第一篇:基本縫型工藝教案
基本縫型工藝教案
目的要求
知識目標(biāo):使學(xué)生了解服裝機(jī)縫工藝的基礎(chǔ)知識。
技能目標(biāo): 讓學(xué)生能夠獨立、正確、熟練的掌握各種機(jī)縫工藝的針法。培養(yǎng)學(xué)生觀察和創(chuàng)新的能力,養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
重點、難點:包裹縫的方法與步驟 教具:平縫車
課時安排:理論 1課時 老師示范 1課時 學(xué)生操作 2課時 教學(xué)過程: 一.組織教學(xué):
1、檢查學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。
2、紀(jì)律安全要求:
(1)進(jìn)機(jī)房衣著要整齊,長發(fā)需盤起或用頭巾系好。(2)電機(jī)的插座不能拔。(3)不準(zhǔn)在機(jī)器上用筆和工具進(jìn)行刻畫。(4)不準(zhǔn)帶零食進(jìn)在機(jī)房,上課期間不準(zhǔn)玩手機(jī)和聽MP3。(5)上課如要上廁所,必須跟老師說一聲,下課可以自由活動。(6)不準(zhǔn)在機(jī)房追打、嬉笑。(7)上機(jī)課,要提前5分鐘到達(dá)機(jī)房。(8)人離開機(jī)器后要關(guān)好開關(guān)。(9)機(jī)器在運轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)冒煙和難聞的氣味時,關(guān)好開關(guān),告訴老師。(10)上完機(jī)后,打掃好衛(wèi)生,如果將東西留在機(jī)房,自己整理好。
二.組織提問:
1.卷邊縫縫型操作方法? 2.坐緝縫縫型的操作方法?
三.新授內(nèi)容:
(一)、機(jī)縫的操作要領(lǐng)
1、在衣片縫合無特殊要求的情況下,機(jī)縫時一般都要保持上下松緊一致,上下衣片的縫份寬窄一致。但是由于縫紉時,下層衣片受到送布牙的直接推送作用走得較快,而上層衣片受到壓腳的阻力和送布牙的間接推送而走得較慢,往往衣片縫合后會產(chǎn)生上層長、下層短,或縫合的衣縫有松緊、皺縮等現(xiàn)象。所以要針對機(jī)縫這一特點,采取相應(yīng)的操作方法。在開始縫合時就要注意手勢,左手向前稍推送上層衣片,右手把下層衣片稍拉緊。有的縫不宜用手拉松緊,可借助鑷子鉗來控制松緊。這樣才能使上下衣片始終保持松緊一致,長短一致,不起漣形。這是機(jī)縫中最基本的操作要領(lǐng)。
2、機(jī)縫的起落針根據(jù)需要可緝倒回針或打線結(jié)收牢,機(jī)縫斷線一般可以重疊接線,但倒回針或斷線交接均不能出現(xiàn)雙軌。
3、各種機(jī)縫縫型沿縫分開或沿縫坐倒或翻轉(zhuǎn),如無特殊要求均要沿縫分足,不要有虛縫。
4、在卷邊縫、壓止口和各種包縫的第二道緝線也要注意上下層的松緊一致。如果上下層縫料錯位、絲綹不正時,雖然不會形成長短不齊,但會形成斜紋的漣形。
(二)、縫型練習(xí)
包裹縫是一種以層布邊包住另一層布邊,并且縫住的縫型。做兩次縫緝,根據(jù)縫緝后被包處衣邊正面顯露的線跡不同,有外包外壓縫和內(nèi)包內(nèi)壓縫之分。
1、外包縫
(1)將兩片面料毛邊剪齊,反面與反面相對疊合,上層為被包料名下層面料的一邊向上折轉(zhuǎn)0.8cm包住上層面料。
(2)用壓腳壓住包轉(zhuǎn)部位,在包轉(zhuǎn)縫份內(nèi)側(cè)距毛邊0.1~0.2cm處縫緝第一道線,緝牢沿邊毛絲,(3)然后分開兩層面料,此時把剛才縫緝好的縫份由原來的下層面料反壓住上層面料,這樣把毛邊包在了里面,面布面上顯露除第一道線時的底線。
(4)把翻轉(zhuǎn)的縫份拆齊,捋緊下層布,左手按住,用壓腳壓住包折縫,沿止口約0.2cm處壓緝第二道線。
2、內(nèi)包縫
(1)將兩片面料毛邊剪齊,正面與正面相對疊合,下層面料的一邊向上折轉(zhuǎn)0.8cm包住上層面料,沿邊進(jìn)行車縫。
(2)將上層布料翻開,使正面朝上,距縫口約0.6cm處車縫明線,固定縫邊,縫緝后面面料正面只露一條線跡。
(3)包裹縫的要求。縫份要折扣整齊、平服;包裹第一道線一定要順直,寬窄一致;緝第二道線時,因包裹縫份在面料反面,不能有漏緝現(xiàn)象,在緝縫時要注意把面料捋平,防止縫跡鏈絞或面料不平,止口要整齊美觀。
3、來去縫
來去縫也稱反正縫、筒子縫,是一種將面料正縫再反縫的方法。正面無明線,反面無毛邊,多用于女襯衫、童裝的肩縫合擺縫以及裝袖子。來去縫縫制的步驟:
(1)將兩片面料反面與反面相對疊合,對齊縫邊沿邊約0.3cm縫份緝縫第一道線。
(2)將已縫緝連合的面料沿邊修齊后翻過來,使正面與正面疊合,扣齊夾在夾層內(nèi),然后沿邊約0.6cm寬縫緝第二道線。
(3)將縫好的布料翻開,縫份向一邊折齊、扣倒,布料正面不露線跡。
四、學(xué)生操作:
1、任務(wù)安排:
根據(jù)老師所說的要求進(jìn)行縫型訓(xùn)練。
2、要求:
①每人練習(xí)每種縫型5個。
②要求外包縫面布面上顯露除第一道線時的底線 ③要求線跡順直,縫寬窄一致,布料平整。
④縫份要折扣整齊、平服;包裹第一道線一定要順直,寬窄一致;緝第二道線時,不能有漏緝現(xiàn)象。
⑤在緝縫時要注意把面料捋平,防止縫跡鏈絞或面料不平,止口要整齊美觀 ⑥來去縫布料正面不露線跡
第二篇:縫沙包教案
石麟小學(xué)綜合實踐課時備課
課題 巧手縫沙包
長清區(qū)石麟小學(xué) 李玉榮
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)手工針縫的平針、回針和卷針三種針法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
2、能設(shè)計不同形狀的沙包,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
3、掌握沙包的縫制方法,能縫制簡單的沙包,培養(yǎng)合作意識。教學(xué)重點:沙包的縫制過程及讓學(xué)生從自己眼、手、腦協(xié)作勞動中體會手縫的樂趣。
難點:設(shè)計不同形狀的沙包以及縫制的方法。教具學(xué)具準(zhǔn)備
教師:多媒體、投影儀、針線、剪刀、布塊、沙子、頂針箍。學(xué)生:針線、剪刀、布塊、沙子。教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)入,揭示課題。
1、教師:同學(xué)們,豐富多彩的大課間活動讓你們的童年生活精彩紛呈。能告訴老師你們大課間活動都喜歡玩些什么嗎? 學(xué)生:我喜歡跳繩,喜歡自己像小鳥一樣在繩上飛來飛去。學(xué)生:我喜歡踢毽子,喜歡那五彩的毽子上下翻飛。學(xué)生:我喜歡玩沙包,喜歡小沙包和我們鉆來鉆去地捉迷藏。教師:看看這些同學(xué),他們在做什么?(多媒體課件展示學(xué)生玩沙包)教師:同學(xué)們,你們看,他們在做什么? 學(xué)生:用沙包在做各種游戲。教師:他們玩得開心嗎? 學(xué)生:開心。
2、教師:是啊,玩沙包既開心有趣,又有益于我們身體的健康。大家想親手做個沙包玩游戲嗎? 學(xué)生:想。
3、教師:那今天我們就用自己的巧手親自動手縫一個可心、順手的沙包,這樣玩的感覺會大不一樣。大家認(rèn)為呢?生:好。板書:巧手縫沙包
二、練習(xí)針法,熟練技巧。
1、提問:你知道做沙包需要哪些材料嗎? 學(xué)生:針線、剪刀、尺子、布塊、沙子、頂針箍 教師:頂針箍有什么用、是怎么用的呢?(出示實物)
學(xué)生:可以在縫的時候,把針頂過去。(學(xué)生邊說邊演示佩戴位置)教師:是啊,頂針箍可以讓我們的縫制過程更加省力。
2、提問:那你知道怎樣用針線把布縫合起來嗎? 學(xué)生:我見過我媽媽縫衣服,她是把針從正面刺進(jìn)布塊里,然后從反面再刺出來。
教師:請你上來,做給大家看看。(學(xué)生演示。)
教師:你縫得真熟練啊,真是一個心靈手巧的孩子。還有誰會? 學(xué)生:我看到我媽媽是左手拿著布,右手把針連續(xù)戳進(jìn)布塊里,最后再一拉。
(學(xué)生上臺,在實物投影上邊說邊演示。教師作相應(yīng)的評價。)教師:還有其他的方法嗎? ??
3、同學(xué)們說的非常好。其實,手縫的方法有很多種,今天,我們就來學(xué)習(xí)三種手工縫制的基本針法?,F(xiàn)在,請同學(xué)們看大屏幕。邊看邊思考:錄像中一共介紹了哪幾種針法,分別是怎樣縫的?(課件演示平針、回針、卷針。)學(xué)生觀看錄像。
看后組織交流:同學(xué)們,剛才大家看得都非常認(rèn)真。下面誰來說說錄像中一共介紹了哪幾種針法,分別是怎樣縫的?
學(xué)生:錄像中介紹了三種針法,分別是平針,回針和卷針。教師:你能說說平針是怎么縫的嗎?
學(xué)生:平針最簡單,只要一上一下來回縫就行了。教師:那回針呢?
學(xué)生:回針的正面和平針一樣,但是它的針法很有特點。底面挑針之后,正面要倒退一針再縫,背面則再往前縫一針,穿到正面之后再倒退進(jìn)針,就這樣不斷循環(huán)。教師:誰來說說卷針?
學(xué)生:卷針都是要繞到正面再進(jìn)針,如此反復(fù)進(jìn)行。教師:那卷針一般用在哪里呢? 學(xué)生:卷針一般用在縫合布的邊緣。
4、教師:是啊,分別用這三種針法進(jìn)行縫合的話,卷針是最結(jié)實的,其次是回針,最后才是平針。
三、自主創(chuàng)新、制作沙包。
1、同學(xué)們,學(xué)會了針法,你能把你們面前的一塊布和沙子變成可愛的小沙包了? 學(xué)生:能
教師:在縫制之前先讓我們來說說制作沙包要注意些什么? 學(xué)生:用針一定要注意安全,否則會付出“血的代價”。
學(xué)生:縫口袋時要用平針,從布的反面縫起,然后再把它翻過來,布的正面朝外。教師:為什么?
學(xué)生:這樣既看不到大大的針腳,又使布的圖案清晰、美觀。學(xué)生:特別是縫口時要用卷針,要不然沙子漏出來,就只有包,沒有沙子了。?? ??
2、教師:真是三人智慧勝一人,眾人劃槳開大船。李教師呀,也做了一個沙包,請同學(xué)們仔細(xì)看,我是怎么做的,我們還要注意些什么呢?
(學(xué)生觀看錄像,看得非常認(rèn)真。)請同學(xué)來讀一讀。根據(jù)學(xué)生回答,教師相機(jī)板書注意點: 剪要平整 縫要均勻 翻要細(xì)致 裝要適量 封要嚴(yán)密
3、教師:知道怎樣做沙包了,那么你們想做什么樣的? 學(xué)生1:正方形的。學(xué)生2:長方形的。學(xué)生3;愛心形的。
學(xué)生:我想做個飛碟形的,能在空中飛行。學(xué)生:我想做個糖果形的,玩起來充滿甜蜜的味道。??
教師:同學(xué)們的想象力真豐富大膽!老師再給你們提供一些樣品,僅供參考!
(課件展示形狀各異的沙包)教師:這些各色各樣的沙包漂亮嗎? 學(xué)生:好漂亮喲!
4、教師:大家也動動腦筋,發(fā)揮想象,設(shè)計一個自己喜歡的形狀,做一個沙包。我們來比一比,看誰做得最美觀。我們要評選最佳沙包呢。友情提示:學(xué)生以小組為單位人人動手制作,小組內(nèi)互幫互教。(課件出示,請一位同學(xué)來讀。)
教師:萬事俱備,只欠東風(fēng)了?,F(xiàn)在就請同學(xué)們飛針走線,用你們的巧手縫出自己喜歡的沙包吧!(放背景音樂)教師巡視指導(dǎo)解答。
四、評價成果,放飛沙包。
1、教師:真是一幅感人的熱火朝天的勞動場面?。】吹侥銈冦y針閃爍,彩布飛舞,笑臉緋紅,教師都忍不住動起手了。對大家今天的表現(xiàn),老師給大家贊一個!
教師:現(xiàn)在我們就來談?wù)効p沙包的感受吧!學(xué)生:看著自己親手縫出的沙包,真是累并快樂著。
學(xué)生:縫著沙包,我忽然想起孟郊寫的一句詩:臨行密密縫,意恐遲遲歸。一個母親對孩子的愛全部傾注在針線里。學(xué)生:我體會到了媽媽為我縫補(bǔ)衣服很不容易。??
教師:是啊!我們不僅縫出了沙包,更縫出了我們對媽媽、奶奶等對我們成長付出心血的人的一顆感恩的心!
2、小組評議。
教師:我看有很多同學(xué)已經(jīng)做好沙包。下面,就請大家以小組為單位,評選出你們小組里面做得最美觀的作品,拿上來比一比,展示展示。學(xué)生評出小組里的最佳作品。
3、全班展示交流。
(由各組派代表向全班同學(xué)展示,并交流縫沙包的經(jīng)驗。)學(xué)生:我覺得我的這個沙包做得很好。大家請看,我的這個沙包是正方形的,上面還裝飾了流蘇,看起來很漂亮。縫制的針腳很緊密,沙子裝得不多也不少,捏起來的感覺特別舒服。
學(xué)生:我覺得我們組的這個沙包更加好。大家請看,首先,它的形狀很有特點,是一個愛心,中間還有一個蝴蝶結(jié)。而且我選擇的布料也很鮮艷,美觀。其次,我縫制的針腳很緊密,針距也很勻稱。玩起來一定很結(jié)實,耐玩。我覺得我的沙包就是最佳沙包。(掌聲)教師:這位同學(xué)表現(xiàn)得非常自信,作品也非常優(yōu)秀,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。其他小組呢?
??(每個小組一一展示。)
4、教師:那你們心目中的最佳沙包是哪一個呢?誰來說說。學(xué)生提議,評選。
教師:好,這幾個沙包就被評為今天的最佳沙包,他們的主人獲得縫沙包小能手稱號。讓我們用掌聲向他們表示祝賀。
5、教師:同學(xué)們的沙包各具特色,在老師看來,個個都是那么的可愛?,F(xiàn)在,拿上自己心愛的沙包,和小伙伴盡情地玩吧!如果你能玩出跟其他同學(xué)不一樣的花樣來,那就更棒了。(放出歡快的樂曲,學(xué)生分小組玩耍。)
五、課堂延伸,走進(jìn)生活
看到同學(xué)們玩得這樣開心,教師真不忍心讓你們停下來。那么,就讓這健康有趣的游戲走進(jìn)我們的課余生活吧。讓我們比一比,試一試,看誰的沙包玩的花樣多,看誰的沙包游戲最有趣,好嗎?生活中一切美的東西都需要我們的雙手來創(chuàng)造。讓我們用縫沙包的手藝來縫制出生活中更多、更美、更有用的東西!
第三篇:教案《縫沙包》
課題:縫沙包 教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)手工針縫的平針、扦針兩種針法,并能利用提供的材料設(shè)計制作簡單的沙包,增強(qiáng)動手能力。
2、對手工縫制、設(shè)計制作沙包具有濃厚的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
3、增強(qiáng)勞動意識、團(tuán)隊協(xié)作意識,培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣和自信心。教學(xué)重點:
通過縫沙包的練習(xí),讓學(xué)生掌握最基本的一些針法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)難點:
通過縫沙包的練習(xí),讓學(xué)生掌握最基本的一些針法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備:
針線、剪刀、布塊、玉米粒等 教學(xué)過程:
一.創(chuàng)設(shè)情景,引入課題。
1.出示玩沙包的圖片。
老師:同學(xué)們,你們看,他們在干什么?他們玩得開心嗎?是啊,玩沙包既開心有趣,又有益于我們身體的健康。大家想親手做個沙包玩游戲嗎?
2、那好,今天我們就來學(xué)習(xí)縫沙包。(板書課題。)二.學(xué)習(xí)針法,掌握技巧。
1.提問:你知道做沙包需要哪些材料嗎? 學(xué)生:針線、剪刀、布塊、玉米粒等
2.提問:那你知道怎樣用針線把布縫合起來嗎? 學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗說,并在視頻展示臺上演示。
3.手縫的方法有很多種,今天,我們就來學(xué)習(xí)兩種基本技法?,F(xiàn)在,請同學(xué)們看老師的演示。
看后組織交流:同學(xué)們,剛才大家看得都非常認(rèn)真。下面誰來說說我一共介紹了哪幾種針法,分別是怎樣縫的?分別指名說說。三.自行設(shè)計、制作沙包。
1.同學(xué)們,下面我們就運用這幾種針法來縫制一個沙包,好嗎?
思考:縫制沙包需要哪幾個步驟呢?
學(xué)生匯報,師板書:裁剪、對折、縫合(留口)、翻面、裝沙、封口
2.同學(xué)們概括得很好。其實,要想縫制好一個沙包,只記住這些步驟是不夠的,我們還要注意許多細(xì)節(jié)。老師也做了一個沙包,請同學(xué)們仔細(xì)看,我是怎么做的,我們還要注意些什么呢?看后學(xué)生回答:
裁剪:大小適中 對折:正面朝里
縫合(留口):緊密、勻稱 翻面:完全 裝沙:適量 封口:嚴(yán)密
3、老師:其實,沙包不僅僅是方形的。待會兒大家也要動動腦筋,發(fā)揮想象,設(shè)計一個自己喜歡的形狀,做一個沙包。我們來比一比,看誰做得最美觀。組員之間可以互相幫助,相互合作。我們還要評選最佳沙包呢。特別提醒,大家一定注意針腳要緊密,針距要勻稱哦。好了,就請大家動手吧。
學(xué)生以小組為單位人人動手制作,小組內(nèi)互幫互教,老師巡視指導(dǎo)解答。
四.展示評議、總結(jié)交流。1.小組評議。
老師:我看有很多同學(xué)已經(jīng)做好沙包。下面,就請大家以小組為單位,評選出你們小組里面做得最美觀的作品,拿上來比一比,展示展示。
學(xué)生評出小組里的最佳作品。2.全班展示交流。
(由各組派代表向全班同學(xué)展示,并交流縫沙包的經(jīng)驗。每個小組一一展示。)
3.老師:那你們心目中的最佳沙包是哪一個呢?誰來說說。學(xué)生提議,評選。
(小評委們開始仔細(xì)觀察,熱烈討論,最后宣布結(jié)果)五.游戲活動,體驗快樂。
老師:同學(xué)們,想不想用親手做的沙包做自己喜歡的游戲? 學(xué)生自由玩沙包游戲。六.總結(jié)、拓展。同學(xué)們,今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了手縫的兩種基本方法,親手制作了沙包,還用自己縫制的沙包玩了有趣的游戲。課后,大家還可以用今天課堂上學(xué)到的技能繼續(xù)制作沙包,也可以縫制其他一些東西,使自己的動手能力得到進(jìn)一步的提高。
第四篇:學(xué)會縫沙包 教案
學(xué)會縫沙包
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:
1.初步學(xué)會手針縫沙 包的基本技能。
2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和自己動手解決生活小問題的習(xí)慣。
過程與方法:
1.讓學(xué)生通過經(jīng)歷手針縫沙包過程,了解縫沙包的基本過程。2.通過學(xué)生嘗試解決問題,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
情感態(tài)度與價值觀:
1.培養(yǎng)學(xué)生對勞動的興趣,讓學(xué)生能根據(jù)自己的喜好設(shè)計。2.注重合作探究精神培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會合作的品質(zhì)。
3.增強(qiáng)勞動意識、團(tuán)隊協(xié)作意識,培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣和自信心。
教學(xué)重難點:
重點:設(shè)計不同形狀的沙包以及縫制的基本技能。
難點:通過縫沙包的練習(xí),讓學(xué)生掌握最基本的一些針法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和主動探究的意識。
教學(xué)過程:
一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣
教師:課件出示謎語:一物生來真奇妙,四四方方到處跑。沒有翅膀腳邊飛,落地沒腳難起跳。(打一體育用品)
學(xué)生:揭示謎題
教師:你玩過玩沙包嗎?你知道有哪些玩法?
二、整體感知,提出問題
各位同學(xué)看到這個題目,你有哪些問題?讓我們一起來幫你解決一下吧。
1.做沙包需要的材料和工具? 2.縫沙包有哪些步驟?
3、每個步驟有哪些注意點?
要想做好一個沙包,先要知道它的做法。想一想,你看到過的沙包是用幾塊布做的?
學(xué)生匯報(六塊布縫合)。
教師:用六塊縫合是做沙包最基本的方法。
三、自主學(xué)習(xí),解決問題
教師:如果讓你制作一個正方體沙包你打算用幾塊布? 畫一畫、撕一撕
教師:有沒有一種更好的裁剪方法使縫合的棱最少呢? 小組探究,用紙畫一畫、剪一剪。交流廳
教師:使沙包縫合的棱最少有哪幾種方法? 學(xué)生:小組交流不同的裁剪方法?說說理由
四、整體收獲,收獲整體
同學(xué)們,今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了縫沙包,總結(jié)了如何剪裁使縫合的棱最少。
1.全班展示交流。
2.各自的收獲。教師:看到你們銀針閃爍,彩布飛舞,笑臉緋紅,教師都忍不住動起手了?,F(xiàn)在我們就來談?wù)勥@節(jié)課的收獲吧!
五、擴(kuò)展鏈接,遷移應(yīng)用
交流沙包都有哪些玩法,什么規(guī)則。
第五篇:巧縫沙包(教案)
巧縫沙包
一、教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)并初步掌握縫沙包的基本技能。
2.學(xué)習(xí)手工針縫的平針、回針和斜針三種針法,并能利用提供的材
料設(shè)計制作簡單的沙包,增強(qiáng)動手能力。
3.對手工縫制、設(shè)計制作沙包具有濃厚的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
二、教學(xué)重點:
通過縫沙包的練習(xí),讓學(xué)生掌握最基本的一些針法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
三、教學(xué)難點:
縫制沙包的過程。
教師準(zhǔn)備:沙包若干個,方塊布,棉線,縫衣針,剪刀,五谷子、米。
學(xué)生準(zhǔn)備:邊長10厘米的較結(jié)實、耐用的布塊,棉線,縫衣針。
四、教學(xué)過程
一、談話引入課題
同學(xué)們,能告訴老師你們課間都喜歡玩什么游戲嗎?讓老師更多地了解你們。
學(xué)生:喜歡跳繩。
學(xué)生:喜歡踢毽子。學(xué)生:喜歡玩沙包。
師:你們的課間活動真是豐富多彩?。?,我們來看看他們在做什么?(多媒體展示同學(xué)們玩沙包的情景)
師:同學(xué)們他們在玩什么? 生;用沙包做各種游戲 師:他們玩得開心嗎? 生:開心。
師:沙包給我們帶來了無窮的樂趣,如果能親手縫一個沙包,那就更
好玩了!大家想親手做一個沙包嗎?那好,今天我們就來學(xué)習(xí)縫沙包。板書課題:巧縫沙包
二.欣賞不同的沙包圖片,激發(fā)孩子做沙包的激情。
1.其實沙包的樣式是多種多樣的,老師為大家收集到了一些圖片資料。(多媒體展示不同的沙包圖片)2.我們欣賞完了五花八門的沙包,你們最想干什么呢?(做沙包)
三.學(xué)習(xí)針法,掌握技巧。
1.提問:你知道做沙包需要哪些材料嗎?
(針、線、剪刀、布塊、五谷子等)2.那你們在課前準(zhǔn)備了哪些材料?
3.老師呢根據(jù)你們的材料進(jìn)行了一些補(bǔ)充,已經(jīng)裝在工具箱了,等一下老師就發(fā)給你們。
4.做沙包的材料有了,那該怎么來做沙包呢?請同學(xué)們來說說。為了能更清楚明白的說清楚。我建議同學(xué)們最好用上第一步做什么‘第二步做什么,第三步做什么來說明。根據(jù)學(xué)生的回答:出示課件
2.提問:那你知道怎樣用針線把布縫合起來嗎?
3.其實,手縫的方法有很多種,今天,我們就來學(xué)習(xí)三種基本技法。
3、介紹針法
(1)平針:學(xué)生演示一種針法,師告訴學(xué)生這是平針,它是常用的針法,速度較快。
(2)回針:師示范針法,告訴學(xué)生這種針法速度較慢,但縫得密實,不易漏沙。(倒扎針)
(3)斜針:師示范,這種針法一般在封口時用。
看來大家已經(jīng)知道了這三種基本的針法。你感覺哪種針法難度 最大,就拿出一根針線和一塊布來練習(xí)5-6 針即可,注意針腳要緊密,針距要勻稱。
練完了嗎?練完的同學(xué)請用你漂亮的坐姿告訴我。通過剛才的練
習(xí),你有什么感受?
三.制作沙包。
看來,大家的基本功已練好了。
我們就運用這幾種針法來縫制一個沙 包,好嗎?有的同學(xué)已經(jīng)想試一試了,要縫制一個漂亮的沙包需要哪
幾個基本的步驟?在整個過程中分別注意些什么呢?
(課件出
示)
板書:裁剪、對折、縫合(留口)、翻面、裝玉米粒、封口
.其實,要想縫制好一個沙包,只記住這些步驟是不夠的,我們還 要注意許多細(xì)節(jié)。老師也做一個沙包,請同學(xué)們仔細(xì)看,我是怎么做 的,我們還要注意些什么呢?
看后學(xué)生回答:
剪布:大小適中
(根據(jù)布的大小和你想要縫制的沙包來裁布料。)
對折:正面朝里
(師:然后開始縫了,我用什么針法呢?
縫合(留口):緊密、勻稱
翻面:注意兩角
裝玉米粒: 適量
(師:
你認(rèn)為裝多少填充物比較合適?
不超過三分 之二
封口:不留毛邊
(師:裝好了填充物,老師就要給沙包封口了。我用什
么針法好?)
(放背景音樂《勞動最光榮》)
我們來比一比,看誰做得最美觀。組員之間可以互相幫助,相 互合作。
我們還要評選最佳沙包呢。
特別提醒,大家一定注意針腳要
緊密,針距要勻稱哦。好了,就請大家動手吧,老師巡視指導(dǎo)解答。
四、成果展示,交流想法
沙包做好了,你想展示一下嗎?
2、學(xué)生展示并介紹沙包、你們的沙包很漂亮,也很別致。
老師在課前也做了幾個沙包,我想用它來獎勵課堂上縫得認(rèn)真的同學(xué)(師拿沙包下去獎)。
五、總結(jié)、拓展。
同學(xué)們,今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了手縫的三種基本方法,親手制
作了沙包,快樂需要分享,課下請同學(xué)們多加練習(xí),縫出一個漂亮的 沙包和同學(xué)們一起玩游戲,讓他們也分享你的快樂。讓我們用縫沙包 的手藝來縫制出生活中更多、更美、更有用的東西。
六、課外延伸、利用課余時間縫一個立體的沙包。
2.、想一想,我們能不能用學(xué)到的縫沙包技法縫制其它的日常用品。
板書設(shè)計:
縫沙包
裁剪
對折
縫合(留口)
翻面
裝玉米粒
封口
平針
回針
斜針