第一篇：大同市中考滿分作文-金華銀行東郊支行實習(xí)報告

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實 踐 報 告

題目： 金華銀行東郊支行實習(xí)報告學(xué)院：成教學(xué)院專業(yè)班級： 會計電算化1001班學(xué)生姓名：實踐單位名稱： 金華銀行東郊支行實踐日期：2月13日-2月29日指導(dǎo)教師：郭邦涌

成教學(xué)院

2012.5金華銀行東郊支行實習(xí)報告

本人是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計專業(yè)的學(xué)生,為了更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更多地為人民服務(wù),我們進(jìn)行了一個月的畢業(yè)實習(xí),主要實習(xí)場所是銀行,經(jīng)過實習(xí),我們的實踐知識大有長進(jìn).總結(jié)后的實習(xí)報告如下:

最前,我們分配在一家銀行實習(xí),經(jīng)過在金華銀行的1個月的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系.我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù),信用卡業(yè)務(wù),貸款業(yè)務(wù).一,實習(xí)單位簡介

金華銀行(JinHua Bank)是地方性股份制商業(yè)銀行，2010年6月10日由金華市商業(yè)銀行更名而來。自成立以來，金華銀行堅持“立足地方、支持中小、服務(wù)市民、回報社會”的經(jīng)營宗旨和“中小企業(yè)主辦銀行”的市場定位，充分發(fā)揮決策鏈條短、經(jīng)營機(jī)制活、辦事效率高的優(yōu)勢，在積極為地方中小企業(yè)、重點(diǎn)工程、高新產(chǎn)業(yè)等提供金融服務(wù)，促進(jìn)地方經(jīng) 濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展的同時，自身也得到了快速發(fā)展，實現(xiàn)了效益、質(zhì)量、規(guī)模同步提高。

二,實習(xí)過程

此次實習(xí)的目的在于:掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,使教學(xué)更有針對性,對學(xué)生就業(yè)崗位需求把握更靈敏.實習(xí)過程主要包括以下幾個階段:

(一)、了解實習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,人員配備等.(二)、了解銀行的基本業(yè)務(wù)流程,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練。如點(diǎn)鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù),如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開戶,銷戶,現(xiàn)金存取等.(三)、了解銀行會計核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等,區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同.(四)、總結(jié)實習(xí)經(jīng)過.實習(xí)

一、基本業(yè)務(wù)操作與熟悉運(yùn)作程序

在分行領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),幫助下,我們首先就銀行工作中所必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數(shù)字小鍵盤使用等進(jìn)行了詳細(xì)了解和現(xiàn)場觀摩.特別要說的是珠算,很多學(xué)生包括我自己都無法理解在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代,為什么還要苦練珠算,為什么不用計算器 原來銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看是否能賬實相符,而

人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失.接下來,我們又在個人理財中心觀摩了銀行柜面業(yè)務(wù)的全過程.工行柜面業(yè)務(wù)實行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)等.對于每一筆業(yè)務(wù), 都必須進(jìn)入NOVA系統(tǒng)辦理.此外營業(yè)終了時需要進(jìn)行的NOVA軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,柜員必須學(xué)習(xí)如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細(xì)核對表,審查傳票號是否連續(xù),金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等.在銀行,柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等.而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等.對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記帳,復(fù)核與出納.這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種.對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額,出票日期,收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整.對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后).轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復(fù)核員復(fù)核.這里需要說明的是一個入帳時間的問題.現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的.而對于收款人,出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目.而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者.還有一些科目如“內(nèi)部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金,調(diào)撥資金,存款準(zhǔn)備金等.而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目.一些數(shù)額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支取。

“一天之際在于晨”,會計部門也是如此.負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng).然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等.在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借,貸方憑證等,檢查是否有退票.下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計算機(jī)交換系統(tǒng).在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡.最后,軋帳.這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反,有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核.這樣一天的會計工作也就告一段落了.實習(xí)

二、儲蓄業(yè)務(wù)

儲蓄部門目前實行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳.但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”.實習(xí)

三、信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡.信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計卡與準(zhǔn)貸計卡.貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會打印一張該客戶本月消費(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計.而準(zhǔn)貸計卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡.借計卡是沒有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡.如建行的儲蓄龍卡.信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡.實習(xí)收獲與體會

通過這次實習(xí),除了讓我對金華銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和扎實認(rèn)真的工作態(tài)度以及做好合理的工作安排.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),不能像上學(xué)時那樣自己想做什么就做什么.比如:客戶和你約定的簽約貸款的時間,一定要安排好每一個客戶簽約的時間,要有條理,不能發(fā)生讓兩個客戶同時到銀行找你簽約的錯誤.客戶的資料也要認(rèn)真保管,貸款業(yè)務(wù)的資料很多,難免會弄亂,所以各種證明要按順序排放,這樣就能一目了然缺了哪些,好讓客戶及時添加.接待客戶時的態(tài)度也要彬彬有禮,不自傲也不低下,讓客戶放心與你合作。這次下企業(yè)實踐,除了使我對金華銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解外,銀行職員的工作態(tài)度和職業(yè)禮儀也給我留下了深刻的印象.比如:對待客戶的態(tài)度,首先是要用

敬語,如“您好,請簽字,請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答.。以禮待人固然重要,絕不能拋棄基本的職業(yè)道德和素養(yǎng).比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,職員也必須要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,職員則須耐心的解釋為什么必須得這么做.通過這次的實習(xí),我學(xué)到了很多大學(xué)里學(xué)不到的知識,待人待物,與人相處的知識.還有一些在大學(xué)的課堂上學(xué)不到,但在社會必須有的技能,比如,口才,當(dāng)你像客戶銷售理財產(chǎn)品時,只有口才好,客戶才能相信你,如果你結(jié)結(jié)巴巴,說不出理財產(chǎn)品的好處,客戶必然不相信你.最后,想要成功進(jìn)入職場,我覺得合適的職業(yè)規(guī)劃是必須的.想進(jìn)入銀行,銀行從業(yè)資格證是必須的,還有各種知識也是需要儲備的,所以,在未來,我要努力為自己充電,為即將自己畢業(yè)找到一個滿意的工作而努力.l

第二篇：大同市中考滿分作文-中考滿分作文

勞動節(jié)那天早晨，春風(fēng)和煦，陽光明媚，我們一行十一人，相約去雞冠巖野炊。行至半路，老天翻臉，風(fēng)雨大作，但我們依然冒雨前行。我們把車停在三十六崗，互相攙扶著向雞冠巖頂峰挺進(jìn)。

令人稱奇的是，海拔1000多米的雞冠巖頂峰竟然有座廟，名曰：楊公廟。見此，我們連忙進(jìn)去躲雨。我心中靈光一閃，興奮地說：“這廟不正是野炊的好地方嗎？如果把鍋灶砌在這，雨水就不會把柴火打濕了。”眾人點(diǎn)頭稱是。

雨小了，大伙兒開始為野炊奔忙了。我們幾個小孩忙著搬柴禾，削筷子。那么大人呢？男的劈柴，砌鍋灶；女的燒水，包餃子??大家忙得不亦樂乎。不久，餃子熟了，可誰也不肯先吃。Jimy說：“大人干活多，肚子餓得快，大人先吃?！眹蟛f：“你們小孩正是長身體的時候，別餓壞了，你們先吃。”讓來讓去，最后還是我們小孩聽大人，端起碗吃餃子。

狂風(fēng)暴雨再次襲來，氣溫驟降，無奈之下，我們燒柴取暖?？勺＜溢詢龅弥贝蚨哙隆９廨x叔叔見了，忙脫下自己的外套，讓祝家琦穿上。可祝家琦就是不好意思穿，因為光輝叔叔跟她畢竟只是初次碰面。但拗不過光輝叔叔的一片盛情，她穿上了外套，而光輝叔叔自己只剩一件短袖。

喜歡評價的國大伯伯由衷贊曰：“此真所謂‘幼吾幼，以及人之幼’啊！”

正當(dāng)我們烤火之際，一位挑著一擔(dān)瓦片的老者出現(xiàn)在廟前。老者已年過花甲，沉重的擔(dān)子壓彎了他的腰。只見他頭上熱氣直冒，雨水汗水混在一起，順著滿臉胡子流下來。這不就是書上讀到過的令人肅然起敬的偉大的挑山公嗎？見老者來了，Jimy連忙拉他到廟內(nèi)，眾人幫他卸下?lián)?。爸爸問：“把瓦挑上來干嗎？”老者指著楊公廟的屋頂說：“準(zhǔn)備把舊的瓦換成新的?！蔽液闷娴貑枺骸斑@瓦多少重？”老者自豪地說：“一百斤左右吧！”“哇噻！”Jimy伸長了舌頭：“一百斤啊，我空手上來都累死了?！崩险咭恍Γ骸傲?xí)慣了，天天挑，我就當(dāng)鍛煉身體?！卑职株P(guān)切地問：“老師傅，您中飯吃了沒？”老者說：“來得及，下山吃去?！币宦犝f老者還沒吃，祝家琦連忙盛了碗餃子，拿了雙筷子送到老者面前。老者有些難為情：“這??這怎么好意思呢？”祝家琦甜甜地說：“您就吃吧?！崩险咄泼摬贿^只好接過碗筷吃了起來。灶堂內(nèi)火光熊熊，每個人的心里都是暖烘烘的。爸爸見此情此景，不由地說出了一句話：“前有‘幼吾幼，以及人之幼’的溫馨一幕；今有‘老吾老，以及人之老’的感人場面！大同之世此之謂也！”

第三篇：大同市中考滿分作文-耳朵“挑食”

耳朵“挑食”

長久以來，耳朵一直是直接受外界聲音的媒介?？扇缃?，耳朵變得會“挑食”了。

變化之一：吃軟不吃硬

這是耳朵變化的一方面，已成了耳朵的通病。有哪個人會喜歡經(jīng)常聽到別人對自己呼來喝去或厲聲厲氣的？特別是一些干部同志，他們的耳朵更是專門挑軟挑滑溜的吃。如此挑食，日久天長養(yǎng)嬌了耳朵，于是非軟不吃。這就使我們可以看到這樣的情形：某局，不少人圍著局長，局長長，局長短的叫個不停，一邊點(diǎn)頭哈腰，一邊遞煙送酒，而局長卻一副高高在上的樣子。

變化之二：吃麻不吃辣

不知何時耳朵變得“吃麻不吃辣”了。針對耳朵的這種變化，應(yīng)運(yùn)而生了許多兩面三刀的吹牛拍馬之徒。他們挖空心思積攢了許多麻酥酥的好聽話，專門去應(yīng)付他們的上司。因此，這些人往往提升得很會。不過，拍馬的目的是為了騎馬，我奉告那些不吃辣的耳朵們，要小心啊！

變化之三：吃肥不吃瘦

記得以前有一位朋友問我，世界上什么眼最好看？不是丹鳳眼，不是杏核眼，而是錢眼兒?，F(xiàn)在有些人的耳朵好像從錢眼里長出來的，食性極刁，吃肥不吃瘦，認(rèn)錢不認(rèn)人。我想，這些耳朵會不會因為吃多了錢，而有銅臭味呢？

另外，有的耳朵還“吃上不吃下”。這似乎跟古時的官員瞞上欺下的性質(zhì)差不多，他們對上級的話堅持照辦，而對下級和老百姓的話卻置之不理。

我們從小到大，眼睛看到的，書上說的，大多鼓勵說真話?？烧f真話還得遇到聽真話的耳朵。

如果耳朵變得更加會“挑食”，恐怕真話要銷聲匿跡了！

【得分點(diǎn)品評】

大處著眼，小處著筆，是本文最大的成功之處。小作者深諳“發(fā)事物之幽微，以一葉而知秋”的開掘方法，文章擬題為“耳朵挑食”，通過三個小標(biāo)題：“吃軟不吃硬”，“吃麻不吃辣”，“吃肥不吃瘦”為突破口，切入小巧，把深刻的主題具體化，簡單化，為主旨的表達(dá)奠定了基礎(chǔ)。通過耳朵挑食的變化來針砭時弊，諷刺社會上流行的——喜歡被人奉承、貪財勢利、瞞上欺下的等等不良現(xiàn)象，作者以小見大的構(gòu)思方法，使得文章立意深遠(yuǎn)，比那些大談道理、空喊口號的文章要深刻得多。半瓣花上看見風(fēng)土人情，一滴水中折射七彩陽光，這也是我們作文構(gòu)思的常見技法。

第四篇：大同市中考滿分作文-反省

“反省”帖子ABC

親愛的各位網(wǎng)友、博客：我是周周，我今天正參加中考，今年的作文是以“反省”為話題作文。我一時找不到有關(guān)反省的材料，你們馬上給我發(fā)幾篇有關(guān)這方面的材料帖子。懸賞分：50?？旄嬖V我，急！！

發(fā)帖者：初三畢業(yè)生

回復(fù)帖子一：

夏朝的時候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結(jié)果啟被打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，啟卻說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶兵的方法不如他。從今天起，我一定要努力改正才是。”從此以后，啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏被打敗了。

博客評論：遇到失敗或挫折，假如能像啟這樣，虛心地檢討自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是屬于你的。

回復(fù)帖子二：

2005年“感動中國”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，他在上學(xué)期間，為了湊集學(xué)費(fèi)，經(jīng)常在學(xué)校門口賣一些文具。由于他的文具物美價廉，人們大都愿意買他的東西，因此，學(xué)校門口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪戰(zhàn)輝挨打后非常氣憤，第二天就開始練雙節(jié)棍，決心要報仇。后來，他不斷反省此事，覺得報仇這種做法不可取，后果不堪設(shè)想。于是，他把練棍定位在防身上，而不是傷害別人上。

博客評論：正是洪戰(zhàn)輝的及時反省，他成了時代的強(qiáng)人，被評為2005年“感動中國”十大人物。

回復(fù)帖子三：

從2002年4月開始，日本的中小學(xué)校開始實施完全周五日制，與此相應(yīng)，課程的時間和內(nèi)容都被削減，以實現(xiàn)“寬松教育”，防止跟不上課程進(jìn)度的落后生出現(xiàn)，讓所有的孩子都能理解所學(xué)的內(nèi)容。此外，還要求老師每天最好反省一下自己的行為。

1．是不是做到對每個學(xué)生都一視同仁？

2．課堂上，叫學(xué)生發(fā)言時，有沒有偏袒某些學(xué)生？

3．是否注意讓每個學(xué)生每天都有一次發(fā)言的機(jī)會？

4．休息的時間盡量和學(xué)生在一起玩了嗎？

5．有沒有積極聽取孩子們的意見？

6．和學(xué)生談話是否商量多于命令？

7．是否注意隨時隨地表揚(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)？

8．是否對不對的事果斷地給予批評？

9．班級的規(guī)定有沒有和學(xué)生一起制定？

博客評論：暫缺。

【點(diǎn)評】

這是一篇蘊(yùn)涵時代氣息，充滿情趣和悟性的滿分作文。其亮點(diǎn)有二：

一是結(jié)構(gòu)形式獨(dú)特。本文采用新鮮而別致的博客發(fā)帖的形式，來演繹“反省”這一話題。結(jié)構(gòu)形式別出心裁，獨(dú)具一格，蘊(yùn)涵時代色彩，值得稱贊。

二是作者的積累功夫深厚。讀罷全文，給人的感覺是，文章是作者知識積累的瞬間爆發(fā)，文中援引的那些典型事例都源于作者的厚積薄發(fā)。這就提醒同學(xué)們，平時要做個有心人，多讀書、多看報，作文時方可取勝。

第五篇：大同市中考滿分作文-尊敬的老師

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一年七班的閆睿怡，很榮幸能夠站在這里，進(jìn)行加入學(xué)生會的述職演講。

首先，我要感謝老師和同學(xué)能夠給我這次展示自我的機(jī)會，這對我來說是一次機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)。

學(xué)生會反映出學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向，并組織

學(xué)校同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動，起橋梁與紐帶的作用。成為其中的一員，不但可以為學(xué)校獻(xiàn)出一份力，還可以在工作中不斷提高自身素質(zhì)。因此，加入學(xué)生會是我一直以來的心愿。

我要競選學(xué)習(xí)部的一名干事。我認(rèn)為，我具備勝任這項工作的能力。

我積極，樂觀，進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作為班級的班

長和英語課代表，能夠?qū)ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成老師交給的任務(wù)，對自己嚴(yán)格要求，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。在工作中不斷鍛煉自己的管理能力和辦事能力，有較強(qiáng)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自

己的能力。加入學(xué)生會，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將進(jìn)一步完善自己，虛心向他人學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，努力完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。讓嘉匯校園因為我們的存在而更加豐富多彩，真正做好本屆學(xué)生會的工作!如我沒有加入學(xué)生會，我也不會氣餒，這說明我還有許多的不足之處，我會再接再厲，達(dá)到老師與心目中的要求。態(tài)度決定一切，只要我認(rèn)真用心的參與此次競選，我就是成功者。

我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮

花。

我將用我的實際行動，來證明“言必信，行必果”這句話的真正含義。