第一篇:大同市中考滿分作文-我的母親
我的母親
我的母親雖然年僅四十四歲,但兩鬢已爬滿白發(fā),眼角也堆起了皺紋。我于一九七八年十一月十一日出生在北京的一家醫(yī)院里,當(dāng)時(shí)只有五斤一兩重,而現(xiàn)在我已經(jīng)是一米七六的個(gè)頭,一百二十八斤重的大小伙子了。我這樣子人高馬大,體格強(qiáng)健,是與母親的付出分不開(kāi)的。
生我的那年是冬天,天氣很冷,飄著雪花。剛出生的我瘦得皮包骨頭,母親也因?yàn)殡y產(chǎn)差點(diǎn)離開(kāi)人世。生我時(shí),醫(yī)生問(wèn)母親:“要孩子還是保自己?”母親的回答是干脆的:“請(qǐng)留下我的孩子!”
當(dāng)我會(huì)爬的時(shí)候,母親早已為我忙前忙后,清晨不到四點(diǎn)就起床到奶站打奶。冬天,用刺骨的冷水為我洗尿布;夏天,她怕電扇風(fēng)力太強(qiáng),把我吹病了,就用紙扇為我扇風(fēng),使我能美美地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。為了不讓蚊子叮我,母親一手為我扇扇子,一手為我趕蚊子,可母親的腿卻被叮起了不少包。
有一次,我不知吃了什么東西,過(guò)敏了,渾身上下起了一片一片的疙瘩,看上去十分嚇人。母親為了照顧我,整整兩天一夜沒(méi)合眼。當(dāng)母親帶我去醫(yī)院時(shí),已是半夜一點(diǎn)了。我打點(diǎn)滴不一會(huì)兒,突然昏迷不醒,母親急得抱著我放聲大哭,等我醒來(lái),看見(jiàn)她臉色蒼白,仍在流淚,才知道是怎么回事。
一天中午,我放學(xué)回到家,一進(jìn)門(mén)就聞到一股炸醬味?!坝殖哉ㄡu面!”我不情愿地說(shuō)。才吃一口發(fā)現(xiàn)醬放多了,一下子推開(kāi)碗,從椅子上站起來(lái)走開(kāi)了。母親問(wèn)我:“怎么了?”“不好吃,我不吃了!”我生氣地說(shuō)?!斑@也不吃,那也不吃……”我一看母親又嘮叨便跑回自己的房間,用力地關(guān)上門(mén),發(fā)出一聲巨響。我趴在寫(xiě)字臺(tái)上,無(wú)意中看了一下放在玻璃板底下的日歷。呀!今天是母親的生日,我卻對(duì)她發(fā)了脾氣,我可真渾,真該死。我馬上站起來(lái),跑到外屋。一看母親已不在桌旁吃飯了。我沖了出去,站在門(mén)口向外張望。我在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)了母親,她手里拿著一個(gè)面包和兩根香腸……
媽,我對(duì)不起您!媽,我愛(ài)您!
第二篇:大同市中考滿分作文-中考滿分作文
勞動(dòng)節(jié)那天早晨,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,我們一行十一人,相約去雞冠巖野炊。行至半路,老天翻臉,風(fēng)雨大作,但我們依然冒雨前行。我們把車停在三十六崗,互相攙扶著向雞冠巖頂峰挺進(jìn)。
令人稱奇的是,海拔1000多米的雞冠巖頂峰竟然有座廟,名曰:楊公廟。見(jiàn)此,我們連忙進(jìn)去躲雨。我心中靈光一閃,興奮地說(shuō):“這廟不正是野炊的好地方嗎?如果把鍋灶砌在這,雨水就不會(huì)把柴火打濕了。”眾人點(diǎn)頭稱是。
雨小了,大伙兒開(kāi)始為野炊奔忙了。我們幾個(gè)小孩忙著搬柴禾,削筷子。那么大人呢?男的劈柴,砌鍋灶;女的燒水,包餃子??大家忙得不亦樂(lè)乎。不久,餃子熟了,可誰(shuí)也不肯先吃。Jimy說(shuō):“大人干活多,肚子餓得快,大人先吃?!眹?guó)大伯伯說(shuō):“你們小孩正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,別餓壞了,你們先吃。”讓來(lái)讓去,最后還是我們小孩聽(tīng)大人,端起碗吃餃子。
狂風(fēng)暴雨再次襲來(lái),氣溫驟降,無(wú)奈之下,我們燒柴取暖??勺<溢詢龅弥贝蚨哙?。光輝叔叔見(jiàn)了,忙脫下自己的外套,讓祝家琦穿上。可祝家琦就是不好意思穿,因?yàn)楣廨x叔叔跟她畢竟只是初次碰面。但拗不過(guò)光輝叔叔的一片盛情,她穿上了外套,而光輝叔叔自己只剩一件短袖。
喜歡評(píng)價(jià)的國(guó)大伯伯由衷贊曰:“此真所謂‘幼吾幼,以及人之幼’啊!”
正當(dāng)我們烤火之際,一位挑著一擔(dān)瓦片的老者出現(xiàn)在廟前。老者已年過(guò)花甲,沉重的擔(dān)子壓彎了他的腰。只見(jiàn)他頭上熱氣直冒,雨水汗水混在一起,順著滿臉胡子流下來(lái)。這不就是書(shū)上讀到過(guò)的令人肅然起敬的偉大的挑山公嗎?見(jiàn)老者來(lái)了,Jimy連忙拉他到廟內(nèi),眾人幫他卸下?lián)印0职謫?wèn):“把瓦挑上來(lái)干嗎?”老者指著楊公廟的屋頂說(shuō):“準(zhǔn)備把舊的瓦換成新的?!蔽液闷娴貑?wèn):“這瓦多少重?”老者自豪地說(shuō):“一百斤左右吧!”“哇噻!”Jimy伸長(zhǎng)了舌頭:“一百斤啊,我空手上來(lái)都累死了。”老者一笑:“習(xí)慣了,天天挑,我就當(dāng)鍛煉身體。”爸爸關(guān)切地問(wèn):“老師傅,您中飯吃了沒(méi)?”老者說(shuō):“來(lái)得及,下山吃去。”一聽(tīng)說(shuō)老者還沒(méi)吃,祝家琦連忙盛了碗餃子,拿了雙筷子送到老者面前。老者有些難為情:“這??這怎么好意思呢?”祝家琦甜甜地說(shuō):“您就吃吧?!崩险咄泼摬贿^(guò)只好接過(guò)碗筷吃了起來(lái)。灶堂內(nèi)火光熊熊,每個(gè)人的心里都是暖烘烘的。爸爸見(jiàn)此情此景,不由地說(shuō)出了一句話:“前有‘幼吾幼,以及人之幼’的溫馨一幕;今有‘老吾老,以及人之老’的感人場(chǎng)面!大同之世此之謂也!”
第三篇:大同市中考滿分作文-耳朵“挑食”
耳朵“挑食”
長(zhǎng)久以來(lái),耳朵一直是直接受外界聲音的媒介。可如今,耳朵變得會(huì)“挑食”了。
變化之一:吃軟不吃硬
這是耳朵變化的一方面,已成了耳朵的通病。有哪個(gè)人會(huì)喜歡經(jīng)常聽(tīng)到別人對(duì)自己呼來(lái)喝去或厲聲厲氣的?特別是一些干部同志,他們的耳朵更是專門(mén)挑軟挑滑溜的吃。如此挑食,日久天長(zhǎng)養(yǎng)嬌了耳朵,于是非軟不吃。這就使我們可以看到這樣的情形:某局,不少人圍著局長(zhǎng),局長(zhǎng)長(zhǎng),局長(zhǎng)短的叫個(gè)不停,一邊點(diǎn)頭哈腰,一邊遞煙送酒,而局長(zhǎng)卻一副高高在上的樣子。
變化之二:吃麻不吃辣
不知何時(shí)耳朵變得“吃麻不吃辣”了。針對(duì)耳朵的這種變化,應(yīng)運(yùn)而生了許多兩面三刀的吹牛拍馬之徒。他們挖空心思積攢了許多麻酥酥的好聽(tīng)話,專門(mén)去應(yīng)付他們的上司。因此,這些人往往提升得很會(huì)。不過(guò),拍馬的目的是為了騎馬,我奉告那些不吃辣的耳朵們,要小心?。?/p>
變化之三:吃肥不吃瘦
記得以前有一位朋友問(wèn)我,世界上什么眼最好看?不是丹鳳眼,不是杏核眼,而是錢(qián)眼兒。現(xiàn)在有些人的耳朵好像從錢(qián)眼里長(zhǎng)出來(lái)的,食性極刁,吃肥不吃瘦,認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。我想,這些耳朵會(huì)不會(huì)因?yàn)槌远嗔隋X(qián),而有銅臭味呢?
另外,有的耳朵還“吃上不吃下”。這似乎跟古時(shí)的官員瞞上欺下的性質(zhì)差不多,他們對(duì)上級(jí)的話堅(jiān)持照辦,而對(duì)下級(jí)和老百姓的話卻置之不理。
我們從小到大,眼睛看到的,書(shū)上說(shuō)的,大多鼓勵(lì)說(shuō)真話??烧f(shuō)真話還得遇到聽(tīng)真話的耳朵。
如果耳朵變得更加會(huì)“挑食”,恐怕真話要銷聲匿跡了!
【得分點(diǎn)品評(píng)】
大處著眼,小處著筆,是本文最大的成功之處。小作者深諳“發(fā)事物之幽微,以一葉而知秋”的開(kāi)掘方法,文章擬題為“耳朵挑食”,通過(guò)三個(gè)小標(biāo)題:“吃軟不吃硬”,“吃麻不吃辣”,“吃肥不吃瘦”為突破口,切入小巧,把深刻的主題具體化,簡(jiǎn)單化,為主旨的表達(dá)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)耳朵挑食的變化來(lái)針砭時(shí)弊,諷刺社會(huì)上流行的——喜歡被人奉承、貪財(cái)勢(shì)利、瞞上欺下的等等不良現(xiàn)象,作者以小見(jiàn)大的構(gòu)思方法,使得文章立意深遠(yuǎn),比那些大談道理、空喊口號(hào)的文章要深刻得多。半瓣花上看見(jiàn)風(fēng)土人情,一滴水中折射七彩陽(yáng)光,這也是我們作文構(gòu)思的常見(jiàn)技法。
第四篇:大同市中考滿分作文-反省
“反省”帖子ABC
親愛(ài)的各位網(wǎng)友、博客:我是周周,我今天正參加中考,今年的作文是以“反省”為話題作文。我一時(shí)找不到有關(guān)反省的材料,你們馬上給我發(fā)幾篇有關(guān)這方面的材料帖子。懸賞分:50??旄嬖V我,急??!
發(fā)帖者:初三畢業(yè)生
回復(fù)帖子一:
夏朝的時(shí)候,啟攻打背叛的諸侯有扈氏,結(jié)果啟被打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,啟卻說(shuō):“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,一定是我的德行不如他,帶兵的方法不如他。從今天起,我一定要努力改正才是?!睆拇艘院?,啟每天很早便起床工作,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過(guò)了一年,有扈氏被打敗了。
博客評(píng)論:遇到失敗或挫折,假如能像啟這樣,虛心地檢討自己,立即改正有缺失的地方,最后的成功,一定是屬于你的。
回復(fù)帖子二:
2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝,他在上學(xué)期間,為了湊集學(xué)費(fèi),經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口賣(mài)一些文具。由于他的文具物美價(jià)廉,人們大都愿意買(mǎi)他的東西,因此,學(xué)校門(mén)口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里,他遭到了毒打。洪戰(zhàn)輝挨打后非常氣憤,第二天就開(kāi)始練雙節(jié)棍,決心要報(bào)仇。后來(lái),他不斷反省此事,覺(jué)得報(bào)仇這種做法不可取,后果不堪設(shè)想。于是,他把練棍定位在防身上,而不是傷害別人上。
博客評(píng)論:正是洪戰(zhàn)輝的及時(shí)反省,他成了時(shí)代的強(qiáng)人,被評(píng)為2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物。
回復(fù)帖子三:
從2002年4月開(kāi)始,日本的中小學(xué)校開(kāi)始實(shí)施完全周五日制,與此相應(yīng),課程的時(shí)間和內(nèi)容都被削減,以實(shí)現(xiàn)“寬松教育”,防止跟不上課程進(jìn)度的落后生出現(xiàn),讓所有的孩子都能理解所學(xué)的內(nèi)容。此外,還要求老師每天最好反省一下自己的行為。
1.是不是做到對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁?
2.課堂上,叫學(xué)生發(fā)言時(shí),有沒(méi)有偏袒某些學(xué)生?
3.是否注意讓每個(gè)學(xué)生每天都有一次發(fā)言的機(jī)會(huì)?
4.休息的時(shí)間盡量和學(xué)生在一起玩了嗎?
5.有沒(méi)有積極聽(tīng)取孩子們的意見(jiàn)?
6.和學(xué)生談話是否商量多于命令?
7.是否注意隨時(shí)隨地表?yè)P(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)?
8.是否對(duì)不對(duì)的事果斷地給予批評(píng)?
9.班級(jí)的規(guī)定有沒(méi)有和學(xué)生一起制定?
博客評(píng)論:暫缺。
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇蘊(yùn)涵時(shí)代氣息,充滿情趣和悟性的滿分作文。其亮點(diǎn)有二:
一是結(jié)構(gòu)形式獨(dú)特。本文采用新鮮而別致的博客發(fā)帖的形式,來(lái)演繹“反省”這一話題。結(jié)構(gòu)形式別出心裁,獨(dú)具一格,蘊(yùn)涵時(shí)代色彩,值得稱贊。
二是作者的積累功夫深厚。讀罷全文,給人的感覺(jué)是,文章是作者知識(shí)積累的瞬間爆發(fā),文中援引的那些典型事例都源于作者的厚積薄發(fā)。這就提醒同學(xué)們,平時(shí)要做個(gè)有心人,多讀書(shū)、多看報(bào),作文時(shí)方可取勝。
第五篇:大同市中考滿分作文-我期待那一天的到來(lái)
我期待著那一天的到來(lái)
那日,我捧著中國(guó)歷史,正看到有關(guān)臺(tái)灣的章節(jié)。剎那間,我仿佛來(lái)到了鄭成功的塑像下,眺望著大海,只見(jiàn)海面上不時(shí)卷起層層的浪花,我從內(nèi)心深處呼喚:寶島臺(tái)灣,回家吧!
猶憶兒時(shí)最愛(ài)的歌謠——《七子之歌》,心中泛起了惆悵的漣漪。香港、澳門(mén)、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅大(旅順、大連)就如同聞一多先生所說(shuō):誠(chéng)如斯,中華“七子”之歸來(lái)其在旦夕乎?而如今,香港、澳門(mén)、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅大相繼回到祖**親的懷抱,獨(dú)剩臺(tái)灣徘徊在太平洋的海面。
“我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是臺(tái)灣。
我兄長(zhǎng)還氤氳著鄭氏的英魂,精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。
母親,酷嚴(yán)的夏日要曬死我了,賜我一個(gè)號(hào)令,我還能背水一戰(zhàn)。
母親,我要回來(lái),母親!”
耳畔再次回響起這撕心裂肺的呼喚,一個(gè)來(lái)自海灣對(duì)岸的呼喚。
縱觀歷史,臺(tái)灣有文字記載的歷史可以追溯到公元230年。當(dāng)時(shí)三國(guó)吳王孫權(quán)派1萬(wàn)官兵到達(dá)“夷洲”(臺(tái)灣),吳人沈瑩的《臨海水土志》留下了世界上對(duì)臺(tái)灣最早的記述。隋唐時(shí)期稱臺(tái)灣為“流求”。隋王朝曾三次出師臺(tái)灣。據(jù)史籍記載,公元610年漢族人民開(kāi)始移居澎湖地區(qū)。到宋元時(shí)期,漢族人民在澎湖地區(qū)已有相當(dāng)數(shù)量。漢人開(kāi)拓澎湖以后,開(kāi)始向臺(tái)灣發(fā)展,帶去了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),公元12世紀(jì)中葉,宋朝將澎湖劃歸福建泉州晉江縣管轄,并派兵戌守。元朝也曾派兵前往臺(tái)灣。元、明兩朝政府在澎湖設(shè)巡檢司,負(fù)責(zé)巡邏、查緝罪犯,并兼辦鹽課。明朝后期開(kāi)拓的規(guī)模越來(lái)越大。在戰(zhàn)亂和災(zāi)荒的年代,明朝政府的福建當(dāng)局和鄭芝龍集團(tuán)曾經(jīng)有組織地移民臺(tái)灣。
16世紀(jì),西班牙、荷蘭等西方殖民勢(shì)力迅速發(fā)展,開(kāi)始把觸角伸向東方。17世紀(jì)初,荷蘭殖民者乘明末農(nóng)民起義和東北滿族勢(shì)力日益強(qiáng)大,明政府處境艱難之時(shí),侵入臺(tái)灣。不久,西班牙人侵占了臺(tái)灣北部和東部的一些地區(qū),后于1642年被荷蘭人趕走,臺(tái)灣淪為荷蘭的殖民地。荷蘭殖民者實(shí)行強(qiáng)制統(tǒng)治,把土地?fù)?jù)為已有,強(qiáng)迫人民繳納各種租稅,掠奪臺(tái)灣的米、糖,把其收購(gòu)到的中國(guó)生絲、糖和瓷器經(jīng)臺(tái)灣轉(zhuǎn)口運(yùn)往各國(guó),牟取高額利潤(rùn)。荷蘭殖民者的統(tǒng)治,激起了臺(tái)灣人民的反抗。1652年9月,農(nóng)民領(lǐng)袖郭懷一領(lǐng)導(dǎo)了一次較大規(guī)模的武裝起義。這次武裝起義雖然被鎮(zhèn)壓下去,但它表明荷蘭的殖民統(tǒng)治已經(jīng)出現(xiàn)危機(jī)。
1644年,清軍入關(guān),在北京建立清朝政權(quán)。1661年4月,鄭成功以南明王朝招討大將軍的名義,率2.5萬(wàn)將士及數(shù)百艘戰(zhàn)艦,由金門(mén)進(jìn)軍臺(tái)灣。鄭成功在進(jìn)軍臺(tái)灣時(shí),向荷蘭殖民者表示,臺(tái)灣“一向?qū)儆谥袊?guó)”,臺(tái)灣和澎湖這兩個(gè)“島嶼的居民都是中國(guó)人,他們自古以來(lái)占有和耕種這一土地”,荷蘭“自應(yīng)把它歸還原主?!苯?jīng)過(guò)激烈戰(zhàn)斗和圍困,1662年2月,鄭成功迫使荷蘭總督揆一簽字投降。鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)了中國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣,成為一位偉大的民族英雄,受到廣大人民的敬仰。
1684年,清政府設(shè)置分巡臺(tái)廈兵備道及臺(tái)灣府,隸屬于福建省。至1811年,臺(tái)灣人口已達(dá)190萬(wàn),其中多數(shù)是來(lái)自福建、廣東的移民。移民大量開(kāi)墾荒地,使臺(tái)灣成為一個(gè)新興的農(nóng)業(yè)區(qū)域,并向大陸提供大量稻米和蔗糖,由大陸輸入的日用消費(fèi)品和建筑材料等,使臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)得到相當(dāng)程度的發(fā)展。這個(gè)時(shí)期,臺(tái)灣與福建、廣東的來(lái)往十分密切,中華文化更加全面地傳入臺(tái)灣。
由于西方列強(qiáng)向中國(guó)邊疆侵逼,中國(guó)出現(xiàn)了邊疆危機(jī)。1884—1885年中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,法軍進(jìn)攻臺(tái)灣,遭劉銘傳率軍重創(chuàng),到1885年6月《中法新約》簽定,法軍被迫撤出臺(tái)灣。
中法戰(zhàn)爭(zhēng)以后,清政府為了加強(qiáng)海防,于1885年將臺(tái)灣劃為單一行省,臺(tái)灣成為中國(guó)第20個(gè)行省。首任臺(tái)灣省巡撫劉銘傳積極推行自強(qiáng)新政,清理田賦,增加財(cái)政收入,購(gòu)買(mǎi)輪船,架設(shè)電報(bào)線,設(shè)立郵電總局,建造鐵路;購(gòu)買(mǎi)軍艦,增設(shè)炮臺(tái),設(shè)立機(jī)器局自造武器;成立煤務(wù)局,安裝新式采煤機(jī)器;設(shè)立興市公司,建街造路;創(chuàng)立西學(xué)堂、電報(bào)學(xué)堂,培養(yǎng)建設(shè)人才。劉銘傳把眾多新式事業(yè)集中于一省,使臺(tái)灣成為當(dāng)時(shí)中國(guó)的先進(jìn)省份之一。
1894年日本發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng),翌年清政府戰(zhàn)敗,于4月17日被迫簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》,把臺(tái)灣割讓給日本。消息傳出后,舉國(guó)同憤,反對(duì)割臺(tái);臺(tái)灣全省“哭聲震天”,鳴鑼罷市。協(xié)理臺(tái)灣軍務(wù)的清軍將領(lǐng)劉永福等率軍民反抗日本的侵占,堅(jiān)持了5個(gè)多月的戰(zhàn)斗,歷經(jīng)大小百余仗,使日本侵略者付出了慘重的代價(jià),但終遭失敗。從此,臺(tái)灣淪為日本的殖民地達(dá)50年之久。
臺(tái)灣人民從未屈服日本的殖民統(tǒng)治,在日據(jù)初期,以農(nóng)民為主體的抗日武裝進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)20年的斗爭(zhēng)。后來(lái),文化協(xié)會(huì)、民眾黨、共產(chǎn)黨等還組織領(lǐng)導(dǎo)了反抗日本殖民統(tǒng)治的民族抵抗運(yùn)動(dòng)。
1937年7月日本制造“七七事變“,中國(guó)人民開(kāi)始了全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,不少臺(tái)灣同胞回到祖國(guó)參加抗戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和臺(tái)灣的光復(fù)作出了貢獻(xiàn)。1941年12月太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,12月9日,中國(guó)政府發(fā)出《中國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)布告》,明確昭告中外:“所有一切條約、協(xié)定、合同,有涉及中日之間關(guān)系者,一律廢止?!?/p>
1945年8月,日本在第二次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗,8月15日宣布無(wú)條件投降。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年英勇的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),終于收復(fù)了臺(tái)灣。臺(tái)灣同胞歡天喜地,慶祝回歸祖國(guó)。10月25日,同盟國(guó)中國(guó)戰(zhàn)區(qū)臺(tái)灣省受降儀式于臺(tái)北舉行,受降主官代表中國(guó)政府宣告:自即日起,臺(tái)灣及澎湖列島已正式重入中國(guó)版圖,所有一切土地、人民、政事皆已置于中國(guó)主權(quán)之下。至此,臺(tái)灣、澎湖重歸中國(guó)主權(quán)管轄之下。但如今,依舊有“臺(tái)獨(dú)分子”發(fā)出反動(dòng)的聲音。我想對(duì)這些臺(tái)獨(dú)分子說(shuō):臺(tái)灣始終都是中國(guó)不可分割的一部分!我期待著海峽兩岸真正統(tǒng)一的那一天!長(zhǎng)大的煩惱
煩躁,郁悶,我長(zhǎng)大了。隨著社會(huì)的變化,我漸漸長(zhǎng)大了。
兒時(shí)的游戲時(shí)間,我沒(méi)有了,但那種強(qiáng)烈的渴望,時(shí)不時(shí)會(huì)占滿我的腦海。望著底下的滑滑梯,我渴望再滑一次,望著遠(yuǎn)處我曾經(jīng)玩過(guò)的秋千,我渴望再蕩一次。
其實(shí)在五六年級(jí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我確定。班上的知心朋友一個(gè)一個(gè)演化成可怕的 “敵人”,我們互相默默的比較著成績(jī)。我的知心話語(yǔ)無(wú)可向人坦說(shuō),因?yàn)槲乙渤闪艘粋€(gè)可怕的人。
在一次考試完畢后,我的成績(jī)比我的同桌高了很多分,我的同桌是我的“敵人”之一,而且是最可怕的,但下課后我們會(huì)互相假笑。但那次下課后,我悄悄看了她一眼,她滿臉被氣的通紅。本應(yīng)該去安慰她的我,卻鼓不起勇氣,我怕她會(huì)認(rèn)為我在譏諷她,嘲笑她。我們靜坐在那兒,連平時(shí)那讓人惡心的假笑也煙消云散了。但出于好心,我還是說(shuō)了一些安慰的話給她聽(tīng),(這時(shí)我已經(jīng)是鼓起120個(gè)勇氣了。)她的雙眼對(duì)我瞪得大大的,看著我,直到2分鐘過(guò)去,她才開(kāi)口對(duì)我說(shuō),并且是帶著憤怒地對(duì)我說(shuō):“你開(kāi)心了吧!”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有徹底發(fā)愣,而是微微低下了頭,因?yàn)槲蚁胙谏w住我的憤怒和后悔,后悔說(shuō)出來(lái)安慰她干嗎!這不是明擺著找罵嗎。
上課了,我的心里一直在冒火,但是怕聽(tīng)不了課,強(qiáng)忍著,終于這節(jié)課結(jié)束了。放學(xué)了,我沒(méi)有先走,而是在那等她,但是她二話不說(shuō),掉頭就走。我的心里留下了一絲悲哀,我們以前的友誼,就這么結(jié)束了。我長(zhǎng)大了,我很煩惱……