第一篇：五1班主題隊(duì)會(huì)教案——勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 擔(dān)負(fù)責(zé)1

勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 擔(dān)負(fù)責(zé)任

——五（1）班主題隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)責(zé)任心的重要性

2、以積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤，對(duì)造成的后果勇于承擔(dān)，而不是推卸責(zé)任 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)積極面對(duì)錯(cuò)誤，勇于承任錯(cuò)誤，擔(dān)負(fù)責(zé)任 活動(dòng)形式：小組討論、游戲、調(diào)查、采訪、閱讀小故事等 教學(xué)準(zhǔn)備：制作教學(xué)課件，搜集關(guān)于責(zé)任的資料文章 活動(dòng)時(shí)間：40分鐘 活動(dòng)年級(jí)：小學(xué)五年級(jí) 活動(dòng)過程：

1、中隊(duì)長(zhǎng)（容嘉欣）：全體起立，五一中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人。報(bào)告完畢。

2、出旗、敬隊(duì)禮

3、唱隊(duì)歌

4、（容嘉欣）中隊(duì)長(zhǎng)宣布班會(huì)開始，并請(qǐng)主持人出場(chǎng)

容嘉欣：我宣布五（1）班中隊(duì)活動(dòng)開始，有請(qǐng)兩位主持上場(chǎng)（鼓掌歡迎）

陳銘強(qiáng)、陳卉欣：尊敬老師、同學(xué)們大家好！歡迎參加五（1）班的主題隊(duì)會(huì)。

一、故事導(dǎo)入，揭示課題

陳卉欣、陳銘強(qiáng)：同學(xué)們，前幾天，我們學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文，文中的將軍廉頗給我們留下深刻的印象。他的什么品質(zhì)給你們留下深刻印象？（負(fù)荊請(qǐng)罪，知錯(cuò)就改）是啊，曾立下赫赫戰(zhàn)功的他在知道自己的淺薄之后，到藺相如門前負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人和好如初，共同輔佐趙王。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的行為非但沒有被藺相如譏諷，被大嘲家笑，反而成就了一段刎頸之交的美談，千古傳誦。可見敢于承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任的勇氣是中華民族所頌揚(yáng)的美德，也是一個(gè)人的崇高榮譽(yù)。今天五（1）班的隊(duì)會(huì)主題是――勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，擔(dān)負(fù)責(zé)任）

二、聯(lián)系生活，認(rèn)識(shí)責(zé)任

陳銘強(qiáng)：

1、人的一生中錯(cuò)誤是不可避免的。責(zé)任是不能推卸的。承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)?？墒?，要做到像廉頗那樣可真不容易，下面進(jìn)入我們的情景園，這些都是我們身邊經(jīng)常發(fā)生的，你覺得他們做得怎么樣？請(qǐng)看（出示幻燈片）

陳銘強(qiáng)：情景一：兩個(gè)孩子踢足球，不小心打爛班里窗戶的玻璃，甲說：不關(guān)我事，是他把球踢到窗上的。乙說：要不是你把球踢到窗邊，我怎么會(huì)踢到到這個(gè)窗呢？

陳卉欣：情景二：孩子不小心弄爛父親心愛的花瓶，卻告訴父親是家里的小貓弄的，結(jié)果貓被爸爸狠狠踢了幾下。

陳銘強(qiáng)：情景三：班里幾個(gè)孩子打了起來，在班主任面前很不服氣地在七嘴八舌說個(gè)不停，都說是別人先打到自己的，自己才還手的。

陳卉欣：這些同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？和你的同桌討論一下。引導(dǎo)：不對(duì)，這些同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)自己犯下的錯(cuò)誤時(shí)，都沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，卻先將責(zé)任推給別人。

陳銘強(qiáng)：

2、是啊，面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們總是聽到這樣的話語(yǔ)：請(qǐng)看（出示幻燈片）

“這不是我的錯(cuò)?！报D―――全盤否認(rèn)。

“我不是故意的?！报D―――請(qǐng)求寬恕的說法。通過表白自己并無(wú)惡意而推卸掉部分責(zé)任

“沒有人不讓我這樣做?！报D―――想借裝傻蒙混過關(guān)。

“這不是我干的?！? ――――最直接的否認(rèn)。

“本來不會(huì)這樣的，都怪......”――――憑借擴(kuò)大責(zé)任范圍推卸自身責(zé)任?！?/p>

這些都是為了逃避責(zé)任而為自己找的借口

陳卉欣：

3、這些同學(xué)采取這樣的方式來解決問題，你曾經(jīng)也這樣做過嗎？ 學(xué)生回答后，問：為什么這樣做？

鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，將自己的真實(shí)想法說出來。

1、害怕受到指責(zé)、懲罰

2、怕影響自己在同學(xué)、老師心中的形象

3、擔(dān)心父母打罵

……

陳銘強(qiáng)：我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生匯報(bào)

陳銘強(qiáng)：對(duì)待錯(cuò)誤，我們不應(yīng)該回避。應(yīng)該大聲說：“這是我的錯(cuò)?！痹谖覀儼l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候，馬上想一想我們能做什么來彌補(bǔ)過錯(cuò)。事實(shí)上，很多時(shí)候，如果以積極的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤，盡力去改正錯(cuò)誤，我們就不會(huì)遭受什么損失。

小結(jié)：

陳卉欣：避免或逃脫責(zé)罰是人類的一種強(qiáng)烈本能。我們都很清楚，犯錯(cuò)誤要受到指責(zé)，而指責(zé)往往會(huì)引起不快和懲罰。當(dāng)人們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，為了避免這些不快與懲罰，一般人首先想到的是我該如何隱瞞錯(cuò)誤或推卸責(zé)任，而不是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤并采取一切可能的措施去彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，將錯(cuò)誤造成的負(fù)面影響降到最低點(diǎn)。但這并不是積極的解決問題的態(tài)度。長(zhǎng)期這樣，將會(huì)養(yǎng)成為逃避公正的譴責(zé)而撒謊的習(xí)慣，等于作出了一個(gè)危險(xiǎn)的選擇。

三、小小故事會(huì)（10分鐘）

1、閱讀小故事

陳銘強(qiáng)：剛剛我們看到許多同學(xué)都曾有過面對(duì)錯(cuò)誤，而推卸責(zé)任的行為。那么這樣的行為到底會(huì)給我們帶來什么，我們應(yīng)該怎么做？讓我們走進(jìn)幾位同齡人的世界，看看他們?cè)?jīng)又是怎么做的？（出示幻燈片）

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

故事一：《華盛頓和櫻桃樹》華盛頓因?yàn)檎`砍了父親果園的櫻桃樹，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)后勇敢向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，得到父親的贊許。

故事二：《盧梭的懺悔》盧梭小時(shí)候因生活貧困，在有錢人家打工，因偷偷拿了這家小姐的一條繡帶并誣陷是廚娘馬里翁偷的，最終兩人都被主人辭退，因?yàn)檎_陷了善良無(wú)辜的馬里翁，盧梭的一生都受到了來自良心的強(qiáng)烈譴責(zé)。

故事三：《一塊碎玻璃》美國(guó)總統(tǒng)里根因?yàn)榇蚱粕痰昀习宓牟ＡЮ眉倨诘臅r(shí)間打工，自己賺錢賠償，承擔(dān)責(zé)任。故事四：《關(guān)門》7歲的埃迪因刮風(fēng)而去關(guān)門，結(jié)果差點(diǎn)把爸爸的手指夾斷。原以為父親會(huì)責(zé)備他，父親卻說是自己把手放在門框上，錯(cuò)誤在自己，不是兒子的錯(cuò)。

2小組討論 分享收獲

陳卉欣：A故事中人物都犯過錯(cuò)誤，他們是怎么面對(duì)自己的錯(cuò)誤的？ 小結(jié)學(xué)生的發(fā)言：

對(duì)比：華盛頓、里根

：勇于承擔(dān)責(zé)任――受益終生

盧梭 ：逃避責(zé)任，將錯(cuò)誤推給別人―――懺悔終身 陳銘強(qiáng)：B你從他們身上得到什么啟示？ 小結(jié)學(xué)生發(fā)言：

1、責(zé)任不僅是一種美德，更是每個(gè)人都必備的基本品質(zhì)；勇于承擔(dān)責(zé)任是任何人從平凡走向優(yōu)秀的第一步。

2、一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得信賴和重用的。

3、犯了錯(cuò)誤必須自己承擔(dān)后果，不可遷怒于他人，不可推卸責(zé)任，無(wú)論你是一個(gè)父親、老板，還是領(lǐng)袖。

4、做錯(cuò)了事情一定要勇敢地承認(rèn)并承擔(dān)責(zé)任。否則，你將永遠(yuǎn)為自己的罪行懺悔，遭受良心的譴責(zé)。

5、只有具備強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能向世人證明自己是值得信賴的人，是最有價(jià)值的人。

…… 小結(jié)

陳卉欣、陳銘強(qiáng)：人們對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度是不同的，有些人像華盛頓能夠勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任；也有很多人像盧梭一樣選擇了逃避過錯(cuò)，推卸責(zé)任。同學(xué)們，勇于承擔(dān)自己所犯的錯(cuò)誤，其實(shí)是對(duì)自己一種修正。而推卸責(zé)任，只是一種逃避，不肯正視問題的存在。所以，大家要養(yǎng)成先承認(rèn)錯(cuò)誤的習(xí)慣──凡有什么事情做不好，必先檢討自已錯(cuò)的那一部分。唯有這種態(tài)度，你才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻要求你自已很努力地把你自已該做的事情做好。

四、游戲激勵(lì)

踐行責(zé)任

陳銘強(qiáng)：是啊，錯(cuò)誤對(duì)我們來說是不可避免的。面對(duì)過錯(cuò)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)它，不要試圖逃避自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們應(yīng)將承認(rèn)錯(cuò)誤、擔(dān)負(fù)責(zé)任根植于內(nèi)心，讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)和人生的基本信條。下面，我們來玩一個(gè)游戲：

游戲規(guī)則：我喊一時(shí)，舉左手；喊二時(shí)，舉右手；喊三時(shí)，放下雙手；喊四時(shí)，舉起雙手；喊五時(shí)，不動(dòng)。如果有人做錯(cuò)，做錯(cuò)的人要主動(dòng)站起來先鞠一躬，再舉起右手高聲說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

陳卉欣：你們從這個(gè)游戲感受到什么？

（贊揚(yáng)勇于站出來承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)）如：“真棒，你是一個(gè)有責(zé)任心的人！”“恭喜你，你已經(jīng)邁出從平凡走向優(yōu)秀的第一步?！?/p>

然后重復(fù)兩三次。

五、分享收獲

陳銘強(qiáng)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？和大家一起分享 學(xué)生暢所欲言，談自己的收獲

六、總結(jié)

陳卉欣：承認(rèn)錯(cuò)誤，擔(dān)負(fù)責(zé)任是需要勇氣的，這種勇氣根源于人們的正義感。人們面對(duì)自己的過錯(cuò)往往不如想象的那樣勇敢。人們總認(rèn)為錯(cuò)誤是壞事情，只給你帶來的負(fù)面影響，事實(shí)上，錯(cuò)誤對(duì)我們來講不再是負(fù)擔(dān)，而是財(cái)富。如果我們能正確地對(duì)待它，它會(huì)使我們不斷成長(zhǎng)，會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加出類拔萃。全班鼓足勁大聲吶喊三遍：讓我們勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，擔(dān)負(fù)責(zé)任吧！

十、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

陳卉欣：有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師講話：（同學(xué)們鼓掌歡迎）老師總結(jié)：剛才同學(xué)們表現(xiàn)的都非常好！兩位主持也很棒，通過這次隊(duì)活動(dòng)課，我希望五年一班全體同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中都能勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人，讓責(zé)任永駐你的心靈吧！謝謝大家

十一、宣誓

容嘉欣：

1、全體起立、行隊(duì)禮

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

3、全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著

4、退旗：行隊(duì)禮（放退旗曲）

十二、隊(duì)會(huì)結(jié)束（放《少先隊(duì)隊(duì)歌》）

陳銘強(qiáng)、陳卉欣：五（1）班隊(duì)會(huì)課到此結(jié)束，感謝老師、同不們的積極參與，再見！

第二篇：四年級(jí)1班養(yǎng)成教育主題隊(duì)會(huì)

學(xué)會(huì)尊重

-四年級(jí)1班養(yǎng)成教育主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的

1、通過此次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。

2、懂得尊重是很重要的，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重的道理。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集一些關(guān)于尊重的詩(shī)歌、故事。2.排練有關(guān)節(jié)目。

3.隊(duì)員準(zhǔn)備關(guān)于怎樣尊重他人的演講稿。4.收集一些關(guān)于尊重的名言。

三、具體步驟

第一項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù).第二項(xiàng)：出旗.第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌.第四項(xiàng)：班長(zhǎng)講話.第五項(xiàng)：活動(dòng)開始.四、活動(dòng)過程

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來主持《學(xué)會(huì)尊重》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長(zhǎng)張梓桐，我是副中隊(duì)長(zhǎng)趙同。

主持人張梓桐，我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！主持人陳乙瑋：第一項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

第二項(xiàng)：出旗（播放出旗音樂）--請(qǐng)全體同學(xué)起立。

(音樂響)敬禮！(音樂停)禮畢。

主持人郭豪容：唱隊(duì)歌！

請(qǐng)坐下。

主持人趙同：第四項(xiàng)：班主任講話.講話稿：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是：學(xué)會(huì)尊重，只有會(huì)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重，我希望通過此次活動(dòng)，使我們養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。最后預(yù)祝班隊(duì)會(huì)圓滿成功。主持人張梓桐：精彩小詩(shī)文朗誦：什么是尊重

一、精彩小詩(shī)文：什么是尊重

郝怡婷：尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。

郎鎖涵：當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你，那是尊重；當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重； 當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重； 當(dāng)你

懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重！劉明珠：尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明自己對(duì)別人失敗后的東山再起充滿信心。趙碩：尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。

張淼：學(xué)會(huì)尊重父母，是對(duì)父母的孝敬；學(xué)會(huì)尊重知識(shí)，是對(duì)智慧的向往；學(xué)會(huì)尊重生命，是對(duì)生活的熱愛。主持人趙同：講故事：尊重的力量

二、真實(shí)小故事：尊重的力量

在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一

位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)??”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也絕不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量??！

主持人張梓桐：

三、小品：論“里”還是論“丈”（內(nèi)容略）

主持人趙同：演講：如何尊重他人

四、獨(dú)家小竅門：如何尊重他人

張子怡：在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、同學(xué)發(fā)言、他人談話時(shí)，我們要注意傾聽。

劉佳林：我認(rèn)為還要從禮儀上尊重別人。小學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對(duì)老師、同學(xué)的不尊重。站著和別人交談時(shí)，不要用腳連連打地；與老師、長(zhǎng)輩交談時(shí)，勿蹺“二郎腿”。楊鐸：守時(shí)也是一種尊重。和同學(xué)約好聚會(huì)，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)赴約；老師安排活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)參加。

劉孟涵：尊重別人要注意場(chǎng)合。別人辦喜事，就別說不吉利的話；人家辦喪事，就不要興高采烈。還比如：同學(xué)沒考好，就不要大談特談自己考得如何如何好。

劉善美：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動(dòng)。所以，我們必須牢記：“每個(gè)人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成績(jī)好就自倨、自傲，就輕視他人。

馬齊：我認(rèn)為尊重他人要學(xué)會(huì)“見什么人說什么話”，也就是要了解

對(duì)方的年齡、身份、語(yǔ)言習(xí)慣等。假如對(duì)方是位年長(zhǎng)者，在稱呼上要禮貌，在語(yǔ)氣上要委婉，在語(yǔ)速上要舒緩，在話題上要“投其所好”。張家輝：我認(rèn)為尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時(shí)不要“喂喂??”不停，或者叫綽號(hào)，因?yàn)閷?duì)方肯定“別有一番滋味在心頭”；交談時(shí)不談對(duì)方不愿講的話題，不揭對(duì)方的傷疤等。

主持人張梓桐：自由小話題：尊重什么

五、自由小話題：尊重什么

劉思迪：“ 尊老愛幼”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，老人是我們的長(zhǎng)輩，沒有他們的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們幸福的今天；沒有他們的精心培育，就沒有我們的健康成長(zhǎng)，老人為社會(huì)做出過貢獻(xiàn)，值得我們尊重和愛戴。

侯子健：父母是生我養(yǎng)我的人，也是我最親近的人。父母為我遮風(fēng)擋雨，為我劈波斬浪，為我掃除前進(jìn)的障礙。我們應(yīng)報(bào)答父母，這種報(bào)答最起碼的方式就是尊重。

董佳琪：生活因友誼而精彩，真正的友誼里含有一份尊重。有人認(rèn)為，我和他（她）已是多年的朋友了，還存在什么尊重呢？可是，如果你不顧及朋友的感受，說了不該說的笑話，那么，多年的友誼就可能破

裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友誼，讓我們?yōu)橛颜x學(xué)會(huì)尊重吧！

譚思琪：人有地位高低之分，但無(wú)人格貴賤之別。不論是偉大的科學(xué)家，還是普通的清潔工，只要是勞動(dòng)者，都值得我們尊重。

田奧：世界萬(wàn)物生機(jī)勃勃，它們本該生活得自由自在，而現(xiàn)在卻不一樣了：曾經(jīng)的綠地變成了荒漠，而很多動(dòng)物更是提心吊膽，有苦難言，它們生活得一點(diǎn)也不開心。朋友，讓我們學(xué)會(huì)尊重生命吧！

孫寧馨：生命是永恒的，生命是短暫的。尊重生命就要關(guān)愛生命，讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩。從現(xiàn)在起，我告訴自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中流失。不論未來遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗。尊重生命，從我做起，同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！

劉春竹：其實(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信，是對(duì)自己最好的尊重。要趁著年輕，學(xué)好本領(lǐng)，這是對(duì)歲月的最好尊重。

主持人趙同：六：搜集尊重的名言（學(xué)生暢所欲言）

1、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克

2、要尊重自己，首先要尊重別人。——箴言

3、尊老愛幼是人之美德?！鹧?/p>

4、我們平等的相愛，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬?。——列夫·托爾斯?/p>

5、如果希望贏得他人的尊重,首先尊重自己?！V語(yǔ)【西班牙】

6、自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源 ——屠格涅夫

7、無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊?！呥_(dá)哥拉斯

8、自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解?！固?那夫人

9、人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！诟駹?/p>

10、誰(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì)得到尊重?！蜖栐?/p>

三、結(jié)束儀式

1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人張梓桐：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

2、輔導(dǎo)員講話：尊重就像一個(gè)善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚；尊重又像一位德高望重的學(xué)者，飽含待人處世的智慧，盡顯人格操守的高貴！

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重吧！如果人人學(xué)會(huì)尊重，那么，我們班，我們的校園，我們的世界，就會(huì)變成一個(gè)美好和諧的天上人間！

3、（中隊(duì)長(zhǎng)）：全體集合

4、（中隊(duì)長(zhǎng)）呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（奏樂）、敬禮。學(xué)會(huì)尊重主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：主題隊(duì)會(huì)1

2007——2008學(xué)年第二學(xué)期

主題隊(duì)會(huì)教案

——?dú)g慶六一兒童節(jié)

第十一小學(xué)五

（三）中隊(duì)

楊麗

2008年6月28日

歡慶六一兒童節(jié)

活動(dòng)目的：

1．通過游戲活動(dòng)，感受六一兒童的快樂。

2．了解我們今天的幸福生活是英雄用血換來的。

3．激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件 磁帶

活動(dòng)過程：

主持人上揚(yáng)

一、揭題：

主：“六一“是我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目。今天讓我們走進(jìn)自己的節(jié)日---六一兒童節(jié)。我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，離不開老師的培養(yǎng)，在這美好的節(jié)日中，讓我們江懷感激之情地說一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們，老師！”下面就讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！一（2）中隊(duì)歡慶“六一”兒童節(jié)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

二、節(jié)目表演：

節(jié)目一：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，它們與我們一起歡唱。請(qǐng)聽欣賞歌舞《粉刷匠》。

節(jié)目二：羅如鳳和張伊能是我們班的朗育能手，下面有請(qǐng)他帶來課文朗誦《小白兔和小灰兔》。

節(jié)目三：聽完了故事，讓我們?cè)賮硇蕾p一個(gè)有趣的小品吧，請(qǐng)看《變魔術(shù)》。

節(jié)目四：看了這么多，讓我們來做一個(gè)搶凳子的游戲吧！

節(jié)目五：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的節(jié)日》。

節(jié)目六：《兩只小獅子》的故事給我們留下了深刻的印象，我們的同學(xué)把它編成了課本劇呢！瞧，他們來了。

節(jié)目七：同學(xué)們，今天我們能過上這樣快樂的節(jié)日是靠許多的英雄用生命換來的，在這些英雄之中有一位小英雄讓我們至今仍深深懷念，他就是小英雄---王二小。讓我們?cè)僖淮蝸眈雎犓氖论E吧。請(qǐng)聽《王二小》。

節(jié)目八：我們現(xiàn)在的福生活都是英雄們用鮮血換來的，我們將牢牢地記住他們，向他們學(xué)習(xí)?？矗覀儼嗟墓适峦跣煨某蓙砹?。同學(xué)們，你們最想聽他講什么故事?。?--《包公審石頭》。那么讓我們一起來欣賞他講的小故事吧！掌聲歡迎。

節(jié)目九：我們是快樂的精靈，我們不僅能歌善舞，而且還會(huì)吟詩(shī)作對(duì)呢。請(qǐng)聽古詩(shī)及小對(duì)子。

節(jié)目十：節(jié)目真是太精彩了！讓我們來玩一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲吧！

（1）滿一瓶牛奶，怎么才能喝到瓶底的部分？

（2）有一個(gè)人在沙漠里行走，走著走著他回頭一看卻沒有發(fā)現(xiàn)一

個(gè)腳印，請(qǐng)問為什么？

（3）什么辦法可以使冰很快變成水？

（4）文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服還是臟的，為什么？

（5）一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。

（6）看著是綠的，吃的是紅的，吐出來的是黑的。

（7）上下兩隊(duì)兵，守在大門口，誰(shuí)要跑進(jìn)來，必定碎成粉。

（8）一個(gè)好朋友，天天跟著我。有時(shí)走前，有時(shí)走后。想和他說

話，他卻不開口。

??

三、活動(dòng)結(jié)束

主持人：歡東的時(shí)光總是太短暫。歡慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的演出。最后祝同學(xué)們：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

第四篇：五學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)

年小學(xué)學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)

五（1）中隊(duì)

活動(dòng)目的

1.掌握小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)的基本程序和步驟;2.了解中隊(duì)活動(dòng)的一般常識(shí);3.讓學(xué)生通過了解雷鋒事跡，懂得“幫助他人，快樂自己”的道理，能主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)會(huì)交往，交到更多的朋友。

活動(dòng)準(zhǔn)備

2、分小組收集有關(guān)雷鋒的事跡故事。

3、尋找身邊的一個(gè)榜樣

4、每人一個(gè)蒙眼睛的布或者眼罩?；顒?dòng)過程 主持人講話 1.全體起立

2.全體整隊(duì)：立正、稍息

3.各小隊(duì)整隊(duì)：(小組長(zhǎng))立正、報(bào)數(shù) 4.各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)、向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù) 5.出旗、奏樂、敬禮 6.禮畢、唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)講話：“不朽雷鋒精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持人：三月是一個(gè)春光燦爛、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月是一個(gè)讓雷鋒精神吹遍每一個(gè)角落的季節(jié)。在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們一起穿過時(shí)光隧道，去聽聽并感受一下雷鋒叔叔是怎么樣一個(gè)人。請(qǐng)聽故事《雷鋒的故事》

主持人：雷鋒就是這樣一個(gè)人，他認(rèn)為對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一般溫暖,對(duì)待缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一般,對(duì)待敵人要像冬天般冷酷無(wú)情。他是個(gè)平凡的人，卻在自己平凡的崗位上做出了許多不平凡的事。他的那種不朽的雷鋒精神，真值得我們學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞《不朽的雷鋒精神》

不朽的雷鋒精神

從曾母暗沙到漠河，萬(wàn)里迢迢。你看見了什么?—— 不朽的雷鋒精神!我看見，滾滾長(zhǎng)江之上，老老少少,飛步高歌，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我看見，滔滔黃河兩岸，男男女女,追云趕月，接過雷鋒的槍!我看見，長(zhǎng)安街上，腳步聲震亮,一路燈火;扶老攜幼，做顆永不生銹的螺絲釘!我看見，長(zhǎng)白山下,運(yùn)動(dòng)鞋踏破,一冬冰雪!關(guān)心同志重友情，對(duì)待同志像春天般的溫暖!

像秋風(fēng)掃落葉一般殘酷無(wú)情!??

從曾母暗沙到漠河，萬(wàn)里迢迢，你看見了什么?我看見了——不朽的雷鋒精神!主持人：雷鋒叔叔雖然在一次意外中不幸犧牲了，但他的精神卻一直被世人傳頌與學(xué)習(xí)，下面讓我們一起來找一找我們身邊的“活雷鋒”。

主持人：其實(shí)在我們身邊的“活雷鋒”還真不少呢!為了獎(jiǎng)勵(lì)大家觀察得仔細(xì)，我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師組織我們做一個(gè)游戲!大家說好不好啊? 輔導(dǎo)員組織《穿越原始森林的游戲》，最后手拉手的一對(duì)人就成為“手拉手朋友”，布置“手拉手活動(dòng)”，爭(zhēng)奪“手拉手”章。

中隊(duì)長(zhǎng)講話： 五（1）中隊(duì)“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

輔導(dǎo)員講話：和風(fēng)細(xì)雨的三月，我們將在春雨中期待，期待種子發(fā)芽開花;我們將在春風(fēng)中搖曳，搖出撒下的希望和溫馨。這次“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊(duì)會(huì)開展得十分成功，我相信學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我們中隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，相信雷鋒精神一定會(huì)永駐集體。

呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗、時(shí)刻準(zhǔn)備著 退旗、奏樂、敬禮

第五篇：講文明主題隊(duì)會(huì)教案1

“講文明，改陋習(xí)，大家都向我看齊”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

2.通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見效。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

2.文明禮儀兒歌、朗誦、舞蹈、相聲、快板等?；顒?dòng)重點(diǎn)：

通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)、隊(duì)員們，大家好！我們代表三（1）中隊(duì)歡迎各位的到來?。ü恼疲?/p>

男主持人：三（1）中隊(duì)““講文明，改陋習(xí)，大家都向我看齊””主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

首先請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示！

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功，隊(duì)會(huì)可以開始！

男主持人：三（1）中隊(duì)““講文明，改陋習(xí)，大家都向我看齊””主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：全體起立

第二項(xiàng)：出旗，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。（禮畢）

第三項(xiàng)：唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（請(qǐng)坐）

男、女主持人：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！女：文明，使人舉止文雅； 男：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。

男：那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎加盧迎同學(xué)為我們演講《校園禮儀》。歌曲《不老的老師》

男：讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！愿我們都能做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。下面請(qǐng)欣賞主持人為大家?guī)淼母枨恫焕系睦蠋煛贰Ｏ嗦暠硌荨吨v文明，懂禮貌》

男：不知我們班的同學(xué)，在生活中里是否也是個(gè)懂禮貌講文明的孩子呢？

女：讓我們看看下面兩位在說什么吧？請(qǐng)欣賞林肯和肖子健表演的相聲《講文明，懂禮貌》

舞蹈《娃哈哈》 男：我們是祖國(guó)的花朵。女：我們是祖國(guó)的希望。

男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。

男：學(xué)校有了文明禮儀，我們生活才能愉快，祖國(guó)有了文明禮儀，我們民族才能發(fā)展壯大。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》 現(xiàn)場(chǎng)采訪

男主持：今天我們班來了一個(gè)小記者，現(xiàn)在有請(qǐng)他為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪！

語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，俗語(yǔ)說得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！弊屛覀兌紝W(xué)會(huì)說一聲：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。但在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中仍有一些不文明的行為和現(xiàn)象，誰(shuí)來說一說。

1、考試作弊；

2、說臟話打人罵人，不遵守交通安全；

3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；

4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；

5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；

6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；

7、課堂不文明，不尊重老師；

8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；

9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫； 快板《文明禮儀三句半》

女：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《文明禮儀三句半》 童謠《拍手歌》

女：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！在學(xué)校里我們講文明，講禮貌那當(dāng)我們走出校園你做得了禮貌用語(yǔ)了嗎？接下來請(qǐng)欣賞《拍手歌》 女主持：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話 結(jié)束語(yǔ)：

剛才同學(xué)們表演得很精彩，說得也非常好，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們把文明之花播撒到生活中。希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守秩序，從我做起，從小事做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。謝謝大家！

男主持：全體起立，面向隊(duì)旗，舉起右臂，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗（時(shí)刻準(zhǔn)備著）

男主持： 退旗 全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮（敬禮）禮畢

女主持：這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！

男、女主持：三（1）中隊(duì)《文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)》到此結(jié)束。謝謝各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的參與！敬禮！