也能考評(píng)學(xué)生的協(xié)作、參與、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等隱性經(jīng)驗(yàn)獲得情況。占20%。期末卷面考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。占30%。

3、教材選用和編寫建議

1）必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。

2）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)導(dǎo)向、實(shí)踐引領(lǐng)的課程設(shè)計(jì)思想。將CAD技術(shù)按職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求，分解成典型的工作任務(wù)，按照知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的不同分解為不同的學(xué)習(xí)情境。

3）教材應(yīng)與工廠/公司合作開發(fā)，充分反映最新的科研動(dòng)態(tài)和企業(yè)實(shí)踐新成果，吸納、更新知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，使教材具有先進(jìn)性、職業(yè)性和指導(dǎo)性。4）教材內(nèi)容要強(qiáng)化技能點(diǎn)的培養(yǎng)和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。5）教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。

6)建議選用教材：《CAD建筑制圖》、胡國(guó)鋒著、電子工業(yè)出版社、出版日期2006年、高職高專專用教材。

4、課程資源開發(fā)與利用建議

1）資料資源 要注重教材建設(shè)，為學(xué)生提供教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、習(xí)題指導(dǎo)、試卷樣題庫等多種學(xué)習(xí)資料，補(bǔ)充課堂及實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)應(yīng)該為學(xué)生提供參考書目錄、AutoCAD網(wǎng)站、論壇等自主選擇學(xué)習(xí)資料的資源。

2）技術(shù)資源 要注重電子課件的建設(shè)工作，為學(xué)生提供全方位的視聽體驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知能力。

3）網(wǎng)絡(luò)課程資源 為本課程設(shè)置QQ群，網(wǎng)頁上提供教學(xué)資料、實(shí)踐教學(xué)、習(xí)題與考核、自主學(xué)習(xí)等專題欄目，課程資源較為豐富，可供教師、學(xué)生共享。

5、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議

實(shí)訓(xùn)課條件：圖形工作站 ：48臺(tái)高配電腦

噴繪機(jī)：2臺(tái)

雕刻機(jī)：1臺(tái)

制圖室：2間

多媒體教室：2間

五、其它說明 參考教材：

《auto CAD建筑應(yīng)用技巧》 王靜 主編 清華大學(xué)出版社2004年6月第一版 《天正建筑CAD軟件tarch5.5實(shí)例教程》 大林工作室 主編 機(jī)械工業(yè)出版社2005年8月第一版

《室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例圖庫》 原創(chuàng)數(shù)字傳媒圖書工作室 主編 天津大學(xué)出版社2005年7月第一版

《AUTO CAD2000建筑繪圖實(shí)例與技巧》 李太和、曾斌 主編 航空工業(yè)出版社2001年4月第一版

第二篇：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD課程標(biāo)準(zhǔn)

《計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)

（一）》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程編號(hào)：25060031

總學(xué)時(shí)數(shù)：48學(xué)時(shí)

學(xué)分：2學(xué)分

一、課程性質(zhì)、目的和要求

（一）課程性質(zhì)

《計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)

（一）》是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)方向開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，屬于必修課程。本課程通過對(duì)建筑與環(huán)境制圖的基本理論及知識(shí)的講授與實(shí)踐，使學(xué)生能夠掌握CAD設(shè)計(jì)軟件，并通過計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件規(guī)范地完成景觀設(shè)計(jì)的各類專業(yè)圖紙，豐富設(shè)計(jì)表現(xiàn)的手段及方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

（二）課程目標(biāo)

本課程為景觀設(shè)計(jì)專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)課，側(cè)重與培養(yǎng)學(xué)生的空間分析及動(dòng)手操作能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)核心課程和相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。使學(xué)生初步了解景觀設(shè)計(jì)制圖的基本流程，掌握專業(yè)圖紙的繪圖方法及識(shí)圖的技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)，使學(xué)生系統(tǒng)的掌握相關(guān)軟件的操作方法，能較熟練的運(yùn)用相關(guān)軟件表現(xiàn)設(shè)計(jì)、構(gòu)思意圖，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定較好的基礎(chǔ)。

（三）課程要求

本課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，包括課堂講授和上機(jī)實(shí)習(xí)兩個(gè)主要環(huán)節(jié)，這兩個(gè)環(huán)節(jié)是相輔相成密不可分的。課堂講授分為三個(gè)大的部分：介紹計(jì)算機(jī)附注設(shè)計(jì)在專業(yè)上應(yīng)用的概況；對(duì)現(xiàn)有的CAD設(shè)計(jì)軟件介紹主要功能、優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)；講授AutoCAD軟件的使用方法和操作步驟，演示軟件的操作使用。上機(jī)實(shí)習(xí)部分指導(dǎo)學(xué)生熟習(xí)軟件的集成環(huán)境，演練操作步驟和要領(lǐng)，抄錄工程圖紙；課程設(shè)計(jì)以作業(yè)的形式，在教師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成。通過本課程教學(xué)后，熟練掌握操作計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件并具有繪制專業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖紙的應(yīng)用能力。

二、本課程的基本內(nèi)容

第一章 景觀設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)制圖

（一）教學(xué)目的與要求：通過學(xué)習(xí)了解計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)狀況及常用軟件簡(jiǎn)介

（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及發(fā)展

（三）學(xué)時(shí)安排：2學(xué)時(shí)

（四）主要內(nèi)容

第一節(jié) 景觀設(shè)計(jì)概論（0.5）學(xué)時(shí)

1、景觀設(shè)計(jì)的概念

2、景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展

3、景觀設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素

第二節(jié) 計(jì)算機(jī)輔助園林制圖的現(xiàn)狀及發(fā)展（0.5）學(xué)時(shí)

1、計(jì)算機(jī)制圖的特點(diǎn)

2、計(jì)算機(jī)輔助園林制圖的現(xiàn)狀

3、計(jì)算機(jī)輔助園林制圖的發(fā)展前景

第三節(jié) 園林設(shè)計(jì)相關(guān)軟件簡(jiǎn)介（1）學(xué)時(shí)

1、AutoCAD2、3ds max3、Photoshop4、草圖大師SketchUp5、彩繪大師Piranesi

第二章 AutoCAD園林制圖規(guī)范簡(jiǎn)介

（一）教學(xué)目的與要求：要求學(xué)生能夠掌握專業(yè)制圖的概念與作用，掌握制圖基本規(guī)范，了解制圖的方法。

（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：制圖基本規(guī)范

（三）學(xué)時(shí)安排：1學(xué)時(shí)

（四）主要內(nèi)容

第一節(jié) 圖紙幅面

第二節(jié) 標(biāo)題欄及會(huì)簽欄

第三節(jié) 線寬及線型

第四節(jié) 漢字、字符和數(shù)字

第五節(jié) 線段標(biāo)注

第六節(jié) 符號(hào)

第三章 AutoCAD制圖基礎(chǔ)

（一）教學(xué)目的與要求：通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握專業(yè)制圖軟件，掌握制圖基本方法，了解軟件制圖的步驟。

（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：繪圖設(shè)置與基本繪圖工具

（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)

（四）主要內(nèi)容

第一節(jié) AutoCAD制圖系統(tǒng)設(shè)置（1）學(xué)時(shí)

1、設(shè)置AutoCAD2008繪圖環(huán)境

2、設(shè)置圖層

3、保存圖形樣板

4、打印輸出

第二節(jié) AutoCAD基本操作（2）學(xué)時(shí)

1、AutoCAD 2008基本繪圖工具

2、圖形編輯工具

3、圖層操作

4、文字、圖表與標(biāo)注樣式

第三節(jié) 上機(jī)操作（8）學(xué)時(shí)

第四章 景觀元素繪制

（一）教學(xué)目的與要求：通過本章的學(xué)習(xí)掌握各景觀元素的繪制方法。

（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：繪制地形、水體、植物、園林建筑

（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)

（四）主要內(nèi)容

第一節(jié) 繪制地形（2）學(xué)時(shí)

1、地形的設(shè)計(jì)

2、地形的繪制

3、山石的繪制

4、道路的繪制

5、鋪裝的繪制

6、地形的標(biāo)注

第二節(jié) 繪制水體（1）學(xué)時(shí)

1、水體的設(shè)計(jì)

2、水體的繪制

3、水體的標(biāo)注

第三節(jié) 繪制植物（2）學(xué)時(shí)

1、植物種植設(shè)計(jì)

2、植物平面圖例的繪制

3、植物立面圖的繪制

4、植物名錄表的制作

第四節(jié) 繪制園林建筑小品（2）學(xué)時(shí)

1、亭的繪制

2、廊與花架的繪制

3、橋的繪制

4、園墻的繪制

5、大門的繪制

6、其他園林建筑的繪制

7、園林建筑小品的標(biāo)注

第五節(jié) 上機(jī)操作（12）學(xué)時(shí)

第五章 綜合練習(xí)

（一）教學(xué)目的與要求：熟練掌握景觀平面圖與立面圖的繪制。

（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：尺寸標(biāo)注與文字標(biāo)注

（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)

（四）主要內(nèi)容

第一節(jié) 居住區(qū)總平面圖的繪制（2）學(xué)時(shí)

1、居住區(qū)道路平面布置的繪制

2、居住區(qū)景觀建筑小品平面布置的繪制

3、居住區(qū)植物配置平面圖的繪制

第二節(jié) 居住區(qū)立面圖的繪制（2）學(xué)時(shí)

1、居住區(qū)豎向圖的繪制

2、居住區(qū)局部剖面圖的繪制

第三節(jié) 上機(jī)操作（12）學(xué)時(shí)

三、教學(xué)方法

理論部分以教師講授為主，輔以案例教學(xué)手段；實(shí)踐部分以學(xué)生上機(jī)操作為主并結(jié)合教師的輔導(dǎo)。

四、成績(jī)考核方式

（一）本課程考核方式：考查。

（二）總成績(jī)：依據(jù)下列權(quán)重評(píng)定：作業(yè)及平時(shí)表現(xiàn)(考勤,課堂發(fā)言)占20%；期末課程作業(yè)占80%。

五、教材與主要參考書目

（一）教材

王玲，高會(huì)東.Auto CAD2008園林設(shè)計(jì)全攻略(中文版)[M].北京: 電子工業(yè)出版社，2007版.（二）主要參考書目

［1］黃仕偉,雷雋卿.園林專業(yè)CAD繪圖快速入門[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2010版.［2］李曉艷,朱春陽.AutoCAD2008中文版園林設(shè)計(jì)及實(shí)例教程[M].北京.化學(xué)工業(yè)出版社, 2008版.

第三篇：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTOCAD、3DMAX）自學(xué)考試 “實(shí)踐考核”試題及考核標(biāo)準(zhǔn)A卷

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)高等教育自學(xué)考試 “實(shí)踐考核”試卷A

課程名稱：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTOCAD、3DMAX）

課程代碼：

考試時(shí)間：120分鐘

專業(yè)：

考試形式： 開卷

考試要求； 機(jī)試

考試軟件、硬件要求: AUTOCAD、3DMAX

考試所需使用的工具：

--------------------------------------------------------------------

一、考試內(nèi)容

根據(jù)下圖使用AUTOCAD繪制圖形。

根據(jù)下圖使用3DMAX制作模型，并貼材質(zhì)(材質(zhì)文件wood.jpg)。然后保存名為桌子.max，并渲染輸出“桌子.jpg”文件。

二、要求

1.用A4圖幅，豎放。

2.不標(biāo)注尺寸，不填寫標(biāo)題欄。

3.布圖均勻，作圖準(zhǔn)確。

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)高等教育自學(xué)考試 “實(shí)踐考核”試卷A

答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱： 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTOCAD、3DMAX）

課程代碼：

專業(yè)：

（1）內(nèi)容完整（60分）

（2）準(zhǔn)確度（30分）

（3）版面與視覺感受（10分）

第四篇：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

第一章：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD-Computer Aided Design)

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。簡(jiǎn)稱CAD。在工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)可以幫助設(shè)計(jì)人員擔(dān)負(fù)計(jì)算、信息存儲(chǔ)和制圖等項(xiàng)工作。在設(shè)計(jì)工作中通常要用計(jì)算機(jī)對(duì)不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，以決定和選取最優(yōu)方案；各種設(shè)計(jì)信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存里，并能快速地檢索；設(shè)計(jì)人員通常用草圖開始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成；由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以快速作出圖形顯示出來，使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)作出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)以及及其復(fù)雜的操作等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。

CAD軟件的合理引用能夠減輕設(shè)計(jì)人員的勞動(dòng)，縮短設(shè)計(jì)周期和提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。

第二章：CADCAM發(fā)展概況

1946年，美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）研制成功世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，他的高運(yùn)算能力和大容量的信息存儲(chǔ)能力，使得很多數(shù)值分析方法能在計(jì)算機(jī)上完成。之后，人們不斷將計(jì)算機(jī)引入設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域。

1952年，世界第一臺(tái)數(shù)控機(jī)床在美國(guó)MIT試制成功，通過改變數(shù)控程序就可實(shí)現(xiàn)對(duì)不同零件的加工。之后，MIT研制開發(fā)了APT自動(dòng)編程語言，通過描述走刀軌跡的方法來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助數(shù)控編程。在次基礎(chǔ)上人們聯(lián)想到，能否不描述走刀軌跡，而通過直接描述零件本身來實(shí)現(xiàn)數(shù)控編程？這就是CAD的最初概念。人們?cè)O(shè)想如何通過直接自動(dòng)運(yùn)行各個(gè)程序來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，并能由此解決不同復(fù)雜程度的生產(chǎn)計(jì)算問題的各個(gè)過程。此間CAD處于準(zhǔn)備孕育階段，因整個(gè)20世紀(jì)50年代電子計(jì)算機(jī)仍處于電子管時(shí)代，計(jì)算機(jī)主要用于科學(xué)計(jì)算，且使用的是計(jì)算機(jī)語言編程，圖形設(shè)計(jì)僅具有輸出功能。

1963年，美國(guó)MIT學(xué)者I.E.Sutherland有關(guān)人機(jī)對(duì)話圖形通信系統(tǒng)的論文問世，研制成功了世界上第一套實(shí)時(shí)交互功能的二維SKETCHPAD系統(tǒng)。該系統(tǒng)允許設(shè)計(jì)者操作光筆和鍵盤，在熒光屏上顯示圖形，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互作業(yè)。這項(xiàng)成果標(biāo)志著CAD技術(shù)的誕生，為以后CAD技術(shù)的發(fā)展提供了基本條件和理論基礎(chǔ)。此后陸續(xù)出現(xiàn)了許多商品化的CAD系統(tǒng)與設(shè)備：美國(guó)IBM公司開發(fā)了以大型機(jī)為基礎(chǔ)的CAD/CAM系統(tǒng)，具有繪圖，數(shù)控編程和強(qiáng)度分析功能；通用汽車公司為實(shí)現(xiàn)各個(gè)階段的汽車設(shè)計(jì)，研制了CAD-1系統(tǒng)；洛克西德公司出臺(tái)了CADCAM系統(tǒng)等。1966年又出現(xiàn)了采用通用計(jì)算機(jī)直接控制多臺(tái)數(shù)控機(jī)床的DNC系統(tǒng)。1978年前后，CAD/CAM技術(shù)發(fā)展趨于成熟。伴隨計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展，以小型機(jī)，微型機(jī)為主機(jī)的CAD系統(tǒng)逐漸引入市場(chǎng)。為了適應(yīng)設(shè)計(jì)與加工的要求，三維幾何處理技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，出現(xiàn)了面向中小企業(yè)的CAD/CAM商品化軟件系統(tǒng)。英國(guó)莫林公司研制的由計(jì)算機(jī)集中控制的自動(dòng)化制造系統(tǒng)，包含6臺(tái)加工中心和一條自動(dòng)運(yùn)輸線，可進(jìn)行連續(xù)作業(yè)，并可用計(jì)算機(jī)編制NC程序，作業(yè)計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)報(bào)表等；美國(guó)辛辛那提公司成功地研制了一條FMS柔性制造系統(tǒng)。

1980年以后，CAD/CAM技術(shù)進(jìn)入迅速發(fā)展期。計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備已逐漸成為系列產(chǎn)品，超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，使計(jì)算機(jī)硬件成本大幅度下降。相應(yīng)的軟件技術(shù)（如優(yōu)化設(shè)計(jì)，有限元設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)等）迅速提升，出現(xiàn)了很多商品化軟件，推動(dòng)了CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用和推廣，并使其他發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家發(fā)展，從大型企業(yè)向中小型企業(yè)發(fā)展，從軍用產(chǎn)品設(shè)計(jì)向工程產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展，他還使一些與制造過程密切相關(guān)的計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)得以發(fā)

展，如計(jì)算機(jī)輔助工藝規(guī)程（CAPP），計(jì)算機(jī)輔助工裝與夾具設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量控制（CAQ）等。

1990年以后，CAD/CAM技術(shù)一改過去的單一功能，單一領(lǐng)域，單一內(nèi)容的運(yùn)行模式，轉(zhuǎn)向集成化，智能化，標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。系統(tǒng)的繼承，是為了實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)與組織管理的高度自動(dòng)化，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，縮短產(chǎn)品研發(fā)周期，加速新產(chǎn)品對(duì)市場(chǎng)需求的響應(yīng)。為此，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織及一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家都在從事標(biāo)準(zhǔn)接口的開發(fā)；同時(shí)，面向?qū)ο蠹夹g(shù)，并行工程思想，人工智能技術(shù)，計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，快速成型技術(shù)，敏捷制造技術(shù)的研究，又極大地推進(jìn)了CAD/CAM技術(shù)更高水平的發(fā)展。出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助制造聯(lián)成一體的計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)；固化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多處理機(jī)和并行處理技術(shù)在CAD中的應(yīng)用，極大地提高了cad系統(tǒng)的性能；人工智能和專家系統(tǒng)技術(shù)引入cad，出現(xiàn)了智能CAD技術(shù)，使CAD系統(tǒng)的問題求解能力大為增強(qiáng)，設(shè)計(jì)過程更趨自動(dòng)化?，F(xiàn)在，cad 已在電子和電氣、科學(xué)研究、機(jī)械設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、機(jī)器人、服裝業(yè)、出版業(yè)、工廠自動(dòng)化、土木筑、地質(zhì)、計(jì)算機(jī)藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。

AutoCAD是美國(guó)Autodesk公司開發(fā)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，是目前市場(chǎng)上最受歡迎的工程設(shè)計(jì)和繪圖軟件之一。推廣AutoCAD軟件的應(yīng)用，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)軟件，是培養(yǎng)中、高等職業(yè)技術(shù)人才實(shí)際能力的最有效的方法

附錄：AutoCAD的發(fā)展

1.AutoCADV(ersion)1.0：1982.11正式出版，容量為一張360Kb的軟盤，無菜單，命令需要背，其執(zhí)行方式類似DOS命令。

2.AutoCAD V1.2：1983.4出版,具備尺寸標(biāo)注功能。

3.AutoCADV1.3：1983.8,具備文字對(duì)齊及顏色定義功能,圖形輸出功能。

4.AutoCADV1.4：1983.10,圖形編輯功能加強(qiáng)。

5.AutoCADV2.0：1984.10,圖形繪制及編輯功能增加,如:MSLIDE VSLIDE DXFIN DXFOUT VIEW SCRIPT等等.至此,在美國(guó)許多工廠和學(xué)校都有AutoCAD拷貝。

6.AutoCADV2.17-V2.18：1985年出版,出現(xiàn)了Screen Menu,命令不需要背,Autolisp初具雛形,二張360K軟盤。

7.AutoCADV2.5：1986.7, Autolisp有了系統(tǒng)化語法,使用者可改進(jìn)和推廣,出現(xiàn)了第三開發(fā)商的新興行業(yè),五張360K軟盤。

8.AutoCADV2.6：1986.11,新增3D功能, AutoCAD已成為美國(guó)高校的inquired course。

9.AutoCADR(Release)9.0：1988.2,出現(xiàn)了狀態(tài)行 下拉式菜單.至此, AutoCAD開始在國(guó)外加密銷售。

10.AutoCADR10.0：1988.10,進(jìn)一步完善R9.0, Autodesk公司已成為千人企業(yè)。

11.AutoCADR11.0：1990.8,增加了AME(Advanced Modeling Extension),但與AutoCAD分開銷售。

12.AutoCADR12.0：1992.8,采用DOS與WINDOWS兩種操作環(huán)境,出現(xiàn)了工具條。

13.AutoCADR13.0：1994.11, AME納入AutoCAD之中。

14.AutoCADR14.0：1997.4,適應(yīng)Pentium機(jī)型及Windows95/NT操作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)與Internet網(wǎng)絡(luò)連接,操作更方便,運(yùn)行更快捷,無所不到的工具條,實(shí)現(xiàn)中文操作。

15.AutoCAD2000(AutoCADR15.0)：1999,提供了更開放的二次開發(fā)環(huán)境,出現(xiàn)了Vlisp獨(dú)立編程環(huán)境.同時(shí),3D繪圖及編輯更方便。

進(jìn)一步完善階段

AutoCAD 2002(R15.6)——2001年6月

AutoCAD 2004(R16.0)——2003年3月

AutoCAD 2005(R16.1)——2004年3月

AutoCAD 2006(R16.2)——2005年3月 AutoCAD 2007(R17.0)——2006年3月 AutoCAD 2008(R17.1)——2007年3月 AutoCAD 2009(R17.2)——2008年3月份。

第五篇：2013計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)考試

2013年計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)考試與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（2013年8月12日星期一暑假小學(xué)期）

1． 設(shè)計(jì)一個(gè)信號(hào)發(fā)生器，產(chǎn)生50KHz中頻信號(hào)（采用信號(hào)發(fā)生芯片，或分立元件的諧振電路，或555信號(hào)發(fā)生器，任選其一）。采用MULTISUM進(jìn)行電路仿真，給出上述系統(tǒng)的仿真內(nèi)容，過程，結(jié)果與文檔說明。

1)電路圖設(shè)計(jì)：10分；

2)電路仿真：10分；

3)文檔說明：10分。

2． 自己在ALTIUM DESIGNER官方設(shè)計(jì)軟件里面選一款電路例程并安照

自己的理解進(jìn)行修改：

給出電路原理設(shè)計(jì)說明，電路原理圖，PCB圖。

1)電路原理圖：10分；

2)PCB圖：10分；

3)文檔說明：10分。

3． 自己在書上或者網(wǎng)上找一款難度適中的電路例程并進(jìn)行修改：

給出電路原理設(shè)計(jì)說明，電路原理圖，PCB圖。給電路加上基于Solidworks做出來的盒子，把電路設(shè)計(jì)用金屬盒屏蔽起來，要求美觀大方，實(shí)現(xiàn)ECAD+MCAD的設(shè)計(jì)思想貫通。

1.2.3.4.電路圖設(shè)計(jì)：10分； 電路仿真：10分； 文檔說明：10分。SOLIDWORKS展示與說明：10分。

文檔撰寫提綱：

1． 大家的設(shè)計(jì)內(nèi)容可以保羅萬象，奇思妙想。從最簡(jiǎn)單的原理圖，到

復(fù)雜的電路設(shè)計(jì)，所有原理設(shè)計(jì)，元件庫設(shè)計(jì)，規(guī)則管理。電路輸入和輸出，高級(jí)設(shè)計(jì)技術(shù)，多層設(shè)計(jì)，電路仿真等等，都可以作為自己的選題內(nèi)容。

2． 鼓勵(lì)參照國(guó)外設(shè)計(jì)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化流程，提交元件列表，原理圖，PCB圖，及設(shè)計(jì)要點(diǎn)說明，封裝等。

3． 設(shè)計(jì)文檔的電路均需截圖。附件包括電路原理圖和PCB圖等所有源

程序，原設(shè)計(jì)內(nèi)容，均按統(tǒng)一格式壓縮。

時(shí)間與任務(wù)：

1． 提交ZIP/WAR壓縮文件：（學(xué)號(hào)）測(cè)控10（1）張三；

2． 建一個(gè)總的PROJECT文件，包括原理圖和PCB圖，再添加一個(gè)WORD

文檔，壓縮后發(fā)到我的郵箱。流程圖統(tǒng)一采用VISIO 畫，格式參考課堂上講解實(shí)例；

3． 交作業(yè)時(shí)間：2013年8月23日（下周晚六點(diǎn)）之前；

4． 仿真軟件： Altium Designer10，Altium Designer6.9，Altium Designer

Winter09，Summer09，MULTISIM。文檔必須說明清楚軟件的版本。

5． 地址：機(jī)電樓922室/1102室，010-62334867，***

6． 郵箱：（陳先中）

評(píng)分說明：

7． 嚴(yán)禁互相抄襲（如原理，電路圖，參數(shù)等）。

8． 鼓勵(lì)創(chuàng)新，鼓勵(lì)對(duì)未知領(lǐng)域的探索和討論（大同小異，分?jǐn)?shù)不高）。學(xué)生提交作業(yè)的問題：

（1）缺少工程的概念，無PROJECT，軟件內(nèi)部留下垃圾太多。

（2）設(shè)計(jì)的內(nèi)容大同小異，缺乏查詢新資料，走新路的勇氣；

（3）PCB板設(shè)計(jì)普遍質(zhì)量不高，表現(xiàn)在：外形，LAYOUT，KEEPLAYER，設(shè)計(jì)難看，走線初級(jí)水平，無粗細(xì)，遠(yuǎn)近差別，覆銅，淚滴，分區(qū)，元件合理布置等技巧一概全無，元件選擇古老，無用，很難在市場(chǎng)買到。

（4）提交不按照格式，想怎么提交就怎么提交，酌情扣分。

（5）提交的內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)各自把握，關(guān)鍵在于自己的練習(xí)和提高，內(nèi)容完

全相同者，相關(guān)必修課成績(jī)?yōu)榱恪?/p>