第一篇：小學(xué)體育試講教案《籃球》

小學(xué)體育試講教案|《籃球》

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一、師生互相問(wèn)好

二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)

三、準(zhǔn)備活動(dòng)(一)熱身跑(二)活動(dòng)各關(guān)節(jié)

(三)原地熟悉球性、控制球練習(xí)

教學(xué)任務(wù)：初步掌握熟悉球性、控制球性的練習(xí)方法。

1、胸前指撥球

2、單、雙手拋接球

3、腰、膝繞環(huán)

4、胯下拋接球

5、胯下繞8字

6、前踢腿腿下交接球

四、學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)

(一)教學(xué)任務(wù)：基本掌握移動(dòng)技術(shù)的動(dòng)作方法

(二)概念：移動(dòng)是籃球運(yùn)動(dòng)中隊(duì)員為了改變位置、方向、速度和爭(zhēng)取高度、空間所采用的各種腳步動(dòng)作的總稱(chēng)。

(三)動(dòng)作方法與要點(diǎn)

1、基本站立姿勢(shì)：

動(dòng)作方法：兩腳前后或左右開(kāi)立，距離約與肩同寬。身體重心落在兩腳之間，略收腹含胸，屈肘，兩手放于體側(cè)前方。防守時(shí)站立姿勢(shì)稍有不同，兩腳開(kāi)立略比肩寬。屈肘降低重心，含胸，兩臂張開(kāi)。

動(dòng)作要點(diǎn)：屈膝、降低重心，抬頭，目光注視全場(chǎng)。

2、起動(dòng)

動(dòng)作方法：按基本姿勢(shì)站立，向前起動(dòng)時(shí)上體迅速前傾向前移動(dòng)重心，一只腳用力蹬地，另一只腳迅速向前跨出。向側(cè)起動(dòng)時(shí)，向起動(dòng)方向一側(cè)移動(dòng)重心，上體迅速轉(zhuǎn)向起動(dòng)方向，異側(cè)腳用力蹬地，同時(shí)腳尖轉(zhuǎn)向起動(dòng)方向，并向起動(dòng)方向跨出。

動(dòng)作要點(diǎn)：移重心，猛蹬地，快跨步，快頻率。

3、變速跑

動(dòng)作方法：跑動(dòng)中加速時(shí)，上體微前傾，用前腳掌短促有力蹬地，步頻加快，同時(shí)用力擺臂。減速時(shí)，步幅適當(dāng)增大，上體直起，用前腳掌用力抵地減緩向前的沖力，從而降低跑速。

動(dòng)作要點(diǎn)：加速時(shí)，上體前傾，步頻加快，蹬跨有利。減速時(shí)，上體稍直起，步幅加大控制速度。

4、變向跑

動(dòng)作方法：從右向左變向時(shí)，最后一步用右腳前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，同時(shí)腳尖稍內(nèi)扣，迅速屈膝，腰部隨之左轉(zhuǎn)，上體向左前傾，移重心，左腳向前方跨出，然后加速前進(jìn)。

動(dòng)作要點(diǎn)：變向時(shí)，前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，另一腳步迅速朝變向方向邁出第一步。

5、側(cè)身跑

動(dòng)作方法：在跑動(dòng)時(shí)，頭部和上體轉(zhuǎn)向側(cè)面或有球的一側(cè)，腳尖朝著跑動(dòng)方向。跑動(dòng)時(shí)，既要保持奔跑速度，又要保持身體平衡，雙手自然放在腰側(cè)，密切注意觀察場(chǎng)上情況。

動(dòng)作要點(diǎn)：上體自然側(cè)轉(zhuǎn)，腳尖朝跑動(dòng)方向，眼睛平視，隨時(shí)準(zhǔn)備接球。

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第二篇：2014年河南小學(xué)教師資格體育試講：《籃球》

2014年河南小學(xué)教師資格體育試講：《籃球》

一、師生互相問(wèn)好

二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)

三、準(zhǔn)備活動(dòng)(一)熱身跑(二)活動(dòng)各關(guān)節(jié)

(三)原地熟悉球性、控制球練習(xí)

教學(xué)任務(wù)：初步掌握熟悉球性、控制球性的練習(xí)方法。

1、胸前指撥球

2、單、雙手拋接球

3、腰、膝繞環(huán)

4、胯下拋接球

5、胯下繞8字

6、前踢腿腿下交接球

四、學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)

(一)教學(xué)任務(wù)：基本掌握移動(dòng)技術(shù)的動(dòng)作方法

(二)概念：移動(dòng)是籃球運(yùn)動(dòng)中隊(duì)員為了改變位置、方向、速度和爭(zhēng)取高度、空間所采用的各種腳步動(dòng)作的總稱(chēng)。

(三)動(dòng)作方法與要點(diǎn)

1、基本站立姿勢(shì)：

動(dòng)作方法：兩腳前后或左右開(kāi)立，距離約與肩同寬。身體重心落在兩腳之間，略收腹含胸，屈肘，兩手放于體側(cè)前方。防守時(shí)站立姿勢(shì)稍有不同，兩腳開(kāi)立略比肩寬。屈肘降低重心，含胸，兩臂張開(kāi)。

動(dòng)作要點(diǎn)：屈膝、降低重心，抬頭，目光注視全場(chǎng)。

2、起動(dòng)

動(dòng)作方法：按基本姿勢(shì)站立，向前起動(dòng)時(shí)上體迅速前傾向前移動(dòng)重心，一只腳用力蹬地，另一只腳迅速向前跨出。向側(cè)起動(dòng)時(shí)，向起動(dòng)方向一側(cè)移動(dòng)重心，上體迅速轉(zhuǎn)向起動(dòng)方向，異側(cè)腳用力蹬地，同時(shí)腳尖轉(zhuǎn)向起動(dòng)方向，并向起動(dòng)方向跨出。

動(dòng)作要點(diǎn)：移重心，猛蹬地，快跨步，快頻率。

3、變速跑

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動(dòng)作方法：跑動(dòng)中加速時(shí)，上體微前傾，用前腳掌短促有力蹬地，步頻加快，同時(shí)用力擺臂。減速時(shí)，步幅適當(dāng)增大，上體直起，用前腳掌用力抵地減緩向前的沖力，從而降低跑速。

動(dòng)作要點(diǎn)：加速時(shí)，上體前傾，步頻加快，蹬跨有利。減速時(shí)，上體稍直起，步幅加大控制速度。

4、變向跑

動(dòng)作方法：從右向左變向時(shí)，最后一步用右腳前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，同時(shí)腳尖稍內(nèi)扣，迅速屈膝，腰部隨之左轉(zhuǎn)，上體向左前傾，移重心，左腳向前方跨出，然后加速前進(jìn)。

動(dòng)作要點(diǎn)：變向時(shí)，前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，另一腳步迅速朝變向方向邁出第一步。

5、側(cè)身跑

動(dòng)作方法：在跑動(dòng)時(shí)，頭部和上體轉(zhuǎn)向側(cè)面或有球的一側(cè)，腳尖朝著跑動(dòng)方向。跑動(dòng)時(shí)，既要保持奔跑速度，又要保持身體平衡，雙手自然放在腰側(cè)，密切注意觀察場(chǎng)上情況。

動(dòng)作要點(diǎn)：上體自然側(cè)轉(zhuǎn)，腳尖朝跑動(dòng)方向，眼睛平視，隨時(shí)準(zhǔn)備接球。

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第三篇：小學(xué)體育試講

小學(xué)體育試講

各位評(píng)委老師，大家好！

我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)體育的一號(hào)考生，今天我抽到的試講題目是《立定跳遠(yuǎn)》。導(dǎo)入

一、準(zhǔn)備部分

1、口令：全體都有——立正——稍息，現(xiàn)在開(kāi)始上課。

2、同學(xué)們好（停頓下自己也要鞠躬）

（展示青蛙圖片），同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？—— ——對(duì)，它是人類(lèi)的好朋友——青蛙，那大家知道青蛙都有哪些特點(diǎn)嗎？— ———對(duì)，它叫聲是呱呱呱，還有呢？它走路時(shí)是一跳一跳的。

有哪位同學(xué)愿意給大家演示一下青蛙的動(dòng)作？————好，明明同學(xué)來(lái)，———— 大家說(shuō)明明同學(xué)做的像不像?。亢芟癜?，那我們把掌聲送給明明同學(xué)，鼓勵(lì)一下他的勇敢。

今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容跟青蛙跳的動(dòng)作很像——立定跳遠(yuǎn)。

下面我們先來(lái)做一下準(zhǔn)備活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起跟著音樂(lè)跳起來(lái)（放音樂(lè)《花蛤蟆》）

3、現(xiàn)在我們一起來(lái)做熱身操，請(qǐng)同學(xué)們成體操隊(duì)形散開(kāi)：（1）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)八拍）（2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（3）腹背運(yùn)動(dòng)（4）跳躍運(yùn)動(dòng)

現(xiàn)在我們活動(dòng)一下踝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)（兩個(gè)八拍）新授

二、基本部分

1、下邊我們來(lái)學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，老師先給大家示范一下，同學(xué)們要注意觀察，前兩排蹲下（老師做示范動(dòng)作）

小學(xué)體育試講

2、同學(xué)們看明白了嗎？———為了同學(xué)們更完整的了解這個(gè)動(dòng)作，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一副掛圖（展示圖片），同學(xué)們看圖，老師講一下動(dòng)作要領(lǐng)：首先兩腳要自然左右開(kāi)立，兩腿曲膝，上體前傾，兩臂后舉，記得后舉的時(shí)候要自然展開(kāi)，然后兩臂向前上方用力擺起，同時(shí)兩腳用力蹬地，迅速向前跳出，落地的時(shí)候小腿前伸，用腳跟著地，立刻曲膝緩沖，保持身體平衡，為了便于記憶，老師將動(dòng)作要領(lǐng)總結(jié)為四句話“一擺、二蹲、三跳高用力蹬地展身體，收腹提膝伸小腿，后跟著地向前起”。請(qǐng)同學(xué)們跟老師復(fù)述兩遍。同學(xué)們都記住了嗎？————真聰明！

3、分解動(dòng)作練習(xí)：現(xiàn)在我們把剛講解的動(dòng)作分解為三個(gè)部分來(lái)練習(xí)，同學(xué)們跟老師一起做：預(yù)備動(dòng)作要兩腳自然開(kāi)立，兩腿曲膝，上體稍前傾，兩臂后舉，恩————很好，當(dāng)聽(tīng)到“一”時(shí)兩臂向上擺起展開(kāi)，同時(shí)兩腳彈性屈伸一次，好、放下，我們?cè)賮?lái)一次，預(yù)備——1，不要?jiǎng)樱蠋焷?lái)檢查一下————，樂(lè)樂(lè)同學(xué)的手再舉高一些，對(duì)，要舉過(guò)頭頂，————小華同學(xué)身體不要晃，保持穩(wěn)定，很棒，放下，再來(lái)一次，預(yù)備————1，不要?jiǎng)樱@次做的很棒，當(dāng)老師數(shù)到“二”的時(shí)候兩臂自上至下擺至后舉，同時(shí)兩腳彈性屈伸一次，也就是我們的預(yù)備動(dòng)作的姿勢(shì)，當(dāng)數(shù)到“三”時(shí)兩臂用力上擺，同時(shí)兩腳用力蹬地，迅速向前跳出，落地時(shí)兩腿彎曲。

好，大家都做得很棒，下面同學(xué)們?cè)刈杂审w會(huì)一下動(dòng)作，做小幅度的練習(xí)，不要跳的太遠(yuǎn)，要把動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)，然后老師找同學(xué)來(lái)做示范。

同學(xué)們歸隊(duì)，通過(guò)剛才的練習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：有些同學(xué)在跳出落地時(shí)有后倒的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谧銎鹛鴷r(shí)擺臂不要太猛、過(guò)高，落地時(shí)兩臂即使前擺，保持身體的穩(wěn)定。

下面那位同學(xué)愿意到前面來(lái)示范一下？————好！樂(lè)樂(lè)同學(xué)最勇敢，出列展示一下，注意聽(tīng)老師的口令，預(yù)備1—2—跳————同學(xué)們說(shuō)樂(lè)樂(lè)同學(xué)做的好嗎？————很棒，掌聲鼓勵(lì)一下（我自己也要鼓掌），還有誰(shuí)愿意到前面來(lái)示范一下？————很好，大家做的都很棒！下面我們來(lái)做分組練習(xí)：

第一排準(zhǔn)備：預(yù)備1—2—跳。第二排準(zhǔn)備：預(yù)備1—2—跳。

同學(xué)們都記住了嗎？現(xiàn)在我們做一個(gè)小比賽——看誰(shuí)跳的最遠(yuǎn)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，第一排準(zhǔn)備開(kāi)始————第二排準(zhǔn)備開(kāi)始————好，大家表現(xiàn)的都很好，小軍跳的最遠(yuǎn)，大家把掌聲送給他！

小學(xué)體育試講

通過(guò)以上的練習(xí)，同學(xué)們都基本掌握了動(dòng)作的基本要領(lǐng)，立定跳遠(yuǎn)我們今天就練習(xí)到這里。練習(xí)

三、游戲部分

下面我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名稱(chēng)叫做“跳遠(yuǎn)接力”。下面同學(xué)們注意聽(tīng)游戲的規(guī)則，首先，我們分四隊(duì)站在起跑線后面，當(dāng)老師發(fā)出開(kāi)始的口令時(shí)，每隊(duì)第一名同學(xué)不斷向前跳遠(yuǎn)，跳到終點(diǎn)后返回，然后與第二名擊掌后，第二名同學(xué)再次跳遠(yuǎn)，依次類(lèi)推。看哪組同學(xué)先完成，就是我們今天的冠軍。下面老師再說(shuō)一下游戲規(guī)則：每列的第一位同學(xué)在老師發(fā)出口令時(shí)才能起跑，后面的同學(xué)在前一名同學(xué)返回?fù)粽坪蟛拍芷鹋?，記著不能搶跑。同學(xué)們都聽(tīng)明白了嗎？好，現(xiàn)在開(kāi)始游戲。

請(qǐng)同學(xué)們安靜，剛才每組同學(xué)配合的都很好，尤其是第二組配合的最好，第一個(gè)完成了游戲，我們把掌聲送給我們的小冠軍（我自己的也要鼓掌）。結(jié)束

四、結(jié)束部分

大家都累了吧，下面老師放段音樂(lè)，同學(xué)們輕松一下（放音樂(lè)）————今天同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒，有個(gè)別動(dòng)作不太熟練的同學(xué)記著在下面多做鞏固練習(xí)，這節(jié)課就上到這里，立正、下課、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

第四篇：小學(xué)體育《小籃球》教案

小學(xué)體育《小籃球》教案

學(xué)習(xí)內(nèi)容:小籃球游戲

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、體驗(yàn)球感,熟悉球性,了解到小籃球有彈性,滾動(dòng)性的特點(diǎn)。

2、通過(guò)參加一些利用球性的練習(xí),掌握一些簡(jiǎn)單的籃球基本動(dòng)作。

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神。

準(zhǔn)備部分

:

一、熱身運(yùn)動(dòng),激發(fā)興趣

1、導(dǎo)入課題。

2、傳球游戲(分發(fā)器材)。

3、韻律活動(dòng)(球操)。

基本部分

二、自由玩球,熟悉球性

1、學(xué)生散點(diǎn)站立,自由玩球

2、教師集中提問(wèn),小籃球有什么特點(diǎn)?

3、學(xué)生回答

4、針對(duì)各種特性,教師進(jìn)行引導(dǎo)

三、看圖自學(xué)游戲方法

圖1:運(yùn)球練習(xí)

圖2:滾動(dòng)傳球游戲

圖3:反彈傳球

圖4:投籃

學(xué)生:分組循環(huán)游戲

教師:啟發(fā)與引導(dǎo)

四、分組自由練習(xí)

按技能水平或興趣愛(ài)好自由分組,進(jìn)行鞏固與提高練習(xí)

結(jié)束部分

五、總結(jié)

1、放松練習(xí)。

2、小結(jié)。

3、回收器材。

4、布置課后作業(yè)。

5、師生再見(jiàn)。

第五篇：小學(xué)六年級(jí)體育籃球教案

小學(xué)六年級(jí)體育籃球教案

一、教 學(xué)目 標(biāo)

1、初步了解運(yùn)球的技術(shù),感知單個(gè)動(dòng)作運(yùn)球和組合動(dòng)作運(yùn)球的不同.2、使80%以上的學(xué)生能夠初步掌握籃球運(yùn)球動(dòng)作,熟悉球性,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)的素質(zhì)和判斷能力并能基本掌握單個(gè)動(dòng)作與組合動(dòng)作運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng).3,讓學(xué)生體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作,積極向上的優(yōu)良品質(zhì).二、教 材內(nèi) 容

體前變向運(yùn)球

三、教 學(xué)重 點(diǎn)難 點(diǎn)

1,重點(diǎn)是:熟悉球性,球感,了解運(yùn)球技巧.提高學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)和行為,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信性.2,難點(diǎn)是;能否通過(guò)交接球和運(yùn)球的練習(xí),讓學(xué)生協(xié)調(diào)雙手動(dòng)作,控制運(yùn)球節(jié)奏,在生理上,心理上都得到協(xié)調(diào)的發(fā)展.四、教學(xué)設(shè)計(jì)

為了貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面達(dá)成五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo).摸索有效的,合理的教學(xué)方法.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和快樂(lè),在練習(xí)過(guò)程中不斷提高學(xué)生的興趣與參與活動(dòng)的意識(shí)和行為,通過(guò)競(jìng)技練習(xí)提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).同時(shí)又能加強(qiáng)同伴間的友好交往和合作,不斷促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康發(fā)展.在此前提下,并通過(guò)不同的教學(xué)方法使學(xué)生積極學(xué)習(xí),讓籃球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生的特長(zhǎng)之一,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),讓學(xué)生真正感受到籃球運(yùn)動(dòng)的魅力,感受到籃球運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂(lè).四、教 學(xué)過(guò) 程

一、準(zhǔn)備部分

（一）、1,體育委員整隊(duì)集合,報(bào)告人數(shù).2,師生問(wèn)好

3,檢查服裝.4,強(qiáng)調(diào)安全

5,宣布本課內(nèi)容任務(wù).組織：四列橫隊(duì)

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

要求:快,靜,齊.（二）、準(zhǔn)備活動(dòng):

1、一路縱隊(duì)繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑

要求:隊(duì)伍整齊,精神飽滿.教法:教師前面領(lǐng)操和指點(diǎn),喊口令,學(xué)生跟著練習(xí).要求:動(dòng)作到位.2、球操

上肢、2、體側(cè)

3、轉(zhuǎn)體

4、腹背

5、踢腿。

3、玩球、耍球、拍球

拋球，接球，滾球，拍球比多，拍球比快

請(qǐng)學(xué)生展示不同的動(dòng)作。

教師指導(dǎo)、語(yǔ)言提示，引導(dǎo)學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作到位，節(jié)奏準(zhǔn)確，要求精神飽滿充沛。

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：小

學(xué)習(xí)時(shí)間6分鐘

二、基本部分

（1）體前變向換手運(yùn)球:

1、.動(dòng)作方法、要領(lǐng):

(1)變向時(shí)拍球的異側(cè)后上方.(2)拍球的同時(shí),轉(zhuǎn)體,跨步,換手保護(hù)球.2、易犯錯(cuò)誤及糾正方法:

(1)運(yùn)球變向不明顯,錯(cuò)誤原因:

A撥球部位不正確.糾正方法可反復(fù)地左右撥球練習(xí).B球的落點(diǎn)不正確.糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)球的落點(diǎn)始終是在腳的側(cè)前方,不能在兩腿之間.(2)變向時(shí)沒(méi)能保護(hù)球.原因是變向撥球的同時(shí)上步,側(cè)身動(dòng)作配合不好.糾正方法:可反復(fù)做原地?fù)芮蛏喜絺?cè)身?yè)Q手練習(xí).教法:

3、示范:

(1)突出變方向運(yùn)球的按拍部位.(2)突出變方向時(shí)的跨腿轉(zhuǎn)體動(dòng)作.4、講解動(dòng)作要領(lǐng)及方法.5、學(xué)生練習(xí).(1)原地體前變方向運(yùn)球.方法:每人一球,原地運(yùn)球,當(dāng)聽(tīng)到教師信號(hào)后,右手向左側(cè)拍球,同時(shí)身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩,右腳向左前方跨出,然后換左手運(yùn)球.左右手交替練習(xí).要求:按拍球的部位正確,腿跨的方向及距離合理.(2)慢速運(yùn)球中體前變方向換手運(yùn)球.方法:如圖兩人一組,互相之間相隔3米,一人持球,另一人原地站立不動(dòng),持球者運(yùn)球至同伴前做體前變方向運(yùn)球,變向后向前運(yùn)3米,然后換手練習(xí)返回,練習(xí)數(shù)次后兩交替.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中

學(xué)習(xí)時(shí)間20分鐘

（2）游戲：“老狼老狼幾點(diǎn)了”

教師講清游戲規(guī)則：分組進(jìn)行游戲并可交換領(lǐng)頭人。老狼在前，當(dāng)回答12點(diǎn)了時(shí)，返身運(yùn)球追逐后面的同學(xué)，后面的同學(xué)則運(yùn)球逃出籃球場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中

學(xué)習(xí)時(shí)間10分鐘

三、結(jié)束部分

1、整隊(duì)集合.2、放松活動(dòng)

聽(tīng)“輕音樂(lè)”跟老師一起做放松活動(dòng)

3、教師小結(jié)

4、宣布下課、師生再見(jiàn)

5、收回器材。