第一篇：(教案)第四講 物業(yè)管理的基本環(huán)節(jié)

一、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)的介入 項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)時(shí)應(yīng)提出的意見(jiàn)

1． 要考慮商業(yè)和物管用房的預(yù)留（包括管理處辦公用房、員工宿舍食堂、職工業(yè)主娛

樂(lè)活動(dòng)室、保安崗?fù)び梅?、垃圾收集站、物料倉(cāng)庫(kù)、清潔工工具用房等）。

2．配套設(shè)施設(shè)備、管線配置和布線要合理，包括預(yù)留空調(diào)安裝滴水管。

3．設(shè)計(jì)時(shí)盡量減少外墻凸沿，尤其是高空位置上不可上人的平臺(tái)、條柱等設(shè)計(jì)都不利于清潔。

4．高層樓宇和大型小區(qū)應(yīng)考慮合理配置清潔樓道及綠化澆水處所必的水管接口和洗手池。

5．水、電、氣表的設(shè)置要考慮到抄表到戶(hù)的需要，盡量集中放在首層。

6．信報(bào)箱的設(shè)置亦要考慮郵政需要放在首層（放在架空層等首層以上，郵電部門(mén)會(huì)加收服務(wù)費(fèi)），并且信報(bào)箱的規(guī)格和鎖要符合要求，也可以同時(shí)考慮送奶的存放。

7．小區(qū)進(jìn)出口位置和數(shù)量配置要合理，能少則少，以減少不必要的費(fèi)用支出。

8．小區(qū)內(nèi)的車(chē)位配置要考慮到戶(hù)均車(chē)輛比例盡量充足。9．小區(qū)的外圍盡量考慮到封閉式治安管理的需要，鐵圍欄的設(shè)計(jì)要防攀防鉆，女墻亦要設(shè)計(jì)成防樊越的。10．小區(qū)內(nèi)綠化帶植物的品種（尤其是高檔大型物業(yè)小區(qū)）不要設(shè)計(jì)得太名貴、太繁多。除充考慮到錯(cuò)落有致，四季有花有香外，配制原則是大方得體，合理選擇背陰喜陽(yáng)易于養(yǎng)護(hù)的植物。

11．小區(qū)內(nèi)盡量不要配置有安全隱患的水池（含游泳池）沙池，秋千轉(zhuǎn)盤(pán)，高低杠桿等設(shè)施和器械。

12．小區(qū)標(biāo)牌和建筑小品設(shè)計(jì)也要考慮到易于低成本維護(hù)。13．現(xiàn)在大部分家庭將陽(yáng)臺(tái)用作洗衣、拖地的給排水之地，所以陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮統(tǒng)一接管，并配二個(gè)地漏（其中一個(gè)為洗水機(jī)排水用），否則業(yè)主在二次裝修時(shí)，施工不規(guī)范會(huì)引起一系列問(wèn)題。

14．低介商品房業(yè)主用窗式空調(diào)多，故臥室要預(yù)留窗式空調(diào)口，預(yù)留空調(diào)可設(shè)計(jì)成既可以安裝窗式分體空調(diào)的室外機(jī)，又可以安放窗式空調(diào)機(jī)，不要方便以后維護(hù)，拆裝等，以避免產(chǎn)生老式空調(diào)口弊端和遺留問(wèn)題（滲漏）。

15．建筑物的可上人平臺(tái)可設(shè)計(jì)成花壇、綠化帶等；多層屋頂不上人天臺(tái)設(shè)計(jì)成易于養(yǎng)護(hù)的綠化帶，既可以隔熱，又可以彌補(bǔ)地面綠化面積的不足。

16．現(xiàn)代家庭的電話、電腦、電視等家電用器容量較大，所以布線設(shè)計(jì)應(yīng)考慮主次臥房及大廳都應(yīng)預(yù)留電話插座、寬帶網(wǎng)或局載網(wǎng)電腦連線插口，電視插座和家庭影院環(huán)繞單響接口。另外，甚至可以考慮可視對(duì)講門(mén)電話、門(mén)鈴的配置，在洗手間變可考慮配置（以免在沖涼、上廁所時(shí)有人來(lái)電來(lái)方時(shí)的尷尬。

17．樓道側(cè)墻應(yīng)考慮鋪設(shè)一定高度的瓷片（防涂鴉，防污漬）。18．樓道內(nèi)電表箱等其他線盒箱不要用通用鎖，應(yīng)采用專(zhuān)用鎖，樓道開(kāi)關(guān)總閘更應(yīng)內(nèi)藏而不外露（以防小孩和他人搗亂弄）

19．小區(qū)內(nèi)的消防水管是否考慮可用（在地面）油漆的紅管或不易退色的油漆管（以減少高空作業(yè)）。

20．小區(qū)路燈不必多，只需滿(mǎn)足一定的光照度就可以，路燈盡量采用高腐蝕、牢固、防日曬雨淋、不怕臺(tái)風(fēng)、采用節(jié)能燈膽（方便日常維修，減少開(kāi)支）的產(chǎn)品

21．垃圾收集站最好設(shè)計(jì)在小區(qū)進(jìn)出口附近處，且垃圾房門(mén)朝外，便于垃圾清運(yùn)車(chē)在外面作業(yè)，不影響小區(qū)安寧。

22．單元樓道燈最好采用光控紅外線復(fù)合開(kāi)關(guān)（以方便手提東西的業(yè)主上下樓梯，且減少樓道公共照明用電量。）

23．一般核定一個(gè)單元樓道燈用電量一個(gè)月才十幾度電，故電表配制要選用最小容量（以免大容量電表收取幾十度費(fèi)用而發(fā)生不必要的支出）。

24．消防水泵、二次供水等功率大但用電量很少的設(shè)備盡量合用一個(gè)電表。

25．由于商業(yè)用水和居民用水的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，建議居民用水和商鋪用水的管路分開(kāi)并各配計(jì)量表（以避免自來(lái)水公司自定商業(yè)用水和居民用水比例，一般都把收費(fèi)高的商業(yè)用水比例定得較高，無(wú)形中又會(huì)長(zhǎng)期多了支出費(fèi)用）。

26．凡有空調(diào)機(jī)滴水管的沿墻周?chē)鷳?yīng)做綠化帶（既利用上了空調(diào)，又美化了環(huán)境，避免了以往空調(diào)滴水造成地面青苔）。27．各單元門(mén)、停車(chē)位、外圍、巡視死角、商鋪招牌部位平臺(tái)等應(yīng)設(shè)計(jì)加裝閉路電視監(jiān)控。

28．所有單元住戶(hù)門(mén)應(yīng)設(shè)計(jì)擋雨棚（防雨水和淋花水）。29．建筑上不要出現(xiàn)死角，如不可上人的平臺(tái)等

30．重要管路和線路要預(yù)留備用管線或活口（以免發(fā)生局部損壞換整條管線，勞民傷財(cái)）

31．排污管，雨水管在穿越樓板，墻體往往會(huì)因受擠壓而爆裂，故設(shè)計(jì)時(shí)最好設(shè)套管以便更換；小區(qū)的地下排污管道要鋪設(shè)合理，井口間距要合適，一般不要超過(guò)管路疏通時(shí)的竹片長(zhǎng)度或機(jī)械疏通機(jī)可達(dá)長(zhǎng)度。

二、施工階段的物業(yè)介入、所有設(shè)施設(shè)備保修期后在當(dāng)?shù)厥欠裼袕S家維保單位。2、電梯轎廂內(nèi)、自動(dòng)梯口是否裝有探頭？機(jī)房是否有降溫措施？、供水容量是否與物業(yè)規(guī)模和消防要求相配備？ 4、公共場(chǎng)所、公共設(shè)備的水電使用是否單獨(dú)裝表計(jì)量？ 5、沿街經(jīng)營(yíng)戶(hù)店招、廣告的設(shè)立是否有統(tǒng)一的尺寸和安排 6、配變電房的設(shè)置是否專(zhuān)變？ 7、物業(yè)管理用房是否按國(guó)家規(guī)定配置、指示路牌、停車(chē)場(chǎng)等標(biāo)示是否統(tǒng)一設(shè)計(jì)、定制？

三、銷(xiāo)售階段的介入 銷(xiāo)售開(kāi)盤(pán)前應(yīng)注意的事項(xiàng)： 1、物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)價(jià)格的確定、能耗費(fèi)的確定 A、自用水、電單價(jià)？ B、公用部位分?jǐn)?按實(shí)分?jǐn)?3、臨時(shí)泊位費(fèi)確定(地面)4、地下車(chē)庫(kù)(有產(chǎn)權(quán)車(chē)位)物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)的確定 5、裝修垃圾清運(yùn)費(fèi)的確定、其他有關(guān)部門(mén) 代辦項(xiàng)目的費(fèi)用和特約服務(wù)的費(fèi)用 7、如辦理應(yīng)告知業(yè)主就需資料和辦理程序 8、業(yè)主臨時(shí)公約的制定 9、前期物業(yè)服務(wù)合同的簽訂

2.什么是物業(yè)管理？

物業(yè)管理，是指物業(yè)管理企業(yè)受物業(yè)所有人的委托，依據(jù)物業(yè)管理委托合同，對(duì)物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備、市政公用設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、修繕和養(yǎng)護(hù)，并向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務(wù)。

3.物業(yè)管理的基本內(nèi)容是什么？

按服務(wù)的性質(zhì)和提供的方式可分為：常規(guī)性的公共服務(wù)針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)和委托性的特約服務(wù)三大類(lèi)。

常規(guī)性的公共服務(wù)包括：房屋建筑主體的管理、房屋設(shè)備、設(shè)施的管理、環(huán)境衛(wèi)生的管理、綠化管理、治安管理、消防管理、車(chē)輛道路管理、公眾代辦性質(zhì)的服務(wù)等。

針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)包括：

日常生活中的各項(xiàng)家務(wù)服務(wù)，各種商業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目，在文化、教育、衛(wèi)生、體育等方面開(kāi)展的各項(xiàng)服務(wù)，金融服務(wù)、經(jīng)紀(jì)代理中介服務(wù)等。

特約服務(wù)是指為滿(mǎn)足物業(yè)產(chǎn)權(quán)人、使用人的個(gè)別需求受其委托而提供的服務(wù)，實(shí)際上是專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)的補(bǔ)充。

4.物業(yè)管理的特點(diǎn)和作用是什么？

社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化、企業(yè)化、經(jīng)營(yíng)型物業(yè)管理最基本的特點(diǎn)是業(yè)主自治自律與物業(yè)管理企業(yè)統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)化管理相結(jié)合。

業(yè)主自治自律有兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：首先要有一個(gè)全體業(yè)主共同遵守的業(yè)主公約。它是所有業(yè)主使用人自律的保證，也是實(shí)行業(yè)主自治的前提；其次要成立業(yè)主委員會(huì)，它對(duì)物業(yè)管理企業(yè)具有選聘權(quán)和解聘權(quán)是業(yè)主自治的關(guān)鍵。

三、基本原則

1、權(quán)責(zé)分明原則：在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)，業(yè)主、業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)管理企業(yè)的權(quán)利與責(zé)任應(yīng)當(dāng)非常明確，物業(yè)管理企業(yè)各部門(mén)的權(quán)利與職責(zé)要分明。一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的全體業(yè)主組成一個(gè)業(yè)主大會(huì)，業(yè)主委員會(huì)是業(yè)主大會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。物業(yè)的產(chǎn)權(quán)是物業(yè)管理權(quán)的基礎(chǔ)，業(yè)主、業(yè)主大會(huì)或業(yè)主委員會(huì)是物業(yè)管理權(quán)的主體，是物業(yè)管理權(quán)的核心。

2、業(yè)主主導(dǎo)原則：業(yè)主主導(dǎo)，是指在物業(yè)管理活動(dòng)中，以業(yè)主的需要為核心，將業(yè)主置于首要地位。強(qiáng)調(diào)業(yè)主主導(dǎo)，是現(xiàn)代物業(yè)管理與傳統(tǒng)體制下房屋管理的根本區(qū)別。

3、服務(wù)第一原則：所做的每一項(xiàng)工作都是服務(wù)，物業(yè)管理必須堅(jiān)持服務(wù)第一的原則。

4、統(tǒng)一管理原則：一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域只能成立一個(gè)業(yè)主大會(huì)，一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域由一個(gè)物業(yè)管理企業(yè)實(shí)施物業(yè)管理。

5、專(zhuān)業(yè)高效原則：物業(yè)管理企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一管理，并不等于所有的工作都必須要由物業(yè)管理企業(yè)自己來(lái)承擔(dān)，物業(yè)管理企業(yè)可以將物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)委托給專(zhuān)業(yè)性服務(wù)企業(yè)，但不得將該區(qū)域內(nèi)的全部物業(yè)管理一并委托給他人。

6、收費(fèi)合理原則：物業(yè)管理的經(jīng)費(fèi)是搞好物業(yè)管理的物質(zhì)基礎(chǔ)。物業(yè)服務(wù)收費(fèi)應(yīng)當(dāng)遵循合理、公平以及費(fèi)用與服務(wù)水平相適應(yīng)的原則。區(qū)別不同的物業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行約定。收繳的費(fèi)用要讓業(yè)主和使用人能夠接受并感到質(zhì)價(jià)相符，物有所值。物業(yè)管理的專(zhuān)項(xiàng)維修資金要依法管理和使用。物業(yè)管理企業(yè)可以通過(guò)實(shí)行有償服務(wù)和開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)來(lái)增加收入。

7、公平競(jìng)爭(zhēng)原則：物業(yè)管理是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中應(yīng)當(dāng)實(shí)行公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在選聘物業(yè)管理企業(yè)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持招標(biāo)、投標(biāo)制度，委托方發(fā)標(biāo)，一般要有3個(gè)以上的物業(yè)管理企業(yè)投標(biāo)，招標(biāo)要公開(kāi)，揭標(biāo)要公正。

8、依法行事原則：物業(yè)管理遇到的問(wèn)題十分復(fù)雜，涉及到法律非常廣泛，整個(gè)物業(yè)管理過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)法律、法規(guī)。依法簽訂的《物業(yè)服務(wù)合同》，是具有法律效力的規(guī)范文書(shū)，是物業(yè)管理的基本依據(jù)。

第二篇：物業(yè)管理的基本環(huán)節(jié)與程序

一、物業(yè)管理的前期介入與管理

1.物業(yè)管理公司提前介入物業(yè)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，有以下幾個(gè)方面的好處： 第一，能最大程度上滿(mǎn)足客戶(hù)的要求，體現(xiàn)以人為本的精神。第二，有利于維護(hù)物業(yè)管理公司的良好形象。

第三，有利于后續(xù)工作的順利進(jìn)行。

第四，為驗(yàn)收接管打下基礎(chǔ)。

2.物業(yè)的早期介入分為三個(gè)階段：

第一階段：項(xiàng)目可行性研究階段

在房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和項(xiàng)目可行性研究時(shí)，物業(yè)管理公司可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提供參考性意見(jiàn)，該項(xiàng)目的市場(chǎng)定位、潛在業(yè)主的構(gòu)成及消費(fèi)水平、周邊物業(yè)管理的情況以及日后的物業(yè)管理、服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和成本、利潤(rùn)測(cè)算等做出自己的評(píng)估。房地產(chǎn)商聽(tīng)取物業(yè)管理機(jī)構(gòu)的建議，可以在決策時(shí)綜合考慮包括物業(yè)管理公司在內(nèi)的各方面意見(jiàn)，減少?zèng)Q策的盲目性和主觀隨意性。

第二階段：規(guī)劃設(shè)計(jì)階段

規(guī)劃設(shè)計(jì)是項(xiàng)目一進(jìn)入實(shí)質(zhì)性開(kāi)發(fā)就要面臨的問(wèn)題，而物業(yè)管理的工作特點(diǎn)養(yǎng)成了物業(yè)管理公司對(duì)物業(yè)在使用與管理過(guò)程中細(xì)節(jié)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與處理有著特殊的敏感和應(yīng)變力，更能直接地把以往物業(yè)開(kāi)發(fā)中的“先天不足”所造成的后果反映出來(lái)。此時(shí)物業(yè)管理公司介入應(yīng)從養(yǎng)護(hù)、維修、日常管理、日后服務(wù)、自身完善等方面提出自己的看法與建議，例如，配套設(shè)施的完善、水電供應(yīng)容量問(wèn)題、生活垃圾處理方式，以及消防設(shè)施等。

第三階段：施工安裝階段

我國(guó)的施工建設(shè)實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制，但監(jiān)理公司并不排斥物業(yè)公司在施工階段的介入。物業(yè)管理公司的參與可是工程質(zhì)量多一份保證。此時(shí)，物業(yè)管理公司主要是派員到施工現(xiàn)場(chǎng)，熟悉基礎(chǔ)隱蔽工程、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、管道線的鋪設(shè)及走向等這些日后難以從外觀上察覺(jué)的工程的施工質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)缺陷問(wèn)題或遺漏項(xiàng)目則可在現(xiàn)場(chǎng)與開(kāi)發(fā)商和施工單位共同磋商，及時(shí)提出并落實(shí)整改方案，配合設(shè)備安裝，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，確保安裝質(zhì)量，對(duì)內(nèi)外裝修方式、布局、用料等從物業(yè)管理角度提供有關(guān)意見(jiàn)。

目前，我國(guó)對(duì)前期物業(yè)介入尚未作出專(zhuān)門(mén)規(guī)定，但是從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)前景看，有效的前期介入可以提高效率。節(jié)約社會(huì)資源、優(yōu)化配置。有些物業(yè)管理公司提出了“物業(yè)管理應(yīng)從圖紙開(kāi)始”的口號(hào)，這充分說(shuō)明他們具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和超前意識(shí)，但由于物業(yè)管理市場(chǎng)還不夠完善，前期介入能否如愿還有待市場(chǎng)的檢驗(yàn)，但是實(shí)踐會(huì)證明，根據(jù)自己的條件盡早使物業(yè)管理公司介入物業(yè)的開(kāi)發(fā)與管理必將成為明智的選擇。

3.物業(yè)的前期管理

前期物業(yè)管理的具體步驟如下：

一、設(shè)計(jì)管理模式，草擬管理制度

第三篇：第四講 數(shù)詞教案

第四講 數(shù)詞教案

教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生掌握數(shù)詞這一基本語(yǔ)法

考點(diǎn)：

掌握基數(shù)詞與序數(shù)詞的形式和基本用法。

熟練掌握時(shí)間和日期的基本表達(dá)方法。

掌握日常交際用語(yǔ)中的數(shù)詞常見(jiàn)用法。例如：No.589,Lesson One等。

一，什么是數(shù)詞？

數(shù)詞的定義： 表示數(shù)目和順序的詞數(shù)詞分為了基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目和數(shù)量多少的詞為基數(shù)詞，表示數(shù)目順序的詞語(yǔ)叫做序數(shù)詞。

二，數(shù)詞的分類(lèi)

1、序號(hào)表示法

（1）單純的序號(hào)，可在基數(shù)詞前加number,簡(jiǎn)寫(xiě)為No.。如：No.1第一號(hào)（2）事物名詞的序號(hào)表達(dá)法有什所不同：

①對(duì)于一些小序號(hào)可有序數(shù)詞也可用基數(shù)詞表達(dá)，形式分別為：the + 序數(shù)詞 + 名詞；名詞 + 基數(shù)詞。如：第一次世界大戰(zhàn)可以表示為the First World War或World War One。

②對(duì)于一些大序號(hào)我們通常只用一種表達(dá)法，即名詞 + 數(shù)詞。如：501號(hào)房間表示為Room 501, 538路公共汽車(chē)表示為Bus 538。

③可用a / the + number + 基數(shù)詞 + 名詞。如：a No.5 bus一輛五路公共汽車(chē)，the No.8 bus那輛8路公共汽車(chē)。

2、倍數(shù)的表達(dá)方式

一般情況下我們用以下三種倍數(shù)表達(dá)方式：

（1）倍數(shù)用在as + 形容詞 / 副詞（原級(jí)）+ as結(jié)構(gòu)之前。如： They have three times as many cows as we do.（2）倍數(shù)放在形容詞或副詞的比較級(jí)之前或by + 倍數(shù)用在比較級(jí)之后。如： This rope is four times longer than that one.They produced more products in 2001 than those in 2000 by twice.（3）倍數(shù)用在表示度量名詞前，其基本結(jié)構(gòu)為：倍數(shù) + the + size / length / weight ? + of + 表示比較對(duì)象的名詞，也可用于倍數(shù) + what引導(dǎo)的從句中。如： This room is three times the size of that one.The college is twice what it was 5 years age.You can’t imagine that rats eat 40 to 50 times their weight.3、大約數(shù)的表示方法

（1）用ten、dozen、score、hundred、thousand、million等數(shù)詞的復(fù)數(shù)后加of短語(yǔ)來(lái)表示幾

十、幾百、上千、成千上萬(wàn)等大約數(shù)概念。如： The little boy buys dozens of pencils every term.Thousands of people died in the earthquake.Every year tens of thousands of people go to work in Guangdong Province.（2）用、less than、under、below、almost、nearly、up to 等來(lái)表示小于或接近某數(shù)目。如： He is good at English, so he can finish the paper in less than two hours.（3）用more than、over、above、beyond、or more等來(lái)表示超過(guò)或多于某個(gè)數(shù)目。如： Peking University has a history of more than 100 years.（4）用or、or so、about、around、some、more or less等表示在某一數(shù)目左右。如： About 50 people were present at that time.（5）用to、from ? to?、between ? and表示介于兩數(shù)詞。如： His salary rises from 20 dollars a week to 35 dollars a week.（6）注意事項(xiàng)：dozen、score、hundred、thousand、million作數(shù)詞表示確切數(shù)量時(shí)，不用復(fù)數(shù)。如：three score, five dozen, seven million等。

4、分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式

（1）分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1時(shí)，分母用復(fù)數(shù)。如：one-third三分之一，three-sevenths七分之三。

（2）分子與分母之間加in, 分子在前，分母在后，分子分母都用基數(shù)詞。如：one in ten 十分之一，five in eight八分之五。

（3）分子與分母之間加out of , 分子在前，分母在后，分子分母都用基數(shù)詞。如：one out of ten十分之一，five out of eight八分之五。

5、百分?jǐn)?shù)的表示法

（1）表示百分?jǐn)?shù)直接將數(shù)詞放在單詞percent前面即可，如：twenty percent百分之二十。（2）分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)后面不能直接接名詞或代詞，而用以下形式：分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù) ＋of + 冠詞 / 限定詞 + 名詞 / 代詞，其謂語(yǔ)動(dòng)詞與of后的名詞在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致，如： Two-thirds of the money was spent on food.About seventy percent of the earth surface is covered by water.6、小數(shù)的表示法

小數(shù)的表示法，小數(shù)點(diǎn)前的總值發(fā)同其他數(shù)詞一樣，小數(shù)點(diǎn)用point,小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)讀成個(gè)位數(shù)，如：9.65表示為nine point six five。218.39表示為two hundred and eighteen point three nine。

二、精典名題導(dǎo)解 選擇填空

1.____________ people in the world are sending information by E-mail every day.(2001年上海春季高考卷)A.Several million

B.Many millions C.Several millions

D.Many million 解析：答案為A。本題考查的是million表示確切數(shù)量的用法。million前需用數(shù)表確切數(shù)量，而不用many這類(lèi)詞，但可說(shuō)many millions of（上百萬(wàn)的），故本題中用Several million。2.The number of people invited __________ fifty, but a number of them __________ absent for different reasons.(NMET 96)A.were;was

B.was;was

C.was;were

D.were;were 解析：答案為C。本題考查的是the number of + 名詞與a number of + 名詞作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)問(wèn)題。the number of是“??的數(shù)目”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，而a number of 后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，故此題最佳選項(xiàng)為C。3.Shortly after the accident, two ___________ police were sent to the sport to keep order.A.dozens of

B.dozens

C.dozen

D.dozen of

解析：答案為C。此題考查的是數(shù)詞dozen表示確切數(shù)量時(shí)的用法，dozen表示確切數(shù)量時(shí)用其單數(shù)形式，當(dāng)dozens的復(fù)數(shù)后接of時(shí)則表示不確切數(shù)量，本題答案為C。

第四篇：親子課程教案__第四講_

第四講《學(xué)習(xí)本非困難事游戲生活均練習(xí)》案例

一、兒童入學(xué)一學(xué)期了，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩议L(zhǎng)的眼中各不一樣，有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子學(xué)習(xí)為什么這么笨?！边@樣說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)呢？會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生哪些影響呢？那么作為家長(zhǎng)應(yīng)采取怎樣的正確做法呢？今天我們就對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行交流討論。

二、案例

（一）漫畫(huà)1：小腳丫的煩心事

小腳丫最近感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，產(chǎn)生了不想上學(xué)、怕吃苦的厭倦心里。開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，每當(dāng)上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課，小腳丫都懶洋洋的趴在桌子，一副無(wú)金打彩的樣子。

A劇 剛上了一個(gè)月的學(xué)，你就學(xué)不會(huì)了，你到底有沒(méi)有用心學(xué)??？ B劇 跟媽媽說(shuō)說(shuō)是什么只是這么難嗎？

短評(píng)：提示兩位孩子?jì)寢尩淖龇▽?duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了顯而易見(jiàn)的效果。

三、為什么孩子會(huì)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中差距很大？ 1.家庭環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的影響。2.單一的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，忽視了孩子的心理需求。3.孩子缺失了游戲中的體驗(yàn)。家長(zhǎng)對(duì)出現(xiàn)的這種情況應(yīng)該怎么樣做呢？

1.在生活中學(xué)習(xí)。2.在游戲中學(xué)習(xí)。3.授之以欲。五．教師應(yīng)這樣做：

第一，行巧妙導(dǎo)入新課，吸引學(xué)生的注意力。

第二，開(kāi)展多種活動(dòng)，設(shè)置問(wèn)題，吸引學(xué)生的注意力。

最后希望家長(zhǎng)和老師一起努力，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在童年的學(xué)習(xí)生活中收獲更多的知識(shí)！

第五篇：第四講平均數(shù)問(wèn)題(教案)

平均數(shù)問(wèn)題

一、知識(shí)要點(diǎn)

平均數(shù)在我們的生活中經(jīng)常被用到，比如我們經(jīng)常用各科成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)來(lái)比較同學(xué)之間、班級(jí)之間成績(jī)的好壞。求各科成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)就是求平均數(shù)。平均數(shù)問(wèn)題不僅用在求平均分?jǐn)?shù)上，還應(yīng)用在很多方面。比如由同年齡不同地區(qū)兒童的平均身高、平均體重來(lái)分析兒童生長(zhǎng)發(fā)育的情況等。

在求平均數(shù)時(shí)，必須知道兩個(gè)條件：（1）被均分事物的總數(shù)量；（2）要均分的總份數(shù)。它們之間的關(guān)系是：

總數(shù)量 =平均數(shù)×總份數(shù)

我們看到，對(duì)于平均數(shù)、總數(shù)量、總份數(shù)這三個(gè)量，只要知道其中的任意兩個(gè)量就可以求出第三個(gè)量。

二、例題

例

1、樂(lè)樂(lè)參加數(shù)學(xué)考試，前兩次的平均分?jǐn)?shù)是85分，后三次的平均分?jǐn)?shù)是90分，問(wèn)樂(lè)樂(lè)前后幾次考試的平均分?jǐn)?shù)是多少？

分析：利用前兩次考試的平均分?jǐn)?shù)可以求出前兩次考試的總分?jǐn)?shù)，同理，也可以求出后三次考試的總分?jǐn)?shù)，然后用前后幾次考試的總分?jǐn)?shù)除以總次數(shù)就是所求的平均分?jǐn)?shù)。

解：（85×2+90×3）÷（2+3）

=440÷5

=88（分）

答：樂(lè)樂(lè)前后幾次考試的平均分?jǐn)?shù)是88分。

練一練：萍姐姐去爬山，上山時(shí)的速度是每小時(shí)2千米，下山時(shí)的速度是每小時(shí)6千米，那么，她在上下山全過(guò)程中的平均速度是每小時(shí)多少千米？

分析：平均速度=總路程÷總時(shí)間。顯然，萍姐姐上下山的平均速度，等于萍姐姐上下山的總路程除以上下山所用時(shí)間的總和。而題目中沒(méi)有給出爬山的路程，也無(wú)法求出爬山路程。為此，我們可以假設(shè)山路為12千米，則上下山的路程為2×12千米。

解：2×12÷（12÷2+12÷6）

=24÷（6+2）

=24÷8

=3（千米/時(shí)）

答：萍姐姐上下山的平均速度是每小時(shí)3千米。

問(wèn)：萍姐姐上下山的平均速度，像下面這樣計(jì)算可以嗎？為什么？

（2+6）÷2=4（千米/時(shí)）

（變式練習(xí)）：小明從甲地到乙地一半時(shí)間騎自行車(chē)，一半時(shí)間步行。步行速度為每小時(shí)8千米；騎車(chē)速度為每小時(shí)24千米。求此人從甲地到乙地的平均速度。

分析：題目中沒(méi)有給出總共行了多少時(shí)間，也沒(méi)有給出甲地到乙地的距離。不妨假設(shè)總共行了2小時(shí)，那么所行路程就可以簡(jiǎn)單地計(jì)算出，相應(yīng)的平均速度也可以求出來(lái)了。要是設(shè)共行

內(nèi)部資料 小時(shí)，6小時(shí)等，也同樣方便地算得同一結(jié)果。

解：（8×1+24×1）÷（1+1）=16（千米/時(shí)）答：此人從甲地到乙地的平均速度為16千米/時(shí).問(wèn)：此題的平均速度可以像下面這樣計(jì)算嗎？為什么？

（8+24）÷2=16（千米/時(shí)）

例

2、已知八個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是144，求這八個(gè)連續(xù)奇數(shù)。

分析：八個(gè)連續(xù)奇數(shù)的特點(diǎn)就是第一個(gè)和第八個(gè)的和、第二個(gè)和第七個(gè)的和、第三個(gè)和第六個(gè)的和、第四個(gè)和第五個(gè)的和都是相等的，也就是說(shuō)，144是4個(gè)相同數(shù)的和。

解：每組數(shù)的和是：144÷4=36

中間兩個(gè)數(shù)是：（36－2）÷2=17

17+2=19

因此，這八個(gè)連續(xù)奇數(shù)分別是：11、13、15、17、19、21、23、25.答：這八個(gè)連續(xù)奇數(shù)分別是：11、13、15、17、19、21、23、25.練一練：5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是102，如果把這5個(gè)數(shù)從小到大排列，那么前3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是70，后3個(gè)數(shù)的和是390。問(wèn)：中間的那個(gè)數(shù)是多少？

解：前3個(gè)數(shù)與后3個(gè)數(shù)的總和是：70×3+390=600；

5個(gè)數(shù)的和是：102×5=510；

中間那個(gè)數(shù)是：600－510=90

答：中間那個(gè)數(shù)是90.（變式練習(xí)）把自然數(shù)1，2，3，4，??，998，999分成三組，如果每一組數(shù)的平均數(shù)恰好相等，那么這三個(gè)平均數(shù)的和是多少？

分析：1，2，3，4，??，998，999是連續(xù)的自然數(shù)。從1開(kāi)始的連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是什么特點(diǎn)呢？我們把上述問(wèn)題先化小到“把1，2，3，4，??，9這九個(gè)自然數(shù)分成三組，如果每一組的數(shù)平均數(shù)恰好相等，那么每一組的平均數(shù)是多少？”因?yàn)槊恳唤M的平均數(shù)都相等，所以這個(gè)平均數(shù)應(yīng)該和總平均數(shù)相等。

這九個(gè)數(shù)的總平均數(shù)是：（1+2+3+4+?+9）÷9=45÷9=5，正好是這列數(shù)中間的一個(gè)數(shù)，可以用（1+9）÷2=5得到。由此可以推斷：從1開(kāi)始的連續(xù)個(gè)自然數(shù)的平均數(shù)可以用（第一個(gè)數(shù)+最后一個(gè)數(shù)）÷2得到。如果是連續(xù)奇數(shù)個(gè)自然數(shù)，那么平均數(shù)就是這列數(shù)中間的那個(gè)數(shù)。

解：因?yàn)槊恳唤M的數(shù)平均數(shù)恰好相等，所以這個(gè)平均數(shù)應(yīng)該和總平均數(shù)相等，并且這個(gè)平均數(shù)應(yīng)該是：（1+999）÷2=500 三個(gè)平均數(shù)的和是500×3=1500 答：三個(gè)平均數(shù)的和是500×3=1500.例

3、有六個(gè)數(shù)排成一列，它們的平均數(shù)是27，前四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是23，后三個(gè)數(shù)是34，求第四個(gè)數(shù)是多少？

分析：前四個(gè)數(shù)與后三個(gè)數(shù)中，第四個(gè)數(shù)重復(fù)計(jì)算，所以這七個(gè)數(shù)的總和比六個(gè)數(shù)的和多的數(shù)就是第四個(gè)數(shù)。

解：23×4+34×3－27×6

=92＋102－162 內(nèi)部資料

=32 答：第四個(gè)數(shù)是32.練一練：阿呆、樂(lè)樂(lè)和丫丫3人，阿呆、樂(lè)樂(lè)的年齡之和是24歲，阿呆、丫丫的年齡和是20歲，樂(lè)樂(lè)、丫丫的年齡和是16歲。問(wèn)：阿呆、樂(lè)樂(lè)和丫丫3人的平均年齡是多少歲？

解：由題目可知，24+20+16得到的數(shù)是2個(gè)阿呆、2個(gè)樂(lè)樂(lè)和2個(gè)丫丫的年齡之和，因此將該數(shù)除以2就得到阿呆、樂(lè)樂(lè)和丫丫三人的年齡之和。

（24+20+16）÷2÷3=10（歲）

答：阿呆、樂(lè)樂(lè)和丫丫3人的平均年齡是10歲。

（變式練習(xí)）丫丫期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)平均成績(jī)是85分，外語(yǔ)成績(jī)公布后，她的平均成績(jī)提高了2分。問(wèn)：丫丫外語(yǔ)考了多少分？

分析：要求出外語(yǔ)考了多少分，必須先分別求出3門(mén)功課和4門(mén)功課的總分?jǐn)?shù)。由三門(mén)功課平均分?jǐn)?shù)85分，可以求出三門(mén)功課的總分?jǐn)?shù)85×3=225（分），又由外語(yǔ)成績(jī)公布后，他的平均分提高了2分，可得他四門(mén)功課的總分?jǐn)?shù)是：（82+2）×4=348（分），因此，總分之差就是外語(yǔ)成績(jī)了。

解：（82+2）×4－85×3

=348－255

=93（分）

答：丫丫外語(yǔ)考了93分。

例

4、為了支援西部，1班班長(zhǎng)小明和2班班長(zhǎng)小紅帶了同樣多的錢(qián)買(mǎi)了同一種書(shū)44本，錢(qián)全部用完。小明要了26本書(shū)，小紅要了18本書(shū)。回校后，小明補(bǔ)給小紅28元。問(wèn)：小明、小紅各帶了多少元？每本書(shū)的價(jià)格是多少？

分析：因?yàn)閮扇藥Я送瑯佣嗟腻X(qián)，剛好買(mǎi)了同一種書(shū)44本，因此，每人的錢(qián)恰好能買(mǎi)這種書(shū)的數(shù)目是：44÷2=22（本）。小明補(bǔ)為小紅的28元錢(qián)，是小明多買(mǎi)的書(shū)的價(jià)錢(qián)，也就是4本書(shū)的價(jià)錢(qián)。

解：每本書(shū)的價(jià)格為：28÷（26－44÷2）=7（元）

小明、小紅各帶的錢(qián)數(shù)：44×7÷2=154（元）

答：小明、小紅各帶了154元，每本書(shū)的價(jià)格為7元。

練一練：一個(gè)旅游團(tuán)租車(chē)出游，平均每人應(yīng)付車(chē)費(fèi)40元。后來(lái)又增加了8人，這樣每人應(yīng)付的車(chē)費(fèi)是35，問(wèn)：租車(chē)費(fèi)是多少元？

解：后來(lái)增加的8人所付的總費(fèi)用為：35×8=280（元）

增加8人后，每人應(yīng)付的車(chē)費(fèi)減少了：40－35=5（元）

后來(lái)增加的8人所付的總費(fèi)用應(yīng)與原人數(shù)所少付的總費(fèi)用相等，因此：

原有人數(shù)為：280÷5=56（人）

租車(chē)費(fèi)為：40×56=2240（元）答：租車(chē)費(fèi)為2240元。

（變式練習(xí)）今年前5個(gè)月，小明共存錢(qián)21元，從6月起，他每月儲(chǔ)蓄6元錢(qián)，那么從哪個(gè)月起小明的平均儲(chǔ)蓄超過(guò)5元？ 內(nèi)部資料 解：前5個(gè)月，小明每月平均存錢(qián)：21÷5=4.2（元）

若要平均儲(chǔ)蓄超過(guò)5元，則需要從后幾個(gè)月的儲(chǔ)蓄中挪出一部分給前5個(gè)月，且需要挪（5－4.2）×5=4（元）；而從5月起，每個(gè)月儲(chǔ)蓄6元錢(qián)，6－5=1（元），即每個(gè)月可以拿出1元補(bǔ)給前5個(gè)月，4÷1=4（個(gè)），所以從5+4+1=10月起，小明的平均儲(chǔ)蓄超過(guò)5元。

例

5、某商場(chǎng)食品部將10千克巧克力糖，12千克奶糖，8千克水果糖合成一種混合糖。已知巧克力糖每千克18元，奶糖每千克12元，水果糖每千克6元，求混合糖平均每千克多少元？

解：混合糖的總價(jià)錢(qián)是：10×18+12×12+8×6=372（元）

混合糖重：10+12+8=30（千克）

混合糖平均每千克的價(jià)錢(qián)是：327÷30=12.4（元）答：混合糖每千克的價(jià)錢(qián)是12.4千克。

練一練：牛奶糖每千克17.8元，巧克力糖每千克21元，牛奶糖5千克與巧克力糖多少千克混合后，平均每千克19元？

解：每千克牛奶糖的價(jià)錢(qián)比混合后每千克的價(jià)錢(qián)少：19－17.8=1.2（元）

5千克牛奶糖的價(jià)錢(qián)比混合后5千克的價(jià)錢(qián)少：1.2×5=6（元）

每千克巧克力糖的價(jià)錢(qián)比混合后每千克的價(jià)錢(qián)多：21－19=2（元）

要想混合后平均每千克19元，則需要巧克力糖：6÷2=3（千克）答：需要巧克力糖3千克。

（變式練習(xí)）商店用相同的費(fèi)用，買(mǎi)進(jìn)甲、乙兩袋不同的糖果，已知甲袋糖果每千克需要6元，乙袋糖果每千克需要4元，如果把兩袋糖果混合在一起，那么這種混合糖每千克的成本是多少元？

解：假設(shè)商店分別用了12元買(mǎi)來(lái)甲、乙兩袋糖果，則

甲袋糖果有：12÷6=2（千克）

乙袋糖果有：12÷4=3（千克）

混合糖每千克的成本：12×2÷（2＋3）=4.8（元）答：這種混合糖每千克的成本是4.8元。

內(nèi)部資料