第一篇：一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教案1

1、多民族的大家庭

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)有哪些民族？

2、知道各民族之間要互相團(tuán)結(jié) 教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生從小要講團(tuán)結(jié) 教法與學(xué)法：

引導(dǎo)法，激趣法，觀察法，討論法 教學(xué)準(zhǔn)備：

音樂（給學(xué)生聽國(guó)歌：義勇軍進(jìn)行曲）、多媒體課件 教學(xué)過程： 引入：

同學(xué)們誰(shuí)知道，我們生活的這個(gè)地方叫什么？（青海）那，那位同學(xué)知道青海有哪些民族呢？

漢族，藏族，回族，蒙族，……..對(duì)，同學(xué)們說得非常好。我們青海是一個(gè)多民族的大家庭。

二、授新課

(1)美麗的青海是我們家

1.同學(xué)們說一說新疆有哪些美麗的風(fēng)景？（青海湖，鳥島，日月山….）2.那，你們愛我們的家鄉(xiāng)嗎？ 3.除了有美麗的風(fēng)景，你們還知道青海的什么最美？ 青海的人美，語(yǔ)言美，藏族文化美……

三、小結(jié)

同學(xué)們青海有這么多的民族，是一個(gè)多民族的大家庭。我們各個(gè)民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相諒解…..四．板書設(shè)計(jì)

多民族的大家庭

新疆生活的民族有：漢族，維吾爾族，塔吉克族，塔塔爾族，柯爾克孜族……等等

第二篇：一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教案1

第八周

教學(xué)內(nèi)容:多民族的大家庭

教學(xué)目標(biāo)：

1讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)有哪些民族？ 2知道各民族之間要互相團(tuán)結(jié) 教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生從小要講團(tuán)結(jié) 教法與學(xué)法：

引導(dǎo)法，激趣法，觀察法，討論法 教具：

錄音機(jī)（給學(xué)生教兒歌：歡迎你到新疆來）教學(xué)過程： 一引入：

同學(xué)們誰(shuí)知道，我們生活的這個(gè)地方叫什么？（新疆）那，那位同學(xué)知道新疆有哪些民族呢？

漢族，維吾爾族，回族，塔吉克族，塔塔爾族……..對(duì)，同學(xué)們說得非常好。我們新疆是一個(gè)多民族的大家庭。今天我們來學(xué)習(xí)第一課。板書：多民族的大家庭

新疆生活的民族有：漢族，維吾爾族，塔吉克族，塔塔爾族，柯爾克孜族……等等

二授新課

1.同學(xué)們說一說新疆有哪些美麗的風(fēng)景？（喀納斯湖，天池胡，胡楊林….）2.那，你們愛我們的新疆嗎？

3.除了有美麗的風(fēng)景，你們還知道新疆的什么最美？ 新疆的人美，語(yǔ)言美，三小結(jié)

同學(xué)們新疆有這么多的民族，是一個(gè)多民族的大家庭。我們個(gè)民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相諒解…..第十周

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱國(guó)歌,認(rèn)識(shí)國(guó)徽,國(guó)旗的含義

教學(xué)目標(biāo):

1、了解國(guó)歌的內(nèi)容、作者，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。

2、增強(qiáng)和激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

了解國(guó)旗、國(guó)徽的含義

課時(shí)安排：

1課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入；

二、了解國(guó)歌。

1、知道國(guó)歌的作者是誰(shuí)？

2、唱國(guó)歌。

3、談感受。

三、認(rèn)識(shí)國(guó)徽

1、國(guó)徽是什么樣的？

2、國(guó)徽所包括的深刻內(nèi)容是什么？

3、如何確定國(guó)徽呢？

4、《國(guó)徽法》什么時(shí)候?qū)嵤?/p>

四、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

1、了解國(guó)旗的要求。

2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

3、了解國(guó)旗的含義。

五、小結(jié)

第十二周

教學(xué)內(nèi)容: 小學(xué)生日常行為規(guī)范

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解《小學(xué)生日常行為》的規(guī)范。

2、了解規(guī)范在日常生活中有什么作用？ 重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《規(guī)范》內(nèi)容，以及生活中起的作用。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、授新

⑴ 生齊讀《規(guī)范》 ⑵ 思考

《規(guī)范》提出了那些要求？

⑶ 聯(lián)系實(shí)際對(duì)比《規(guī)范》，說說那些地反做的好？哪些地方不對(duì)？ ⑷ 新時(shí)期少先隊(duì)員工作的總?cè)蝿?wù)是什么？

⑸ 新時(shí)期開展了那些活動(dòng)？對(duì)少先隊(duì)員提出了什么要求？ ⑹ 匯報(bào)交流。

三、認(rèn)識(shí)少先隊(duì)員標(biāo)志。

四、談收獲

第十六周

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)英雄事跡

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解陳俊，段雪梅的事跡和任務(wù)的品質(zhì)。

2.學(xué)習(xí)英雄的精品質(zhì)并受到教育。重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過程： 一，導(dǎo)人：

1.你們都知道哪些英雄人物？ 2.出示課題。

二，講新課

1.了解兩位烈士的事跡。2.表現(xiàn)了他們什么樣的品質(zhì)。三，討論：

1.小組交流談一談你知道的英雄及其事跡。2.學(xué)生匯報(bào)。3.談感受。四．總結(jié)： 五．拓展

1.學(xué)習(xí)他們什么品質(zhì)？ 2.生活中該怎么做？

第十八周

教學(xué)內(nèi)容:新疆史

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過學(xué)習(xí)了解新疆的發(fā)展演變，及新疆的地理位置。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)新疆的熱愛之情。重點(diǎn)難點(diǎn)：

了解新疆的歷史 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一，談話導(dǎo)入：

1.你們的故鄉(xiāng)在哪兒？你們現(xiàn)在在哪里？

2.出示課題：

二，講授新課：

1.新疆的名稱是什么？古時(shí)候叫什么？

2.現(xiàn)在新疆有多少個(gè)民族？有哪些民族？

3新疆的地形概括的說是什么樣的？

4.新疆小數(shù)民族和漢族居住的特點(diǎn)是什么？

5.了解“絲綢之路”的由來。

6.了解西漢時(shí)期新疆的發(fā)展變化。

7.清政府統(tǒng)治時(shí)期新疆的發(fā)展變化。

8.新疆解放的經(jīng)過和時(shí)間。

三，談感受：

新疆自古以來是中國(guó)不可分割的一部分。

第三篇：一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教案1

疏勒縣鎮(zhèn)泰小學(xué)

民族團(tuán)結(jié)教案

1.1.團(tuán)結(jié)

一年級(jí)組 多民族的大家庭 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)有哪些民族？知道各民族之間要互相 2.教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生從小要講團(tuán)結(jié) 教法與學(xué)法：

引導(dǎo)法，激趣法，觀察法，討論法 教具：

錄音機(jī)（給學(xué)生教兒歌：歡迎你到新疆來）教學(xué)過程： 引入：

同學(xué)們誰(shuí)知道，我們生活的這個(gè)地方叫什么？（新疆）那，那位同學(xué)知道新疆有哪些民族呢？

漢族，維吾爾族，回族，塔吉克族，塔塔爾族??..對(duì)，同學(xué)們說得非常好。我們新疆是一個(gè)多民族的大家庭。今天我們來學(xué)習(xí)第一課。

板書：

多民族的大家庭 新疆生活的民族有：漢族，維吾爾族，塔吉克族，塔塔爾族，柯爾克孜族??等等

二，授新課

(1)美麗的新疆是我們家

1.同學(xué)們說一說新疆有哪些美麗的風(fēng)景？（喀納斯湖，天池胡，胡楊林?.）2.那，你們愛我們的新疆嗎？

3.除了有美麗的風(fēng)景，你們還知道新疆的什么最美？ 新疆的人美，語(yǔ)言美，瓜果美?? 三，小結(jié)

同學(xué)們新疆有這么多的民族，是一個(gè)多民族的大家庭。我們個(gè)民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相諒解?..四．板書設(shè)計(jì) 多民族的大家庭 ◆ 新疆有很多美麗的風(fēng)景：如：喀納斯湖，天池胡，胡楊林?.◆ 新疆的什么最美？

新疆的人美，語(yǔ)言美，瓜果美??

2喜慶的節(jié)日和民族風(fēng)情

教學(xué)目標(biāo)：

1.同學(xué)們你們知道嗎？我們班里的同學(xué)有哪些民族組成的？他們有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日呢？

2.了解各民族在節(jié)日時(shí)穿什么服裝，有什么特點(diǎn)呢？節(jié)日時(shí)要舉行哪些活動(dòng)呢？

3.感受各民族在慶祝傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)的氣氛。4.體會(huì)少數(shù)民族人民在這些活動(dòng)中的表現(xiàn)。5.培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)：

體會(huì)少數(shù)民族在這些活動(dòng)中表現(xiàn)的激情，學(xué)生在學(xué)習(xí)中找樂趣。教學(xué)過程： ① 同學(xué)們，你們知道嗎？我們的民族節(jié)日有哪些？ ② 組織討論： ③ 生回答

師：對(duì)，我們有很多民族節(jié)日。比如：肉孜節(jié)，古爾邦節(jié)，諾若孜節(jié)?.等等。今天，我們就來學(xué)習(xí)第二課 板書：喜慶的節(jié)日和民族風(fēng)情

師講解：同學(xué)們我國(guó)是一個(gè)多民族組成的大家庭。每個(gè)民族都有自己傳統(tǒng)的節(jié)日，我應(yīng)該互相尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)：

2.喜慶的節(jié)日和民族風(fēng)情

學(xué)唱國(guó)歌,認(rèn)識(shí)國(guó)徽,國(guó)旗的含義

教學(xué)目標(biāo):

1的愛國(guó)之情。

1國(guó)徽

、了解國(guó)歌的內(nèi)容、作者，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。

2、增強(qiáng)和激發(fā)學(xué)生重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解國(guó)旗、國(guó)徽的含義 課時(shí)安排： 1課時(shí)。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入；

二、了解國(guó)歌。、知道國(guó)歌的作者是誰(shuí)？

2、唱國(guó)歌。

3、談感受。

三、認(rèn)識(shí)、國(guó)徽是什么樣的？、國(guó)徽所包括的深刻內(nèi)容是什么？

3、如何確定國(guó)徽呢？、《國(guó)徽法》什么時(shí)候?qū)嵤?/p>

四、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、了解國(guó)旗的要求。

2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

3、了解國(guó)旗的含義。

五、小結(jié) 板書設(shè)計(jì)： 國(guó)歌國(guó)旗 國(guó)徽

4、小學(xué)生日常行為規(guī)范

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解《小學(xué)生日常行為》的規(guī)范。

2、了解規(guī)范在日常生活中有什么作用？ 重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《規(guī)范》內(nèi)容，以及生活中起的作用。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

二、授新 ⑴ 生齊讀《規(guī)范》 ⑵ 思考

《規(guī)范》提出了那些要求？

⑶ 聯(lián)系實(shí)際對(duì)比《規(guī)范》，說說那些地反做的好？哪些地方不對(duì)？ ⑷ 新時(shí)期少先隊(duì)員工作的總?cè)蝿?wù)是什么？

⑸ 新時(shí)期開展了那些活動(dòng)？對(duì)少先隊(duì)員提出了什么要求？ ⑹ 匯報(bào)交流。

三、認(rèn)識(shí)少先隊(duì)員標(biāo)志。

四、談收獲

板書設(shè)計(jì)：

少先隊(duì)歷程成立時(shí)間、總?cè)蝿?wù)、活動(dòng)內(nèi)容、隊(duì)歌、標(biāo)志

5學(xué)習(xí)英雄事跡

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解陳俊，段雪梅的事跡和任務(wù)的品質(zhì)。

2.學(xué)習(xí)英雄的精品質(zhì)并受到教育。

重點(diǎn)，難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)。

課時(shí)安排：1課時(shí)。

教學(xué)過程：

一，導(dǎo)人：

1.你們都知道哪些英雄人物？

2.出示課題。

二，講新課

1.了解兩位烈士的事跡。

2.表現(xiàn)了他們什么樣的品質(zhì)。

三，討論：

1.小組交流談一談你知道的英雄及其事跡。

2.學(xué)生匯報(bào)。

3.談感受。

四．總結(jié)：

五．拓展

1.學(xué)習(xí)他們什么品質(zhì)？

2.生活中該怎么做？

板書：

臨危不懼

陳?。?/p>

堅(jiān)強(qiáng)不屈

舍生忘死

段雪梅｛

臨危不懼

6.新疆史

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過學(xué)習(xí)了解新疆的發(fā)展演變，及新疆的地理位置。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)新疆的熱愛之情。

重點(diǎn)，難點(diǎn)：

了解新疆的歷史

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一，談話導(dǎo)入：

1.你們的故鄉(xiāng)在哪兒？你們現(xiàn)在在哪里？

2.出示課題：

二，講授新課：

1.新疆的名稱是什么？古時(shí)候叫什么？

2.現(xiàn)在新疆有多少個(gè)民族？有哪些民族？

3新疆的地形概括的說是什么樣的？

4.新疆小數(shù)民族和漢族居住的特點(diǎn)是什么？

5.了解“絲綢之路”的由來。

6.了解西漢時(shí)期新疆的發(fā)展變化。

7.清政府統(tǒng)治時(shí)期新疆的發(fā)展變化。

8.新疆解放的經(jīng)過和時(shí)間。

三，談感受：

新疆自古以來是中國(guó)不可分割的一部分。

板書設(shè)計(jì)：

歷史發(fā)展

新疆｛

的熱愛之情。不可分割的一部分 地 方 史 教學(xué)目標(biāo)： 了解疏勒縣的位置面積，人口分布情況和民族組成。2 激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)

教學(xué)重難點(diǎn)：

連接疏勒縣的基本情況。

教學(xué)過程：

一 談話導(dǎo)入:

你居住的城市叫什么名字？你知道它在哪嗎？

板書課題：地方史

二 講新課：

出示地圖。(師講解疏勒縣的位置和面積)

疏勒縣人口分布情況。

疏勒縣民族的構(gòu)成。

有14個(gè)民族，維族占93%。

三總結(jié)

激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

板書設(shè)計(jì)：

新疆：

位置，面積

人口分布

民族構(gòu)成

點(diǎn)：

民 族 團(tuán) 結(jié) 歌 曲 教學(xué)目標(biāo): 能有感情的朗讀歌曲，會(huì)唱歌曲。了解歌曲的創(chuàng)作背景，體會(huì)其中所含的民族情，愛國(guó)情。體會(huì)民族情，愛國(guó)情。教學(xué)過程：

教學(xué)重難

一 播放歌曲

聽歌曲，激發(fā)情感。

生談感受。

二 介紹創(chuàng)造背景

三 學(xué)習(xí)新歌

1自由讀，詩(shī)有幾節(jié)？

2歌詞的主要內(nèi)容是什么？

3指導(dǎo)有感情的朗讀。

4談感受。

四 學(xué)唱歌曲

五 體會(huì)情感

板書設(shè)計(jì)：

愛我中華

親如一家

愛祖國(guó)

民族團(tuán)結(jié)公約

教學(xué)目標(biāo)：

了解民族團(tuán)結(jié)公約的內(nèi)容。

認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

樹立正確的民族觀。

教學(xué)重難點(diǎn)：

體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

教學(xué)過程：

一 導(dǎo)入

說一說新疆的穩(wěn)定因素是什么？

板書課題

二講授新課

逐步講解沒民族團(tuán)結(jié)公約。

說一說。

平時(shí)，哪些行為或做法，不利于民族團(tuán)結(jié)？

如何履行民族團(tuán)結(jié)公約。

4搞好民族團(tuán)結(jié)的意義是什么？

穩(wěn)定，利于發(fā)展

三 小結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生做團(tuán)結(jié)互助的好少年。

板書設(shè)計(jì)：

民族團(tuán)結(jié)公約：

貫徹民族政策

加強(qiáng)教育

樹立“三個(gè)離不開”思想

民族平等

尊重風(fēng)俗習(xí)慣 10 反分裂國(guó)家法

教學(xué)目標(biāo)

了解反分裂國(guó)家法的內(nèi)容

2認(rèn)識(shí)反分裂的重要性，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。

重點(diǎn)，難點(diǎn)

了解反分裂國(guó)家法的內(nèi)容認(rèn)識(shí)反分裂的重要性。

教學(xué)過程；

一 談話導(dǎo)入；

介紹（反分裂國(guó)家法）。公布的原因。

二．學(xué)習(xí)（反分裂國(guó)家法）

1出示（反分裂國(guó)家法）

課時(shí)安排。1課時(shí) 2師講解

3反分裂有什么重要意義

三 認(rèn)清反分裂勢(shì)力的真面目和危害

四 小結(jié)

板書設(shè)計(jì)

反分裂國(guó)家法的內(nèi)容及意義

11宗教的本質(zhì)

教學(xué)目標(biāo)；

1了解宗教的本質(zhì)，加深對(duì)宗教的認(rèn)識(shí)

2從思想上正確對(duì)待宗教

重點(diǎn)，難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)

課時(shí)安排；1課時(shí)

教學(xué)過程；

一． 導(dǎo)入

1有關(guān)天主教，基督教，伊斯蘭教，佛教等四類宗教 2板書課題

二了解宗教

1什么叫總計(jì)教

2現(xiàn)實(shí)生活中有哪些宗教

3宗教與非法宗教有什么區(qū)分

4宗教的本質(zhì)是什么

5談?wù)勛约荷磉叺淖诮?/p>

6談?wù)勛约簩?duì)宗教的認(rèn)識(shí)理解

三 總結(jié)

板書設(shè)計(jì)

宗教分為本質(zhì)，內(nèi)容，對(duì)象

12杰出的民族英雄的故事

教學(xué)目標(biāo)；

1認(rèn)識(shí)英雄，了解英雄的事跡

2學(xué)習(xí)英雄的精神品質(zhì)

重點(diǎn)難點(diǎn)

知英雄，學(xué)英雄

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過程；

一導(dǎo)入

問；你認(rèn)識(shí)或知道的那些英雄

2板書課題

二 學(xué)習(xí)新知識(shí)

1學(xué)習(xí)馮濤的事跡

2認(rèn)識(shí)羨英了解羨英的事跡

了解米吉提艾利的故事

三談感想，談體會(huì)

四小結(jié)

板書設(shè)計(jì)

英雄分為抗暴英雄。獻(xiàn)身平凡崗位，團(tuán)結(jié)進(jìn)行模范

第四篇：一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教案

第一課時(shí)： 多民族的大家庭

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)有哪些民族。

2、知道各民族之間要互相團(tuán)結(jié)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生從小要講團(tuán)結(jié)

2、教法與學(xué)法：

引導(dǎo)法，激趣法，觀察法，討論法 教具：

錄音機(jī)（給學(xué)生教兒歌：歡迎你到新疆來）教學(xué)過程：

一、引入：同學(xué)們誰(shuí)知道，我們生活的這個(gè)地方叫什么？（新疆）那，那位同學(xué)知道新疆有哪些民族呢？

漢族，維吾爾族，回族，塔吉克族，塔塔爾族……..對(duì)，同學(xué)們說得非常好。我們新疆是一個(gè)多民族的大家庭。今天我們來學(xué)習(xí)第一課。

板書：

多民族的大家庭

新疆生活的民族有：漢族，維吾爾族，塔吉克族，塔塔爾族，柯爾克孜族……等等

二、授新課

美麗的新疆是我們家 同學(xué)們說一說新疆有哪些美麗的風(fēng)景？（喀納斯湖，天池胡，胡楊林….）那，你們愛我們的新疆嗎？

除了有美麗的風(fēng)景，你們還知道新疆的什么最美？ 新疆的人美，語(yǔ)言美，瓜果美……

三、小結(jié)

同學(xué)們新疆有這么多的民族，是一個(gè)多民族的大家庭。我們個(gè)民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相諒解…..四．板書設(shè)計(jì)

多民族的大家庭

新疆有很多美麗的風(fēng)景：如：喀納斯湖，天池胡，胡楊林….新疆的什么最美？

新疆的人美，語(yǔ)言美，瓜果美……

第二課時(shí)：

民族團(tuán)結(jié)公約 教學(xué)目標(biāo)： 了解民族團(tuán)結(jié)公約的內(nèi)容。2 認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。3 樹立正確的民族觀。教學(xué)重難點(diǎn)：

體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的重要性。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入.說一說新疆的穩(wěn)定因素是什么？ 2.板書課題

二、講授新課.逐步講解民族團(tuán)結(jié)公約。2.說一說。

平時(shí)，哪些行為或做法，不利于民族團(tuán)結(jié)？ 3.如何履行民族團(tuán)結(jié)公約。4.搞好民族團(tuán)結(jié)的意義是什么？

穩(wěn)定，利于發(fā)展

三、小結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生做團(tuán)結(jié)互助的好少年。板書設(shè)計(jì)：

民族團(tuán)結(jié)公約：

貫徹民族政策

加強(qiáng)教育

樹立“三個(gè)離不開”思想

尊重風(fēng)俗習(xí)慣

民族平等

第五篇：一年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教案

一年級(jí)下冊(cè)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)內(nèi)容：

民族團(tuán)結(jié)教育是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的需要，是西部大開發(fā)的需要，是新一輪基礎(chǔ)課程改革的需要。民族團(tuán)結(jié)教育校本課程的開發(fā)是為了落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，以課本課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程為載體，學(xué)習(xí)民族的發(fā)展史、培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義民族觀、培育兄弟民族之間的感情，培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。

二、教學(xué)目標(biāo) ：

1、通過課堂學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)、環(huán)境滲透等途徑學(xué)習(xí)少數(shù)民族特別是藏族的歷史，了解少數(shù)民族的過去、現(xiàn)狀，展望美好的未來。

2、培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義民族觀，認(rèn)清反華勢(shì)力和**集團(tuán)妄圖西化、分化我國(guó)，破壞民族團(tuán)結(jié)的惡毒用心，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì) 主義的思想感情。

3、引導(dǎo)學(xué)生理解小平同志提出的“三個(gè)離不開”的深刻內(nèi)涵，在學(xué)生的心靈深處播下民族團(tuán)結(jié)的種子，拋棄“狹隘的民族主義”，激發(fā)、培養(yǎng)、弘揚(yáng)中華民族長(zhǎng)期以來積淀下來的各兄弟民族之間的深厚感 情。

三、教學(xué)內(nèi)容分析傳授民族史。

1、充分利用政治課、班會(huì)課、校會(huì)、網(wǎng)絡(luò)課堂、知識(shí)競(jìng)賽等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史、風(fēng)土、人情的教育，讓所有學(xué)生都體驗(yàn)到在黨的陽(yáng)光下生活的幸福。

2、培養(yǎng)民族觀。在民族團(tuán)結(jié)教育校本的課程開發(fā)中，我們引導(dǎo)廣大學(xué)生明白了一個(gè)道理：“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族互相離不開”。（鄧小平語(yǔ)）通過專題教育、參觀學(xué)習(xí)、學(xué)生論壇等活動(dòng)，使學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生初步養(yǎng)成馬克思主義的 民族觀。通過教育，讓少數(shù)民族學(xué)生感受到主改革以來的巨大變化，家鄉(xiāng)人民的生活水平不斷得到 提高，生活越來越好。

3、培育民族情。每年春節(jié)，老師們把孩子帶回家過年；每逢元旦、星期天、節(jié)假日來臨，師生們載歌載舞、演奏器樂，師生共同沉浸在濃濃的情誼之中，學(xué)生經(jīng)常在作文中寫出“不及恩師對(duì)我情” 這樣 的詩(shī)句。

四、教學(xué)中注意的問題學(xué)生的教育離不開家庭和社會(huì)的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開渠道，努力營(yíng)造“大德育”的氛圍，才能取得事半功倍的效果。努力將愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法的意識(shí)，文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生自覺體驗(yàn)和感悟的熱情，讓學(xué)生在 體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。

五、教學(xué)措施：

1、每周一早晨組織全校學(xué)生舉行升旗儀式，唱國(guó)歌，認(rèn)真聽國(guó)旗下 的講話。

2、舉辦感知民族精神的演講比賽。

3、組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，收看弘揚(yáng)民族精神的電視節(jié)目。

4、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歷史知識(shí)，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、充分利用各種媒體，開展愛國(guó)主義知識(shí)宣傳。

6、開展愛國(guó)主義讀書月活動(dòng)。

7、定期舉辦時(shí)事政治講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)家重大方針 政策教育，開展弘揚(yáng)民族精神教育。

六、時(shí)間安排: 每?jī)芍芤徽n時(shí)。

1.多民族的大家庭

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)有哪些民族？ 2.知道各民族之間要互相團(tuán)結(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生從小要講團(tuán)結(jié)。教法與學(xué)法：

引導(dǎo)法，激趣法，觀察法，討論法 教具：

給學(xué)生教兒歌：歡迎你到新疆來 教學(xué)過程：

一、引入：

同學(xué)們誰(shuí)知道，我們生活的這個(gè)地方叫什么？（新疆）那，那位同學(xué)知道新疆有哪些民族呢？

漢族，維吾爾族，回族，塔吉克族，塔塔爾族??..對(duì)，同學(xué)們說得非常好。我們新疆是一個(gè)多民族的大家庭。今天我們來學(xué)習(xí)第一課。

板書： 多民族的大家庭

新疆生活的民族有：漢族，回族，維吾爾族，塔塔爾族，柯爾克孜族??等等

二、授新課 :(1)美麗的新疆是我們家 1.同學(xué)們說一說新疆有哪些美麗的風(fēng)景？（喀納斯湖，天池胡，胡楊林?.）2.那，你們愛我們的新疆嗎？

3.除了有美麗的風(fēng)景，你們還知道新疆的什么最美？ 新疆的人美，語(yǔ)言美，瓜果美??

三、小結(jié) ：

同學(xué)們新疆有這么多的民族，是一個(gè)多民族的大家庭。我們個(gè)民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相諒解?..四、板書設(shè)計(jì)： 多民族的大家庭

◆ 新疆有很多美麗的風(fēng)景：如：喀納斯湖，天池胡，胡楊林?.◆ 新疆的什么最美？

新疆的人美，語(yǔ)言美，瓜果美??

2.喜慶的節(jié)日和民族風(fēng)情

教學(xué)目標(biāo)：

1.同學(xué)們你們知道嗎？我們班里的同學(xué)有哪些民族組成的？他們有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日呢？

2.了解各民族在節(jié)日時(shí)穿什么服裝，有什么特點(diǎn)呢？節(jié)日時(shí)要舉行哪些活動(dòng)呢？

3.感受各民族在慶祝傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)的氣氛。4.體會(huì)少數(shù)民族人民在這些活動(dòng)中的表現(xiàn)。5.培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

體會(huì)少數(shù)民族在這些活動(dòng)中表現(xiàn)的激情，學(xué)生在學(xué)習(xí)中找樂趣。教學(xué)過程：

①

同學(xué)們，你們知道嗎？我們的民族節(jié)日有哪些？ ② 組織討論： ③

生回答。

師：對(duì)，我們有很多民族節(jié)日。比如：肉孜節(jié)，古爾邦節(jié)，諾若孜節(jié)?.等等。

今天，我們就來學(xué)習(xí)第二課 板書：喜慶的節(jié)日和民族風(fēng)情

師講解：同學(xué)們我國(guó)是一個(gè)多民族組成的大家庭。每個(gè)民族都有自己傳統(tǒng)的節(jié)日，我應(yīng)該互相尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)： 2.喜慶的節(jié)日和民族風(fēng)情

3.學(xué)唱國(guó)歌,認(rèn)識(shí)國(guó)徽,國(guó)旗的含義

教學(xué)目標(biāo):

1、了解國(guó)歌的內(nèi)容、作者，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。

2、增強(qiáng)和激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。教學(xué)重難點(diǎn)： 了解國(guó)旗、國(guó)徽的含義。教學(xué)過程：

1、知道國(guó)歌的作者誰(shuí)？唱國(guó)歌，談感受。

2、認(rèn)識(shí)國(guó)徽：國(guó)徽是什么樣的？國(guó)徽所包括的深刻內(nèi)容是什么？如何

確定國(guó)徽呢？

3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗:認(rèn)識(shí)國(guó)旗,了解國(guó)旗的含義。板書設(shè)計(jì): 國(guó)家的象征

國(guó)歌

國(guó)旗 國(guó)徽

作業(yè)：學(xué)習(xí)內(nèi)容

4.小學(xué)生日常行為規(guī)范

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解《小學(xué)生日常行為》的規(guī)范。

2、了解規(guī)范在日常生活中有什么作用？

教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)《規(guī)范》內(nèi)容以及生活中起的作用。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

二、授新：

1.生齊讀《規(guī)范》，思考，《規(guī)范》提出了那些要求？

2.聯(lián)系實(shí)際對(duì)比《規(guī)范》，說說那些地反做的好？哪些地方不對(duì)？ 3.新時(shí)期少先隊(duì)員工作的總?cè)蝿?wù)是什么？

4.新時(shí)期開展了那些活動(dòng)？對(duì)少先隊(duì)員提出了什么要求？ 板書設(shè)計(jì)：

少先隊(duì)歷程

成立時(shí)間

總?cè)蝿?wù)

活動(dòng)內(nèi)容

隊(duì)歌

標(biāo)志 作業(yè)：學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5.學(xué)習(xí)英雄事跡

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解陳俊，段雪梅的事跡和任務(wù)的品質(zhì)。2.學(xué)習(xí)英雄的精品質(zhì)并受到教育。教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)人：

1.你們都知道哪些英雄人物？ 2.出示課題。

二、講新課

1.了解兩位烈士的事跡。2.表現(xiàn)了他們什么樣的品質(zhì)。

三、討論：

1.小組交流談一談你知道的英雄及其事跡。2.學(xué)生匯報(bào)。3.談感受。

四、拓展 ：

1.學(xué)習(xí)他們什么品質(zhì)？ 2.生活中該怎么做？

6.新疆史

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過學(xué)習(xí)了解新疆的發(fā)展演變及新疆的地理位置。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)新疆的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：了解新疆的歷史 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

1.你們的故鄉(xiāng)在哪兒？你們現(xiàn)在在哪里？ 2.出示課題：

二、講授新課：

1.新疆的名稱是什么？古時(shí)候叫什么？ 2.現(xiàn)在新疆有多少個(gè)民族？有哪些民族？ 3新疆的地形概括的說是什么樣的？ 4.新疆小數(shù)民族和漢族居住的特點(diǎn)是什么？ 5.了解“絲綢之路”的由來。6.了解西漢時(shí)期新疆的發(fā)展變化。7.清政府統(tǒng)治時(shí)期新疆的發(fā)展變化。8.新疆解放的經(jīng)過和時(shí)間。

三、談感受： 新疆自古以來是中國(guó)不可分割的一部分。板書設(shè)計(jì)： 歷史發(fā)展

新疆

不可分割的一部分

7.地 方 史

教學(xué)目標(biāo)：

1． 了解疏勒縣的位置面積，人口分布情況和民族組成。2． 激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：連接疏勒縣的基本情況。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入: 1 你居住的城市叫什么名字？你知道它在哪嗎？ 2 板書課題：地方史 二、講新課： 出示地圖。(師講解疏勒縣的位置和面積)2 疏勒縣人口分布情況。疏勒縣民族的構(gòu)成。有14個(gè)民族，維族占93%。

三、總結(jié): 激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。板書設(shè)計(jì)：

新疆： 位置

面積

人口分布

民族構(gòu)成

作業(yè)：學(xué)習(xí)內(nèi)容.民 族 團(tuán) 結(jié) 歌 曲

教學(xué)目標(biāo): 1 能有感情的朗讀歌曲，會(huì)唱歌曲。了解歌曲的創(chuàng)作背景，體會(huì)其中所含的民族情，愛國(guó)情。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)民族情，愛國(guó)情。教學(xué)過程：

一、播放歌曲 1 聽歌曲，激發(fā)情感。2 生談感受。

二、介紹創(chuàng)造背景 三.、學(xué)習(xí)新歌 1自由讀，詩(shī)有幾節(jié)？ 2歌詞的主要內(nèi)容是什么？ 3指導(dǎo)有感情的朗讀。4談感受。

四、學(xué)唱歌曲。

五、體會(huì)情感。板書設(shè)計(jì)： 愛我中華

親如一家 愛祖國(guó)

9.民族團(tuán)結(jié)公約

教學(xué)目標(biāo)： 了解民族團(tuán)結(jié)公約的內(nèi)容。2 認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。3 樹立正確的民族觀。

教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的重要性。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入： 說一說新疆的穩(wěn)定因素是什么？ 2 板書課題

二、講授新課 ： 逐步講解沒民族團(tuán)結(jié)公約。說一說:平時(shí)，哪些行為或做法，不利于民族團(tuán)結(jié)？ 3 如何履行民族團(tuán)結(jié)公約? 4搞好民族團(tuán)結(jié)的意義是什么？ 穩(wěn)定利于發(fā)展 三、小結(jié)： 引導(dǎo)學(xué)生做團(tuán)結(jié)互助的好少年。板書設(shè)計(jì)：

民族團(tuán)結(jié)公約：

貫徹民族政策

加強(qiáng)教育

樹立“三個(gè)離不開”思想 尊重風(fēng)俗習(xí)慣

民族平等

作業(yè)：學(xué)習(xí)內(nèi)容.反分裂國(guó)家法

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解反分裂國(guó)家法的內(nèi)容

2.認(rèn)識(shí)反分裂的重要性，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。

重教學(xué)難點(diǎn)：了解反分裂國(guó)家法的內(nèi)容認(rèn)識(shí)反分裂的重要性。課時(shí)安排:

1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入； 介紹（反分裂國(guó)家法）公布的原因。

二、學(xué)習(xí)（反分裂國(guó)家法）1.出示（反分裂國(guó)家法）。2.師講解。

3.反分裂有什么重要意義。

三、認(rèn)清反分裂勢(shì)力的真面目和危害

四、小結(jié): 板書設(shè)計(jì)

反分裂國(guó)家法的內(nèi)容及意義

作業(yè)：學(xué)習(xí)內(nèi)容

11．宗教的本質(zhì)

教學(xué)目標(biāo): 1了解宗教的本質(zhì)，加深對(duì)宗教的認(rèn)識(shí) 2從思想上正確對(duì)待宗教 教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì) 課時(shí)安排: 1課時(shí) 教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

1有關(guān)天主教，基督教，伊斯蘭教，佛教等四類宗教 2板書課題

二、了解宗教 1什么叫總計(jì)教。2現(xiàn)實(shí)生活中有哪些宗教。3宗教與非法宗教有什么區(qū)分。4宗教的本質(zhì)是什么。5談?wù)勛约荷磉叺淖诮獭?談?wù)勛约簩?duì)宗教的認(rèn)識(shí)理解。

三、總結(jié) 板書設(shè)計(jì)

宗教分為本質(zhì)，內(nèi)容，對(duì)象

作業(yè)：學(xué)習(xí)內(nèi)容