第一篇：電解池的工作原理及應(yīng)用教案

電解池的工作原理及應(yīng)用教案

教學(xué)內(nèi)容：電解池的工作原理及應(yīng)用(課時1)教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識目標(biāo)――學(xué)生理解電解池工作原理，掌握電解池構(gòu)成條件，正確書寫電解池反應(yīng)式、電極反應(yīng)式，為學(xué)習(xí)飽和食鹽水的電解和電鍍打下理論基礎(chǔ)。

（2）能力目標(biāo)――通過對電解池工作原理的探究，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、推理、歸納、總結(jié)等能力。

（3）德育目標(biāo)――通過對比原電池和電解池的工作原理及變化實質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯主義教育，同時利用大量化學(xué)史知識對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)史教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，勇于探索的精神。授課類型：新授課

教學(xué)方法：探究啟發(fā)、討論、對比 教具準(zhǔn)備：多媒體課件等

教學(xué)重點：電解的基本原理

教學(xué)難點：電解中離子的放電實質(zhì)

教學(xué)過程：

[引入]現(xiàn)在電動車使用的越來越多了，那么電動車使用和充電過程分別發(fā)生了什么樣的能量變化？

[復(fù)習(xí)]順帶復(fù)習(xí)原電池的有關(guān)知識

[設(shè)問]請同學(xué)們回憶金屬導(dǎo)電跟電解質(zhì)溶液（或熔融電解質(zhì)）導(dǎo)電在方式上有何不同？當(dāng)電流通過電解質(zhì)溶液（或熔融電解質(zhì)）時，會不會發(fā)生什么實質(zhì)性的變化呢？如果有，其結(jié)果如何呢？

[思考]學(xué)生觀察課本P17圖1-21熔融態(tài)氯化鈉通電前后離子的運動，作簡單分析。[板書]電解：在直流電的作用下，在兩電極上分別發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的過程叫做電解。

[過渡]剛才分析的熔融態(tài)氯化鈉中只有兩種陰陽離子，那么電解CuCl2 溶液又如何呢？ [設(shè)問]請同學(xué)們分析通電前溶液中有哪些離子，離子如何運動？

通電后離子如何運動？ [演示]多媒體演示電解CuCl2 溶液的實驗。

觀察兩碳棒及電解液有什么變化，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？

[追問]當(dāng)CuCl2 溶液中通過電流時，為什么會產(chǎn)生單質(zhì)銅和氯氣呢? [思考]為何當(dāng)一個電極存在多種可能的放電離子時，不是大家共同放電，而是只有一種離子放電？放電能力與什么因素有關(guān)？

[分析]（根據(jù)兩極反應(yīng)的實質(zhì)分析）

陰極： ___電子，發(fā)生____反應(yīng)，離子_____越強，反應(yīng)越容易。

[結(jié)論]常見陽離子放電順序： Ag>Fe>Cu>H>Fe>Zn>Al>Mg>Na [分析]陽極：___電子，發(fā)生____反應(yīng)，離子_____越強，反應(yīng)越容易。

[結(jié)論]①當(dāng)陽極為惰性電極(石墨、鉑、金)時, 常見陰離子放電順序： S2ˉ

> I-

> Br

+

3+

2+

+

2+

2+

3+

2+

+[結(jié)論]②當(dāng)陽極為金屬電極(除鉑、金)時，金屬電極優(yōu)先放電。

[總結(jié)]分析電解反應(yīng)的一般思路：首先明確溶液中存在哪些離子 → 陰陽兩極附近有哪些離子（注意電極材料）→ 根據(jù)陽極氧化，陰極還原分析得出產(chǎn)物。

[總結(jié)歸納]原電池與電解池在能量轉(zhuǎn)換、離子的遷移方向、發(fā)生氧化反應(yīng)的電極、發(fā)生還原反應(yīng)的電極的不同及在反應(yīng)原理上的相同點。

[練習(xí)鞏固]舉例以石墨為兩極電解常見的酸、堿、鹽溶液，讓學(xué)生分析放電離子、寫出電極反應(yīng)及產(chǎn)物。如：

硫酸溶液： 鹽酸： NaOH溶液: CuBr2溶液： KCl溶液： CuSO4溶液： Na2SO4溶液：

[作業(yè)布置]根據(jù)本節(jié)重點布置課本P20練習(xí)與實踐1、2為作業(yè)。

板書設(shè)計

電解：在直流電的作用下，在兩電極上分別發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的過程叫做電解。

陰極：得電子，還原反應(yīng) 陽極：失電子，氧化反應(yīng)

第二篇：電解池教案

電

解

池

一、教學(xué)目標(biāo)

1、【知識與技能】

(1)學(xué)生認(rèn)識電解池組成，理解電解原理并初步掌握電解電極反應(yīng)式的書寫。(2)學(xué)生學(xué)會利用對比總結(jié)的方法，比較學(xué)習(xí)離子放電順序。(3)綜合分析設(shè)計實驗驗證電解池兩極產(chǎn)物

2、【過程與方法】

(1)綜合應(yīng)用化學(xué)和物理知識動手實驗,體驗電能與化學(xué)能轉(zhuǎn)化的探究過程；

(2)應(yīng)用實驗、觀察等手段獲取信息，應(yīng)用分析、推理、歸納、概括等方法加工信息。

3、【情感態(tài)度與價值觀】

(1)分組實驗與討論，體會小組合作學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；

(2)通過探究實驗的操作，現(xiàn)象的觀察、記錄和分析，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作、觀察和分析能力，感受實驗方法在化學(xué)研究中的重要作用體驗科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)與艱辛。

二、重點、難點

1、教學(xué)重點：電解原理；

2、教學(xué)難點；電極方程式的書寫、放電順序判斷

三、教學(xué)方法 ：實驗探究法、問題教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法。

四、教具準(zhǔn)備

教師：電解池、CuCl2溶液、KI-淀 粉試紙、多媒體課件

【復(fù)習(xí)回顧】構(gòu)成原電池的條件是什么? 原電池是怎樣的一種裝置？

【聯(lián)想質(zhì)疑】：如果把兩根石墨棒作電極插入CuCl2 溶液中，外接直流電源，這還是原電池裝置嗎？

【學(xué)生活動】：學(xué)生分組實驗探究上 述裝置，觀察實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論。【播放動畫】：電解氯化銅溶液微觀模擬 【板書】：第三節(jié)：電解池

一、電解原理 【學(xué)生小結(jié)】：

1、電解：使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰、陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。

2、電解池：把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置

【教師講解】：放電：陰陽離子在陰陽兩級失去或者得到電子，發(fā)生氧化還原反應(yīng)的過程叫做放電。

【思考交流】：電解池的兩極是怎樣確定的？電極分幾類？ 【學(xué)生小結(jié)】：

3、兩個電極及電極反應(yīng)

（1）兩個電極的確定及電極反應(yīng)：

陰極：與電源負(fù)極相連——電子流進(jìn)——還原反應(yīng) 陽極：與電源正極相連——電子流出——氧化反應(yīng) 陰極：Cu2++2e-＝Cu 還原反應(yīng) 陽極：2Cl--2e-＝Cl2 ↑ 氧化反應(yīng) 總反應(yīng)式：

（2）兩個電極的類型：活性電極和惰性電極。惰性電極(鉑、金、石墨)——僅僅導(dǎo)電，不參與反應(yīng)

活性電極(除鉑、金外的金屬)——既可以導(dǎo)電、又可以參與電極反應(yīng)

【提問】：根據(jù)電解氯化銅的裝置，大家分析形成電解池的條件是什么？在電解過程中，電子是怎樣流動的呢？ 【學(xué)生活動】：學(xué)生討論并回答

4、構(gòu)成電解池的條件和電子流動方向

（1）構(gòu)成電解池的條件：與電源相連的兩個電極；電解質(zhì)溶液或熔化的電解質(zhì)；形成閉合回路。

（2）電子的流向: 電子從外加電源的負(fù)極流出，流到電解池的陰極，再從陽極流回電源正極。（注意：電子只在外電路定向移動，不能從溶液中移動）

離子定向移動的方向:陽離子向陰極移動,陰離子向陽極移動?！舅伎冀涣鳌浚海?）電解后氯化銅的濃度如何變化？（2）若要使電解質(zhì)溶液復(fù)原，怎么辦？ 【學(xué)生回答】：（1）電解后氯化銅的濃度減小；

（2）若要使電解質(zhì)溶液復(fù)原，可以加入氯化銅固體?！驹O(shè)置疑問】：

（1）請同學(xué)們思考，在CuCl2溶液中，不僅有CuCl2電離生成的Cu2+和Cl-，還有H2O電離出的H+和OH-，為什么Cu2+、Cl-放電，而不是H+和OH-？ 【分析】：H+和OH-的量少。

【提示】：陽離子在陽極發(fā)生氧化反應(yīng)，而陰離子在陰極發(fā)生還原反應(yīng)，想一想在陰和陽兩級參加化學(xué)反應(yīng)的離子可能與離子本身的那些性質(zhì)有關(guān)系呢？

【講解】：由于各種離子得失電子的能力不同，因此電解時離子放電的難易程度也不同，順序不同。

【投影】：

5、放電順序

（1）陽離子在陰極上放電順序是：

Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+（2）陰離子在陽極上的放電順序是：

①活性材料作電極時：金屬在陽極失電子被氧化成陽離子進(jìn)人溶液，陰離子不容易在電極上放電。

②用惰性電極(Pt、Au、石墨、鈦等)時：溶液中陰離子的放電順序是：S 2->SO32->I->Br->Cl->OH->NO3->SO42-(等含氧酸根離子）>F-【講述】：電解電解質(zhì)溶液時，在陰陽兩級上首先發(fā)生放電反應(yīng)的離子分別是溶液里最容易放電的陰陽離子。

【課堂練習(xí)】：在電解氯化銅溶液的裝置中，若把電解質(zhì)換成熔融氯化鈉，其結(jié)果又如何呢？寫出電極反應(yīng)。

第三篇：電解池 原電池 教案

輕輕家教

化學(xué)反應(yīng)原理

第二節(jié) 電解池

一．電解池

1．電解、電解池

2．電解池的構(gòu)成和工作原理(1)構(gòu)成條件

①有與外接直流電源相連的兩個電極。②電解質(zhì)溶液(或熔融電解質(zhì))。③形成閉合回路。

(2)電解池工作原理(以電解CuCl2溶液為例)

(3)電解池中電子、電流和離子的移向 ①電子：負(fù)極→陰極，陽極→正極 ②電流：正極→陽極→陰極→負(fù)極 ③離子：陽離子→陰極，陰離子→陽極(4)兩極放電(氧化或還原)順序

①陰極：陽離子放電順序：Ag＋>Fe3＋>Cu2＋>H＋(酸)>Fe2＋>Zn2＋>H＋(水)>Al3＋>Mg2>Na>Ca2>K。＋＋＋

＋陽極：金屬(Au、Pt除外)電極>S2－>I－>Br－>Cl－>OH－>含氧酸根離子。注：①陰極不管是什么材料，電極本身都不反應(yīng)，一定是溶液(或熔融電解質(zhì))中的陽離子放電。

②陽極材料若是金屬電極(Au、Pt除外)，溶液中的陰離子不反應(yīng)，電極金屬失電子被氧化。

輕輕家教

化學(xué)反應(yīng)原理

3.電極反應(yīng)式：

4.原電池與電解池相連 輕輕家教

化學(xué)反應(yīng)原理

第四篇：電解池原理教學(xué)設(shè)計方案WORD版

電解池原理及其運用教學(xué)設(shè)計方案

德興銅礦中學(xué)

李建華

知識目標(biāo)1．使學(xué)生能理解電解池原理及其與原電池的區(qū)別

2．使學(xué)生能利用電解原理分析電解池模型并寫出電解方程式

能力目標(biāo) 1．以教會學(xué)生分析電解池模型的一般思路為載體培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和思維能力。

2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力并學(xué)會設(shè)計簡單的電解池模型以提高動手能力。

德育目標(biāo) 1．調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性和主動性。

2．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及科學(xué)方法，加強環(huán)保意識。

教學(xué)重點

電解池陰、陽兩極的判斷，和電極反應(yīng)式的書寫 教學(xué)難點

電解池的兩極產(chǎn)物判斷，以及溶液中離子放電順序

教

具 實驗用品：電源、導(dǎo)線、電極、燒杯、電解質(zhì)溶液 教學(xué)方法 演示法、討論法、設(shè)疑法、講解法、探究法

教學(xué)過程：

【復(fù)習(xí)提問】(1)請每一位同學(xué)自己設(shè)計一組原電池裝置圖，并注明電極名稱、所用材料、電子流動方向、寫出電極反應(yīng)式以及總反應(yīng)方程式。

（2）構(gòu)成原電池的條件是什么，能量如何轉(zhuǎn)化？

【教師引言】（先就學(xué)生完成情況作簡要評價，盡量找出其閃光點），那么電能會不會轉(zhuǎn)化為化學(xué)能呢，若能，又要通過什么裝置，其原理是什么呢?這就是我們這節(jié)課要討論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?！景鍟俊?電解原理

一、電解

【演示實驗】演示實驗4－1電解CuCl2溶液并板書電路圖（學(xué)生觀察實驗）【提問引導(dǎo)思考】此實驗有哪些現(xiàn)象？并解釋，根據(jù)此現(xiàn)象說明什么結(jié)論（分兩組學(xué)生回答）

【小結(jié)】通電后在陰極有亮紅色物質(zhì)析出，陽極有氣體生成，發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能。這種裝置就是電解池。

【追問】兩極上的物質(zhì)是什么？如何檢驗氣體成份？兩極上各發(fā)生了什么反應(yīng)呢？

（學(xué)生討論回答）

【板書】陰極：Cu2+ + 2e = Cu（還原反應(yīng)）

【課堂總結(jié)】今天我們先學(xué)到這，下節(jié)課我們將運用這節(jié)課的電解原理來解決工業(yè)生產(chǎn)中的運用，利用最后幾分鐘我們把這節(jié)課的主要內(nèi)容作個總結(jié)：

定義 構(gòu)成條件原電池

將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置 a.兩個電極； b.電解質(zhì)溶液； c.閉合回路；

d.自發(fā)的氧化還原反應(yīng)

電極名稱

負(fù)極：較活潑的金屬電極。

陰極：與電源負(fù)極相連的極 正極；較不活潑的金屬電極。陽極：與電源正極相連的極 惰性電極：Pt、Au、石墨等

活性電極：除Pt、Au、石墨外 電極反應(yīng)

負(fù)氧化、正還原 陽氧化、陰還原

電子流向

負(fù)極→沿導(dǎo)線→正極

電源負(fù)極→沿導(dǎo)線→陰極→

陽極→沿導(dǎo)線→電源正極

電解池

將電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的裝置 a.電源； b.兩個電極； c.電解質(zhì)溶液； d.閉合回路

【布置作業(yè)】

1、預(yù)習(xí)電解原理的運用，（發(fā)預(yù)習(xí)提綱）

2、P54習(xí)題一、二、三

【板書設(shè)計】

§

1、電解原理

一、電解

1、概念：

2、電極反應(yīng)：

陽極：2Cl－ － 2e = Cl2↑（氧化反應(yīng)）

用濕潤的淀粉KI檢驗 陰極：Cu2+

+ 2e = Cu（還原反應(yīng)）

觀察現(xiàn)象

總反應(yīng)方程式：CuCl2 Cu + Cl2↑

3.電解原理：

陽氧化：失去電子

陰還原：得到電子

二、離子放電順序

陽極失電子順序：活潑金屬電極＞S2－＞I－＞Br－＞Cl－＞OH－＞含氧酸根離子＞F－（還原性順序）

陰極得電子順序： Ag＋＞ Fe3+ > Cu2+ > H+ > Pb2+ > Fe2+ > Zn2+（氧化性順序）

三、電極反應(yīng)式的書寫

1.分析溶液中存在的所有離子

2.按照放電順序由相應(yīng)物質(zhì)或電極在陰極得到電子，在陽極失去電子

第五篇：微機(jī)原理及應(yīng)用教案

微機(jī)原理及應(yīng)用教案

電力工程學(xué)院

蘇幸烺編

第一講

第1章 微型計算機(jī)基礎(chǔ)知識

1-1.微處理器、微型機(jī)的概念，及相關(guān)基礎(chǔ)知識。1-2.微型機(jī)模型的組成|

重點：掌握微機(jī)系統(tǒng)概念

學(xué)習(xí)目的：

1.掌握微處理器、微型機(jī)的基本概念

2.了解微機(jī)系統(tǒng)的組成教學(xué)重點：

1.掌握CPU運算器、控制器、其中的主要寄存器和堆棧的概念。

第二講

第1章 微型計算機(jī)基礎(chǔ)知識 1-2.微型機(jī)模型的組成| 1-3.微機(jī)系統(tǒng)

本章重點：掌握微機(jī)系統(tǒng)概念 學(xué)習(xí)目的

1.了解微機(jī)的分類和發(fā)展趨勢

2.了解微機(jī)的應(yīng)用

教學(xué)重點：

1.掌握I/O接口的概念。2.掌握微機(jī)系統(tǒng)的組成。

3.了解微機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu) 第三講：

第2章 微機(jī)硬件結(jié)構(gòu)（6學(xué)時）2-1.微機(jī)主要功能特點

掌握內(nèi)部存儲器結(jié)構(gòu)特點，特殊功能寄存器使用，構(gòu)，內(nèi)部 I/O 特點。

2-2.微機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析

2-3.微機(jī)的引腳功能

2-4.微機(jī)的存貯器組織

2-5.CPU時序

2-6.低功耗運行方式

本章重點：掌握微機(jī)結(jié)構(gòu)特點。學(xué)習(xí)目的：

1.了解 微機(jī)主要功能特點

2.掌握 微機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析

3.掌握 微機(jī)的引腳功能

4.掌握 的存儲器組織

5.掌握

CPU時序

CPU 結(jié)內(nèi)部 教學(xué)重點：

1.掌握 微機(jī)內(nèi)部的五大組成部件及其作用。

2.掌握PC、PSW和SP的作用。

3.掌握 微機(jī)引腳功能。

4.了解 的工作方式。

5.深刻理解 訪問片外存儲器的時序。第3章

指令系統(tǒng)（8學(xué)時）3-1.指令系統(tǒng)概述

3-2.指令的尋址方式

3-3.指令系統(tǒng)介紹

本章重點：掌握微機(jī)指令特點。

學(xué)習(xí)目的：

1.掌握指令與指令系統(tǒng)

2.掌握 指令的尋址方式

教學(xué)重點：

1.了解 指令的格式和指令的3種表示形式。

2.掌握 匯編語言的語句格式和各字段的語法規(guī)則。

3.掌握8條偽指令的語句格式和指令功能。

4.掌握指令字節(jié)數(shù)、指令分類和指令中所用符號的含義。

5.學(xué)會判別 指令的尋址方式。6.掌握相對尋址指令的真實含義。

7.掌握每條數(shù)據(jù)傳送指令的功能，學(xué)會靈活使用它們的方法。

9.重點掌握堆棧操作指令執(zhí)行時堆棧指針SP和堆棧的變化規(guī)律。

第14講

第4章 匯編語言程序設(shè)計（8學(xué)時）4-1.概述

4-2.簡單程序

重點：掌握微機(jī)編程特點及程序設(shè)計基本要求。學(xué)習(xí)目的：

1.掌握匯編語言程序設(shè)計步驟

教學(xué)重點：

1.了解程序設(shè)計步驟。

2.了解簡單程序設(shè)計問題，重點掌握分支程序設(shè)計的方法和技巧。

第15講

第4章 匯編語言程序設(shè)計 4-3.分支程序

4-4.循環(huán)程序

重點：掌握微機(jī)編程特點及程序設(shè)計基本要求。學(xué)習(xí)目的

2.掌握匯編語言簡單程序設(shè)計方法

3.掌握匯編語言分支程序設(shè)計方法

教學(xué)重點：

1.了解程序設(shè)計步驟。

2.了解簡單程序設(shè)計問題，重點掌握分支程序設(shè)計的方法和技巧。

第16講

第4章 匯編語言程序設(shè)計 4-4.循環(huán)程序

本章重點：掌握微機(jī)編程特點及程序設(shè)計基本要求。學(xué)習(xí)目的：

4.掌握匯編語言循環(huán)程序設(shè)計方法

教學(xué)重點： 3.重點掌握循環(huán)程序的設(shè)計方法。

第17講

第4章 匯編語言程序設(shè)計 4-5.查表程序

4-6.子程序

本章重點：掌握微機(jī)編程特點及程序設(shè)計基本要求。學(xué)習(xí)目的：

1.掌握匯編語言查表程序設(shè)計方法

6.掌握匯編語言子程序的設(shè)計及其調(diào)用方法

教學(xué)重點：

1.重點掌握正確編寫查表程序的方法。

2.深刻理解子程序特點、使用場合和編程方法。

第18講

第4章 匯編語言程序設(shè)計 4-6.功能調(diào)用及程序舉例

本章重點：掌握單片機(jī)編程特點及程序設(shè)計基本要求。

學(xué)習(xí)目的：

1.掌握匯編系統(tǒng)功能調(diào)用的設(shè)計

教學(xué)重點：

1.深刻理解匯編系統(tǒng)功能調(diào)用的設(shè)計。

2.重點掌握運算程序算法和編程技巧。

第19講

第5章 8088總線操作和時序 5-1.概述

5-2.兩種模式

5-3.最小模式時序分析

本章重點：最小模式 學(xué)習(xí)目的： 1.了解兩種模式 2.掌握最小模式時序分析 教學(xué)重點：

1.重點掌握兩種模式的基本結(jié)構(gòu)。

2.掌握兩種模式不同應(yīng)用范圍功能。

4.掌握最小模式的結(jié)構(gòu)和功能。

第20講

第5章 8088總線操作和時序 5-3.最小模式時序分析

5-3.最大模式時序分析

本章重點：最小模式 學(xué)習(xí)目的：

1.掌握最小模式時序分析 2.了解最大模式時序分析 教學(xué)重點：

1.掌握最小模式的結(jié)構(gòu)和功能。

2．最小模式的讀寫周期和中斷響應(yīng)周期時序。3.了解最大模式的結(jié)構(gòu)和功能。

第5章 存貯器系統(tǒng)設(shè)計（6學(xué)時）5-1.微機(jī)存貯器系統(tǒng)配置

5-2.程序存貯器擴(kuò)展設(shè)計

5-3.數(shù)據(jù)存貯器擴(kuò)展設(shè)計

本章重點：學(xué)習(xí)如何根據(jù)CPU時序來擴(kuò)展外存貯器。

學(xué)習(xí)目的：

1.了解 存儲器系統(tǒng)的配置

2.掌握程序存儲器擴(kuò)展設(shè)計方法

3.掌握數(shù)據(jù)存儲器擴(kuò)展設(shè)計方法

教學(xué)重點：

1.重點掌握半導(dǎo)體存儲器的兩種基本結(jié)構(gòu)。

2.掌握2764存儲器內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能。

3.了解靜態(tài)和動態(tài)RAM存儲信息的原理。

4.掌握6264的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能。

5.掌握基本地址和重疊地址范圍的確定方法。

6.掌握 對存儲器的連接方法。第6章

串行口及中斷系統(tǒng)（8學(xué)時）6-1.串行口

6-3.微機(jī)中斷系統(tǒng)

五個中斷源，兩極中斷嵌套，中斷標(biāo)志，中斷控制字設(shè)置，中斷響應(yīng)、中斷撤除，中斷初始化。

本章重點：主要介紹 微機(jī)定時/計數(shù)器、串行口及中斷系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)、編程方法及應(yīng)用。

學(xué)習(xí)目的：

1.掌握 定時/計數(shù)器結(jié)構(gòu)與工作原理

2.掌握 定時/計數(shù)器的寄存器功能及設(shè)計方法

3.掌握 串行口結(jié)構(gòu)、功能及應(yīng)用方法

4.掌握 微機(jī)的中斷系統(tǒng)

教學(xué)重點：

1.弄清 對內(nèi)部定時器的控制功能，學(xué)會用程序控制它們的方法。

2.掌握 內(nèi)部定時器的4種工作方式的特點和設(shè)定方法。

3.掌握定時器時間常數(shù)的計算方法，學(xué)會 內(nèi)部定時器的使用技巧。

4.弄清 串行口結(jié)構(gòu)，熟悉發(fā)送和接收電路工作原理。

5.掌握 串行口四種工作方式。

6.學(xué)會 串行口通信波特率的設(shè)定。

7.弄清串行口在方式0下的發(fā)送和接收過程。

8.掌握串行口在方式

1、方式2和方式3下的應(yīng)用方法。

9.掌握軟件中斷型主從式多機(jī)通信程序的編寫方法。

10.熟悉分布式通信系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)和通信過程。

11.了解中斷的作用，建立正確的中斷概念。重點掌握中斷系統(tǒng)的功能。

12.牢記 各中斷標(biāo)志位及含義。

第7章 并行I/O接口電路擴(kuò)展設(shè)計及應(yīng)用（6學(xué)時）7-1.概述

7-2.可編程并行I/O接口芯片8255A 7-3.編程RAM/I/O擴(kuò)展器8155/8156 7-4.用TTL芯片擴(kuò)展簡單的I/O接口

7-5.顯示器與鍵盤接口

7-6.并行打印機(jī)接口

本章重點：學(xué)習(xí)如何擴(kuò)展常用的并行I/O接口的方法。

學(xué)習(xí)目的：

1.了解 I/O接口擴(kuò)展的基本概念

2.掌握可編程并行I/O接口芯片8255A的結(jié)構(gòu)及設(shè)計方法

3.掌握可編程RAM/IO擴(kuò)展器8155/8156的結(jié)構(gòu)及設(shè)計方法

4.掌握用TTL芯片擴(kuò)展簡單I/O接口的方法

5.掌握顯示器與鍵盤接口設(shè)計方法

6.掌握并行打印機(jī)接口設(shè)計方法

教學(xué)重點：

1.掌握外部設(shè)備編址和I/O數(shù)據(jù)的4種傳送方式。

2.掌握8255內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會使用方法。3.掌握8155內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會使用方法。

4.掌握74LS377內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會使用使用其擴(kuò)展簡單I/O接口的方法。

5.掌握74LS373內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會使用使用其擴(kuò)展簡單I/O接口的方法。

6.掌握74LS244內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會使用使用其擴(kuò)展簡單I/O接口的方法。

7.掌握 對行列式非編碼鍵盤的接口原理，學(xué)會編寫按鍵掃描和識別程序方法。

8.掌握 對LED顯示接口的設(shè)計方法。

9.掌握8279內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會使用方法。