第一篇:《溫馨家園》教案
溫馨家園
課時(shí):一課時(shí) 年級:初三年級 教學(xué)目標(biāo):
1、有感情地聆聽、演唱《月之故鄉(xiāng)》,感受歌曲的深刻情感,熱愛自己的親人和家庭,嘗試在欣賞和演唱中注入“思鄉(xiāng)”的人文情懷。
2、通過欣賞有關(guān)家庭、思鄉(xiāng)題材的不同類型的音樂作品,感受親情,樂意理解和表達(dá)自己尊老愛家、熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。
3、通過背誦、演唱“思鄉(xiāng)”的詩詞和歌曲,培養(yǎng)“愛家”的樸素情懷,感受家庭的親情和溫馨。
教學(xué)重點(diǎn):從多部表達(dá)“思鄉(xiāng)”、“月亮”題材的作品中,體驗(yàn)、感受“家”的溫暖,在音樂表現(xiàn)中充分表達(dá)親情。
教學(xué)難點(diǎn):能充滿感情地、自信地表達(dá)“思鄉(xiāng)”、“愛家”之情。教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
播放《常回家看看》的MTV,會唱的同學(xué)一起唱。邊聽邊思考:你想到了什么(你有怎樣的感受)?
師:歌曲唱出了父母的操勞、牽掛,以及兒女們對父母最真摯、樸實(shí)、自然的真情,感受到了家庭的溫馨和諧。
家是成長的搖籃,是溫馨的港灣,它永遠(yuǎn)是人生的起點(diǎn)和心靈的歸宿。(出示課題:溫馨家園)
家又是令人留戀的,走遍天涯海角,我們總忘不了故鄉(xiāng)的山水和親人。古人云:每逢佳節(jié)倍思親,臺灣同胞在月圓的日子格外思念自己的故鄉(xiāng)。
二、演唱《月之故鄉(xiāng)》
1、播放《月之故鄉(xiāng)》,思考:歌曲表達(dá)了怎樣的情感?
歌曲用怎樣的情緒演唱?
師:這首歌描繪了天上、水里的月亮交相輝映的月夜,抒發(fā)了臺灣同胞思念故鄉(xiāng)的悠悠情思,表達(dá)了炎黃子孫期盼祖國統(tǒng)一的共同心愿。演唱情緒是深情地、思念地。
2、再次聆聽歌曲,師范唱,學(xué)生思考: 這首歌老師用了怎樣的速度和力度在歌唱?(中速稍慢、MP中弱)為什么要這樣去表現(xiàn)?(為更好地表達(dá)作品的情感 思鄉(xiāng)情懷)
3、學(xué)唱《月之故鄉(xiāng)》(1)跟老師鋼琴輕聲演唱
A、演唱第一樂段,并分析歌詞內(nèi)容:起承轉(zhuǎn)合的四個(gè)樂句,旋律線較為平穩(wěn),旋律略帶傷感,低回婉轉(zhuǎn),作曲家巧妙地運(yùn)用了變化音升4,使音樂色彩發(fā)生了變化,深切地表達(dá)了人們借月抒情、思念故鄉(xiāng)的真摯情感。
B、演唱第二樂段,并分析歌詞內(nèi)容:同樣為四個(gè)樂句,但是在情緒上有所升華,最后一個(gè)樂句以漸慢的速度、漸弱的力度結(jié)束,仿佛沉浸在無盡的思念中,情真意切,充滿詩情畫意。兩段歌詞在情緒上應(yīng)唱出對比。
C、演唱第二樂段的三、四樂句,第三樂句為高潮樂句(情感抒發(fā)最為明顯,力度相對要強(qiáng)些),第四樂句思鄉(xiāng)之情綿綿悠長,應(yīng)漸弱、漸慢。(體會情緒、表達(dá)情感)(2)有感情地完整演唱
(3)用和諧、充滿感情的聲音再次演唱。
在這首歌曲中,我們能強(qiáng)烈的感受到:當(dāng)一輪明月高懸天空的時(shí)刻,游子的思鄉(xiāng)之情會更加真摯,更加深切!演唱時(shí),我們要適當(dāng)控制音量,用和諧、深情的歌聲去表現(xiàn)。
師:《月之故鄉(xiāng)》是根據(jù)臺灣作家彭邦楨的一首詩譜曲而成的,請大家仔細(xì)品味詩的意境,你能聯(lián)想到我國古代哪位詩人的詩歌? 生:《靜夜思》
三、拓展、延伸
1、詩歌賞析
(1)出示李白的《靜夜思》,同時(shí)播放馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》。
(2)分別請學(xué)生(個(gè)別、集體)朗誦《靜夜思》、《月之故鄉(xiāng)》,背景播放《思鄉(xiāng)曲》。
(3)思考:歌曲《月之故鄉(xiāng)》與《靜夜思》有異曲同工之處? 學(xué)生討論并回答 師結(jié):《靜夜思》表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)、親人的思念之情。
《月之故鄉(xiāng)》是詩人把月亮作為聯(lián)結(jié)游子與故鄉(xiāng)情感的橋梁,表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情,是《靜夜思》的借簽和延伸。
2、在中國的古典詩歌中,詩人常運(yùn)用“借月抒懷”的手法,以此寄托自己的思鄉(xiāng)之情,你知道這類題材的作品有哪些?(生)師:《望月懷遠(yuǎn)》(張九齡)
《月下獨(dú)酌》(李白)《月夜憶舍弟》(杜甫)
《水調(diào)歌頭》(蘇軾)
3、“思鄉(xiāng)”音樂作品賞析
(1)音樂作品中,描寫“故鄉(xiāng)”、“月亮”的歌曲或樂曲接更多了,你知道都有哪些嗎?
說說你了解的描寫“故鄉(xiāng)”、“月亮”的歌曲或樂曲(唱一唱)(生)?(2)老師也收集了一些作品,你能說出歌名嗎?
《故鄉(xiāng)的小路》
《故鄉(xiāng)的云》
《思鄉(xiāng)曲》
《月光曲》
《但愿人長久》
通過剛才的欣賞,我們可以感受到:無論是文學(xué)還是藝術(shù),“思鄉(xiāng)”是一個(gè)永久性的話題,而我們擁有的溫暖幸福的家,則帶給我們無盡的甜蜜!
三、欣賞《可愛的家》
1、請仔細(xì)聆聽,體會歌曲情感。
優(yōu)美的旋律,給我們帶來了一份濃濃的親情。
2、描述你心目中的家是怎樣的?
(我呢,也想請各位同學(xué)描述一下你心目中的家是怎樣的?)溫馨、和諧、健康、幸福、其樂融融、充滿愛的氣息。
四、今天這節(jié)課,我們一起用歌聲表達(dá)和體驗(yàn)了思鄉(xiāng)、戀家的真摯情感,也用心去感受了人們對家的眷戀,我們更要用雙手去呵護(hù)和創(chuàng)造美好的家園!
播放《讓愛住我家》
2014.12 3
第二篇:溫馨家園賓至如歸
溫馨家園賓至如歸
——××賓館、家庭旅館VIP客戶感恩方案
一、背景
新年將至,在這個(gè)旅游消費(fèi)的高峰期里,如何占盡先機(jī),搶奪新年?duì)I銷的至高點(diǎn),為新的一年創(chuàng)造更好的效益?把握客戶心理,洞察市場需求,提供個(gè)性化服務(wù)將至關(guān)重要。
二、郵政賀卡介紹
郵政賀卡是中國郵政集團(tuán)公司發(fā)行的,專門為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位制作的個(gè)性化賀卡,是一種集祝賀、宣傳、溝通、抽獎(jiǎng)等多重功能于一體的傳播媒介。郵政賀卡人情味濃、針對性強(qiáng)、保存期長、隱蔽性好、中獎(jiǎng)率高,加載了中國的傳統(tǒng)文化,是節(jié)日期間政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位宣傳形象、塑造品牌、維護(hù)感情、收集數(shù)據(jù)、促進(jìn)銷售的絕佳載體。
三、項(xiàng)目方案
(一)宣傳主題
溫馨家園賓至如歸
(二)宣傳載體
推介使用賀卡型郵政賀卡。
賀卡型郵政賀卡由郵資封和賀卡內(nèi)件組成,廣告位置多、版面大、宣傳效果明顯。
(三)設(shè)計(jì)推薦方案
內(nèi)件賀卡根據(jù)客戶特點(diǎn)個(gè)性化設(shè)計(jì),精美高檔,凸現(xiàn)品牌理念;根據(jù)需要還可以在賀卡上設(shè)計(jì)一個(gè)附券,如健身體驗(yàn)卡等,增加客戶的使用心理。
(四)目標(biāo)對象
貴賓客戶、集團(tuán)客戶、政府主管部門
(五)費(fèi)用預(yù)算
(略)
四、實(shí)施方案
1、策劃啟動(dòng)階段(×月×日—×月×日),賓館和當(dāng)?shù)剜]政局確定活動(dòng)方案總思路,擬定整體活動(dòng)方案內(nèi)容及卡片設(shè)計(jì)思路。
2、前期籌備階段(×月×日—×月×日),郵政局對該次活動(dòng)的卡片進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。
3、具體實(shí)施階段(×月×日—×月×日),郵政局向目標(biāo)人群寄遞活動(dòng)卡片。郵政局協(xié)助家裝設(shè)計(jì)公司回收回郵明信片,組織評選和抽獎(jiǎng)。
4、總結(jié)反饋階段(×月×日—×月×日),郵政局向賓館提交總結(jié)報(bào)告,分析反饋情況、活動(dòng)效果等。
五、郵政提供的服務(wù)
1、提供賀卡方案策劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)。
2、提供賀卡送貨、收寄、兌獎(jiǎng)提醒服務(wù)。
3、提供名址數(shù)據(jù)、整理、清洗等相關(guān)服務(wù)。
4、提供名址打印、祝福語打印服務(wù)。
5、提供網(wǎng)絡(luò)平臺幫助客戶進(jìn)行形象宣傳、反饋服務(wù)。
六、效果預(yù)測
感謝貴賓客戶和集團(tuán)客戶及曾經(jīng)支持和幫助過的社會各部門,為他們送上新年的祝福和感恩。以此加強(qiáng)與客戶的聯(lián)系,彰顯客戶關(guān)懷,達(dá)到維系客戶的目的,為客戶提供人性化的服務(wù),提高了客戶對酒店的忠誠度。
第三篇:溫馨家園匯報(bào)文字版2011
八角中里馨悅職業(yè)康復(fù)站工作匯報(bào)
馨悅職康站基本情況: 馨悅職康站始建于2008年,座落在八角街道的八角中里社區(qū),它由街道轄區(qū)內(nèi)7個(gè)社區(qū)共同組成,共有殘疾人638人,勞動(dòng)年齡段殘疾人417人,其中有勞動(dòng)意向的智力殘疾人12人,穩(wěn)定期精神殘疾人8人,現(xiàn)在我們已接收了5名智力殘疾人和5名穩(wěn)定期精神殘疾人為康復(fù)服務(wù)對象,并定期組織他們參加職康站的活動(dòng)。
一、組織健全 分工明確
在八角街道殘聯(lián)的指導(dǎo)之下,八角中里馨悅職康站成立了由居委會主任李美紅擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,居委會殘疾人專干孫偉擔(dān)任直接管理員,溫馨家園安桂清與張瑩為殘疾人專職服務(wù)委員為主導(dǎo)的管理體系。以上工作人員任務(wù)明確,素質(zhì)優(yōu)良,最高學(xué)歷研究生。通過定期學(xué)習(xí),她們即掌握了科學(xué)的管理方法,又有為殘疾人服務(wù)的意識和愛心,是一支能夠出色的完成此項(xiàng)工作的隊(duì)伍
二、制度完善 有章可循
職康站制定了社區(qū)康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、康復(fù)服務(wù)職責(zé)等各項(xiàng)規(guī)章制度。對社區(qū)殘疾人工作者有著嚴(yán)格的管理方法和體系,對開展殘疾人康復(fù)活動(dòng)確定了明確的工作目標(biāo)
三、調(diào)查摸底 建檔立卡
在上級殘聯(lián)組織的指導(dǎo)下,制定合理社區(qū)康復(fù)計(jì)劃和做
好工作記錄,做到有布置、有落實(shí),把工作落到實(shí)處。我們通過宣傳手段激發(fā)社區(qū)居民、志愿者、特別是殘疾人及其家庭成員的參與意識,以社區(qū)為紐帶、以家庭為基礎(chǔ),開展多種康復(fù)治療及功能訓(xùn)練,為殘疾人提供健康服務(wù)。
四、立足社區(qū) 整合資源
1、馨悅職康站現(xiàn)有活動(dòng)場所2處,其中康復(fù)學(xué)員娛樂場所100平米,職業(yè)康復(fù)場所60平米,并提供讀書、雜志、報(bào)紙等普及刊物,可供學(xué)員在此休閑娛樂,進(jìn)行相關(guān)職業(yè)康復(fù)活動(dòng)。
2、職康站向街道殘聯(lián)為康復(fù)學(xué)員申請了工具箱、飲水杯、消毒柜和職業(yè)康復(fù)用品供學(xué)員使用.3、為康復(fù)室配備牽引器、各種拐(手)杖、固定訓(xùn)練架、手指分離板等多種康復(fù)器材,為殘疾人開展各項(xiàng)功能訓(xùn)練提供了方便。
4、馨悅職康站專門為學(xué)員聘請了手工串珠制作的老師,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們的學(xué)員制作出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的串珠成品。
五、自由平等 愛與關(guān)懷
職康站定期組織學(xué)員外出活動(dòng)、看電影、踏青。多姿多彩的康復(fù)活動(dòng)開闊了學(xué)員的眼界,使他們慢慢的融入了社會。
為了讓學(xué)員盡快的提高生活能力,職康站工作人員定期
對她們進(jìn)行生活技能培訓(xùn),如疊衣服、包餃子、摘韭菜等等。
1、街道殘聯(lián)主席與學(xué)員一起參加活動(dòng);
2、為學(xué)員提供可口午餐;
3、與學(xué)員共慶端午佳節(jié);
4、邀請學(xué)員家屬親身感覺變化 六、五彩生活 美好明天
職業(yè)康復(fù)對精殘和智障學(xué)員是一項(xiàng)重要的康復(fù)項(xiàng)目,馨悅職康站根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn),承接了果脯外包裝加工的康復(fù)項(xiàng)目并于每月的月底對學(xué)員進(jìn)行工資的實(shí)際結(jié)算。通過這項(xiàng)康復(fù)項(xiàng)目,大大提高了學(xué)員的積極性。
學(xué)員們通過在職康站的職業(yè)康復(fù),已基本可以走出社區(qū),積極參加街道殘聯(lián)組織的各項(xiàng)社會外出活動(dòng)。
我們的學(xué)員—陸慧穎,通過職業(yè)康復(fù)和生活技能的培訓(xùn),已經(jīng)可以融入社會,走上自食其力的道路,并成功地推薦給喜隆多商廈,做一名合格的導(dǎo)購員。
馨悅職康站還與北京振安達(dá)商貿(mào)公司簽訂了合作協(xié)議。由其長期供貨,為殘疾學(xué)員康復(fù)和經(jīng)濟(jì)帶來雙重收獲。我們相信我們學(xué)員的生活將會更美好!
近年來,我社區(qū)的康復(fù)和訓(xùn)練工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,走出了自己的路,創(chuàng)出了自己的特色。在幾年的工作中我們深深地體會到:殘疾人雖然身體殘缺,但他們同健全人一樣享有學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、就業(yè)的權(quán)利,他們渴望融入社會,渴望通過參與體現(xiàn)自身價(jià)值,得到社會的認(rèn)可與尊重。我們深知?dú)埣踩耸聵I(yè)任重道遠(yuǎn)。新的殘疾人康復(fù)工作旅程即將開始,新的歷史即將被我們改寫。我們將繼續(xù)嚴(yán)格按照工作機(jī)制的要求,不斷總結(jié),完善措施在工作落實(shí)和創(chuàng)新上下功夫,努力提高工作水平,打造滿意的“陽光工程”。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場,指導(dǎo)工作。
第四篇:創(chuàng)建溫馨家園工作總結(jié)(定稿)
建心靈驛站筑溫馨家園
女埠初中
當(dāng)你走進(jìn)女埠初中,漫步樟林幽美、景點(diǎn)靚麗的校道,早已被陣陣桂花香味吸引,穿過氣勢恢宏的教學(xué)大樓時(shí),兩棟磚紅色的五層建筑便矗立在你的眼前,樓上鑲嵌的分別是“男生公寓” “女生公寓”八個(gè)大字格外醒目,樓下裝點(diǎn)的樹木花草爭奇斗艷,籃球場上更是生機(jī)勃勃,這就是女埠初中學(xué)生公寓。在管理員的引導(dǎo)下,登上臺階,跨進(jìn)大門,徜徉在一間間雅致溫馨、潔凈清爽的小居室,饋贈給你的不僅僅是視覺上的享受,更是精神上的愉悅!
寢室小天地,品行大舞臺。寢室是每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要場所,寢室文明與否是反映學(xué)生品行的重要方面,是校風(fēng)班風(fēng)的重要體現(xiàn)。多年來,我校高度重視文明寢室創(chuàng)建工作,努力為學(xué)生建心靈驛站,筑溫馨家園。
一、管理不疏漏
我校的學(xué)生寢室管理思路主要有五點(diǎn):一是為學(xué)生創(chuàng)造良好的住宿條件;二是營造干凈整潔的寢室環(huán)境;三是保障學(xué)生的晚休安全;四是創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系;五是營造文明溫馨的寢室氛圍?;诖?,我校在寢室管理上做到了機(jī)構(gòu)健全,制度規(guī)范,責(zé)任明確,檢查到位,確保學(xué)生安全住宿、文明住宿。
1、制度是前提。在學(xué)生寢室的管理上,校長是第一責(zé)任人,值班領(lǐng)導(dǎo)和專職寢室管理員是直接責(zé)任人,各班班主任、學(xué)生寢室長又具體管理各班寢室。為規(guī)范學(xué)生寢室的管理,我校制定了《預(yù)防火災(zāi)、防踩踏等公共突發(fā)性事件預(yù)案》、《值日、值周教師工作職責(zé)》、《住校生管理制度》、《住校生安全管理制度》、《寢室長工作條例》學(xué)校每學(xué)年初都要和各處室、班主任、教師、宿舍管理員簽訂《住校生安全協(xié)議書》,和學(xué)生家長簽訂《住校生安全協(xié)議書》,對學(xué)生宿舍和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定和界定。
2、管理是根本。在學(xué)生宿舍的日常管理上,我校主要從清潔衛(wèi)生、設(shè)施安全、學(xué)生晚休等方面進(jìn)行。清潔衛(wèi)生上,校值日隊(duì)員每天早晚各檢查一次,檢查情況在三項(xiàng)競賽公布欄上張榜公布,一日一匯總。政教處每周不定期檢查,一周一評比。設(shè)施安全上,后勤處每周對學(xué)生宿舍的床鋪、門窗、水電等進(jìn)行一次細(xì)致檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)排除。在晚休檢查上,我校每晚有四班人深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,一是校級領(lǐng)導(dǎo),二是各班班主任,三是政教處管理人員,四是宿舍管理員。這樣密集的檢查,保證了學(xué)生晚休安全,同時(shí)也能夠及時(shí)解決學(xué)生宿舍中出現(xiàn)的一些問題。另外培訓(xùn)好寢室長,組織好學(xué)生自管會,讓學(xué)生管理學(xué)生。學(xué)生與學(xué)生之間溝通起來較容易,但要不斷地進(jìn)行指導(dǎo)。事實(shí)證明,讓學(xué)生管理學(xué)生是一種可行的輔助手段。還嚴(yán)格請假制度。學(xué)生有事需要外出,須有班主任簽名、政教處同意的請假條,并要求有家長接送,傳達(dá)室才放行。層層把關(guān),確保安全。
3、教育作保證。我校每學(xué)期舉行的一次家長會,有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是向?qū)W生家長介紹學(xué)校對學(xué)生宿舍、住宿生的管理制度,同時(shí)和家長們交流學(xué)生家庭教育的一些辦法,通過家校聯(lián)合,讓學(xué)生的行為越來越規(guī)范,越來越文明。我們還通過每學(xué)期的法制、安全教育講座,向?qū)W生進(jìn)行法紀(jì)教育、安全教育、文明住宿教育,不斷提高學(xué)生的文明意識,從而不斷提高我校學(xué)生寢室的文明品位。
二、關(guān)愛無縫隙
我校一直倡導(dǎo)“人人有潛力、個(gè)個(gè)能成才”和“愛生如子”的教育理念,把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,把關(guān)愛體現(xiàn)在每一處管理細(xì)節(jié)中。
1、在硬件上盡量向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證讓學(xué)生有一個(gè)安全、完善的住宿環(huán)境,保證食堂的食品安全,不斷提高膳食水平。關(guān)心貧困生,搞好營養(yǎng)餐工作。
2、在管理上傾注愛心,主動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生,工作中注意細(xì)節(jié),多跟學(xué)生談?wù)勑?。生活指?dǎo)老師積極進(jìn)行生活指導(dǎo)。我校還設(shè)立了心理咨詢室,及時(shí)給有困惑的學(xué)生以關(guān)愛和幫助,讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖。我認(rèn)為給學(xué)生以愛,在教育中是最重要的。我們的周教明校長、方玉梁副校長經(jīng)常在冬天很遲的時(shí)候都要到寢室里替學(xué)生蓋蓋被子,雖是小事但著實(shí)令人感動(dòng),類似的事情舉不勝舉,這也是我們老師及管理人員工作的一種動(dòng)力。住校生的數(shù)量多,學(xué)生獨(dú)生子女多,日常生活中依賴思想較強(qiáng),生活習(xí)慣較差,有些學(xué)生連掃地、拖地等工作都不會,都需要老師指導(dǎo),這大大加重了老師們的工作量。老師們在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要參與住校生的管理,影響了老師們的休息,但老師們極少有怨言,也著實(shí)令人感動(dòng)。
對政教處的工作,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視與支持。上學(xué)期,學(xué)校組織全體班主任到浦江塘頭中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們又到本市技工學(xué)校去學(xué)習(xí)。可以說,從他們身上學(xué)到了很多先進(jìn)的管
理經(jīng)驗(yàn),謝謝兄弟學(xué)校。
4、開展消防安全演練。學(xué)校從安全教育出發(fā),從掌握技能入手,每學(xué)期都要組織兩次住宿生消防演練,重點(diǎn)在于防火防電防偷盜以及樓道疏散,以增強(qiáng)住宿生的安全意識,掌握技能,學(xué)會自救,做到防患于未然。
三、活動(dòng)來引導(dǎo)
宿舍是我家,文明靠大家。為了營造一個(gè)“潔、凈、雅、美”的寢室環(huán)境,政教處每學(xué)期都要開展豐富多彩的文明寢室創(chuàng)建活動(dòng),既為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整潔的空間,又為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的人文環(huán)境,這不僅有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有益于身體健康,而且有利于心理健康,促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。
1、“內(nèi)務(wù)整理”我能行。一直以來,我校把住宿生生活技能培訓(xùn)列為每學(xué)年新生入學(xué)教育的重要工作來抓。為了提高學(xué)生整理內(nèi)務(wù)的興趣,提高內(nèi)務(wù)整理質(zhì)量,每年開學(xué)班主任都會進(jìn)寢室指導(dǎo)學(xué)生鋪床、疊被子、擺放物品等,手把手教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
2、“創(chuàng)優(yōu)評差”我最優(yōu)。我校制定了《文明寢室評比細(xì)則》、按照評比細(xì)則認(rèn)真考核,將每間寢室的內(nèi)務(wù)、紀(jì)律的考評結(jié)果進(jìn)行公布,同時(shí),評比結(jié)果直接和班級考核、班主任考核掛鉤。學(xué)校每學(xué)期末都要評出文明寢室、優(yōu)秀寢室長。上學(xué)年,在獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),我們對違犯宿舍管理規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行必要的有針對性的教育,對評比較差的寢室予以公布,“創(chuàng)優(yōu)評差”活動(dòng)的開展,極大地提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和文明意識。
3、“寢室文化”我設(shè)計(jì)。每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要開展一次寢室文化設(shè)計(jì)大賽活動(dòng),以“文明、簡潔、環(huán)保”為宗旨,以“扮靚宿舍,美化校園”為目標(biāo),每個(gè)班級、每個(gè)寢室、每個(gè)學(xué)生都興趣濃厚,熱情高漲,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,合理布局,有本班教師作品,但更多的是學(xué)生的手工制作,設(shè)計(jì)新穎,各個(gè)宿舍都布置得和諧溫馨、大方得體、風(fēng)格各異。學(xué)校以優(yōu)秀寢室為樣板,以點(diǎn)帶面,全校推廣。通過寢室設(shè)計(jì)大賽活動(dòng),既營造了溫馨、舒適、健康、文明、衛(wèi)生、環(huán)保的宿舍氛圍,又有助于學(xué)生素質(zhì)和品位的進(jìn)一步提高。
4、同時(shí)開展豐富多彩的課余活動(dòng),讓住校生生活更充實(shí)。讓他們更安心地過上校園生活。
相對說來,住校學(xué)習(xí),自由支配的時(shí)間增多了。但對少數(shù)學(xué)生來說,也增加了違反校規(guī)校紀(jì)的機(jī)會。如何讓學(xué)生有意義地度過,老師們確實(shí)想盡了辦法。我校是省級體育俱樂部,我們充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,積極開展社團(tuán)建設(shè),如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)等,同學(xué)們踴躍參加,效果良好。這可以說是我校的一個(gè)特色。每月各班還組織學(xué)生觀看一次有教育意義的網(wǎng)上電影,既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)、讓學(xué)生學(xué)到了很多知識和技能,又懂得做人的道理。
總之,我校通過開展文明寢室創(chuàng)建、寢室文化設(shè)計(jì)大賽、班際籃球比賽、拔河比賽等集文化、娛樂、生活于一體,思想先進(jìn)、內(nèi)涵豐富的活動(dòng),帶來了學(xué)生思想意識和精神面貌的可喜變化。無論是寢室活動(dòng),還是班級活動(dòng),同學(xué)們都表現(xiàn)出了空前的參與熱情,寢室更加團(tuán)結(jié)了;學(xué)習(xí)上互幫互助,共同進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績也提高了;以前應(yīng)付
檢查的形式主義大為改觀,取而代之的是“始終如
一、堅(jiān)持不懈”,無論何時(shí)檢查,基本上都能達(dá)標(biāo),寢室環(huán)境更加溫馨、文明。
小寢室也會折射出大學(xué)問。構(gòu)建和諧溫馨的文明寢室,做到寢室面貌與精神面貌、校園環(huán)境的和諧發(fā)展,給學(xué)生一個(gè)愉快的生活和休息場所,使他們成為健康、向上、快樂的學(xué)生,是我們女埠初中矢志不渝的追求!
第五篇:溫馨家園創(chuàng)建工作匯報(bào)
泰前街道辦事處創(chuàng)建“溫馨健康家園”活動(dòng)的工作匯報(bào)
根據(jù)泰山區(qū)人民政府印發(fā)的關(guān)于《泰山區(qū)創(chuàng)建“溫馨健康家園” 活動(dòng)的實(shí)施方案》,我街道辦事處高度重視,積極開展工作,現(xiàn)就 目前工作匯報(bào)如下:
一、辦事處領(lǐng)導(dǎo)重視,成立創(chuàng)建小組,明確分工,責(zé)任到人辦事處成立以辦事處主要負(fù)責(zé)人為組長,相關(guān)部門參與的創(chuàng)建小組,并于2013年4月8日召開創(chuàng)建啟動(dòng)大會,全面啟動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)。并制定創(chuàng) 建“溫馨健康家園”的活動(dòng)方案,和創(chuàng)建的形象進(jìn)度,明確各部門分工,責(zé)任到人,積極開展創(chuàng)建工作。
二、加強(qiáng)宣傳,開展各種形式的宣傳
辦事處通過各部門的宣傳欄、電子屏、網(wǎng)站等各種形式進(jìn)行創(chuàng)建的 宣傳以及各種健康知識的宣傳,加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的意識,提高群眾的健康保 健意識。走進(jìn)校園進(jìn)行健康教育,做好心理健康教育及控?zé)煛⑦h(yuǎn)離毒品等 重要知識宣傳。
三、加強(qiáng)健康培訓(xùn),開展健康知識講座
制定了2013健康知識講座和培訓(xùn)計(jì)劃,每2月進(jìn)行1次講座,并通過以下方式進(jìn)行健康教育宣傳:⑴積極邀請“健康教育專家團(tuán)巡行”的專家來我街道進(jìn)行健康知識的講座,現(xiàn)已于5月在西城村和6月在安家林舉辦健康教育講座。⑵還將邀請?zhí)┥絽^(qū)人民醫(yī)院及泰安市中心醫(yī)院的相關(guān)專家來為街道的重點(diǎn)人群 :老年人、慢性病人、孕產(chǎn)婦、兒童等以及常見病、多發(fā)病的知識進(jìn)行講解;⑶利用在入戶建檔及隨訪時(shí)進(jìn)行有針對性、個(gè)體化的健康教育;(4)組織健康樓道活動(dòng):在嘉德社區(qū)樓梯口張貼“健康生活”、“防病健身”等宣傳常識版面,向社區(qū)居民發(fā)放控鹽勺、控油壺講解使用方法,食品衛(wèi)生和營養(yǎng)知識,積極進(jìn)行家庭健康知識的傳播,改變居民對生活的態(tài)度和生活方式。通過以上各種方式提高居民對各項(xiàng)健康知識技能的知曉率和健康行為的形成率,樹立人們對慢性病及并發(fā)癥的預(yù)防和控制觀念,提倡合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡的健康生活方式。
四、加強(qiáng)健康管理,全面啟動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作
1、自1月份,辦事處召開各村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人會議,啟動(dòng)全街 道的入戶查體建檔工作;3月初開始面向居民的全面查體工作,目前為止 已新建檔案12391份,更新檔案3391份,老年人查體 2554人,慢性病患者查體 2395人。
2、繼續(xù)開展慢性病的規(guī)范化管理,目前為止已完成所管慢性病人人的第一季度隨訪,主要通過入戶隨訪及預(yù)約門診隨訪形式進(jìn)行面對面的 管理,并將信息全部錄入山東省衛(wèi)生服務(wù)信息系統(tǒng)。
3、繼續(xù)深入開展家庭醫(yī)生式簽約服務(wù),利用在門診就診、入戶建檔及隨訪時(shí),向居民講解家庭醫(yī)生式服務(wù)的政策,并及時(shí)簽訂服務(wù)協(xié)議,目前已簽約4896 戶。
4、開展中醫(yī)康復(fù)保健服務(wù),更加重視中醫(yī)及中醫(yī)適宜技術(shù)的開展,目前中心可開展針灸、推拿、貼敷、艾灸等形式的中醫(yī)適宜技術(shù),并針對各種人群開展中醫(yī)體質(zhì)辨識,通過辨識對居民做出相應(yīng)的健康指導(dǎo),目前已進(jìn)行體質(zhì)辨識及中醫(yī)指導(dǎo)1426 人次。
五、組織健康活動(dòng),啟動(dòng)示范達(dá)標(biāo)活動(dòng)
1、組織健康樓道活動(dòng),在社區(qū)的樓梯臺階上標(biāo)識不同的健康標(biāo)語,鼓勵(lì)居民進(jìn)行健康鍛煉,改變居民的生活態(tài)度和生活方式。目前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及各村、居委會正在標(biāo)語制作狀態(tài)。
2、積極組織健康教育促進(jìn)示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),在全街道開展居民的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),目前已確定選取嘉德社區(qū)開展健康促進(jìn)示范達(dá)
標(biāo)活動(dòng)。
六、營造健康環(huán)境,改變居民的生活環(huán)境
為給居民營造良好的公共環(huán)境,辦事處要求各村、居委會及各部門,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的打掃及保持,對環(huán)境差的社區(qū)進(jìn)行清理、綠化等改造;并加強(qiáng)居民的生活習(xí)慣的改變,推行公共場所禁煙、拒絕隨地吐痰、勸阻不衛(wèi)生行為,并普及免疫接種知識,防止傳染病傳播。
七、強(qiáng)化陣地建設(shè),加強(qiáng)硬件建設(shè),奠定物質(zhì)基礎(chǔ)
1、設(shè)立慢性病健康俱樂部,中心在5月份成立慢性病俱樂部、廣生泉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站成立糖尿病俱樂部,聘請?zhí)┌彩兄行尼t(yī)院糖尿病醫(yī)院院長楊杰為俱樂部的專家,為患者提供健康咨詢互動(dòng)交流,并定期組織開展俱樂部成員團(tuán)體活動(dòng),采取有獎(jiǎng)問答、個(gè)別患者的病例討論、患者的患病感受發(fā)言等形式,成為患者自我管理的場所。
2、我處在嘉德社區(qū)建立了健康主體公園,健康主體公園共分為3個(gè)區(qū),包括:政策區(qū)、中醫(yī)養(yǎng)生區(qū)、生活保健區(qū),設(shè)立了19幅健康宣傳版面,讓廣大居民在休閑鍛煉中獲得健康保健知識和科學(xué)的健康生活理念,推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng),不斷增強(qiáng)身體素質(zhì),提高健康生活水平,為增加居民的互動(dòng)性,在公園特別設(shè)立了了一個(gè)體重-身高換算轉(zhuǎn)盤,居民可根據(jù)自己的體重與身高查找到自己的體重身高指數(shù)(BMI),提醒大家保持健康體重,讓居民健康生活從控制體重開始。
3、設(shè)立健康管理工作區(qū),由辦事處支持于2012年6月建立了一站式自助式查體的健康小屋,配有身高體重儀、全自動(dòng)的血壓監(jiān)測儀、血糖儀、中醫(yī)體質(zhì)辨識、心電圖機(jī)及人體成分分析儀等設(shè)備,并能實(shí)現(xiàn)體檢結(jié)果與居民電子健康檔案的對接。經(jīng)過近一年多的摸索、總結(jié),目前健康小屋已經(jīng)成為居民健康管理的樞紐,承擔(dān)著居民的建檔、健康查體、慢性病隨訪、健康教育等工作,截至目前通過健康小屋查體 756 人,慢性病隨
訪4976 人次,建立健康檔案 421人。健康小屋在居民健康管理工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。
泰前街道非常重視創(chuàng)建“溫馨健康家園”的活動(dòng),下一步將依據(jù)制定的實(shí)施方案,按照形象進(jìn)度的要求,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保質(zhì)保量的完成創(chuàng)建活動(dòng)。