第一篇：《新疆維吾爾自治區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)21

第四節(jié) 西部開發(fā)的重要陣地 ──新疆維吾爾自治區(qū)

一、簡介

本主題是教育部重大課題“信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用”項(xiàng)目下的教學(xué)設(shè)計(jì)。本課是人民教育出版社《地理》八年級(jí)下冊(cè)

二、學(xué)習(xí)者分析

1．初二學(xué)生已掌握了學(xué)習(xí)地理知識(shí)的基本方法，掌握了學(xué)習(xí)省級(jí)行政區(qū)的基本要點(diǎn)。

2．具備一定的分析問題能力，但地理事物間相互聯(lián)系的概念還需進(jìn)一步加深。

3．學(xué)生具有讀圖、識(shí)圖、繪制簡圖的能力。4．具備小組合作的意識(shí)。

三、教學(xué)、學(xué)習(xí)目標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn) 1.課程標(biāo)準(zhǔn)

1）運(yùn)用地圖說出區(qū)域的位置，并對(duì)區(qū)域的地理位置做出簡要評(píng)價(jià)。以區(qū)域某一地理事物的分布為例，繪制簡圖，并描述該地理事物的分布特點(diǎn)。

2）在地形圖上識(shí)別區(qū)域主要的地形類型，并用語言描述地形特征。3）運(yùn)用地圖和資料，描述區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。4）舉例說出影響區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理因素。

5）說明我國西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。2.本課目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)技能：能說出新疆的主要民族、自然環(huán)境特征；能夠描述人口、城市分布的特點(diǎn)；能夠舉例說明富有特色的綠洲農(nóng)業(yè)及西氣東輸?shù)囊饬x。

過程方法：通過運(yùn)用地圖及音像資料分析地理要素之間的相互關(guān)聯(lián)性，培養(yǎng)學(xué)生提取、加工信息及解決問題的能力。通過繪制簡圖，總結(jié)地形特征。

情感態(tài)度價(jià)值觀：明確西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，逐步樹立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀念。

重點(diǎn)：綠洲農(nóng)業(yè)與合理開發(fā)利用干旱地區(qū)的水資源

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難點(diǎn)：三山夾兩盆的地形特點(diǎn)

四、教學(xué)理念和教學(xué)方式 教學(xué)方式

采用問題引導(dǎo)式，結(jié)合信息技術(shù)的強(qiáng)大功能，為學(xué)生提供多感官的學(xué)習(xí)途徑。主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究、合作學(xué)習(xí)的方式。培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，合作交流能力。教學(xué)理念

1.改變地理的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在探究中找到問題的答案并積極參與到學(xué)習(xí)中。

2.有效的實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與地理學(xué)科的整合，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，及時(shí)地給予學(xué)生肯定性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的收獲。

評(píng)價(jià)維度

1.課中：學(xué)生分析解決問題的過程中，參與程度、交流合作、信息再現(xiàn)、各組之間的競(jìng)爭(zhēng)情況等。

2.課后：根據(jù)學(xué)生對(duì)新疆農(nóng)業(yè)問題提出的建議情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

五、應(yīng)用信息技術(shù)的依據(jù)或考慮 用音樂創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

實(shí)現(xiàn)多幅圖片的展示，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性，體現(xiàn)了地理學(xué)科的特點(diǎn)。應(yīng)用FLASH軟件制作交互性動(dòng)畫、習(xí)題突破教學(xué)重難點(diǎn)問題。改變學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式，提高教學(xué)效率。

六、教學(xué)過程或活動(dòng)過程

（一）教學(xué)準(zhǔn)備階段 1.搜集資料

文字資料主要是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，對(duì)知識(shí)進(jìn)行細(xì)化。

圖像資料來源：1）來自掃描，如：塔里木盆地圖；2）來自互聯(lián)網(wǎng)，如：新疆的景觀圖。

音樂資料來源：網(wǎng)上下載的“吐魯番的葡萄熟了”“新疆好”；自制的MID：“掀起你的蓋頭來”、“在那遙遠(yuǎn)的地方”。

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軟件資源從網(wǎng)上下載的開課動(dòng)畫“新疆好”。2.教材處理

把本課教學(xué)內(nèi)容分解為三部分：1）位置、地形、景觀；2）綠洲農(nóng)業(yè)； 3）能源開發(fā)。并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)相關(guān)的問題。

3.課件制作

1）用ACDSee和Photoshop進(jìn)行圖像制作和處理。2）用超級(jí)解霸截取聲音文件。用作曲大師制作MID音樂。

3）用Powerpoint制作主體課件。用FlashMX制作“新疆好”風(fēng)景MTV，制作交互動(dòng)畫及相關(guān)練習(xí)題。

（二）教學(xué)實(shí)施 教學(xué)過程

【上課前屏幕放《新疆好》音樂動(dòng)畫】 導(dǎo)課

師：課前我們聽的歌曲名字叫“新疆好”，提起新疆，你會(huì)聯(lián)想到什么？ 生：瓜果，羊肉串?? 師：（提示）新疆的首府是？ 生：烏魯木齊【出示城市圖】

師：它是一個(gè)很特別的城市，舉一個(gè)例子，這里的新疆日?qǐng)?bào)就有五種版本，為什么？

生：民族多，有維吾爾族、漢族??

師小結(jié)：新疆是以維吾爾族和漢族為主的多民族聚居區(qū)?！境鍪径嗝褡鍒D】 師：看來大家對(duì)新疆并不陌生，今天就讓我們掀起她的蓋頭來，走進(jìn)新疆?！菊n題，新疆舞及音樂】

新課學(xué)習(xí)：

師：我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容──三方面?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 師：首先明確位置【中國地圖】

生：在我國西北邊陲，在亞歐大陸中部，距海遠(yuǎn)。（除了位置還有什么因素也影響到氣候？）

生：略，地形。

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師：讓我們來看看新疆的地形有什么特點(diǎn)，是怎樣影響氣候的?！拘陆匦螆D】【鼠標(biāo)點(diǎn)擊到的地形區(qū)加重顯示】

師：用最短的時(shí)間把新疆的地形用簡筆畫的形式表現(xiàn)出來，分析地形分布特點(diǎn)。

（生動(dòng)手繪制，總結(jié)出“三山夾兩盆”）

師：有沒有注意到這里的地形與新疆的“疆”字的右邊很像？【動(dòng)畫演示：山變“一”，盆地變“田” 】

師：晴朗的夏日天山山麓的居民能清晰地看到一條界線橫過山腰，上面是銀光閃耀的冰雪世界，這條線就是雪線。哪些山上有終年積雪？

（生看圖回答，并總結(jié)出這里的山都很高，也阻擋了濕潤氣流的進(jìn)入，對(duì)這里的干旱氣候的形成產(chǎn)生了影響。）

師：山頂?shù)慕K年積雪也為這里提供了寶貴的水資源，冰雪融水澆灌了荒漠中的點(diǎn)點(diǎn)綠洲。因此我們到了新疆會(huì)看到什么樣的景觀？

生：高山、荒漠、綠洲。

以塔里木盆地為例，分析地理事物的分布關(guān)系?！舅锬九璧氐纳衬c綠洲圖，新疆的荒漠及周圍環(huán)境圖，問題】

綠洲分布在盆地的邊緣及沿河地區(qū)，人口、城市及交通的分布特點(diǎn)。師由城市間距離較遠(yuǎn)，交通不便，引出西部開發(fā)交通要先行。【塔里木沙漠公路圖片】

師：在新疆你會(huì)看到這樣奇異的景色，綠洲仿佛是從沙海里冒出來似的，綠色緊鄰黃色，中間沒有任何過渡，綠洲的存在，除了冰雪融水天然滋潤外，還有新疆人的辛勤灌溉?！靖挥刑厣木G洲農(nóng)業(yè)】

師：首先看這里主要的農(nóng)作物【出示四種農(nóng)作物稱】哪個(gè)不是？ 生：水稻（原因略）【出示正確答案】

師：為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，插播廣告【農(nóng)夫果園番茄汁】

【出示問題】(1.為什么用新疆的番茄做廣告？2.新疆還有哪些紅色的產(chǎn)品？3.你還知道哪些新疆的特色農(nóng)產(chǎn)品？4.高山的冰雪融水是如何躲避烈日的蒸烤和風(fēng)沙的糾纏流進(jìn)農(nóng)田的？)

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（生回答問題，并得出：1.日照時(shí)間長，瓜果容易著色；2.晝夜溫差大，易于養(yǎng)分積累；3.干旱少雨，有穩(wěn)定的灌溉水源；4.坎兒井等灌溉水利工程。）

（師引導(dǎo)評(píng)價(jià)）【展示新疆瓜果豐收的醉人景色】生齊答圖中是什么產(chǎn)品?！究矁壕浵瘛?/p>

師：新疆人用勤勞和智慧創(chuàng)造了這里的壯觀的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)景，下面讓我們一同來欣賞一個(gè)片斷?！臼幼愚r(nóng)業(yè)生產(chǎn)】

師：現(xiàn)在新疆農(nóng)業(yè)在我國占有重要的地位，但隨著人口的增加，農(nóng)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，卻面臨著一些問題。下面我們來看一組圖片?！舅锬竞拥暮鷹盍?，背景音樂】這是昔日風(fēng)景如畫的塔里木河，而如今許多河段斷流，留下兩岸欲哭無淚的胡楊林，這是什么造成的呢？

生：上游過度引水灌溉。

師：我們不禁要問，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一定要以犧牲周圍的生態(tài)環(huán)境為代價(jià)嗎？如何合理地開發(fā)利用水資源已成為當(dāng)?shù)厝似毡殛P(guān)注的問題。請(qǐng)同學(xué)們思考教材44頁的活動(dòng)題，分析題中建議，哪些是可行的，哪些不可行，為什么？【如何合理開發(fā)利用當(dāng)?shù)厮Y源】

（生小組討論）

【ABCDEF選項(xiàng)】（學(xué)生選擇答題的選項(xiàng)，根據(jù)出示的建議，作出判斷，并說明理由，師點(diǎn)評(píng)。）

師：同學(xué)們的建議一定會(huì)的使新疆的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加繁榮，并使其環(huán)境得到改善。我們要在生產(chǎn)中遵循一個(gè)原則，【PRED】四個(gè)字母是四個(gè)單詞的縮寫，即：Population人口，Resource資源，Environment環(huán)境，Development發(fā)展，四方面相協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙贏。

在新疆的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還存在著許多問題，如：調(diào)整農(nóng)作物種植種類，產(chǎn)品的銷售問題等。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾陆陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把你的建議發(fā)的老師的信箱中。

【我的建議】

師：農(nóng)業(yè)發(fā)展是西部開發(fā)的基礎(chǔ)，但單純靠農(nóng)業(yè)，并不能讓西部擺脫貧困。新疆的發(fā)展戰(zhàn)略提到了“一黑一白”，你知道它們指什么嗎？

生：“白”指棉花，“黑”指石油天然氣資源。

師：下面我們一同來看新疆潛力巨大的能源開發(fā)?！緷摿薮蟮哪茉撮_發(fā)】

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（生看書、看圖得出新疆的能源潛力。）

生：石油、天然氣儲(chǔ)量約占全國陸地總儲(chǔ)量的1/3。塔里木盆地的油氣資源豐富，天然氣占全國陸地總量的22%。

師：現(xiàn)在國家正在進(jìn)行西部大開發(fā)，你知道這里與之相關(guān)的重要工程名稱嗎？

生：西氣東輸工程。【西氣東輸工程線路圖】 【問題】（1.線路的起止點(diǎn)；2.西氣東輸工程的意義）

生：1.輪南──上海。2.思考后得出工程給東西部地區(qū)帶來的好處。【生答對(duì)，屏幕依次顯示正確答案】

師：同學(xué)們說得非常好，這條線路工程將在今年完工，為東西部帶來上述的好處。

今天這堂課我們的三組問題完成了，現(xiàn)在回顧一下?！局R(shí)框架圖】 師：不到新疆，不知新疆大，不見戈壁，不知綠洲美。新疆的真正魅力，在于她所體現(xiàn)的人的偉大創(chuàng)造力。當(dāng)年，很多人就是聽著“新疆好”這首歌，懷揣夢(mèng)想，踏上支邊的征途；今天，讓我們?cè)谛闹幸卜N下同樣一顆種子，讓西部的未來在我們手中再塑輝煌。請(qǐng)聽“新疆好”，回顧本課的收獲，欣賞新疆美麗的景色?！拘陆L(fēng)光MTV】

本階段評(píng)價(jià)要點(diǎn)：學(xué)生個(gè)人分析、解決問題情況。

（三）知識(shí)擴(kuò)展

學(xué)生根據(jù)自己的興趣，收集有關(guān)新疆農(nóng)業(yè)發(fā)展的資料，提出自己的建議，發(fā)到教師的郵箱里。

本階段評(píng)價(jià)要點(diǎn)：學(xué)生資料收集整理能力及是否能對(duì)地理問題的提出合理化的建議。

《新疆》教案

濟(jì)寧十二中 楊洪麗

教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)新疆自然環(huán)境的特征 2．了解新疆農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)

教學(xué)方法

1． 運(yùn)用多媒體，綜合使用圖片展示、音樂欣賞等手段。

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2． 教師講解與學(xué)生自主探究相結(jié)合，學(xué)與練相結(jié)合。

教學(xué)用時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容和步驟

一、導(dǎo)入課題

㈠播放歌曲《我們新疆好地方》，出示歌詞：

我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊。我們美麗的田園，我們可愛的家鄉(xiāng)。

麥穗金黃稻花香，風(fēng)吹草低見牛羊。葡萄瓜果甜又甜，煤鐵金銀遍地藏。我們美麗的田園，我們可愛的家鄉(xiāng)。

這首歌歌頌了新疆美麗的自然風(fēng)光、豐富的自然資源，也十分形象地表現(xiàn)了新疆自然環(huán)境的特征和新疆農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)。

㈡出示本課教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)新疆自然環(huán)境的特征； 2．了解新疆農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)。

二、完成第一目標(biāo)：認(rèn)識(shí)新疆自然環(huán)境的特征。

㈠新疆的地理位置

出示中國政區(qū)圖，讓學(xué)生自主概括總結(jié)。

明確：新疆位于我國西北邊陲，地域遼闊，是我國面積最大的省區(qū)。㈡新疆的地形特征

1．出示新疆地區(qū)地形圖，讓學(xué)生自主概括，然后教師總結(jié)。借助“疆”字的外形構(gòu)造，形象化地概括新疆的地形特征。明確：高山與盆地相間分布——“三山夾兩盆”

2．練習(xí)鞏固：從新疆地形圖上分別指認(rèn)“三山”和“兩盆”，說出它們的名稱。㈢新疆的氣候特征

1．出示全國干濕地區(qū)圖和沙漠戈壁圖片，讓學(xué)生自主概括。明確：降水稀少，氣候干旱。2．分析新疆干旱氣候的成因

借助地圖，結(jié)合以前學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生自主總結(jié)。明確：⑴遠(yuǎn)離海洋；⑵高山環(huán)抱；⑶濕潤氣流難以到達(dá)。

三、完成第二項(xiàng)任務(wù)：了解新疆農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)

㈠富有特色的綠洲農(nóng)業(yè)

1．出示與新疆農(nóng)業(yè)有關(guān)的自然風(fēng)光、生產(chǎn)勞動(dòng)和農(nóng)產(chǎn)品圖片，指導(dǎo)學(xué)生自主概括新疆農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)。

明確：水源：高山冰雪融水；分布：盆地邊緣、河流沿岸；主要農(nóng)作物：小麥、玉米、高梁等；特色農(nóng)產(chǎn)品：棉花、甜菜、瓜果等。

2．練習(xí)鞏固：將下列有相關(guān)聯(lián)系的事物連線

熱量充足，光照強(qiáng)烈 優(yōu)質(zhì)棉生產(chǎn)基地

晝夜溫差大，日照時(shí)間長 有利于瓜果的糖分積累 干燥的氣候和穩(wěn)定的灌溉水源 有利于瓜果著色 ㈡了解坎兒井

1．出示坎兒井構(gòu)造示意圖和相關(guān)圖片，介紹坎兒井的相關(guān)知識(shí)。

坎兒井是新疆一種古老的引水工程，由豎井、暗渠、明渠和澇壩（蓄水池）四部分構(gòu)成。在山麓地帶，由于有高山冰雪融水的下滲，形成地下水富集地帶，新疆人民從山麓開始，7 / 8

順著傾斜的地勢(shì)先開鑿豎井，然后利用豎井不斷疏通開鑿地下暗渠，將水流引向盆地邊緣的明渠和澇壩?？矁壕性S多優(yōu)點(diǎn)：一是減少水分蒸發(fā)，節(jié)約水資源；二是避免地表污染，保持水質(zhì)優(yōu)良；三是自流灌溉，不需外加動(dòng)力。

坎兒井長度從幾千米到幾十千米不等，許多坎兒井聯(lián)成井網(wǎng)。它是新疆人民適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的偉大創(chuàng)造，與萬里長城、京杭大運(yùn)河一起被稱為中國古代三大工程。

2．坎兒井哪些方面適應(yīng)了新疆的自然特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分析。

明確：⑴利用高山冰雪融水；⑵暗渠減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)干旱氣候；⑶建在山麓地帶，利用坡度自流灌溉。

㈢利用資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)

在西部開發(fā)過程中，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)。如何充分利用西部地區(qū)的自然優(yōu)勢(shì)，發(fā)展具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的特色農(nóng)業(yè)，不僅是新疆，也是廣大西部農(nóng)村面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)探究：讓學(xué)生結(jié)合剛剛的知識(shí)，解決幾個(gè)實(shí)際問題。閱讀課本第49頁方框內(nèi)的材料，思考下列問題

1．吐魯番地區(qū)為什么要調(diào)整農(nóng)作物種植種類？調(diào)整的方向是什么？

明確：吐魯番地區(qū)調(diào)整農(nóng)作物種植種類是為了加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加經(jīng)濟(jì)收入，提高生活水平。

調(diào)整的方向是縮減糧食種植面積，大幅度增加葡萄、蔬菜、孜然等適應(yīng)市場(chǎng)需求的特色作物。

2．當(dāng)?shù)赝菩械囊恍┫冗M(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)有什么針對(duì)性？

明確：當(dāng)?shù)赝菩虚g作套種、立體農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)等先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，是針對(duì)當(dāng)?shù)厮Y源匱乏的狀況采取的措施。這些措施既合理利用了水土資源，又提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)。

3．假如你是一位前往吐魯番地區(qū)旅游的學(xué)生，當(dāng)?shù)鼐S吾爾老大爺在領(lǐng)你參觀了豐收在望的葡萄園之后，還訴說了以下煩惱。請(qǐng)你幫他想想解決的辦法。

①像葡萄這樣的水果，要及時(shí)銷到其他地方去，長途運(yùn)輸是個(gè)大問題。②葡萄產(chǎn)品的知名度還不夠。

③不了解市場(chǎng)需求，大量種植葡萄擔(dān)負(fù)的風(fēng)險(xiǎn)過大。

④僅靠出售葡萄來獲得經(jīng)濟(jì)收益，形式過于單一，可否開發(fā)更多的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

⑤個(gè)體農(nóng)民的葡萄園經(jīng)濟(jì)實(shí)力單薄，不容易形成強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

本題答案較具開放性，學(xué)生只要能結(jié)合實(shí)際，言之成理即可。

四、總結(jié)

（一）獨(dú)特的自然環(huán)境

三山夾兩盆、降水稀少 氣候干旱

（二）富有特色的農(nóng)業(yè)

綠洲灌溉農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品、坎兒井

（三）利用自然優(yōu)勢(shì) 發(fā)展特色農(nóng)業(yè)

再次播放歌曲《我們新疆好地方》。

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第二篇：新疆維吾爾自治區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)

《西北地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)》同步測(cè)試

一、單項(xiàng)選擇題

1．（原創(chuàng)）下列詞語描述西北地區(qū)自然環(huán)境最準(zhǔn)確的是（）A．暖濕 B．高寒 C．干旱 D．酷寒（原創(chuàng)）讀下圖，回答2～3題。

2．西北地區(qū)的景觀圖自東向西排列，正確的是（）A．A BC B．A

C

B C．C

B

A D．B

C

A 3．造成西北地區(qū)東西向植被變化的主要原因是（）A．緯度位置 B．地形因素 C．氣溫 D．降水 4．以下有關(guān)塔里木河的說法，正確的是（）

A．中國徑流量最大的河流 B．中國最大的內(nèi)流河 C．流經(jīng)準(zhǔn)噶爾盆地 D．最終注入到東海 5．以下有關(guān)西北地區(qū)河流的說法，正確的是（）A．河水的主要補(bǔ)給方式是高山冰雪融水 B．西北地區(qū)全部屬于內(nèi)流區(qū)

C．河水流量大，沒有結(jié)冰期 D．汛期出現(xiàn)在冬季

6．（廣東學(xué)導(dǎo)練）西北地區(qū)由于降水少，以灌溉農(nóng)業(yè)為主，其中利用黃河水發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)、被譽(yù)為“塞外江南”的是（）

A．內(nèi)蒙古高原和河西走廊 B．河套平原和河西走廊 C．寧夏平原和河西走廊 D．寧夏平原和河套平原

7．（原創(chuàng)）暑假的時(shí)候，王曉杰和爸爸去內(nèi)蒙古旅游，沿途看到了一些景觀，以下說法可信的是（）

A．漫山遍野的牛羊 B．大片的甘蔗和油菜花 C．內(nèi)蒙古的河流都結(jié)冰了 D．藏羚羊和牦牛隨處可見

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8．（原創(chuàng)）在西北地區(qū)最常見的傳統(tǒng)建筑是（）

9．（2012·廣東湛江）新疆的瓜果特別甜，主要原因是（）A．降水多 B．熱量足 C．土壤肥沃 D．晝夜溫差大

10．（原創(chuàng)）如果你是一個(gè)采購員，你能從新疆買到哪些物美價(jià)廉的商品呢？（）

A．葡萄、哈密瓜、長絨棉 B．葡萄、大米、椰子 C．荔枝、火龍果、西瓜 D．香蕉、蘋果、水蜜桃（2013·廣東開平期末）讀“坎兒井”示意圖，回答11～12題。

11．坎兒井是新疆古老的地下水輸水方式之一，之所以在地下輸水，是為了（）

A．利于灌溉 B．減少蒸發(fā) C．利用地勢(shì)自流 D．節(jié)約成本 12．坎兒井的水源主要來自（）

A．河流水 B．海洋水 C．高山積雪融水 D．降水

13．（2014贏在中考）唐朝詩人王之渙有詩云：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！崩畎讌s說：“長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。”影響玉門關(guān)地區(qū)的風(fēng)是（）

A．夏季的東南風(fēng) B．夏季的東北風(fēng) C．冬季的西南風(fēng) D．冬季的西北風(fēng)

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14．（2014廣東學(xué)導(dǎo)練）吐魯番加工葡萄的晾房設(shè)計(jì)為平頂屋，蜂窩狀通透式墻體（如下圖所示）。這種房屋結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了建筑的設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧。下列說法能體現(xiàn)晾房設(shè)計(jì)意圖的是（）

A．平頂屋是為了承受積雪的壓力

B．通透式墻體有利于葡萄風(fēng)干，反映當(dāng)?shù)馗珊档臍夂蛱卣?C．晾房有利于葡萄在加工過程中接受陽光的照射 D．晾房的建筑式樣反映了當(dāng)?shù)貪駶櫟臍夂蛱卣?/p>

15．下列關(guān)于西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述，正確的是（）

A．農(nóng)田主要分布在河水、高山冰雪融水或地下水灌溉的地勢(shì)平坦的地區(qū) B．河西走廊和天山山麓地帶廣種水稻、小麥、棉花、瓜果 C．西北地區(qū)依靠冰雪融水，畜牧業(yè)和林業(yè)發(fā)達(dá) D．內(nèi)蒙古牧區(qū)以高山牧場(chǎng)為主

二、綜合題

16．讀西北地區(qū)圖，回答下列問題。

（1）西北地區(qū)位于山脈A__________以西，東臨__________地區(qū)。

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（2）B是__________山脈，是_________走向，它的南、北兩側(cè)分別是__________盆地和__________盆地，該區(qū)域地形特點(diǎn)為___________________。

（3）C是__________高原，它主要位于__________?。ㄗ灾螀^(qū)），地表特征是__________，____________，是我國主要的牧場(chǎng)之一。

17．（原創(chuàng)）《舌尖上的中國2》在中央電視臺(tái)播出后，引起了極大的反響，上海某中學(xué)的同學(xué)利用假期分成四組，按照下圖四條線路對(duì)祖國進(jìn)行實(shí)地考察，結(jié)合下圖回答下列問題。

（1）經(jīng)過我國地勢(shì)三級(jí)階梯的路線是____________，乙路線最終到達(dá)的我國省區(qū)的簡稱是__________，行政中心是_________，主要的少數(shù)民族是___________，該省區(qū)有我國最大的_____________沙漠。

（2）圖中四條線路沿途能享受到地道的飲食風(fēng)味，正確的是（）A．甲路線──湘菜 B．乙路線──粵菜 C．丙路線──川菜 D．丁路線──閩菜

（3）A地屬于__________________氣候，雖然降水少，但是在________山的山麓地帶水分條件較好，沿途的一片狹長地帶____________，成為了古代“絲綢之路”的一部分，該地能常見的美食是（）

A．剁椒魚頭 B．烤全羊 C．避風(fēng)塘炒蟹 D．水煮魚

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參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1．考查目的：本題考查西北地區(qū)的自然環(huán)境的特點(diǎn)。答案：C 解析：西北地區(qū)由于受海陸位置和地形的影響，突出的特點(diǎn)是干旱，所以選C。

2．考查目的：本題考查西北地區(qū)東西方向植被的變化情況。答案：B 解析：西北地區(qū)植被由東向西的變化是A草原以選B。

3．考查目的：本題考查植被與降水的關(guān)系。答案：D 解析：西北地區(qū)自東向西降水逐漸減少，其植被也隨之變化，所以選D。4．考查目的：本題考查塔里木河的相關(guān)知識(shí)。答案：B 解析：中國徑流量最大的河流是長江；塔里木河是中國最大的內(nèi)流河，流經(jīng)塔里木盆地，最終消失在塔克拉瑪干沙漠。

5．考查目的：本題考查西北地區(qū)河流的概況。答案：A 解析：西北地區(qū)降水少，河水的主要補(bǔ)給方式是高山冰雪融水，所以河流水量小，且水量受氣溫的影響大，季節(jié)變化大，夏季氣溫高，冰雪融水多，河流水量大，出現(xiàn)汛期，冬季則相反，出現(xiàn)枯水期，且因?yàn)槎咀罾湓職鉁卦?℃以下，也會(huì)出現(xiàn)結(jié)冰期；額爾齊斯河最終注入北冰洋，屬于外流河，所以西北地區(qū)也有小部分地區(qū)屬于外流區(qū)。

6．考查目的：本題考查西北地區(qū)灌溉農(nóng)業(yè)（包括灌溉農(nóng)業(yè)和綠洲農(nóng)業(yè)）區(qū)的主要水源來源。

答案：D 解析：西北地區(qū)灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)的水源主要來自高山冰雪融水、地下水和河水，河套平原和寧夏平原有黃河流經(jīng)，河渠縱橫，灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，被譽(yù)為“塞外江南”。

C荒漠草原

B荒漠，所

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河西走廊屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，水源來源主要是高山冰雪融水和地下水。內(nèi)蒙古高原屬于畜牧業(yè)的主要分布地區(qū)，東部少部分地區(qū)發(fā)展了旱作農(nóng)業(yè)。

7．考查目的：本題考查西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然景觀。答案：A 解析：西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主；甘蔗和油菜主要分布在南方地區(qū)；由于去旅游的時(shí)間是暑假，所以內(nèi)蒙古的河流不會(huì)結(jié)冰；藏羚羊和牦牛是青藏地區(qū)特有的動(dòng)物。所以選A。

8．考查目的：本題考查環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)建筑的影響。答案：C 解析：圖中A是福建土樓、B是開平碉樓、C是蒙古包、D是江南水鄉(xiāng)，屬于西北地區(qū)傳統(tǒng)建筑的只有C項(xiàng)。

9．考查目的：本題考查自然環(huán)境對(duì)農(nóng)作物生長的影響。答案：D 解析：新疆光照充足，晝夜溫差大，有利于瓜果糖分的積累。所以選D。10．考查目的：本題考查西北地區(qū)的物產(chǎn)。答案：A 解析：椰子、荔枝、火龍果、香蕉都屬于熱帶水果，新疆盛產(chǎn)葡萄、哈密瓜、石榴、梨、核桃等水果，所以選A。

11．考查目的：本題考查環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。答案：B 解析：新疆地區(qū)氣候干旱、蒸發(fā)量大，暗渠的主要作用是為了減少蒸發(fā)，所以選B。

12．考查目的：本題考查西北地區(qū)水資源的相關(guān)知識(shí)。答案：C 解析：西北地區(qū)降水少，河水和坎兒井的主要補(bǔ)給方式主要是高山積雪融水。13．考查目的：本題考查影響西北地區(qū)的盛行風(fēng)。答案：D 解析：玉門關(guān)位于西北地區(qū)，屬于非季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)難以到達(dá)，所以對(duì)玉門關(guān)影響最明顯的是冬季風(fēng)，玉門關(guān)冬季盛行的是西北風(fēng)，所以選D。

14．考查目的：本題考查了氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

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答案：B 解析：晾房的特點(diǎn)是通透，便于空氣的流通，新疆干燥的天氣有利于晾制葡萄干，所以選B。

15．考查目的：本題考查西北地區(qū)農(nóng)業(yè)與地形、氣候的聯(lián)系。答案：A 解析：西北降水少，農(nóng)業(yè)種植以旱地作物為主，林業(yè)欠發(fā)達(dá)，新疆牧區(qū)以高山牧場(chǎng)為主，內(nèi)蒙古牧區(qū)以溫帶草原牧場(chǎng)為主，西北地區(qū)農(nóng)田主要分布在水源較豐沛的河流、山麓附近的平原地區(qū)，所以選A。

二、綜合題

16．考查目的：本題考查西北地區(qū)的范圍和地形的相關(guān)知識(shí)。

答案：（1）大興安嶺 北方（2）天山 東西 塔里木 準(zhǔn)噶爾 三山夾兩盆（3）內(nèi)蒙古 內(nèi)蒙古 地勢(shì)平坦，一望無垠

解析：西北地區(qū)位于我國北部和西北邊疆，與青藏地區(qū)和北方地區(qū)以昆侖山、祁連山、長城、大興安嶺為界；新疆地形自北向南分別是阿爾泰山、準(zhǔn)噶爾盆地、天山山脈、塔里木盆地、昆侖山脈，地形呈三山夾兩盆的態(tài)勢(shì)分布；內(nèi)蒙古高原地勢(shì)平坦，分布大片的天然草場(chǎng)，是我國重要的畜牧區(qū)。

17．考查目的：本題考查中國地勢(shì)、植被、動(dòng)物分布特點(diǎn)以及西北政區(qū)、地形、飲食、民族等相關(guān)知識(shí)。

答案：（1）丙 新 烏魯木齊 維吾爾族 塔克拉瑪干（2）C（3）溫帶大陸性 祁連山 河西走廊 B 解析：四條線路只有丙經(jīng)過我國地勢(shì)三級(jí)階梯，乙線路到達(dá)的省區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)，該區(qū)域的塔克拉瑪干沙漠是我國最大的沙漠；從線路圖可知丙線路穿過四川省，可以品嘗到正宗的川菜；西北大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，祁連山山麓地帶積雪融水多，河西走廊自古以來就是穿越我國西北沙漠的必經(jīng)之地。

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第三篇：新疆維吾爾自治區(qū) 教學(xué)設(shè)計(jì)

新疆維吾爾自治區(qū) 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1．使學(xué)生了解新疆的自然環(huán)境特征；

2．使學(xué)生了解新疆的人口、城市、交通設(shè)施的分布特點(diǎn)，并分析其原因； 3．使學(xué)生了解影響新疆農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利和不利因素。

（二）能力目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖和資料提取、加工信息和分析問題的能力； 2．初步培訓(xùn)學(xué)生繪制簡圖反映事物分布的技能和方法； 3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)趨于特征的方法。

（三）德育目標(biāo)

通過西部大開發(fā)等知識(shí)的講述，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的觀念。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)

1．新疆人口、城市的分布特點(diǎn)及其影響因素 2．能源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。

（二）教學(xué)難點(diǎn)

1．自然環(huán)境特征對(duì)城市、人口和交通設(shè)施分布的影響 2．能源開發(fā)過程應(yīng)如何不破壞環(huán)境。

三、教學(xué)方法及教具準(zhǔn)備

（一）教學(xué)方法

地圖教學(xué)法、分析討論法、講述法。

（二）教具準(zhǔn)備

實(shí)物投影儀、相關(guān)地圖等。

四、課時(shí)安排 1課時(shí)

五、教學(xué)過程

[導(dǎo)入新課] 出示圖片。同時(shí)播放歌曲《新疆好》，把學(xué)生帶入本節(jié)課 板書：西部開發(fā)的重要陣地——新疆維吾爾自治區(qū) [講授新課] 講述：由于我國地域遼闊，各地的自然條件和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差別很大，造成在過去的發(fā)展過程中，東部與中西部在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度兩方面差距很大。同時(shí)由于東部人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，對(duì)資源的需求量大，而西部相對(duì)地廣人稀，資源豐富。國家為了使西部的優(yōu)勢(shì)得到最大發(fā)揮，同時(shí)緩解東部地區(qū)人口與資源矛盾突出的狀況；為了促進(jìn)東部和中西部協(xié)調(diào)發(fā)展而決定實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。

承轉(zhuǎn)：新疆地處祖國的西部邊陲，無疑成為西部大開發(fā)的橋頭堡，首先讓我們來認(rèn)識(shí)新疆的自然環(huán)境特征。板書：

一、新疆的自然環(huán)境特征

活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀地圖冊(cè)中國政區(qū)圖，P40課文和圖6．31，回答下列問題 1．描述新疆在中國的位置特點(diǎn)，找出與新疆相鄰的國家有哪幾個(gè)。2．找出橫亙于新疆北部、中部和南部的三列山脈，說出它們的走向。3．找出新疆的兩大盆地及其分界山地。

4．將上述山地和盆地在P41頁新疆輪廓圖中畫出(用鉛筆)。學(xué)生讀圖畫圖，教師巡回指導(dǎo)畫圖方法。

講述：新疆維吾爾自治區(qū)，簡稱新，地處我國西北邊陲，從東北向西南與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等八個(gè)國家相鄰，是我國鄰國最多的省級(jí)行政區(qū)。

新疆的面積160多萬平方千米，是我國面積最大的省級(jí)行政區(qū)。

新疆現(xiàn)有人口1925萬人，人口密度12人／km2，屬我國地廣人稀的少數(shù)民族聚居區(qū)，有維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古、柯爾克孜等10多個(gè)民族。新疆的地形特點(diǎn)可以用“三山夾兩盆”來概括。

新疆北部是西北——東南向的阿爾泰山，新疆唯一的外流河——額爾齊斯河發(fā)源于此，中部是東西向的天山。南部為包括多條山脈組成的東西向山地昆侖山。天山把新疆分為南疆和北疆兩大部分，南為塔里木盆地，面積53萬km2，為世界最大內(nèi)陸盆地。盆地中有面積達(dá)32．4萬km2的“死亡之?！薄死敻缮衬?，邊緣有我國最長的內(nèi)流河——塔里木河。新疆北部為準(zhǔn)噶爾盆地，盆地中有古爾班通古特沙漠，為我國第二大沙漠。

新疆的“疆”字高度濃縮了新疆的地形特點(diǎn)和國防重要性。(在黑板上邊寫邊解釋每一部分的含義。)右上第一橫代表新疆北部的阿爾泰山，中間一橫代表天山，最下邊一橫代表昆侖山，三橫之間的兩個(gè)“田”分別代表兩大盆地。左邊擺放了一張“弓”，弓是中國古代的冷兵器，而新疆自古就是中國的領(lǐng)土，且遠(yuǎn)離統(tǒng)治中心，位于邊防要塞，因此需要設(shè)防保護(hù)，保護(hù)國土不被侵占，因此在“弓”內(nèi)加了一個(gè)土字。

承轉(zhuǎn)：剛才我們講到新疆兩大盆地內(nèi)都有面積廣大的沙漠，新疆之所以沙漠廣布，與新疆的氣候密不可分。

活動(dòng)：請(qǐng)大家在中國政區(qū)圖上量算新疆南部距印度洋、新疆東部距太平洋的直線距離。學(xué)生量算。

提問量算結(jié)果，學(xué)生回答。(略)講述：新疆東距太平洋達(dá)2500 km之遙，南距印度洋1600 km，距海遙遠(yuǎn)，加之重重山嶺，高原的屏障作用，來自海洋的濕潤氣流很難到達(dá)新疆，所以導(dǎo)致新疆形成了典型的溫帶大陸性氣候。其突出特征是冬冷夏熱，日照長，溫差大，降水少，蒸發(fā)強(qiáng)。大部分地區(qū)年降水量在150mm以下。

承轉(zhuǎn)：我們知道，水是地球上一切生物的生命之源，人類尤其離不開水，人類的各種活動(dòng)都離不開水，因此，水會(huì)影響、制約人類的一些活動(dòng)。

活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀圖6.34，回答以下問題：說明塔里木盆地的人口、城市和交通設(shè)施分布的主要特點(diǎn)，并分析原因。提問，學(xué)生回答。(略)歸納講述：由于新疆地處亞歐大陸內(nèi)部(據(jù)中科所地理研究所科研人員研究測(cè)定，亞洲大陸的“心臟”——地理中心位于新疆烏魯木齊郊區(qū)的烏魯木齊縣永豐鄉(xiāng)包家槽子村)，距海遙遠(yuǎn)導(dǎo)致干旱少雨，因此水源主要來自高山冰雪冰川融水。在這冰雪、冰川融水的滋潤下，在盆地的邊緣山麓地帶出現(xiàn)了許多綠洲，新疆的人口、城市等也就集中分布于這些綠洲中。冰川冰雪融水還孕育了一些內(nèi)流河。在這些河流沿岸也分布有城市、人口等。交通運(yùn)輸是加強(qiáng)人類活動(dòng)的地域聯(lián)系，促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和方便人民生活的一種主要方式，因此交通設(shè)施的分布與人口、城市密不可分，多沿盆地邊緣分布，將人口、城市和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)集中的綠洲聯(lián)系起來，既靠近水源，也帶動(dòng)了城市和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，方便了人民生活，但新疆各綠洲之間相距遙遠(yuǎn)，這勢(shì)必導(dǎo)致新疆的物流、人流不暢，信息通達(dá)度較差，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，極大地影響、制約新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。面對(duì)這種境況，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，加大新疆基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，擴(kuò)大新疆的對(duì)外交流，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。承轉(zhuǎn)：在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，還應(yīng)注意生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和治理。新疆由于特殊的環(huán)境特征，生態(tài)環(huán)境很脆弱，是我國荒漠化較嚴(yán)重地區(qū)。

活動(dòng)：請(qǐng)大家讀圖6．34，完成：荒漠化最容易在哪些區(qū)域發(fā)生?人們?cè)谶@些地區(qū)生產(chǎn)和生活時(shí)，應(yīng)該注意什么問題? 學(xué)生自由發(fā)言，互相補(bǔ)充。

歸納講述：簡單地講，荒漠化就是指由于人類的不合理活動(dòng)，在自然因素干旱、半干旱和半濕潤等促使下，造成的以上一些地區(qū)的土地逐漸退化，直至變成荒漠的過程。著名的絲綢之路上的樓蘭古城就是因?yàn)橥恋氐牟粩嗷哪诎鎴D上消失的。

在新疆，綠洲是人口、城市的集中分布區(qū)。而綠洲的外圍就是茫茫沙漠，如果因?yàn)檫^度放牧、過度樵采等人類行為破壞了植被；過度抽取地下水、不合理的灌溉等不合理利用水資源，就很容易導(dǎo)致脆弱的綠洲邊緣的土地荒漠化。為了不讓樓蘭古城的悲劇重演，我們應(yīng)從生產(chǎn)和生活的多方面著手，如培養(yǎng)優(yōu)種牲畜，合理放牧、輪牧，采用先進(jìn)的灌溉方式，日常生活中節(jié)約用水等等阻止土地的荒漠，使綠洲常綠、草地常青。[課堂小結(jié)] 本節(jié)課我們著重了解了新疆的自然地理特征，以及在獨(dú)特環(huán)境特征影響下的人口、城市交通設(shè)施的分布特點(diǎn)。新疆的位置和地形特點(diǎn)導(dǎo)致新疆的氣候以干旱為突出特點(diǎn)，進(jìn)而使新疆形成與之相適應(yīng)的荒漠為主的自然景觀，這說明自然環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間相互制約、相互影響。同時(shí)人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境特征也會(huì)影響到人類的活動(dòng)，干旱的自然環(huán)境導(dǎo)致人口、城市等主要分布在水源充足的綠洲和內(nèi)流河沿岸，同時(shí)人類的某些過激行為也會(huì)破壞生態(tài)，導(dǎo)致環(huán)境惡化。人類與環(huán)境應(yīng)和諧相處，共同發(fā)展。

[過渡] 前面我們了解了新疆的自然環(huán)境。干旱是新疆自然環(huán)境的突出特征。干旱缺水直接影響到新疆人民生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為人類最基本的一種生產(chǎn)活動(dòng)，以種植農(nóng)作物為基本勞動(dòng)，而農(nóng)作物的生長離不開充足的水源。在新疆干旱缺水的條件下，農(nóng)業(yè)又有什么特色呢?今天我們來學(xué)習(xí)本節(jié)第二部分，新疆的農(nóng)業(yè)及能源開發(fā)。[講授] 講述：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解了新疆干旱缺水，年平均降水僅120—150 mm，個(gè)別地區(qū)甚至不足50mm，這就意味著靠天然降水根本不能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求。因此，新疆的農(nóng)業(yè)主要分布在有高山冰雪融水滋潤的綠洲，發(fā)展了特色鮮明的灌溉農(nóng)業(yè)。

活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀P42課文及圖6．

35、6．

36、6．37分析討論完成以下問題： 1．新疆的特色農(nóng)產(chǎn)品有哪些?它們有什么共同特點(diǎn)? 2．“坎兒井”是一項(xiàng)什么工程?與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有什么關(guān)系? 3．在新疆及中國西北內(nèi)陸的其他省區(qū)普遍存在一個(gè)問題，那就是隨人口的增長、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口與水資源之間的矛盾日益突出。你認(rèn)為應(yīng)怎樣合理開發(fā)水資源? 學(xué)生讀書、分析、討論。提問，學(xué)生回答。(略)歸納講述：新疆的特色農(nóng)產(chǎn)品主要有棉花、甜菜、多種水果。

新疆的瓜果特別甜，色彩也特鮮艷，這是因?yàn)樾陆募緹崃砍渥悖捎诳諝庵性屏可?，降水少，白天光照?qiáng)烈，利于瓜果著色，同時(shí)白天光合作用強(qiáng)，可以積累大量糖分。而夜晚降溫很快，氣溫低，農(nóng)作物的呼吸作用弱，也減少了對(duì)白天積累糖分的消耗，因此，由于晝夜溫差大，新疆的瓜果特別甜。同理，由于光熱資源充足，降水稀少而有比較穩(wěn)定的灌溉水源，新疆成為我國重要的長絨棉產(chǎn)區(qū)。穩(wěn)定的灌溉水源得益于新疆一種古老的引水工程——坎兒井。(看圖講述)坎兒井中的水來自山麓地下水富集地帶。在山麓地帶，由于有高山冰雪融水的下滲，形成地下水富集地帶，睿智的新疆人民從山麓開始，順著傾斜的地勢(shì)先開鑿豎井，然后利用豎進(jìn)不斷疏通開鑿了地下暗渠，將汩汩清泉引向盆地的邊緣，維持著綠洲的生存。由于水渠在地表以下，因此有效避免了因氣候干旱而引起的大量蒸發(fā)，充分而有效地利用了有限的水資源，使新疆人民得以在這廣袤的沙漠邊緣繁衍生息。

但目前新疆乃至整個(gè)西北地區(qū)都因?yàn)槿彼萑肓松婧桶l(fā)展的困境。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)從生產(chǎn)和生活兩方面人手，做好以下幾方面工作，緩解人——水矛盾。1．提高現(xiàn)有水資源利用率。如采用先進(jìn)的灌溉方式：噴灌、滴灌等發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)。

2．減少水污染以及污水的治理再利用。

3．節(jié)約每一滴水。如日常生活中洗衣水可沖座便器，洗拖布；淘米水可以澆花等等。承轉(zhuǎn)：由于我國是人口大國，農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位始終不可動(dòng)搖。在西部大開發(fā)過程中，在世界經(jīng)濟(jì)一體化的同時(shí)，如何發(fā)揮本地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的特色農(nóng)業(yè)呢? 活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀圖6．38及P44：材料，分析，思考，完成以下問題： 1．吐魯番的農(nóng)民為什么要調(diào)整農(nóng)作物的種植種類?調(diào)整方向是什么? 2．當(dāng)?shù)赝菩辛耸裁礃拥霓r(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)?這些技術(shù)有什么針對(duì)性? 3．就維族老大爺?shù)臒?，說說你的想法。學(xué)生讀書、讀圖，思考、分析、輕聲討論。提問，學(xué)生回答。略。

師生共同歸納：吐魯番地區(qū)的農(nóng)民為了增加農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為了提高收入，改善提高生活水平，在政府的鼓勵(lì)支持下，將糧食面積大為縮減，增加了葡萄、孜然等有市場(chǎng)的特色作物。

為了提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，充分利用當(dāng)?shù)氐墓?、熱、水、土等資源，當(dāng)?shù)剡€推行了間作套種、立體農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)等先進(jìn)技術(shù)。當(dāng)然，這些技術(shù)的推廣，主要是針對(duì)當(dāng)?shù)厮Y源短缺而 推行的。

針對(duì)維族老大爺?shù)臒?，我們可以從以下幾個(gè)方面幫助他。

首先，通過大力宣傳，如各種新聞媒體的廣告，游客免費(fèi)品嘗等形式讓葡萄走出新疆，走向全國，走出國門，走向世界。

其次，通過各種手段，如上網(wǎng)查詢等，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)，以便及時(shí)調(diào)整種植面積，更新品種，減少風(fēng)險(xiǎn)。

減少風(fēng)險(xiǎn)，增加收入的另一個(gè)辦法是開發(fā)葡萄的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，如葡萄酒、飲料等產(chǎn)品。這樣做既可以將葡萄就地加工，減少因長途販運(yùn)而帶來的損失，也減少了運(yùn)輸壓力。當(dāng)然，要讓新疆的特色水果走出去，還要加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，縮短產(chǎn)品與市場(chǎng)的距離，同時(shí)不斷研發(fā)新的保鮮、冷藏技術(shù)，解決水果運(yùn)輸過程中的腐爛變質(zhì)問題。為了擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)力，還應(yīng)將個(gè)體農(nóng)民的果園聯(lián)合起來，采用股份制等經(jīng)營形式，形成產(chǎn)、銷以及產(chǎn)品的加工、信息服務(wù)等一條龍的大農(nóng)場(chǎng)，提高規(guī)模效益。只有對(duì)內(nèi)增強(qiáng)相互信賴，相互協(xié)作，對(duì)外才有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。承轉(zhuǎn)：新疆的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)除發(fā)展特色農(nóng)業(yè)以外，更主要是發(fā)揮能源優(yōu)勢(shì)。講述：據(jù)探測(cè)，新疆的石油、天然氣儲(chǔ)量約占全國的1／3。而中國東部由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，水平高，對(duì)能源的需求量大，東部又缺乏能源，造成經(jīng)濟(jì)發(fā)展與能源供應(yīng)的矛盾。東部地區(qū)80％以上的能源從外地調(diào)進(jìn)，同時(shí)東部地區(qū)由于大量燃煤而使環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。為了緩解東部能源短缺的現(xiàn)狀，穩(wěn)定東部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小東西差距，國家制定的西部大開發(fā)戰(zhàn)略中一項(xiàng)重要的工程就是西氣東輸。

活動(dòng)：請(qǐng)大家讀圖6．

39、6．40回答以下問題。1．新疆為什么成為中國重要的油氣工業(yè)基地? 2．找出西氣東輸?shù)钠瘘c(diǎn)和經(jīng)過的省級(jí)行政區(qū)。

3．西氣東輸工程跨越了哪幾個(gè)大的地形區(qū)和哪幾條大河? 4．西氣東輸?shù)膶?shí)施，將為東、西部地區(qū)帶來什么好處? 5．西氣東輸工程的實(shí)施中是如何體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙贏”的基本準(zhǔn)則的? 學(xué)生讀圖、分析、討論、教師指導(dǎo)。提問、學(xué)生回答。略。

歸納小結(jié)：1．新疆的兩大盆地油氣資源十分豐富，潛力巨大。預(yù)測(cè)儲(chǔ)量占全國1／3以上，僅塔里木盆地中的天然氣就占全國陸上天然氣的22％。有克拉瑪依、輪臺(tái)、庫車等大型油氣田。因此，新疆成為中國的重要油氣工業(yè)基地，成為西部開發(fā)的重要陣地。

2．西氣東輸工程西起塔里木天然氣田輪南，途經(jīng)新、甘、寧、陜、晉、豫、皖、蘇、滬9個(gè)省市，目標(biāo)地是長江三角洲。

3．西氣東輸工程自西向東跨越了塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原、長江中下游平原等幾個(gè)大的地形區(qū)及黃河、淮河、長江、京杭大運(yùn)河等水系。4．西氣東輸工程的實(shí)施將使我國中西部的能源、原材料優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮，迅速增加當(dāng)?shù)氐呢?cái)政收入，帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)行業(yè)，如建筑、鋼鐵等工業(yè)的發(fā)展，為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┝烁嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)，大大促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，縮小了東西部的經(jīng)濟(jì)差距。同時(shí)，西氣東輸工程的實(shí)施，緩解了東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)能源短缺的問題，從塔里木盆地到上海的天然氣價(jià)格比進(jìn)口天然氣要便宜，這也降低了東部地區(qū)的生產(chǎn)成本；天然氣是潔凈能源，改善了東部日益嚴(yán)重的環(huán)境狀況。

5．西氣東輸是一項(xiàng)利國利民的工程，因此在工程實(shí)施之初就建立了“健康、安全、環(huán)保的管理體系”。在設(shè)計(jì)和施工上處處強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)保的要求。如嚴(yán)格規(guī)定28 m寬的施工區(qū)域，對(duì)管道埋人地下的回填土要求必須是草類能夠生長，為保護(hù)羅布泊地區(qū)80多只野駱駝，專門追加了近1．5億元投資，增加管線長度15 km等等。這些措施充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性、持續(xù)性和共同性原則，相信這樣的工程必將實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益雙贏”。[課堂小結(jié)] 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了新疆的農(nóng)業(yè)特色，了解了西氣東輸?shù)木€路所經(jīng)地區(qū)，西氣東輸工程實(shí)施的重大意義。新疆作為西部大開發(fā)的重要陣地，一定會(huì)隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施而不斷發(fā)展，新疆的明天會(huì)更美好，西部的未來會(huì)更燦爛。

第四篇：《新疆維吾爾自治區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

第四節(jié) 西部開發(fā)的重要陣地 ──新疆維吾爾自治區(qū)

一、簡介

本主題是教育部重大課題“信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用”項(xiàng)目下的教學(xué)設(shè)計(jì)。本課是人民教育出版社《地理》八年級(jí)下冊(cè)

二、學(xué)習(xí)者分析

1．初二學(xué)生已掌握了學(xué)習(xí)地理知識(shí)的基本方法，掌握了學(xué)習(xí)省級(jí)行政區(qū)的基本要點(diǎn)。

2．具備一定的分析問題能力，但地理事物間相互聯(lián)系的概念還需進(jìn)一步加深。

3．學(xué)生具有讀圖、識(shí)圖、繪制簡圖的能力。4．具備小組合作的意識(shí)。

三、教學(xué)、學(xué)習(xí)目標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn) 1.課程標(biāo)準(zhǔn)

1）運(yùn)用地圖說出區(qū)域的位置，并對(duì)區(qū)域的地理位置做出簡要評(píng)價(jià)。以區(qū)域某一地理事物的分布為例，繪制簡圖，并描述該地理事物的分布特點(diǎn)。

2）在地形圖上識(shí)別區(qū)域主要的地形類型，并用語言描述地形特征。3）運(yùn)用地圖和資料，描述區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。4）舉例說出影響區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理因素。

5）說明我國西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。2.本課目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)技能：能說出新疆的主要民族、自然環(huán)境特征；能夠描述人口、城市分布的特點(diǎn)；能夠舉例說明富有特色的綠洲農(nóng)業(yè)及西氣東輸?shù)囊饬x。

過程方法：通過運(yùn)用地圖及音像資料分析地理要素之間的相互關(guān)聯(lián)性，培養(yǎng)學(xué)生提取、加工信息及解決問題的能力。通過繪制簡圖，總結(jié)地形特征。

情感態(tài)度價(jià)值觀：明確西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，逐步樹立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀念。

重點(diǎn)：綠洲農(nóng)業(yè)與合理開發(fā)利用干旱地區(qū)的水資源

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難點(diǎn)：三山夾兩盆的地形特點(diǎn)

四、教學(xué)理念和教學(xué)方式 教學(xué)方式

采用問題引導(dǎo)式，結(jié)合信息技術(shù)的強(qiáng)大功能，為學(xué)生提供多感官的學(xué)習(xí)途徑。主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究、合作學(xué)習(xí)的方式。培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，合作交流能力。教學(xué)理念

1.改變地理的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在探究中找到問題的答案并積極參與到學(xué)習(xí)中。

2.有效的實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與地理學(xué)科的整合，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，及時(shí)地給予學(xué)生肯定性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的收獲。

評(píng)價(jià)維度

1.課中：學(xué)生分析解決問題的過程中，參與程度、交流合作、信息再現(xiàn)、各組之間的競(jìng)爭(zhēng)情況等。

2.課后：根據(jù)學(xué)生對(duì)新疆農(nóng)業(yè)問題提出的建議情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

五、應(yīng)用信息技術(shù)的依據(jù)或考慮 用音樂創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

實(shí)現(xiàn)多幅圖片的展示，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性，體現(xiàn)了地理學(xué)科的特點(diǎn)。應(yīng)用FLASH軟件制作交互性動(dòng)畫、習(xí)題突破教學(xué)重難點(diǎn)問題。改變學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式，提高教學(xué)效率。

六、教學(xué)過程或活動(dòng)過程

（一）教學(xué)準(zhǔn)備階段 1.搜集資料

文字資料主要是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，對(duì)知識(shí)進(jìn)行細(xì)化。

圖像資料來源：1）來自掃描，如：塔里木盆地圖；2）來自互聯(lián)網(wǎng)，如：新疆的景觀圖。

音樂資料來源：網(wǎng)上下載的“吐魯番的葡萄熟了”“新疆好”；自制的MID：“掀起你的蓋頭來”、“在那遙遠(yuǎn)的地方”。

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軟件資源從網(wǎng)上下載的開課動(dòng)畫“新疆好”。2.教材處理

把本課教學(xué)內(nèi)容分解為三部分：1）位置、地形、景觀；2）綠洲農(nóng)業(yè)； 3）能源開發(fā)。并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)相關(guān)的問題。

3.課件制作

1）用ACDSee和Photoshop進(jìn)行圖像制作和處理。2）用超級(jí)解霸截取聲音文件。用作曲大師制作MID音樂。

3）用Powerpoint制作主體課件。用FlashMX制作“新疆好”風(fēng)景MTV，制作交互動(dòng)畫及相關(guān)練習(xí)題。

（二）教學(xué)實(shí)施 教學(xué)過程

【上課前屏幕放《新疆好》音樂動(dòng)畫】 導(dǎo)課

師：課前我們聽的歌曲名字叫“新疆好”，提起新疆，你會(huì)聯(lián)想到什么？ 生：瓜果，羊肉串?? 師：（提示）新疆的首府是？ 生：烏魯木齊【出示城市圖】

師：它是一個(gè)很特別的城市，舉一個(gè)例子，這里的新疆日?qǐng)?bào)就有五種版本，為什么？

生：民族多，有維吾爾族、漢族??

師小結(jié)：新疆是以維吾爾族和漢族為主的多民族聚居區(qū)?！境鍪径嗝褡鍒D】 師：看來大家對(duì)新疆并不陌生，今天就讓我們掀起她的蓋頭來，走進(jìn)新疆?！菊n題，新疆舞及音樂】

新課學(xué)習(xí)：

師：我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容──三方面?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 師：首先明確位置【中國地圖】

生：在我國西北邊陲，在亞歐大陸中部，距海遠(yuǎn)。（除了位置還有什么因素也影響到氣候？）

生：略，地形。

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師：讓我們來看看新疆的地形有什么特點(diǎn)，是怎樣影響氣候的?！拘陆匦螆D】【鼠標(biāo)點(diǎn)擊到的地形區(qū)加重顯示】

師：用最短的時(shí)間把新疆的地形用簡筆畫的形式表現(xiàn)出來，分析地形分布特點(diǎn)。

（生動(dòng)手繪制，總結(jié)出“三山夾兩盆”）

師：有沒有注意到這里的地形與新疆的“疆”字的右邊很像？【動(dòng)畫演示：山變“一”，盆地變“田” 】

師：晴朗的夏日天山山麓的居民能清晰地看到一條界線橫過山腰，上面是銀光閃耀的冰雪世界，這條線就是雪線。哪些山上有終年積雪？

（生看圖回答，并總結(jié)出這里的山都很高，也阻擋了濕潤氣流的進(jìn)入，對(duì)這里的干旱氣候的形成產(chǎn)生了影響。）

師：山頂?shù)慕K年積雪也為這里提供了寶貴的水資源，冰雪融水澆灌了荒漠中的點(diǎn)點(diǎn)綠洲。因此我們到了新疆會(huì)看到什么樣的景觀？

生：高山、荒漠、綠洲。

以塔里木盆地為例，分析地理事物的分布關(guān)系?！舅锬九璧氐纳衬c綠洲圖，新疆的荒漠及周圍環(huán)境圖，問題】

綠洲分布在盆地的邊緣及沿河地區(qū)，人口、城市及交通的分布特點(diǎn)。師由城市間距離較遠(yuǎn)，交通不便，引出西部開發(fā)交通要先行?！舅锬旧衬穲D片】

師：在新疆你會(huì)看到這樣奇異的景色，綠洲仿佛是從沙海里冒出來似的，綠色緊鄰黃色，中間沒有任何過渡，綠洲的存在，除了冰雪融水天然滋潤外，還有新疆人的辛勤灌溉。【富有特色的綠洲農(nóng)業(yè)】

師：首先看這里主要的農(nóng)作物【出示四種農(nóng)作物稱】哪個(gè)不是？ 生：水稻（原因略）【出示正確答案】

師：為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，插播廣告【農(nóng)夫果園番茄汁】

【出示問題】(1.為什么用新疆的番茄做廣告？2.新疆還有哪些紅色的產(chǎn)品？3.你還知道哪些新疆的特色農(nóng)產(chǎn)品？4.高山的冰雪融水是如何躲避烈日的蒸烤和風(fēng)沙的糾纏流進(jìn)農(nóng)田的？)

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（生回答問題，并得出：1.日照時(shí)間長，瓜果容易著色；2.晝夜溫差大，易于養(yǎng)分積累；3.干旱少雨，有穩(wěn)定的灌溉水源；4.坎兒井等灌溉水利工程。）

（師引導(dǎo)評(píng)價(jià)）【展示新疆瓜果豐收的醉人景色】生齊答圖中是什么產(chǎn)品。【坎兒井錄像】

師：新疆人用勤勞和智慧創(chuàng)造了這里的壯觀的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)景，下面讓我們一同來欣賞一個(gè)片斷?！臼幼愚r(nóng)業(yè)生產(chǎn)】

師：現(xiàn)在新疆農(nóng)業(yè)在我國占有重要的地位，但隨著人口的增加，農(nóng)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，卻面臨著一些問題。下面我們來看一組圖片?！舅锬竞拥暮鷹盍?，背景音樂】這是昔日風(fēng)景如畫的塔里木河，而如今許多河段斷流，留下兩岸欲哭無淚的胡楊林，這是什么造成的呢？

生：上游過度引水灌溉。

師：我們不禁要問，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一定要以犧牲周圍的生態(tài)環(huán)境為代價(jià)嗎？如何合理地開發(fā)利用水資源已成為當(dāng)?shù)厝似毡殛P(guān)注的問題。請(qǐng)同學(xué)們思考教材44頁的活動(dòng)題，分析題中建議，哪些是可行的，哪些不可行，為什么？【如何合理開發(fā)利用當(dāng)?shù)厮Y源】

（生小組討論）

【ABCDEF選項(xiàng)】（學(xué)生選擇答題的選項(xiàng)，根據(jù)出示的建議，作出判斷，并說明理由，師點(diǎn)評(píng)。）

師：同學(xué)們的建議一定會(huì)的使新疆的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加繁榮，并使其環(huán)境得到改善。我們要在生產(chǎn)中遵循一個(gè)原則，【PRED】四個(gè)字母是四個(gè)單詞的縮寫，即：Population人口，Resource資源，Environment環(huán)境，Development發(fā)展，四方面相協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙贏。

在新疆的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還存在著許多問題，如：調(diào)整農(nóng)作物種植種類，產(chǎn)品的銷售問題等。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾陆陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把你的建議發(fā)的老師的信箱中。

【我的建議】

師：農(nóng)業(yè)發(fā)展是西部開發(fā)的基礎(chǔ)，但單純靠農(nóng)業(yè)，并不能讓西部擺脫貧困。新疆的發(fā)展戰(zhàn)略提到了“一黑一白”，你知道它們指什么嗎？

生：“白”指棉花，“黑”指石油天然氣資源。

師：下面我們一同來看新疆潛力巨大的能源開發(fā)?！緷摿薮蟮哪茉撮_發(fā)】

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（生看書、看圖得出新疆的能源潛力。）

生：石油、天然氣儲(chǔ)量約占全國陸地總儲(chǔ)量的1/3。塔里木盆地的油氣資源豐富，天然氣占全國陸地總量的22%。

師：現(xiàn)在國家正在進(jìn)行西部大開發(fā)，你知道這里與之相關(guān)的重要工程名稱嗎？

生：西氣東輸工程?！疚鳉鈻|輸工程線路圖】

【問題】（1.線路的起止點(diǎn)；2.西氣東輸工程的意義）

生：1.輪南──上海。2.思考后得出工程給東西部地區(qū)帶來的好處?！旧饘?duì)，屏幕依次顯示正確答案】

師：同學(xué)們說得非常好，這條線路工程將在今年完工，為東西部帶來上述的好處。

今天這堂課我們的三組問題完成了，現(xiàn)在回顧一下?！局R(shí)框架圖】 師：不到新疆，不知新疆大，不見戈壁，不知綠洲美。新疆的真正魅力，在于她所體現(xiàn)的人的偉大創(chuàng)造力。當(dāng)年，很多人就是聽著“新疆好”這首歌，懷揣夢(mèng)想，踏上支邊的征途；今天，讓我們?cè)谛闹幸卜N下同樣一顆種子，讓西部的未來在我們手中再塑輝煌。請(qǐng)聽“新疆好”，回顧本課的收獲，欣賞新疆美麗的景色?！拘陆L(fēng)光MTV】

本階段評(píng)價(jià)要點(diǎn)：學(xué)生個(gè)人分析、解決問題情況。

（三）知識(shí)擴(kuò)展

學(xué)生根據(jù)自己的興趣，收集有關(guān)新疆農(nóng)業(yè)發(fā)展的資料，提出自己的建議，發(fā)到教師的郵箱里。

本階段評(píng)價(jià)要點(diǎn)：學(xué)生資料收集整理能力及是否能對(duì)地理問題的提出合理化的建議。

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第五篇：第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)

第八章 西北地區(qū)

第二節(jié)新疆維吾爾自治區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)

一．教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

（1）.了解新疆維吾爾自治區(qū)的地理位置，并說出其對(duì)氣候的影響；（2）.了解新疆的人口、城市、的分布特點(diǎn)，并分析其原因；（3）.新疆農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利和不利因素。

2.過程與方法

（1）.地形圖上識(shí)別主要山脈和盆地，概況新疆維吾爾自治區(qū)的地形特征；

（2）.運(yùn)用資料分析海陸位置、地形等地理因素對(duì)氣候的影響，分析本區(qū)氣候特點(diǎn)；（3）.說明新疆的自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響；說出新疆的名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品；（4）.知道西氣東輸?shù)谋尘耙约皩?duì)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生逐步樹立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

二．教學(xué)重、難點(diǎn)

1.“三山夾兩盆”地形特點(diǎn)及其他自然地理要素之間相互影響的關(guān)系； 2.新疆人口、城市的分布特點(diǎn)及其影響因素；

3.新疆的氣候特點(diǎn)及形成原因及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響； 4.新疆能源的開發(fā)。

三．難點(diǎn)

說出西氣東輸工程的背景和對(duì)我國東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義

四．課時(shí)安排

一課時(shí)

五．教學(xué)方法

地圖教學(xué)法、分析討論法、講述法。

六．教學(xué)過程 ［導(dǎo)入新課］

出示維吾爾族姑娘穿著民族服飾的圖片。請(qǐng)大家辨認(rèn)一下，這是我國哪個(gè)少數(shù)民族？這個(gè)民族主要分布在我國哪個(gè)省級(jí)行政區(qū)？

學(xué)生齊答：維吾爾族，主要分布在我國西北的新疆維吾爾自治區(qū)。

大家可能知道新疆的瓜果又香又甜，但為什么這么甜呢？今天我們就來學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)這個(gè)中國面積最大，鄰國最多的省級(jí)行政區(qū)。板書：第二節(jié)新疆維吾爾自治區(qū) ［講授新課］

（一）板書：新疆的自然環(huán)境特征

活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀地圖冊(cè)中國政區(qū)圖，回答下列問題：

1.描述新疆在中國的位置特點(diǎn)，找出與新疆相鄰的國家有哪幾個(gè)。2.找出橫亙于新疆北部、中部和南部的三列山脈，說出它們的走向。3.找出新疆的兩大盆地及其分界山地。學(xué)生讀圖畫圖，教師巡回指導(dǎo)畫圖方法。

講述：（1）新疆維吾爾自治區(qū)，簡稱新，地處我國西北邊陲，從東北向西南與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等八個(gè)國家相鄰，是我國鄰國最多的省級(jí)行政區(qū)。

（2）面積166萬千米2，占全國1/6，是陸地面積最大的省級(jí)行政單位。新疆現(xiàn)有人口2360萬人（2015年），人口密度14人/千米2，屬我國地廣人稀的少數(shù)民族聚居區(qū)，有維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古、柯爾克孜等10多個(gè)民族。

（3）地形特征：新疆北部是西北—東南向的阿爾泰山，新疆唯一的外流河——額爾齊斯河發(fā)源于此，中部是東西向的天山。南部為包括多條山脈組成的東西向山地昆侖山。天山把新疆分為南疆和北疆兩大部分，南為塔里木盆地，面積53萬km2，為世界最大內(nèi)陸盆地。盆地中有面積達(dá)32.4萬km2的“死亡之?！薄死敻缮衬吘売形覈铋L的內(nèi)流河——塔里木河。新疆北部為準(zhǔn)噶爾盆地，盆地中有古爾班通古特沙漠，為我國第二大沙漠。所以新疆的地形以山地和盆地為主，形成“三山夾兩盆”的地形特征

承轉(zhuǎn)：剛才我們講到新疆兩大盆地內(nèi)都有面積廣大的沙漠，新疆之所以沙漠廣布，與新疆的氣候密不可分。

復(fù)習(xí)提問：西北地區(qū)最主要的自然特征是什么？（干旱）教師： 出示新疆沙漠景觀圖片 西北地區(qū)降水量分布圖

學(xué)生讀圖：分析新疆大部分地區(qū)的降水量在50mm以下，降水稀少，氣候干旱。學(xué)生活動(dòng)：通過練習(xí)分析新疆干旱的原因。（把下列內(nèi)容按照因果關(guān)系組合起來，以分析新疆干旱的原因。①深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)降水稀少，氣候干旱。②山脈對(duì)濕潤氣流的阻隔。③來自海洋的濕潤氣流難以到達(dá)。④降水稀少，氣候干旱。）

當(dāng)?shù)氐乃粗饕獊碜愿呱奖┍ㄈ谒?。在這冰雪、冰川融水的滋潤下，在盆地的邊緣山麓地帶出現(xiàn)了許多綠洲，新疆的人口、城市等也就集中分布于這些綠洲中。

（板書）：

（二）、綠洲農(nóng)業(yè)

設(shè)問：（1）新疆有2300多萬人口，哪些地區(qū)適合人居呢？（2）為什么綠洲適合人居住呢？

（3）綠洲的水源主要來自哪里呢？（山區(qū)降水和高山冰雪融水）教師：出示“塔里木盆地的沙漠和綠洲”圖

（1）綠洲分布在什么地方？（盆地邊緣的山前平原，有河流經(jīng)過的地區(qū)。）

（2）將圖中的一些城市標(biāo)注在地形圖上，觀察城市的分布與地形的關(guān)系？（城市大多分布在天山、昆侖山脈的山麓地帶。）

（3）從圖上可以看出，城市、人口分布有什么特點(diǎn)？

教師歸納：新疆人口、城市和交通設(shè)施主要分布在綠洲上。新疆綠洲面積不到8%，卻集中了90%的人口、耕地及國內(nèi)生產(chǎn)總值。

承轉(zhuǎn)：綠洲除了有水外，還有豐富的耕地資源，可以發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)。因此，新疆大小數(shù)千個(gè)綠洲，是最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。一提到綠洲農(nóng)業(yè)，大家一定會(huì)想到新疆的特色產(chǎn)品哈密瓜、葡萄等。

設(shè)問：哈密瓜、葡萄有什么特點(diǎn)？（甜）為什么新疆瓜果特別甜呢？ 教師展示哈密瓜、葡萄、棉花等圖片。

設(shè)問：新疆綠洲農(nóng)業(yè)的特色還有哪些？（優(yōu)質(zhì)棉花生產(chǎn)基地。）

種植棉花的優(yōu)勢(shì)：新疆干旱少雨，日照時(shí)間長，光照充足，無霜期長，非常適宜棉花的生長；晝夜溫差大，可以有效地抑制棉花病蟲害的發(fā)生；新疆空氣濕度小，有利于棉花生長和采摘。

影響棉花種植空間分布的因素：穩(wěn)定的灌溉水源（盆地邊緣，高山山麓的綠洲）等

學(xué)生歸納，教師總結(jié)：

1.發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)的有利和不利條件

有利條件：夏季熱量充足，光照強(qiáng)烈，晝夜溫差大 不利條件：降水少，蒸發(fā)旺盛，水資源匱乏。

承轉(zhuǎn)：水是制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，新疆人民為了有效地利用綠洲豐富的水資源，修建了適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的坎兒井等水利工程。

2.古老的引水工程──坎兒井 出示“坎兒井剖面示意圖”

學(xué)生閱讀地圖：說明坎兒井的開鑿與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。學(xué)生回答，教師歸納：坎兒井是在當(dāng)?shù)馗珊禋夂驐l件下形成的一種古老的引水工程，可以使水在自流過程中避免大量蒸發(fā)，體現(xiàn)了新疆人民的聰明才智，符合人地協(xié)調(diào)的發(fā)展方向。

（板書）：

（三）、新興的能源基地

3（出示西氣東輸線路圖）簡要介紹

教師：為什么我國要實(shí)施西氣東輸工程？將為東西部地區(qū)帶來那些好處？ 學(xué)生討論 ［課堂小結(jié)］

本節(jié)課我們著重了解了新疆的自然地理特征，新疆的位置和地形特點(diǎn)導(dǎo)致新疆的氣候以干旱為突出特點(diǎn)，進(jìn)而使新疆形成與之相適應(yīng)的荒漠為主的自然景觀，這說明自然環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間相互制約、相互影響，新疆有豐富的天然氣資源，本世紀(jì)出我國實(shí)施了西氣東輸工程。

板書設(shè)計(jì)

第八章 西北地區(qū)

第二節(jié)新疆維吾爾自治區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)

一．新疆的自然環(huán)境特征 二．綠洲農(nóng)業(yè)

三．新興的能源基地