第一篇：歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)

第24課 《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化》的教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析

二次世界大戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟(jì)體系開始有了新的變化，擁有相同的歷史文化淵源的歐洲在兩極格局中逐漸消除矛盾，走向了聯(lián)合。隨著布雷頓森林體系的瓦解，使歐洲有了建立更加完備的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合的要求，而蘇聯(lián)解體與東歐劇變又為歐洲政治聯(lián)合提供條件。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力 歐共體的成立、歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)的過程、歐盟的成立及擴(kuò)大、歐元的啟用、《馬斯特里赫特條約》的內(nèi)容

2、過程與方法

通過問題探究、利用圖表資料等有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納概括歐洲一體化的原因和意義。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過本單元及本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球化是不可阻擋的歷史潮流，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)展觀，樹立積極參與國際合作與國際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，樹立為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：歐洲走向聯(lián)合的過程及影響。

2、難點(diǎn)：歐洲走向聯(lián)合的原因。

四、教具資料：多媒體課件、史料、圖片

五、教學(xué)過程 導(dǎo)入：

以英國脫歐導(dǎo)出歐盟

一、歐洲共同體出現(xiàn)的背景

教師給出材料，學(xué)生閱讀分析歐洲走向聯(lián)合的原因，教師指導(dǎo)學(xué)生從必然性和可能性兩方面分析，尤其突出法德兩個(gè)宿敵的和解是歐洲走向聯(lián)合的第一步，也是關(guān)鍵的一步。

設(shè)計(jì)意圖：所給材料作為教材的補(bǔ)充，成為學(xué)生分析問題的依據(jù)，學(xué)生加強(qiáng)提取有效信息和概括問題的能力。

可能性：從相同的文化淵源古希臘，政治淵源古羅馬，宗教淵源基督教分析歐洲聯(lián)合的可能性。

必要性1．各國沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)給歐洲人民造成無窮的災(zāi)難和痛苦。引導(dǎo)學(xué)生分析材料指出：戰(zhàn)爭(zhēng)使歐洲經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞！2．國際地位一落千丈

引導(dǎo)學(xué)生分析材料指出：二戰(zhàn)后，歐洲各國普遍衰落，英法等西歐各國不得不唯美國馬首是瞻，歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈，無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國，都淪為二、三流國家。

3．歐洲淪為冷戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)：歐洲形勢(shì)異常嚴(yán)峻！以上指出必要性。

一、歐洲聯(lián)合的過程：

這部分采取學(xué)生自主歸納的方法進(jìn)行，教師給出表格，學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容填寫，明確歐共體的形成、發(fā)展和壯大的過程。

設(shè)計(jì)意圖：整體感知，然后具體展開。歐洲的聯(lián)合首先是從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始的。

第一步：1952年歐洲煤鋼共同體成立，標(biāo)志著歐洲一體化的開始。

【活動(dòng)探究】 法國外長(zhǎng)舒曼說：“歐洲煤鋼聯(lián)營不僅使（法德）戰(zhàn)爭(zhēng)是不可能想像的，而且在物質(zhì)上也是不可能的?！闭?qǐng)你思考這句話的含義。

學(xué)生回答后教師總結(jié)：歐洲煤鋼共同體的成立具有重大而深遠(yuǎn)的歷史意義，它結(jié)束了歐洲一體化運(yùn)動(dòng)的輿論準(zhǔn)備階段，為西歐聯(lián)合的具體化開辟了實(shí)踐道路。

實(shí)踐證明，煤鋼共同體的工作是成功的，在它的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，煤炭和鋼鐵這兩種當(dāng)時(shí)最重要的戰(zhàn)略物資在成員國之間的生產(chǎn)流轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了有計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)合理的資源和生產(chǎn)力配置使成員國的經(jīng)濟(jì)普遍受益。煤鋼共同體的成功大大加快了歐洲一體化的步伐。

第二步： 1958年歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、歐洲原子能共同體成立。1967年三者正式合并為歐洲共同體。

第三步：歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)的內(nèi)容有關(guān)銳同盟、共同農(nóng)業(yè)政策和統(tǒng)一大市場(chǎng)的建立。

【活動(dòng)探究】 閱讀課本第二個(gè)子目“歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)”的內(nèi)容，思考關(guān)稅同盟、共同農(nóng)業(yè)政策和統(tǒng)一大市場(chǎng)的實(shí)施目標(biāo)、實(shí)施時(shí)間和影響。

學(xué)生回答后教師總結(jié)：關(guān)稅同盟消除了有形關(guān)稅障礙，但在歐共體內(nèi)部仍有許多非關(guān)稅壁壘，統(tǒng)一大市場(chǎng)的目標(biāo)就是逐步取消各種非關(guān)稅壁壘，真正做到“沒有內(nèi)部邊界”，實(shí)現(xiàn)人員、商品、資本、勞務(wù)自由流通。

第四步：1992年《馬斯特里赫特條約》大大擴(kuò)大了一體化的范圍，并改名為“歐盟”。這一條約是歐洲聯(lián)合的又一里程碑。1993年11月1日，歐盟正式成立。

第五步：歐洲一體化的深化。

1、歐元的誕生

【活動(dòng)探究】 歐元的誕生會(huì)帶來怎樣的影響? 歐元誕生是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有歷史意義的里程碑，有利于整個(gè)歐洲經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定地發(fā)展；而且歐元具有歐洲身份的象征，從而使歐洲一體化成為由歐洲公眾參與推動(dòng)的自下而上的進(jìn)程。對(duì)于企業(yè)而言，歐元將減少企業(yè)成本和簡(jiǎn)化跨邊境貿(mào)易。對(duì)于消費(fèi)者而言，歐元將促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，使可選擇的商品品種和服務(wù)增多，并使價(jià)格穩(wěn)定，利率降低。對(duì)于旅行者而言，因?yàn)槿∠素泿艃稉Q的費(fèi)用，旅游將更為便宜方便。

2、歐盟的擴(kuò)大

歐盟一體化程度不斷加深，其規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。

四、歐洲一體化的影響：

學(xué)生討論歐洲一體化的影響，教師引導(dǎo)學(xué)生辯證的認(rèn)識(shí)其積極影響和消極影響。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生拓展思維，形成正確的認(rèn)識(shí)。

1、對(duì)歐洲：符合歐洲各國和整個(gè)歐洲利益；有力地促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展，提升了歐洲在國際上的政治和經(jīng)濟(jì)地位。

2、對(duì)世界:對(duì)世界其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合起到了示范作用,增強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢(shì)，促進(jìn)世界政治新格局的形成。

3、以歐債危機(jī)看到一體化并不是事事順心的，也存在著不同的問題，重點(diǎn)結(jié)合英國脫歐分析。

本課小結(jié)：

在政治格局的演變與自身衰落的情況之下，歐洲各國紛紛走上了聯(lián)合發(fā)展的道路，從簡(jiǎn)單的為了消除戰(zhàn)爭(zhēng)隱患的超越國家的煤鋼組織到后來的經(jīng)濟(jì)組織，再加上時(shí)局的變化，使得歐洲聯(lián)合的程度越來越深，1993年歐盟正式建立，充分代表著政治集團(tuán)化的特征。

第二篇：第24課 歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化教案

第24課 歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化教案

課題：第24課歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化【知識(shí)體系】【知識(shí)體系】【探究與點(diǎn)撥】

一、原因①歐洲的共同特征

②近代以來的戰(zhàn)爭(zhēng)造成③二戰(zhàn)后的西歐

④目的二、進(jìn)程

1、開始：（時(shí)間，地點(diǎn)，標(biāo)志）

2、成立

3、加快歐洲共同體一體化建設(shè)：①建立關(guān)稅同盟：

②推行共同的農(nóng)業(yè)政策：原則：

③歐洲共同體還著手建立

，穩(wěn)定成員國之間的。④建立歐洲統(tǒng)一大市場(chǎng): 4、4、成立歐盟：①條件：

②標(biāo)志：1991年歐共體成員在荷蘭簽訂《_________________》，即《馬斯特里赫特條約》，制定了實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，確立了分階段實(shí)現(xiàn)歐洲

的任務(wù)和步驟，并正式將歐共體改名為

（）簡(jiǎn)稱，同時(shí)提出建立共同的 政策，以及 的合作。1993年生效，歐盟正式成立,大大擴(kuò)大了一體化范圍。③意義：

5、歐元誕生①時(shí)間：

年1月1日，歐元正式啟用。②意義：歐元誕生是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有歷史意義的，有利于整個(gè)歐洲經(jīng)濟(jì)

；因而

具有歐洲身份的象征，從而加強(qiáng)了民眾的。使歐洲一體化成為由

參與推動(dòng)的 的進(jìn)程。

6、歐盟擴(kuò)大：XX年，歐盟擴(kuò)大到_____個(gè)成員國，包括中、東歐的、等國。

三、意義

法國外長(zhǎng)舒曼說“（歐洲煤鋼聯(lián)營）不僅使（法德）戰(zhàn)爭(zhēng)是不可能想象的，而且在物質(zhì)上也是不可能。”想一想，為什么？結(jié)合教材P109閱讀與思考，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處理國家主權(quán)、本國利益和經(jīng)濟(jì)一體化的關(guān)系？歐洲經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)歐洲、世界和中國分別有何影響？給我們帶來哪些啟示？【重難點(diǎn)解析】

1、什么是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化？

經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是指在特定區(qū)域內(nèi)的地理上相鄰的若干國家或地區(qū),為了達(dá)到對(duì)內(nèi)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,對(duì)外增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，通過簽訂條約或協(xié)定組建一定形式的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織。

2、什么是主權(quán)讓渡？主權(quán)讓渡是國際經(jīng)濟(jì)一體化的核心問題，經(jīng)濟(jì)一體化程度越高，往往越需要成員國轉(zhuǎn)讓國家主權(quán)。換句話說，各國的經(jīng)濟(jì)政策必須與區(qū)域內(nèi)或國際慣例接軌，有時(shí)不得不放棄本國的一些保障措施，以求得本國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作并不只是享受利益，同時(shí)也要付出一定的代價(jià)?！眷柟叹毩?xí)】

一、選擇題

1、．歐洲一體化得以出現(xiàn)的根源在于A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷發(fā)展

B．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的進(jìn)一步發(fā)展c．知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起

D．可持續(xù)發(fā)展觀念的形成2．下列事件的先后順序，排列正確的是①布雷頓森林會(huì)議召開

②關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立

③世界銀行的成立

④歐共體的成立A．①②③④

B．①③②④

c．①④③②

D．①②④③3．西歐國家成立“歐共體”的主要目的是A．加強(qiáng)與美國的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)

B．實(shí)現(xiàn)歐洲政治經(jīng)濟(jì)的一體化c．加快成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D．保證西歐國家的獨(dú)立與安全

4、．西歐國家開始一體化進(jìn)程的主要原因有①經(jīng)濟(jì)政治上深受美國的控制②受到蘇聯(lián)及東歐盟國的威脅③戰(zhàn)后西歐國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系日益密切④要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)聯(lián)合A．①②③

B．②③④

c．①②③④

D．①③④

5、．歐洲共同體的實(shí)質(zhì)是A．資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)的國際聯(lián)盟

B．?dāng)[脫國際霸權(quán)主義的政治聯(lián)盟c．國際壟斷資本主義的國際聯(lián)盟

D．資本主義生產(chǎn)力再發(fā)展的產(chǎn)物6．標(biāo)志著“歐共體”從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向政治經(jīng)濟(jì)實(shí)體過渡的是A.（布魯塞爾條約》的簽訂

B.1969年“歐共體”共同目標(biāo)的確定

c.1993年歐洲聯(lián)盟的成立

D.1973年英國加人“歐共體”7．下列有關(guān)歐盟的敘述，正確的是

A．歐盟是一個(gè)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織，它是歐洲國家經(jīng)濟(jì)大聯(lián)盟

B．歐盟的前身是二戰(zhàn)后發(fā)展起來的歐共體

c．“北約"組織是歐盟由經(jīng)濟(jì)一體化向軍事一體化發(fā)展的標(biāo)志和產(chǎn)物

D．歐盟正式形成于20世紀(jì)80年代末8．歐盟的建立是歐洲一體化進(jìn)程的結(jié)果。下列各項(xiàng)中與歐洲一體化進(jìn)程無關(guān)的是

A．歐洲煤鋼共同體的建立

B．歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的建立

c．華約組織的建立

D．歐共體的建立9．下列關(guān)于歐洲一體化的評(píng)價(jià)，不正確的是

A．符合歐洲的整體利益

B．符合歐洲各國的利益c．改變了世界格局

D．破壞了歐盟各國的主權(quán)，違背了歷史發(fā)展的趨勢(shì)

10、歐元的啟動(dòng)對(duì)這一地區(qū)產(chǎn)生的積極影響中最主要的是A．促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和穩(wěn)定增長(zhǎng)

B．加強(qiáng)了各國之間的政治合作c．有效地保護(hù)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立發(fā)展

D．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展

二、非選擇題

11、閱讀材料，回答問題（6分）材料一：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上，走下坡路的話……歐洲的聯(lián)合是絕對(duì)必要的?！?lián)邦德國總理阿登納（1）為什么說阿登納說“歐洲的聯(lián)合是絕對(duì)有必要的”，結(jié)合二戰(zhàn)后的國際形勢(shì)，談?wù)勀愕睦斫?。?分）材料二：戰(zhàn)后歐洲主要國家GDP增長(zhǎng)情況圖（單位：億美元）（2）根據(jù)上圖，指出歐洲在走向聯(lián)合的過程中，相關(guān)國家經(jīng)濟(jì)變化的概況。（3）目前，歐洲在經(jīng)濟(jì)一體化方面已經(jīng)取得了很大成效，正朝著“努力使歐洲成為一種政治力量，一種社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，文化力量”的方向發(fā)展。歐洲的聯(lián)合給當(dāng)今世界帶來什么啟迪？【總結(jié)與反思】課題：第24課

歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化（參考答案）12345678910BBccccBcDA11、（1）二戰(zhàn)后，歐洲國際地位下降或歐洲傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)地位的消失；兩極格局形成或美蘇冷戰(zhàn)局面出現(xiàn)。

（2）戰(zhàn)后歐洲主要國家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并迅速發(fā)展，德國經(jīng)濟(jì)危居前列；70年代加入歐共體后英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況；經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。

（3）從對(duì)抗走向聯(lián)合，開辟了區(qū)域和平發(fā)展的模式；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的典范，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動(dòng)歐洲政治一體化的進(jìn)程，使國際格局走向多極化；促進(jìn)歐洲文化認(rèn)同。

第三篇：歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)

第24課 《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化》的教學(xué)設(shè)計(jì)

一、課標(biāo)要求：

以歐洲聯(lián)盟為例，認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、基本知識(shí) 歐共體的成立、歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)的過程、歐盟的成立及擴(kuò)大、歐元的啟用、《馬斯特里赫特條約》的內(nèi)容

2、過程與方法

通過問題探究、利用圖表資料等有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納概括歐洲一體化的原因和意義。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過本單元及本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球化是不可阻擋的歷史潮流，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)展觀，樹立積極參與國際合作與國際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，樹立為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：歐洲走向聯(lián)合的過程及影響。

2、難點(diǎn)：歐洲走向聯(lián)合的原因。

四、教具資料：多媒體課件、史料、圖片

五、教學(xué)過程 導(dǎo)入：

以“中國夢(mèng)”以及總書記的訪歐引出“歐洲夢(mèng)”，采用“猜猜看”的方式導(dǎo)入新課

一、歐洲共同體出現(xiàn)的背景

教師給出材料，學(xué)生閱讀分析歐洲走向聯(lián)合的原因，教師指導(dǎo)學(xué)生從必然性和可能性兩方面分析，尤其突出法德兩個(gè)宿敵的和解是歐洲走向聯(lián)合的第一步，也是關(guān)鍵的一步。

設(shè)計(jì)意圖：所給材料作為教材的補(bǔ)充，成為學(xué)生分析問題的依據(jù)，學(xué)生加強(qiáng)提取有效信息和概括問題的能力。

1．各國沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)給歐洲人民造成無窮的災(zāi)難和痛苦。引導(dǎo)學(xué)生分析材料指出：戰(zhàn)爭(zhēng)使歐洲經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞！2．國際地位一落千丈

引導(dǎo)學(xué)生分析材料指出：二戰(zhàn)后，歐洲各國普遍衰落，英法等西歐各國不得不唯美國馬首是瞻，歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈，無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國，都淪為二、三流國家。

3．歐洲淪為冷戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)：分析圖片指出：歐洲形勢(shì)異常嚴(yán)峻！4．聯(lián)合合作的必要性加強(qiáng)：分析思考題指出：聯(lián)合合作的必要性

一、歐洲聯(lián)合的過程：

這部分采取學(xué)生自主歸納的方法進(jìn)行，教師給出表格，學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容填寫，明確歐共體的形成、發(fā)展和壯大的過程。

設(shè)計(jì)意圖：整體感知，然后具體展開。歐洲的聯(lián)合首先是從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始的。

第一步：1952年歐洲煤鋼共同體成立，標(biāo)志著歐洲一體化的開始?！净顒?dòng)探究】 法國外長(zhǎng)舒曼說：“歐洲煤鋼聯(lián)營不僅使（法德）戰(zhàn)爭(zhēng)是不可能想像的，而且在物質(zhì)上也是不可能的。”請(qǐng)你思考這句話的含義。

學(xué)生回答后教師總結(jié)：歐洲煤鋼共同體的成立具有重大而深遠(yuǎn)的歷史意義，它結(jié)束了歐洲一體化運(yùn)動(dòng)的輿論準(zhǔn)備階段，為西歐聯(lián)合的具體化開辟了實(shí)踐道路。

實(shí)踐證明，煤鋼共同體的工作是成功的，在它的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，煤炭和鋼鐵這兩種當(dāng)時(shí)最重要的戰(zhàn)略物資在成員國之間的生產(chǎn)流轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了有計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)合理的資源和生產(chǎn)力配置使成員國的經(jīng)濟(jì)普遍受益。煤鋼共同體的成功大大加快了歐洲一體化的步伐。

第二步： 1958年歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、歐洲原子能共同體成立。1967年三者正式合并為歐洲共同體。

第三步：歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)的內(nèi)容有關(guān)銳同盟、共同農(nóng)業(yè)政策和統(tǒng)一大市場(chǎng)的建立。

【活動(dòng)探究】 閱讀課本第二個(gè)子目“歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)”的內(nèi)容，思考關(guān)稅同盟、共同農(nóng)業(yè)政策和統(tǒng)一大市場(chǎng)的實(shí)施目標(biāo)、實(shí)施時(shí)間和影響。

學(xué)生回答后教師總結(jié)：關(guān)稅同盟消除了有形關(guān)稅障礙，但在歐共體內(nèi)部仍有許多非關(guān)稅壁壘，統(tǒng)一大市場(chǎng)的目標(biāo)就是逐步取消各種非關(guān)稅壁壘，真正做到“沒有內(nèi)部邊界”，實(shí)現(xiàn)人員、商品、資本、勞務(wù)自由流通。

第四步：1992年《馬斯特里赫特條約》大大擴(kuò)大了一體化的范圍，并改名為“歐盟”。這一條約是歐洲聯(lián)合的又一里程碑。1993年11月1日，歐盟正式成立。

【活動(dòng)探究】 以漫畫《今天歐盟成員國的生活》說明了什么 歐洲一體化程度不斷加深以及給成員國帶來的巨大的方便 第五步：歐洲一體化的深化。

1、歐元的誕生

【活動(dòng)探究】 歐元的誕生會(huì)帶來怎樣的影響? 歐元誕生是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有歷史意義的里程碑，有利于整個(gè)歐洲經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定地發(fā)展；而且歐元具有歐洲身份的象征，從而使歐洲一體化成為由歐洲公眾參與推動(dòng)的自下而上的進(jìn)程。對(duì)于企業(yè)而言，歐元將減少企業(yè)成本和簡(jiǎn)化跨邊境貿(mào)易。對(duì)于消費(fèi)者而言，歐元將促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，使可選擇的商品品種和服務(wù)增多，并使價(jià)格穩(wěn)定，利率降低。對(duì)于旅行者而言，因?yàn)槿∠素泿艃稉Q的費(fèi)用，旅游將更為便宜方便。

2、歐盟的擴(kuò)大

歐盟一體化程度不斷加深，其規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。

四、歐洲一體化的影響：

學(xué)生討論歐洲一體化的影響，教師引導(dǎo)學(xué)生辯證的認(rèn)識(shí)其積極影響和消極影響。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生拓展思維，形成正確的認(rèn)識(shí)。

1、對(duì)歐洲：符合歐洲各國和整個(gè)歐洲利益；有力地促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展，提升了歐洲在國際上的政治和經(jīng)濟(jì)地位。

2、對(duì)世界:對(duì)世界其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合起到了示范作用,增強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢(shì)，促進(jìn)世界政治新格局的形成。

3、以歐債危機(jī)看到一體化并不是事事順心的，也存在著不同的問題 本課小結(jié)：

歐洲一體化的成功實(shí)踐告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能共贏。

第四篇：中國如何應(yīng)對(duì)區(qū)域一體化

中國如何應(yīng)對(duì)區(qū)域一體化

【摘要】區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化起源于20世紀(jì)50年代，自80年代以來呈迅猛發(fā)展趨勢(shì)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化表現(xiàn)出的特點(diǎn)：數(shù)量不斷增多；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的主要形式是自由貿(mào)易區(qū)；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化所涉及的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，其內(nèi)容涉及國際貿(mào)易以外，還涉及到資本，技術(shù)、勞務(wù)，人員流動(dòng)以及財(cái)政、信貸政策的協(xié)調(diào)等；大部分國家或地區(qū)已介入?yún)^(qū)域貿(mào)易一體化；非傳統(tǒng)形式的一體化、跨區(qū)域的一體化、南北經(jīng)濟(jì)體一體化等現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)。鑒于此，中國應(yīng)如何應(yīng)對(duì)區(qū)域一體化是個(gè)值得深思的問題。

【關(guān)鍵詞】區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化；發(fā)展；中國；應(yīng)對(duì)

【正文】所謂區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，是指地理位置相鄰近的一些國家實(shí)行超國家的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，相互消除經(jīng)濟(jì)貿(mào)易壁壘，甚至讓渡部分國家主權(quán)，建立起區(qū)域性經(jīng)貿(mào)集團(tuán)。第二次世界大戰(zhàn)后，特別是20世紀(jì)80年代以來，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化迅速發(fā)展起來，其根本原因是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，包括發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平方面的不平衡，以及發(fā)達(dá)國家之間的發(fā)展不平衡。在這樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，要求各國同時(shí)消除經(jīng)濟(jì)障礙是困難的，而且也是不現(xiàn)實(shí)的，而在發(fā)展水平接近的國家間率先開展一體化運(yùn)動(dòng)則成為現(xiàn)實(shí)的選擇。綜合現(xiàn)有的各種劃分方法，我們將區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的形態(tài)從低級(jí)到高級(jí)劃分為關(guān)稅同盟、自由貿(mào)易區(qū)、共同市場(chǎng)、貨幣同盟、經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟、完全經(jīng)濟(jì)一體化六種形態(tài)。這種劃分的依據(jù)是結(jié)合生產(chǎn)要素的流動(dòng)和政策的雙重作用的結(jié)果而劃分的。因?yàn)?，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展過程不是一種因素作用的結(jié)果，這是一個(gè)綜合的過程，單從生產(chǎn)要素流動(dòng)或經(jīng)濟(jì)政策等單一的角度分析和劃分未免要出現(xiàn)片面性。其實(shí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化每一種形態(tài)的發(fā)展都不是按照嚴(yán)格的界限了實(shí)現(xiàn)的，是根據(jù)這些成員經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際情況而定的，生產(chǎn)要素的流動(dòng)也是因地制宜，充分體現(xiàn)具體成員實(shí)際情況。

1．關(guān)稅同盟（CU）

關(guān)稅同盟是區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化過程中最基本的一種形態(tài)，是西方區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論的內(nèi)核，也是戰(zhàn)后西歐區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化付諸實(shí)踐的基礎(chǔ)。

關(guān)稅同盟的特點(diǎn)是：在關(guān)稅同盟內(nèi)部，成員之間不僅相互減免關(guān)稅，消除貿(mào)易壁壘，而且實(shí)行統(tǒng)一的對(duì)外關(guān)稅政策（CFT）。一般來講，關(guān)稅同盟對(duì)外實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義，對(duì)內(nèi)實(shí)行減免關(guān)稅的統(tǒng)一政策。其最高目標(biāo)是在同盟內(nèi)部實(shí)現(xiàn)對(duì)外關(guān)稅政策統(tǒng)一。歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的核心就是這樣的一個(gè)關(guān)稅同盟。

2．自由貿(mào)易區(qū)

自由貿(mào)易區(qū)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的又一種形態(tài)，主要關(guān)注的是貿(mào)易。在自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)成員之間相互減免關(guān)稅，盡最大可能消除貿(mào)易壁壘，使各成員獲得比較利益。但每個(gè)成員仍保留各自的對(duì)非成員的獨(dú)立關(guān)稅政策。20世紀(jì)90年代以來，這類自由貿(mào)易區(qū)發(fā)展十分迅速，幾乎遍及全世界的各個(gè)地區(qū)，其中最具有代表性的應(yīng)屬“北美自由貿(mào)易區(qū)（NAFTA）”。

3．共同市場(chǎng)

這是區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的第三種形態(tài)。共同市場(chǎng)是各成員在實(shí)現(xiàn)共同對(duì)內(nèi)對(duì)外關(guān)稅政策的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)各成員之間商品、資本、人員和勞務(wù)等生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，建成一個(gè)統(tǒng)一的大市場(chǎng)，并力圖實(shí)現(xiàn)各成員在若干重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域協(xié)調(diào)并制定共同的經(jīng)濟(jì)政策。這種形態(tài)通常還要求成員之間在自愿協(xié)議基礎(chǔ)上讓渡部分主權(quán)，建立協(xié)調(diào)和制定共同政策及管理該組織共同事務(wù)的權(quán)利機(jī)構(gòu)。如歐共體從一開始就普遍地被稱為共同市場(chǎng)，但直到1985年以后才開始逐步的實(shí)現(xiàn)真正統(tǒng)一市場(chǎng)。

4.貨幣聯(lián)盟

貨幣聯(lián)盟是區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的第四種形態(tài)，在聯(lián)盟內(nèi)部要求成員發(fā)行統(tǒng)一繁榮貨幣，建立中央銀行和實(shí)行統(tǒng)一的貨幣政策。貨幣聯(lián)盟通常與關(guān)稅同盟或共同市場(chǎng)相伴而生的。歐盟

根據(jù)1992年建立歐洲聯(lián)盟的馬斯特里赫特條約，歐盟決定建立貨幣聯(lián)盟，并經(jīng)過8年的準(zhǔn)備，于2002年1月1日起，歐盟成員實(shí)行了統(tǒng)一的貨幣—?dú)W元。

5.經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟

經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟要求成員在經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、福利、貨幣等領(lǐng)域?qū)嵭薪y(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)政策，發(fā)行統(tǒng)一的貨幣。這類聯(lián)盟已經(jīng)具有一定程度的超國家性質(zhì)，建立起一整套立法、司法、行政和監(jiān)督的聯(lián)盟機(jī)構(gòu)。在世界現(xiàn)有的各類區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織中，只有歐盟具有這樣組織的性質(zhì)。根據(jù)馬斯特里赫特條約的規(guī)定，歐盟將逐步實(shí)現(xiàn)這種區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化形態(tài)，涉及共同市場(chǎng)與共同貨幣，以及其他領(lǐng)域的一些列整合或協(xié)調(diào)統(tǒng)一的政策。

6．完全經(jīng)濟(jì)一體化

這種形態(tài)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化中最高的形態(tài)。不僅包括經(jīng)濟(jì)政策的統(tǒng)一，也包括各成員之間的一些政治政策的統(tǒng)一。一般情況下，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展到一定程度的同時(shí)，政治一體化就會(huì)得到相應(yīng)的發(fā)展。政治一體化同樣也涉及面很廣，各種形態(tài)常常相伴而生，漸進(jìn)發(fā)展，從現(xiàn)有的各種組織中，還沒有這一類一體化組織。

上述六類區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織形式，也并不是具有十分嚴(yán)格的界限，也不是按部就班的逐級(jí)上升的。有的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織具備條件時(shí)，就可以超過一定的組織形式，組成更高級(jí)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化形態(tài)。

目前，絕大多數(shù)國家都在從自身的現(xiàn)實(shí)利益出發(fā)，積極尋求建立雙邊或多邊的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織。作為一個(gè)處于快速成長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展中大國，中國也正在成為新世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化的積極參與者和推動(dòng)者。

一、應(yīng)對(duì)全球化，中國從對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化“置身事外”到“作用其中”

在經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入發(fā)展的今天，一方面，對(duì)有限世界資源的全球配置和對(duì)世界統(tǒng)一大市場(chǎng)的追求不僅已成為全球化的目標(biāo)，而且也成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)；另一方面，由于現(xiàn)存不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序以及資源占有的不平等，使得各國在力圖抓住全球化機(jī)遇的同時(shí)也在不同程度地感受著全球化帶來的各種矛盾和沖突。在此背景下，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化浪潮迅猛發(fā)展，世界主要經(jīng)濟(jì)體都在加緊行動(dòng)，構(gòu)筑有利于自身發(fā)展的地區(qū)依托，以期達(dá)到既能最大限度地獲取全球化過程中的好處，又能盡量規(guī)避全球化對(duì)本國帶來的傷害。因此，可以說，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化已經(jīng)成為世界各國適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)實(shí)選擇。

目前，中國幾乎全部參加了亞洲的40多個(gè)區(qū)域和次區(qū)域的合作機(jī)制，并在其中發(fā)揮著重要作用。不僅如此，中國還率先與東盟達(dá)成并積極籌建自由貿(mào)易區(qū)，第一個(gè)以非東盟成員國身份加入了《東南亞友好合作條約》，首倡研究建立東亞自由貿(mào)易區(qū)和中亞自由貿(mào)易區(qū)。中國與東盟率先達(dá)成的共建自由貿(mào)易區(qū)協(xié)議更是對(duì)東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化起到了激活作用：美國、印度、俄羅斯、日本等大國隨后都加大了對(duì)東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作特別是建設(shè)自由貿(mào)易區(qū)的投入力度。鑒于已有新加坡、印度、巴基斯坦、南非、智利、澳大利亞、新西蘭、海灣合作委員會(huì)、安第斯共同體等多個(gè)國家或集團(tuán)希望與我國達(dá)成雙邊自由貿(mào)易協(xié)定，建立自由貿(mào)易區(qū)，中國正本著由近及遠(yuǎn)、先易后難、循序漸進(jìn)的方針，與上述國家有選擇地展開雙邊自由貿(mào)易談判盡快構(gòu)筑起以自由貿(mào)易區(qū)為起點(diǎn)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化網(wǎng)絡(luò)。

二、積極投身世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化浪潮是新世紀(jì)中國最現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)略選擇

1.中國進(jìn)一步深化改革、擴(kuò)大開放、為自己贏得一個(gè)良好的對(duì)外經(jīng)貿(mào)環(huán)境之需

從理論上說，參與世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化意味著一國對(duì)外貿(mào)易自由化程度的提高，它在為成員國提供更高水平市場(chǎng)開放程度的同時(shí)，也要求成員國作出相應(yīng)的主權(quán)讓渡。這就要求成員國必須進(jìn)一步全方位開放市場(chǎng)，在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)其他成員國實(shí)施比WTO貿(mào)易自由化承諾更優(yōu)惠的政策從而對(duì)成員國對(duì)外開放的范圍、領(lǐng)域和層次提出了更大、更廣和更高的要求，這不僅提升了其參與國際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的級(jí)別，而且也進(jìn)一步拓寬了成員國在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的發(fā)展空間，使之能夠在日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中左右逢源。雖然中國“入世”已有三年，但是伴隨著經(jīng)濟(jì)貿(mào)易規(guī)模及地位的快速上升，針對(duì)中國的國際貿(mào)易保護(hù)主義也與日俱增，因此，借助于世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化，改善中國的對(duì)外貿(mào)易環(huán)境就成為了當(dāng)務(wù)之急。

2.樹立中國和平發(fā)展、負(fù)責(zé)任的大國形象之需

中國已連續(xù)多年位居全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率最高國家的行列。據(jù)IMF最新公布的按購買力平價(jià)的計(jì)算結(jié)果，中國的經(jīng)濟(jì)總量已占世界生產(chǎn)總值的12.6%，排在美國(21.1%)和歐盟(19.9%)之后、位列世界第三。作為世界特大的經(jīng)濟(jì)體之一，中國在亞洲經(jīng)濟(jì)中的火車頭作用已日益凸顯：中國經(jīng)濟(jì)憑借其外部性，通過為亞洲發(fā)展提供更多的公共產(chǎn)品，已經(jīng)為周邊地區(qū)帶來了巨大好處。

目前，中國的進(jìn)口量占亞洲進(jìn)口總量的1/5。近年來，中國對(duì)亞洲國家和地區(qū)的直接投資也在以年均20%的速度增長(zhǎng)。中國的發(fā)展無疑給世界特別是亞洲帶來了重要機(jī)遇。中國近年來不僅在對(duì)韓國、東盟國家和日本貿(mào)易中出現(xiàn)了可觀的逆差，而且還成為了美國、日本及韓國最大的商品進(jìn)口國，成為這些國家出口增長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。實(shí)際上，強(qiáng)勁的進(jìn)口勢(shì)頭已經(jīng)將中國推動(dòng)成為其他經(jīng)濟(jì)體“需求拉動(dòng)”的主要因素，并對(duì)本地區(qū)各經(jīng)濟(jì)體發(fā)揮著越來越顯著的有力支持作用。事實(shí)證明，中國在發(fā)展自己的同時(shí)，也充分利用其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部性，帶動(dòng)周邊國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和對(duì)外貿(mào)易，使他國能夠分享自己的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成果，向世界展示了愿與他國一道實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同繁榮的真正負(fù)責(zé)任的大國風(fēng)采。

3.提高維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全能力之需

在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，一國的開放度與其經(jīng)濟(jì)安全并非呈正相關(guān)的變化，往往是一國經(jīng)濟(jì)越開放，其經(jīng)濟(jì)安全系數(shù)卻也隨之變小。因此，經(jīng)濟(jì)安全問題理應(yīng)引起中國這樣的發(fā)展中大國的特別關(guān)注，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化因其能夠從地緣經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度為一國構(gòu)筑起地區(qū)經(jīng)濟(jì)安全，故理應(yīng)成為中國經(jīng)濟(jì)安全戰(zhàn)略中的重要組成部分。

對(duì)于正在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的中國來說，石油安全在國家經(jīng)濟(jì)安全中占有舉足輕重的地位。因此，通過與世界石油富產(chǎn)國特別是我國周邊的產(chǎn)油國進(jìn)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，加強(qiáng)與周邊石油生產(chǎn)國的政府及石油大企業(yè)之間的交流與合作，建立彼此間穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系和利益紐帶，達(dá)到擺脫過分依賴單一的石油供應(yīng)、降低石油進(jìn)口的脆弱性、獲得比較穩(wěn)定的海外石油供給保障、提高中國的石油安全系數(shù)之目的。

4.提高我國在國際分工中的地位貫徹落實(shí)“走出去”戰(zhàn)略之需

所謂“走出去”戰(zhàn)略，又稱國際化經(jīng)營戰(zhàn)略，是指中國企業(yè)從事對(duì)外直接投資，到海外投資建廠和投資開店。它越來越成為企業(yè)更好地利用國外資源，提升其競(jìng)爭(zhēng)力，以及調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力和后勁的重要手段。

事實(shí)上，近些年來，隨著“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施，越來越多有實(shí)力的中國企業(yè)已經(jīng)走出國門，到境外投資辦廠，在世界范圍尋求資源的最佳配置。截至2004年5月底，中國已在160多個(gè)國家和地區(qū)投資設(shè)立了7178家非金融類企業(yè)，協(xié)議投資總額為350億美元；累計(jì)在180多個(gè)國家和地區(qū)簽定承包工程合同，涉及金額1200多億美元，完成營業(yè)額880多億美元；簽定勞務(wù)合作合同額近310億美元，完成營業(yè)額250多億美元，外派勞務(wù)280萬人次。中國企業(yè)“走出去”的領(lǐng)域已從昔日的貿(mào)易、航運(yùn)、餐飲等逐步拓展到生產(chǎn)加工、資源開發(fā)、工程承包、農(nóng)業(yè)合作、研究開發(fā)等眾多領(lǐng)域；對(duì)外投資的方式也由早期的辦“窗口”發(fā)展到投資辦廠帶動(dòng)國產(chǎn)設(shè)備材料出口、跨國并購、股權(quán)置換、境外上市、設(shè)立研發(fā)中心、創(chuàng)辦工業(yè)園等多種形式。

無疑，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的實(shí)施可以優(yōu)化中國企業(yè)開展跨國經(jīng)營的環(huán)境，使我國企業(yè)在“走出去”時(shí)得到制度保障，從而加快我國“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施步伐，進(jìn)一步提高企業(yè)對(duì)外直接投資的成功機(jī)率。

5.實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一和中華民族的偉大復(fù)興之需

完成祖國統(tǒng)一，是我們黨在新世紀(jì)的三大任務(wù)之一，更是戰(zhàn)略性的決策。實(shí)踐證明，建

立由中國內(nèi)地、中國臺(tái)灣、香港、澳門等一國四方組成的自由貿(mào)易區(qū)的客觀條件已經(jīng)成熟。90年代中后期以來，港澳臺(tái)已經(jīng)成為大陸的最重要貿(mào)易伙伴，內(nèi)地與港澳臺(tái)的貨物與服務(wù)貿(mào)易額已經(jīng)占其對(duì)外貿(mào)易額的首位；港澳臺(tái)已經(jīng)成為內(nèi)地最重要的外商直接投資來源地對(duì)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及國際競(jìng)爭(zhēng)力的提高發(fā)揮了重要的作用。四地已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了事實(shí)上的經(jīng)貿(mào)一體化格局。

由兩岸四方自發(fā)形成的經(jīng)濟(jì)融合正在呼喚兩岸高層次的制度安排，以為其持續(xù)的深化發(fā)展提供保障。因此，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)四地經(jīng)濟(jì)走向更深入的一體化，作出適當(dāng)?shù)闹贫劝才牛⒆杂少Q(mào)易區(qū)成為了當(dāng)務(wù)之急。這是現(xiàn)階段進(jìn)一步擴(kuò)大兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流與人員往來，實(shí)現(xiàn)直接“三通”，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的兩岸關(guān)系，以“一國兩制”方式推進(jìn)兩岸和平統(tǒng)一進(jìn)程，完成中華民族統(tǒng)一大業(yè)的最佳選擇。

三、當(dāng)前中國參與世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化的特點(diǎn)與問題

1.立足周邊、地緣性強(qiáng)

2.起步晚，總體水平低

3.起點(diǎn)高，涵蓋范圍廣，難度大

4.啟動(dòng)速度快，發(fā)展勢(shì)頭猛

5.靈活度高，具有一定的彈性

6.邊談判、邊建設(shè)的“干中學(xué)”方式

7.承認(rèn)中國的“完全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位”已經(jīng)成為與我國進(jìn)行自由貿(mào)易談判的前提條件

8.體制有所創(chuàng)新

【參考文獻(xiàn)】1.百度百科

2.http://jpkc.sysu.edu.cn/gjmyx/uploadfile/***.doc

第五篇：區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)

區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

——以美國為例教學(xué)設(shè)計(jì)

河北容城中學(xué)

薛輝第四節(jié)

第四節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

——以美國為例教學(xué)設(shè)計(jì)

河北容城中學(xué)

薛輝

（一）知識(shí)與技能

1、了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。

2、了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。

3、了解美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。

（二）過程與方法

1．通過對(duì)美國本土地形、氣候的判讀，培養(yǎng)學(xué)生讀圖獲取地理信息的能力、綜合分析問題的能力。

2． 嘗試運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)和技能對(duì)地理信息進(jìn)行整理、分析，并把地理信息運(yùn)用于地理學(xué)習(xí)過程。

3． 運(yùn)用知當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)、交流、反思自己地理學(xué)習(xí)和探究的體會(huì)、見解和成果。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1．激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣和動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高地理審美情趣。

2． 增強(qiáng)對(duì)資源環(huán)境、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)過程思路：

出示本課主題及教學(xué)大綱解讀

出示圖片（2014年美國農(nóng)業(yè)出口額創(chuàng)紀(jì)錄、美國農(nóng)產(chǎn)品出口量及位次、幾種世界出口量第一的農(nóng)產(chǎn)品）

師：由以上資料我們可以判斷出，美國的農(nóng)業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，為什么呢？其中，最明顯的特點(diǎn)就是——美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化。（出示美國農(nóng)業(yè)帶分布圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)農(nóng)業(yè)帶及分布地區(qū)）

師：那什么是農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化呢（出示概念）？

農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化指一個(gè)地區(qū)專門生產(chǎn)一種或多種農(nóng)產(chǎn)品，并在全國范圍內(nèi)形成專業(yè)生產(chǎn)區(qū)

師：美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化產(chǎn)區(qū)，但是，為什么要這樣分布呢？如果在乳畜帶的位置大規(guī)模種植玉米呢？可以嗎？ 生：（思考）

師：說到這，我們首先來回憶下農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，分成兩方面：自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分別包括哪些內(nèi)容（圖片）

師：現(xiàn)在我們就來看看美國的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件怎么樣。師：各小組結(jié)合地圖冊(cè)當(dāng)中的美國本圖地形圖，本土氣候圖思考并討論以下問題美國的地形有什么特點(diǎn)？分為哪幾大地形區(qū)？ 這樣的地形對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何優(yōu)越性？

平原上有哪一條大河流過？對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何作用？

美國本土大致處在什么緯度？有哪些主要?dú)夂蝾愋停科鋵?duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何影響？ 最后我們要找同學(xué)回答這樣一個(gè)問題，從地形、氣候、土壤、水源等方面分析，美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件。生：（略）

師：條件分兩方面，有利和不利

有利條件：美國地形分為三大縱列帶中部的大平原平坦開闊,土壤肥沃；密西西比河流在這經(jīng)過，提供豐富的灌溉水源；

東部低矮的山地對(duì)來自大西洋的水汽阻擋不顯著，夏季降水較多，屬溫帶、亞熱帶氣候，水熱條件配合較好；有利于種植業(yè)如小麥、玉米、棉花和亞熱帶作物等的大規(guī)模、機(jī)械化種植。

西部山地?zé)崃坎蛔?，降水較少，宜發(fā)展畜牧業(yè)。

不利條件：大平原南北貫通，冬季極地冷氣流可長(zhǎng)驅(qū)南下，直達(dá)墨西哥灣，形成大風(fēng)、雪、寒潮天氣，對(duì)南方亞熱帶作物造成凍害。師：總結(jié)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位條件

1.本土位于北緯25°~49°之間，熱量充足,降水適宜 2.中部平原廣闊，地勢(shì)平坦,土壤肥沃 3.密西西比河、五大湖利于灌溉 4.地廣人稀，利于農(nóng)業(yè)商品經(jīng)營

師：好，我們現(xiàn)在看能不能解決剛才那個(gè)問題，如果乳畜帶大規(guī)模種植玉米，可以還是不可以？各小組討論兩分鐘，然后找同學(xué)回答。生：(略)師：很明顯不可以，之前在發(fā)的導(dǎo)學(xué)案我們也已經(jīng)了解到，不同作物有不同的生長(zhǎng)習(xí)性。玉米的生長(zhǎng)習(xí)性就是喜溫，喜濕，喜光。而乳畜帶分布區(qū)，緯度偏高，氣候溫涼，土壤有較為貧瘠不適于玉米的生長(zhǎng)和成熟，但適合多汁牧草的生長(zhǎng)，因此，乳畜帶不能大規(guī)模種植玉米。

師：那么除了自然條件，還有什么原因影響著乳畜帶的分布呢？ 生：（略）

師：對(duì)，就是市場(chǎng)，乳畜帶位于東北五大湖工業(yè)區(qū)附近擁有巨大的牛奶盒乳制品的銷售市場(chǎng)。

這時(shí)乳畜帶分布地區(qū)和成因，那么其他農(nóng)業(yè)帶的分布和成因就交由各組同學(xué)自己討論總結(jié)。師：（出示總結(jié)）師：我們知道個(gè)自然帶的分布既受自然區(qū)位因素的影響還涉及到社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的因素影響，我們來看幾組圖片，同學(xué)們總結(jié)，美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件影響。（出示圖片）

美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件： 1.國內(nèi)、國外市場(chǎng)廣闊

2.完整的儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)和交通網(wǎng)絡(luò) 3.國家政策與法規(guī)支持

4.機(jī)械化，大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 5.科技，如：農(nóng)業(yè)科技、保鮮技術(shù)

師：好，我們思考下一問題：根據(jù)美國的自然條件，分析美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化是否符合農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向。（學(xué)生小組討論）生：（略）

師：美國農(nóng)業(yè)帶的形成都是建立在當(dāng)?shù)刈匀粭l件基礎(chǔ)上形成的(當(dāng)然也會(huì)受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的影響)，充分利用了自然資源，符合因地制宜的原則，也是符合可持續(xù)發(fā)展方向的。

師：最后我們來看美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題及對(duì)策（出示圖片）了解美國20世紀(jì)30年代的沙塵暴。

1.分析造成沙塵暴的人為原因。——主要是過牧、過墾導(dǎo)致植被破壞。2．美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的具體對(duì)策有哪些？

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、精確農(nóng)業(yè)、“處方”農(nóng)業(yè)。（對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)略作解釋，“精確農(nóng)業(yè)”留等以后GPS內(nèi)容中說明）

3．具體了解“處方”農(nóng)業(yè)： 課堂演練 小結(jié)